联片教研活动方案
2024联片教研活动实施方案
2024联片教研活动实施方案嘿，各位同行，今天我来给大家聊聊我们即将开展的2024联片教研活动实施方案。
这可是我结合了十年方案写作经验，为大家精心准备的一份攻略哦！一、活动背景咱们得了解一下这次活动的背景。
近年来，我国教育改革深入推进，各地都在积极探索新的教学模式。
为了提高教师队伍的整体素质，推动教育教学质量提升，我们决定举办这次联片教研活动。
二、活动目标1.促进教师之间的交流与合作，共享优质教育资源。
2.提高教师教育教学水平，提升教育教学质量。
3.培养教师的教育教学研究能力，推动教育科研工作。
三、活动主题本次活动的主题是：“聚焦核心素养，提升教育教学质量”。
我们将围绕这个主题，开展一系列有针对性的教研活动。
四、活动安排1.启动阶段（1-3月）（1）成立活动筹备组，负责活动的组织与协调。
（2）制定活动实施方案，明确活动目标、主题、时间、地点等。
2.实施阶段（4-10月）（1）开展教育教学研讨会，邀请专家进行讲座，分享教育教学经验。
（2）组织教师进行教育教学观摩课，互相学习，共同进步。
（3）举办教育教学论文比赛，激发教师的教育教学研究热情。
（4）开展教育教学基本功比赛，提高教师的教育教学能力。
（2）对教师的教育教学水平进行评估，为今后的工作提供参考。
（3）对优秀论文、优秀课例等进行表彰，激励教师继续努力。
五、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.提供必要的物质保障，如场地、设备等。
4.对参与活动的教师给予一定的奖励与激励。
六、注意事项1.各位教师要高度重视，积极参与活动，珍惜这次学习与交流的机会。
注意事项：1.活动参与度不高：老师们可能因为课务繁忙或其他原因，参与活动的积极性不高。
解决办法：提前做好动员工作，强调教研活动对于个人成长的重要性，同时合理安排时间，确保老师们能抽出时间参加。
2.活动效果不明显：活动结束后，老师们可能没有明显感受到教学技能的提升。
解决办法：活动结束后进行跟踪调查，收集反馈意见，针对老师们提出的问题进行针对性的培训和指导。
联片教研工作实施方案
联片教研工作实施方案一、指导思想以全面协调可持续科学的发展观为指导，认真总结以往教研工作的成效，深入研究存在的问题，广泛开展校本教研的实践，探索引导教师反思课改现状，研究解决课程实施中的问题，主动参与课程改革，积极做好实验工作，增强课堂资源开发意识，学生为主体意识，质量效益意识，搭建合作平台，展示教研成果；建立交流机制，推广先进经验；推动校本研修，促进教师成长，提升教学质量。
以联片教研为平台，以课堂教学为主阵地，面对面地教师互动，确实提高教师的教育教学水平。
二、教研目的联片教研的目的是为了增强教师教研意识，提高课堂教学的有效性，促进教学质量全面提高，激励教师在教学中研究、在研究中教学。
三、组织机构领导机构：六所学校的校委会成员及教研组长、备课组长教研人员：六所学校的所有一线教师四、工作思路以课堂教学研讨为研究重点，以课例为主要载体，开展多种形式的教研活动，优化课堂教学，关注教师业务水平提高。
联片互助，资源共享，力争使我片的教研工作再上新台阶。
五、工作重点1、重点采用“以点代面”的工作方法，发挥名师的示范作用，通过“说、讲、评”等系列活动，使广大教师明确方向，拓宽思路，将新课程理念融入实际教学中，全面提高教师各科的教研水平，推进教学质量的提升。
2、运用“集中教研、分散活动”的实施策略，加强对教师的跟踪调查，合理引进竞争机制，不断激励教师务实、开拓、创新，不仅做新课程改革的躬行者，还要努力成为新课程实施的专家和学者，同时各校要把此活动作为重中之重的大事来抓，将教研教改落到实处。
3、将教研教改活动与课堂科研相结合，以科研成果指导试验教学，要求各教师结合各校课题研究，在教学实践中注意总结、归纳、充实新型课堂的教学模式，形成一整套的研究理论。
4、加强校片间的信息交流，发挥教育资源网的优势，及时交流，互通信息，广泛推广先进经验和有效做法，使广大实验教师不断回归夯实课改理论，让课程改革在“理论指导——具体实践”的良性循环中提高质量。
联片教研实施方案)
武都区五库学区关于在全学区开展联片教研活动的实施方案九年制学校、各完小、教学点：为了全面贯彻执行武都区教育局的相关文件精神，积极探索以校为本教研制度建设的有效途径，促进我学区教师向专业化发展，提高教育教学质量，加强不同学科、不同年级的教研合作，彰显部分优秀教师教学能力，全面带动学生学习的积极性和教师上课主动性，整体推动教师综合素质的提升，进一步加强基层完小、教学点和中心小学教学交流，根据《陇南市武都区教育局关于在全区初中开展联片教研活动的安排意见》（武教办发2009第28号）文件精神，经校务会讨论研究决定在全学区各个年级开展形式多样的教研活动，为了确保本次教研活动有序、有效开展，并取得实质性成果，现就本次活动的具体工作安排如下：一、组织机构组长：李风华五库学区校长副组长：潘世忠五库学区副校长李其林五库学区副校长成员：李福贤、李成德、李永杰、张志清、李兴华李玉仁、靳应效组织机构下设办公室，办公室设在五库九制年学校教务处，由李福贤具体负责本次教研活动的组织、协调等工作。
二、活动目的1、以教育局安排的全区初中开展联片教研活动为契机，全面检查并解决我学区教育教学中存在的实际问题，通过联校教师深入教学点交流教学设计、上示范课、评课等各种活动形式，摸清基层学校教师的真正教学能力，对在教学过程中存的不足，让教师与教师、教师与学生在零距离交流、探讨，面对面互动，切实提高教师的教育教学水平，使我们学区教育教学质量再上一个新台阶。
2、以全区初中联片教研活动为纽带，加强和月照、三仓等兄弟学校的联系。
在具体活动中，联片学校（月照、三仓、五库）部分教师互相交换，并安排到联片教研学校参加听课评课等交流活动，通过校与校沟通和交流，既要增强互补性又要加深了解，为以后创建特色校园奠定坚实基础。
3、以交流、沟通和相互学习为目标，以学科骨干教师为主导，通过公开课、示范课，评课等不同形式，在公开、公正对课堂教学的探讨中认真总结各自的成功与不足之处，要不断反思自己的教学行为。
学校联片教研活动实施方案
学校联片教研活动实施方案
一、活动背景。
学校联片教研活动是一项促进教师专业成长、提高教学质量的重要举措。
通过
开展联片教研活动，可以促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的问题，分享教学经验，提高教学水平，推动学校教育教学工作的全面发展。
二、活动目的。
1.促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；
2.深化教师对教学内容的理解，提高教学质量；
3.促进学校教育教学工作的全面发展。
三、活动对象。
全校教师。
四、活动时间。
每学期至少开展一次，具体时间由学校教研组根据学校教学计划安排。
五、活动内容。
1.确定教研主题。
由学校教研组根据学校教学实际确定教研主题，确保与教师教学工作紧密相关。
2.组织教研活动。
根据教研主题，组织教师进行教学设计、教学研讨、课堂观摩等活动，促进教
师之间的交流与合作。
3.总结与分享。
每次教研活动结束后，组织教师进行总结与分享，让教师们将教学经验进行交流，形成良好的教研氛围。
六、活动保障。
1.学校领导重视，提供必要的支持与保障；
2.教研组织者要做好活动的具体安排与组织工作；
3.教师要积极参与，配合教研组织者做好活动准备工作。
七、活动效果评估。
通过教研活动的开展，学校教研组要对活动的效果进行评估，及时总结经验，不断改进活动方案，提高教研活动的质量。
八、活动总结。
学校联片教研活动是一项促进教师专业成长、提高教学质量的重要举措，希望全体教师能够积极参与，共同推动学校教育教学工作的全面发展。
联片教研活动实施方案
联片教研活动实施方案为了提高教师的教学水平，增强教研意识，促进教师之间的交流与合作。
我们学校计划开展联片教研活动。
以下是实施方案：一、活动目的通过联片教研活动，达到以下目的：1.提高教师的教学水平和教育教学质量；2.促进教师之间的交流与合作，增强师道团结；3.推动教研活动的深入开展，形成学科教学研究的长效机制。
二、活动内容1.组织教师参加联片教研活动，参与学科教学研究和课堂教学观摩；2.开展教学课题研究，推动学科教学改革；3.定期召开教研组会议，交流教学经验和心得体会，共同解决教学难点和问题；4.组织教师参加各类教学培训和学术交流活动。
三、活动安排1.每学期至少组织一次联片教研活动，采取轮流举办的方式，每次活动涉及两个学科；2.每次活动包括学科教学研究和课堂教学观摩两个环节，时间不少于4小时；3.每学期至少开展一次教学课题研究，结果应当在学期结束前形成并交流；4.每月召开一次教研组会议，时间不少于2小时；5.每学期组织至少一次教师参加学校或区级教学培训和学术交流活动。
四、活动评价为了确保联片教研活动的有效性和实效性，我们将定期对活动的开展情况进行评价，主要包括以下内容：1.活动的组织和实施情况；2.学科教学研究和课堂教学观摩的效果；3.教学课题研究的成果；4.教研组会议的质量和成果；5.教师参加教学培训和学术交流活动的情况。
五、活动保障1.学校将为联片教研活动提供必要的场地和设备；2.学校将为教师参加教学培训和学术交流活动提供必要的费用支持；3.学校将加强对联片教研活动的组织和管理，确保活动的顺利开展。
以上就是我们学校联片教研活动的实施方案，希望能够得到大家的支持和配合，共同推动学校教育教学事业的发展。
联片教研活动实施方案
联片教研活动实施方案百年大计，教育为本；教育大计，学生为本；教育科研，教师为本。
为适应时代发展和新课程改革的需要，全面提高教育教学质量，必须加强师资队伍建设，走教科研一体化的路子，构建一支学习型、开放型、创新型的教师队伍。
联片教研活动的实施，是我县教改的一项重大举措，把城乡分散的教育资源进行优化整合，提升教育科研层次，全面提高教师整体素质和教育教学质量，具有举足轻重的作用和意义。
根据县教育局联片教研活动方案的内容和精神，结合本片区各学校的实际情况，特拟订本学年的联片教研活动方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以实现教师职业专业化发展为目标，规范教研活动形式，创新教研活动内容，重组和优化教育教学资源，达到资源共享、优势互补，实现城乡教育教学一体化。
坚持教育科研兴县、兴校和教师终身学习的思想，坚持育人先育师、重师德、加师能、扬教师合作文化，建设一支师德高尚、学识丰富、专业娴熟、合作共事、开拓创新的优秀教师队伍，全面提高我县的教育教学质量。
二、活动目的通过联片教研活动，有效整合片区内的优质教育资源，吸取各校有益的经验，取长补短，达到相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的，实现以研促教，以教促研的良好的教育科研氛围，不断提高教师的教育科研意识、团结协作意识、竞争意识、忧患意识和质量意识，为推进基础教育课程改革，全面提高教育教学质量，逐步缩小城乡教育差距奠定坚实的基础。
三、活动内容(一)总的思路1、名师引领：组织本片区或邀请片区外理念新颖、方法灵活、经验丰富、成果突出的名师、骨干教师开展公开示范课教学、专题讲座、疑难问题探讨、解题技巧方法指导、课堂教学设计、研究性学习等方式，引领教师的专业化发展，帮助老师提高教育教学水平，发挥课堂教学效率的最大化，全面提高教育教学质量。
2、新秀培养：对观念新颖、师德好、责任心强、专业素质较好的年青教师，通过说课、备课、上课、评课、作业设计、课堂教学设计、解题方法技巧训练、才艺展示等方式，进行重点培养。
小学联片教研活动方案
小学联片教研活动方案小学语文教学是一个复杂而且庞杂的教学系统，需要不断的更新、改进和提高。
为了促进小学语文教学的发展，提高大家的教学水平和教育教学质量，教研活动就显得特别重要。
本文将介绍一次小学联片教研活动方案。
一、活动主题本次小学联片教研活动的主题为“开展多元化的语文课改革”，旨在加强教师之间的交流与合作，分享教学经验，提高教育教学质量，为学生创造更好的学习环境。
二、活动流程1. 召开教研会议在活动开始前，需要召开一次教研会议，和教师们一起讨论活动的主题和目标，并确定活动的具体方案。
2. 形式多样的教学展示在教师们之间，会有些教学经验较为丰富的，也会有些刚刚踏入教师岗位的新手。
为了能够让老师们有充分的机会互相学习交流，本次活动要求教师们充分准备自己的教材，准备好各种形式的教学展示，例如课堂教学录像、微课、教学展板等，以方便每个人充分的观摩体验。
3. 分享教学思路不同年级的教师往往有不同的教学思路和方法，每个老师都有自己的特点和亮点。
在活动中，不仅要展示课程，也要有意识地分享教学思路和方法，从而增强彼此的交流。
三、活动收益1. 提升教师的自我发展能力本次活动，将聚集一大批教育教学业内的专业人士，教师们不仅能够在专业上提高自己，更能够增加对教育的思考和对教学新思路的实践。
2. 促进多元化的语文课改革本次活动将强调教师间想法的交流，开拓教育教学的思路，拓宽教学方法与思路，从而促进语文课程的多元标准化。
也可以将不同的教学方法运用到之后的教学中，促进流程上融合和自我增益。
3. 促进师资队伍交流与共享这次活动将会汇聚参会老师对语文教学的经验与心得，这也是一次老师们在学习交流中互相学习、分享的平台。
在交流的过程中，不断地获取教育教学方面的经验，同时也增强彼此间的交流互动。
四、总结本次小学联片教研活动，为语文教学的多元化标准化指明一条充满了无限潜力的新方向。
模范带头的教育工作者们，不仅充满着创益的思路，也在不断地探索和进取。
联片教研活动方案
联片教研活动方案一、活动目的和背景随着教育领域的不断发展，联片教研活动成为提高教学质量的一种有效方式。
联片教研活动通过跨学科、跨年级的教师交流与合作，促进教师专业成长和教学水平的提升。
本文旨在制定一个具体的联片教研活动方案，以推动校内教师间的合作与交流，促进优质教育资源的共享，实现教学质量的整体提升。
二、活动内容和形式1.定期联片教研活动：每学期至少进行两次联片教研活动，时间为每月最后一个周五下午。
每次活动包括教学案例分享、教学观摩、教学经验交流和课题研讨等环节。
2.跨学科、跨年级合作：根据学校教学特点和师资分布，将教师分为不同联片小组，每个小组由跨学科和跨年级的教师组成。
通过合作研究具体问题，促进不同学科和年级之间的相互借鉴和学习。
3.教学案例分享：每位老师至少在每学期的一次联片教研活动中分享一个教学案例。
案例可以从教学设计、教学方法、学生评价等方面展开，并结合实际教学效果进行评估和总结。
4.教学观摩：每次联片教研活动中，至少有一位教师进行教学观摩。
观摩教师将开设一堂精心设计的示范课，供其他教师观摩和学习，通过观摩交流提高教师的教育教学技能。
5.教学经验交流：活动中设置教学经验交流环节，教师们可以自由交流自己在上一个学期的教学中的经验、问题和感悟。
通过分享和讨论，教师们可以互相学习，发现问题并提出解决方案。
6.课题研讨：每学年至少进行一次课题研讨。
根据学校的教学重点和教师的需求，确定研讨课题，并对该课题进行深入研究和交流。
研讨结果将用于改进教学并推动教学质量的提升。
三、活动组织和推进1.确定活动负责人：学校设置专门的联片教研活动负责人，负责组织、安排和协调活动的进行。
2.设立联片教研活动小组：活动负责人根据教师人数和学科分布，设立不同的联片教研小组，并制定小组成员和组长名单。
小组成员之间要求相互配合，共同完成联片教研活动的内容和任务。
3.制定活动计划：活动负责人与各联片小组组长共同制定活动计划，明确每次联片教研活动的具体内容、时间和地点，并在学校教师群体中进行通知和宣传。
初中联片教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，教育教学质量成为学校和社会关注的焦点。
为了促进教师之间的交流与合作，提高教育教学水平，我校联合周边几所初中学校，共同开展联片教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、专题讲座、经验交流等形式，提升教师的教学能力，促进教师的专业成长。
二、活动目标1. 提高教师对教育教学改革的认识，增强教师参与教研活动的积极性和主动性。
2. 通过集体备课，促进教师之间的交流与合作，提高集体备课的质量。
3. 通过课堂教学观摩，提升教师的教学技能和课堂管理水平。
4. 通过专题讲座和经验交流，拓宽教师的教育教学视野，提高教师的专业素养。
三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动地点各参与学校教室、会议室五、活动内容1. 集体备课（1）备课内容：各学科教师根据学校教学计划，结合教材和学生实际情况，进行集体备课。
（2）备课形式：各学科教师分组，利用网络平台、教研活动等形式，共同研讨教材、教学目标、教学重难点、教学方法等。
（3）备课成果：形成具有针对性的教学设计，为课堂教学提供参考。
2. 课堂教学观摩（1）观摩内容：各学科教师展示课堂教学，包括课堂导入、新课讲解、课堂练习、课堂总结等环节。
（2）观摩形式：各参与学校教师分组，轮流观摩各学科的课堂教学。
（3）观摩评价：观摩结束后，各学科教师进行交流，对课堂教学进行评价，提出改进意见。
3. 专题讲座（1）讲座主题：根据教育教学改革的需要，邀请专家学者进行专题讲座。
（2）讲座形式：各参与学校教师参加讲座，认真聆听，做好笔记。
（3）讲座成果：教师通过讲座，了解教育教学改革的新理念、新方法，提高教育教学水平。
4. 经验交流（1）交流内容：各学科教师分享教育教学经验，包括教学设计、教学方法、教学评价等。
（2）交流形式：各参与学校教师分组，轮流进行经验交流。
（3）交流成果：教师通过交流，取长补短，提高教育教学能力。
六、活动组织1. 成立联片教研活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督管理。
联片教研活动方案
联片教研活动方案《联片教研活动方案》一、指导思想以新课程理念为指导，以提高课堂教学效益和教师素质为目标，以提升教育教学质量为核心，结合我校教师的实际情况，开展联片教研活动，加强校际之间的交流与合作，促进教师的专业成长和学生的全面发展。
二、活动主题聚焦课堂教学，提高教学质量三、活动目的通过联片教研活动，加强校际之间的交流与合作，实现资源共享，优势互补，共同提高。
通过联片教研活动，促进教师的专业成长，提高教师的教学水平和教学能力。
通过联片教研活动，推动课堂教学改革，提高课堂教学效率，提升教育教学质量。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员[具体人员]七、活动内容课堂教学展示 （1）由各校选派优秀教师进行课堂教学展示，展示科目包括语文、数学、英语、科学、品德与社会等。
（2）展示课要求体现新课程理念，突出学生的主体地位，注重培养学生的创新精神和实践能力。
教学研讨 （1）组织听课教师进行教学研讨，围绕展示课的教学设计、教学方法、教学效果等方面进行深入探讨。
（2）研讨活动要求教师积极参与，发表自己的见解和看法，共同提高教学水平。
专题讲座 （1）邀请专家或骨干教师进行专题讲座，讲座内容包括新课程理念、教学方法、教学评价等方面。
（2）讲座要求具有针对性和实用性，能够帮助教师解决教学中的实际问题。
1. 2. 3. 1. 2. 3.经验交流 （1）组织教师进行经验交流，分享自己在教学中的成功经验和做法。
（2）经验交流要求教师结合自己的教学实践，突出重点，具有可操作性。
八、活动要求各校要高度重视联片教研活动，积极组织教师参加活动。
参加活动的教师要认真准备，积极参与，按时到达活动地点。
活动期间，要严格遵守活动纪律，不得随意走动和早退。
各校要做好活动的组织和管理工作，确保活动的顺利进行。
九、活动安排第一阶段：准备阶段（[具体时间 1]） （1）制定联片教研活动方案，明确活动主题、目的、内容、时间、地点和参与人员等。
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滁州卷烟材料厂“追梦2014”迎新春联欢会节目评奖方案
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1
聚焦课堂 构建高效 提高质量
高峰、青铜九一贯学校联片教研活动实施方案
课程改革说到底是课堂的改革，是课堂教学理念、方法
和模式的改革。为进一步推进课堂教学改革，提高课堂质量，
确保课堂高效，同时为了加强校际间交流合作，达到相互学
习、共同提高、资源共享之目的，特举办高峰九一贯和青铜
九一贯学校课堂教学交流、研讨活动。
一、活动主题：聚焦课堂 构建高效 提高质量
二、活动时间：2015年11月20日
三、活动地点：高峰镇九年一贯制学校
四、活动组织机构:
组 长：韩永涛
指 导：张吉华
成 员：倪方海、张意军、周庆礼、汪力军、白绍俊、
杨力、黄登乾、倪华清、刘典鹏、段蓉、汪洁
五、指导思想：以高效课堂理念为指导，以课堂教学方
法探究为重点，以专家引领和指导为活动支撑点，用“同课
异构”的方式为两校教师提供交流、学习和研讨的平台，以
此营造积极向上的教研氛，有效促进教师专业发展，以达到
减负增效、构建高效课堂之目的。
滁州卷烟材料厂“追梦2014”迎新春联欢会节目评奖方案
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六、活动内容：1、“同课异构”共8个科目课堂教学（初
中5个，小学3个）、2、课堂教学“听、说、评、议、辅”
活动，请教研室相关科目教研员对课堂教学进行主评及相关
辅导（分组活动）、3、专题辅导。请省级教学能手白玉凤校
长作“校本研修促教师专业成长”方面的专题讲座。（大组
活动）4、活动小结：教师教育教学心得交流、学校管理交
流、领导讲话等（大组活动）。
同课异构科目、年级及执教教师
科目 语文 数学 英语 物理/化学 语文 数学 英语
年级 八年级 九年级 八年级 九年级 四年级 四年级 五年级
授课人 郭玲 许艳娜 陈怀斌 吴纯艳 宋佳阳 邬宁 邢阿璟(物理) 乐建国（化学） 李玲 江世栋 吴鹏 韩亚歌 白宗香
何翠
七、活动安排：
时间 地点 活动内容 主持人 参加人员 备注
7：00－7：30
教务处 报到 杨力 所有参会人员
7：40－8：10
餐厅 早餐 黄登乾 所有参会人员
8：10－8：30
教室 课前准备 各组负责人 所有参会人员
8：30－9：10
教室 示范课 各组负责人 相应学科人员
9：20－10：00
教室 示范课 各组负责人 相应学科人员
10：20－11：50
指定地点
评议课、
学科辅导
各组负责人 相应学科人员
12：00－13：00
餐厅 午餐 黄登乾 所有参会人员
滁州卷烟材料厂“追梦2014”迎新春联欢会节目评奖方案
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14：00－16：00
会议室
专题辅导活动小结 韩永涛
周庆礼
所有参会人员
16：00
工餐厅 晚餐 黄登乾 所有参会人员
注：会议具体内容及议程另行安排，见附表。
八、注意事项。
1、请各与会人员自觉遵守会议纪律，按时到达各活动地
点。
2、参与讲课的教师及时与青铜九一贯教师沟通，提前定
好讲课内容，相应班级要做好配合工作。
3、参与活动的教师提前2天将教学设计或发言稿的电子
稿交会务组，以便会务组编印活动资料，并在活动当天下发。
4、各教研组长对听评课活动要做详细记录，会后整理成
电子档，各授课教师课后每人上交一份反思性说课稿，便于
后期对本次活动资料做进一步完善，形成校本研修成果。
5、活动组织人员分工：（1）领导及相关教研员邀请，韩
校长负责；（2）活动期间学生安全，汪校长负责，护校队、
值周教师、班主任协助；（3）接待、用餐：黄主任负责、刘
主任、白绍智协助；（4）研讨活动：周校长负责，杨主任、
汪洁、各教研组长协助；（5）资料编印及多媒体调试，杨主
任负责，刘章利协助；（6）会场布置：刘主任负责，刘章利
协助；（7）摄影：大会及初中部分组活动，薛世钊负责，小
学部分组活动任义众负责。
6、其它未尽事宜，待有调整时临时通知相关人员。
高峰镇九年一贯制学校
二O一五年十一月九日
滁州卷烟材料厂“追梦2014”迎新春联欢会节目评奖方案
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高峰、青铜九一贯两校课堂教学研讨活动会议议程
一、课堂教学研讨活动（上午）：
1、分组（7个组）各听2节 “同课异构”示范课。
2、分组进行说课、评课、议课及学科专题辅导活动。
二、专题讲座（下午）：（校本研修促教师专业成长，白玉凤
校长）。
三、活动总结（下午）：
1、为展示课教师颁发荣誉证书。
2、教师交流教育教学心得；两校各派1人。
3、两校校长交流学校管理经验。
4、领导讲话。
5、活动小结。