大学生返乡创业及商业环境分析

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大学生创业调查报告(3篇)

大学生创业调查报告(3篇)

大学生创业调查报告(3篇)大学生创业调查报告篇1当前,教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。

由此我对我校在校大学生进行了一次问卷调查。

针对大学生如何适应开餐馆这种职业,以及提出一些这方面的建议。

一.选择自主创业首先我们来看看这样一个现实,大学生就业现状:高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。

大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题,但作为吸收大学毕业生就业的主力军:企业,则较受冷落,很少有把关注的焦点聚焦到企业,征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。

事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道,企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生,大学生的培养缺乏市场导向,这方面高校作为培养大学生的主体,并没有起到积极的作用。

高校在指导大学生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求,这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。

我们再来看下面一篇报道:麦当劳前掌门人吉姆·坎塔卢波说:“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡,但她们做的汉堡只能自己吃,而我做的汉堡能卖遍全球!”在河南南阳市,也有一个普通的下岗女工,她不仅把中国家庭主妇都会做的馄饨,做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国,还要到联合国介绍卖馄饨的经验。

她,就是南阳市巧味馄饨食品有限公司总经理、33岁的徐晓恩。

这不是在调查这个成功的下岗女工,也不是在鼓励大家都去卖馄饨。

是建议大学生自主创业,包括开餐馆之类的普通职业。

我做的问卷调查,第一个问题是:为什么大多大学生不愿意自主创业答案主要有下面几点:(一).大学生刚毕业,那里来资本自主创业(二).要是自主创业,那我们学那么多知识干嘛,不用读书也可以去开个私营企业什么的,现在身边不是很多小老板什么书都没读吗(三).自主创业的风险太大,父母投入的教育资本何时能收回(四).特别是一些女生会有这样的问题,只想安安稳稳的找份工作。

根据给定材料分析小张返乡创业的背景

根据给定材料分析小张返乡创业的背景

根据给定材料分析小张返乡创业的背景【给定材料】因为早就敏锐地发现了农村创业的机遇,2010年小张在大学一毕业就果断选择了返乡创业,投身农村电商业务。

如今小张已成为村里的“创业榜样”,家里的奖状堆满了一箱。

小张的父亲做了30多年的乡村医生,希望他能接班,所以把他送进了一所医学院。

但对自己的未来,小张有不一样的梦想,他觉得自己不适合做医生,应该做点和父亲不一样的事情,才能更好地实现自己的价值。

他就想学电子商务专业,但被父亲阻止了。

毕业后,没人能再反对他干自己想干的事儿,他决定开网店。

当时电子商务还没有那么火。

小张的家乡是N县的楼家村,这是个传统意义上的农业村。

当时整个村子接入宽带的都没有几户人家,也没有工业基础。

90年代后期,村子里有人开始做起影楼服饰的生意,以家庭作坊居多,并未规模化。

销售方式也都是在村里做好后,送到城里去卖,这种上门推销的手工作坊模式发展非常缓慢。

村子里有传统,小张最初想把这种影楼服饰搬到网上去卖。

于是,他购买了几台缝纫机和一台电脑,租赁了门面进行服装加工,并在电商平台上注册了网店。

刚开始,由于缺乏经验,生意并没有做起来。

“我原来是学医的,专业离这个比较远。

而且在学校也没学过如何创业,我对此非常陌生,完全是凭着一股热情闯进来的。

”小张说,自己一开始并没有对影楼服饰的市场进行过调查,后来才发现影楼服饰市场很小,3个月下来,小张并没有赚到钱,还一度到了交不起房租的窘境。

不过,这个年轻人不服输,他决定去南方看看,了解不同地区的服装制造市场。

经过考察,他发现相比于原先狭窄的影楼服饰市场,演出服装要好做得多,类型比较多样,市场能拓展开。

就这样,小张调整思路,卯着一股劲,开始转做演出服装的生意。

4年过去了,小张成立了自己的公司,建起了2000余平方米的车间,光各类服装设备就有106台。

小张带起的星星之火逐渐发展成了燎原之势。

眼看着小张生意越做越好,同村的很多年轻人也陆续仿照着开起了网店。

目前,全村300户家庭全都开有网店,年销售收入100万元的服饰加工户30多家,青年回乡创业,除了带来新想法,还有年轻人的生机和活力,留守儿童、空巢老人的问题不复存在。

乡村振兴背景下大学生返乡就业创业问题研究

乡村振兴背景下大学生返乡就业创业问题研究

乡村振兴背景下大学生返乡就业创业问题研究目录一、内容概览 (2)1. 研究背景与意义 (2)2. 国内外研究现状综述 (4)3. 研究内容与方法 (5)二、理论基础与概念界定 (6)1. 乡村振兴战略的内涵与要求 (7)2. 大学生返乡就业创业的相关概念 (8)3. 理论基础 (9)三、大学生返乡就业创业的现状分析 (11)1. 大学生返乡就业创业的动机与意愿 (12)2. 大学生返乡就业创业的现状调查 (13)3. 存在的问题与挑战 (14)四、乡村振兴背景下大学生返乡就业创业的有利条件与制约因素 (16)1. 有利条件 (17)2. 制约因素 (18)五、国内外成功案例分析 (19)1. 国内成功案例介绍与分析 (21)2. 国外成功案例介绍与分析 (22)3. 对比分析与启示 (23)六、推进大学生返乡就业创业的对策建议 (25)1. 政策建议 (26)2. 教育培训 (27)3. 服务平台 (29)4. 文化引导 (30)七、结论与展望 (31)1. 研究结论总结 (32)2. 研究不足与局限 (33)3. 对未来研究的展望 (34)一、内容概览随着国家对乡村振兴战略的深入推进,大学生返乡就业创业已成为当前社会关注的热点问题。

本文旨在分析乡村振兴背景下大学生返乡就业创业的现状、问题及对策,为政府部门、高校和企业提供有针对性的建议,以促进大学生返乡就业创业工作的顺利推进。

本文首先从乡村振兴战略的背景出发,阐述了大学生返乡就业创业的重要性和紧迫性。

通过对国内外相关研究的梳理,总结了大学生返乡就业创业的主要模式和成功案例。

在此基础上,本文深入分析了大学生返乡就业创业面临的主要问题,包括地域差异、产业结构、政策支持等方面。

针对这些问题,本文提出了一系列具有针对性的政策建议和实施措施,以期为大学生返乡就业创业工作提供有益的参考。

本文对未来大学生返乡就业创业的发展趋势进行了展望,认为在乡村振兴战略的推动下,大学生返乡就业创业将迎来更广阔的发展空间。

吉林省高校毕业生返乡创业意愿、现状及政策研究[1]

吉林省高校毕业生返乡创业意愿、现状及政策研究[1]

吉林省高校毕业生返乡创业意愿、现状及政策研究[1]摘要:据教育部统计,2022届高校毕业生规模预计达1076万人,同比增加167万人。

高校毕业生数量急剧增长与传统行业提供就业岗位的有限性之间存在巨大矛盾,这亦使大学生毕业生就业压力倍增。

在此背景下,有必要鼓励并引导大学生扎根农村创业,以支撑乡村振兴并缓解大学生自身就业压力。

本文从吉林省大学生返乡创业意愿为切入点,通过整理分析吉林省高校毕业生返乡创业意愿影响因素,最后得出五种高返乡创业意愿构型,研究结果对吉林省的高校毕业生引才育才及乡村振兴政策制定具有一定的借鉴意义。

关键词:高校毕业生;返乡创业意愿;吉林省2021年中央一号文件《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》进一步指出,实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,发展中国特色社会主义乡村振兴道路。

2022年全国高校应届毕业生首超千万人,高达1076万人。

随着高校的扩招,大学生队伍规模宏大,高校毕业生数量的急剧膨胀与传统行业提供就业岗位数量有限之间的矛盾,使得大学生毕业生就业压力倍增。

在矛盾与需求之间,大学生返乡创业无疑成为了破解问题的一个有效选择。

一、大学生返乡创业意愿及影响因素(一)人格特质与返乡创业意愿人格特质是是构成个体独特性的基础,是以人的心理倾向为基础的一种比较内化的稳定的性格特性,人格特质的差异性使个体在不同环境下的行为具有稳定性(Allport,1961)。

通过对人格特质规范化的测量,不同情境或因素可以有效地预测一个人的行为(Cattel,2000)因此,大学生群体受到其人格特质的影响会产生不同的行为结果。

(二)创业感知风险与大学生返乡创业意愿感知风险是一个心理学概念,它代表一种心理上的不确定感。

以往的研究都认识到感知风险与决策之间存在联系,但是这些联系没有得到一致性的认同。

苏海泉等(2017)通过调研发现大学生返乡创业多处于起步阶段,创业行业相对集中,对创业前景充满信心,但负荷的压力值得关注。

创业环境分析如何做好

创业环境分析如何做好

创业环境分析如何做好现在大学生创业所面临的宏观环境和微观环境都十分的复杂。

所谓创业环境,实际上就是创业活动的舞台。

2016年的中国创业环境如何?创业环境的分析又有什么呢?下面是创业环境分析相关资料,欢迎阅读。

创业环境分析(一)宏观环境分析1.政府金融政策支持。

现在一些地方政府解决这一问题的通常方法是专项资金扶持和贴息贷款。

通过这种途径在短期内扶持多数创业人。

政府为大学生自主创业提供各方面的保障,主要可以采用经济、行政以及法律的手段。

如:简化不必要程序;建立创业教育培训中心免费为大学生提供项目风险评估和指导;尽快落实国家相关针对大学生创业的税收减免的优惠政策;大学生创办的企业被认定为青年就业见习基地的,就可享受市有关补贴等。

2.创业培训。

政府部门除在资金上支持大学生创业外,还通过学校等教育机构对大学生进行创业培训。

培训内容包括申请贷款程序,创业者应具备的心理素质,基本的金融知识等。

通过系列培训,使创业大学生能坚持理想,贯彻计划,取得最终的成功。

学校环境方面,如,学校政策鼓励支持,形成创业的文化;在学校建立配套科技园,加强创业教育,通过创业实践或比赛等多种形式,培养大学生创业能力。

同时向大学生适度开放校内市场,以利于大学生创业实践,搭建创业服务平台。

我们学校的市场营销专业的实训基地就给学生提供了一个自主创业的平台,给学生一个门面,让学生自己去经营去管理。

3.宽容失败。

对于大学生创业失败的,审查机构审查其非人为故意造成的,可以免除其所贷资金的利息,并可相应放长其还贷期限。

对于希望重新创业并提交可行计划的,仍可在其未还清所欠贷款的情况下,再次提供其无担保贷款。

以此营造宽容失败、鼓励创业的社会环境。

大学生毕竟很年轻即使失败了,在心理上他们也能有一定的心理承受能力,家人也会理解和包容他们。

(二)微观环境分析在大学生创业的微观环境主要就是自己的创业流程的一个详细的分析,具体如下:1.制定计划书。

比如,要在市区开一个卖牛仔裤的店,开店之前要制定一份计划书。

对乡村振兴战略下在校大学生返乡创业的思考

对乡村振兴战略下在校大学生返乡创业的思考

对乡村振兴战略下在校大学生返乡创业的思考随着中国乡村振兴战略的全面实施,乡村的经济和社会面貌发生了很大的变化,吸引了越来越多的在校大学生回到家乡创业。

在这个过程中,大学生具备的创新创造能力和学习能力能够为乡村振兴带来更多的新动力,对于乡村经济的发展和社会文化的传承都起到积极的促进作用。

本文将探讨在乡村振兴战略下在校大学生返乡创业的思考。

一、政策环境的积极变化乡村振兴战略的全面实施,为在校大学生返乡创业提供了良好的政策环境。

国家政策大力支持农业、农村和农民发展,支持大学生返乡创业,并对其提供资金、技术、土地等创业资源支持。

此外,各地政府也积极出台了多项政策措施,包括“引才计划”、“农民工返乡创业扶持计划”等,强化了对在校大学生返乡创业的扶持力度。

二、优质的市场机会在校大学生返乡创业的另一个重要因素是乡村市场的机会。

随着国家的农业现代化进程的推进,乡村经济和乡村服务业都有了很大的改善。

随着消费升级和人民群众对生活品质的追求,农村市场有了越来越多的机会,如农产品加工、农业观光、生态旅游、垃圾分类等都是可行的商业项目。

三、乡村文化的传承在校大学生返乡创业的另一个重要方面是对乡村文化的传承。

乡村地区是中国重要的历史文化遗产,具有丰富的民俗文化和传统技艺。

然而,在现代化的浪潮下,乡村文化面临着许多挑战,如传统文化的流失、传统技艺的失传等。

大学生们返乡创业,不仅可以给予乡村经济注入新的力量,也可以通过创造有机的文化环境,同时传递广大青年和社区居民对文化认知的启迪,促进乡村文化的再兴。

四、要加强思想教育在大学生返乡创业的过程中,也存在一些问题。

一些新兴的社会现象、物质的诱惑、创业的艰辛等都可能导致一些大学生趋向于放弃或流失。

因此,有必要加强大学生在思想上的引导。

通过相关的教育活动,加强大学生对乡村经济的认识,“创业热”可以被引导,从而达到更好的返乡创业效果。

结论在校大学生在乡村振兴战略中扮演着重要角色。

作为全民创新创业的重要群体,大学生返乡创业,不仅可以创造更多的经济和社会价值,也可以培育更多的创业人才。

乡村振兴背景下大学生返乡创业现状与对策研究

乡村振兴背景下大学生返乡创业现状与对策研究

乡村振兴背景下大学生返乡创业现状与对策研究摘要:在乡村振兴战略背景下,随着现代化农业机械化、信息化的提升和国家政策的支持,越来越多的创业机会正在农村产生。

与此同时,大学生的队伍规模也伴随着高校持续扩招而越来越庞大,进而导致的大学生毕业后的就业压力也是与日俱增。

在此背景下,大学生应当把握住农村农业发展中的机会,抓住机遇,深入农村进行创新创业。

然而目前对大学生返乡创业仍存在着诸多问题,通过对农村大学生的返乡创业能力提升、开展多种创业项目、创建大学生返乡创新创业生态体系,可以有效促进解决三农问题以及大学生就业难题。

关键词:复合型农业人才;大学生创业;生态体系党的十九大报告提出了乡村振兴战略,在此战略背景下,我国农业的发展将得到更多的政策和社会支持,同时,也将产生大量的创业就业机会。

乡村的发展急需人才,而乡村振兴的实现高科技农业的发展需要的不仅仅是农民,需要填充大量的新生力量,而逐年扩招的大学生是是提高乡村建设发展水平的主力军,他们具备较高的专业、文化知识,能带动亿万农民群众投入到乡村建设中,是新时期建设新农村的基础骨干力量。

2021年国务院办公厅印发《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》指出,要深化高校创新创业教育改革,将创新创业教育贯穿人才培养全过程,教育部要会同有关部门加强协调指导,督促支持大学生创新创业各项政策的落实。

在此背景下,进行大学生返乡创业现状分析并给出对策,有利于国家政策的有效落实、有利于三农问题的解决、有利于大学生个人价值的实现。

一、大学生返乡创新创业现状1.大学生自身知识和技能不足。

在长期的应试教育的教导下,大学生缺少对社会和市场的了解,缺少除了专业以外知识的学习和领悟。

自主创业需要企业注册、管理、市场营销和资金融通等多方面的知识,在缺少知识储备的情况下,企业必然将会在激烈的市场竞争中处于劣势。

2.大学生缺乏自主创业的经验。

大学生群体生活在一个相对封闭的社会环境中,只有想法,缺少经验,很容易陷入眼高手低、纸上谈兵的误区。

乡村振兴背景下美术学专业学生返乡创业的现状及发展路径

乡村振兴背景下美术学专业学生返乡创业的现状及发展路径
美术学专业学生返乡创业的现状分析
优势与潜力。美术学专业学生具有一定的专业素养和 创意能力,能够创作出高质量的艺术作品。他们在创造性 思维、艺术设计和艺术表达方面具备独特优势,这使得他 们能够为乡村振兴注入新的艺术元素和文化内涵,提升乡 村的形象和吸引力。此外,美术学专业学生在学习过程中 可以接触到不同的艺术形式和技术,如绘画、雕塑、摄影、 设计等,拥有广泛的创作领域和技能。他们能将这些专业 知识与技能运用到乡村文化产业中,开展各类艺术项目, 如美术展览、艺术品设计制作、文化创意产品开发等,为 乡村带来新的文化体验和经济增长点。另外,美术学专业 学生通常具备较高的审美能力和艺术鉴赏力,能够从乡村 的自然景观、传统文化等方面汲取灵感,创作出独特的艺 术作品。这些作品可以为乡村打造特色文化品牌,吸引游 客和投资者,推动乡村旅游和文化产业的发展。
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探 索
对创业需求的专业课程,包括创意与创新、艺术市场营销、 项目管理等内容,同时投入专创融合的教学实践,组织创 业讲座、工作坊和实践活动,邀请成功创业者和行业专家 与大学生进行交流和分享经验,增强实践能力。另一方面, 可以通过学校举办的各类活动,比如,大学生创新计划训 练项目、双创大赛、寒暑期社会实践等,引导创业大学生 积极参加社会实践,提升社会实践技能,培养创新思维能 力,培养创新发明能力。
机遇与前景。尽管面临一些挑战,但在乡村振兴背景 下,美术学专业学生返乡创业依然具有广阔的机遇和前景。 首先,乡村振兴战略为大学生提供了丰富的创业领域。随 着乡村旅游的兴起和对乡村文化的重视,乡村地区对于艺 术和文化的需求日益增长。大学生可以通过设计乡村旅游 景区的标识、策划艺术展览、开展文化艺术教育等方式, 为乡村注入新的文化元素和艺术氛围。其次,乡村地区的 自然环境和人文景观为创业学生提供了丰富的创作资源。 乡村地区的自然景观、传统建筑、民俗文化等都可以成为 艺术创作的灵感来源。大学生可以运用自己的创意和技能, 创作出融入乡村特色的艺术作品,吸引观众和投资者,推 动乡村文化产业的发展。最后,随着互联网和数字技术的 发展,也可以通过网络平台和社交媒体等渠道,将自己的 作品和创意推广给更多的受众。互联网的普及和数字化的 趋势为创业大学生提供了更多的展示和销售渠道,扩大了 他们的市场影响力和商业机会。
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编号: 时间:2021年x月x日 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

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第 1 页 共 7 页 大学生返乡创业及商业环境分析 大学生返乡创业的现状 为了解当前大学生返乡创业的基本情况,本文通过自主设计调研问卷,采取问卷访问面谈法,抽样调查了浙江省返乡创业的大学生群体520人,调查样本基本情况如表1所示。由表1可知,返乡创业大学生中34周岁以下的创业者占比82.5%,小于25周岁的人群占比30%,25-29周岁的人群占比达27.5%,30-34周岁的人群占比达25%(见表1)。创业时间在2015年之前的受访者占比为40%,创业时间在2015-2017年的受访者占比为32.5%,创业时间在2017年以后的受访者占比为27.5%。 大学生返乡创业存在的问题分析 (一)创业贷款获取不易,资金扶持力度不足。资金不足是大学生创业群体的短板之一,缺乏资金的创业无法在激烈的市场竞争中存活。大学生返乡创业资金来源主要包括自有资金、亲朋好友借入、银行及信用社贷款、政府补贴和其他来源共五种。对于返乡大学生创办的小微企业来说,其启动资金来源多为自有的存款积蓄和向亲友借款两种,两者合计占总资金来源的77.5%,而通过银行、信用社等金融机构获得资金的大学生创业者占11.25%,政府补贴的占10%。在调查中发现,部分商业银行推出创业类的贷款产品其贷款条件严格,且在贷款金额和期限上有诸多限制。其次,大学生创业贷款的申请期限较长,审批过程复杂,几乎不具备偿还能力大学毕业生很难申请到所需贷款。而政府的补贴资金往往是在创业项目落实后,以补助或奖励的形式发放,调查结果显示仅有20%的创业者能拿到政府补贴。因此对于多数大学生而言,即使有了合适的创业项目,但编号: 时间:2021年x月x日 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

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第 2 页 共 7 页 资金的短缺仍是制约其创业成功的重要因素。《浙江省人民政府关于支持大众创业促进就业的意见》(浙政发〔2015〕21号)指出,“将创业补助和一次性创业社保补贴合并为一次性创业社保补贴,重点人群创办个体工商户或企业,给予不超过5000元的一次性创业社保补贴;贷款10万元以下、由创业担保基金提供担保的,免除个人担保。浙江省对大学生农业创业人员每人补助1万元,连续补助3年”。但本文在实践调研中发现,被调查的返乡创业者启动资金多以5-15万和16-30万为主,其分别占调查总数的39%和38.5%。这意味着当前政府的扶持力度无法缓解大学生群体创业资金不足的困境。(二)创业基地同质化高,项目孵化成功率低。创业基地在促进创新创业、带动就业、传递创业文化方面的作用日趋明显,但与此同时创业基地也存在一定的问题。第一,缺乏特色。创业基地内项目同质化较高,抑制了创业者的创新能力。与此同时,同质化引发了恶性竞争,造成了高淘汰率。在投入方面,民间资本投入较少,企业活力不足。另外,创业基地内部企业产品科技含量和附加值较低,缺乏创新性项目;第二,创业基地缺乏技术和人才。如表2所示,以浙江省长兴县为例,2015—2017年长兴县大学生创业项目失败率高达50%。麦克思研究院联合中国社科院发布的《2017年中国大学生就业报告》数据指出,即使在浙江等创业环境较好的省份,大学生创业成功率也只有5%左右。究其原因,一方面,农村“创客”、“众创空间”等创业孵化基地缺乏专业人才和核心技术,大学生群体个人能力与社会经验的不足使其很难实现成功创业。另一方面,对于小有成就的返乡创业大学生来说,其公司未来发展目标不明确,缺乏系统性、长远性的考虑与谋划,虽然其现阶段的创业项目获得了一定的成功但很难保持维持长久盈利。(三)人才培养不够系统,创业技编号: 时间:2021年x月x日 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

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第 3 页 共 7 页 能普遍缺乏。创业不仅需要各级政府提供政策、资金和技术的支持,还需要创业者自身具备较全面的、高水平的创业素质。在调查中发现,大学生创业方向与其自身所学专业具有一定的吻合性。如图1所示,体艺类专业和文史类专业的学生多数从事了教育业;30%的社科类专业学生从事了零售业;21.43%的理工类专业学生从事了建筑业。这说明大学生群体在选择创业行业时深受所学专业影响。但对创业而言,理论化的知识是远远不够的,大学生创业者普遍实践能力欠缺。在高校,创业课程的授课老师大部分未从事过创业,仅从理论出发很难对学生创业起到实际的助推作用。而在乡村,政府也未能系统性地组织大学生返乡创业群体进行专业技能培训。以浙江省为例,虽然浙江省对大学生返乡创业人才的培养基于讲座或论坛的形式,其邀请成功的企业家传授创业经验,但是浙江省各县(市、区)、乡镇的创业培训仅停留在表层,并没有深入开展实际技能的培训。这在一定程度上也反应出当前我国农村缺乏合理的人才培养机制,其专业技能的培训匮乏。创业需要的能力是多维度、全方面的,而大学生群体刚刚步入社会,除了理论知识外很难具备其他创业所需的素质与资源。另外,大学生返乡创业群体的社会经验普遍不足,理论与实践的脱节也导致了其创业很难成功。(四)政府政策支持效率不高,精准扶持力度不够。虽然政府针对大学生创业出台了一系列的优惠政策,但是政策的具体实施却很少取得预期的效果。这主要在于以下两个方面:第一,出台的优惠政策难以贴合实际。大学生返乡创业作为创业大军中的特殊群体,政府出台的政策往往无法根据具体的案例进行设计,从而造成了补贴与实际情况的脱节。在对“政府的创业政策对于大学生返乡创业的帮助”的调查中,11.25%的返乡创业大学生认为政府的创业政策对其帮助较小,47.5%认为帮助一般,甚编号: 时间:2021年x月x日 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

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第 4 页 共 7 页 至有1.25%的返乡创业大学生认为政府补贴政策完全没有帮助;第二,返乡创业总体情况缺少统计数据。现阶段,由于没有专门的部门去统计我国返乡创业大学生的数量及其主要从事行业、公司经营状况以及是否获得政策帮助等相关信息,并且补贴政策颁发后对大学生群体创业的实际影响作用政府也得不到反馈,这就造成了政府补贴政策难以改进,其扶持精准性不足。(五)创业氛围不够浓厚,媒体宣传未达预期。创业环境对于大学生创业的影响重大,其决定了大学生的创业倾向和创业意愿。根据浙江财经大学“百名学子寻访百美乡村”实践服务团调查数据显示,无返乡创业想法学生总占比达到64.94%;了解“乡村振兴战略”并认为这是返乡创业契机的学生占12.5%;不了解“乡村振兴战略”但决定返乡创业的学生占3.96%。在整个样本中,大多数大学生返乡创业意愿不高,其更多倾向于城市创业或直接就业。浙江各大高校除了“创青春”这一全国大学生创业大赛之外,针对返乡创业大学生开展的交流活动很少。除此之外,现阶段新媒体平台对返乡创业的的宣传很少,在创业氛围的营造方面有所欠缺。团省委关于返乡创业的微博仅有4条内容,其浏览量屈指可数。 大学生返乡创业的商业环境分析 (一)完善创业贷款机制,激发返乡创业动力。首先要简化创业优惠政策的办理手续,增加贷款总额。由于创业贷款手续复杂、申请时间长,这导致了多数申请者中途放弃。故建议各地方政府结合浙江省正推进的“最多跑一次”改革,进一步简化创业贷款办理手续。同时,面对大学生群体返乡创业资金不足的问题,政府可以增强与金融机构间的协作,通过两者合作为返乡大学生创业提供贷款,降低大学生群体返乡创业的风险,增加其贷款成功率。其次,针对初创编号: 时间:2021年x月x日 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

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第 5 页 共 7 页 失败的返乡创业大学生,政府可以设立“二次创业基金”,为其提供第二次创业机会。“二次创业基金”的发放对象应为创新型、且未来有盈利能力的创业项目。(二)推进创业基地多元,提升项目培育潜力。要充分发挥地方政府在资源配置中的作用,建议各地政府因地制宜建立返乡大学生创业联盟,大力发展多元化、市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间,实现创新与创业、线上与线下、孵化与投资的结合,从而为大学生创业群体提供低成本、便利化、全要素的开放式创业综合服务平台。为推进优秀项目孵化机制、引导返乡大学生创业创新,团省委可以联合或依托职业学院、涉农企业、农村合作社等机构,通过组织成立返乡大学生创业专家服务团队,为返乡大学生群体配备技术指导专家和企业家导师,并通过开展“线上+线下”实时跟踪指导,为大学生创业群体提供帮带服务。在学校方面,要在高校推广创业导师制,把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课程体系,允许大学生用创业成果申请学位论文答辩,支持高校、职业院校(含技工院校)深化产教融合,通过引入企业实习开展生产性实践实训,从而进一步培育具有潜力的大学生创业者。(三)加强同业互通帮带,提升初创人才素质。首先各级团委、农办、农业等部门要通力配合,积极组织地方农民学院、淘宝大学以及地方职业院校建设,加大对返乡大学生创业的培育力度,积极组织对返乡创业者的培训。其次,团省委应为培养对象制定专门的培养计划,培养计划要以一至两年为期,并每个月至少组织一次培训活动,以此培育一出批懂技术、善经营、会管理的返乡创业经营者。培训机构要集中吸纳行业精英、企业高管、返乡创业者、高校及研究院等专家,以充分发挥其示范引领作用。团省委还可以加强与市场资源的合作,如与阿里巴巴、京东等企业进行合作,由于阿里巴巴、京东在电商发展

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