九年级化学知识点水的净化总结
纯净水的净化知识点总结
纯净水的净化知识点总结一、纯净水的净化目的和原理纯净水的净化目的是为了去除水中的有害物质，如微生物、重金属、化学污染物等，从而提高水质的纯净度和安全性。
净化原理主要包括物理净化和化学净化两种方式。
1. 物理净化物理净化主要是通过过滤、沉淀、吸附等方式去除水中的杂质和悬浮物。
过滤是利用介质将水中的颗粒物截留下来，沉淀则是通过静置或加入矿物质沉淀剂使悬浮物沉降到底部，而吸附则是利用吸附剂吸附水中的有机物和重金属离子。
2. 化学净化化学净化主要是通过氧化、还原、沉淀和离子交换等化学反应去除水中的有害物质。
氧化是利用氧化剂将有机物氧化成二氧化碳和水，还原则是利用还原剂还原重金属离子为金属沉淀，沉淀则是通过碳酸盐或氢氧化物使金属离子沉淀掉，离子交换则是利用具有特定功能的树脂去除水中的离子。
二、纯净水的净化方法纯净水的净化方法主要包括多级过滤、反渗透、电离交换和紫外线消毒等几种方式。
这些方法可以根据不同的水源和水质要求进行组合使用，以确保获得高品质的纯净水。
1. 多级过滤多级过滤是利用不同孔径和材质的滤料，依次对水进行过滤，以逐步去除水中的悬浮物、细菌、病毒和有机物。
通常包括粗滤、活性炭吸附和微孔滤膜等几个步骤，有效去除水中的有害物质。
2. 反渗透反渗透是利用高压将水强制通过半透膜，将水中的溶解物质、微生物和微粒体积分离出来的一种膜分离技术。
它可以有效地去除水中的重金属、微生物、有机物和胶体颗粒，净化出高纯度的水。
3. 电离交换电离交换是利用具有特定功能的树脂，通过阳离子和阴离子的交换作用，去除水中的离子和有机物的过程。
它可以有效地去除水中的硬度离子、重金属离子和有机物，提高水的纯净度。
4. 紫外线消毒紫外线消毒是利用紫外线的杀菌作用，破坏微生物的DNA结构，使细菌、病毒和寄生虫失去繁殖能力，达到杀灭的目的。
它可以不添加化学药剂，安全、快速地杀灭水中的微生物。
三、纯净水设备的运行维护纯净水设备的运行维护对于保证水质的稳定和可靠供水起着至关重要的作用。
中考化学知识点：水的净化
中考化学知识点：水的净化2017年中考化学知识点：水的净化水净化是指从原水中除去污染物的净化过程，其目的是以特定的程序达到把水净化的效果，并用水作不同的用途。
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2、过滤①适用范围：用于分离难溶性固体与液体(或可溶性固体)②操作注意事项：“一贴二低三靠”“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”：(1)滤纸的边缘低于漏斗口 (2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”：(1)漏斗下端的'管口紧靠烧杯内壁(2)用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边(3)用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部③仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗玻璃棒的作用：引流作用④过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:A承接滤液的烧杯不干净B倾倒液体时液面高于滤纸边缘C滤纸破损3、吸附常用的吸附剂：活性炭(具有吸附性)：除去水的难溶性杂质、色素和异味。
4、蒸馏：利用液体沸点不同将液体分离的方法蒸馏的装置：见书P57，图3-21和3-22各种静化方法除去的杂质的种类考点三、硬水与软水1、定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;例：井水软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
例：开水2.鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水3.硬水软化的方法：蒸馏、煮沸4.长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
水的净化效果由低到高的是沉淀、过滤、吸附、蒸馏(均为物理方法)，其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
中考化学知识点：水的净化方法
中考化学知识点：水的净化方法
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中考化学知识点：水的净化方法
水的净化方法
1.过滤：把不溶于液体的固体物质与液体分离。
具体操作见“二、过滤”。
2.吸附沉降：常用明矾、活性炭对水中的杂质吸附而沉降。
n明矾是一种常用的净水剂，它溶于水后生成的胶状物可以对悬浮杂质吸附沉降，以达到净水的目的。
n活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附水中的悬浮物，也可以吸附溶于水的色素和异味。
但需要注意的是，活性炭不能吸附钙、镁化合物，活性炭不能降低水的硬度。
n活性炭净水器的入水口在净水器的下面，可以使净水效果更好。
3.蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，净化程度相对较高，得到的蒸馏水可以看成是纯净物。
4.杀菌：在水中加入适量的药物进行杀菌、消毒。
如漂白粉、氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等。
5.自来水厂净水时，需要经过沉淀、过滤、吸附、投药消毒的步骤，但是没有蒸馏和煮沸的步骤。
在净化水的方法中，只有投药消毒属于化学变化，其余都属于物理变化。
人教版九年级化学上册《水的净化》思维导图课件
去。但还可能存在有毒的物质，需加入消毒剂，杀死残存的细菌。
思维导图解读——过 滤
过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法。 (1)所需仪器：铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒。 玻璃棒在其中的作用：引流，防止液体冲破滤纸或溅出。
思维导图解读——过 滤
(2)过滤的基本操作和注意事项
操作 注意事项
思维导图解读——硬水与软水
(2)使用硬水对生活、生产的危害 ①用硬水洗涤衣服既浪费肥皂，又不易洗净，时间长了还会使衣物变硬。 ②烧锅炉，用硬水易使炉内结垢，不仅浪费燃料，且易使炉内管道变形、 损坏，严重者还会引起爆炸。 ③硬水有苦涩味，长期饮用硬水会使人的胃肠功能紊乱，出现不同程度的 腹胀、腹泻和腹痛。
①絮凝剂的净水作用：絮凝剂主要是明矾或硫酸铝。这两种物质都能与 水或水中含有的矿物质作用生成一种叫做氢氧化铝[Al(OH)3]的凝胶状的物 质，该物质具有很强的吸附能力，能使水中细小的悬浮杂质集结而下沉。
②活性炭的净水作用：活性炭具有多孔结构，有吸附性，起吸附作用， 吸附过程是物理变化。
注意：在水的净化方法中，只有杀菌消毒这一过程发生的是化学变化， 其余过程均为物理变化。
泡沫多浮渣少的是纯水，泡沫少浮渣多的是硬水
典例精析
(3)① 澄 清 的 石 灰 水 Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O
②
澄清的石灰水变浑浊
典例精析
(3)小雯在做实验时，发现硬水在蒸发过程中，产生了少量气体并 得到一种难溶性固体。
【提出猜想】产生的气体可能是二氧化碳；难溶性固体可能是碳 酸盐。
过
滤杀菌消毒(用漂白粉)，即③①④②。
【总结提示】明矾净水与活性炭净水相比较，活性炭效果更好，明矾中含有铝 元素，影响人体健康。
九年级化学水的净化
议一议
使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？
浪费燃料
浪费肥皂
可能引 起爆炸
长期饮硬水有害人体健康
衣服变硬
2、硬水的危害：
⑴ 生活中的危害：长期饮硬水
有害人体健康 ；洗衣洗不净。
⑵ 生产中的危害：锅炉烧水，
水垢过多浪费燃料,引起 爆炸。
3、硬水和软水的检验：
肥皂水法：
种类 现象 结论
硬水
泡沫少，浮渣多
5、实验室制取蒸馏水的过程是（ A ）
A.物理变化 B.化学变化
C.无法判断
D.既不是物理变化，也不是化学变化
6、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，
其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消
毒→配水。下列过程属于化学变化的是（ D ）
A.取水
B.过滤
C.吸附
D.消毒
• 5、某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进 行了简单净化。请完成有关问题：
物中分离出来（如工业制氧气），也可以把
挥发性液体与溶解在液体中的不挥发性 杂质
分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）
⑶蒸馏的 操作方法
作用：可使硬水中的钙、镁 留在容器内，降低水的硬度， 去出除水可溶物质和微生物。
水蒸气 不纯净的水
沸腾 冷凝管
进水
蒸馏水
制取蒸馏水的简易装置：装置中导管 很长，它起 什么作用？
冷凝作用
不纯净的水
水蒸气
纯净的水
从超市购买了一瓶水，可是标签脫落了。 如不用品尝的方法，怎样辨別它是蒸馏水还是 矿泉水? 滴一滴水在表面皿上蒸干，看 有沒有残余物。
一、水的净化常用方法
低
1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。 净
人教版化学初三上册水的净化知识点讲义(无答案)
人教版化学初三上册水的净化知识点讲义（无答案）课题2 水的净化知识点1 水的净化（重点）1．纯水与自然水的区别纯水：无色、无味、清亮透明，属于氧化物，也是化合物、纯净物。
自然水：自然界的水中含有许多可溶性和不溶性的杂质，因此常呈浑浊状态，自然的水都是混合物。
2．水的净化要领自然界的水因含许多杂质和细菌，所以是混合物，不宜直接饮用，针对水质的不同，需对水举行净化处理，常用的水的净化要领有：沉淀、吸附、过滤、蒸馏、杀菌等。
（1）沉淀：沉淀包括静置沉淀和吸附沉淀。
静置沉淀：议决静置使不溶性杂质沉淀下来抵达净水的目的。
吸附沉淀：加絮凝剂，如利用明矾()吸附杂质，使杂质沉淀下来抵达净水的目的。
（2）过滤：利用过滤器除去沉淀。
（3）吸附：加活性炭可吸附某些可溶性杂质，并除去臭味。
（4）消鸩杀菌：议决药物，如用氯气来杀灭水中的有害的微生物，用漂白粉[有效成分是次氯酸钙（Ca(ClO) 2 ）]也可以消鸩杀菌。
（5）蒸馏：除去水中的可溶性杂质。
[引申拓展]（1）在净水的各种要领中，吸附、沉淀、过滤产生的都是物理变化。
（2）用氯气或漂白粉举行消鸩杀菌产生的是化学变化。
（3）活性炭具有疏松多孔的布局，因此具有吸附性，活性炭的吸附性属于物理变化。
（4）在沉淀、吸附、蒸馏几种净化要领中净化成都最高的是蒸馏。
3．自来水厂净水的主要步骤步骤作用汲水提供水源，从江、河、湖或地下的水源汲水加絮凝剂用明矾除去水体中不溶于水的固体杂质反响沉淀池除去水体中一些可溶于水的杂质，这些杂质对人体有严重危害过滤池除去以上各步的沉淀物与原水体中的漂泊物活性炭吸附池除去水体中一些可溶于水的有气味、有颜色的杂质净水池议决吸附后，还有少量杂质要除去投药消毒水体中存在一些有毒有害的病毒、细菌等，议决化学消毒剂才华除去配水泵议决以上步骤后，所得的水基本上是比较干净的水，可供用户使用[易错点津]在上述净水的历程中，只有投入化学物质（氯气、臭氧、二氧化氯等）杀菌消毒产生的是化学变化，别的均为物理变化。
化学九年级上册水的净化
化学九年级上册水的净化水是生命之源，对人类的生存和健康至关重要。
然而，由于污染和不良的水处理，我们面临着水资源的短缺和安全问题。
水的净化是保护我们健康的关键步骤之一。
本文将探讨水的净化方法，如过滤、消毒和软化等等。
首先，最常见的水净化方法之一是过滤。
过滤是通过将水通过一系列过滤介质来去除悬浮物和颗粒物。
最简单的过滤介质可以是棉花或纱布，用于去除较大的颗粒物。
更先进的过滤方法包括活性炭过滤和反渗透。
活性炭过滤可以去除水中的异味和有机物质，而反渗透则可以去除水中的盐和其他溶解物。
其次，消毒是另一个重要的水净化过程。
消毒是通过杀灭或去除水中的微生物来保证水的安全。
有几种消毒方法可供选择，包括使用消毒片、紫外线辐射和氯气等。
消毒片是一种常见的消毒方法，常用于露营等户外活动中。
紫外线辐射是一种非常有效的消毒方法，可杀灭水中的大多数细菌和病毒。
氯气消毒是最常用的消毒方法之一，常用于自来水处理厂中。
另外，软化是一种常见的水处理方法，主要用于去除硬水中的钙和镁离子。
硬水通常会形成水垢，并且对家电设备的寿命有很大的影响。
软化可以通过将水通过离子交换树脂来去除这些离子，从而使水变软。
离子交换树脂会将钙和镁离子与其上的钠离子置换，从而降低水中的钙和镁离子浓度。
除了以上提到的净化方法，还有其他一些附加的水处理过程，可以进一步提高水的质量。
例如，水的调节可以通过调整水的pH值来改善。
水的pH值对于人体健康和生活很重要，过高或过低的pH值都可能对人体有害。
因此，我们需要定期测试水的pH值，并根据需要进行调整。
此外，水的除氯和除臭也可以通过添加适当的化学物质来实现。
总而言之，水的净化对于保护我们的健康至关重要。
通过过滤、消毒、软化和其他一系列水处理方法，我们可以去除水中的杂质和污染物。
然而，水的净化只是开始，我们还需要意识到保护水资源的重要性，合理使用和管理水资源，从而确保我们和未来一代拥有健康、清洁的水源。
4.2 水的净化-九年级化学上册课件(人教版)
2、灾区人民解决用水困难的一个应急办法是将浑浊的河水 直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学实验室
A 进行过滤操作，下列仪器不需要的是（ ）
3.指出左图中的错误:
(1) 没有用玻璃棒引流
。
(2) 漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 。
(3)_滤__纸__没__有__紧__贴__漏__斗__内__壁______。
灯
形 瓶
制取蒸馏水的装置 作用：可使硬水中的钙、镁留在 容器内，降低水的硬度，去除不 可溶物质和微生物。
课堂小结
一、水的净化 方法：沉淀、吸附、过滤、蒸馏（净化程度最高）
二、过滤 操作要领：“一贴，二低，三靠”
三、硬水与软水 1.概念：硬水：含有较多可溶性钙和镁化合物的水 软水：不含或含有较少可溶性钙和镁化合物的水 2.硬水与软水的检验：用肥皂水 3.硬水的危害 4.硬水软化的方法：煮沸、 蒸馏
鲁滨逊从池塘里获得的水：
不溶的杂质
可溶的杂质
微生物
想一想：如何对水进行净化？
自来水厂净水过程图P74
吸附水中悬 浮的杂质
除去不溶性杂质Leabharlann 杀死残存的细菌 （化学方法）
沉降杂质
除去部分可溶性杂 质以及颜色和异味
归纳与小结 自来水厂净水过程：
取水 加絮凝剂 沉淀
明矾等
过滤（物理变化）
活性炭
（通适量氯气Cl2或Cl2O）
硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
1、如何来区分硬水和软水呢？
（1）加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。
（2）用肥皂水鉴别：
硬水——易起浮渣【泡沫少、浮渣多】 软水——有较多泡沫【泡沫多、浮渣少】
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九年级化学知识点水的净化总结水是人类生活中不可或缺的重要资源，然而，在现实生活中，
我们常常面临着水污染的问题。
水的净化成为了一个迫切的需求，为了解决水污染问题，人们进行了多种水的净化方法的研究和实践。
本文将从水的净化原理、水的净化方法和水质监测三个方面
对九年级化学知识点进行总结。
首先，了解水的净化原理是解决水污染问题的第一步。
水的净
化原理主要有物理净化、化学净化和生物净化三个方面。
物理净
化主要是利用过滤、沉淀和蒸馏等方法去除水中的悬浮物、杂质
和微生物。
化学净化则是依靠化学反应来去除水中的溶解性有害
物质，例如氯化物、重金属离子等，可以通过加入消毒剂，如漂
白粉、次氯酸钠等来进行化学净化。
生物净化则是利用生物活性
物质，如植物、微生物等来降解有机物和去除病原菌等，例如利
用绿色植物中的叶绿素可以吸附和分解水中的有机物。
其次，了解水的净化方法是实现水净化的关键。
常用的水的净
化方法包括过滤、沉淀、消毒和反渗透等。
过滤是将水通过多孔
的过滤介质，如石英砂、活性炭等，去除水中的杂质和悬浮物。
沉淀是通过重力作用使水中的悬浮物下沉，可以通过加入沉降剂，如聚合硅酸铝等来促进沉淀作用。
消毒是为了杀死水中的细菌和
病原体，常用的消毒方法包括氯消毒、臭氧消毒和紫外线消毒等。
反渗透则是通过逆渗透膜将水中的溶解物质、重金属等去除，常
用于海水淡化和纯净水的制备。
最后，水质监测是保障饮用水安全和环境健康的重要环节。
水
质监测包括对水中的理化指标、微生物指标和有机物指标等进行
检测。
常用的理化指标有pH值、溶解氧、浑浊度、电导率等，通过检测这些指标可以了解水的酸碱性、含氧量、混浊程度和电导
性等。
微生物指标主要是检测水中的大肠杆菌和致病菌等，通过
检测这些指标可以了解水中是否存在致病菌和病原体。
有机物指
标则是检测水中的有机物含量，可以了解水中有机物的来源和含量，例如COD和BOD等。
综上所述，水的净化是解决水污染问题的关键措施，了解水的
净化原理、水的净化方法和水质监测是进行水净化的基础知识。
在生活中，我们要关注饮用水的安全和环境的健康，加强水的净
化工作是我们每个人的责任。
通过不断学习和实践，我们可以为
改善水环境、保护水资源做出自己的贡献。