专题22 文学类文本阅读+语言文字运用(五)-年高考语文高频考点穿透卷 Word版含解析.doc
高考语文二轮复习小题练透5语言文字运用+古代诗歌阅读课件
[注] ①只轮：代指车。②梗：草本植物的枝茎。
6．下列对这首词理解分析，不正确的一项是(3分)( ) A．“只轮双桨”用了借代手法，借指车船，水陆来来往往的人很 多，都是一些追名逐利的人，行色匆匆。 B．上阕所写的是冬日黄昏后，残月相伴，商贩往来路途的情况，以 客观的描述表现了旅途行役的困苦劳顿。 C．“一望乡关烟水隔”这一过片，承接上阕的写景转入主观抒情， 因为厌倦了羁旅行役而产生了思乡之情。 D．“新春残腊相催逼”说时序代谢，日月相催，在外日久，感到年 光逼人，更生出浓浓的思乡之情。
答案 上阕交代了早行的典型环境，渲染了一种荒寒的氛围，暗示了行旅的艰 辛，烘托了旅人黯淡的心情和对羁旅行役的厌倦之情。风声淅淅，白霜满地，说明时 值冬初，天气寒冷；宿雁惊起，残月当空，天刚破晓，旅人就踏着白霜上路了，突出 了早行之早；萧索清冷的晨景，更衬托出词人行旅的艰辛，心境的悲凉。
2021/4/17
答案 B
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A．书店变网红，是通过人际关系的网络营销将书店本质上赋予更多 的社交属性。 B．通过人际关系的网络营销，使书店变网红，本质上赋予了书店更 多的社交属性。 C．通过人际关系的网络营销，本质上使书店变网红，赋予了书店更 多的社交属性。 D．书店变网红，本质上是通过人际关系的网络营销将书店赋予更多 的社交属性。
人认为人气会给书店带来更大收益，书店走网红路线________；有人认为卖书
才是书店的主业态，阅读文化传播最终还需要主业态支撑；还有人认为
(
)，一方面通过网络宣传吸引更多的读者，另一方面也要提供有内容
高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(教师用书)专题五 文学类文本阅读1 Word版含解析
专题五文学类文本阅读(小说阅读)(一)一、(2016·吉林省实验中学高考模拟)阅读下面的文字，完成1～4题。
摆手先生马瑞璇二十年前，摆手先生和我是大学同班同学。
帅气，诗人气质。
摆手先生酷爱文学，更酷爱写诗。
看书的时候有人和他说话，他摆摆手，不抬头；写诗的时候有人和他说话，他更摆摆手，皱着眉。
同学们都知道他喜欢摆手，不喜欢说话，但是最初并没有想到叫他摆手先生。
因为他另有一个绰号，叫“一首小诗”。
平时独来独往、神神叨叨的他，一遇集体活动却异常活跃。
活跃的原因是他喜欢给大家朗诵他写的诗，“我给大家朗诵一首小诗。
”他这样说。
大家笑，他不笑。
我们那一轮在校生里，出现过一位容貌叫人看了吃惊的校花，是中文系陶教授的女儿。
摆手先生和陶教授来往密切，用摆手先生的话叫做“切磋文学问题”。
一次在陶教授家，他幸福地得到校花一个微笑的礼遇。
从陶教授家回来，摆手先生给校花写情书。
情书一改他诗人的风格，写得简短朴素：“今晚六点，我在你家楼下等你。
若同意，请赴约；若不同意，请背对窗外摆一摆手。
”事情的结果当然是校花继续做名花无主的校花，而摆手先生从此被大家改了绰号，“一首小诗”被“摆手先生”代替。
毕业的时候，他放弃留校的机会，也放弃进机关的机会，选择回家做一所镇级中学的语文教师。
他当老师当得果然出色！却娶了一位相貌平平的乡下女子。
一年前，摆手先生死了。
追悼会的前一晚，我陪他妻子住。
夜半听见他妻子在另一个房间里嘤嘤地哭泣。
我担心她的身体，想劝劝她。
眼前的情形把我牢牢地定在房门口。
他的妻子跪坐在地上，面对死者遗像，一边哭一边揉搓着当天收到的丧葬费和旅游局的赔款。
“一起过日子这么多年，在外人眼里咱俩很不般配。
可是，你对父母好，对孩子好，对你的学生更好。
”说到这里她颓然低下头，推开怀里的钱，伏在地上又抽咽起来。
突然，她抬起头爬到遗像前，用手摸着死者的脸颊：“咱俩是天生的一对儿，咱俩的日子还得接着过啊！这个家，还是咱俩一起撑。
高考语文 高频考点穿透卷 专题07 文学类文本阅读+语言文字运用(二)(含解析)不分版本
高考语文高频考点穿透卷专题07 文学类文本阅读+语言文字运用（二）（含解析）不分版本专题07 文学类文本阅读+语言文字运用〔二〕一、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3 题。
何处是归宿？张云飞“我要在对面山坡上盖一栋房子。
〞老公站在老家河边神采飞扬地说。
菊儿家最亲的一个叔叔也在旁边附和：“嗯，老家空气好，我也有这个打算。
〞菊儿急得语无伦次：“我反对！看病不方便……没有网络……〞……突然从梦中惊醒。
菊儿翻来覆去睡不着。
菊儿和老公一直为将来的归宿争执不休。
老公想回老家。
最初，老公想在老家盖房。
老公说：“你没看电视吗？一会儿说这个有害，一会儿说那个不能吃。
我们自己种粮食和蔬菜，既能吃到绿色食品，又锻炼了身体，多好！〞“你吃不吃得消哦？会不会干哦？〞菊儿不无讥讽地说。
老公很多年没有干农活了，有一次回老家帮助挑谷子，不到一百斤，一段上坡路差点没有挑上来。
老公不以为然地说：“慢慢来嘛！时间长了就好了！〞当老家的土地被征用，老公不甘心地在老家小镇上买了一套房子。
老公说：“到时候我就回老家小镇开一个茶馆。
茶馆里都是熟悉的乡邻，可以随意地谈天说笑。
不像城里，关门闭户，门对门的邻居都不认识！〞“老家小镇隔天赶场，而且赶半天。
你想喝西北风吗？〞菊儿揶揄道。
老公沉默半响，不服气地说：“我也可以做小菜生意！小镇上那么多人都过得下去，我就不相信自己过不下去！〞菊儿十几岁就出来打工，已经习惯了城里的生活。
菊儿畅想着有一天能够像城里老太太一样，打打太极拳、跳跳坝坝舞、隔一段时间就出去旅游拍照……是的，老家一望无际的绿包裹城市的雾霾，异样的目光，漆黑的、疼痛的夜，潸然而下的泪滴……蜷缩这一望无际的绿，蜷缩母亲温柔的呢喃、父亲褶皱的笑，菊儿也真的很想就这样一辈子不离开，有那么一瞬间。
小时候和同村的翠儿，大热天穿着长腿袜，坐在老家堂屋门口的板凳上写作业的情景，菊儿还记忆犹新。
多年之后，这些可恶的麦蚊依然阴魂不散。
很多时候，菊儿不敢穿心爱的裙子回老家。
专题14 古诗文阅读 语言文字运用-高考语文高频考点穿透卷 Word版含解析.doc
一、古诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成1～4题。
易字希白。
始，父倧嗣吴越王，为大将胡进思所废，而立其弟俶。
俶归朝，群从悉补官。
易与兄昆不见录遂刻志读书昆字裕之举进士为治宽简便民能诗善草隶书累官右谏议大夫以秘书监于家。
易年十七，举进士，试崇政殿，三篇，日未中而就。
言者恶其轻俊，特罢之。
然自此以才藻知名。
太宗尝与苏易简论唐世文人，叹时无李白。
易简曰："今进士钱易，为歌诗殆不下白。
"太宗惊喜曰："诚然，吾当自布衣召置翰林。
"值盗起剑南，遂寝。
真宗在东宫，图山水扇，会易作歌，赏爱之。
易再举进士，就开封府试第二。
自谓当第一，为有司所屈，乃上书言试《朽索之驭六马赋》，意涉讥讽。
真宗恶其无行，降第二。
明年，第二人中第，补濠州团练推官。
召试中书，改光禄寺丞、通判蕲州。
奏疏曰："尧放四罪而不言杀，彼四者之凶，尚恶言杀，非尧仁之至乎？古之肉刑者劓、椓、黥、刖皆非死，尚以为虐。
近代以来，断人手足，钩背烙筋，身见白骨而犹视息，四体分落乃方绝命。
以此示人，非平世事也。
今四方长吏竞为残暴，婺州先断贼手足，然后斩之以闻。
使严刑可诫于众，则秦之天下无叛民矣。
臣以谓非法之刑，非所以助治，惟陛下除之。
"帝嘉纳其言。
景德中，举贤良方正科，策入等，除秘书丞、通判信州。
东封泰山，献《殊祥录》，改太常博士、直集贤院。
祀汾阴，幸亳州，命修《车驾所过图经》，献《宋雅》一篇，迁尚书祠部员外郎。
坐发国子监诸科非其人，降监颍州税。
数月，召还。
久之，判三司磨勘司。
真宗雅眷词臣，其典掌诰命，皆躬自柬拔。
擢知制诰、判登闻鼓院、纠察在京刑狱。
累迁左司郎中，为翰林学士，儤直未满，卒。
仁宗怜之，召其妻盛氏至禁中，赐以冠帔。
（节选自《宋史•列传第七十六》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分所做的断句，正确的一项是A．易与兄昆不见/录遂刻志/读书昆字裕/之举进士/为治宽简/便民能诗/善草隶书/累官右谏议大夫以秘书/监于家/B．易与兄昆不见录/遂刻志/读书昆字/裕之举进士/为治宽简便民/能诗善草隶/书累官右谏议大/夫以秘书监于家C．易与兄昆不见录/遂刻志读书/昆字裕之/举进士/为治宽简便民/能诗/善草隶书/累官右谏议大夫/以秘书监于家D．易与兄昆不见录遂/刻志读书/昆字裕之/举进士为治/宽简便民/能诗善草隶书/累官右谏议/大夫以秘书监于家2．下列对文中加横线词语相关内容的解说，不正确的一项是A．宋太宗就是“杯酒释兵权”的赵匡胤，他建立北宋王朝，建都河南开封。
专题32 文学类文本阅读+语言文字运用(七)-高考语文高频考点穿透卷 Word版含解析.doc
一、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。
好天气罗纳德·邓肯天气冰冷，像慈善事业。
东风抽打在脸上，脸像砂纸打磨过似的粗糙。
靴子漏水，袜子和泥浆凝结在一起，空荡荡的小路似乎连个弯儿也没有。
我拖着疲惫而沉重的脚步寻找走失的母牛，诅咒起当农夫的命。
好像当农夫还不够惨，命运还让我在一片长年累月都是冬天的土地上耕种。
皱眉打量那片黑土地，四周树篱狰狞凌乱，我厌恶地瞪了一眼，觉得整个世界都丑陋无比。
平坦无奇的耕地，光秃秃的树干，一个个泥潭映照出一片泥糊糊混浊的天空。
浑身上下，唯一发热的是心头的火气。
“是个好天哪。
”有人说了一声，那愉悦的语调令人生气。
“是吗？”我没好气地答道，两眼瞪着那个坐在农舍外的老头儿，“好在哪儿呢？”“哪儿都好。
”他平静地说，那老成持重的声音逼着我应战。
我争辩道：“哦，不，天不好。
哪儿都不好；整个倒霉的乡村就像一座济贫院一样丑陋不堪。
只有多愁善感的糊涂虫才敢念今天的好，或念一月份的任何一天的好，或者念整个冬季的任何一天的任何好。
念好的人无非是想同别人进行毫无意义的、老掉牙的交谈。
”说完这些，我的火气消了一点儿。
那老头儿沉默了一会儿。
我大获全胜，却并不为自己的胜利而感到特别骄傲。
过了一会儿，老头儿用手指着一排大榆树的上方，身子却没离开长凳。
“看到那些榆树了吗？”他问。
“那些树看起来像患了溃疡病。
”我随口答了一句。
“你搞错了，往树的上方看。
”他接着说，“看看那些剽悍的大白马，看看它们随风飘动的鬃毛，看看它们由雷电驱动的双翼。
”我顺着他那不能伸直的手指所指的方向望去。
“没看见什么马。
”我说。
他说：“你看的是地上。
朝天上看，刮东风时，云总是像马群越过榆树林，不是吗？”我又放眼望去。
千真万确，一团白云盖在光秃秃的树枝上，形成圆顶。
那云团看起来的确像一匹矫健的马。
我还发现马套在战车上；不，不是战车，那是一副由黄金般的光芒构成的犁铧，是它在灰暗的天空耕出了一道道金灿灿的犁沟。
“太阳肯定快要落山了，”那老汉说，“因为我女儿烧水准备沏茶时，太阳总是要落山了。
2021-2022年高考语文高频考点穿透卷专题09古诗文阅读+语言文字运用二含解析
2021-2022年高考语文高频考点穿透卷专题09古诗文阅读+语言文字运用二含解析一、古诗文阅读（一）文言文阅读1.阅读下面的文言文，完成1～4题。
王崇古，字学甫，蒲州人。
由郎中历知安庆、汝宁二府。
迁常镇兵备副使击倭夏港追歼之靖江从巡抚曹邦辅战浒墅已偕俞大猷追倭出海累进陕西按察使河南右布政使四十三年，改右佥都御史，巡抚宁夏。
崇古喜谭兵，具知诸边厄塞，身历行阵，修战守，纳降附，数出兵捣巢。
寇屡残他镇，宁夏独完。
隆庆初，加右副都御史。
吉囊子吉能据河套为西陲诸鄙长，南扰河、湟番族，环四镇皆寇。
其冬，进崇古兵部右侍郎，总督陕西、延、宁、甘肃军务。
崇古奏给四镇旗牌，抚臣得用军法督战，又指画地图，分授诸大将赵岢、雷龙等。
数有功。
吉能犯边，龙等出花马池、长城关与战，大败之。
吉囊弟俺答纳叛人赵全等，据古州地，东入蓟、昌，西掠忻、代。
四年正月，诏崇古总督宣、大、山西军务。
崇古禁边卒阑出，而纵其素通寇者深入为间。
又檄劳番、汉陷寇军民，率众降及自拔者，悉存抚之。
归者接踵。
其冬，把汉那吉来降。
把汉那吉者，俺答第三子铁背台吉子也。
崇古念因此制俺答，则赵全等可除也，留之大同，慰藉甚至。
俺答方掠西番，闻变急归，索把汉甚急，使使调之。
崇古令把汉绯袍金带见使者。
俺答大喜，屏人语日：“我不为乱，乱由全等。
天子幸封我为王，永长北方，诸部孰敢为患。
即不幸死，我孙当袭封，彼受朝廷厚恩，岂敢负耶？”遂遣使，并请互市。
崇古以闻，帝悉报可。
俺答遂缚全等十余人以献，崇古亦遣使送把汉归。
崇古广召商贩，听令贸易。
布帛、菽粟、皮革远自江淮、湖广辐辏塞下。
崇古仍岁诣弘赐堡宣谕威德，诸部罗拜，无敢哗者，自是边境休息。
东起延、永，西抵嘉峪七镇，数千里军民乐业，不用兵革，岁省费什七。
诏进太子太保。
十五年，三封告成。
又二年卒。
赠太保，谥裹毅。
（节选自《明史·王崇古传》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．迁常镇兵备副使／击倭夏港／追歼之／靖江从巡抚曹邦辅战浒墅已／偕俞大猷追倭出海／累进陕西按察使／河南右布政使／B．迁常镇兵备副使／击倭夏港／追歼之靖江／从巡抚曹邦辅战浒墅已／偕俞大猷追倭／出海累进陕西按察使／河南右布政使／C．迁常镇兵备副使／击倭夏港／追歼之／靖江从巡抚曹邦辅战浒墅／已／偕俞大猷追倭／出海累进陕西按察使／河南右布政使／D．迁常镇兵备副使／击倭夏港／追歼之靖江／从巡抚曹邦辅战浒墅／已／偕俞大猷追倭出海／累进陕西按察使／河南右布政使／2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．郎中，战国始置，后从隋唐到清朝，朝廷各部都设立郎中一职，分掌各司事务，位于尚书、侍郎之下。
文学类文本阅读 专题二 高频考点五远近高低各不同——探究小说的丰富意蕴
考点：体验·解读
5年高考
考点解读
考点：体验·解读
题点：矫正·突破
基础：整合·点拨 规范：审题·答题
解析
答案
3.(2012· 江苏)《邮差先生》(原文见 本专题高频考点二“5 年高考” 部分) 作品叙述舒缓，没有太强的故事 性，这样写对表现小说的内容有 什么作用？试作探究。 答：________________________
基础：整合·点拨
考点：体验·解读
题点：矫正·突破
基础：整合·点拨 规范：审题·答题
观点二：以“血型的故事”为题合适。①“血”有类型之别， 而语言有“南腔北调”之分，以“血型的故事”为题，可彰显 作者的巧思；②小说的主要内容是围绕血型而展开，以“血型 的故事”为题，可与内容更吻合；③可显示“验血型”在文中 的重要性，也与中华民族血浓于水、应该“一家亲”的主题不 相冲突。
考点：体验·解读
5年高考
考点解读
考点：体验·解读
题点：矫正·突破
基础：整合·点拨 规范：审题·答题
解析
答案
3.(2012· 江苏)《邮差先生》(原文见 本专题高频考点二“5 年高考” 部分) 作品叙述舒缓，没有太强的故事 性，这样写对表现小说的内容有 什么作用？试作探究。 答：________________________
本题考查表达技巧对表现小说 内容的作用。要注意形式与内 容的和谐这一关键点。内容包 括人物、事件、主题等。
考点：体验·解读
5年高考
考点解读
考点：体验·解读
题点：矫正·突破
基础：整合·点拨 规范：审题·答题
解析
答案
3.(2012· 江苏)《邮差先生》(原文见 本专题高频考点二“5 年高考” 部分) 作品叙述舒缓，没有太强的故事 性，这样写对表现小说的内容有 什么作用？试作探究。 答：________________________
专题27+文学类文本阅读+语言文字运用(六)-高考语文高频考点穿透卷+Word版含解析.doc
一、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。
失忆人张铭书那天的事有些怪。
上午九点左右，我从单位出来沿着一条街匆匆往前走，走到下一个路口时，不由停下步子，拿不准是继续往前走呢，还是应该拐个弯儿。
我问自己，你准备去做什么呢?这还不是最奇怪的。
最奇怪的是接下来，我连自己是谁都记不起来了。
我从一块橱窗的玻璃里照见了自己，里面映着一个约莫三十岁的神情沮丧的男人。
我问，这男人是谁呀?橱窗当然不会回答，于是我转过头问身边的一个行人：“喂，我是谁?”那人打量我一眼，突然撒腿就跑。
我望了一眼头顶的太阳，想，难道我是突然降临到地球上的一个外星人吗?这时一名警察出现在我面前，先前被我吓跑的那位行人指着我对警察说：“就是他!他是个疯子!”警察将我带到了派出所，他们翻遍我全身的口袋，也没找出任何能证明我身份的东西。
这时我才真正害怕起来。
我意识到自己同这个社会的所有联系被割裂了，沦为世界的一个孤儿，这是一种巨大的恐怖。
这时从旁边办公桌走过来一个年轻的警察，对着我的脸端详了好久，又让我站起来看了看身高，对其他警察说：“他可能是苏老板的儿子，一星期之前苏老板已报过案，他儿子苏威想买辆法拉利跑车，结果苏老板只买给他一辆帕萨特，苏威一生气将车砸了，然后跑得无影无踪。
苏威平时有吸毒的行为，有时脑子会不太清醒。
说不定就是他。
”别的警察就说：“那就快给苏老板打电话吧。
”我一听原来自己是一个如此有钱的人，不禁非常得意。
不一会儿，苏老板的电话接通了，说，他儿子的尸体已经找到了，不必麻烦警察了。
我的心情非常失落。
办公室里进来一位少妇，她用轻柔动听的声音问：“听说你们这里有一位找不到家的男人是吗?我老公爱喝酒，喝多了酒就不记事儿，昨晚跑出去至今没影儿，我想是不是他?”警察朝我一指：“就他。
自己看吧。
”那位少妇丰腴而妩媚，娇艳欲滴。
她带着一股香气朝我走过来。
我高兴得眼睛放光。
但她还没到我跟前就扭身走开了。
我心里难过极了。
惆怅万分。
一位居委会大妈来办公室办事，看到了我，好奇地瞧了又瞧，嘴里不住嘟囔：“这个人看起来好面熟呀!上个星期，我们小区大白天招了小偷，被看车棚的老李发现了，两人扭打了一阵，老李打不过他，让他跑掉了，我听到吵嚷赶过去时，远远看了小偷一眼，和这个人非常像!”办公室的警察们全都警惕地盯着我，眼神儿一下全变了。
高中语文 高分必备 第二十二讲现代文阅读5总复习
命题点5 根据文章内容进行推断和想像本类考题解答锦囊“根据文章内容进行推断和想像”是一种要求较高的综合能力，需要考生具有综合上下文、广泛联系多方思考的能力。
(一)吃透原文，重点突破。
阅读全文，这是基础，不管是根据全文推断，还是根据重点语段推断，都要把握全文的内容，当然也需要找到重点，防止眉毛胡子一把抓。
(二)调动积累，综合推理。
这一类问题的答案，在原材料中没有明确出现，可以通过分析推敲，推断出来。
但是在原材料中的语句，不够全面的，仅凭这些有时难以作出正确的回答。
这就需要考生，平时要多练习、多积累，做题时要讲究客观性和主观性相结合的原则，既要吃进原文，又要充分调动知识积淀，融全贯通，进行推理，找出正确答案。
解题步骤：第一步：认真阅读文章，把握文章大意。
第二步；读懂选项内容，井在文中找到相关的已知信息。
第三步：根据已知信息推断干扰项的设置；一是无中生有，编选条件；二是强加固果，不合逻辑；三是不顾时间，超前肯定；四是范圃模糊，使之偏颇；五是偷换概念，偷梁换柱。
第四步：依据原文，合理推断，确定选项。
1．)阅读下列短文，然后回答问题。
白鹤梁白鹤梁是一段长约1600米、平均宽约15来的石梁，位于重庆市涪陵区北面的长江中，因从前经常有许多白鹤栖息于梁上而得名。
白鹤梁多数时候隐没于江中，只有在枯水期才显露出来。
从唐代广德元年(公元763年)以来，先人们以在石梁上刻石鱼的方法记录了长江的枯水水位；石梁上还有许多诗文碑刻，也写到了石鱼出水的时间和石鱼距离枯水线的尺度等。
这些石鱼和碑刻是非常珍贵的水文资料，为探索过去1200年以来长江上游枯水期的发生和水量的变化规律提供了极其准确的科学依据，因此白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”。
加上白鹤梁上的题刘大多出自历代名家之手，具有极高的艺术欣赏和保留价值，因此白鹤梁成为三峡库区唯一一处国家级文物保护单位。
白鹤梁的表层由硬质砂岩和软质页岩组成，由于砂岩下的泥质岩容易被水流淘空，题空的砂岩体容易蹦落或翻转，再加上风化、船只撞击等因素，因此尽管白鹤梁的石鱼和题刻保存尚好，但也开始出现一些环境地质灾害。
高考语文 高频考点穿透卷 专题03 实用类文本阅读+语言文字运用(一)(含解析)不分版本
高考语文高频考点穿透卷专题03 实用类文本阅读+语言文字运用（一）（含解析）不分版本专题03 实用类文本阅读+语言文字运用〔一〕一、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。
大树对泥土的情谊卢晓琳1917年，牟善初出生在山东日照一个农耕家庭。
1943年，牟善初从国立中央大学医学院毕业，当时毕业生有“军用〞和“民用〞两个去向，自己抓阄决定选择哪一个。
牟善初抓到了“民用〞，这让立下“奔赴战场，驱赶日寇，还我河山〞志向的牟善初非常失望，恰好一位抓到“军用〞的同学因种种原因不能参军，于是二人私下进行了调换。
第二年，牟善初如愿奔赴云南腾冲抗日前线，当上了手术队上尉军医，在炮火纷飞的战场上，他和战友们抢救了一个又一个抗日军人的生命。
桃李不言，下自成蹊1974年，牟善初调入解放军总医院工作。
该院老年心内科名誉主任叶平深感牟老为祖国医学事业培育人才的热诚之心，“牟老指导过无数学生的论文，无论多忙都对论文仔细修改和把关，但从不在文章中署名第一作者，他说要多把时机让给年轻人。
〞健康管理研究院主任曾强这样描述牟善初对学生的指导：“实验数据假设有不准确，必须重算；实验动物缺失一只，必得补齐；论文中的每一个英文单词他都细心校正。
〞95岁前，每天8点准时上班——“病人有事，随时叫我〞我国隋唐名医孙思邈曾云：“人命至重，有贵干金，一方济之，德逾于此。
〞牟善初的学生、解放军总医院老年心内科主任医师李小鹰永远忘不了1992年春节前的一次抢救。
患者因肺心病心力衰竭，憋喘明显，经过几个小时的抢救仍无明显起色。
血生化和动脉血气报告提示，复杂的酸碱平衡紊乱可能是重要诱因。
心中没有把握的李小鹰拨通了牟善初家的，时已深夜两点钟，窗外大风卷着漫天雪花肆虐。
“我马上就来。
〞牟善初在里说。
当病区的电梯门翻开时，李小鹰仿佛看到了“圣诞老人〞：75岁的牟善初大步跨出电梯，羽绒服上落了一层厚厚的雪花，急迫出门都没来得及换上棉鞋的牟善初，脚上的一双布鞋已然湿透。
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一、文学类文本阅读阅读下面的文字，然后回答问题。
醉郎花王庆高拂晓时分，东方鱼肚白。
我们奉命在玉皇顶山头坚守了一天一夜，敌人还没有进攻。
深秋季节，山风寒凉，我和战友们真有点儿耐不住劲儿，巴不得战斗早点儿打响，也好叱咤风云般地痛痛快快活动活动身体，与敌人拼个你死我活、鱼死网破，再不受这种窝窝憋憋的苦罪。
我禁不住用胳膊肘捣了捣身边的排长，压着嗓音问，排长，拂晓有戏没？排长瞪我一眼，说你脑子进水啦？拂晓时分！我们团在海岸防御战斗中担任坚守要点的战斗任务。
坚守要点，就是要像钉子那样死死地钉在要点阵地上；即使表面阵地失守，也要坚持坑道战斗，等待大部队反冲击战斗打响，配合大部队反冲击，再一举夺回表面阵地。
部队在玉皇顶要点山头一线展开。
从昨天拂晓进入阵地到今天拂晓，已经整整一天一夜，还没看见敌人的影子。
你说，打兔子的老是见不着兔子，谁会不急？排长提醒拂晓时分，的确是个关键时刻，战斗往往在这一刻打响。
我克制地扭动了一下身体，拨拉了一下手边的草丛，几朵小黄花探出头来，在晨风中摇头摆脑，艳艳地对我微笑，仿佛在说，你急什么，我们陪着你们呢！我蓦然来了兴致，指着小黄花对排长说，排长，小黄花，多可爱！排长没吱声，但他的脸上洋溢着笑容。
排长伸出手采了一朵，放在鼻孔处嗅了嗅，禁不住出了声，嗬，好香啊！我也手贱了，伸手采了一朵，放在鼻孔边上嗅，就是，好香！我叫不出这种小黄花的名字，悄悄问排长，什么花呀？这么香！排长诡谲地压着嗓音说，“醉郎花”！醉郎花！我一遍遍地在心里念叨。
噢，我终于明白了，醉郎花！我对她爱不释手，细细地品味她的芳香，会意地向排长回应微笑。
排长突然竖起耳朵，好像听到了什么声音，仓促将小黄花装入上衣口袋，一脸的严肃。
我也赶紧学着排长将小黄花小心翼翼地装入上衣口袋，手指紧紧扣住冲锋枪扳机。
“轰隆”一声巨响，敌人舰炮的炮弹在前沿阵地炸响了。
敌人开始进攻了。
这时，连长一声喝令：“退回坑道，保存实力！”排长大声命令：“撤！”我们以最快的速度撤回了坑道。
顿时，敌人舰炮的炮弹排山倒海般地在头顶上爆炸，坑道里的空气都在颤抖，发出震耳欲聋的响声。
我和战友们荷枪实弹蹲坐在坑道屯兵洞里，出神地望着黑黝黝的洞顶，聆听表面阵地的炮声变化，等待着战斗时机。
敌人果然像蚂蝗一样，漫山遍野地向山头冲来。
敌人的飞机，也开始轮番向山头阵地攻击，掩护陆战队地面进攻。
我军歼击机在空中与敌机接上了火，砰砰啪啪的枪炮声一阵阵地在我们头顶上空炸响。
显然，敌人已经攻破滩头防线，疯狂地向玉皇顶高地进攻，妄图一举拿下高地，控制战争主动权。
“短促突击，把敌人压下去！”连长命令。
排长大喊一声“冲啊！”跃出了战壕，我们一个个像下山虎，向敌人猛扑过去，刹那间，把敌人打得七零八落、晕头转向，敌军纷纷溃退。
战斗整整打了12个小时，黄昏时分，表面阵地失守。
我们不得不退守坑道。
连长光荣牺牲，排长代理连长，我代理了排长。
部队首长命令我们，坚守坑道，配合大部队凌晨向敌军发起反冲击，夺回表面阵地。
休整时，老排长从上衣口袋里掏出那枚小黄花，放在鼻孔处深情地嗅着，脸上顷刻洋溢着幸福的微笑。
我向老排长身边凑了凑，开逗说，想嫂子啦？老排长顺手推了我一把，去，去！我没有离去，向他凑得更近了。
老排长悄悄给我咬耳朵说，你嫂子月底来队啊！我算了算，到月底还有一周时间，战斗该结束了。
我暗自为他祝福。
凌晨三时整，山头上响起隆隆炮声，排山倒海般地响个不停，我军反冲击开始了。
坑道里立刻沸腾起来。
上级命令我们立即投入反冲击战斗，老排长率领我们冲出了坑道，冒着炮火向山头冲锋，和敌人短兵相接，展开了近战、夜战，直杀得敌人鬼哭狼嚎，节节败退。
白天丢失的阵地，又重新回到我军手中。
我亲眼看到，老排长从一个士兵手中夺过队旗，把它插在了玉皇顶山顶。
可就在这一霎，不幸的事情发生了，一颗流弹击中了他。
我不顾一切地冲上去，抱着老排长，痛哭道，排长，我们胜利了呀！……快到月底了呀！老排长使出最后的力气，从上衣口袋摸出那枚小黄花，断断续续地说，给你……嫂子，醉……郎……花！（有删改）1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）A．小说开头部分不仅点明了故事发生的具体时间、地点，而且为下文写故事的残酷埋下了伏笔，同时也暗示了人物的命运。
B．文章善于抓住典型的时间点，有序地表现宏大紧张的战争场面。
“拂晓时分”“黄昏时分”“凌晨三时整”等词语将战争过程清晰地呈现给了读者。
C．“我”是故事的亲历者和见证人，在残酷的战场上，“我”和老排长并肩浴血奋战，面对他的牺牲，“我”痛哭失声，既有惋惜也有一丝自责。
D．文章以老排长临终前的神态、动作、语言等细节描写收束全文，让读者在椎心泣血的感觉中升腾起一种崇高的敬意，升华了作品主旨。
2．小说中的老排长是一个怎样的人？请结合文章内容具体分析。
答：3．小说中的“醉郎花”有何深意？它在文中有什么作用？请简要概括分析。
答：【答案】1．B2．①作战经验丰富，严守纪律。
准确判断战争会在拂晓打响，通过耳朵觉察到战争马上来临；在阵地上坚守一天一夜，死死守住要点。
②勇敢无畏，勇于献身。
听到连长命令后，率先跃出战壕，带领大家抢回阵地；最后新手把队旗插上山顶，英勇殉国。
③具有浪漫情调，充满温情。
在紧张的战争间歇摘花赏花，休整时还掏出小花欣赏，对妻子充满思念与爱恋，临终还交待“我”把花送给他的妻子。
3．第一问：醉郎花本是深秋野外常见的一种小黄花，在文中它是艰苦的战争年代乐观精神的象征，代表着幸福美好的人生愿望。
第二问：①小小的黄花，代表着人物对美好生活的热爱，凸显文章主题；②小黄花寄托着人物最深沉的情思，使人物形象更为丰满；③作为线索，贯穿小说全文，使原本残酷的战争岁月，带上了浪漫的情怀，给文章增添了亮色。
【解析】此分析作答即可。
3.第一问考查具体事物的深刻意蕴，在作品中小黄花在战争的紧张气氛中给人带来温馨与美好，是艰苦战争年代乐观精神的象征；“醉郎花”充满浪漫幸福的名字暗含对美满幸福的追求与向往。
第二问考查小说线索的作用，内容上从思想内容、主旨表达、人物形象方面分析，结构上从线索的角度分析其表达效果即可。
【题型】现代文阅读【难度】一般二、语言文字运用4.下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是（）①他悬腕挥毫，笔走龙蛇，时如惊雷滚滚，疾风阵阵；时如长云飘飘，大石盘盘；错落如群鸟呢喃，参差若杨柳扶风。
②攀到小山顶上，环视四周，山高水低，无限风光尽收眼底，我扶着栏杆，眯着眼睛，痛痛快快地享受那拂面的清风。
③各级党组织要帮助和督促党员在遵守清规戒律方面开好头、把持住、养成习惯，为建设良好的政务环境而不懈努力。
④天台山的红叶分布较广，主要集中在黄桨岩、银顶峰、花石海、十八里香草沟，而小九寨的红叶景观更是秀色可餐。
⑤客户端评论说，“让咱的大米走向世界”“大米，我们的骄傲”，支持之热情和由此燃起的骄傲之情可见一斑。
⑥他高度评价了志愿军的历史地位和丰功伟绩，深刻指明了抗美援朝战争的历史内涵和深远意义，怎能不大快人心呢？A.①②④B.①④⑤C.②③⑥D.③⑤⑥4.【答案】B【题型】选择题【难度】一般5.下列各句中，没有语病的一句是（）A．“特色小镇”无疑是时下城镇化建设和文创领域里的热词之一。
按照住建部要求，到2020年至少需1000个左右具有休闲旅游、传统文化等特色的小镇。
B．由袁和平执导的3D电影《奇门遁甲》的先导海报中，除巨大的罗盘为影片奠定了奇幻的基调外，还有由人、景、物组成风格恍如壁画的“神秘图案”。
C．要想提升戏曲批评的审美品格与文化功能，不仅要依赖批评生态的整体优化，也要摒弃工具主义，尊重戏曲美学，开展真正“戏曲化”的戏曲批评。
D．在改善医疗服务过程中，我们强调要同步推进公立医院改革和分级诊疗，否则现在备受关注的大医院人满为患是没有办法从根本上解决的。
5.【答案】C【解析】A项不合逻辑，“至少”与“左右”表意矛盾；B项句式杂糅，把“组成为”改“组成的”；D项成分残缺，应在“人满为患”后加“的问题”。
【题型】选择题【难度】较易6.填入下面文段空白处入的词语，最恰当的一组是（）羊伴随人类的时间久远，与人类关系密切；①形体适中，攻击力差, ②对人③毫无威胁；又因其食草,而产出的④是奶、肉、毛、皮；⑤性格温顺,易于驯服,故而成为人类最早饲养的动物。
在古人心目中的重要位置，⑥被赋予了种种文化含意和象征。
6.【答案】C【题型】选择题【难度】较易7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
我们常说，健康好比1，事业、家庭、地位、钱财是0。
有了1，后面的0越多就越富有。
反之，①。
今天，健康中国已成共识，健康应贯穿生命的全周期。
让中医药走进校园，不是为了让学生成为中医名家，而是通过科学认知更好地理解健康；不仅是②，更是让他们学会在与四时同序中健康成长。
可以想象，如果每个家庭都有这样一个孩子，就会有“健康家庭”；这样的健康家庭多了，③。
答：①②③7.【答案】①“1”失则万无②教给他们中医药的相关知识③便自然汇聚成“健康中国”的递进关系可以推知。
【题型】语言表达【难度】一般8．下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过100字。
（6分）答：8.【答案】该标志包含“浪花”“双手”和整体的圆形。
浪花表示海峡；双手表示两岸同胞交流合作；圆形将浪花和双手包容。
寓意两岸同胞血脉相连、携手并进的“和谐”与“圆触”。
【解析】本题考查图文转换。
题目要求写出徽标的构图要素及其寓意，所谓构图要素，即构成图画的各个色海浪形状的手，手下有一朵泛起的白色浪花。
据此点出构图元素即可。
分析徽标的寓意，首先要弄清构图各元素之间的联系及象征意义，就本题而言，双手象征两岸交流合作，携手并进；圆形将浪花和双手包容，寓意两岸同胞血脉相连、携手并进的和谐与圆触。
【题型】语言表达【难度】一般情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。
其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。