2016新课标创新人教历史选修3 第四单元 第3课 美苏争霸

第3课美苏争霸

[学习目标]

1．了解20世纪60年代初美苏的对外战略，认识赫鲁晓夫战略目标的实质及影响。

2．了解20世纪五六十年代美苏对抗的史实，认识美苏争霸对世界的危害。

3．知道20世纪70年代美苏谋求“缓和”的背景及目的，了解“缓和”战略的实施状况，并探讨其本质。

一、美苏对峙┄┄┄┄┄┄┄┄①

1．背景

(1)美国

①艾森豪威尔主张通过对话谈判，逐步“软化”苏联。

②约翰·肯尼迪实行“一手抓箭，一手抓橄榄枝”的“和平战略”。

(2)苏联：赫鲁晓夫提出一套争取同美国平起平坐，实现苏美共同主宰世界的战略目标。

2．表现

(1)1959年的戴维营会谈，双方表示在柏林问题上恢复谈判，在国际争端中不诉诸武力，形成所谓的“戴维营精神”。

(2)1960年5月，苏联击落一架入侵的美国U－2间谍飞机，美苏矛盾重新激化。

(3)1961年8月，苏联和民主德国封锁了东、西柏林的边界，并修筑起一道“柏林墙”。

(4)1962年发生古巴导弹危机，是美苏两国的一次核赌博，此后两国核军备竞赛不断升级。

二、从对峙走向缓和┄┄┄┄┄┄┄┄②

1．背景

(1)美国国力大量消耗。

(2)苏联综合国力提高。

2．“缓和”战略

(1)美国的尼克松主义

①尼克松提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针，强调均势外交。

②美国调整了全球军事部署，从越战中脱身，并主动谋求同中国对话，对苏联采取“缓和”外交。

(2)苏联的对外战略

①20世纪70年代初，苏联开始推行“缓和”战略，与西方国家加强交往。

②随着苏联实力的增强，在与美国争夺世界霸权上采取了更为积极的进攻战略。

③苏联奉行霸权主义政策，在世界范围内到处出击。20世纪70年代末，以苏联出兵阿富汗为标志，苏联的霸权主义发展到顶峰。

3．“缓和”表现

(1)1963年和1968年先后签订了部分禁止核试验条约和防止核扩散条约。

(2)1972年5月，尼克松同勃列日涅夫签署了第一阶段限制战略武器协议和苏美相互关系准则等文件。

(3)1973年和1975年，召开了由东西方国家共同参加的“中欧裁军会议”和“欧洲安全与合作会议”。

4．“缓和”战略的角逐

(1)美国

①积极推进“和平演变”策略，以“尊重人权”为口号扩大影响，削弱苏联对东欧的控制。

②通过东西方人员和思想的“自由交流”，向苏联、东欧国家进行思想文化渗透。

(2)苏联：勃列日涅夫提出，“缓和”绝不能放弃意识形态的斗争，也不能妨碍苏联对民族解放运动和进步、民主与民族独立力量的支持。,①[阐释]20世纪50年代中期，苏联对外政策发生重大变化。随着国民经济的迅速恢复和发展，苏联实力大增，转而推行新的外交政策，开始加紧与美国的争夺，并在社会主义阵营中推行大国沙文主义，导致中苏关系破裂。至此，二战后形成的两大阵营对峙的局面逐渐演变为美苏争霸的格局。

[思考]美苏争霸的主要原因有哪些？

提示：根本原因：双方都想称霸世界。直接原因：扩大本集团的势力范围。矛盾因素：社会制度、意识形态、经济竞赛、控制盟国和战略要地等方面。

[思考]图片反映的是什么事件，说明了什么问题？

提示：图片反映的是古巴导弹危机。说明美苏争霸使世界处于核威胁下，和平局势岌岌可危，然而两国都不敢轻易发动核战争。

②[思考]每个超级大国都拥有如此巨大的抹掉对方(以及其他任何国家)的能力——因此而出现了很快被称之为“互相确保摧毁”的事态。

——[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》结合材料分析，超级大国“互相确保摧毁”对国际局势产生了什么影响？

提示：使世界感受到核战争的威胁，影响美苏两国的对外战略，推行“缓和”外交，并采取一些行动限制或削减核武器。双方不敢轻易动武，一定程度上防止了世界大战的爆发。

[点拨]美苏在争夺世界霸权的过程中，既有紧张的对抗，又有对话缓和，对抗与缓和都服从其争夺霸权的需要。美苏缓和的真正目的是维护美苏两极格局，实现“利益均沾”，同时，也是为了争取喘息机会，为下一轮的竞争做好准备。

主题美苏争霸的实质和影响

[核心必记]

1．实质：在政治、经济、军事和科技等综合国力上的对抗，是美苏推行霸权主义政策，争夺世界霸权，推行强权政治。

2．影响

(1)对美国

①美国在争霸中对外扩张，把世界很多地区纳入美国的势力范围之内，使美国势力大大增强。

②在争霸中消耗了大量国力，也使美国经济发展后劲不足。

(2)对苏联

①苏联在争霸中，积极发展国力，特别是军事力量。使苏联成为唯一能与美国抗衡的国家，使其国际影响大大增强。

②苏联国内经济比例严重失调，社会主义建设遭受极大挫折。

(3)对世界：一方面，两强相争使世界长期不得安宁；另一方面，两大军事政治集团彼此势均力敌，都不敢轻易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。

[史料印证]

材料一1973年的勃列日涅夫……认为“缓和”为的是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力，以便在1985年以前使力量对比发生决定性的变化，从而使我们能够在任何需要实现我们意愿的地方实现我们的意愿”。

——周尚文、叶书宗、王斯德著《苏联兴亡史》解读：材料一说明勃列日涅夫推行的“缓和”战略在于麻痹西方，根本目的在于争取时间以加强苏联的军事和经济实力，进而争夺世界霸权。该时期苏联的争霸造成苏联国民经济比例严重失调，经济改革陷入困境。

材料二当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，而不是对抗的时代。我们一直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展。重要的事情上对抗可能导致爆炸性的局面……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。

——尼克松思考：结合材料二及所学知识回答，尼克松为什么认为需要谈判而不是对抗？

提示：20世纪70年代的美苏争霸中，美国处于守势。侵越战争受挫，经济实力下滑。西欧和日本等国的崛起，美国霸主地位动摇。苏联军事经济实力大为增强，美苏力量对比发生有利于苏联的变化。

[对点巩固]

美苏争霸对国际局势有利的方面包括()

①防止了以大规模战争解决国际争端②一定程度上限制了核武器的扩散③绕过联合国安理会，为所欲为④以签订协议方式来解决国际问题

A．①②③④B．①③④

C．②③④D．①②④

解析：选D本题考查美苏争霸的积极影响。③表述明显与题意不符，排除③，故选D 项。

一、选择题

1．20世纪50年代，苏联主动缓和东西方关系，签订对奥地利和约，赫鲁晓夫第一次访美，与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。苏联这样做的主要目的是()