【范文】民族团结先进个人事迹材料
民族团结先进个人事迹材料三篇
民族团结先进个人事迹材料三篇民族团结应当是每个公民心中的共同愿望，以下是职场预备的民族团结先进个人事迹材料，欢迎阅读!民族团结先进个人事迹材料一提起奇台分局东林山庄的库尔班.铁木尔同志，单位里没有人不竖大拇指的，从家庭里孝顺老人、夫妻恩爱、爱惜子女、邻里团结到单位对本职工作的喜爱，对民族团结的热心，全部悄悄溶铸于自己人生信条当中。
虽然他是一名一般的职工，但他确用自身一点一滴的言行，用自己的实际行动仔细践行和诠释着全心全意为人民服务的宗旨。
他仔细遵守执行奇台分局和东林山庄的各项规章制度，不迟到、不早退，团结同志。
在日常生活和工作中，他不断加强自己的个人疗养，坚持以"老狡猾实做人、勤勤恳恳做事'为信条，严格要求自己，工作中取得了一个又一个成果，正由于他良好的人格魅力和做人宗旨，得到了领导的确定，受到了同事的欣赏和敬重。
在东林山庄从事厨师长工作1年多来，他那种对工作孜孜不倦的态度，勤勤恳恳任劳任怨的高度责任心，始终感化着我们身边的每位同事，以自己的实际行动赢得了分局党委和群众的认可，2022年由于工作突出，被奇台分局和天东林管局评为了"先进工'荣誉称号。
一、政治坚决旗帜鲜亮该同志自小受父母的影响和良好的家庭训练，思想比较活跃、开放，学校、中学、林校始终上汉校。
作为一名少数民族职工，特殊注意个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。
他常说：民族团结是我们的眼睛，我们要像爱惜眼睛一样去爱惜各族同胞。
他深知影响新疆社会稳定和进展的主要威逼来自于民族分裂主义和非法宗教活动，对这个英明决策，库尔班.铁木尔同志深信不疑。
他坚固树立"三个离不开'思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑糊涂，立场坚决，旗帜鲜亮，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
在工作中擅长发挥成果，订正不足，不断提高，干一行爱一行，坚决听从领导支配，一年多来，在自己的工作岗位上做出了非凡的成果。
中国石油民族团结一家亲个人先进事迹材料
中国石油民族团结一家亲个人先进事迹材料
中国石油民族团结一家亲个人先进事迹材料应由本人
根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
王XX，男，XX岁，汉族，中共党员，XX石油分公司XX加油站经理。
他始终坚持“一家人、一条心、一股劲”的理念，积极促进民族团结进步事业，取得了显著成绩。
王XX注重加强员工之间的交流和沟通，积极营造和谐的工作氛围。
他经常组织员工开展各种形式的文体活动，增进员工之间的了解和友谊。
在工作中，他始终坚持“以人为本”的管理理念，关心员工的生活和工作情况，积极为员工排忧解难。
在促进民族团结方面，王XX积极组织开展各种形式的民族团结宣传教育活动，增强员工的民族团结意识。
他还经常邀请不同民族的员工参加站内组织的各种活动，增进彼此之间的了解和友谊。
同时，他积极推动站内各民族员工之间的交流合作，共同完成工作任务。
在王XX的带领下，XX加油站成为了一个团结和谐的大家庭。
员工之间互相关心、互相帮助、互相支持，共同为企业的发展贡献力量。
站内各民族员工之间也建立了深厚的友谊，成为了彼此信任和依赖的好伙伴。
王XX在工作中取得了显著的成绩，多次被评为公司先进个人和优秀共产党员。
他的先进事迹被广泛宣传和报道，成为了中国石油民族团结进步事业的一面旗帜。
总之，王XX作为一名优秀的中国石油员工，始终牢记自己的职责和使命，积极投身于民族团结进步事业中。
他以自己的实际行动践行着“一家人、一条心、一股劲”的理念，为促进民族团结进步事业做出了突出贡献。
教师民族团结先进个人的事迹材料(通用6篇)
教师民族团结先进个人的事迹材料(通用6篇)1. 张老师是一名语文教师，他在教书育人方面做出了很多突出贡献。
作为一名民族团结先进个人，他一直倡导着学生之间的友爱互助。
他定期组织学生进行小组活动，鼓励他们跨越族群界限，增进相互了解和尊重。
他还组织学生参加一些社区活动，如为留守儿童送去温暖和关爱。
张老师通过自己的言传身教，培养了一批批具有民族团结意识的学生，并获得了家长和社会的高度认可和赞誉。
2. 李老师是一名数学教师，他在促进民族团结方面发挥着积极作用。
他关注每个学生的学习进步，无论学生来自哪个民族，都给予他们平等的教育机会和关怀。
他经常利用课余时间去学生家里，与他们的家长沟通，了解他们的困难与需求，帮助他们克服学习上的困难。
李老师的爱心和无私奉献感染着学生和家长，让他成为了一个值得学习和尊敬的民族团结先进个人。
3. 王老师是一名物理教师，他在课堂教学中注重培养学生的合作精神和团队意识。
他经常组织学生进行小组研讨，鼓励他们相互合作，共同解决问题。
他会经常将不同民族的学生放在同一个小组里，帮助他们通过合作学习的方式增进相互了解和友谊。
王老师引导学生以自己为荣的民族文化传统，分享给其他同学，增进了学生对各民族文化的彼此尊重和认同，成为了一名备受学生敬佩的民族团结先进个人。
4. 杨老师是一名体育教师，他在课外活动中致力于促进学生之间的交流与团结。
他组织学生开展多样化的体育活动，如运动会、篮球友谊赛等，让学生们感受到团队协作的重要性。
他注重各民族学生之间的交流和合作，通过培养学生在团队中互相支持和鼓励的精神，增进了学生之间的友谊和理解。
杨老师的工作得到了学生和家长的一致认可，他成为了一名备受尊敬和爱戴的民族团结先进个人。
5. 张老师是一名英语教师，他在课堂教学中注重培养学生的跨文化交流能力。
他经常组织学生进行跨文化交流活动，如展示各民族风俗习惯、制作跨文化交流手册等。
他引导学生以包容的心态去欣赏和尊重不同民族的文化，通过语言的交流和体验，让学生们深入了解各民族之间的共同点和差异。
《民族团结先进个人事迹材料三篇》
《民族团结先进个人事迹材料三篇》民族团结先进个人事迹材料一提起奇台分局东林山庄的库尔班.铁木尔同志，单位里没有人不竖大拇指的，从家庭里孝顺老人、夫妻恩爱、爱护子女、邻里团结到单位对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己人生信条当中。
虽然他是一名普通的职工，但他确用自身一点一滴的言行，用自己的实际行动认真践行和诠释着全心全意为人民服务的宗旨。
他认真遵守执行奇台分局和东林山庄的各项规章制度，不迟到、不早退，团结同志。
在日常生活和工作中，他不断加强自己的个人休养，坚持以老老实实做人、勤勤恳恳做事为信条，严格要求自己，工作中取得了一个又一个成绩，正因为他良好的人格力和做人宗旨，得到了领导的肯定，受到了同事的赞赏和尊敬。
在东林山庄从事厨师长工作1年多来，他那种对工作孜孜不倦的态度，勤勤恳恳任劳任怨的高度责任心，一直感化着我们身边的每位同事，以自己的实际行动赢得了分局党委和群众的认可，xx年由于工作突出，被奇台分局和天东林管局评为了先进工作者荣誉称号。
一、政治坚定旗帜鲜明该同志自小受父母的影响和良好的家庭教育，思想比较活跃、开放，小学、中学、林校一直上汉校。
作为一名少数民族职工，特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。
他常说：民族团结是我们的眼睛，我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。
他深知影响xx社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动，对这个英明决策，库尔班.铁木尔同志深信不疑。
他牢固树立三个离不开思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，坚决服从领导安排，一年多来，在自己的工作岗位上做出了非凡的成绩。
二、舍小家顾大家服务工作蒸蒸日上库尔班.铁木尔同志家庭并不富裕，而且负担很重，妻子没有工作，俩个孩子都在上学，女儿初中、儿子小学，俩个哥哥又都在外地工作，父亲和母亲都年事已高，需要人照顾，家庭所有的重担都压在了他的身上，作为家中最小的他，却不得不常常舍弃小家利益，加班加点，一心扑在工作中。
重庆民族团结先进个人事迹材料
重庆民族团结先进个人事迹材料一、概述我国是一个多民族国家，各民族和睦相处、相互帮助、相互尊重是中华民族的传统美德。
在重庆这座美丽的山城，有许多民族团结先进个人，他们为促进各民族和睦共处、共同发展做出了杰出的贡献。
今天，我们将为大家介绍一位重庆民族团结先进个人的事迹，让我们一起来了解他的故事。
二、事迹介绍1. 个人基本情况李明，男，汉族，1975年出生于重庆市，毕业于西南大学，现任重庆市民族宗教事务委员会主任。
李明自幼家境贫寒，但他勤奋好学，积极进取，经过多年的奋斗，取得了令人瞩目的成就。
2. 促进各民族融合发展的努力李明在担任重庆市民族宗教事务委员会主任期间，一直致力于促进各民族之间的交流和交流，推动各民族的文化融合和共同发展。
他积极参与各种民族团结活动，组织开展多语种交流活动，为各民族之间架起了一座桥梁。
3. 维护民族宗教和睦稳定作为一名民族宗教干部，李明深知维护民族和睦稳定的重要性。
他主持组织了一系列维护民族和睦稳定的活动，通过开展宗教文化交流、举办民族宗教座谈会等方式，有效化解了一些民族宗教矛盾，为社会和谐稳定做出了积极贡献。
4. 关爱少数民族裙众李明始终心系少数民族裙众的困难和需求，他积极参与扶贫工作，组织帮扶困难少数民族裙众，帮助他们改善生活条件，提高文化素质，增强自我发展能力。
5. 意义和影响李明不仅仅是一名民族宗教工作者，更是一名民族团结使者。
他的言行举止，激励着更多的人投身到民族团结工作中。
他倡导的和睦相处、共同发展的理念，在重庆各族裙众中广泛传播，成为一种社会风气，为重庆民族团结事业注入了强大的正能量。
三、结语通过以上对重庆民族团结先进个人李明的事迹介绍，我们不难看出，在促进各民族和睦共处和社会稳定方面，李明具有重要的影响力和表率作用。
相信在重庆市委、市政府的正确领导下，重庆的民族团结事业将迎来更加美好的明天。
希望更多的人能够向李明学习，为民族团结事业添砖加瓦，为中华民族的繁荣和发展做出更大的贡献。
民族团结一家亲先进典型事迹材料八篇
民族团结一家亲先进典型事迹材料八篇材料一：民族团结一家亲的典型事迹——"湖南敦亲睦邻工程"湖南省长沙市由于城市扩张，农村居民逐渐迁入城市，导致城市社区发展不平衡，农村居民与城市居民之间存在一定的隔阂。
为了促进民族团结，湖南省委决定实施"湖南敦亲睦邻工程"，倡导城市居民与农村居民相互融合，真正形成一个大家庭。
在湖南省郴州市苏仙区，将此工程付诸实施，城市居民和农村居民通过组织各类文艺活动、志愿服务等方式互动交流。
他们一起组织社区义工队，协助农村居民进行农活劳动；同时，在城市居民家中开设农村游学点，让农村孩子亲身体验城市生活。
通过这样的互动，城市居民和农村居民建立了深厚的友谊和亲情，实现了民族团结一家亲的目标。
这一事迹充分展示了湖南省委在促进民族团结方面的创新举措和理念，也同样为其他地方做好民族团结的工作提供了宝贵经验。
材料二：民族团结一家亲的典型事迹——"西部少数民族地区发展计划"西部地区是我国的少数民族聚集区，由于历史上的各种原因，该地区经济落后，民众生活水平普遍较低。
为了促进民族团结和少数民族地区的发展，中国政府实施了西部少数民族地区发展计划。
该计划通过提供资金支持、技术培训、人才引进等措施，推动少数民族地区的经济建设和社会发展。
政府加大对少数民族地区的扶贫力度，帮助贫困民族脱贫致富；加强教育投入，改善民族地区的教育条件；推动基础设施建设，提高民族地区的交通、通讯等基础设施水平。
通过西部少数民族地区发展计划，西部地区的经济得到了显著改善，民众生活水平也得到提升。
这不仅促进了民族团结，也为少数民族地区的长远发展打下了坚实的基础。
材料三：民族团结一家亲的典型事迹——"阿克苏市民族团结联盟"在新疆阿克苏地区，由于当地少数民族众多，民族关系较为复杂，为了促进民族团结和谐，成立了阿克苏市民族团结联盟。
联盟成立以来，致力于拓展宣传、统战、文化交流、经济合作等方面的工作。
民族团结一家亲先进典型事迹材料4篇
民族团结一家亲先进典型事迹材料4篇1. 越南先进典型：阮福仁阮福仁是一位越南华侨，他曾经在越南南方的一个贫穷的农村长大。
为了改变自己的命运，他开始了一段漫长而坚定的追求教育的旅程。
他首先来到了法国留学，然后回到越南成为了一名大学教师。
在教学之余，他还积极推动学生们参加社会活动，并在社区建设和环保方面做出了不少贡献。
阮福仁还是一位民族团结的模范，他经常参加越南华侨组织的各种活动，为促进越南华侨和当地居民之间的合作与交流作出了巨大贡献。
2. 中国先进典型：李白李白是中国唐代的一位伟大诗人，他的诗歌不仅集中表达了个人情感与体验，也反映了当时社会的种种问题和矛盾。
他既游走于各地，也与各个阶层的人交往，表现了他高度民族团结和对不同文化和观念的尊重与接纳。
在他的诗歌中，不难看出他的爱国之心和对祖国文化的热爱。
他深信，只有通过文化的传承和交流，才能促进国家的进步与民族团结。
3. 缅甸先进典型：昂山素季昂山素季是缅甸著名的政治家，她曾经因为反对军政府而被软禁长达15年之久。
在这期间，她仍然坚定地推动自己的政治理念，并把民族团结作为她的优先目标之一。
她曾经发起了一场自愿者运动，鼓励缅甸各民族一起为社区建设和教育事业贡献自己的力量。
这场运动不仅加深了各族群体之间的理解和信赖，也为国家发展注入了新的动力。
4. 俄罗斯先进典型：普希金普希金是俄罗斯历史上的一位伟大诗人，他的诗歌表现了他对民族团结和俄罗斯文化的热爱。
他曾经公开谴责沙皇对少数民族的镇压，并倡导俄罗斯人与其他民族和平相处。
他的诗歌也经常涉及俄罗斯历史上的战争和政治纷争，他通过自己的文字把俄罗斯民族的命运与全人类的命运联系在一起。
这种深刻而纯粹的爱国之心，一直激励着俄罗斯人民去搏击繁荣和尊严。
民族团结先进个人事迹材料8篇
民族团结先进个人事迹材料8篇民族团结先进个人事迹材料篇一托依堡镇民族团结先进个人买合木依代吐拉先进事迹材料买合木·依代吐拉，男，维吾尔族，新疆沙雅县托依堡镇人，1960年10月出生，大专学历，1989年7月1日加入中国，1979年3月参加工作，现任托依堡镇党委组织干事。
买合木·依代吐拉，1978年9月高中毕业；1979年3月参加工作，在托依堡镇一中任教；1980年9月至1982年9月在沙雅县一中任教；1993年11月至1998年3月在托依堡镇一中任校长；1998年3月至今任托依堡镇组织干事兼宣传干事。
买合木·依代吐拉干一行、爱一行、钻一行，工作表现一直很好，成绩突出。
1984年被县政府评为优秀教师，1986年被县教委评为学法、执法先进个人，同年11月被县教委工会评为先进工作者；1987年被县政府、县教委评为优秀班主任，1990年被县教委评为民族团结先进个人；1996年被阿克苏地区评为民族团结先进个人；1996年9月被托依堡镇政府评为优秀教师；2000年—2004年被镇党委评为优秀员、先进工作者，2003年年底被托依堡镇政府评为人民满意公务员。
坚定旗帜鲜明新疆的危险主要来自民族分裂主义和非法宗教活动，对这个英明决策，买合木·依代吐拉深信不疑。
在党的长期教育下，买合木·依代吐拉在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。
在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。
自他担任组织干事以来，无论在机关工作中还是赴村检查指导中，他总是把维护祖国统一、反对民族分裂主义和非法宗教活动放在工作的首位，经常性地教育广大基层干部和群众，对违反民族团结的话和事总是发现一件就坚决制止一件。
根据镇党委的安排，色格孜力克村三队的清真寺是买合木·依代吐拉的责任联系点，在联系清真寺过程中，他发现邻近村的汉族三农场四队与色格孜力克村三队之间的道路中有一道很宽的水渠，渠上的桥已经年久失修，无法通行。
民族团结先进个人事迹5篇
民族团结先进个人事迹5篇【篇一】“谢书记，我回来啦，带了最新鲜的核桃、哈密瓜、葡萄干，准备在重阳百家宴上请邻居们一起尝尝！”10月15日，新疆和田县的农产品经纪人买吐送·玉送一出南宁火车站，就赶到衡阳街道中华中路社区的“民族之家”，向社区党委书记xx“签到”。
10多年来，“出了火车站就找中华中路社区，有困难就找xx”在不少西部省市来邕同胞之间口口相传。
“作为基层社区干部，实现邻里守望相助，让各族同胞亲如一家是我们的责任担当。
”自2019年到社区工作以来，xx打造“民族情深党旗红”党建品牌，在有着不同民族习惯、宗教信仰和语言文化的各族群众之间架设起心连心的“民族桥”。
中华中路社区毗邻南宁火车站，是许多外地务工群众来邕落脚的第一站。
社区里混居汉、壮、瑶、维吾尔等19个民族居民。
每年9月，新疆瓜果特产上市季节，便有不少维吾尔族、回族同胞南下销售特产，至来年开春再回乡耕种。
为了让远道而来的“候鸟”们离乡不离家，xx 打造南宁市首个党代表工作室和首家社区“民族之家”，联系xx民族大学师生开办免费汉语培训班，聘请专家顾问为少数民族群众提供就业创业、技能培训、法律咨询等服务。
她还自学维吾尔族语，为各族群众调解纠纷矛盾。
“烤馕一份，5块钱。
”在火车站地洞口附近经营烧烤店的阿布都·卡德尔如今可以在普通话、南宁白话和维吾尔族语间自如切换，xx帮他和老乡落实了合法经营点，解决租房停车问题，还教会他使用手机收付款等技能，他感激地说：“谢大姐特别好，帮了我们很多忙！”截至目前，“民族之家”累计为少数民族群众提供就业服务830多次，解决住（租）房问题1560多人次，完成技能培训840多人次，解决近20名随迁子女入学难题。
为了促进少数民族群众尽快融入社区大家庭，xx在社区组织举办“古尔邦节”“壮族三月三”“开斋节”等民族传统节日活动。
其中，古尔邦节已成为了社区的固定节日，重阳节百家宴、春节饺子宴等活动也成为社区各族居民共同参与的盛事。
关于教师民族团结先进个人事迹材料【十二篇】
关于教师民族团结先进个人事迹材料【十二篇】教师民族团结先进个人事迹材料我校陈老师，教育部级骨干教师，先进工作者，多次荣获市、省级教学比赛一等奖，被评为全校中年骨干教师。
陈老师敬业爱岗，坚持以高尚的教师职责为引领，兢兢业业，服务于广大学生。
她对待学生的热情、耐心、细心、认真，深受学生的爱戴。
她真诚地帮助学生解决心理问题，积极发掘学生的兴趣和特长，创造条件帮助学生全面而有个性的发展。
她以德育为首，注重学生的道德修养。
她认为教育是一项神圣的工作，在教学和生活中注重培养学生的民族情感和民族自尊心，她本着“崇尚文化，亲近自然，感悟生命”的教育理念。
在她的教学生涯中，她常常将做课堂作为她的最大乐趣。
她用诲人不倦的历程去影响、引导我们的成长。
陈老师在教学中潜心钻研，在课堂上对学生认真负责，注重“学以致用”的实际效果，教学生活化，注重实际效果。
她的课堂气氛活跃、内容丰富，让学生在愉悦的气氛中获得了知识。
她用音乐、舞蹈、美术等方式使我们学生感受到了学习的乐趣。
她一直坚持教学相长的原则，勤奋学习，不断提高自身的知识水平和教学能力，多次参加省级教育技能比赛，并取得优异成绩。
陈老师在教育生涯中勇于担当，领导本学科教师的业务学习和交流，使得学科教学不断改进，提高了教学质量。
她在教育上挑战险山，拥有独辟蹊径的思路，带领学生成为立志改善民族团结的栋梁之才。
她用智慧和人格魅力为我们的成长指引方向，成为我们学生的榜样。
她培养出的一大批学生成为了各行各业的优秀人才，树立了学校的良好形象。
陈老师用高尚的情操、高超的教学技术、优秀的教育管理，为学校、为学生、为祖国、为民族、为教育的事业做出了杰出的贡献，成为全国民族团结进步模范人物之一，得到社会的广泛认可和崇敬。
她是一个具有广泛影响的热心教育工作者，她的事迹将被世世代代地流传下去。
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范文
学习永无止境
民族团结先进个人事迹材料
xx，男，汉族，xx年x月生，少先队员，xx县第一小
学六年级1（10）班的学生。
xx积极参加各民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，
维护民族团结。当同学有矛盾时，他经常给同学举例子，讲
道理，排解矛盾。他组织开展“一帮一”活动，促使班里各
族同学越来越团结，关系越来越亲密；他关心他人，从小事
做起，只要遇到有困难的小伙伴，他都会伸出援助之手；他
热爱劳动，任劳任怨，六年来坚持每天早去学校一小时打扫
卫生。作为中队长，他带领队员们做好事，赢得了大家的好
评。XX年被评为优秀少先队员，XX年至XX年连续被评为优
秀班干部。
民族团结的小模范
xx的民族团结事迹很多。
xx同学以前不爱学习，经常上课迟到，作业晚交，教师
批评，同学冷漠。根据县团委、县少工委的安排，学校开展
了“一帮一、结对子”的活动，xx同学的结对伙伴刚好是
xx同学。
xx因父母工作忙，无暇顾及他的学习，所以，他的考试
成绩常常不及格。xx主动担起这个最困难的担子，是因为，
他始终相信：只要有爱心，就会有回报；只要下功夫，就会
有收获。每天上课，他督促xx认真听课；放学前，他叮咛
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学习永无止境
xx快写作业，有不懂的就要问；早晨，他比谁来得都早，因
为他还要在上课前再与xx共同检查一遍昨天的作业，他绝
不允许xx在每天的新课程前存留昨天的错误。他年纪虽小，
却是个心细、善解人意的好孩子，除了在学习上帮助xx，他
还在生活上关心他，有好吃的，分xx一份，有了新的学习
用具也分xx一份，真心实意地关心他，帮助他。功夫不负
有心人，xx在这位执着的朋友的帮助下，学习越来越有信心，
成绩一点点提高，笑颜也一天天的在他的小脸上绽放。老师、
同学都为他的进步而高兴，当然最高兴的还是xx，因为他的
辛苦付出有了回报，他高兴在他的带动下，班里各族同学越
来越团结，关系越来越亲密。
关爱他人，助人为乐的好榜样
xx十分热心肠，经常帮助别人，不计个人得失。作为班
干部、中队长，他看见同学之间因为小事情闹矛盾时，他总
是第一个上前讲道理，举例子，排解矛盾。因为他平时对同
学态度都可亲可近，讲出的话语又有理有据，所以大家都很
信服，只要他出面，总能大事化小，小事化了。
每个课间xx放弃了自己玩耍的时间，抽空给班里民族
同学补课，讲解课堂上不懂的问题，鼓励他们，帮助他们，
并帮他们竖起好好学习的信心。
XX年年初，北疆发后了60年不遇的雪灾，很多小朋友
因为受灾学习和生活受到了影响，xx在电视上得知以后，十
范文
学习永无止境
分着急，主动找到班主任要求捐献自己的零花钱。最近云南
等地又发生了旱灾，xx在学校发出捐款号召的第一时间内，
捐献了20元钱，并发动身边的同学捐钱捐水，奉献爱心，
支援灾区。
xx民族团结先进事迹感染了身边的一大片人，同学们都
纷纷向他学习，主动加入到维护民族团结的行列中来，像爱
护自己的眼睛一样的爱护民族团结。正是有了这样从小就关
注民族团结、爱护民族团结的小朋友，我们的民族团结事业
才更有希望。