上海牛津小学英语二年级下册(2b)教学计划教案

小学二年级英语下册教学计划
一、全册教材简析：
本册书共九单元，每单元的话题为：Unit1 Farm animal ;
Unit2 In the circus ; Unit 3 My room ; Unit 4 In the park ; Unit5
wash with water ; Unit 6 Eating and drinking ; Unit 7 Hot
summer ; Unit 8 Time.
最后一单元是复习单元，每一单元分Let’s act. Let’s talk. Let’s
learn . Letters. Let’s play. Let’s enjoy六个版块。整本书教学内容与
学生生活紧密联系，围绕“动物，房间，运动,水，饮食，夏天，时间
表达”几个话题，学习简单的交际用语。每一单元穿插字母音和形的
学习。
二、学期教学总目标：
1激发小朋友学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，
并具有一定的语音、语调，及良好的学习习惯和英语交际的能力，为
以后学习打下良好的基础。
2能听懂、理解Let’s act.中的句子,并能根据指令作出动作反应。
3能说Let’s talk中的句子,能在情景中进行简单的交流。
4能认读Let’s learn中的单词。
5 能做一些英语小游戏。
6 能唱Let’s enjoy中的歌谣和小诗,理解小故事。
7 26个字母的大小写认读。
三、本册教材重、难点：
重点：1、每一单元中的Let’s talk. Let’s learn . Letters单词,句
子。
2、 通过真实、自然地情景教学9组会话，并进行简单的
交流。
难点：1 能将所学的知识点运用到实际情景中去。
2．学习持久性和良好的学习习惯的培养。
四、教学内容及进程安排
1、 Unit1 Farm animal 能认读Let’s learn中的六个动物的单词；
会说、认读let’s talk部分 和let’s learn 中的单词和句子；能听懂Let’s
act, Let’s play 中的句子并作出反应；理解并表演let’s enjoy部分的
故事；字母: N n, O o的认读；Let’s learn六个动物单词音和形；听
懂、会说let’s talk中的会话；单词的读音和认识；对话在实际情景中
的应用。
2、 Unit2 In the circus 继续学习动物名称, 能认读Let’s learn
中的六个动物的单词；会说、认读let’s talk部分 和let’s learn 中的
单词和句子；能听懂Let’s act, Let’s play 中的句子并作出反应；理解
并会唱let’s enjoy部分的歌曲；字母Pp,Qq的认读；Let’s learn六个
动物单词音和形；听懂、会说let’s talk中的会话： a、Elephant的
发音, b、在实际情境中运用对话。
3、 课时 Unit 3 My room 能认读Let’s learn中的七个房间设施
的单词window，door，bed，room，sofa，table，lamp；会说、认
读let’s talk部分句子：用There is/are …描述自己的房间；能听懂Let’s
act中的句子并作出反应；理解并朗读Let’s play ,let’s enjoy部分的
故事和小诗；字母:Rr,Ss的认读；Let’s learn单词音和形；用所学的
单词：描述自己的房间；单词的读音和认识；在实际情景中的应用所
学的单词。
4、 课时 Unit 4 In the park 能认读Let’s learn中的六个表示运
动的单词；能听懂Let’s act中表示警告,禁止的句子并作出反应；用
所学的动词会表达I can…..； 理解并朗读let’s enjoy部分的小诗；
字母:Tt,Uu的认读； Let’s learn中的六个单词；用所学的动词会表
达I can…..；懂得在公园里爱护花草； Let’s learn中的单词认读；
在实际情景中的应用所学的单词。
5、 课时Unit5 wash with water 能认读Let’s learn中的七个表
示洗漱的单词；能听懂Let’s act中的句子并作出反应；Let’s talk会
表达I wash …with water；会说Let’s play中的句子并作动作, 理解
并学唱let’s enjoy部分的歌曲；字母:Vv,W w的认读； 七个表示洗
漱的单词；能听懂Let’s act中的句子并作出反应；懂得节约用水；Let’s
learn中的单词认读；能把有关的新语言点运用到实际情景中。
6、 课时 Unit 6 Eating and drinking 能认读Let’s learn中的七
个表示餐具的单词；能听懂Let’s act中的句子并作出反应；Let’s talk
会表达自己的需求.I’m thirsty/ hungry, I want some water….；会说
Let’s play中的句子,理解并表演let’s enjoy部分的故事；字母:Xx的
认读；认读Let’s learn中的七个表示餐具的单词；Let’s talk会表达
自己的需求 ；Let’s learn中的单词认读；能把有关的新语言点运用
到实际情景中。
7、 课时 Unit7 Hot summer 能认读Let’s learn中的七个表示有
关夏天的单词；能听懂Let’s act中的句子并作出反应；Let’s talk会
描述夏天；会说Let’s play中的句子,理解并诵读let’s enjoy部分的小
诗；字母:Y y的认读；七个表示有关夏天的单词；会描述夏天； Let’s
learn中的单词认读；能把有关的新语言点运用到实际情景中。
8、 课时 Unit8 Time 能认读Let’s learn中的七个单词；能听懂
Let’s act中的句子并作出反应；Let’s talk会问时间并简单回答；What
time is it? It’s… o’clock；会说Let’s play中的句子,表达时间.理解并
表演let’s enjoy部分的故事；字母:Y y的认读；七个表示有关时间的
单词；会问时间并简单回答.What time is it? It’s… o’clock ；Let’s learn
中的单词认读；到实际情景中问答,时间表达。
9、 课时 Revision 复习全册内容并作出终结性评价。

2013年2月19日
民办红扬小学
制定人：昌盈盈
第一课件网系列资料 www.1kejian.com