同济大学马克思主义基本原理概论【目录】2015版

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思修法基课本目录

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思修法基课本目录第一章:马克思主义基本原理1.1 马克思主义哲学概述• 1.1.1 社会存在决定社会意识• 1.1.2 辩证唯物主义和历史唯物主义• 1.1.3 实践是认识的基础1.2 马克思主义政治经济学概述• 1.2.1 价值和劳动价值论• 1.2.2 剩余价值和利润• 1.2.3 无产阶级和资产阶级的矛盾1.3 马克思主义社会主义理论• 1.3.1 社会主义的本质和特征• 1.3.2 马克思主义对共产主义的追求• 1.3.3 社会主义建设的基本经验和教训第二章:马克思主义中国化历程2.1 马克思主义在中国的传播与发展• 2.1.1 中国马克思主义的早期传播• 2.1.2 中国马克思主义的整理与系统化• 2.1.3 马克思主义中国化的历史进程2.2 中国共产党的思想路线• 2.2.1 毛泽东思想的形成与发展• 2.2.2 邓小平理论与“改革开放”政策• 2.2.3 习近平新时代中国特色社会主义思想2.3 社会主义核心价值观• 2.3.1 核心价值观的意义与内涵• 2.3.2 核心价值观的培育与践行• 2.3.3 核心价值观在当代中国社会的作用第三章:法律与法治原理3.1 法律的基本概念与特征• 3.1.1 法律的定义与分类• 3.1.2 法律的基本特征和功能3.2 法治的内涵与要求• 3.2.1 法治的含义与主要内容• 3.2.2 法治社会的要求和条件3.3 法律与道德的关系• 3.3.1 法律与道德的本质和共性• 3.3.2 法律与道德的相互作用第四章:社会主义法治理论4.1 社会主义法治思想的发展与演变• 4.1.1 社会主义法治思想的特点与基本原则• 4.1.2 中国特色社会主义法治道路与实践4.2 社会主义法治体系的构建• 4.2.1 宪法与基本法律制度• 4.2.2 立法、执法、司法的协调机制• 4.2.3 法律的有效实施与监督4.3 社会主义法治的现实挑战与发展方向• 4.3.1 社会主义法治面临的挑战与困难• 4.3.2 社会主义法治的未来发展方向第五章:思想道德修养和法律基础5.1 思想道德修养的重要性与特点• 5.1.1 思想道德修养的定义与内涵• 5.1.2 思想道德修养的培养方法5.2 法律基础知识与法制观念• 5.2.1 法律基本概念的理解与适用• 5.2.2 法制观念的养成与践行5.3 国家法律与公民义务• 5.3.1 公民权利与义务的平衡• 5.3.2 公民义务的履行与社会责任以上是《思修法基课本》的目录内容,请同学们认真学习和掌握各章节的核心知识,加强对马克思主义、社会主义法治理论和法律基础的理解。

2022年同济大学公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)

2022年同济大学公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)

2022年同济大学公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)一、单项选择题1、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是()A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”2、马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指()A.主体对客体的物质欲望和要求B.主体对客体的能动反映C.主体对客体的改造和变革的结果D.客体对于主体的有用性和效益性3、“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。

人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。

”这一论断说明了()A.实践是认识的来源和动力B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C.实践检验真理不需要理论指导D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量4、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的()A. 方向和道路B.形式和状态C.结构和功能D.源泉和动力5、实践是指()A.个人的生活活动B. 一切有利于自己的活动C.人有目的的.达到真理性的认识活动D.人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动6、共产主义社会的本质因素是()A.实现社会单一的公有制B.按需分配C.人的自由而全面发展D.劳动生产率的极大提高7、人的发展和社会发展之间的关系是,()A.前者体现了个人价值,后者体现了社会价值B.前者是个人的理想,后者是社会的目标C.前者和后者是彼此独立的历史发展过程D.前者和后者互为前提和基础8、下列观点中,错误的是()A.国际共产主义运动当今正处在低潮时期B.社会主义必然取代资本主义C.社会主义取代资本主义是一个长期的曲折的过程D.社会主义在若干国家的严重挫折改变了资本主义必然灭亡的命运9、社会主义由空想到科学的标志是()A.共产党宣言的发表B.“共产主义者同盟”的建立C.空想社会主义理想的破灭D.无产阶级革命的胜利10、阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在()A.生产力的发展B.生产关系的变革C.社会形态的更替D.科技的进步11、历史上杰出人物的产生()A.纯粹偶然的B.纯粹必然的C.偶然与必然的统一D.有的是偶然有的是必然12、商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是()A.商品与商品之间的对立B.私人劳动与社会劳动之间的对立C.商品与货币之间的对立D.资本与雇佣劳动之间的对立13、资本主义国家的选举的实质是()A.资产阶级和无产阶级分权B.每个公民都能通过竞选参与政治活动,表达自己的愿望和要求C.协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施D.人民当家作主14、资本主义发展的历史趋势是()A.计划经济取代市场经济B.市场经济取代计划经济C.计划经济取代商品经济D.社会主义公有制取代资本主义私有制15、国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了物质条件是指()A.全面的社会化B.全面的商品化C.全面的市场化D.市场的计划化二、多项选择题16、辩证唯物主义认为( )A.时间空间是绝对观念的产物B.时间空间的客观实在性是绝对的,其具体特性是相对的C.时间空间既是无限的又是有限的D.时间空间是物质运动的存在形式17、关于所有制和所有权的关系,下列说法正确的是()A.所有制是所有权的基础B.所有权是所有制的基础C.所有制决定着所有权,所有权是所有制的法律形态,它是反映着经济关系的意志关系D.同一种所有制可以有不同的所有权18、下列选项中,属于唯物辩证法基本规律的有()A.质量互变规律B.对立统一规律C.联系发展规律D.否定之否定规律19、以下说法中正确地说明了社会福利制度的是()A.社会福利制度是一种国民收人再分配B.社会福利制度的推行是资本主义生产关系自我调整的表现C.社会福利制度是以一种渐进的方式实行社会主义D.社会福利计划力图纠正市场初次分配中的不公平,具有一定的社会进步20、德国古典哲学的代表性人物是()A.康德B.黑格尔C.费尔巴哈D.笛卡尔三、辨析题21、“英雄史观”本质上是唯心主义历史观,“人民群众史观”本质上是唯物主义历史观。

同济大学2020—2021学年第1学期《马克思主义基本原理》期末考试试卷(附标准答案)

同济大学2020—2021学年第1学期《马克思主义基本原理》期末考试试卷(附标准答案)

同济大学2020-2021学年第1学期《马克思主义基本原理》考试试卷(A卷)考试范围:《马克思主义基本原理》;满分:100分;考试时间:120分钟院/系__________学号__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息一、概念题(共4题,每题4分,共16分)1.发展2.量变3.商品4.剩余价值5.相对剩余价值二、简答题(共4题,每题6分,共24分)1.简述马克思主义三个组成部分的关系。

2.简述马克思主义的鲜明特征。

3.简述生产力和生产关系及其矛盾运动的规律。

4.试述商品经济条件下价值规律的内容、形式和作用。

5.在新的历史条件下应如何深化对马克思劳动价值论的认识?三、论述题(共2题,每题15分,共30分)1.马克思17岁时在自己的中学作文《青年在选择职业时的考虑》中写道:“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人……而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。

”请阅读马克思的这篇作文,并结合你对马克思一生奋斗历程的了解,谈谈你能从中得到怎样的人生启迪。

2.有人认为第二次世界大战后资本主义是“垂而不死,腐而不朽”。

你怎么看待资本主义在战后的发展状况?同济大学2020-2021学年第1学期《马克思主义基本原理》考试试卷(A卷)【参考答案】一、概念题(共4题,每题4分,共16分)1.发展是指前进的、上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西,旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。

新事物是不可战胜的,表现为:①就新生事物与环境的关系而言,新事物有新的要素、结构和功能,能适应已经变化了的环境和条件;②就新事物与旧事物的关系而言,新事物既否定了旧事物中消极腐朽的东西,又保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素,并添加了旧事物所不能容纳的新内容。

同济大学研究生入学考试参考书目

同济大学研究生入学考试参考书目
大学本科相关教材
《城市工程系统规划》,戴慎志,中国建筑工业出版社,1999 《城市给水排水工程规划》,戴慎志,安徽科技出版社,1999 《城市基础设施规划手册》,戴慎志,中国建筑工业出版社,1982 《城市对外交通》,同济大学编,建工出版社,1982 《道路工程》,徐家钰,程家驹,同济大学出版社,1995 《城市道路交通规划设计规范》和讲解材料(GB50220-95),国家技术监督局,建设部 《城市道路与交通规划》(上),徐循初,汤宇卿,建工出版社,2005 《城市规划》、《城市规划学刊》,1995 年后有关论文
《中国文学史》,章培恒、骆玉明主编,复旦大学出版社; 《中国历代文学作品选》(六卷本),朱东润主编,上海古籍出版社

622 法学综合一
623 政治学原理
624 社会学理论
625 马克思主义基本原理概论
701 卫生综合
《法理学》(第二版),张文显主编,法侓出版社,2007; 《宪法》(第二版),周叶中主编,高等教育出版社,2005
《普通化学》(第 1 版),同济大学普通化学及无机化学教研室编,高等教育出版社,2004
《中国建筑史》 《外国建筑史》陈志华 《外国近现代建筑史》,罗小未 全国统编教材及相关参考书
《口腔生物学》第 3 版, 人民卫生出版社; 《口腔颌面外科学》第 6 版,人民卫生出版社; 《口腔修复学》第 6 版, 人民卫生出版社; 《牙体牙髓病学》第 3 版, 人民卫生出版社; 《牙周病学》第 3 版, 人民卫生出版社; 以上均是卫生部"十一五"规划教材
大学本科相关教材和主要参考书
参考书目
(1)《地理信息系统概论》(第二版,修订版),黄杏元、马劲松、汤勤编著,高等教育出版社,2002; (2)《地理信息系统教程》(第一版),胡鹏、黄杏元、华一新编著,武汉大学出版社,2002 1《材料力学》, 宋子康、蔡文安编,同济大学出版社,2001 2《结构力学》(上、下册),朱慈勉主编,高等教育出版社,2004 3《结构力学教程》(Ⅰ、Ⅱ部分),龙驭球、包世华主编,高等教育出版社,2000

科目名称及代码

科目名称及代码
武汉大学
高等教育出版社
2004年
《仪器分析》
朱明华编
高等教育出版社
2006物理化学
《物理化学》(第五版)上下册
傅献彩
高等教育出版社
2007材料物理
《材料科学基础》
潘金生
清华大学出版社
1989年
2008应用数理统

《应用数理统计》(2版)
孙荣恒
科学技术出版社
2009数值分析
《数值分析》
张铁等
冶金工业出版社
谢庆奎
高等教育出版社
2003年
3003高等教育学
《教育经济与管理》
娄成武
中国人民大学出版社
2008年
《高等学校的行政权力与学术权
力》
张德祥
南京师范大学出版社
2002年
《教育行政管理》
史万兵
教育科学出版社
2007年
3004社会保障概

《中国社会保障若干重大问题研
究》
邓大松
海天出版社
2000年
《社会保障理论》
李珍
中国劳动社会保障出版

2001年
《社会保险》
邓大松
中国劳动社会保障出版

2002年
《社会保障问题研究》
邓大松
武汉出版社
2003年
3005土地管理学
《土地管理总论》
陆红生
中国农业出版社
2002年
《土地行政管理学》
曲福田
中国农业出版社
2002年
《城市土地管理与经营》
卢新海
科学出版社
2006年
3006热力学与统
刘大椿
中国人民大学出版社

黑格尔关于哲学的比喻(马基一章一节一、自学稿补充)

黑格尔关于哲学的比喻(马基一章一节一、自学稿补充)

孙正聿:《哲学通论》,第11页。
补充:黑格尔关于哲学的七个比喻 石里克的观点
马克思主义基本原理概论
2.‚厮杀的战场‛(续一)
‚哲学事业的特征是,它总是被迫在起点上
重新开始。它从不认为任何事情是理所当然的。
它觉得对任何哲学问题的每个解答都不是确定或 足够确定的。它觉得要解决这个问题必须从头做起。‛
M· 石里克:《哲学的未来》,转引自《哲学译丛》1990年第6期。我思故我在;规定即否定;人为自然立法
学和自然之镜》,三联书店1987年版,第11页)
பைடு நூலகம்
黑格尔把哲学喻为‚庙里的神‛,最为集中而鲜明地表达 了人们对哲学的传统理解——哲学是照亮人类生活、并从 而‚使人类崇高起来‛的‚普照光‛。
孙正聿:《哲学通论》,第10页。
马克思主义基本原理概论
补充:黑格尔关于哲学的七个比喻
——1.‚庙里的神‛
——2.‚厮杀的战场‛
黑格尔:《哲学史讲演录》第1卷,第21-22页。
孙正聿:《哲学通论》,第11页。
补充:黑格尔关于哲学的七个比喻 黑格尔的观点
马克思主义基本原理概论
2.‚厮杀的战场‛(续三)
‚一种新的哲学出现了。这哲学断言所有别的哲学都是毫 无价值的。诚然,每一个哲学出现时,都自诩为:有了它,
前此的一切哲学不仅是被驳倒了,而且它们的缺点也 被补救了,正确的哲学最后被发现了。
黑格尔:《精神现象学》上卷,商务1983年,第2页。否则,恶性循环原地踏步瞎折腾
孙正聿:《哲学通论》,第12页。
补充:黑格尔关于哲学的七个比喻 3.‚花蕾、花朵和果实‛(续一)
马克思主义基本原理概论
结论一
现代哲学家特别是‚后现代主义‛的哲学家,总是不断地 宣称‚拒斥‛、‚终结‛、‚消解‛、‚摧毁‛以往的 哲学,似乎哲学史真的只是一个‚堆满死人的骨骼‛的战场。

大学思修课本目录

大学思修课本目录第一章:思想道德和法律基础1.1 哲学基础理论 - 1.1.1 人类思维的本质和特征 - 1.1.2 哲学的基本概念和范畴 - 1.1.3 社会实践与认识发展1.2 道德基础理论 - 1.2.1 道德的特征和作用 - 1.2.2 道德规范的形成和发展 - 1.2.3 个人道德与社会道德的关系1.3 法律基础理论 - 1.3.1 法律的特征和作用 - 1.3.2 法律规范的形成和发展 - 1.3.3 法律与道德的关系第二章:马克思主义基本原理2.1 马克思主义哲学基本原理 - 2.1.1 唯物辩证法的基本原理 - 2.1.2 历史唯物主义的基本原理 - 2.1.3 马克思主义的基本观点和方法论2.2 马克思主义政治经济学基本原理 - 2.2.1 价值和剩余价值理论 - 2.2.2 马克思主义政治经济学的经济基本规律 - 2.2.3 马克思主义政治经济学的社会主义发展理论2.3 科学社会主义基本原理 - 2.3.1 无产阶级革命和无产阶级专政 - 2.3.2 社会主义制度和社会主义建设 - 2.3.3 共产主义社会的理想境界第三章:思想道德与法律建设3.1 思想道德建设 - 3.1.1 共产主义道德与社会主义道德建设 - 3.1.2 道德素质与道德修养 - 3.1.3 青年思想道德建设3.2 法律建设 - 3.2.1 法治国家与法治社会 - 3.2.2 宪法的地位和作用 - 3.2.3 中华人民共和国法律体系3.3 社会主义法治理念 - 3.3.1 社会主义法治的基本原则 - 3.3.2 公正与效率的统一 - 3.3.3 法治与德治的关系第四章:价值理论与经济伦理4.1 价值理论 - 4.1.1 价值观念与发展 - 4.1.2 价值的本质和科学判断 - 4.1.3 价值观的培育和塑造4.2 经济伦理 - 4.2.1 经济伦理的基本原则 - 4.2.2 建设社会主义核心价值观与市场经济 - 4.2.3 发展绿色经济与可持续发展4.3 公民道德与职业道德 - 4.3.1 公民道德的基本要求 - 4.3.2 职业道德的特点和作用 - 4.3.3 培养和践行公民道德与职业道德的途径第五章:社会主义核心价值观与文化建设5.1 社会主义核心价值观的内涵和意义 - 5.1.1 社会主义核心价值观的基本内容 - 5.1.2 社会主义核心价值观的历史渊源 - 5.1.3 社会主义核心价值观的时代意义5.2 文化建设与社会主义核心价值观 - 5.2.1 建设社会主义核心价值观的文化土壤 - 5.2.2 传承和创新中华优秀传统文化 - 5.2.3 社会主义核心价值观与世界文化交流5.3 大学生文化素质与社会主义核心价值观 - 5.3.1 大学生文化修养和道德素质 - 5.3.2 大学生社会责任与社会主义核心价值观 - 5.3.3 大学生与现代文明的和谐发展以上是大学思修课本的目录,课本内容涵盖了思想道德和法律基础、马克思主义基本原理、思想道德与法律建设、价值理论与经济伦理以及社会主义核心价值观与文化建设等方面。

马克思主义基本原理概论第7章第3节清华学生问过的7问共家学派韦正翔教授收集制作


走中国特色社会主义之路,是中华民族为了实 现自身的伟大复兴作出的重大抉择,是中国社 会主义革命和建设事业的经验总结,也将是中 华民族最终走向共产主义的必由之路和康庄大 道。(第235页)
我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 社会主义初级阶段,是整个建设中国特色社会主 义的很长历史过程中的初始阶段。(第235页)
牢固地树立和坚定共产主义必胜的信念,来自 于对于实现共产主义客观必然性的正确认识。
共产主义作为高于资本主义社会的更美好的社会制 度一定会实现,他不是基于良好的主观愿望的空想 而是建立在严密的科学论证基础上的必然逻辑。( 第236页)
对于实现共产主义客观必然性的正确认识的把 握,要求我们认真学习马克思主义理论。
当代大学生肩负着推进中国特色社会主义建 设事业,实现中华民族伟大复兴的历史重任。 要把追求个人理想与追求社会理想结合起来, 把追求共同理想与追求远大理想结合起来,从 我做起,从现在做起,勤于学习,善于创造, 甘于奉献,做一个有理想、有道德、有文化、 有纪律的社会主义新人。(第237页)
一、社会主义是走向共产主义的必由之路
二、树立共产主义远大理想,积极投身中国 特色社会主义事业
一、社会主义是走向共产主义的必由 之路 (一)实现共产主义不能超越社会主 义发展阶段 (二)建设中国特色社会主义是中华 民族走向共产主义的必由之路
(一)实现共把共产主义社会划分为第一阶段和高级阶 段,列宁分别把这两个阶段成为社会主义社会和 共产主义社会。列宁指出:“社会主义和共产主 义之间的科学区别,只在于第一个词是指从资本 主义生长起来的新社会的第一阶段,第二个词是 指它的下一个阶段,更高的阶段。”(第233-234 页)
二、树立共产主义远大理想,积极投身 中国特色社会主义事业 (一)树立共产主义远大理想,坚定共 产主义必胜的信念 (二)在建设中国特色社会主义事业中 从我做起,从现在做起

A马列毛邓

标准书号版本项价格语种正题名副题名分辑号分辑题名丛书名978-7-5447-4976-3CNY336.00chi资本论纪念版978-7-5001-4055-9CNY39.00eng许渊冲英译毛978-7-5161-6305-4CNY108.00chi马克思 恩格斯 列宁 斯大林论欧洲文明中国社会科学978-7-208-12984-9CNY48.00chi恩格斯画传978-7-5051-3492-8CNY39.80chi毛泽东批评自我批评“毛泽东伟人1945-1978年间的邓小平978-7-202-10069-1CNY35.00chi从中央委员到978-7-01-015167-0CNY49.00chi领导干部读经典学马列978-7-5114-3432-6CNY36.00chi《马克思主义基本原理概论》笔记和课后习题(含考研真题978-7-01-015128-1CNY59.80chi马克思主义理论前沿问题研究978-7-308-14635-7CNY38.00chi马克思个人理论的整体性与当代性研究978-7-300-21557-0CNY79.00chi马克思主义理论的新起点学者访谈录978-7-5608-5946-0CNY32.00chi中国改革实践978-7-209-09041-4CNY22.00chi马克思主义基本原理概论学习指导教程978-7-5650-2397-2CNY25.00eng《资本论》选读978-7-5068-3076-8CNY78.00chi资本论的方法研究经济全球化研b ased on the perspective of Karl Marx's Da 978-7-300-21823-6CNY78.00chi经济学方法论马克思主义与978-7-5650-2436-8CNY65.00chi马克思主义土地产权理论及其在中国的实践研究“马克思主义与文化研究”学术研讨会论文集(978-7-5161-6903-2CNY86.00chi马克思主义与978-7-01-014259-3CNY91.00eng列宁思想在二阐释与价值中外马克思主978-7-5676-1930-2CNY39.00chi毛泽东思想文献解读第一责任作者装帧出版地出版社出版年页码开本附注第二责任作者郭大力,王亚南译南京译林出版社2014.103册22cm汉译经典(德)卡尔·马精装北京中译出版社2015.0852,202页22cm 罗京辉主编北京中国社会科学2015.0645,469页24cm中国社会科学2015.09319页21cm 徐觉哉著上海上海人民出版杨庆旺,郭德宏,钟世虎著北京红旗出版社2015.08240页24cm2015.05264页24cm 张金才著石家庄河北人民出版胡建华,董振华主编北京人民出版社2015.09304页24cm2015.09270页26cm国内外经典教圣才考研网主编北京中国石化出版徐方平,陈翠芳主编北京人民出版社2015.10478页23cm2015.09270页21cm教育部人文社洪波著杭州浙江大学出版2015.06441页24cm马克思主义研王虎学译北京中国人民大学(美)斯蒂芬·2015.08220页21cm 金瑶梅编著上海同济大学出版李霞主编济南山东人民出版2015.09189页24cm思想政治理论2015.08122页23cm安徽省高校优曹瑞斓主编合肥合肥工业大学[2013]278页25cm精装北京中国书籍出版(日)见田石介张小金[等]译2015.08349页24cm马克思主义研z eng北京中国人民大学f杨志,马艳等著's Das Kapital2015.09390页24cm河海大学文科詹王镇著合肥合肥工业大学北京中国社会科学2015.09382页24cm全国马列文论全国马列文论研究会,首党圣元,邱运何萍主编北京人民出版社2014.11575页23cm罗莎·卢森堡2015.05306页24cm安徽省高等学吴玉才编著芜湖安徽师范大学内容介绍读者对象分类号作者简介本书以唯物史本书适用于马A 123卡尔·马克思(1818-1883),伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家,马克思主本书以中文对本书适用于诗A 44许渊冲(1921—),北京大学教授,翻译家。

马克思主义基本原理知识点梳理共74页


谢谢!
36、自己的鞋子,自己一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
马克思主义基本原理知识点梳理
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
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1 马克思主义基本原理概论 绪论 一、马克思主义和马克思主义基本原理P2 (一)什么是马克思主义 从它的阶级属性讲,…… 从它的研究对象和主要内容讲,…… 概括地说,马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。 马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分,它们是有机统一的。

(二)什么是马克思主义基本原理P3 马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心内容,是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。它体现马克思主义的根本性质和整体特征,体现马克思主义科学性和革命性的统一。 马克思主义基本原理具有普遍的、根本的和长远的指导意义.

马克思主义基本原理是其基本立场、基本观点和基本方法的有机统一。 马克思主义的基本立场,……(P3)(根本立足点和出发点) 马克思主义的基本观点,……(P3) 马克思主义的基本方法,……(P3)(建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法,主要包括实事求是、辩证分析、社会基本矛盾分析、历史分析、阶级分析、群众路线的方法等)

学习马克思主义基本原理的目的:运用这些原理,即运用马克思主义的基本立场、观点和方法,去分析问题和解决问题,提高认识世界和改造世界的能力。(P4)

二、马克思主义的创立和发展P4 (一)马克思主义的创立 资本主义生产方式一方面带来了社会化大生产的迅猛发展,另一方面又造成了深重的社会灾难。首先,社会两极分化。其次,周期性经济危机频繁爆发。 19世纪西欧三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源。P5 19世纪三大科学发现P5 为马克思主义奠定了思想前提P6 唯物史观和剩余价值学说是马克思一生的两个伟大发现。

(二)马克思主义的发展P8 创立了列宁主义P9 中国共产党从成立之日起,就把马克思列宁主义确立为指导思想,并坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,领导全国各族人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利。 两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 2

毛泽东思想丰富和发展了马克思列宁主义。 中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 习近平全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局……P10

三、马克思主义的鲜明特征P10 这种实践基础上的科学性与革命性的统一,是马克思主义的基本特征,也是马克思主义最鲜明的特征。P11 科学性:坚持世界的物质性和真理的客观性,力求按照…… 革命性:坚持唯物辩证法,具有彻底的批判精神,……坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统一 科学性与革命性的统一(先进性)(在马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质和社会理想上得到了集中的体现)

(一)科学的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是科学的世界观和方法论。 (完备深刻而无片面性的学说。) 列宁指出,“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。” 辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义科学体系的哲学基础。 科学思想中的最大成果(彻底而完备的唯物主义哲学特别是历史唯物主义的建立,为马克思注意整个理论体系提供了理论基础)

形成了剩余价值学说 得出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的结论 科学社会主义理论

(二)鲜明的政治立场 马克思主义政党最鲜明的政治立场,就是致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。P12 1)首先,这是由马克思主义理论的本性决定的。(阶级性和实践性)(掘墓人 最彻底最有前途的阶级,从自在到自为,马克思主义是无产阶级立场的理论表现,是无产阶级解放条件的理论概括) 2)其次,这是由无产阶级的历史使命决定的。P13 3)最后,是否始终站在无产阶级和最广大人民群众的立场上,是唯物史观与唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。(人民群众是历史的创造者,马克思主义政党先进性的重要体现)

(三)与时俱进的理论品质P13 坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,,是马克思主义最重要的理论品质。 1)首先,这种品质是马克思主义理论本质的反映。(马克思主义理论的本质属性,在于它的彻底的科学性【最重要】、坚定的革命性和自觉的实践性。理论上的与时俱进正是科学性的必然要求) 3

2)其次,这种品质是人类认识发展规律的具体体现。(一切从实际出发……) 3)最后,这种品质是理论创新的内在要求。(实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导) 使党的全部理论和工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。这是与时俱进品质应有的内涵和社会前进的必然要求。

(四)崇高的社会理想P15 马克思主义最崇高的社会理想:实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。 共产主义社会是人类最美好的社会P15+P16

P16总结 四、自觉学习和运用马克思主义P16 (一)马克思主义是行动的指南 1)首先,马克思主义教给我们认识世界的根本方法。 2)其次,马克思主义给我们提供了改造世界的伟大工具。 3)最后,马克思主义为我们提供了人生的有益启迪。

(二)努力掌握和运用马克思主义P17 新一代大学生一定要…… 1)首先,努力掌握马克思主义的立场、观点和方法。P18 2)其次,坚持理论联系实际的马克思主义学风。 3)再次,以科学的态度对待马克思主义。 4)最后,将马克思主义化作自觉的行动。

第一章 世界的物质性及发展规律 真正的哲学是时代精神的精华。 世界的物质统一性原理和唯物辩证法是马克思主义世界观和方法论的重要组成部分。

第一节 世界的物质性P22 一、物质及其存在形态 世界观:人生活在世界上,需要对世界有一个总体的看法和把握。 哲学是系统化和理论化的世界观。

从哲学上看,世界上万事万物归结起来无非两大类现象:物质现象和精神现象。 人类的一切活动归纳起来也无非是两大类活动:认识世界&改造世界 上述都涉及存在和思维、物质和精神的关系问题。

恩格斯第一次明确指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。” 存在和思维的关系问题: 1)其一,存在和思维,究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性4

的问题。这一问题是划分唯物主义和唯心注意的标准。 2)其二,“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系式怎样的?”……这一问题是划分可知论和不可知论的标准。

(一)物质P23 古代朴素唯物主义:从具体的物质形态出发说明世界,具有合理性和进步性 近代形而上学唯物主义:原子 列宁对物质概念做了全面的科学的规定

马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性,即客观实在性。根据这一规定,物质就是不依赖于人类的意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在,物质范畴则是对一切客观存在的共同本质的抽象和概括,是标志客观实在的哲学范畴。 1)第一,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。(物质的最本质的规定是客观实在性,这就指明了物质对于意识的独立性、根源性,意识对于物质的依赖性、派生性) 2)第二,坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论。 3)第三,体现了唯物论和辩证法统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷。(从个性中看到共性,从相对中找到绝对,从暂时中发现永恒,这是马克思主义物质观体现的唯物辩证法) 4)第四,体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。(揭示了自然和社会的物质性,在此基础上建立起统一的说明自然过程和历史过程的唯物主义原则,实现了唯物主义自然观和历史观的统一。)

(二)物质的存在形式P25 物质的根本属性是运动。 恩格斯说,“运动,就它被理解为物质的存在方式、物质的固有属性这一最一般的意义来说,……” 运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。 物质和运动是不可分割的,运动时物质的运动,物质是运动着的物质。 物质世界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又有某种相对的静止。 (变动性、无条件性) (稳定性、有条件性) 相对静止:空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态 无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了对立统一的关系 时间和空间是物质运动的存在形式。 时间:物质运动的持续性、顺序性,特点是一维性,即一去不复返。 空间:物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性。(长度、宽度和高度,都具有一定的体积和形态) 物质运动与时间和空间的不可分割,证明了时间和空间的客观性。 物质运动时间和空间的客观实在性、具体特性P26

(三)实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础P26 从实践出发理解社会生活的本质,把握两个大的方面: 1)一方面,时间是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。 自然界与人类社会的辩证关系P26-27

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