江西省三校(吉水中学、崇仁一中、南城一中)2016届高三上学期第一次联考语文试题 Word版含答案
【江西师大附中、九江一中】2016届联考高三上学期期中语文试卷
江西师大附中、九江一中2016届联考高三上学期期中语文试卷一、现代文阅读（9分，每小题9分）1．围棋与国家林建超围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。
围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。
围棋的产生和发展，始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。
围棋不仅对个人修身养性，而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。
围棋是中华五千年文明的象征，民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，这种地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是人们在反复实践和比较中认识到的，是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。
围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。
最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。
从春秋到西汉，社会风气浮躁、趋利，具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广，围棋处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。
东汉中期后，社会风气转变，文明程度提高，思想更为自由，人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧，围棋更加受到人们的喜爱和重视，而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。
博累棋消亡的原因从根本上说是他们不符合我们民族的思想特征，不能满足人们精神生活的真正需求，而围棋在与它们的比较中表现出了本质上的优势。
围棋的价值和地位在与传统礼教观念斗争中确立起来的。
围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。
后来，人们逐步认识到这些观念都是不对的。
从东汉中后期到魏晋时期，人们开始从生命意义上认识围棋的价值，就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入儒士必备的艺技。
围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。
人们在围棋活动的实践中逐渐认识到，围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。
弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身，而是人们自己对“度”的把握不好造成的。
2016届江西省江西师大附中、临川一中高三上学期第一次联考语文试题讲解
江西师大附中、临川一中2016届高三第一次联考语文参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分。
）1.C【解析】“微”文化产生是由于“科学技术的发展使智能手机成为了人们获取信息和消费文化的主要载体”，“墙壁上的宣传标语口号、电视中插播的商品宣传广告”并不是以智能手机为载体的。
2.C【解析】A.“因‘微’文化的产生和流行导致人们生活节奏加快”于文无据，原文只是说“我们的文化生活方式也随之发生了改变”；B.原文是说“当我们的时间和注意力被多如牛毛的‘微’文化产品肢解时……都变成了奢侈事”，并没有提及耐心；D.原文是说“完整的、有纵深感知的知识体系也就难以形成。
”3.B【解析】“何平认为玩微博比看电视更浪费时间”错，他觉得由看电视转为刷微博，只是换了个地方挥霍时间。
二、古诗文阅读（36分）(一）文言文阅读（19分)4.D【解析】原文的标点是“监军杨志谦雅自肆，众皆恐。
戣邀志谦至府，与对榻卧起，示不疑，志谦严惮不敢动。
”5.D【解析】“贞”属于美谥。
6.D【解析】韩愈上疏是希望皇帝对孔戣进行挽留，并不是“上书为之求情”；且“使他的愿望得以实现”于文无据。
7.（1）译文：孔戣和三司一同审理，没（发现李位）有谋反的罪状。
（结果）韦岳因诬陷罪被诛杀，而李位被贬为建州司马。
（三个关键词“杂治”“坐”“罔”各1分，句意2分。
）（2）译文：孔戣就加倍发给他们俸禄，又约束（他们）不能做贪取暴敛的事，并逐渐用法律来约束他们。
（三个关键词“倍”“稍”“绳”各1分，句意2分。
）【附】参考译文孔戣，字君严，考中进士科。
郑滑人卢群任用（他）为判官，卢群死后，（朝廷下令让他）统摄事务。
监军杨志谦向来放纵恣肆，众人都害怕（他）。
孔戣邀请杨志谦到府中来，（和杨志谦）榻对着榻（一同）起卧休息，（以此）表示（对他）没有猜疑，杨志谦敬畏（孔戣）而不敢妄为。
（后来孔戣）被召入朝廷任侍御史，多次升迁后任谏议大夫。
宦官刘希光收受贿赂二十万缗，被判死罪，吐突人承璀因为（和刘希光）交好而获罪，被贬为淮南监军。
【江西师大附中、九江一中】2016届联考高三上学期期中语文试卷及答案
江西师大附中、九江一中2016届联考高三上学期期中语文试卷一、现代文阅读（9分，每小题9分）1．围棋与国家林建超围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。
围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。
围棋的产生和发展，始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。
围棋不仅对个人修身养性，而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。
围棋是中华五千年文明的象征，民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，这种地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是人们在反复实践和比较中认识到的，是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。
围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。
最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。
从春秋到西汉，社会风气浮躁、趋利，具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广，围棋处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。
东汉中期后，社会风气转变，文明程度提高，思想更为自由，人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧，围棋更加受到人们的喜爱和重视，而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。
博累棋消亡的原因从根本上说是他们不符合我们民族的思想特征，不能满足人们精神生活的真正需求，而围棋在与它们的比较中表现出了本质上的优势。
围棋的价值和地位在与传统礼教观念斗争中确立起来的。
围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。
后来，人们逐步认识到这些观念都是不对的。
从东汉中后期到魏晋时期，人们开始从生命意义上认识围棋的价值，就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入儒士必备的艺技。
围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。
人们在围棋活动的实践中逐渐认识到，围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。
弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身，而是人们自己对“度”的把握不好造成的。
江西省赣中南五校2016届高三第一次联考语文试卷
资料概述与简介 江西省2016届重点中学赣中南五校高三入学第一次联合考试语文试卷解析版 第I卷（共70分） 甲必做题（45分） 一．现代文阅读（9分，每题3分） 阅读下面文字，回答第1-3小题。
中国的教育家缺什么 最有价值的知识，到底是什么？一位学者，谈了他的观点：“1884年，英国哲学家、教育家斯宾塞写过一篇标题为《什么样的知识最有价值》，他认为‘最有价值的知识是科学’，其余的知识，如宗教的、习俗的、文学的都在其次。
因为科学可以为人类解决遇到的所难题。
他忘了更重要的一点：光有科学的知识和技能是远远不行的，在科学之上还有一个更重要的是伦理观、价值观。
”我觉得，他这番话很有道理。
伦理观、价值观回答事物的价值问题，科学却只回答事物是什么的问题，由此看来，伦理观、价值观，比科学要重要得多。
我发现，许多研究教育的人，如斯宾塞，他们的世界观人生观有深刻缺陷，他们不相信神明，不关注灵魂，不重视人性，不敬畏良知，不理解美德、审美、情感这些精神事物的价值。
由于世界观人生观存在深刻缺陷，其思维的方式，必然是机械的，其判断是非的标准，必然是肤浅的，其得出的结论，不能不离题万里。
他们所拟定的教育方面文章、著作，不但对教师的教育教学工作没有帮助，反而把教师的教育教学工作引入歧途。
在互联网上，一位博友说：“我看见过几次魏先生讲到GDP的世界排位那种幸福。
”这位魏先生，在中国，算是一位十分有名的教育家。
这个时代的许多政客一样，这位姓魏的教育家，心中也是只有物质财富的价值，十分看重经济建设方面的成就，把GDP的增长、物质财富的增加，我们社会在其它方面存在的深刻问题，是他所没有看到，或者是他所不愿正视的：如山清水秀的生态环境被破坏得满目疮痍，两极分化严重、基尼系数大大超过国际警戒线，贪污腐败泛滥成灾，道德风气下滑、人们变得鲜廉寡耻、缺乏爱心。
养尊处优的位置，使他对这个社会中下层民众生活的艰苦，缺乏感受。
而长期的唯物主义和无神论教育，则使他的内心变得贫乏，使他的头脑变得鼠目寸光，不懂得人之为人的标志在于人就在于有一颗仁慈的灵魂，不懂得国家之为国家在于对公平正义的敬畏，不懂得精神星空的绚丽远比物质财富的增长更为宝贵。
江西省红色七校2016届高三上学期第一次联考文数试题(原卷版)
（分宜中学、莲花中学、任弼时中学、瑞金一中、南城一中、遂川中学，会昌中学）第Ⅰ卷（选择题，共60分）一. 选择题.( 本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．)1．设集合M ＝{－1，0，1}，N ＝{0，1，2}．若x ∈M 且x ∉N ，则x 等于( )A ．1B ．－1C ．0D ．22． 设A ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ∈R ⎪⎪1x ≥1，B ＝{x ∈R |ln(1－x )≤0}，则“x ∈A ”是“x ∈B ”的( ) A ．充分不必要条件 B ．既不充分也不必要条件C ．充要条件D ．必要不充分条件3．定义在R 上的函数g (x )＝e x ＋e －x ＋|x |，则满足g (2x －1)<g (3)的x 的取值范围是( ) A ．(－∞，2) B ．(－2，2) C ．(－1，2) D ．(2，＋∞)4．在△ABC 所在的平面内有一点P ，如果2P A →＋PC →＝AB →－PB →，那么△PBC 的面积与△ABC 的面积之比是( )A. 12B. 34C. 23D. 135．如图所示是一个算法的程序框图，当输入x 的值为－8时，输出的结果是( )A ．－6B ．9C ．0D ．－36．若不等式x 2＋2x ＜a b ＋16b a对任意a ，b ∈(0，＋∞)恒成立，则实数x 的取值范围是( ) A ．(－4，2) B ．(－∞，－4)∪(2，＋∞)C ．(－∞，－2)∪(0，＋∞)D ．(－2，0)7．点M ，N 分别是正方体ABCD A 1B 1C 1D 1的棱A 1B 1，A 1D 1的中点，用过点A ，M ，N 和点D ，N ，C 1的两个截面截去正方体的两个角后得到的几何体如图所示，则该几何体的主视图、左视图、俯视图依次为( )A ．①③④B ．②④③C ．①②③D ．②③④8．已知双曲线x 2a 2－y 2b 2＝1(a >0，b >0)的渐近线与圆x 2＋(y －3)2＝1相切，则双曲线的离心率为( ) A. 2 B ．. 3 C 2 D ．39．《九章算术》之后，人们进一步地用等差数列求和公式来解决更多的问题．《张邱建算经》卷上第22题为：今有女善织，日益功疾(注：从第2天起每天比前一天多织相同量的布)，第一天织5尺布，现在一月(按30天计)，共织390尺布，则第2天织的布的尺数为( )A. 16129B. 16131C. 8115D. 801510．我们把平面内与直线垂直的非零向量称为直线的法向量，在平面直角坐标系中，利用求动点轨迹方程的方法，可以求出过点A (－3，4)，且法向量为n ＝(1，－2)的直线(点法式)方程为1×(x ＋3)＋(－2)×(y －4)＝0，化简得x －2y ＋11＝0.类比以上方法，在空间直角坐标系中，经过点A (1，2，3)，且法向量为n ＝(－1，－2，1)的平面的方程为( )A ． x ＋2y ＋z －2＝0B ． x ＋2y ＋z ＋2＝0C ．x ＋2y －z －2＝0D ．x －2y －z －2＝011．已知e 是自然对数的底数，函数f (x )＝e x ＋x －2的零点为a ，函数g (x )＝ln x ＋x －2的零点为b ，则下列不等式中成立的是( )A ． f (1)<f (a )<f (b )B ．f (b )<f (1)<f (a )C ．f (a )<f (b )<f (1)D ．f (a )<f (1)<f (b )12．如图，已知在四棱锥P ABCD -中，底面ABCD 是菱形, PA ⊥底面ABCD ，1,AB =π1,(0)2PA AC ABC θθ⋅=∠=<≤，则四棱锥P ABCD -的体积V 的取值范围是（ ）A ．1)3B ．1]6C ．1]3D ．1)6第Ⅱ卷二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.13．设z ＝(2－i)2(i 为虚数单位)，则复数z 的共轭复数为________．14．在△ABC 中，a ，b ，c 分别为内角A ，B ，C 的对边，三边a ，b ，c 成等差数列，且B ＝6π，则|cos A －cos C |的值为________．15．如图所示，椭圆x 2a 2＋y 2b 2＝1(a >b >0)的左、右焦点分别为F 1，F 2，上顶点为A ，离心率为12，点P 为椭圆在第一象限内的一点．若112:2:1PF A PF F S S =，则直线PF 1的斜率为________．16．已知平面区域Ω＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫（x ，y ）⎪⎪⎪⎩⎨⎧y ≥0，y ≤4－x 2，直线l ：y ＝mx ＋2m 和曲线C ：y ＝4－x 2有两个不同的交点，直线l 与曲线C 围成的平面区域为M ，向区域Ω内随机投一点A ，点A 落在区域M 内的概率为P (M )，若P (M )∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π－22π，1，则实数m 的取值范围是______． 三、解答题：本大题共6小题，共70分.17. （本小题满分12分）某学校有初级教师21人，中级教师14人，高级教师7人，现采用分层抽样的方法从这些教师中抽取6人对绩效工资情况进行调查．(1)求应从初级教师，中级教师，高级教师中分别抽取的人数；(2)若从抽取的6名教师中随机抽取2名做进一步数据分析，求抽取的2名均为初级教师的概率．18．（本小题满分12分）在锐角三角形ABC 中，a ，b ，c 分别是角A ，B ，C 的对边，m ＝(2b －c ，cos C )，n ＝(a ，cos A )，且m ∥n .(1)求角A 的大小；(2)求函数)23cos(sin 22B B y -+=π的值域．19.（本小题满分12分）在边长为5的菱形ABCD 中，AC ＝8.现沿对角线BD 把△ABD 折起，折起后使∠ADC 的余弦值为925. （1）求证：平面ABD ⊥平面CBD ；（2）若M 是AB 的中点，求三棱锥A MCD -的体积。
江西省红色七校2016届高三上学期第一次联考文数试题解析(解析版)
（分宜中学、莲花中学、任弼时中学、瑞金一中、南城一中、遂川中学，会昌中学）第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.设集合M ＝{－1，0，1}，N ＝{0，1，2}．若x ∈M 且x ∉N ，则x 等于( ) A ．1 B ．－1 C ．0 D ．2 【解析】试题分析：由x ∈M 且x ∉N 易得x=-1.故选B 。
考点：元素与集合的关系。
2.设⎭⎬⎫⎩⎨⎧≥∈=11A x Rx ，B ＝{x ∈R|ln(1－x )≤0}，则“x ∈A ”是“x ∈B ”的( ) A ．充分不必要条件 B ．既不充分也不必要条件 C ．充要条件 D ．必要不充分条件 【答案】B 【解析】试题分析：}1x 0{x A ≤<=,}10{<≤=x x B ,显然“x ∈A ”是“x ∈B ”的既不充分也不必要条件，选B 。
考点：集合的观点理解充分性、必要性问题。
3.定义在R 上的函数g (x )＝e x＋e －x＋|x |，则满足g (2x －1)<g (3)的x 的取值范围是( ) A ．(－∞，2) B ．(－2，2) C ．(－1，2) D ．(2，＋∞) 【答案】C 【解析】试题分析：易知定义在R 上函数)(x g 为偶函数，且在），∞+[0时为增函数，所以21,312<<-∴<-x x .故选C 。
考点：函数奇偶姓及由函数单调性解不等式。
4.在△ABC 所在的平面内有一点P ，如果2PA →＋PC →＝AB →－PB →，那么△PBC 的面积与△ABC 的面积之比是A. 12B. 34C. 23D. 13 【答案】B 【解析】试题分析：由2PA →＋PC →＝AB →－PB →得PA -3PC AP PC PA 2=∴=+，，故点P 为线段AC 的三等分点且距点A 近。
因为两个三角形的底边PC 与AC 的比值为3：4，高相等，所以△PBC 的面积与△ABC 的面积之比是34。
江西省吉水中学、崇仁一中、南城一中2016届高三(上)第一次联考化学试卷(word版 含答案)
2015-2016学年江西省吉水中学、崇仁一中、南城一中高三（上）第一次联考化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共计48分）1．下列有关化学用语表示正确的是（）A．水分子的球棍模型：B．S2﹣的结构示意图：C．质子数为53，中子数为78的碘原子：ID．N2的电子式：2．下列说法正确的是（）A．H、D、T属于同位素，H2、D2、T2属于同素异形体B．氯水、氨水、王水是混合物，水银、水玻璃是纯净物C．HCl、NH3、BaSO4是电解质，CO2、Cl2、CH3CH2OH是非电解质D．水能、风能、生物质能是可再生能源，煤、石油、天然气是不可再生能源3．下列关于实验安全的叙述中错误的是（）A．实验时手掌不小心沾上苯酚，立即用65°以上的热水清洗B．汞洒落后，应立即撒上硫磺，并打开墻下面的排气扇C．万一眼中溅进酸或碱溶液，应立即用水冲洗（切忌用手揉），然后请医生处理D．少量浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗4．下列有关物质分类或归纳的说法中，正确的数目有（）①淀粉和纤维素的化学式都可用（C6H10O5）n表示，它们互为同分异构体②聚乙烯、油脂、铜氨纤维、光导纤维都属于高分子③氨水、冰醋酸、水都是电解质④漂白粉、水玻璃、福尔马林都是混合物⑤干馏、裂化、盐析都是化学变化⑥植物油、直馏汽油、环己烷都可以用来萃取溴水中的溴单质．A．1 B．2 C．3 D．45．用N A表示阿伏加德罗常数的值．下列叙述正确的是（）A．25℃时，2L pH=1的H2SO4溶液中，SO42﹣数目为0.1N AB．将7.8gNa2O2放入足量的CO2和水蒸气组成的气氛中，充分反应，转移电子总数为0.1 N A C．9g重氧水（H218O）含电子总数为10 N AD．常温常压下，2.24L正戊烷、异戊烷及新戊烷的混合物，含C﹣H数目为1.2 N A6．根据原子结构及元素周期律的知识，下列叙述正确的是（）A．由于相对分子质量：HCl＞HF，故沸点：HCl＞HFB．硅处于金属与非金属的过渡位置，硅可用作半导体材料C．由于氮元素的最低化合价只有﹣3价，故NH5这种物质不可能存在D．Cl﹣、S2﹣、Ca2+、K+半径逐渐减小7．下列离子方程式书写正确的是（）A．向苯酚钠溶液中通入少量CO2：2C6H5O﹣+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32﹣B．NH4HSO3溶液与足量NaOH溶液反应：HSO3﹣+OH﹣═SO32﹣+H2OC．Fe（OH）2溶于稀HNO3：Fe（OH）2+2H+═Fe2++2H2OD．H218O2中加入H2SO4酸化的KMnO45H218O2+2MnO4﹣+6H+═518O2+2Mn2++8H2O 8．下列离子组在给定条件下离子共存判断及反应的离子方程式均正确的是（）A．A B．B C．C D．D9．分子式为C8H8O2，分子结构中含有苯环且能够发生水解反应的有机物有（不考虑立体异构）（）A．3种B．5种C．6种D．7 种10．下列装置能达到实验目的是（ ）A ．实验室制乙烯B ．实验室制少量CO 2C ．比较不同催化剂对反应速率的影响D ．比较氯、碳、硅三种元素的非金属性 11．下列实验能达到预期目的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D12．室温下向10mLpH=3的醋酸溶液中加水稀释后，下列说法正确的是（ ）A ．溶液中导电粒子的数目减少B ．溶液中不变C ．醋酸的电离程度增大，c （H +）亦增大D ．再加入10mLpH=11的NaOH 溶液，混合液的pH=713．如图所示甲、乙两个装置，所盛溶液体积和浓度均相同且足量，当两装置电路中通过的电子都是1mol 时，下列说法不正确的是（ ）A ．溶液的质量变化：甲减小乙增大B ．溶液pH 变化：甲减小乙增大C ．相同条件下产生气体的体积：V 甲=V 乙D ．电极反应式：甲中阴极为Cu 2++2e ﹣═Cu ，乙中负极为Mg ﹣2e ﹣═Mg 2+14．X 、Y 、Z 、W 、Q 是原子序数依次增大的5种短周期主族元素，X +既无电子也无中子，Z 原子的最外层电子数与最内层相等，Y 、Z 的最高正价之和与Q 的最高正价相等，W 的最高正价与最低负价代数和为0．X 的单质与Q 的单质混合强光照时可发生爆炸．下列说法正确的是（ ）A ．直接电解海水可获得Z 的单质B ．原子半径：Q ＞W ＞Z ＞Y ＞XC ．Q 的含氧酸一定是强酸D ．Q 的一种氧化物可作为自来水的杀菌消毒剂15．一定温度下，在三个体积约为1.0L 的恒容密闭容器中发生反应：2CH 3OH （g ）═CH 3OCH 3（g ）+H 2O （g ）下列说法正确的是（ ）A．该反应的正方应为吸热反应B．达到平衡时，容器I中的CH3OH体积分数比容器Ⅱ中的小C．容器I中反应达到平衡所需时间比容器Ⅲ中的长D．若起始时向容器I中充入CH3OH 0.1mol、CH3OCH30.15mol和H2O 0.10mol，则反应将向正反应方向进行16．25℃时，下列有关电解质溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是（）A．在0.1mol•L﹣1 NaHCO3溶液中：c（HCO3﹣）＞c（Na+）＞c（CO32﹣）＞c（H2CO3）B．pH=2的醋酸溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合：c（Na+）＞c（CH3COO﹣）＞c （H+）＞c（OH﹣）C．在0.1 mol•L﹣1Na2CO3溶液中：c（OH﹣）=c（HCO3﹣）+2c（H2CO3）+c（H+）D．pH相等的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三种溶液：c（NaOH）＜c（CH3COONa）＜c（Na2CO3）二、填空题（共计52分）17．查资料得：HNO2是一种弱酸且不稳定，易分解生成NO和NO2；它能被常见的强氧化剂氧化；在酸性溶液中它也是一种氧化剂，如能把Fe2+氧化成Fe3+．AgNO2是一种难溶于水、易溶于酸的化合物．试回答下列问题：（1）下列方法中，不能用来区分NaNO2和NaCl的是（填序号）．A．测定这两种溶液的pH B．分别在两种溶液中滴加甲基橙C．在酸性条件下加入KI﹣淀粉溶液来区别D．用AgNO3和HNO3两种试剂来区别（2）Fe与过量稀硫酸反应可以制取FeSO4．若用反应所得的酸性溶液，将Fe2+转化为Fe3+，要求产物纯净，可选用的最佳试剂是（填序号）．A．Cl2B．Fe C．H2O2D．HNO3（3）某同学把酸性高锰酸钾溶液滴入NaNO2溶液中，观察到紫色褪去，同时生成NO3﹣和Mn2+，请写出反应的离子方程式：．（4）已知FeSO4在一定条件下可转变为高铁酸钾（K2FeO4），高铁酸钾是一种新型、高效的绿色水处理剂，在水中发生反应生成氢氧化铁胶体．高铁酸钾作为水处理剂发挥的作用是．18．A、B、C、D、E、F六种化合物，其中A、B、C、D、E均由短周期元素组成，焰色反应均为黄色，B、C、E均由三种元素组成．B、C的组成元素相同，且C的摩尔质量比B 大80g/mol，回答：（1）固体化合物A为浅黄色粉末，该化合物中含有的化学键为A、离子键B、极性共价键C、非极性共价键D、氢键（2）如表为B与F实验的部分内容写出B与稀H2SO4反应的离子方程式，写出②中反应方程式．（3）现由6种粒子Mn2+、MnO4﹣、H+、H2O、X2Y82﹣（C中含有的阴离子），XY42﹣完成一个离子方程式，已知Mn2+为还原剂，得到1mol MnO4﹣需氧化剂的物质的量为mol（4）化合物D和E相互转化D E，若有D和E•xH2O的混合物13.04g，加热到完全反应后，气体产物通过浓H2SO4增重3.42g，剩余气体通过碱石灰增生2.20g，则E•xH2O 的化学式为．19．工业合成氨与制备硝酸一般可连续生产，流程如图1所示：（1）工业生产时，制取氢气的一个反应为：CO+H2O（g）⇌CO2+H2．T℃时，往1L密闭容器中充入0.2mol CO和0.3mol水蒸气．反应建立平衡后，体系中c（H2）=0.12mol•L﹣1．该温度下此反应的平衡常数K=（填计算结果）．（2）合成塔中发生反应N2（g）+3H2（g）⇌2NH3（g）；△H＜0．下表为不同温度下该反应的平衡常数．由此可推知，表中T1573K（填“＞”、“＜”或“=”）．（3）N2和H2以铁作催化剂从145℃就开始反应，不同温度下NH3的产率如图2所示．温度高于900℃时，NH3产率下降的原因是（4）硝酸厂的尾气直接排放将污染空气，目前科学家探索利用燃料气体中的甲烷等将氮氧化物还原为氮气和水，其反应机理为：CH4（g）+4NO2=（g）═4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g）；△H=﹣574kJ•mol﹣1CH4（g）+4NO（g）═2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）；△H=﹣1160kJ•mol﹣1则甲烷直接将NO2还原为N2的热化学方程式为：（5）氨气在纯氧中燃烧，生成一种单质和水．科学家利用此原理，设计成氨气﹣氧气燃料电池，则在碱性条件下通入氨气发生的电极反应式为．20．为研究铜与浓硫酸的反应，某化学兴趣小组进行如下实验．实验I反应产物的定性探究按下图装置（固定装置已略去）进行实验（1）A中反应的化学方程式为：．（2）F烧杯中的溶液通常是．（3）实验过程中，能证明浓硫酸中硫元素的氧化性强于氢元素的现象是．（4）实验结束后，证明A装置试管中反应所得产物是否含有铜离子的操作方法是．（5）为说明浓硫酸中的水是否影响B装置现象的判断，还须进行一次实验．实验方案为实验Ⅱ反应产物的定量探究（6）在铜与浓硫酸反应的过程中，发现有黑色物质出现，经查阅文献获得下列资料．资料1：资料2：X射线晶体分析表明，铜与浓硫酸反应生成的黑色物质为Cu2S、CuS、Cu7S4中的一种或几种．仅由上述资料可得出的正确结论是．a．铜与浓硫酸反应时所涉及的反应可能不止一个b．硫酸浓度选择适当，可避免最后产物中出现黑色物质c．该反应发生的条件之一是硫酸浓度≥15mol•L﹣1d．硫酸浓度越大，黑色物质越快出现、越难消失（7）为测出硫酸铜的产率，将该反应所得溶液中和后配制成250.00mL溶液，取该溶液25.00mL加入足量KI溶液振荡，以淀粉溶液为指示剂，用b mol•L﹣1 Na2S2O3溶液滴定生成的I2，3次实验平均消耗该Na2S2O3溶液V mL．若反应消耗铜的质量为ag，则硫酸铜的产率为．（已知：2Cu2++4I﹣═2CuI+I2，2S2O32﹣+I2═S4O62﹣+2I﹣）21．已知有机物A～I之间的转化关系如图所示：注；O表示有机物发生了氧化反应已知：①A与D、B与E、I与F互为同分异构体②将新制Cu（OH）2悬浊液分别加入到有机物I、F中，加热，I无明显现象，F反应并生成砖红色物质③C的实验式与乙炔相同，且相对分子质量为104④E的一种同分异构体与FeCl3能发生显色反应根据以上信息，回答下列问题：（1）H、F中含有的含氧官能团名称分别为、．（2）反应①～⑨中属于消去反应的是．（3）I的结构简式为．（4）写出H在酸性条件下水解的化学方程式．（5）写出F与银氨溶液反应的化学方程式．（6）符合以下条件的G的同分异构体有种；①属于芳香族化合物②能与NaOH溶液反应③能发生银镜反应其中苯环上一元取代物只有2种的结构简式为．2015-2016学年江西省吉水中学、崇仁一中、南城一中高三（上）第一次联考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共计48分）1．下列有关化学用语表示正确的是（）A．水分子的球棍模型：B．S2﹣的结构示意图：C．质子数为53，中子数为78的碘原子：ID．N2的电子式：【考点】球棍模型与比例模型；常见元素的名称、符号、离子符号；电子式；原子结构示意图．【分析】A、球棍模型需要表示出分子结构，氧氢键键角不是180°；B、硫离子是硫原子最外层得到2个电子形成8电子稳定结构；C、原子符号中标注质量数和质子数；质量数=质子数+中子数；D、氮气电子式徐璈标注原子最外层所有电子．【解答】解：A、球棍模型需要表示出分子结构，氧氢键键角不是180°水分子中，键角为108.5°，球棍模型不是直线型，故A错误；B、S2﹣的结构示意图为，故B错误；C、质子数为53，中子数为78的碘原子，质量数为131，原子符号13153I，故C正确；D、N2的电子式为，故D错误；故选C．2．下列说法正确的是（）A．H、D、T属于同位素，H2、D2、T2属于同素异形体B．氯水、氨水、王水是混合物，水银、水玻璃是纯净物C．HCl、NH3、BaSO4是电解质，CO2、Cl2、CH3CH2OH是非电解质D．水能、风能、生物质能是可再生能源，煤、石油、天然气是不可再生能源【考点】同位素及其应用；同素异形体；混合物和纯净物；使用化石燃料的利弊及新能源的开发；电解质与非电解质．【分析】A．质子数相同，而中子数不同的原子互为同位素；分子式相同，但结构不同的有机化合物互为同分异构体；B．混合物是两种或两种以上的物质组成，纯净物是单一的一种物质；C．电解质是指在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物；非电解质是指在水溶液里和熔化状态下都不能够导电的化合物；D．能够源源不断的从自然界得到补充的能源叫可再生能源．【解答】解：A．H、D、T都是H元素的不同原子，属于同位素，H2、D2、T2由氢元素形成的单质，结构相同，属于同种物质，故A错误；B．水玻璃是硅酸钠的水溶液，是混合物，故B错误；C．HCl、BaSO4是电解质，NH3、CO2、CH3CH2OH是非电解质，Cl2是单质，故C错误；D．风能和水能，生物质能是通过太阳光的照射和水的循环来形成的，太阳光可以源源不断的从自然界得到，是可再生能源，煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源，故D正确．故选D．3．下列关于实验安全的叙述中错误的是（）A．实验时手掌不小心沾上苯酚，立即用65°以上的热水清洗B．汞洒落后，应立即撒上硫磺，并打开墻下面的排气扇C．万一眼中溅进酸或碱溶液，应立即用水冲洗（切忌用手揉），然后请医生处理D．少量浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗【考点】化学实验安全及事故处理．【分析】A．65℃以上的热水会烫伤人的皮肤，应该使用酒精清洗；B．汞蒸汽的密度比空气密度大；C．溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，以最大程度减小对眼睛的危害；D．浓硫酸有强腐蚀性和溶于水放热．【解答】解：A．实验时手掌不小心沾上苯酚，应该用酒精洗涤，不能用65℃以上的热水清洗，否则容易烫伤皮肤，故A错误；B．汞蒸汽的密度比空气密度大，可以将汞蒸气排除，故B正确；C．不慎将酸或碱溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，以最大程度减小对眼睛的危害，故C正确；D．浓硫酸溶于水并放热，且具有强腐蚀性，少量浓硫酸沾在皮肤上，应先用干抹布拭去，再用大量的水冲洗，最后涂上碳酸氢钠溶液，故D正确．故选A．4．下列有关物质分类或归纳的说法中，正确的数目有（）①淀粉和纤维素的化学式都可用（C6H10O5）n表示，它们互为同分异构体②聚乙烯、油脂、铜氨纤维、光导纤维都属于高分子③氨水、冰醋酸、水都是电解质④漂白粉、水玻璃、福尔马林都是混合物⑤干馏、裂化、盐析都是化学变化⑥植物油、直馏汽油、环己烷都可以用来萃取溴水中的溴单质．A．1 B．2 C．3 D．4【考点】同分异构现象和同分异构体；物理变化与化学变化的区别与联系；混合物和纯净物；有机高分子化合物的结构和性质．【分析】①依据同分异构体是分子式相同，结构不同的化合物；②依据光导纤维大的主要成分为二氧化硅分析；③依据电解质的概念是水溶液中或熔融状态下能导电的化合物，酸、碱、盐都是电解质；④依据混合物是由不同物质组成的，结合物质的组成判断；⑤依据化学变化的实质是由新物质生成分析判断；⑥依据能用来萃取溴水中的溴，则选择与水不能互溶的有机溶剂，且与溴不能发生反应的物质．【解答】解：①纤维素和淀粉的化学成分均为（C6H10O5）n，但两者的n不同，所以两者的分子式不同，不是同分异构体，故①错误；②聚乙烯、油脂、铜氨纤维属于合成高分子，光导纤维大的主要成分为二氧化硅，不是高分子化合物，故②错误；③氨水是混合物，不是电解质，而冰醋酸、水都是电解质，故③错误；④漂白粉是氯化钙和次氯酸钙的混合物、水玻璃是硅酸钠的水溶液，福尔马林是甲醛的水溶液，都是混合物，故④正确；⑤干馏、裂化是化学变化，但盐析属于物理变化，故⑤错误；⑥植物油烃基中含有不饱和碳碳键可以和溴单质加成使溴水褪色，不可以用来萃取溴水中的溴单质，故⑥错误；综上所述，只有④正确．故选A．5．用N A表示阿伏加德罗常数的值．下列叙述正确的是（）A．25℃时，2L pH=1的H2SO4溶液中，SO42﹣数目为0.1N AB．将7.8gNa2O2放入足量的CO2和水蒸气组成的气氛中，充分反应，转移电子总数为0.1 N A C．9g重氧水（H218O）含电子总数为10 N AD．常温常压下，2.24L正戊烷、异戊烷及新戊烷的混合物，含C﹣H数目为1.2 N A【考点】阿伏加德罗常数．【分析】A、pH=1的硫酸溶液中氢离子浓度为0.1mol/L，硫酸根离子浓度为0.05mol/L，2L 该溶液中含有硫酸根离子的物质的量为0.05mml/L×2L=0.1mol；B、7.8g过氧化钠的物质的量为：=0.1mol，0.1mol过氧化钠与足量的二氧化碳和水反应生成0.05mol氧气，转移了0.1mol电子；C、9g重水的物质的量为：=0.45mol，0.45mol重水中含有4.5mol电子；D、常温常压下，且正戊烷、异戊烷和新戊烷不是气体，不能使用标况下的气体摩尔体积计算2.24L混合物的物质的量．【解答】解：A、硫酸为强电解质，常温下pH=1的硫酸溶液中氢离子浓度为0.1mol/L，硫酸根离子的浓度为0.05mol/L，2L该溶液中含有0.1mol硫酸根离子，SO42﹣数目为0.1N A，故A正确；B、7.8g过氧化钠的物质的量为0.1mol，0.1mol过氧化钠与足量的二氧化碳、水反应后生成0.05mol氧气，电子转移了0.1mol，转移电子总数为0.1 N A，故B正确；C、9g重水的物质的量为0.45mol，重水分子中含有10个电子，所以0.45mol重水中含有4.5mol 电子，含电子总数为4.5N A，故C错误；D、不是标准状况下的气体，题中条件无法计算2.24L正戊烷、异戊烷和新戊烷的混合物的物质的量，故D错误；故选AB．6．根据原子结构及元素周期律的知识，下列叙述正确的是（）A．由于相对分子质量：HCl＞HF，故沸点：HCl＞HFB．硅处于金属与非金属的过渡位置，硅可用作半导体材料C．由于氮元素的最低化合价只有﹣3价，故NH5这种物质不可能存在D．Cl﹣、S2﹣、Ca2+、K+半径逐渐减小【考点】原子结构与元素周期律的关系；原子结构与元素的性质．【分析】A．HF分子之间存在氢键，沸点高于HCl；B．处于金属与非金属交界处的元素表现一定的金属性、非金属性；C．可以存在离子化合物NH4H；D．电子层结构相同，核电荷数越大离子半径越小，电子层越多离子半径越大．【解答】解：A．HF分子之间存在氢键，沸点高于HCl，故A错误；B．Si处于金属与非金属交界处，表现一定的金属性、非金属性，可用作半导体材料，故B 正确；C．可以存在离子化合物NH4H，化学式为NH5，故C错误；D．电子层结构相同，核电荷数越大离子半径越小，故离子半径：S2﹣＞Cl﹣＞K+＞Ca2+，故D错误，故选B．7．下列离子方程式书写正确的是（）A．向苯酚钠溶液中通入少量CO2：2C6H5O﹣+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32﹣B．NH4HSO3溶液与足量NaOH溶液反应：HSO3﹣+OH﹣═SO32﹣+H2OC．Fe（OH）2溶于稀HNO3：Fe（OH）2+2H+═Fe2++2H2OD．H218O2中加入H2SO4酸化的KMnO45H218O2+2MnO4﹣+6H+═518O2+2Mn2++8H2O 【考点】离子方程式的书写．【分析】A．反应生成苯酚和碳酸氢钠；B．漏掉铵根离子与氢氧根离子的反应；C．硝酸根离子能够氧化二价铁离子生成三价铁离子；D．高锰酸钾氧化双氧水中的氧生成氧气．【解答】解：A．向苯酚钠溶液中通入少量CO2，离子方程式：C6H5O﹣+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3﹣，故A错误；B．NH4HSO3溶液与足量NaOH溶液反应，离子方程式：NH4++HSO3﹣+2OH﹣═SO32﹣+H2O+NH3•H2O，故B错误；C．Fe（OH）2溶于稀HNO3，离子方程式：3Fe（OH）2+NO3﹣+10H+=3Fe3++NO↑+8H2O，故C错误；D．H218O2中加入H2SO4酸化的KMnO4，离子方程式：5H218O2+2MnO4﹣+6H+═518O2+2Mn2++8H2O，故D正确；故选：D．8．下列离子组在给定条件下离子共存判断及反应的离子方程式均正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】离子共存问题；离子方程式的书写．【分析】A．一水合氨为弱电解质，应写化学式；B．由水电离出的H+浓度为1×10﹣12mol•L﹣1，水的电离受到抑制，溶液可能呈酸性，也可能呈碱性；C．pH=1的溶液呈酸性，酸性条件下Fe2+与MnO4﹣发生氧化还原反应；D．SO2具有还原性，与ClO﹣发生氧化还原反应．【解答】解：A．离子之间不发生任何反应，可大量共存，但加入氨水生成沉淀，由于一水合氨为弱电解质，发生Al3++3NH3•H2O═Al（OH）3↓+3NH4+，故A错误；B．由水电离出的H+浓度为1×10﹣12mol•L﹣1，水的电离受到抑制，溶液可能呈酸性，也可能呈碱性，碱性条件下NH4+不能大量共存，故B错误；C．pH=1的溶液呈酸性，酸性条件下Fe2+与MnO4﹣发生氧化还原反应，反应的离子方程式为5Fe2++MnO4﹣+8H+═Mn2++5Fe3++4H2O，故C正确；D．SO2具有还原性，与ClO﹣发生氧化还原反应，反应的离子方程式为ClO﹣+SO2+H2O═2H++Cl﹣+SO42﹣，故D错误．故选C．9．分子式为C8H8O2，分子结构中含有苯环且能够发生水解反应的有机物有（不考虑立体异构）（）A．3种B．5种C．6种D．7 种【考点】同分异构现象和同分异构体．【分析】根据有机物能够发生水解反应，则应含有﹣COO﹣官能团，则取代基分别为﹣CH3和﹣OOCH或﹣OOCCH3或﹣CH2OOCH或﹣COOCH3、有2个取代基时，有邻、间、对三不同结构．【解答】解：由题目要求可知该有机物的同分异构体中应具有CH3﹣C6H4﹣OOCH（﹣C6H4﹣为苯环）的结构，应有邻、间、对三种同分异构体或C6H5﹣OOCCH3或C6H5﹣CH2OOCH 或C6H5﹣COOCH3，共6种，故选C．10．下列装置能达到实验目的是（）A．实验室制乙烯B．实验室制少量CO2C．比较不同催化剂对反应速率的影响D．比较氯、碳、硅三种元素的非金属性【考点】化学实验方案的评价．【分析】A．制取乙烯，应测定混合液的温度；B．固体与液体混合，不需要加热制取二氧化碳；C．过氧化氢的浓度应相同；D．盐酸易挥发，则不能说明碳酸的酸性大于硅酸．【解答】解：A．制取乙烯，应测定混合液的温度，应将温度计伸到液面以下，故A错误；B．固体与液体混合，不需要加热制取二氧化碳，图中装置符合，故B正确；C．过氧化氢的浓度应相同比较比较不同催化剂对反应速率的影响，而图中浓度不同，浓度也影响反应速率，故C错误；D．盐酸易挥发，则不能说明碳酸的酸性大于硅酸，应排除盐酸的干扰，发生二氧化碳与硅酸钠的反应，故D错误；故选B．11．下列实验能达到预期目的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案的评价．【分析】A．稀硝酸具有强氧化性，能氧化亚硫酸根离子生成硫酸根离子；B．溶解度大的物质能转化为溶解度小的物质；C．淀粉水解生成的葡萄糖和新制氢氧化铜悬浊液反应制取必须加NaOH溶液；D．向沸水中加入饱和氯化铁溶液制取氢氧化铁胶体．【解答】解：A．稀硝酸具有强氧化性，能氧化亚硫酸根离子生成硫酸根离子，检验硫酸根离子必须用盐酸酸化的氯化钡溶液，故A错误；B．溶解度大的物质能转化为溶解度小的物质，向AgCl和水的混合物滴加KI溶液，产生黄色沉淀，说明产生沉淀的转化，则溶解度AgI小于AgCl，故B正确；C．淀粉水解生成的葡萄糖和新制氢氧化铜悬浊液反应制取必须加NaOH溶液，中和未反应的稀硫酸，否则实验不成功，故C错误；D．向沸水中加入饱和氯化铁溶液加热至液体呈红褐色为止，由此制取氢氧化铁胶体，故D 错误；故选B．12．室温下向10mLpH=3的醋酸溶液中加水稀释后，下列说法正确的是（）A．溶液中导电粒子的数目减少B．溶液中不变C．醋酸的电离程度增大，c（H+）亦增大D．再加入10mLpH=11的NaOH溶液，混合液的pH=7【考点】弱电解质在水溶液中的电离平衡；pH的简单计算．【分析】根据醋酸是弱电解质，则室温下向10mLpH=3的醋酸溶液中加水稀释将促进电离，离子的数目增多，但溶液的体积增大，则电离产生的离子的浓度减小，并利用温度与电离常数的关系、酸碱混合时PH的计算来解答．【解答】解：A、因醋酸溶液中加水稀释，促进电离，则液中导电粒子的数目增多，故A错误；B、因=，温度不变，Ka、Kw都不变，则不变，故B正确；C、加水稀释时，溶液的体积增大的倍数大于n（H+）增加的倍数，则c（H+）减小，故C 错误；D、等体积10mLpH=3的醋酸与pH=11的NaOH溶液混合时，醋酸的浓度大于0.001mol/L，醋酸过量，则溶液的pH＜7，故D错误；故选：B．13．如图所示甲、乙两个装置，所盛溶液体积和浓度均相同且足量，当两装置电路中通过的电子都是1mol时，下列说法不正确的是（）A．溶液的质量变化：甲减小乙增大B．溶液pH变化：甲减小乙增大C ．相同条件下产生气体的体积：V 甲=V 乙D ．电极反应式：甲中阴极为Cu 2++2e ﹣═Cu ，乙中负极为Mg ﹣2e ﹣═Mg 2+【考点】原电池和电解池的工作原理．【分析】甲中总反应为：2CuSO 4+2H 2O 2Cu +2H 2SO 4+O 2↑，乙中总反应为：Mg +2HCl=MgCl 2+H 2↑，故甲溶液质量减小，乙溶液质量增大；甲中生成H 2SO 4，pH 减小，乙中消耗HCl ，pH 增大；当两装置电路中通过的电子都是1mol 时，甲中产生0.25molO 2，乙中产生0.5molH 2；甲中阴极为Cu 2+放电，电极反应为Cu 2++2e ﹣=Cu ，乙中负极为Mg 放电，电极反应为：Mg ﹣2e ﹣=Mg 2﹣．【解答】解：A 、甲中总反应为：2CuSO 4+2H 2O 2Cu +2H 2SO 4+O 2↑，乙中总反应为：Mg +2HCl=MgCl 2+H 2↑，故甲溶液质量减小，乙溶液质量增大，故A 正确；B 、甲中生成H 2SO 4，pH 减小，乙中消耗HCl ，pH 增大，故B 正确；C 、当两装置电路中通过的电子都是1mol 时，甲中产生0.25molO 2，乙中产生0.5molH 2，故相同条件下，甲乙中产生气体的体积比为1：2，故C 错误；D 、甲中阴极为Cu 2+放电，电极反应为Cu 2++2e ﹣=Cu ，乙中负极为Mg 放电，电极反应为：Mg ﹣2e ﹣=Mg 2﹣，故D 正确；．故选C ．14．X 、Y 、Z 、W 、Q 是原子序数依次增大的5种短周期主族元素，X +既无电子也无中子，Z 原子的最外层电子数与最内层相等，Y 、Z 的最高正价之和与Q 的最高正价相等，W 的最高正价与最低负价代数和为0．X 的单质与Q 的单质混合强光照时可发生爆炸．下列说法正确的是（ ）A ．直接电解海水可获得Z 的单质B ．原子半径：Q ＞W ＞Z ＞Y ＞XC ．Q 的含氧酸一定是强酸D ．Q 的一种氧化物可作为自来水的杀菌消毒剂【考点】原子结构与元素周期律的关系．【分析】X +既无电子也无中子，X 应为H 元素；Z 原子的最外层电子数与最内层相等，应为第ⅡA 族元素，W 的最高正价与最低负价代数和为0，应为第ⅣA 族元素，。
【全国百强校】江西省吉安市第一中学2016届高三上学期期中考试文数试题解析(解析版)
第Ⅰ卷一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的.1. 设复数1z i =+（i 是虚数单位），则22z z+=（ ） A ．1i + B ．1i - C ．1i -- D ．1i -+ 【答案】A考点：复数的运算．2. 已知集合{1,}A a =，{1,2,3}B =，则“3a =”是“A B ⊆”的（ ）A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】试题分析：当a=3时，A={1，3}所以A ⊆B ，即a=3能推出A ⊆B ；反之当A ⊆B 时，所以a=3或a=2，所以A ⊆B 成立，推不出a=3，故“a=3”是“A ⊆B ”的充分不必要条件．故选A ． 考点：充分必要条件．3. 0000sin 47sin17cos30cos17-（ ）A ．B ．12-C ．12D 【答案】D 【解析】试题分析：0000sin 47sin17cos30cos17-sin()sin cos cos 1730173017︒+︒-︒︒=︒sin cos cos sin sin cos cos 17301730173017︒︒+︒︒-︒︒=︒cos 30=︒=．故选D ． 考点： 两角和与差的正弦公式．4. 执行如图所示的程序框图，输出的S 的值为（ ） A ．1 B ．23 C ．1321 D ．610987【答案】C考点： 程序框图．5. 若m 是2和8的等比中项，则圆锥曲线221y x m+=的离心率是（ ）A B C D 【答案】D【解析】试题分析：依题意可知m=±4，当m=4时，曲线为椭圆，a=2，b=1，则，c e a ==当m=﹣4时，曲线为双曲线，a=1，b=2，．故选D ． 考点：圆锥曲线的共同特征；等比中项．6. 点A ，B ，C ，D 均在同一球面上，且AB ，AC ，AD 两两垂直，且1AB =，3AD =，则该球的表面积为（ ）A ．7πB ．14πC ．72π D 【答案】B考点：球内接多面体，球的表面积．【名师点睛】与球有关的切、接问题中常见的组合：(1)正四面体与球：如图1，设正四面体的棱长为a ，内切球的半径为r ，外接球的半径为R ，取AB 的中点为D ，连接CD ，SE 为正四面体的高，在截面三角形SDC 内作一个与边SD 和DC 相切，圆心在高SE 上的圆．因为正四面体本身的对称性，内切球和外接球的球心同为O .此时，CO ＝OS ＝R ，OE ＝r ，SE ＝ 23a ，CE ＝33a ，则有R ＋r ＝23a ，R 2－r 2＝|CE |2＝a 23，解得R ＝64a ，r ＝612a .(2)正方体与球：①正方体的内切球：截面图为正方形EFHG 的内切圆，如图2所示．设正方体的棱长为a ，则|OJ |＝r ＝a2(r 为内切球半径)．②与正方体各棱相切的球：截面图为正方形EFHG 的外接圆，则|GO |＝R ＝22a . ③正方体的外接球：截面图为正方形ACC 1A 1的外接圆，则|A 1O |＝R ′＝32a . (3)三条侧棱互相垂直的三棱锥的外接球：①如果三棱锥的三条侧棱互相垂直并且相等，则可以补形为一个正方体，正方体的外接球的球心就是三棱锥的外接球的球心．即三棱锥A 1-AB 1D 1的外接球的球心和正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的外接球的球心重合．如图3，设AA 1＝a ，则R ＝32a .②如果三棱锥的三条侧棱互相垂直但不相等，则可以补形为一个长方体，长方体的外接球的球心就是三棱锥的外接球的球心．R 2＝a 2＋b 2＋c 24＝l 24(l 为长方体的体对角线长)．7. O 为平面上的定点，A ，B ，C 是平面上不共线的三点，若()(2)0OB OC OB OC OA -⋅+-=，则ABC∆是（ ）A ．以AB 为底面的等腰三角形 B ．以BC 为底面的等腰三角形 C ．以AB 为斜边的直角三角形D ．以BC 为斜边的直角三角形 【答案】B∴20CB AD ⋅= ，∴CB AD ⊥，故△ABC 的BC 边上的中线也是高线．故△ABC 是以BC 为底边的等腰三角形，故选 B ．考点：三角形的形状判断． 8. 将函数sin(6)4y x π=+的图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍，再向右平移8π个单位，得到的新函数的一个对称中心是（ ） A ．(,0)2πB ．(,0)4πC ．(,0)9πD ．(,0)16π【答案】考点：函数y=Asin （ωx+φ）的图象变换；正弦函数的对称性．9. 已知集合22{(,)|1}A x y x y =+=，{(,)|20}B x y kx y =--≤，其中,x y R ∈，若A B ⊆，则实数k 的取值范围是（ ）A ．B ．[C ．[D ．[)+∞ 【答案】 【解析】试题分析：集合A 为单位圆上的点，集合B 表示恒过（0，﹣2）点的直线一侧的区域，若A ⊆B ，如下图所示：当直线kx ﹣y ﹣2=0与圆相切时，k=，故k 的范围为[．故选C考点：集合的包含关系判断及应用．10. 关于函数2||21()sin ()32x f x x =-+，看下面四个结论： ①()f x 是奇函数；②当2007x >时，1()2f x >恒成立；③()f x 的最大值是32；④()f x 的最小值是12-.其中正确结论的个数为（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 【答案】A考点： 命题真假的判断，函数的性质．11. 某几何体的三视图如图所示，则该几何体中，面积最大的侧面积的面积为（ ）A B C D．3【答案】B考点：三视图，面积与体积．【名师点睛】三视图与直观图能培养学生的空间想象能力，只有能够正确地画出三视图，才能正确地识别三视图，即由三视图画出几何体的直观图．(1)画几何体的三视图可以想象自己站在几何体的正前方、正左方和正上方观察,它的轮廓线是什么,然后再去画图.(2)对于简单几何体的组合体的三视图,①要确定正视、侧视、俯视的方向;②要注意组合体是由哪些几何体组成,弄清楚它们的生成方式;③注意它们的交线的位置.12. 设函数()y f x =在区间(,)a b 上的导函数为'()f x ，'()f x 在区间(,)a b 上的导函数为"()f x ，若区间(,)a b 上"()0f x >，则称函数()f x 在区间(,)a b 上为“凹函数”，已知54211()22012f x x mx x =--在(1,3)上为“凹函数”，则实数a 的取值范围是（ ） A ．31(,)9-∞ B ．31[,5]9C ．(,3]-∞-D ．(,5)-∞ 【答案】C考点：新定义问题，不等式恒成立问题，求函数的导数．【名师点睛】新定义问题考查学生的创新思维，它考查学生的阅读理解能力，分析问题和解决问题的能力，转化与化归能力，题目有时很小，但功能强大，是高考中经常出现的题型．这类问题主要是把题设给出的概念转化为我们已经学过的知识，学过的方法，用已知的方法解决新的问题，有时也会出现新的方法，这时又考查我们的模仿能力，类比推理能力．第Ⅱ卷二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13. 设1{1,1,,3}2a ∈-，则使函数a y x =的定义域为R 且为奇函数的a 的集合为 . 【答案】{1，3}考点：幂函数图象及其性质．14. 点(,)M x y是不等式组03x y x ⎧≤≤⎪≤⎨⎪≤⎩表示的平面区域Ω内的一动点，且不等式20x y m -+≥总成立，则m 的取值范围是 . 【答案】[,)3+∞ 【解析】试题分析：若2x ﹣y +m ≥0总成立⇔m ≥y ﹣2x 总成立即可，设z =y ﹣2x ，即求出z 的最大值即可，作出不等式组对应的平面区域如图四边形OABC 内部（含边界），由z =y ﹣2x 得y =2x +z ，平移直线y =2x +z ，当其过点(,)03C 时，直线的截距最大，此时z 最大，此时z =3﹣0=3，∴m ≥3．考点：简单线性规划．15. 在平面直角坐标系xoy 中，已知圆C ：222(62)4560x y m x my m m +---+-=，直线l 经过点(1,1)，若对任意的实数m ，直线l 被圆C 截得的弦长都是定值，则直线l 的方程为 . 【答案】230x y +==考点：直线与圆的位置关系．【名师点睛】本题主要考查圆的标准方程，直线和圆的位置关系，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．“直线l 被圆C 截得的弦长都是定值”，由于弦长l =r 与圆心到直线的距离d 中有一个为定值时，另一个也要为定值，否则是22r d -为定值，本题圆的方程化为标准方程后，发现半径r 是定值，因此要求圆心到直线l 的距离也为定值，但是圆心又在直线上变化，因此只有直线l 与这条直线平行才能保证d 为定值，由此得解法．16. 在ABC ∆中，D 为BC 边上一点，若ABD ∆是等边三角形，且AC =，则ADC ∆的面积的最大值为 .【答案】【解析】试题分析：考点： 余弦定理，基本不等式．【名师点睛】本题主要考查了余弦定理的应用．本题灵活运用了基本不等式的基本性质解决了三角形求最值的问题．本题实质上就是已知一个三角形的一边和其对角，求面积的最大值问题，方法就是用余弦定理表示出另外两条边的关系，应用基本不等式不出两边之积的最大值，从而得面积最大值．三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17. （本小题满分12分）设数列{}n a 的前n 项和为2n S n =，{}n b 为等比数列，且11a b =，2211()b a a b -=. （1）求数列{}n a ，{}n b 的通项公式；（2）设n n n C a b =⋅，求数列{}n c 的前n 项和n T . 【答案】（1）21n a n =-，11()2n n b -=；（2）12362n n n T -+=-． 【解析】试题分析：（1）由已知利用递推公式,,1112n nn S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩可得a n ，代入分别可求数列b n 的首项b 1，公比q ，从而可求b n ；（2）由（1）可得c n =（2n ﹣1）•4n ﹣1，利用乘“公比”错位相减求和．试题解析：（1）111a S ==，当2n ≥时，221(1)n n n a S S n n -=-=--21n =-，1a 适合上式， 所以21n a n =-，*n N ∈. 因为111b a ==，122112b b a a ==-，考点： 已知和n S 求通项n a ，错位相减法求和．【名师点睛】当已知条件中含有n S 时，一般会用结论,,1112n nn S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩来求通项，注意求和方法的选择主要是通项，本题所要求和的数列适合乘“公比”错位相减的方法，此法是求和中的重点，也是难点，特别是错位相减后“和式”中间等比数列的项数容易出现错误．18. 如图所示，四边形ABCD 为直角梯形，//AB CD ，AB BC ⊥，ABE ∆为等边三角形，且平面ABCD ⊥平面ABE ，222AB CD BC ===，P 为CE 中点. （1）求证：AB DE ⊥； （2）求三棱锥D-ABP 的体积.【答案】（1）证明见解析；（2．考点：线面垂直的判定与性质，几何体的体积．19. 吉安市教育局组织中学生篮球比赛，共有实力相当的A，B，C，D四支代表队参加比赛，比赛规则如下：第一轮：抽签分成两组，每组两队进行一场比赛，胜者进入第二轮；第二轮：两队进行决赛，胜者得冠军. （1）求比赛中A、B两队在第一轮相遇的概率；（2）求整个比赛中A、B两队没有相遇的概率.【答案】（1）13；（2）12．【解析】试题分析：（1）第一轮分组情况一共有（AB，CD），（AC，BD），（AD，BC）三种，由此能求出比赛中A、B两队在第一轮相遇的概率．（2）用列举法表示出所在比赛对阵情况，由此能求出整个比赛中A、B两队没有相遇的概率．试题解析：（1）第一轮：AB AC AD CD BD BC ，∴13p ；（2）∴61122p ==. 考点：古典概型及其概率计算公式．20. 如图，椭圆22122:1x y C a b+=(0,0)a b >>和圆2222:C x y b +=，已知圆2C 将椭圆1C 的长轴三等分，且圆2C 的面积为π，椭圆1C 的下顶点为E ，过坐标原点O 且与坐标轴不重合的任意直线l 与圆2C 相交于点A 、B ，直线EA 、EB 与椭圆1C 的另一个交点分别是点P 、M. （1）求椭圆1C 的方程； （2）求EPM ∆面积最大值.【答案】（1）2219x y +=；（2）278．考点：椭圆的标准方程，直线与圆锥曲线的综合问题．【名师点睛】本题考查直线与椭圆综合应用，椭圆方程的求法，基本不等式的应用，考查分析问题解决问题的能力．一般直线与圆锥曲线相交问题都是设出交点坐标为(,),(,)1122x y x y 及直线方程，由直线方程与圆锥曲线方程联立消法y 后，可得,1212x x x x +，然后把,1212x x x x +整体代入化简得出结论，本题中由于直线与椭圆的一个交点为(,)01E -是已知的，因此设出直线PE 方程后，很容易求出P 点坐标，再得线段长，另外注意代换法得另一线段长，可减少计算量． 21. 已知21()(21)2ln 2f x ax a x x =-++. （1）求曲线()y f x =在1x =和3x =处的切线互相平行，求a 的值； （2）求()f x 单调区间.（3）设2()2g x x x =-，若对任意的1[0,2]x ∈，存在2[0,2]x ∈使12()()f x g x <，求a 的范围.【答案】（1）23；（2）0a ≤时，()f x 在(0,2)递增，在(2,)+∞递减；102a <<时，()f x 在(0,2)，1(,)a+∞递增，1(2,)a 递减；当12a >时，()f x 在1(0,)a ，(2,)+∞递增，1(,2)a 递减；当12a =时，()f x 在(0,)+∞递增；（3）ln 21a >-.试题解析：'2()(21)f x ax a x=-++， （1）''(1)(3)f f =23a ⇒=， （2）'2()(21)0f x ax a x=-++>，∵0x >，∴2(21)20ax a x -++>，即(1)(2)00ax x x -->⎧⎨>⎩，①0a ≤时，()f x 在(0,2)递增，在(2,)+∞递减，②0a >时，（ⅰ）102a <<时，()f x 在(0,2)，1(,)a +∞递增，1(2,)a递减， （ⅱ）当12a >时，()f x 在1(0,)a ，(2,)+∞递增，1(,2)a 递减，（ⅲ）当12a =时，()f x 在(0,)+∞递增，（3）max max ()()0f x g x <=， 由（2）知，12a ≤时，()f x 在[0,2]递增，max ()(2)0f x f =<，∴1ln 212a -<≤. 12a >时，max 11()()22ln 02f x f a a a ==---<恒成立，∴12a >.综上所述，ln 21a >-.考点：导数的几何意义，利用导数研究函数的单调性、求闭区间上函数的最值．请考生在22、23、24三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.22. 如图，A ，B ，C ，D 四点在同一圆上，AD 的延长线与BC 的延长线交于E 点，且EC ED =. （1）证明：//CD AB ；（2）延长CD 到F ，延长DC 到G ，使得EF EG =，证明：A ，B ，G ，F 四点共圆.【答案】证明见解析．考点：圆內接四边形的性质与判定．23.已知直线5:12x l y t ⎧=+⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩（t 为参数）. 以坐标原点为极点，x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C 的坐标方程为2cos ρθ=.（1）将曲线C 的极坐标方程化为直坐标方程；（2）设点M的直角坐标为，直线l 与曲线C 的交点为A 、B ，求||||MA MB ⋅的值. 【答案】（1）22(1)1x y -+=；（2）18．（2）直线5:12x l y t⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩（t 为参数），普通方程为y x =-在直线l 上， 过点M 作圆的切线，切点为T ，则22||(51)3118MT =-+-=，由切割线定理， 可得2||||||18MT MA MB =⋅=.考点：参数方程化成普通方程；极坐标方程与直角坐标方程互化． 24. 设函数()|2||2|f x x x =+--. （1）解不等式()2f x ≥；（2）当,01x R y ∈<<时，证明：11|2||2|1x x y y+--≤+-. 【答案】（1）{|1}x x ≥；（2）证明见解析． 【解析】考点：绝对值不等式的解法，不等式恒成立，基本不等式．高考一轮复习：。
江西省赣州市十三县(市)联考2016届高三(上)期中语文试卷(解析版)
2015-2016学年江西省赣州市十三县（市）联考高三（上）期中语文试卷一、单选题（共4小题）阅读下面的文字，完成1～3题。
谁来加厚信息时代的文化土层打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。
然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即所得”的肤浅，带来“既得繁花，亦生野稗”的乱象？已经有人痛心于文化空气的日益稀薄，甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。
图书馆修得越来越好，好书和读书人却越来越少。
难怪有人疾呼，从电脑和手机中拯救我们的阅读吧！甚至有人说，拔掉网线，关闭手机，才能回到真正的文化生活。
事实上，翻阅近几个世纪的文化史，几乎每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑。
海德格尔以哲人姿态发问：技术化的时代文明千篇一律，是否还有精神家园？美国学者罗斯扎克更是一针见血：相比在黄昏时分去附近的咖啡馆，网络真的能更有效地交流思想吗？哲人的忧思，倒是从另一个角度给出了历史的惯例：越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物。
看看我们的互联网，微博是近6亿网友鼎力支撑的舆论广场，微信是无数中产白领激情互动的文化领地。
在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时，谁愿用理性的思维、专业的知识、人文的情怀，主动涵养席卷天下的网络文化？文化之河能否源远流长，乃是取决于“最低水位”，谁来为时代的文化河床筑土培基，加厚信息时代的文化土层？正如学者所说，当代中国正在“共时性”地经历着传统、现代与后现代。
人类历史上前所未有的快速现代化和城市化的进程，反映在文化领域，将使我们在相当长的时间内，注定要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。
对大众审美和信息时代的到来，主流文化的建设者固然不必过分沉溺文化乡愁、伤感于“吾道衰也”，也不能闭关自守、以和大众文化划清界限来标榜自我，而是更应该防止文化上的劣币驱逐良币，为整个社会的文化水位划定警戒线，并担任守护者。
江西省临川一中、九江一中、新余一中等九校协作体2016届高三语文第一次联考试卷(扫描版)
资料概述与简介 江西省临川一中、九江一中、新余一中等九校协作体2016届高三语文第一次联考试题（扫描版）江西省九校协作体2016届高三第一次联考 语文试题参考答案及评分标准 1. A 不是关于乡绅在乡村文化中的影响的叙述 2．C 原文有“传统中国乡村，无论是在古代文人的笔下，还是在乡村耆旧的心中，乡村更多的是充满温情和诗意的祥和。
”，范围扩大。
3. C C项可以在倒数第二段中找到依据。
A项中“显得肤浅庸俗，功利色彩很浓”在文中无依据。
B项“已经荡然无存”太绝对化。
D项与原文“虽然近代出现的新型知识群体和有理想的革命者，其初皆以挽救民族危亡为己任，但面临自己最后归宿选择时，原来的‘革命理想’却被‘享乐主义’所取代。
”论述不符。
4.A 怨，应该解释为“仇恨” 5.D “非帝王不能称本纪”错 7.（1）赵王年幼，早起。
太后听说听他独自在家，就派人拿毒酒给他喝。
（蚤、独居、鸩、饮各 （2）现在高帝死了，太后以女主临朝（或翻译为：太后是女主），意欲封吕氏子弟为王（或翻译为让……称王），你们放纵太后的想法，阿谀奉承，背弃盟约，你们有何面目见高帝于九泉之下？（王、背约 【译文】吕后，是高祖地位低贱时的妻子，生儿子孝惠帝和女儿鲁元公主。
等到高祖做了汉王，取了定陶戚姬，非常宠爱，生了赵隐王如意。
孝惠帝为人仁慈懦弱，高祖认为“不我”，经常想废掉太子，改立戚姬的儿子如意，“如意我”。
戚姬受到高祖的宠幸，常跟着皇上去关东。
吕后年纪太大，经常留在关中。
如意被立为赵王后，好几次几乎取代太子。
靠着大臣的力争，太子才没有被废掉。
高驾崩后，太子继承皇位。
吕后最恨戚夫人和她的儿子赵王，就下令把戚夫人囚禁在永巷宫，而且把赵王招来。
孝惠帝很仁慈，知道太后发怒，便亲自到灞上迎接赵王，一起进宫，亲自陪着赵王一起饮食起居。
太后想杀赵王而没有机会。
孝惠帝元年十二月，皇帝一大早出去狩猎，赵王年幼，早起。
太后听说他独自在家，就派人拿毒酒给他喝。
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江西省三校2016届高三联考语文试题 （吉水中学、崇仁一中、南城一中） 命题人：崇仁一中 黎丽清 审题人：崇仁一中 熊梅文 第Ⅰ卷（阅读题共70分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题 3分） 阅读下面的文字，完成1-3题 ①同其它林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。 ②最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理范畴的，恐怕要算《礼记》了，《礼记•祀器》中说：“„„其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。二者居天下之大端矣，故贯四时而不改柯易叶。”魏晋时期政治局势反复无常，文人士子意气消沉，以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，为逃避现实，不与当权者合作，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，在当时社会引起很大震动，对后代封建文人的行止也产生了莫大影响，可以说，敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，竹林七贤乃是“始作俑者”。自此以后，中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。晋室东渡之后，文人士子大量南逃，南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出来，他们纵情山水、远离尘嚣，与大自然融为一体，广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所，竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。一时间，闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之，种竹十顷栖居林中者有之，对竹啸吟终日不辍者亦有之，王徽之、张肩廌（zhì）、翟庄、袁粲等，是其中风流最著者；王徽之乃至声称：不可一日无此君!这一时期，文人雅士赋竹、赞竹，为竹作谱，蔚成风气，世界上最早的一部植物专谱——戴凯之《竹谱》正是在这种风气下以韵文的形式诞生的。 ③但是，魏晋南北朝时期，文人士大夫所赋予竹的，是“清风瘦骨”、“超然脱俗”的魏晋风度，尽管对竹的“高节”、“坚贞”也偶有提及，但更多的是对竹的自然风采的礼赞，表现了这一时期文人士大夫对大自然的崇敬和向往。作为一种社会风范的竹，在这一时期尚未产生以及被普遍接受。及至中唐以后，尽管竹子作为一种自然的灵物，其天姿秀色仍被普遍欣赏，但它的某些特点如虚心、有节、根固、顶风傲雪、四时不改柯易叶等等开始被强调并引入社会伦理范畴，最终演化成为封建文人士大夫思想意识中有德行的君子贤人的化身。这明显地反映在中晚唐时期的文学作品之中，白居易在《养竹记》一文里首次总结出竹的“本固”、“性直”、“心空”、“节贞”等高尚情操，将竹比作贤人君子；刘岩夫在《植竹记》里则更将封建文人士大夫所共同钦慕的“刚”、“柔”、“忠”、“义”、“谦”、“贤”、“德”等等品格赋予竹子；此外，“亲慈子孝”、“尊敬长者”等伦理规范也或先或后赋予了慈竹（子母竹）和筇竹（扶老竹）。从此，竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中确立了不可动摇的地位，并通过种竹养竹、咏竹画竹等等追求风流雅致的行径，一代一代传承并不断丰富和发展。 （节选自《汉字趣编》之十二） 1．下列有关“竹”的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A．竹子成为君子贤人等理想人格的化身，是因为它外在的某些独特之处与这些君子贤人的某些审美趣味、伦理道德意识有契合之处。 B．《礼记•祀器》中说的“其在人也，如竹箭之有筠也”，是古代典籍中赋予竹以人的品格，把竹子引入社会伦理范畴的文字记载。 C．戴凯之的《竹谱》是世界上最早的一部植物专谱，也是文人雅士赋竹、赞竹，竹文化发展到高峰时期以韵文形式诞生的竹谱专著。 D．魏晋南北朝时期，文人士大夫所赋予竹的是“清风瘦骨”、“超然脱俗”的魏晋风度，表现出了文人士大夫对大自然的崇敬和向往。 2．下列理解，不符合原文意思的一项是（ ） A．魏晋时期以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，是为了逃避现实，不与当权者合作。 B．王徽之、袁粲等人纵情山水、远离尘嚣，以广袤的竹林为托身、浪迹之所，是竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令他们沉醉痴迷。 C．作为一种社会风范的竹，其虚心、有节、根固、顶风傲雪、四时不改柯易叶等特点被强调并引入社会伦理范畴，是中唐以后的事。 D．白居易《养竹记》总结出竹的高尚情操，刘岩夫《植竹记》将封建文人士大夫所共同钦慕的品格赋予竹子，使竹文化更具内涵。 3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ） A．从春风得意的封建宠儿到那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士寓情于竹、引竹自况来看，爱竹源于他们的性格。 B．“竹林七贤”敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，对后代封建文人产生了莫大影响，中国的文人士大夫与竹子结下不解之缘与之有关。 C．竹子最终演化成为封建文人士大夫思想意识中有德行的君子贤人的化身，并反映在文学作品中，有一个由外表到内在的转化过程。 D．将“亲慈子孝”、“尊敬长者”等伦理规范赋予了慈竹和筇竹，表明竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中已确立了牢固的地位。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。 报燕王书 望诸君（即乐毅）乃使人献书报燕王曰：“臣不佞，不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。今王使使者数之罪，臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理，又不白臣之所以事先王之心，故敢以书对。 “臣闻贤圣之君，不以禄私其亲，其功多者赏之；不以官随其爱，其能当者处之。故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之士也。臣以所学者观之，先王之举错，有高世之心，故假节于魏，而以身得察于燕。先王过举，擢之乎宾客之中，使臣为亚卿。先王命之曰：‘我有积怨深怒于齐，不量轻弱，而欲以齐为事。’臣曰：‘夫齐，霸国之余教而骤胜之遗事也，闲于甲兵，习于战攻。王若欲伐之，则必举天下而图之。举天下而图之，莫径结于赵矣。约楚、赵、宋尽力，四国攻之，齐可大破也。’先王曰：‘善！’臣乃口受令，具符节，南使臣于赵。顾反命，起兵随而攻齐，大胜之。轻卒锐兵，长驱至国。齐王逃遁走莒，仅以身免。珠玉财宝车甲珍器尽收入燕。自五伯以来，功未有及先王者也。先王以为惬其志，以臣为不顿命，故裂地而封之，使之得比乎小国诸侯。臣不佞，自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而弗辞。 “臣闻贤明之君，功立而不废，故著于《春秋》；蚤知之士，名成而不毁，故称于后世。若先王之报怨雪耻，夷万乘之强国，收八百岁之蓄积，及至弃群臣之日，遗令诏后嗣之馀义。臣闻善作者不必善成，善始者不必善终。昔者伍子胥说听乎阖闾，故吴王远迹至于郢；夫差弗是也，赐之鸱夷而浮之江。故吴王不寐先论之可以立功，故沉子胥而弗悔；子胥不蚤见主之不同量，故入江而不改。 “夫免身全功以明先王之迹者，臣之上计也。离毁辱之非，堕先王之名者，臣之所大恐也。临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出也。 “臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。臣虽不佞，数奉教于君子矣。恐侍御者之亲左右之说，而不察疏远之行。故敢以书报，唯君之留意焉。” （节选自《古文观止·报燕王书》） 4．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A．望诸君乃使人献书报．燕王曰 报：回复 B．不以官随其爱． 爱：喜欢的人 C．擢．之乎宾客之中 擢：提拔 D．故吴王不寐．先论之可以立功 寐：睡觉 5．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．故察能而．授官者 人不知而．不愠 B．臣恐侍御者之不察先王之．所以畜幸臣之理 亦犹今之．视昔 C．不以官随其爱，其．能当者处之 其．若是，孰能御之 D．昔者伍子胥说听乎．阖闾 其孰能讥之乎．？ 6．下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（ ） A．乐毅怕惠王身边的人不了解先王之所以容留臣下的道理，就写了这封信，书信词真情切，富有感染力。 B．乐毅认为圣明国君是“功立而不废”，而“蚤知之士，名成而不毁”，含蓄表达对贤圣之君及“蚤知之士”的景仰，实则含蓄批评燕惠王。 C．乐毅得燕昭王之恩遇，但却不为燕惠王所赏识。惠王取代其兵权，还有加害责难之意，故乐毅愤而奔赵，欲说赵伐燕。 D．本文铺张排比，气势不凡，同时也运用对偶修辞，阐释了君臣正道、用人原则、功名俸禄等原则问题，可谓遣辞精当婉曲，柔中带刚。 7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）闲于甲兵，习于战攻。王若欲伐之，则必举天下而图之。（5分） 译文： （2）臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。（5分） 译文： (二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 度浮桥①至南台 陆 游 客中多病废登临，闻说南台试一寻。 九轨②徐行怒涛上，千艘横系大江心。 寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今。 白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。 ①浮桥：今福州闽江旧大桥，宋时由船只连成的浮桥。 ②九轨：轨，车子两轮之间的距离，意指浮桥桥面宽广。 8.颔联写出了浮桥什么特点？作者是如何写出浮桥的特点的？(5分)
9.颈联和尾联的感情基调有什么不同？请结合具体内容简要赏析。(6分) (三）名篇名句默写（6分） 10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句：“ ， 。” (2)李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 （3）在《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答題卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大題计分。
三、文学类文本阅读(25分) 11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)