关于分享的作文20篇完整版

《关于分享的作文》

关于分享的作文（1）：

分享之乐

分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一齐

记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，这天我也最后有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：我们能够玩玩吗？我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我悲哀地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。

回到家后，我把自我独自关在屋子里，默默地流眼泪。叮当、叮当门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。我接过一看，原先是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上方写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自我：怎样这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一齐分享吗。我想起自我玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片想到那里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。

从那以后，我们几个天天一齐，一向到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一向没变，一到节假日，我们又会一齐痛痛快快地疯玩。

因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一齐学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧！

关于分享的作文（2）：

我有一个不安分的灵魂，总期望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生，于是，许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。

海

带着蔚蓝色的情绪，在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论以前在陆地上多么澎湃的江河，纳百川的海都以平和的心理解它，然后以无限广阔的胸襟将快乐

分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海理解江河的激情，分给它汹涌的浪花；海容纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的不全要，它留下该留的，将自我的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话：

没人明白我流泪，因为我活在水中！

我明白你在流泪，因为你活在我的心中，你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享！

就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。

海螺

海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。

在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来，邀请它一齐玩耍，一齐分享快乐的时候，海螺总是把自我藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自我的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不明白，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。

盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自我的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。

与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。

于是海轻轻地告诉我：

最美丽的人生是将自我的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自我一齐分享！望着海我使劲地点了点头。

关于分享的作文（3）：

分享的作文

分享，什么是分享？分享就是有福同享，有难同当；分享就是忧他人之忧，乐他人之乐；分享更是杜甫的名诗《客至》中的肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯。

有这样一个故事。在蔚蓝的海边，住着一个海螺。海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和，在布满礁石和沙粒的海底缓慢的爬着。有一次

海浪冲过来时，欢快的对海螺说：海螺兄弟，和我们一齐玩吧海螺迅速的钻进它的壳里，说：不用了，不用了，我那里比较安全。海浪只好失望的走了，转身投入大海的怀抱。

海螺总是把自我藏在又重又笨的壳里，不愿与他人分享它的喜怒哀乐，他怕别人会伤害自我。而此刻的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱独角戏，无法享受那广阔澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活为何如此无趣，为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏？原因只有一个，那就是他们不会分享，不懂得分享。

分享的好处不光光在于快乐和忧愁，他能够应对更多的人像亲人，友人，敌人，甚至是你不认识的人。有个富家子弟在学校虽然品学兼优，却一向很孤独。之后，其父把属于自我的公司股份捐给慈善事业后，同学们都愿意接近他，他与父亲都很高兴。正应了那句话，送人玫瑰，手有余香。

独乐乐不如众乐乐打开你心中的那扇铁门，绽放你内心的花园，不要再一个人一味的承受，有了分享，你的快乐会增倍，你的痛苦会减半。有了分享，你的人生会少一些乏味，生活会多一些乐趣。让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉。

关于分享的作文（4）：

分享的智慧

一位哲人曾说：分享的幸福是双倍的幸福，分担的痛苦是一半的痛苦。

题记

一、无私的精神

他的家庭比较富裕，在读大学的时候每个星期从家里回到学校都会带上六个苹果，宿舍里的同学以为每人一个，结果是他自已一天吃一个。苹果是他的，当然大家不能抢，可是从此他给大家留下一个印象，就是他极为自私，之后，他的几个同学成立了创业团队，他也想加入其中，可大家一商量，一致认为他不能加盟，原因很简单，因为他在大学的时候从来没有体现过分享精神。

这是俞敏洪教授在北大演讲时说的一个故事。的确，乐于分享，是一种心胸宽广无私的表现。因为这种宽广和无私，我们的世界才会变得很大。

二、桃子的启示

以前有一个父亲问他的三个儿子说：如果有两筐容易腐烂的桃子，该怎样样吃才能使容易腐烂的桃子不浪费掉一个呢？

大儿子说：先挑熟透的吃，因为那些容易烂掉。可等你吃完那些，其余的桃子也要开始腐烂了，父亲立即反驳到。二儿子思考再三说：应先吃刚好熟的，先拣好的吃呗！如果那样的话，熟透的桃子会很快烂掉。父亲把目光转移到一向沉默的小儿子身上，问道：你有什么好办法吗？他思考片刻说道：我把这些桃子分给邻居们一些，让他们帮着我吃，这样就会很快吃完而不会浪费一个桃子。父亲十分满意，不住的点头。

他就是现今联合国的秘书长潘基文！潘基文曾在不一样场合说起桃子的故事。在我们与别人分亨的同时自然也会得到别人的回馈，只有那些被用于分享的桃子才会永久保鲜。

有一位名人说：两个人交换一种思想就让两个人都有了两种思想，而相互交换一个苹果，却各自还是只有一个苹果。其实在我有很多的时候给你一个，而在你有很多的时侯自然会回送我一个。尽管数量不变，但我们却都为苹果保鲜了。

甘于分享是豁达，懂得分享是智慧。只有分享自已才能够凝聚他人，学会分享，我们的人生将会更加精彩。

关于分享的作文（5）：

快乐是能够分享的

只有与别人共同享受快乐，自我才会感受到快乐。题记

人生是多姿多彩的，喜、怒、哀、惧各种各样的情绪丰富着我们的人生。然而，我们应当学会与别人分享自我的喜悦、分享自我的快乐，因为快乐因分享而永恒。

生活中有酸甜苦辣，当我们遇到困难时，我们身边的朋友会与我们分担；因此，我们享受到快乐时也要与别人共享。当我们考到100分时，我们心中的快乐便会涌上心头。这时，我们就应当告诉别人，只有这样，我们的快乐才会更加有价值。

俗话说独吃难肥，而我却说独乐难肥，只有与别人共享快乐，我们的心灵才会享受到人生真正的快乐。又例如，当我们拿到了校运会上的第一名时，望着奖牌，我们也会津津乐道。如果我们将这份喜悦传达给别人时，别人也会夸奖我们，使我们完美的心得到了更加满足；同时，别人也感受到我们的快乐，随之别人也快乐。

分享快乐=快乐+快乐这是我悟出来的一道快乐公式。我们要有慷慨的心灵，世界因分享而活泼，世界因分享而和谐。分享是人与人之间的沟通，是让别人了解自我、使世界和谐可爱的一条捷径。如果世界上的每一个人都学会分享快乐，那么我们的世界就会变得更加美丽。

人生是曲折的，人生是美丽的，而与别人分享是造就完美人生的一把好工具。只有与别人分享快乐，才会赢得更多的快乐。把人生比作是一条长河，那么分享就是让河水给别人，让别人与我们共享河水的甘甜；如果人生是一个芳香四溢的花园，那么分享就是拆开围墙，让别人分享花朵的芳香；如果人生是一棵树，那么分享就是释放出氧气，与别人共享呼吸的快乐。

承认世界因分享而和谐，我们要学会与别人分享快乐，让我们的快乐更有价值、更有好处!

关于分享的作文（6）：

生活的分享

在生活中，很多人会这样抱怨：我的世界为何如此无趣？为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏？我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。

分享是什么？杜甫的名诗《客至》中的肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，但在此时，佳客盈门，诗人便将自我的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。

分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会，铿锵玫瑰中国女足发挥不佳，最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜，她们为自我失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是，美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤，有的人甚至抱头痛哭。

分享的好处不光在于分享快乐与悲伤，更在于它能够应对任何人于亲人分享，与朋友分享，甚至于像美国女足那样，与自我的对手分享，它的好处更是无穷的。

我们既然要分享，就少不了一个与你心灵相通的好朋友，我快乐你就快乐，我悲伤你就悲伤，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鲜花的绽放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悦；冬天，又少不了那一丝的温暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

我也是一个喜爱分享的人。独乐乐不如众乐乐这句诗一向被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤，你的痛苦会减半，而你的快乐却会增倍。分享，实乃人生一宝。

关于分享的作文（7）：

分享作文

星期天早上，我的小表弟到我家来玩。我正在做作业，他在我的旁边转来转去的，目不转睛地看着我手上的橡皮。这是一块沸羊羊形状的橡皮，沸羊羊胖嘟

嘟的样貌令人爱不释手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前闻了闻，小声地说：真香啊！

我抬起头来看了看他，猜想这么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜爱。这时，妈妈走过来，说：你把这块橡皮送给表弟吧！我心里可真不舍得，这块橡皮可是阿姨特地从宁波给我买来的，我自我都舍不得用呢！我每次用的时候都个性留意，用完后立刻把它藏起来。可是想到妈妈经常对我说的话：瑜擎，你做什么事情要大方一点，这样才有更多的人喜爱你。我就毫不犹豫地把那块沸羊羊橡皮送给了他。小弟弟高兴得不得了，连连说：多谢哥哥，多谢哥哥。我听了心里感到甜滋滋的。

原先好东西和大家一齐分享，就会更快乐！

关于分享的作文（8）：

分享的乐趣

从那以后，我们几个天天一齐，一向到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一向没变，一到节假日，我们又会一齐痛痛快快地疯玩。

因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一齐学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧！

关于分享的作文（9）：

分享，暖暖的

分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是万里广的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖

分享中国的威尼斯苏州；分享明媚的日光城拉萨分享那五岳之巅；分享那四书、五经、四史、四库的文学历史；分享人生五味的酸、甜、苦、辣、咸

分享苔痕上阶绿，草色入眼帘的陋室环境；分享先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的宏伟抱负；分享夕阳西下，断肠人在天涯的悲情悲景；分享出淤泥而不染，濯清涟而不妖的不与世俗同流合污、洁身自好

马克思以前说过：科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先就应拿自我的学识为人类服务。难道这不是一种伟大的分享科学的精神吗？做人也要像蜡烛一样，在有限的一生之中与更多的人分享自我所发出的光明。

居里夫人她以她的辛勤发现了镭，然而她说：不是我创造了镭，因此它不属于我个人。就这样，她有我们分享了她的伟大成果。

在这广阔的赤县神州里，我们分享快乐，分享悲伤，分享文学，分享过去的历史如果分享的是悲伤的，自我也好把它轻声的倾诉；如果分享的是快乐的，被给予的人也会为你而快乐。

在这广阔的赤县神州上，我们来去自如，因为分享是黎民的自由。太阳的绯红照耀在我们身上，暖暖的，正如分享一样，暖暖的。

关于分享的作文（10）：

分享是快乐的

书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基说过的。的确，书籍中蕴含着无穷的奥秘，我作为一名爱书者，真想不出没有书的世界会是什么样貌。

很巧，昨日一上牛通社网站就看到了一个令我心动的活动：六一邀你制作巧克力，参加图书分享会。太棒了！一看到标题，我立刻报了名，要明白巧克力的甜蜜加上书的芬芳，那将是怎样的一次盛宴呀！

本次分享会的主题充满爱的书。晚上，我的手在书架上游走探寻。对于我这样的书迷来说，选取一本心爱的图书交流是一件快乐又为难的事情：看看这本，不错；看看那本，也不错。看看这本，舍不得；看看那本，也舍不得。最后我的目光锁定在王巨成的《震动》和张之路的《非法智慧》上。这两本书都是我称之

为百看不厌的书，相信必须会大受好评的！

天下着丝丝细雨，是个凉爽的好天气。到了预定的地点，迎接我的是米奇和米妮，他们牵着我的手，温柔地说：六一快乐！然后送上彩虹般的棒棒糖引我走进已满是激动的小记者的现场。

活动时光到，大家纷纷走上讲台推荐自我的书。很快轮到我了，我走上了台大家好，我是采荷二小606班的潘浙瑜，我要给大家介绍的书是《震动》。震动共有3本，但对我感触最大的还数我手中的这第3本《哭泣的玫瑰》，它讲述了一个小姑娘...最后大家的爱感动了她我从书的资料，书的作者，还有书的主题去介绍，我讲得声情并茂，下方的小记者听得津津有味。当记者姐姐问谁要与我分享这本书时，几乎所有的小记者都举手了。当我把书送给一个跟我一样痴迷书籍的小记者时，我的内心感到无比快乐，之前选书的不舍全化作满足了。原先分享的感觉是这样的，给予是快乐的！之后，我也听了其他小记者的介绍，选中了自我心仪的两本书。

到了大家都期盼的做巧克力时光了。台子早就打好，材料也已经齐备，一看，其实并不是我想象中那样做巧克力，而是让我们用果酱或彩砂以及台子上的各种材料进行创意设计。很快我就完成了作品，内心一向十分得意。但当我把目光投向其他小记者时，我才真正被他们的创意震慑了：他们有的以六一节为主题，让孩子插上了天使的翅膀；有的以童话情境为背景我不由地细细欣赏并与小记者分享智慧。呵，我笑了，分享是快乐的！

六一的雨还在下，心中的太阳早已升起！

关于分享的作文（11）：

秉，一枝香烛；看，月上枝头；赏，庭下空明；忆，古昔今日；思，世事变迁；悟，世事哲理。

心灵，感悟，升华。

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。春，向我们分享了人闲桂花落，夜静春山空的闲情逸致，我们感悟到春色满园关不住，一枝红杏出墙来的自由愉悦；春，向我们分享了沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的盎然生气，我们感悟到千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风的勃勃生机；春，向我们分享了天街小雨润如酥，草色遥看近却无的灵动自在，我们感悟到好雨知时节，当春乃发生的欢喜快乐。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏的气息，是骄阳的温度，是烈日的炙烤，是分享小荷才露尖尖角的欢喜之后得到的早有蜻蜓立上头的妙趣横生；是分享明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉的悠然恬静之后换来的稻花香里说丰年，听取蛙声一片的闲适自由。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。的确，秋日解落三秋叶，能开二月花的伟大奇妙，分享着湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨的恬淡闲适；分享着长风万里送秋雁，对此能够酣高楼的豪情壮志；当然，伤秋也在所难免，秋夜，分享着无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来的悲壮哀愁；分享着银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤的孤寂幽怨。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬雪，分享着窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船的宁静安详；分享着燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台的气势磅礴；冬梅，分享着梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的美妙绝伦。

乘，四季的风；踏，泥泞人生；观，美妙生活；唱，沧海桑田；寻，心灵升华；悟，世事哲理。

心灵，在分享中感悟，在感悟中升华。

关于分享的作文（12）：

分享扬起自信的风帆-----我为自信所感动

小泽征儿成功的秘诀在于相信自我。

尼克松失败的原因在于不相信自我。

小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家，一次在世界级的大赛中，他就以自信的绝对优势赢得了比赛，起先小泽征尔指挥乐队演奏，突然乐曲中出现了不和谐的声音，他以为是乐队演奏错了，于是便让乐队重新演奏，但乐曲中还有不和谐的声音。小泽征尔确定不是演奏出错后，便断定是乐谱出错了。他便向主席提出，但主席立刻反驳道；乐谱不会出错。其他的音乐权威人士也随声附合道乐谱绝对不会出错。但小泽征尔思索片刻后坚定的说不必须是乐谱出错了。会场一片寂静，突然全场响起热烈的掌声，原先这是评委们设置的一个圈套，人们故意将乐谱弄错，考验指挥者能否在权威人士的否定下坚持自我正确的决定，其他的几位选手也发现了乐谱出错，却不能在权威人士的否定下坚持自我的决定。最终他们帮忙小泽征尔夺得比赛的桂冠。

尼克松可谓是最不自信的总统了。尼克松当政期间，成绩突出，在下一年的总统大选中，必须是稳操胜券的，人们都是如此认为，但尼克松却不是，他对自我十分没有信心，这种心态使他的政治生涯坠入了谷底他竟让人在竞选对手所在的酒店内安装窃听器。当政后，事态暴露，他不但推卸职责，还滥用权力，导致他当政后不久被迫辞职。

自信改变了俩个伟人的一生，自信就在面前，抓住他也许就会改变你的一生。

人生自古既无常，何事长向别事圆，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人生难

免有不如意的时候，单虽不如意，却能够豁达的说这不是失败，而是离成功更近了一步。

自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

我也有过向一些像名人一样的往事，处事越深，便对简单的事物看不透彻，但我还算幸运，能迷途终返，看清事实，真确认识到事情的真相，看清事例，我庆幸能脱离险境，也庆幸能有如此好的老师。同学。家长。只因有了你们，我们的自信才有了坚如磐石的根基。才有了绝对的保障。在那里，我被老师的谆谆教诲所感动，我被家长的悉心照顾所感动，我为自信而感动

关于分享的作文（13）：

分享，给予你温暖，给予他关心，给予我欢乐。分享，从我开始。

题记

分享温暖

五月，正是荷花出露，蝉儿歌唱之时，而今年的五月，不再是炎热，而充满了温暖。五月十二日，汶川发生了里氏8。0级的强烈地震，刹那间一切夷为平地，无数条生命，无数的青春年华成为了泡沫可是，我们没有倒下，中国人没有屈服，解放军，白衣天使，消防官兵都奋战在第一线，给予了孩子们生命，也给予了孩子们爱，更给予了孩子们温暖

分享关爱

起汶川地震，我们宁洱6。3地震根本算不了什么，我们每个人都伸出了援助之手，就像当初其他人帮忙我们一样帮忙他们，人总要懂得感恩。5块，10块，20块，虽然只是微不足道的几元钱，但都是大家自我平时积攒的零用钱，都凝聚着我们对他们浓浓的关爱。有个小妹妹把自我所有的压岁钱都捐了出来，我突然感觉我自我的力量是那样的薄弱。中国人心连心，大家一齐挺起不屈的脊梁，向灾区同胞们送上一份关爱！

关于分享的作文（14）：

分享快乐

在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，

此刻他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的职责。

一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：糖果甜吧？弟弟们都不停地点头，对哥哥说：哥哥，你什么时候再给我们带糖呀？哥哥说：只要你们天天都快乐，哥哥每一天都给你们带糖吃。可是，这些没爹没妈地孩子怎样才能天天都快乐呢？

哥哥每一天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自我有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。

三个弟弟虽然成天见不了哥哥，但无论是在河边嬉戏，还是在林间打闹，他们都时刻想念着哥哥，不只是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的安危。

一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，之后，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。

此后，哥哥跟往常一样每一天给弟弟们带回三刻糖，但每一天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每一天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每一天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。

关于分享的作文（15）：

分享快乐

当你把快乐分给大家，和大家一齐分享快乐，是一件多么快乐的事啊！

在我的脑海里，有一件最深刻的事情，就是我把快乐分给朋友的事。有一次，英语考试，当时卷发下来，我一看我的分数：98分，耶！我禁不住叫起来，可是，还好没人察觉。我看了看我的朋友，她一脸忧愁的样貌，原先她没考好。我慢慢地走到她身边，一看分数：90分。也不错吗？可是她告诉我，她爸爸妈妈要她考95分以上，原先是这样。我想了想说：没关系呀！再说成绩都是一次一次往上升的，哪有一下子就能考好的，你看我，不也是一次次升上去的吗？你这次考90分，下次说不定就能考100分呢。只要你给爸爸妈妈说一下不就行了吗？你觉得呢？朋友的脸上渐渐地露出了笑容，笑着说：多谢你帮我想办法，还让我分享你的快乐。就是这件事，深深地在我的脑海里。

透过这件事，让我明白：和朋友一齐分享快乐，帮朋友解决忧愁真的是一件

很快乐的事情。

关于分享的作文（16）：

分享是快乐的

百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠闲，勤劳的人们在同一片土地生活。分享一个具有魔力的词语，给我们以无尽的幸福与收获。

分享是快乐的，它能带给沮丧的人一份心灵的安慰，能带给正在哭泣的人一份关怀，也能带给正在奋进学习的人一份放松的情绪，更能带给人们精神上的充实与快乐。一向以来，我一向把自我的喜怒哀乐封锁在自我的小世界里。悲哀时，静静地仰望着漆黑的天空中唯独闪烁着光芒，默默无闻地陪伴我的小星星；烦恼时，聆听那些欢快的乐曲，让脑海中的乌云拂去，重新做一个乐天派；高兴时，用笔流泻下此时的完美情绪，从而让愁闷逝去

分享不会使我们失去快乐的一半，反而使我们更加快乐。比尔盖茨就是一个这样的人，他把财富与人民分享，与社会分享，与国家分享；他把快乐与家人分享，与身边的每一个人分享。从此，我敞开心扉，把快乐的事告诉朋友，让朋友也一齐享受一下分享的喜悦，把令人困惑的事告诉大家，让大家一齐把我心中的乌云化为虚有。分享，让我幼小而又有缺陷的心灵更加充实，更加明亮。

如果说，分享是一座天平，你给予他人多少，回报你的也会是那个量。相反，如果你是一个自私的人，那你就永远得不到真正的快乐。同学们，好咖啡要和朋友一齐品尝，好机会也要和朋友一齐争取，我们更就应让其他生命来分享我们的家园地球。这样，因为分享，人与人之间的距离渐渐缩短；因为分享，我们收获了双倍的快乐；因为分享，我们得到了世人的尊敬。

我们的现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能创造一个和谐的环境，分享会使世界更加温暖！让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中永放光芒！

关于分享的作文（17）：

分享的喜悦

分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成功的喜悦。

前几周，两位去参加弘扬雷锋精神，争当时代先锋即席征文竞赛的同学凯旋归来，还带回了两包诱人的糖果那是二等奖的奖品。见到这两包糖果，同学们的眼睛纷纷亮了起来，口水在嘴巴里不停地打转。两位同学开始分享她们的战利品，你一颗我一颗，分了一轮又一轮。每位同学的脸上都洋溢着满足的笑容，而分享糖果的两位同学也都开心地笑了起来。嘶啦嘶啦一声撕开糖果包装袋的声音打破

了教室的宁静，随后，那声音竟像接力棒一样在班里传开来。嘶啦嘶啦嘶啦嘶啦同学们都品尝了起来，首先开吃的是那些早已饿到头昏眼花的同学，他们没等前一颗糖果吃完，就又塞进了一颗糖，好像他们几天都没吃饭一样。更有一些饿狼，他们那碎纸机一般的嘴巴三下五除二就把入口的糖果给嚼成了碎块，看他们那意犹未尽的样貌，似乎这点糖果还不够他们塞牙缝啊！还有一些同学十分大方，他们对这些糖果不屑一顾，把他们都分给了其他的同学，这下可让那些饿狼们捡了个大大的便宜，班上处处都洋溢着欢快的笑声，最个性的是我们班的小周同学，他不像其他同学那样狼吞虎咽或是不屑一顾。只见他像一位美食家一样品尝着糖果，脸上满是享受二字，吃完一颗后，他又把剩下的糖果像宝物一样留意翼翼地收进书包里当

作后几天的口粮，最后，还不忘跟我们解释到：食物亦可得手，吾要的是享受！是享受！哇，好深奥的一句话！

同学们分享的不仅仅仅是糖果，还有快乐和成功的喜悦。赠人玫瑰，手留余香。如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。

分享，多么美丽的一个词！学会分享吧，它能令你的生活更加缤纷。

关于分享的作文（18）：

分享青春，共筑未来

青奥会，顾名思义就是青少年的奥林匹克运动会，年龄在14岁~18岁之间都能够参加，我们南京有幸举办第二届青奥会，这表现了中国这个泱泱大国，有潜力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越。

在2014年8月16日这一天里对于青年运动员们来说，是充满期盼的日子，是充满完美前景的日子。因为在这天，南京青奥会拉开了帷幕，每个人都喊着分享青春，共筑未来的口号，他们挥舞着彩旗，期盼着比赛的开始，运动员们赛出风格，赛出水平，向着他们的理想和目标拼搏。看，赛场上的中国运动员们，向着冠军冲刺，赛场上的拼搏、勇夺第一精神，显现出中国青少年青春的活力与激情，青少年是成长时期，每一位运动员朝气蓬勃，活力四射，散发出青春的气息，虽然还没有到那辉煌的一天，但我能够想象出那一天完美的情景！

我要好好的学英语，当外国人向我问路时我能够用流利的英语回答他，顺便再向他介绍南京的小吃、南京的历史。让外国朋友了解南京，认识南京，对这个六朝古都充满好感。加油吧！青奥会！

关于分享的作文（19）：

生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花一样多。

人人都有自我的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时光的缝隙中偷光学习；有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的乐趣，旧不必说它了。乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映人的世界观。而我则把和别人一齐分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：我最喜爱跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一齐渡过难关，我的想法与这位化学家一样，我也同样爱与我最好的朋友一齐在实验室里研究搞笑的实验

一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。我当时就在想如果不用电脑特技而用化学上的东西能不能办的到呢？？我控制不住我自我内心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他与我一齐到实验室去试试看，我们在实验室里不断的尝试着个种的方法，用过白磷与红磷，各种各样的化学药品。但都没有成功，我们开始反思了，到底是哪出了问题呢!突然JIM叫住了我官锐我们能不能用高锰酸钾和酸反应后所生成的物粘点在棒子上去试试呢？我想不错如果这样的话倒是很有可能能够办的到，于是我们两个分工干了起来，他负责取样我则负责具体操作的过程，我们在一个小烧杯中倒入高锰酸钾2克，再用滴管吸入浓硫酸滴入高锰酸钾的粉末中，用一根棒子把上述的浓稠的混合物拌匀，把醮有浓硫酸的高锰酸钾粘一点在酒精灯的灯芯上，，灯芯立刻就别点燃了。我们成功了，可见魔法师哈里的魔法也被我们破解了。JIM和我为我们的成功都会色的笑了，理论其实就是因为浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化性能极强的化学物质，它们一接触到酒精灯上的酒精，就会立即放出超多的热，并到达了酒精的着火点于是酒精灯很快就被点着了。

我喜爱和别人分享实验成功后的喜悦更喜爱那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。！快乐是人一生的精神支柱，而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻！！

关于分享的作文（20）：

让我分享你的快乐

昨日中午上网去学生日志板块打探学校的新闻，看到杭宝，小过，阳阳，庭庭已经获得第一批戴绿领巾的资格，祝贺这些我孩子的同时，心里不禁纳闷，怎样聪聪回家只字未提，肯定是报喜不报忧，如果他也有资格，肯定回家小喇叭开始广播了。说实话，一开始我有点郁闷，可是还是不断提醒自我要淡定淡定再淡定，肯定聪聪在某些方面还做的不够好，慢慢也就释怀了。晚上打电话回家，聪聪很开心地告诉我他已经获得第二批戴绿领巾的资格，我也喜笑颜开。晚上到家和聪聪躺在床上开卧谈会，宝贝，先祝贺你这天获得第二批戴绿领巾资格，可是为什么昨日没有告诉妈妈你没有获得资格呢？妈妈，我觉得没有面子，所以就不想告诉你们了。昨日评选结束，我一个人到操场默默的流泪了。听说你因为没有

推选自我（要求自我站起来，如果有小朋友说不出你的缺点，能够当选）？妈妈，我站起来了，可是之后又坐下来，因为我觉得我的体育还不够好，所以就坐下了。宝贝，你有勇气站起来，又很诚信很真实，妈妈要表扬你。可是你也就应要让我分担你的忧愁，好吗？说完这句话，把聪聪拥进怀抱。

以分享为话题的高中作文范文3篇

以分享为话题的高中作文范文3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！以分享为话题的高中作文范文一生活中我们要学会对别人好，这些别人才会对我们好，不要事事都为自己着想，这样我们会变成一个自私的人，为了使大家得到启发，下面为大家带来高中作文分享：请多为别人加点水。 “加水”三要这世间的许多事，说起来都是冠冕堂皇的，正如清末顽固派，主张“立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺”，以为对列强谈什么忠、信、礼、仪就可以保国。天下的水或许都很好加，但顽固派的这桶水，是绝对滴水难进了。所以，加水的对象是有待考虑的，否则就算你是天下第一教师孔圣人，如果给老虎上课的话，你大仁大义说到天上去了，这老虎还是要照旧吃人的。恐怕，首先吃掉的，就是孔子本人了，自然不是因为孔子说过“苛政猛于虎也”之类有损老虎威风的话，而是因为----啥这么吵呢?这里就是对象的问题了。嗯，此其一也。汉贾谊才高八斗，文章机辩，有古燕赵慷慨之风，立志为国为民做出一番大事业来，有着与杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的英雄所志略同，更隐有与屈原九死未悔的天涯沦落之势。按照一般理解，这样有才华的贾谊应该能够为大汉王朝的翅膀加上几根硬毛吧。可是事实上，后人对贾谊深刻一点的印象，也就是那句“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”了。总之，贾谊这桶水没加到大汉的土壤里。那为什么呢?这里就是加水方式的问题了。搞得锋芒毕露的，隐有气吞山河、指点江山之势，再加之文字激扬，谁敢要啊!由此可见，这柔敛天下去得，激扬寸步难行还是很有道理的。好，此其二也。凡事量力而行，这是亘古真理，你刘备在长坂坡时，就不要妄想乘赵云一人之威而争曹操之雄，人群中一两个人是撑不起天的。让我们再看，当时的中国，你自己都自顾不暇了，虽看到越南、朝鲜被剐，就不要妄想着帮小弟一把，自己先过河才是正经。给别人家水，你自己的水都不满，那就老老实实地先考虑考虑

高中作文：分享_关于分享的材料作文500字

分享_关于分享的材料作文500字一份快乐,如果乘于十三亿,就是更大的快乐.一份悲伤如果除于十三亿,就是渺小的悲伤.这就是分享的真蒂！分享是一道简单的公式.只要你解开了,便得到了成功的喜悦.分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少. 分享是一种博爱的心境,学会了分享,就学会了生活.分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦. 分享更是一种生活的信念,明白了分享的同时,也明白了存在的意义.生活因分享而快乐,因分享而充实,因分享而充满沮情,因分享而多姿多彩因此使我更快乐. 是的,没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就象一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐. 通过分享自己的东西,你与他人之间的冰墙会渐渐消溶,能使人感受到分享的乐趣之大.如果什么都不与人分享,把自己封闭在密室里,个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间,无法与他人生活在同一个世界中.而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西. 分享是博爱的基础,不与他人分享感受的人注定孤独.让我们行动起来,学会与人分享,分享的世界是美好的,让我们懂得分享,让我们尝试分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉！秋_秋天抒情散文600字我是一朵花,经历过冬的考验,接受过春的嘱托,烂漫的潇洒了一夏. 带着淡淡的花香,我迎接即将到来的秋天,我以为那满天的香味是我值得炫要的资本,然而我错了. 不知何时,天空变得更加高远明朗,那追寻阳光的燕子,划着优美的弧线飞向南方；不知何时,月下的荷塘变得更加优雅静谧,不再有蛙声蝉鸣惊扰那荷香犹存的梦；也不知何时,穿梭在林间轻盈的风儿变得瑟瑟凄凉了,伴着金黄的落叶飘旋飞舞秋天的风给了我一个特殊的见面礼,它疯狂的吼叫着,肆无忌惮的抽打着我娇小的身躯.

以分享为话题作文800字5篇

以分享为话题作文800字5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！分享的快乐分享犹如一座天平，你给予它的多，它回报你的也就多。去年，爸爸在深圳走了大街小巷帮我买了一只深圳大运会吉祥物UU.当我见到UU时，我既是惊喜又是高兴，因为这是我梦寐以求的娃娃之一，所以我特别珍惜它。到至今，就连包装都没拆过，跟买来时没有什么两样。UU给我带来了很多幸运，所以我非常珍爱它。就在最近，我的邻居玲玲她病了，一病就是两三个月，病得很严重。每个星期我都会去看望她，安慰她鼓励她。一个星期前，我把带有幸运的UU送给了玲玲，我希望她能早点康复，再一次的站在地上与我一起玩耍。当我看到玲玲收下礼物时的喜悦，我的心却在流泪----玲玲的病情一天比一天恶化，我害怕她没有机会离开病床。“谢谢你的幸运娃娃，我会把它照顾得非常好的，等我病好了，我----我会弥补你的，陪你----一起玩耍。”玲玲仿佛用尽了全身的力量在跟我说话，玲玲颤抖的声音，使我心头涌起一股酸。一个星期后，她的病情全好了，她的家人都兴高采烈，准备为她办一个盛大的宴会。玲玲邀请了我，使我异常兴奋----因为那是一个家庭聚餐，没想到他竟会邀请了我，而且除了我这个青梅竹马的好朋友，其他的朋友，她一个都没有请，这使得我非常高兴，让我觉得有她的存在，就好像是我的快乐天地。今天的宴会上，她穿了一件十分漂亮的连衣裙，仿佛是一个天使，从天而降。头上戴着圆环，闪烁着光芒向大家飞来。只见她手里拿着一个大大的礼物盒，使我惊讶了!“她朝我飞来了”我的心告诉着我，犹如两只小鹿在胸前乱撞。她飞到我面前，把礼物送到了我的手上，“这是我托妈妈去刚深圳买的一个吉祥物!”玲玲微笑地说，我哭了，我拥抱了她。从礼物盒中，我可以看出她有多么用新的在准备礼物啊! 宴会结束了，我回到家后，立即冲进房间，拆了包装，只见是UU，我有大哭了一场，这么大只的UU至少要几百块，没想到玲玲为了我，专程让阿姨去深

关于分享为话题的作文初中

关于分享为话题的作文初中曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享! 记得我第一次在报刊上发表文章的时候才5年级，拿着那张报纸，我感到了一种无法言喻的兴奋。一旁的同学看见我如此兴奋，纷纷凑过来看。我把报纸递给了他们，同学们发现是我的文章发表了，一个个都发出赞叹不已的声音。看着同学们为我高兴的样子，我感到无比的自豪与鼓励。从那以后，我对写作的那份热情日渐加深，在报刊上发表的各类作品也越来越多。因为我和同学们分享了我的快乐，我才能有今天的成就与梦想，我才能获取了如此多的快乐! 白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。明朝时期，朱棣曾六派郑和下西洋，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了友好的外交关系，从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝越来越富裕。朱棣运用成功的外交手段，让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣，使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。正因为朱棣懂得分享，为明朝的繁荣打下了基础。这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的。在生活中，很多人会这样抱怨：“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会，“铿锵玫瑰”中国女足发挥不佳，最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜，她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是，美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤，有的人甚至抱头痛哭。分享的意义不光在于分享快乐与悲伤，更在于它可以面对任何人———于亲人分享，与朋友分享，甚至于像美国女足那样，与自己的对手分享，它的意义更是无穷的。我们既然要分享，就少不了一个与你心灵相通的好朋友，我快乐你就快乐，我悲伤你就悲伤，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鲜花的绽放;夏天，少不了雨

关于分享的作文素材

关于分享的作文素材导读：本文是关于关于分享的作文素材，希望能帮助到您！关于分享的作文素材（一）生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花一样多。人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中偷光学习；有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”，我的想法与这位化学家一样，我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验……一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。关于分享的作文素材（二）两个朋友正在森林中行走。两人一个是高个子，一个是矮个子。高个子对矮个子说：“我们是朋友。如果来了野兽，我会帮你的。”矮个子说，“当然了，我们是朋友嘛！” 正在这时，一只熊朝他们走来。高个子一下子跳上了树，而矮个子上不去。他说：“帮帮我，我爬不上去。”可是高个子却说，“不行，这棵树不太结实。”

矮个子只能扑到地上，屏住呼吸。熊闻了闻，走开了。高个子下来问，“熊对你说什么啦？” “在你最需要帮助时他离开了你，他不是你的朋友，”矮个子说。记住：患难的朋友才是真正的朋友。（《伊索寓言》）关于分享的作文素材（三）有一句名言说：“痛苦与人分担，痛苦便会减半；欢乐与人分享，欢乐便会倍增。”可是在现实生活中却是：自己的痛苦人人都想让别人分担，而自己的欢乐却人人都怕别人分享。因为这种心理的作祟，不但不能使欢乐增加，反而因常常怕别人分享自己的欢乐而想方设法为自己的欢乐加密，结果在这样的担心中徒耗了不少的时间、精力和智慧。关于分享的作文素材（四）生活不像打麻将，打麻将必须要盯着上家，防着下家。生活不能进行这样的盯防，否则会在盯防中互相猜疑、互相拆台、互相攻讦，为他人设下种种障碍和陷阱的同时，也阻塞了自己前进的道路，有时候给别人下的套会套住自己——到头来吃亏倒霉的还是自己。生活就像打篮球和踢足球一样，是一个群体项目，需要全体队员的通力合作，需要的是团队精神，同时又要各司其职、各尽其能，只有这样，才有获胜的可能。在生活中要学会跟他人合作，在合作中分担事业的风险和失败的痛苦，在合作中分享耕耘的充实和成功的欢乐。

以帮助为话题的作文600字大全

以帮助为话题的作文600字大全 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！以帮助为话题的作文600字1：给予就是获得“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。” 生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记：给予就是获得。以帮助为话题的作文600字2：生命因帮助而流光溢彩一个窗台上有一朵花，这间屋子就有了生气；一棵树上开了一朵花，这棵树就有了金秋的希望；

分享话题的作文800字5篇

分享话题的作文800字5篇分享的意义不光光在于快乐和忧愁，他可以面对更多的人—像亲人，友人，敌人，甚至是你不认识的人。下面是小编整理的关于分享的作文，欢迎阅读。分享与分担纵然我只是宇宙间一颗毫不起眼的尘土，只是世间万物中一株普遍的小草，只是风尘仆仆中无意间洒落的一片枯黄的落叶。我却有人世间分享与分担的胸襟。从何时起，分享不再是幼时一起吃零食的喜悦;不再是儿时一起玩乐一起疯闹的洒脱。它只是人世间最美好的付出，它是天使挥洒于人间的星星，是它让我们能和朋友更开心的生活，更忧心的一起分享快乐。分享是一种美德，当你和你周边的人倾吐你的喜悦而他们也弥漫在你的欢乐中。它能使你忘却前一秒的痛苦让你全身心的溶入这片喜悦的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍贵，那么稀有。当你和你的朋友一起在大街上饥肠辘辘地寻找一点点充饥的食物，而这时你找到你他却没有。那么你会把你仅有的千辛万苦寻来的巴掌大的硬馒头分他一半吗?这不是物质交换的随手与随意。这是到了穷迫的极点时你对他心灵的允诺，就像是到了荒漠中你仅有半瓶水而你愿意与他共饮和他共度难关。如果你做到了，不管我们相不相识，请让我尊称你一声朋友。从我懂事开始，分担不再是幼时一起在考场上互递纸条的无知;不再是儿时一起到外边偷东西的共患难;不再是少年时被人家欺负而叫上一群所谓的朋友一起拼命。它纵使不是我们为心爱的人所必须尽到的义务，它却是一种精神上的拥有。它是女神洒落于人间的光明。是它让我们见证友谊，让我们感动的源泉。分担是一种感动，当你正措手不及的忙着工作时有一双温暖的手愿意帮你解忧。这是雪中送炭也是弥漫于人世间的温暖。是它让我们能更快乐地和朋友相处在一起。让我们活得更潇洒，更自由。当你学会了分担，你才能更家彻透地认清这个世间的美丽。那么你是美的，因为你有一颗慈爱的心，一个宽广的胸襟。存在于天地间，不管是分享或分担，那么你都是必不可少的。尽管它不是一种义务，不是一种随心。它却凝聚了心灵的美好，是我们中华民族的伟大传统。它们让你不再无初可依，不再赤裸裸的展现于天地间。所以它们是美丽的，是高尚的。

有关“分享”的作文素材

分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友! 分享是奉献的果实，是快乐的前提。分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。悲伤可以自行料理；然而欢乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克·吐温好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。事例：为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。然而，她的努力不是徒劳的，最终，她终于发现了天然的放射性元素——镭。她本来可以就在她发现镭后申请专利，从而获得大笔财物，可是，她没有这样做，而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。后来，居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后，一位美国知名女记者在美国发动一场募捐，筹集所需的10万美元款项。父母与孩子分享学习快乐学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习。年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。例如：有的孩子喜欢画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转；也可能是老师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢？首先，多表扬、少批评，要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了。日久天长孩子总觉得自己很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。这种做法是不对的。其次，使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。最后，家长应该指导孩子读书。父母和孩子一起学习，当孩子解答出难题后，与孩子分享快乐；当孩子不懂时，与孩子共同探讨。这也能让孩子觉得学习是件愉快的事。

以分享为话题的优秀作文.doc

以分享为话题的优秀作文分享是人人交流之间的重要途径之一。下面我给大家带来以分享为话题的作文。第一篇：分享是一种快乐，是一种精神上的解脱，每当你有什么高兴或不高兴的事情，告诉朋友听后，就会觉得整个人都爽快了。其实与人分享生活中的点点滴滴，就是在用心传递着彼此之间的感情。学校举办了一个捐书活动，每个同学都可以把自己喜欢的书，捐献出来，给更多的同学看到。就拿我们班来说吧，我们班的同学才一天时间，捐出的书就已经"堆积如山"了，把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不例外，我也把自己喜欢的四本书捐给了学校，可见我们班的同学多有爱心呀!后来，我们还在中队活动时开了好书推荐会，每个被抽到的同学，都拿着自己喜欢的书，到讲台上，把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以找这位同学接来看看。而且，同学向我借书，我也很乐意与她分享我的好书。这就是分享乐趣。有一个关于特雷莎修女的故事：有一次，他听到一个消息，有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃，所以她修女了一些米，跑到他们家中。在修女还没有弄清楚究竟时，那家庭中的母亲已把米分成两份，将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她："你们一家每人可以吃到多少呢?我给你们的米粮只有那么一点，并且你们共有

十个成员，你们如何够吃呢?"那母亲只回答了一句话："他们也没有东西吃。这个故事中的母亲，给了我们"分享"的最高度的诠释，因为她的回答还原了生命原本的亮丽底色，并且让我们懂得了：分享是生命的一种快乐与幸福。通过分享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消融，能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享，把自己封闭在"密室"里，个人的内心就只能是一个封闭而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。第二篇：冰天雪地中，捧起希望之火，有人与你共享，塑造心灵的神像。当你伤心时，朋友会为你分担，你会减去一半的忧愁，当你高兴时，朋友会为你高兴，你会得到双倍的快乐。——培根。分享，不一定非要做出那种惊天地、泣鬼神的事，从我们落地开始，或多或少都与他人分享过，一桩小事都是神圣的;分享，不一定都是愉快的事，不愉快的事同样也能与他人分享，让你的忧伤减半，这为何不是件好事?让我们静静地用心去体会——分享的真谛!每个人一出生，就会得到一份特别的礼物——爱，分享同样是爱的起源。母女之间的爱是无私的，从小依偎在母亲的怀里早已把她那慈祥的面庞，以及无微不至地照顾我的样子印在了脑海里。每天放学回家她都能看出我或喜、或忧。愿意和她分享我的喜悦，因为她会比我更快乐;

以帮助为题地英语作文范文

以帮助为题的英语作文范文 This morning I went to the classroom at seven o'clock because I was on duty today.Of course I was the first one.I was cleaning the blackboard when Li Ming came into the classroom.I asked her,"Who do you come here so early?" She answered with a smile,"I know you are on duty today.Let me help you." I was very happy and said,"Oh,thankyou." We began to work together.When the teacher arrived,we had already done a good job,and the classroom was clean and tidy.The teacher praised me. The day after tomorrow Li Ming will be on duty.I am going to help her too.We are good friends.We should help each other. 今天早晨我7 点就到教室了,因为我今天值日.当然我是第一个到校的.我正在擦黑板,这时李敏走进了教室.我问他, “为

什么你来这么早?”她笑着回答说, “我知道你今天值日,让我来帮你. ”我很高兴并且说：”我们一起干了起来.当老师到来时, 我们已经打扫完了,教室又干净又整洁.老师表扬了我. 后天李敏值日,我也要帮助她.我们是好朋友,应该互相帮助. 以帮助为题的英语作文范文 Help is a kind of noble beauty ，but a large collective is up with this kind of beauty.If a collective has such beauty ，it must have a strong collective. lMy people a lot ，ny friend ，is very much also.But really when I was the most difficult to help me through the little man. In third grade ，my grades have been bad.On one occasion ，I take an examination of mathematics unit test is

以分享快乐为话题的作文

以分享快乐为话题的作文一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!5068网橙子特地为大家整理了“分享快乐话题作文”相关内容，仅供参考! 分享快乐童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理!这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐!” 财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了!千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子

里根本没有水，倒出来的却是一张纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐!” 这个故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。” 真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。分享快乐俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一起分享快乐，与他人一起面对困难。在生活中，朋友之间，同学之间，师生之间……都需要“分享”。快乐能让伤心的人高兴起来，能使痛苦的人幸福，因此，我们要做到与他人分享快乐。分享快乐，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰;分享快乐，就像一段舒适的音乐，能抚慰心灵的创伤;分享快乐，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。能够让自己的朋友、同学、家人快乐。高兴，应该是我们最高兴的事。我们要把自己的有趣的事，快乐的事，高兴的事等都与他人分享给他人带来快乐。有这样的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一个人的笑容都是美丽的，为了让他人展现魅力，我们就更需要带给他

关于分享的作文素材_作文素材

关于分享的作文素材_作文素材关于分享的作文素材（一）生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花一样多。人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中偷光学习；有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”，我的想法与这位化学家一样，我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验…… 一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。关于分享的作文素材（二）两个朋友正在森林中行走。两人一个是高个子，一个是矮个子。高个子对矮个子说：“我们是朋友。如果来了野兽，我会帮你的。”矮个子说，“当然了，我们是朋友嘛！” 正在这时，一只熊朝他们走来。高个子一下子跳上了树，而矮个子上不去。他说：“帮帮我，我爬不上去。”可是高个子却说，“不行，这棵树不太结实。” 矮个子只能扑到地上，屏住呼吸。熊闻了闻，走开了。高个子下来问，“熊对你说什么啦？” “在你最需要帮助时他离开了你，他不是你的朋友，”矮个子说。记住：患难的朋友才是真正的朋友。（《伊索寓言》）关于分享的作文素材（三）有一句名言说：“痛苦与人分担，痛苦便会减半；欢乐与人分享，欢乐便会倍增。”可是在现实生活中却是：自己的痛苦人人都想让别人分担，而自己的欢乐却人人都怕别人分享。因为这种心理的作祟，不但不能使欢乐增加，反而因常常怕别人分享自己的欢乐而想方设法为自己的欢乐加密，结果在这样的担心中徒耗了不少的时间、精力和智慧。关于分享的作文素材（四）生活不像打麻将，打麻将必须要盯着上家，防着下家。生活不能进行这样的盯防，否则会在盯防中互相猜疑、互相拆台、互相攻讦，为他人设下种种障碍和陷阱的同时，也阻塞了自己前进的道路，有时候给别人下的套会套住自己——到头来吃亏倒霉的还是自己。

以分享为题的作文

以分享为题的作文以分享为题的作文（一）记得小时候，妈妈常常教导我：“孩子，你要懂得学会与别人分享，因为分享会使人快乐。”而我总是幼稚地问妈妈：“妈妈，什么叫分享呀？”妈妈就会拿出两个苹果，把一个给我，一个留给自己，对我说：“叶子，你看，妈妈有两个苹果，一个给你，一个给我，这就叫分享。”“哦，这就叫分享，我明白了。”我咯咯笑着，吃起苹果来，其实，当时的我并没有真正理解分享的意义，只觉得有苹果吃很高兴。等我再大些，妈妈又告诉我：“分享是开心的，当你有什么不开心的事时，和别人分享你的烦心事，你的烦恼会减少一半；分享是快乐的，当你获得荣誉或受表扬时，和别人一起分享，你将会更加开心；分享是……” 有一次，我和我的好朋友一起玩，她带来了一个很好玩的玩具，只见她轻轻一按玩具的按钮，玩具就快速转动了起来，会变出不同的颜色，五彩缤纷，令人眼花缭乱。我很渴望能够玩玩这个玩具，就向她借，谁知，她却摇摇头说：“我这个玩具很贵的，你弄坏了，弄丢了，怎么办呢？”我说：“我会很小心的，不会弄坏的。如果真弄坏了，我就让我爸爸加倍赔给你。好不好？”她想了一会儿，摇摇头说：“不行，不行，你向别人借去吧。”说完，便把玩具塞进了口袋里，转身走了。我只好眼巴巴地，极其失望地看着她的背影。“太小气了，

不就是一个玩具吗，我要让爸爸买个更漂亮的，也不给你玩。” 不久，我们又在一起玩耍时，我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃，只见她不时地用眼角看我的零食，还不时吞咽唾沫。过了一会儿，她好像鼓足了勇气，面向我说：“给我一些零食，行吗？”我刚要给她，但想起了她上次对我的态度，就又把手缩了回来。看到她伸出的小手，尴尬地放在那里，我心中有些不忍。转念一想，她也是怕我把她喜爱的玩具弄坏呀，那也是很正常的反应，没什么大不了的。于是，我便毫不犹豫地把零食分给了她。看到她开心吃零食的样子，我高兴极了，和她更疯狂地玩着。正当我们兴高采烈地玩着，津津有味地吃着零食时，她突然停了下来，好像想起了什么，有些不好意思地问我：“你……你……你不生我的气吗？那天，我……”我明白了她的意思，故意摆了一个搞笑的动作，夸张地说：“本小姐大人有大量，才不会生你的呢！”说后，我们俩人同时哈哈大笑起来。从那以后，我们成为了真正的朋友，一起上学，一起放学，玩具一起玩，作业一起做，别人都以为我们是真正的姐妹。是分享让我得到了友谊，得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义，我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧，因为分享使人更加快乐！以分享为题的作文（二）有人问，分享是什么？分享，是一种快乐，一种能带给人们精神上的充实和快乐。分享

以帮助为话题的作文

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以帮助为话题的作文篇一：玫瑰·余香初二（6）班吴佳雨赠人玫瑰，手有余香 ——题记小草吸取雨露的甘甜，向辽远的平野吐露出一片苍翠，花蕾接受阳光的温暖，为广阔的川原绽放出一片绚烂，飞鸟沐浴东风的和悦，在广袤的天空下唱出一片欢歌……大自然因生机而蓬勃，人类因互助而温暖。当丛飞从容地捐出所有财产资助贫困学生的那一刻，泪水再次灼热了每一个人的眼眶，在感动中国人的同时，他无私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年来中华民族最优秀的品质。一个残疾的乞丐，在寒风下瑟瑟发抖，终于搏得了一张百元大钞，对于这份“意外之财”，他没有据为已有，而是走在捐款箱前，坦然地把它放进去，因为他知道，祖国的另一方，>地震使无数人妻离子散，周围人的目光也渐渐变得崇敬，纷纷向捐款箱走去，一张张灿烂的笑容温暖了无数人的心，也温暖了大半个中国…… 帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济天下。播种爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰藉…… “上天生下我们，是要把我们做火炬，不是照亮自己，而是照亮别人”莎士比亚如是说。生活中处处洋溢着互助的喜悦，那些人，那些事，告诉我，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，更多的是至真至善的情怀，互帮互助的快乐。朋友，敞开你的心菲，告别黑暗，去关心、帮助你身边的人吧！他们需要你的温暖，世界需要你的力量。恍惚间，似乎听见了海子的吟唱：“面朝大海，春暖花开！” 篇二：点亮心灯初二（6）班邹容枫 “我和你，心连心，永远一家人……”这句歌词我们都不陌生，它来自奥林匹克精神，来自于世界每一个角落。如今篮球越来越受到人们的关注，而美国的NBA联赛更是世界篮坛的顶级赛事。有火凤凰之称的控卫纳什从来就喜欢把球巧妙地传给队员，使队员轻松地将皮球送入篮框。因此他也得到两届常规赛最有价值球员的美誉。球队两次进入西区决赛，纳什的助攻功不可没。反观之，与纳什同年进入NBA的独狼马布里从来就是一人负担起全队进攻的大任，从不帮助队友得分，因此他被广大球迷唾骂，独狼称号也被改为“毒瘤”，球队也从没进过季后赛。由此可见，助攻对于球员和球队有多么重要。其实，帮助他人就是帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人，弯下腰帮同学捡笔时却发现自己的笔也掉在了地上；一句感谢的话语温暖了别人也点亮了自己，仔细聆听这世界上所有的声音，你将发现更多的美好。有一次，朋友问我：“你骑车会看别人的车灯吗” 我立刻答上：“当然会。” 朋友又问：“你骑车会开车灯吗” 我却默然了。因为我骑车从不开车灯。听着朋友未开车灯出的一系列交通事故——是啊，假如晚上路灯、车灯都亮了，人心中的灯也就亮了，这人世界就不再有黑暗了。

分享的话题作文800字5篇

分享的话题作文800字5篇微笑不用成本，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生力量。分享不用费用，但能倍增快乐。下面是小编整理的关于分享的作文，欢迎阅读。懂得分享作为一个懂得分享的人，我要跟你谈一谈“酒”，谈一谈带有文化意蕴的“酒”。一个懂得分享的人会说：“酒月在怀，心志在胸。”没错，就像清泉流于石，明月泻于松，这诗意里流泻的是一壶醉人的好酒，还有酒里卓然超世的情怀。魏晋是一坛酒，酒里泡着一个叫陶潜的人。话说此人喜欢饮酒，有时到友人家里，造饮则尽，有酒就一定要喝醉。“悠悠迷所留，酒中有深味。”有酒陪着，可以深的其味;好读书，却不在一字一句上过分下功夫，因为意旨才是首要的。“此中有真意，欲辨已忘言。”有书陪着，就有诗思禅心，何必再去辨呢?陶潜终于脱下了县令的官服，换上农民的布衣，到田院里种地去了，结果是地没有种好，却种出了一簇簇好诗，酿出了一坛坛好酒。作为一个懂得分享的人，我要跟你说，他的诗里自有一副不为五斗米折腰的傲骨，他的酒里自有一腔高洁伟岸的节操和安贫乐道的情趣。盛唐是一坛酒，酒里漾着一个叫李白的人。酒在，人在，明月在。你知道“在”本身就意味着拥有吗?李白拥有酒，拥有酒之外的那份芳香，那份浪漫，那份豪放。“举杯邀明月，对影成三人。”有酒，有月，有别样的心境。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”酒在，人在，豪气也在了。有酒壶在身，再加上一把剑，李白的胆子就大了，就霸气了。作为一个懂得分享的人，我要跟你说，那酒啊，是饮在肚里，快在心间，成了诗意，赢了盛唐。大宋是一坛酒，酒里潜着一个叫永叔的人。“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”写友，也写酒，你能说酒不是一个人的心智么?不然，他的别号怎么叫“醉翁”呢?即使做官被贬，也依然知足常乐，就是解脱，是倾诉，其意不在酒，在山水之间。山水之间有什么?有丰年之景，有乐游之民。作为一个懂得分享的人，我要跟你说，醉翁或许把酒当成了自己的子民呢。与酒乐也，与民乐也。这样一种酒意情怀，绝也! 对酒当歌，人生几何?青梅煮酒论英雄的曹刘可在?那惊心动魄的浩歌该是另一番诗意啊!作为一个懂得分享的人，我要跟你说，没有诗情画意的衬托，那酒该多寂寞啊!只要济世建业的心智在，诗里和世间就少不了酒的影子。分享

高考作文素材：“分享与分担”

高考作文素材：“分享与分担” 【题目】 CCTV-2《第一时间?天气预报》栏目有一句耐人寻味的广告语：“分享阳光，分担风雨。”你从中获得了怎样的感悟？请以“分享与分担”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。【题目解读】 “分享和分担”是一道关系型作文。写作时要注重分享和分担关系。而要写好二者关系，作文者就首先要注意把握“阳光”与“风雨”的含义。题目中的“阳光”应该指积极的方面，比如荣誉、便利、幸福等与亲人朋友一起分享的东西。而“风雨”则指挫折、困难等需要克服的内容。考生既不能光写“分享阳光”，也不能光写“分担风雨”，必须把两者结合起来写。倘若光写“分享阳光”，忽视了“分担风雨”就偏颇了；反之，亦然。本文的最大难点。关键在于两概念的把握，应该平均用力，各占50%，而不能有所倾斜。其次在于两概念的辩证关系的把握上，注意概念间的相辅相承、正反、互补、等关系。考生下笔前必须先把两者关系搞清楚。【经典素材】 1、有人说：“一份快乐由两个人分享会变成两份快乐;一份痛苦由两个人分担就只有半份痛苦。 2、我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。（《致橡树》） 3、两个朋友两个朋友正在森林中行走。两人一个是高个子，一个是矮个子。高个子对矮个子说：“我们是朋友。如果来了野兽，我会帮你的。”矮个子说，“当然了，我们是朋友嘛！” 正在这时，一只熊朝他们走来。高个子一下子跳上了树，而矮个子上不去。他说：“帮帮我，我爬不上去。”可是高个子却说，“不行，这棵树不太结实。” 矮个子只能扑到地上，屏住呼吸。熊闻了闻，走开了。高个子下来问，“熊对你说什么啦？” “在你最需要帮助时他离开了你，他不是你的朋友，”矮个子说。记住：患难的朋友才是真正的朋友。（《伊索寓言》） 4、行人与斧子正有两个人在同一条路上走，其中一个捡到了一把斧子，于是叫了起来：“瞧我发现的东西!”“不要说‘我’”，另一个人说，“该说‘我们’发现的。”过了一会儿，那个丢失斧子的人来了，指责拿着斧子的人偷了他的斧子。“哎呀,”他对他的伙伴说,“这回我们完了!” “不要说‘我们’，”另一个人回答他说，“该说‘我’完了。”一个人不能与朋友分享所得，就不该指望别人分担风险。 5、联合国秘书长潘基文还是一个小孩子的时候，一次,亲戚送给他家两筐桃子,一筐是刚刚成熟的,一筐是已经完全熟透了的。小潘基文建议父亲说：“我们最好把这些桃子混在一起,然后分给邻居们一些,让他们帮着我们吃,这样就不会浪费一个桃子了。”父亲满意地同意了小潘基文的建议。这是一个与人分享的最好事例。【经典美文】分享与分担

以分享为话题作文三百字

以分享为话题作文三百字曾有人问智者，什么是分享?智者默不作声，转身在墙上写下加减乘除四个运算符号便离开了。那个人想了许久，似若有所悟。以下是5068网橙子搜集并整理分享的话题作文有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助! 快乐的分享会前一天，在学校举行了义卖活动。这天老师说要在下午第三节课举行分享会，我高兴得哇哇叫呢! 老师说要小组讨论谁带自我做的食物来。我们组已经开始讨论了。吴钰琳。吴展辉。冯浩文。都要带自我做的食物来哦!但我问他们会带什么，他们却说这是个秘密。不明白他们会做出什么会毒死人的毒药! 到了下午，我进到课室，我倒是看看他们做了什么食物。吴展辉带了香喷喷的玉米粒;吴钰琳带了黏糊糊的芝麻糊：至于冯浩文的，我一看，目瞪口呆，他竟然带了我最厌恶的腌白菜。上课时，我总是心不在焉。因为我想快点到第三节课。我呀，左盼盼。右等等。最后。第三节课的上课铃响了。语文老师发下食物，并发下碗和筷子和纸巾。同学们把食物放在桌子上。然后，个个同学拿齐碗筷。准备要巡街尝味呢! 芝麻糊很好喝，玉米粒也好吃。别组的食物也好好吃哦!我一一都吃了一遍。我把碗筷丢进垃圾桶。我回到座位上。但旁边的吴展辉

似乎还没吃个够呢!他还在别组蹭饭吃。老师说发下来的食物带回家吃。我只好放下把食物吃进肚子的念头。透过这个分享会，我的收获是;要学雷锋叔叔一样要乐于助人。还有拨下的种子会有收获! 分享曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自我所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享! 记得我第一次在报刊上发表文章的时候才5年级，拿着那张报纸，我感到了一种无法言喻的兴奋。一旁的同学看见我如此兴奋，纷纷凑过来看。我把报纸递给了他们，同学们发现是我的文章发表了，一个个都发出赞叹不已的声音。看着同学们为我高兴的样貌，我感到无比的自豪与鼓励。从那以后，我对写作的那份热情日渐加深，在报刊上发表的各类作品也越来越多。因为我和同学们分享了我的快乐，我才能有这天的成就与梦想，我才能获取了如此多的快乐! 白居易以前说过：“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。明朝时期，朱棣曾六派郑和下西洋，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了友好的外交关系，从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝越来越富裕。朱棣运用成功的外交手段，让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣，使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。

以帮助自己为话题的作文

以帮助自己为话题的作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！以帮助自己为话题的作文1：帮助他人就是帮助自己“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。” 生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记：给予就是获得。