素描社团教学计划及方案
素描培训教学领域计划方案
素描培训教学领域计划方案一、培训目的和意义素描是美术创作的基本功，对于美术爱好者和专业学习者来说，掌握好素描技能至关重要。
因此，开展素描培训教学计划对于提高学员的美术绘画能力，增强其美术创作的表达力和观察力具有重要的意义。
通过系统的培训教学，学员可以获得素描基础技能，提高绘画技巧，培养审美能力，从而更好地展现自己的艺术才华。
二、培训目标1. 培养学员对于素描艺术的兴趣和热情，激发学员的艺术创作潜能；2. 通过系统的课程安排和实践训练，提高学员的素描技巧和绘画能力；3. 帮助学员树立正确的审美观念，培养学员的艺术鉴赏能力；4. 培养学员的创造力和想象力，使其具备更强的艺术表现力。
三、培训内容1. 素描基础知识：介绍素描的基本概念、原理和方法，包括线条、明暗、透视、构图等基础知识；2. 素描基本技法：介绍素描的基本技法，如素描材料的选择和使用、线条练习、素描速写、素描静物等；3. 素描实践训练：通过实际的绘画训练课程，进行素描实践训练，包括绘画写生、实景写生、人物写生等；4. 素描创作作品：引导学员进行素描创作，完成一些简单的素描作品，如风景画、静物画、人物画等；5. 艺术鉴赏课程：介绍素描艺术的历史、发展和流派，引导学员进行素描作品的鉴赏和评价。
四、培训方式和方法1. 教学方式：采用理论与实践相结合的教学方式，通过讲解、示范、实践等方式进行教学；2. 教学方法：灵活运用各种教学方法，如讲授、辅导、实践、示范、讨论等，充分发挥学员的主体性，激发学员的学习兴趣；3. 教学手段：充分利用现代化的教学手段，如投影仪、电脑、多媒体等，辅助教学内容的讲解和展示；4. 教学资源：整合各种素描教学资源，如教材、教具、模型、教学实例等，为学员提供丰富的教学资源。
五、培训计划1. 培训阶段划分：根据学员的不同情况和需求，划分为初级班、中级班和高级班，分别设置不同的培训计划；2. 培训时间安排：根据学员的学习时间和学习目标，合理安排培训时间，一般为每周一次，每次2-3个小时；3. 培训周期安排：初级班的培训周期为3个月，中级班的培训周期为6个月，高级班的培训周期为9个月；4. 培训进度安排：根据不同的培训阶段，分别安排不同的培训内容和进度，并设置阶段性的考核和评价。
兴趣班素描教学计划5篇
兴趣班素描教学计划5篇绘画兴趣小组美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，制定工作计划能够让兴趣小组的工作开展得更加顺利。
下面是xx为你整理了兴趣班素描教学计划范文，希望能帮助到您。
兴趣班素描教学计划范文（1）绘画兴趣小组是对孩子进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进孩子全面发展，具有重要作用。
它能反映出一所学校对艺术教育重视的程度。
而绘画兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，特别在小学，绘画兴趣小组的开展，不但能丰富校园的艺术文化生活，还更能发掘孩子的潜力，促进孩子美术特长发展，而且它在孩子的个性成长方面起着十分重要的作用。
活动的开展要有目的、有计划、有效果的进行，具有超强的感染力和艺术冲击力，才能将绘画兴趣小组开展得丰富多彩、使绘画兴趣小组活动成为孩子学习艺术的乐园。
一、使孩子了解兴趣教学开发意图，有效的开展活动锻炼孩子的动手能力和观察能力，发展了他们的想象能力和创造能力，使孩子的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，培养孩子的观察能力和创新思维能力，提高孩子的审美观。
参加成员由孩子凭自己个人的兴趣爱好自愿选择，学校和指导教师不能硬性规定和强迫，也不宜用择优录取的办法。
某些孩子因好奇而选择了美术兴趣小组，这可能与他自己个人的素质、性格和能力不相符，这往往是由于这些孩子对该小组的内容和特点不了解而造成的，也可能是因为他并没有一个明确的兴趣爱好而随意选择的。
对于这些孩子，则需要帮助他们对该组有一个明确的认识，让他们在活动中培养兴趣爱好。
二、通过活动内容的安排，发展绘画兴趣小组的基础动力绘画兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。
不要求多，要求达到精，活动固定，通常每周两次，活动制度化。
使孩子了解一些简单的绘画常识知识，(绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种常见绘画方法)。
欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
指导孩子从事绘画创作，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
素描社团活动教学计划1
素描社团活动教学计划1介绍本文档旨在制定一份素描社团活动的教学计划。
通过该计划，社团成员将研究和提高素描技巧，并通过各种活动进行实践和交流。
目标- 帮助社团成员掌握基本的素描技法和技巧；- 提供机会让社团成员展示自己的作品和交流意见；- 激发社团成员的创造力和艺术表达能力。
活动计划活动计划将包括以下几个方面：1. 素描基础教学- 介绍素描的定义和基本原理；- 演示常用的素描材料和工具的使用方法；- 教授素描的基本技法，如线条、阴影、透视等；- 组织练，让社团成员逐步掌握基础技巧。
2. 主题练活动- 定期组织主题练活动，如静物素描、人物素描等；- 提供素材和参考，帮助社团成员理解题目要求；- 鼓励社团成员在绘画过程中发挥创意，展示个人风格。
3. 互动交流活动- 定期组织作品展示和交流活动；- 鼓励社团成员分享自己的作品和经验；- 提供机会让社团成员互相研究和进步。
4. 比赛和奖励- 定期组织内部素描比赛，评选出优秀的作品和创意；- 为获奖者提供奖励和荣誉，激励社团成员的参与和努力。
时间安排活动计划将在每周末进行，每次活动时间为2小时，具体安排如下：- 第一周：素描基础教学（2小时）- 第二周：人物素描练（2小时）- 第三周：静物素描练（2小时）- 第四周：作品展示和交流（2小时）教学资源为了支持活动的顺利进行，我们将准备以下教学资源：- 素描教材和参考书籍；- 素描工具和材料；- 素描模特和静物道具；- 电子屏幕和投影设备。
结束语通过该素描社团活动的教学计划，我们希望能够培养社团成员的艺术细胞，提高素描技巧，并促进艺术交流和合作。
我们相信这个计划将为社团成员带来丰富的学习经验和艺术成长的机会。
素描社团活动安排
素描社团活动安排
概述
本文档旨在提供素描社团的活动安排，包括活动目标、时间地点、活动内容等信息。
活动目标
1. 提供一个创造性的空间，让社团成员能够展示和提升自己的素描技巧。
2. 促进社团成员之间的交流和合作，互相研究和共同进步。
3. 吸引更多对素描感兴趣的学生加入社团，并提高社团的知名度。
活动安排
以下是素描社团的活动安排，具体内容可能会根据实际情况进行调整。
活动一：素描技巧讲座
- 时间：每周一，下午3点-4点
- 地点：学校艺术楼201室
- 内容：
- 创意素描技巧分享
- 临摹名作实践指导
- 绘画材料介绍和选购建议
活动二：素描比赛
- 时间：每月第二周的周末
- 地点：学校图书馆一楼展览厅
- 内容：
- 主题比赛，鼓励创造性和独特的作品- 评委会评选和展示优秀作品
- 颁发奖项和奖品
活动三：户外写生活动
- 时间：每季度一次，具体时间另行通知- 地点：校园内的风景名胜区
- 内容：
- 到户外景点进行素描写生
- 分享和交流每个人的作品和经验
- 指导老师提供个别指导和反馈
活动四：合作展览
- 时间：学年末
- 地点：学校艺术馆
- 内容：
- 社团成员共同策划并展示作品
- 邀请校内外人士参观和评论
- 增加社团知名度和成员之间的合作意识
总结
本文档提供了素描社团的活动安排，以达到促进学生们的素描技巧提高及相互交流的目标。
希望通过这些活动，能够吸引更多对素描感兴趣的学生参与，营造一个创意和艺术的社团氛围。
素描教学计划
素描教学计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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素描社团活动计划1教学文案
素描社团活动计划1教学文案素描社团活动计划1精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2 素描社团活动计划社团是初中学生素质拓展的载体，参加学生社团的是分散在学校校园中，具有共同爱好和特长的同学凝聚在一起而形成的，具有一种群体优势。
在共同目标鼓舞下，大家能够集思广益，采集创新资源，互相鼓励，互相配合，充分发挥集体的智慧和力量，创造思想的财富。
同时，丰富多彩的社团活动内容非常广泛，包括了许多学科的知识，充满了创新的活力，激发小学生不断去创新知识。
一、工作思路：为加强我校学生德智体美劳全面发展，培养我校优秀艺术人才，经校领导批准，决定开设美术素描社团。
本社团宗旨在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后我校培养美术人才起着积极推动的作用，为学生三年后的中考培养学生特长。
二、活动目标：1．学习素描的基本知识和绘画方法，锻练同学科学的绘画理念。
2．在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力，对素描、对西方绘画科学的认知。
3．让学生明白素描是绘画的基础，加强孩子的意志锻炼，培养科学的人生观、世界观。
三、学情分析：素描能力是绘画艺术的基础，同事也是中考美术特长必考内容，本学期新开展的素描社团，新招入的学生都是从初一年级选拔的优秀学生，所以无论是从理论学习还是技能学习都具备良好的素质，希望通过素描社团这个平台让学生共同努力、共同进步。
四、活动地点及时间：地点：美术教室（办公楼四楼）时间：周三中午（12：20——13:30）五、社团活动内容及形式：1、使学生系统了解美术常识知识。
2、以素描为主，对学生进行素描基础培训（石膏、静物、人物）。
3、绘画比赛，辅导学生自己创作作品。
素描社团活动策划方案
素描社团活动策划方案一、背景分析随着艺术教育的普及和推广，越来越多的学生对于艺术表现和创作表达的兴趣日益增长。
素描作为一种世界上最古老、最广泛的艺术创作形式之一，具有一定的基础性和普遍性，非常适合用于开展学生的艺术培养和创作能力的提升。
因此，在学校设立一个素描社团，既可以为学生提供一个交流和学习的平台，又可以激发学生对素描艺术的兴趣，开拓学生的思维，提升学生的艺术素养。
二、活动目标1.培养学生对素描艺术的兴趣与热爱；2.提高学生的素描基本功，培养学生的艺术表现能力；3.激发学生的创作潜力，培养学生的审美能力；4.通过社团活动，促进学生之间的交流与合作。
三、活动内容1.定期举办素描技巧讲座a.邀请专业素描艺术家或教师进行技巧讲解和示范；b.教学内容包括线条、层次、构图、透视等相关基础知识和技巧；c.通过实操演示让学生掌握基本素描技巧。
2.组织素描实践活动a.组织学生到校园内或周边景区进行素描实践；b.指导学生观察自然景物，如树木、花草、建筑等进行素描创作；c.鼓励学生主动创作，培养学生独立思考和表达能力。
3.举办素描作品展览a.组织学生进行素描作品集结和筛选，并设立评审团队；b.选择优秀的作品进行展览，激励学生创作热情；c.展览形式可以是学校大厅、画廊等。
4.开展素描比赛a.组织学生参加学校或社区内的素描比赛；b.设立比赛规则和主题，鼓励学生根据主题进行创作；c.设立奖项，激励学生积极参与和展示个人创作。
5.邀请艺术大师进行讲座和指导a.邀请享有盛誉的艺术家或久经考验的素描教师进行现场指导；b.讲座内容包括素描艺术的发展历程、艺术家的经验分享等；c.通过与艺术大师的互动交流，激发学生的艺术灵感和创造力。
四、活动安排1.成立素描社团a.在学校官方网站发布招募启事，广泛招募对素描艺术有兴趣的学生加入；b.根据报名情况进行面试和选拔，确保素描社团成员的素质和兴趣相符；c.成立学生干部团队，设立社团主席、副主席和不同专责的成员。
美术素描社团学期工作计划
一、前言为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的美术素养，培养同学们的审美观和创造力，我校美术素描社团将在新学期开展一系列丰富多彩的活动。
以下是美术素描社团学期工作计划。
二、工作目标1. 提高社团成员的美术技能，培养良好的绘画习惯。
2. 激发同学们对美术的兴趣，提高同学们的艺术素养。
3. 增强社团成员的团队协作能力，提高社团整体实力。
三、工作内容1. 社团活动安排（1）每周二、四下午放学后，社团开展素描课程，邀请专业老师进行授课。
（2）每月开展一次社团内部交流，展示同学们的绘画作品，互相学习、交流心得。
（3）每学期举办一次社团成员作品展览，邀请家长、老师参观，展示社团成果。
2. 社团活动实施（1）素描课程：每周二、四下午放学后，社团开展素描课程，课程内容主要包括素描基础知识、人物、静物、风景等。
通过专业老师的讲解和示范，让同学们掌握素描的基本技巧，提高绘画水平。
（2）社团内部交流：每月开展一次社团内部交流，邀请同学们展示自己的绘画作品，互相学习、交流心得。
通过交流，激发同学们的创作热情，提高绘画水平。
（3）社团成员作品展览：每学期举办一次社团成员作品展览，邀请家长、老师参观，展示社团成果。
通过展览，让同学们感受到自己的进步，增强自信心。
3. 社团活动宣传（1）利用学校宣传栏、班级群等渠道，宣传美术素描社团的活动，吸引更多同学加入。
（2）邀请专业摄影师为社团活动拍摄照片，制作成宣传海报，在学校、班级等场所进行张贴。
四、工作措施1. 加强社团成员的组织纪律，确保社团活动有序进行。
2. 定期与专业老师沟通，了解同学们的学习需求，调整课程内容。
3. 鼓励同学们积极参加社团活动，展示自己的才华。
4. 定期组织社团成员进行作品评选，激发同学们的创作热情。
五、总结美术素描社团新学期的各项工作计划已经制定完毕，我们将全力以赴，努力提高社团成员的美术素养，为同学们提供一个展示才华、交流学习的平台。
相信在全体社团成员的共同努力下，美术素描社团一定会取得更加辉煌的成果。
素描社团活动教学计划1
素描社团活动教学计划11. 引言本教学计划旨在帮助素描社团的学生提高绘画技巧和艺术表达能力。
通过丰富的教学活动，学生将有机会研究和实践素描的基本技巧，培养艺术审美能力，同时激发个人创造力和想象力。
2. 教学内容2.1 素描基础知识- 线条和素描工具的介绍- 素描的基本几何形状和结构- 线条和阴影的运用2.2 人物素描- 人体比例和结构的研究- 姿势和动作的捕捉和表达- 表情的绘制和表达2.3 静物素描- 不同材质质感的描绘- 光影和透视的运用- 静物创作的构图和布局2.4 风景素描- 风景元素的捕捉和表达- 色彩和明暗的运用- 创作过程中的个人表达3. 教学方法3.1 讲解和示范教师将通过讲解和示范向学生介绍素描的基本知识和技巧，并提供实际案例以便学生更好地理解和研究。
3.2 练和实践学生将有充分的练和实践机会，通过跟随教师的指导，练不同类型的素描技巧和题材，逐步提高自己的绘画能力。
3.3 个性化指导教师将根据学生的个人差异和需求，提供个性化的指导和建议，帮助学生在素描创作中发挥自己的特点和风格。
4. 教学活动4.1 线条和素描工具介绍活动- 向学生介绍不同种类的素描工具和用途- 指导学生进行线条和简单几何形状的练4.2 人物素描实践活动- 给予学生人体比例和结构的讲解- 指导学生进行人物姿势和动作的素描练4.3 静物素描创作活动- 提供各种静物供学生绘制- 引导学生进行静物素描创作并进行评价和讨论4.4 风景素描实践活动- 带领学生到户外进行风景素描实践- 督促学生捕捉景物元素并进行创作和表达5. 教学评估教学计划中将定期进行评估，以便了解学生的研究进展和困难，并及时给予帮助和反馈。
评估方法包括：- 绘画作品的评价和讨论- 学生自我评估和反思- 练和作品集的记录和展示6. 教学资源为了支持教学活动的顺利进行，需要准备以下资源：- 素描工具和材料（铅笔、素描纸、橡皮擦等）- 静物和风景元素（水果、花朵、建筑等）- 教学案例和参考书籍7. 总结通过本教学计划的实施，素描社团的学生将获得全面的素描技巧和艺术表达能力的培养。
素描绘画社团小组活动计划
素描绘画社团小组活动计划目标本活动计划旨在促进素描绘画社团成员的技能发展，并提供一个互动和有趣的研究平台。
活动内容1. 技巧分享会：邀请专业画家或老师来分享素描绘画技巧和经验，并鼓励成员互相交流和分享自己的经验。
技巧分享会：邀请专业画家或老师来分享素描绘画技巧和经验，并鼓励成员互相交流和分享自己的经验。
2. 模特绘画：组织模特绘画活动，提供良好的创作环境和实践机会，帮助成员提高观察和描绘技巧。
模特绘画：组织模特绘画活动，提供良好的创作环境和实践机会，帮助成员提高观察和描绘技巧。
3. 户外写生活动：安排户外写生活动，探索自然风景和城市景观，并在户外进行素描绘画创作。
户外写生活动：安排户外写生活动，探索自然风景和城市景观，并在户外进行素描绘画创作。
4. 作品展示：组织作品展示活动，为成员提供展示和交流的机会，鼓励他们展示自己的作品并获得反馈。
作品展示：组织作品展示活动，为成员提供展示和交流的机会，鼓励他们展示自己的作品并获得反馈。
5. 比赛和奖励：举办素描绘画比赛，并设置奖励机制，激励成员参与和努力提升自己的绘画技巧。
比赛和奖励：举办素描绘画比赛，并设置奖励机制，激励成员参与和努力提升自己的绘画技巧。
时间安排活动将在每周三的下午2点到5点进行。
具体安排如下：- 第一周：技巧分享会- 第二周：模特绘画- 第三周：户外写生活动- 第四周：作品展示- 第五周：比赛和奖励资源需求- 会议室或教室用于技巧分享会和作品展示。
- 模特和画布供模特绘画活动使用。
- 选取合适的户外写生地点，提供绘画工具和材料。
活动预期成果通过该活动计划，我们希望社团成员能够：- 提升素描绘画技巧和观察力。
- 增加艺术创作经验和作品数量。
- 与他人交流和分享绘画技巧，建立艺术交流圈子。
预算本活动计划的预算将根据具体需求进一步确定，并从社团经费中提取相应费用。
以上为素描绘画社团小组活动计划，希望能够得到大家的支持和参与。
如果有任何问题或建议，请随时与我们联系。
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素描社团教学计划及方案
一、指导思想：
为加强我校学生德智体美劳全面发展，培养我校优秀艺术人
才，经校领导批准，决定开设美术素描兴趣社团。本社团宗旨在
于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学
生的课余文化生活，为今后我校培养美术人才起着积极推动的作
用。
二、活动目的：
1．学习素描的基本知识和绘画方法，锻练同学科学的绘画
理念。教学中以短期素描、长期素描相结合；以素描、速写相结
合。在适当的教学中进行色彩的基本练习。
2．在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力，手的表现力，
及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。
3．让孩同学明白素描、速写是绘画的基础，加强孩子的意
志锻炼，培养科学的人生观、世界观。
三、活动地点及时间：
地点：美术教室2
时间：每周三下午17：00——19：00
四、活动内容及形式：
1、使学生系统了解一些简单的美术常识知识，（美术种类，
绘画工具，素描基本绘画方法）。
2、以素描为主，一对一对学生进行素描基础培训（石膏几
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何体、静物、石膏像）。
3、凡有绘画比赛，辅导学生自己创作作品。
第三——四周：
单个几何体写生配单色衬布，如球体、正方体、圆锥体、棱
锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简
单的透视知识，简单的明暗关系。
第五——六周：
主要进行两个几何形体及贯穿体写生，深入学习平行透视和
成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本
达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰
关系。
第七——八周：
主要进行多个几何形体组合写生（三个以上）及陶罐、水果
等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习
素描造型知识，通过本期的学习，画面达到构图完整、比例、结
构准确，能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。
第九——十周：
训练学生进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组
合写生，配有灰色衬布和稳定光线，继续学习训练素描造型知识
和绘画技巧。通过本期的学习，使画面构图完整、比例、结构准
确，黑白灰关系明确，能较好的表现各静物的立体感和质感。
第十一——十二周：
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静物增加：瓷碗、白盘子、各种水果、石膏手、脚或个别石
膏五官写生训练，深入学习素描造型能力，画面：构图完整，比
例形体准确能准确的表现物体的立体感和质感，刻画深入。
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社团总结
为全面推进素质教育、展示艺术教育成果，我校成立了素描
社团，目前在全国小学素描课并没有大范围开展，所以我校素描
社团教学并无多少可以借鉴的成功教学经验，目前为探索实验阶
段。小学素描社团学生年龄差异大（9岁-12岁），所以学生对与
型体空间等认识也会有明显差异。从这方面看，小学多年龄段合
班素描教学要比初中困难许多，笔者通过多年的素描学习及素描
教学经验将一些素描语言做了抽绎提炼，使之更容易被小学生理
解、接受。将抽绎出的知识点由浅及深、由易到难合理的安排课
时，让学生在学会基本素描语言的基础上学会自我学习，形成在
素描教学中学生主体、教师主导的良性系统。但本方法目前尚不
成熟，在学生的调查问卷中发现一些教学环节尚存有漏洞、不足，
只有亡羊补牢才能在今后的素描教学中更直观、更有效地使学生
受益。
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