我的中国梦主题征文活动总结

我的中国梦主题征文活动总结篇一：“美丽中国_我的中国梦”读书征文比赛活动总结

“美丽中国，我的中国梦”

读书征文比赛活动总结

我校本次活动分三个步骤进行，第一步学校积极创设活动的浓厚氛围，制定活动方案，学校赠送每班“美丽中国，我的中国梦”读本。各班认真组织学生阅读《美丽中国，我的中国梦》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。通过这次主题教育读书活动，使学生增强建设美丽中国的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，为中国梦的实现贡献自己的力量。在做好第一步的基础上，第二步：结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织了学生写一篇关于“美丽中国，我的中国梦”的征文。所有班级在4月1日之前把征文交与征文领导小组，由领导小组进行评选。

第三步，我校征文领导小组邀请全体语文老师组成评委，对学生上交的所有征文进行了认真细致的筛选和评比，最后评出了一等奖五名，二等奖十名，三等奖十五名。学校利用星期一的晨会，对30名获奖学生进行表彰，颁发了奖品和荣誉证书。在此基础上，并挑选了五篇优秀的稿件送交县教育局关工委。这五篇质量较高的稿件是分别是《中国梦，我的梦》、《美丽中国，我的中国梦》读后感、《我的中国梦》2篇、《美丽中国梦》。这五篇稿件立意新颖，主题突出，体现

出我校语文教学水平。

本次活动以社会主义核心价值观为核心内容，以读一本书、写一篇读书心得体会、做一次读书演讲为主要形式，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；引导我校学生增强了写作、演讲的兴趣，提高学生阅读、写作、演讲的水平，促进了我校的“书香校园”的建设，落实了我校“读好书”教育。

夹河完小

XX年4月14日

篇二：“我的中国梦”主题征文活动总结

“我的梦中国梦”征文活动总结

中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》时说：“每个人都有理想和追求，我们说的每个人都有梦想，现在大家也在讨论中国梦，我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”习近平总书记的讲话具有承前启后的强大穿透力，传递出了中国“追梦”信心。中国梦，是复兴梦、腾飞梦，也是实现政治、经济、文化全面发展的富强梦。我们在享受着舒适的物质生活之时，还需要精神生活的充盈。活动总结如下：

一、活动主题以“我的中国梦”为总主题，点燃广大学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学风建设工作。

二、活动形式以“我的梦中国梦”为主题的征文

三、活动内容

征文时间：XX年月12日XX年4月26日地点：丰山中心小学

四、活动意义：

（1）增强我校学生的文学创作能力，丰富课余生活。

（2）激发同学们对自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。爱国之心、强国之愿、报国之志。

（3）通过此次活动，可以培养同学们对文学的兴趣，营造浓厚的校园文化氛围，丰富校园文化生活，活跃学习气氛，给大家提供一个展现自我文采的舞台。

篇三：我的中国梦征文活动总结

“我的中国梦”征文活动总结

为配合团县委提出的“我的中国梦”主题教育活动，加强学风建设，充分提高学生的积极性、主动性、自律性，促进学校整体良好学风的形成，平山职教中心于XX年4月15日至4月30日开展“我的中国梦”主题征文活动。

一、活动成果：

从交的稿件来看，有许多优秀的作品，说明我们的同学对参与活动比较积极。同学们发表了许多自己的看法，提出了许多自己的梦想。为建设良好的学习氛围起到了积极作用，

在一定程度上也提高了同学们学习的积极性。

稿件中，我们也不难看出一些摘抄和参考的痕迹，但同学拥有一颗积极参与的心，用积极的语言提出自己的梦想，我们认为这也一样达到了我们的目的。

二、活动不足：

本次征文活动，收到的稿件无论在数量还是质量上，并不完全尽如人意（尤其在个别班），这可能是由于我们在征文活动的举办方面还经验不足、活动的宣传力度还不够所造成。这也是我们再次举办活动活动时的努力方向。

三、活动经验：

通过这次活动我们总结了一些经验，具体如下：

1、以后类似的征文活动应加大宣传力度，深入到班，动员每一位成员积极参与。我们将积极改进自身的不足，努力完善以后的每次活动。

2、对于部分学生对征文活动不太关注的态度，我们更应多组织些这方面的活动来建设良好的氛围。班主任和学生干部应该更加积极地发挥带头的作用，多组织些类似活动。

此次的征文总体上达到了预期效果，“我的中国梦”征文活动在广大同学中造成一定的影响，使大部分同学都了解此次活动并积极参与。整个工作都在有条不紊中进行，这也有赖于各位语文老师的指导及各位班主任老师的大力支持，使此项活动能圆满结束。在以后的工作中我们会不断总结经

验，使工作尽善尽美。

平山职教中心

XX年5月5日

篇四：“我的中国梦”主题活动总结

“我的中国梦”主题活动总结

XX年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大中小学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。在学校的统一部署下，深入开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：

一、活动主题：

中国梦、我的梦

二、活动目的：

为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提

高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。突出立德树人，以清明节为契机，以络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、

成长成材。

三、组织领导

为切实做好此次“我的中国梦”主题教育活动活动，葛林小学领导高度重视，精心组织，成立了“我的中国梦”主题教育活动领导小组。

组长：王赞

副组长：马文进杨超伟

成员：吴传超黄红玲吕向阳葛慧马海亚

四、活动内容：

1、开展“中国梦、我的梦”主题班会活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。组织签名寄语。

2、组织学生登录中国文明、中国中小学生、中小学校校园等链接站，参与上祭拜，撰写感言体会。

3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

4、组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内

涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。

5、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。通过板报、墙报、展板、红领巾广播站、校园、条幅等营造良好的氛围。

6、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

7、组织开展“学雷锋、祭英烈”主题绘画创作大赛。进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。

8、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

9、为了进一步提升我校学生的综合素质，培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识。4月13至4月17日，开展了以“学习雷锋、做一个有道德的人”的演讲比赛。通过各班、各年级的预选

和初赛，最后选出了十一名选手参与一、二、三名的角逐。参赛选手精神饱满、感情充沛、表达流畅，他们富有感染力的演讲打动了评委老师和在场观众，用自己真挚的情感表达对雷锋深深地追思感怀之情，纷纷表示要从自身做起传承雷锋精神，弘中华美德。

此次活动对于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追

求，培养和提高中小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念起到了积极的作用，产生了广泛的影响。孩子们只有从身体到心灵都格外强健，在充满理想与追求中茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。

总之，本次活动通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。活动中涌现出了许多的优秀感人的队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。

西二铺乡葛林小学

XX年6月

“我的中国梦”主题

活动总结

西二铺乡葛林小学

二0一三年六月

篇五：“我的中国梦”主题征文活动总结

白桑中学关于“中国梦我的梦”读书演讲活动总结

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导广大学生继承光荣传统，增强心向党的意识，激发从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋

斗，根据我县相关文件精神，我校在从九月份开始组织开展“中国梦我的梦”读书演讲活动。本次活动参赛同学为七、八、九年级学生。我校在开学初期主要组织学生通过开展“中国梦我的梦”主题班会，阅读《中国梦》读本等系列活动使“中国梦”这一时代主题深入人心，使学生逐渐明白只有努力实现自己的梦想，“中国梦”的实现就指日可待了。活动内容：

1、大力推进“中国梦我的梦”主题校园文化建设。

2、开展“中国梦我的梦”主题演讲比赛和书信文化活动。

3、各班开展“中国梦我的梦”主题班会活动。

4、通过国旗下的演讲等形式展开“积聚正能量共筑中国梦”活动，从思想上教育学生学生认同中国梦，践行中国梦，从身边的小事做起，努力打造中国梦。

5、以班级为单位组织学生开展以“中国梦我的梦”为主题的征文比赛，为我校的文明建设添上精彩的一笔。

这一主题教育活动的开展，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来，展现出我校学生积极进取、昂扬向上

的蓬勃朝气，培养了学生们的创造力及想象力，加深了广大师生对“中国梦”的认识和理解，进一步激发了师生们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而

发奋学习、不懈奋斗的爱国之情。

这次活动因为有各位老师的辛勤付出和全校学生的积极参与才得以顺利有序的开展，为丰富校园文化增添了一抹亮色，在丰富学生学习生活的同时，进一步推进了校园文化建设的进程，更好地营造了“文化校园，书香校园”的艺术氛围。

篇六：“我的梦中国梦”征文活动总结

“我的梦中国梦”征文活动总结

XX年11月29日，中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》时说：“每个人都有理想和追求，我们说的每个人都有梦想，现在大家也在讨论中国梦，我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”习近平总书记的讲话具有承前启后的强大穿透力，传递出了中国“追梦”信心。习总书记对“中国梦”的阐释，深刻揭示了实现中国梦的根本目的和价值归宿，触动并激发了每个年轻人内心深处“中国梦”的畅想，让年轻人充满期待和力量，让一个国家的复兴梦想与青年的梦想紧密地联系在一起。中国梦，是复兴梦，是腾飞梦，也是实现政治、经济、文化全面发展的富强梦。我们在享受着舒适的物质生活之时，还需要精神生活的充盈。如果我们有两块面包，那么一定要用一块面包去换一盆水仙花。只有物质与精神的双重保障，我们的追梦之旅才能拥有源源不绝的动力，我们才能在良性循环中抵达

梦想的彼岸。

活动总结如下：

一、活动主题以“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。

二、活动形式以“我的梦中国梦”为主题的征文

三、活动内容

征文时间：XX年9月9日——XX年9月30日地点：学工办公室

四、活动意义：

（1）增强我院学生的文学创作能力，丰富课余生活。

（2）激发同学们对自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。爱国之心、强国之愿、报国之志。

（3）通过此次活动，可以培养同学们对文学的兴趣，营造浓厚的校园文化氛围，丰富校园文化生活，活跃学习气氛，给大家提供一个展现自我文采的舞台，以文会友，以字传情，为大学生活增加亮色，也让同时大家借此思考自己的科学梦。

生命科学学院学生会 XX年9月30日

篇七：“我的中国梦”主题教育实践活动总结

“我的中国梦”活动总结

为深入学习贯彻十八大和十八届三中全会精神，深化未成

年人“中国梦”学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校经团委安排，积极制定活动方案，以“我的中国梦”为教育主题，并结合学校实际，开展了一系列教育活动，旨在通过此次活动，教育学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

具体活动汇报如下：

1、开展“我的中国梦”大讨论活动。

我校组织各班级利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课的评选。

2、开展“中国梦，我的梦”征文大赛。

组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启

示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”

主题演讲比赛。

3、开展“我的中国梦”主题宣讲。

围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历

史底蕴和时代内涵，向学生宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

4、推进“我的中国梦”主题班级文化建设。

结合纪念五四运动95周年、新中国成立66周年，组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校园络平台、电教馆、图书馆等组织学生观看教育部推荐的爱国主义影视片，优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的班级文化氛围。

5、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

结合我校开展的“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动，动员学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。

6、以“五四”、“七一”、“十一”等重要节假日为契机，

组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党，跟党走的信念。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。展望中华民族的明天，总书记用了一句唐诗“长风破浪会有时！”，简简单单的七个字，展示出党的新一届领导集体对全面建成小康社会的强大自信,对实现中华民族伟大复兴的坚定决

心。“历史告诉我们，我们每一个人的个人的前途命运，都是和这个国家的前途命运，都是和这个民族的前途命运密切关联。国家好，民族好，大家才会好。我们为实现中华民族伟大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰巨，是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。”

以上是我校在学校团委的带领下开展的活动，此次活动开展的丰富多彩，并收到一定的实效，使我校德育工作迈向新的台阶。

芜湖财经工业学校

XX-5-5

篇八：我的中国梦征文总结

篇一：“我的梦中国梦”征文活动总结

“我

的梦中国梦”征文活动总结

XX年11月29日，

中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》时说：“每个人都有理想和追求，我们说的每个人

都有梦想，现在大家也在讨论中国梦，我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最

伟大的中国梦。”习近平总书记的讲话具有承前启后的强大穿透力，传递出了中国“追梦”信

心。习总书记对“中国梦”的阐释，深刻揭示了实现中国梦的根本目的和价值归宿，触动并

激发了每个年轻人内心深处“中国梦”的畅想，让年轻人充满期待和力量，让一个国家的复

兴梦想与青年的梦想紧密地联系在一起。中国梦，是复兴梦，是腾飞梦，也是实现政治、

经济、文化全面发展的富强梦。我们在享受着舒适的物质生活之时，还需要精神生活的充盈。

如果我们有两块面包，那么一定要用一块面包去换一盆水仙花。只有物质与精神的双重保障，

我们的追梦之旅才能拥有源源不绝的动力，我们才能在良性循环中抵达梦想的彼岸。

活动总结如下：

一、活动主题以

“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正

确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。

二、活动形式以“我的梦中国梦”为主题的征文

三、活动内容

征文时间：XX年

9月9日——XX年9月30日地点：学工办公室

四、活动意义：

（1）增强我院学生

的文学创作能力，丰富课余生活。

（2）激发同学们对

自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。爱国之心、强国之愿、报国

之志。

（3）通过此次活动，

可以培养同学们对文学的兴趣，营造浓厚的校园文化氛围，丰富校园文化生活，活跃学习气

氛，给大家提供一个展现自我文采的舞台，以文会友，以字传情，为大学生活增加亮色，也

让同时大家借此思考自己的科学梦。

生命科学学院学生会 XX年9月30日

篇二：“我的中国梦”主题征文活动总结

“我的梦中国梦”征文活动总结

中共中央总书记习

近平在参观《复兴之路》时说：“每个人都有理想和追求，我们说的每个人都有梦想，现在大

家也在讨论中国梦，我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”习

近平总书记的讲话具有承前启后的强大穿透力，传递出了中国“追梦”信心。中国梦，是

复兴梦、腾飞梦，也是实现政治、经济、文化全面发展的富强梦。我们在享受着舒适的物质

生活之时，还需要精神生活的充盈。活动总结如下：

一、活动主题以

“我的中国梦”为总主题，点燃广大学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的

人生观、世界观、价值观，全面推动学风建设工作。

二、活动形式以“我的梦中国梦”为主题的征文

三、活动内容

征文时间：XX年

月12日XX年4月26日地点：丰山中心小学

四、活动意义：

（1）增强我校学生

的文学创作能力，丰富课余生活。

（2）激发同学们对

自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。爱国之心、强国之愿、报国

之志。

（3）通过此次活动，

可以培养同学们对文学的兴趣，营造浓厚的校园文化氛围，丰富校园文化生活，活跃学习气

氛，给大家提供一个展现自我文采的舞台。

篇三：我的中国梦征文及演讲比赛活动总结

生命

科学学院关于“我的中国梦”校园文化系列活动

活动总结

为了引导广大学生

为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，进一步促

进学院良好学风的形成，营造积极向上的校园环境，生命科学学院特此举办“我的中国梦”

校园文化系列活动。活动总结如下：

一、活动主题

以“我的中国梦”

为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积

极引导大学生树立正确的人生观、世

界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。

二、活动形式

1、以“梦在我心中”

为主题的征文

2、以“中国梦·我

的梦”为主题的演讲比赛

三、活动内容

1、征文

时间：XX年5月

13日（周一）——XX年5月18日（周六）地点：学工办

征集数量：123篇

评选过程：

通过对征文的主题

内容、字数、格式、原创性等多项要求进行层层删选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，

三等奖5名，优秀奖12名。

活动意义：

（1）增强我院学生

的文学创作能力，丰富课余生活。

（2）激发同学们对