2021 世界史 提纲 终极 胡道平
2021高一中外历史纲要上-人教版课件 第5课
历史 必修 中外历史纲要（上）
第二单元
知识归纳 | 识记理解
重难探究 | 素养初培
课堂小结 | 史论提升
随堂小练 | 素养达成
课后提能训练
历史 必修 中外历史纲要（上）
第二单元
中华文明的成熟与繁荣。 (1)民族交融：魏晋南北朝时期，各民族相互交往，出现民族交融局 面；隋唐时期，统一多民族国家进一步发展。 (2)区域开发：东晋南朝时期，江南得到开发。
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历史 必修 中外历史纲要（上）
第二单元
(3)制度创新：中国古代政治制度发展成熟。隋唐时期，三省六部制 正式确立并得到发展；选官制度由九品中正制发展到科举制；赋税制度 发生重大变化。
(4)文化交流：魏晋南北朝时期出现三教合一趋势；唐朝儒学复兴。 科技成就领先世界，文学艺术辉煌灿烂，对外文化交流频繁。
课后提能训练
历史 必修 中外历史纲要（上）
第二单元
【知识拓展】 三国鼎立局面的形成 (1)三国鼎立局面形成的原因是地方的政治经济势力无法调和，无法 形成统一政府，最终成为各个军阀割据的支持力量。 (2)赤壁之战以后，曹操不敢再轻易南下；孙权在长江中下游地区的 地位得到巩固；刘备占据湖北、湖南的大部分地区，又攻占四川。
士族 位，享受政治、经济等方面特权，称为士族 的崛起 逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政，成为东晋政权
的主要支柱
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2021中考历史三轮复习：核心考点复习提纲精编(Word版,含答案)
2021中考历史三轮复习：核心考点复习提纲精编八年级上册第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会1.鸦片战争：（1）概况：1840年，英国发动鸦片战争。
1842年，清政府战败，被迫签订中英《南京条约》。
（2）影响：中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
鸦片战争成为中国近代史的开端。
2.中英《南京条约》：（1）主要内容：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2 100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
（2）地位：中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。
3.第二次鸦片战争：（1）概况：1856年—1860年，英法联军发动第二次鸦片战争，清政府战败，被迫签订《天津条约》《北京条约》等条约。
（2）影响：中国的半殖民地化程度进一步加深。
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧1.洋务运动：（1）时间：19世纪60年代—90年代中期。
（2）领导人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、奕䜣等。
（3）主要内容：（5）作用：中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
（6）局限性：只学习西方技术，不改变政治制度。
2.戊戌变法：（1）时间：1898年6月11日至9月21日。
（2）代表人物：康有为、梁启超等维新派。
（3）主张：变法图强，建立君主立宪制。
（4）影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
3.《辛丑条约》：（1）概况：1901年，清政府与英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国签订。
（2）主要内容：封建社会的深渊。
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立辛亥革命：（1）时间：1911年爆发。
（2）高潮：武昌起义。
（3）指导思想：三民主义。
（4）重要成果：成立中华民国；颁布《中华民国临时约法》。
（5）意义：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。
世界古代史复习提纲
世界古代史复习提纲篇一：初中历史世界古代史复习提纲世界古代史提纲远古时代[原始社会]（距今2、300百万年——公元前4000年前）1、人类是从古猿进化而来，生活在非洲的南方古猿是人类的直系祖先。
人类进化过程是：古猿——猿人（如元谋人）——早期智人（如北京人）——晚期智人（如山顶洞人）。
晚期智人体质与现代人接近，在亚洲的代表有：中国的山顶洞人；在非洲的代表有：阿尔及利亚的阿尔法卢人；在欧洲的代表有：法国的克罗马农人。
2、从猿到人的转变中，劳动起了决定作用。
3、现代人种按照体貌特征分为三大人种：白种人、黑种人、黄种人。
4、现代人类形成后，最初的人类社会是原始社会，原始社会的基本组织是氏族。
最初的氏族是母系氏族（如中国的河姆渡氏族、半坡氏族），原始社会晚期过渡到父系氏族（如中国山东的大汶口文化）。
母系和父系氏族的对比如下：上古时期[奴隶制社会]（公元前3500年——公元5世纪）一、总述：埃及、两河流域、中国、印度、希腊的克里特是世界上最早产生奴隶国家的地区，也是最早进入文明时期的地区。
除古希腊的文明是海洋文明外，其他四大古文明均是大河文明。
二、、各大古文明知识点（一）古埃及1、地理位置：非洲北部，尼罗河流域2、产生国家的时间：公元3100年左右3、文字：使用象形文字4、文明标志：金字塔。
（最大的金字塔为胡夫金字塔。
）5、建造金字塔的原因：作为法老的陵墓。
（二）古巴比伦1、地理位置：古代西亚的两河流域，即幼发拉底河和底格里斯河之间2、建立时间：公元19世纪3、文字：使用楔形文字4、文明标志：国王汉谟拉比在公元18世纪颁布的《汉谟拉比法典》5、《汉谟拉比法典》的内容：包括序言、正文、结语三部分，涉及诉讼、财产、婚姻、债务、奴隶、赔偿等方面，其中著名谚语“以眼还眼，以牙还牙”（an eye for an eye and a tooth for a tooth）出自该法典。
6、制定《汉谟拉比法典》的目的：维护王国的统治和奴隶制社会秩序（维护奴隶主阶级的利益）★7、《汉谟拉比法典》的世界地位（历史意义）：是世界上第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦留给世界文明的重要遗产。
2021年高考历史专题复习提纲：专题六 西方人文主义精神的发展
第一次思想解放运动；推动了宗教改革；促进了近代科学的发展
宗教改革
发展
天主教教权
文艺复兴的促进；天主教会的压榨；资本主义的发展
因信称义，简化宗教仪式，否定罗马教廷的权威，主权高于教权
打破了罗马教会的权威，解放了思想，进一步宣传了人文主义
启蒙运动
高潮
封建专制制度及其宗教思想体系
专题六西方人文主义精神的发展
一、西方不同时期的人文主义
名称
地位
矛盾所向
背景（产生原因）
思想内容影响古源自腊智者运动起源宗教神话
政治:希腊民主政治；意识:人们参与政治，社会作用日益显著
从关注自然到关注人和人的社会
中世纪
基督教垄断西欧思想文化教育，人文主义近乎覆灭
文艺复兴
复兴
宗教神权
经济:资本主义萌芽；政治:新兴资产阶级要求；文化:古典文化遗产
经济:资本主义的发展；政治:资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫；文化:近代自然科学取得重大进展；思想:文艺复兴和宗教改革的影响
理性主义，批判专制主义和教权主义，反对专制、愚昧和迷信，提倡民主、科学、自由和平等
冲击了欧洲封建制度，特别是法国的封建制度；为资本主义政治制度做了思想和理论准备；鼓舞了半殖民地半封建社会争取民族解放的斗争，成为人们争取解放的精神武器
世界历史第一册复习提纲
世界历史第一册复习提纲一、人类文明的起源1.史前时代的人类起源和发展2.文明的兴起和影响因素3.古埃及文明的形成与发展二、两河流域文明1.两河流域的地理环境2.苏美尔文明的特点与成就3.巴比伦帝国的兴起和发展三、古印度文明1.孔雀王朝的兴衰2.古印度宗教与哲学的发展3.古印度数学和医学的成就四、古中国文明1.黄河流域的黄河文明2.长江流域的长江文明3.古代中国的政治体制和社会经济4.中华文化的传播和影响五、古希腊文明1.希腊城邦的兴起和特点2.希腊神话和哲学的影响3.雅典民主制的发展和特点六、古罗马文明1.古罗马城邦的兴起和扩张2.罗马共和国和帝国的演变过程3.古罗马的法律和建筑成就七、新兴宗教的兴起1.佛教的传播和影响2.基督教的兴起和发展3.伊斯兰教的传播和对其他文明的影响八、中世纪欧洲的政治与经济1.封建社会的形成与发展2.教会的权势和影响3.十字军东征对欧洲文明的影响4.城市经济的崛起与商业文明的发展九、中世纪欧洲的文化与科学1.民间文化的传统与变迁2.文艺复兴运动的兴起与影响3.科学技术的进步与启蒙运动的兴起十、十六世纪的探险与殖民1.地理大发现的原因与意义2.欧洲国家殖民体系形成与繁荣3.殖民地开发与殖民政策的转变十一、16-17世纪的文化建设1.文化发展的背景和因素2.文艺复兴的影响与意义3.科学革命与启蒙运动的兴起以上是世界历史第一册的复习提纲，可根据实际情况进行删减和扩充。
复习时可结合教材内容进行整理和记忆，同时查阅相关资料和案例加深理解和记忆。
高三历史总复习提纲2021
高三历史总复习提纲2021勤奋学习，是我们大家共同的目标。
完成这个目标，也是我们大家的梦想。
而怎样才能完成这个目标呢?只有努力，才可以成功，才可以达成目标。
下面小编给大家分享一些高三历史总复习提纲2021，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高三历史总复习提纲1罗马法一.罗马政治制度的演变(了解)：君主制——贵族共和制——帝制二.罗马法：1.含义：指古代罗马制定和实施的全部罗马法律，是人类文明的宝贵遗产。
它对维系罗马帝国的统治起到重要作用。
也是现代资本主义法制的先声，世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。
(了解)2.发展状况：罗马国家形成初期，没有成文法典，只有习惯法。
其很大的伸缩性和不确定性，无形中为法官故意压迫平民，袒护贵族提供了方便。
⑴开端(渊源)——《十二铜表法》①原因：根本：为维护奴隶主贵族专制统治利益需要，缓和阶级矛盾，巩固统治。
主要：罗马共和国的诞生促进了法律的制定;平民的强烈要求。
②内容：内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。
明确维护私有财产权和贵族的既得利益。
③作用：对罗马：罗马历史上第一部成文法，是罗马法的渊源，是罗马的基本法。
对平民：平民的胜利(按法律判决和量刑，贵族不能随意解释习惯法)。
对贵族：维护奴隶主贵族的既得利益(实质、局限性)，对维系社会稳定，国家统一起到重要作用。
此时罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，被称为公民法，具有明显的狭隘性⑵发展：伴随着罗马的对外扩张，公民法不足以解决帝国疆域内出现的各种复杂的问题。
在罗马逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，称为“万民法”。
⑶完备——查士丁尼法典(《查士丁尼民法大全》)①原因：有感于西罗马帝国的覆灭，为巩固东罗马帝国的统治。
②组成：《查士丁尼法典》：包括历代罗马皇帝颁布的敕令;《查士丁尼法学总论》：关于人与人之间的关系、财产关系和诉讼等方面的法规;《查士丁尼学说汇纂》：最广博的一部，收集不同时期法学家对罗马法提出的各种学说解释;《查士丁尼新敕》：查士丁尼颁布的100多条敕令汇编成集。
通史整合(三) 世界史+课件--2025届高考统编版历史二轮复习
解析:D 日本后三条天皇颁布的法令,主要是对非法庄园进行取缔, 并通过成立“记录庄园券契所”来对庄园文书进行严格审查。如果 庄园领主的文书不全,他们的庄园将被没收。通过没收非法庄园,朝 廷可以直接增加自身的土地和资源,增强对经济资源的控制力,从而 加强其经济基础,故选D项;虽然严格审查庄园文书可能间接地遏制 了地方官员的贪腐行为,但这并不是该措施的主要目的,排除A项;封 建主从关系的稳定更多地涉及封建制度内部的权力和义务分配,而 不是通过审查庄园文书来实现,排除B项;由材料无法得出当时存在 法律政令不统一的问题,排除C项。
通史整合(三) 世界史
1.古代世界
[阶段特征]
阶段 上古时期(远古—5世纪)
中古时期(5—15世纪)
(1)伴随着国家和文字等出 (1)在欧洲,西欧建立了封君封臣制度,
现,人类社会开始迈入文明 城市逐渐兴起并实现自治,王权也逐渐
Hale Waihona Puke 时代得到加强;东欧的拜占庭和俄罗斯不断
(2)人类早期文明在多个 扩张,政治制度不断发展
C 国王此举旨在( )
A.彰显西班牙拥有高超绘图水平 B.通过大量刊行该地图赚取利润 C.明确西班牙在美洲的势力范围 D.向西欧普及美洲相关地理知识
解析:C 据材料“要求特别标注出各国的领地分布”可知,西班 牙国王的最终目的是明确其势力范围,便于其殖民势力的壮大,C 项正确;彰显西班牙拥有高超绘图水平和向西欧普及美洲相关地 理知识并非其最终目的,排除A、D两项;材料未涉及地图的刊行有 利于赚取利润,排除B项。
现了人口、物种等大范 (3)19世纪末20世纪初,
围传播和商品的世界性 资本主义进入垄断阶段,
流动,资本主义经济迅 资本主义世界经济体系
速发展
七年级历史复习提纲(上海教材 世界历史第一册2023)
七年级历史复习提纲(上海教材世界历史第一册2023)七年级历史复提纲（上海教材世界历史第一册2023）第一单元：人类的起源与迁徙1. 人类的起源- 人类起源的理论：进化论、设计论- 人类的发展与进化- 旧石器时代、新石器时代2. 旧石器时代的生活与文化- 工具的制作和使用- 旧石器时代社会的组织- 洞穴壁画的意义3. 新石器时代的农业革命- 农业的起源与发展- 农业的意义和影响- 农业文明的兴起4. 人类的迁徙与文明的交流- 早期人类的迁徙- 商路与文明的交流- 文明的发展与传播第二单元：古代河流文明1. 法老时代的埃及文明- 尼罗河文明的兴起- 法老的统治与繁荣- 金字塔与宗教2. 美索不达米亚文明- 特洛伊战争与黑海地区的文明- 古巴比伦与亚述的兴衰- 美索不达米亚的文化贡献3. 印度次大陆的河流文明- 印度次大陆的地理特征- 印度河流域文明的特点- 道家、佛家和婆罗门教的发展4. 黄河流域的文明- 夏、商、西周、东周的兴起与衰退- 简牍文化的特点与意义- 中国古代哲学的形成第三单元：典范的历史人物1. 秦始皇及其帝国- 秦始皇统一六国- 秦朝的建立与管理制度- 秦始皇帝国的经济与文化2. 古希腊城邦的兴衰- 希腊城邦的政治制度- 古希腊的民主与奥林匹克运动- 亚历山帝的征服与传播3. 古罗马共和与帝国- 古罗马的共和政体- 凯撒大帝与罗马帝国的建立- 罗马法律和工程建设的影响4. 汉朝的辉煌和影响- 汉武帝的统一与治理- 东汉的海上丝绸之路与文化交流- 汉朝的科技成就与儒家思想以上就是七年级历史复习提纲的大致内容。
根据教材的章节和内容，学生可以深入学习每个单元的细节和相关知识点。
复习时，可以结合课堂讲解和课后习题进行巩固与复习。
祝学习顺利！。
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世界史提纲（永久保留版）姓名：班级：
1.古埃及文明：（1）被称为“尼罗河的赠礼”，约从公元前3500年开始出现若干小国，后来中断。
(2)文明：法老的陵墓金字塔是古埃及文明的象征，最大的是胡夫金字塔；太阳历是天文学的突出成就；象形文字是世界上最早的文字之一，对字母文字产生重要影响。
2.古代巴比伦王国：(1)楔形文字；(2)汉谟拉比完成了两河流域的统一并颁布《汉谟拉比法典》---是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，严格保护奴隶主的利益。
3.古代印度：(1)发源于印度河流域，孔雀王朝时达到顶峰；
(2)雅利安人进入印度后，建立了种姓制度---婆罗门（祭祀）、刹帝利（军政）、吠舍（农业、畜牧业、商业）、首陀罗（不能经商）、四等级之外还有最卑贱的不可接触者--贱民。
种姓制度森严了社会等级，加剧了社会矛盾，阻碍了社会进步。
（3）创立佛教：公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，后被尊称为“释迦牟尼”。
公元前3世纪后佛教开始外传，经中亚传入中国。
4希腊城邦：（1）起源：希腊最早的文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
（2）城邦：公元前8世纪，希腊出现了若干城邦，城邦的特点是小国寡民（3）雅典民主：①公民=本邦的+成年+男性+自由民=成年男性公民。
②特点：直接民主③顶峰：伯里克利改革（公职人员抽签选举，发放参政津贴）
④机制：公民大会（最高权力机构）；五百人会议（行政）；陪审法庭（司法）；陶片放逐法（监督）
⑤评价：积极：推动雅典社会发展，开西方民主之先河民主。
消极：具有阶级性和狭隘性，实质是奴隶主贵族的民主政治。
抽签选举，容易导致公权滥用和误用。
5亚历山大东征：最终建立了西到希腊东到印度的地跨欧亚非的亚历山大帝国。
评价：消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难；积极：促进了东西方之间的经济文化交流。
6古罗马：（1）城邦时代：罗马城邦兴起于意大利台伯河畔；（2）共和国时代：公元前509年建立共和国，元老院掌握决策权；颁布《十二铜表法》；灭掉迦太基控制西地中海；公元前2世纪征服东地中海成为地中海霸主；斯巴达克起义共和国衰落（3）帝国时代：公元前49年凯撒控制元老院，成为终身独裁官；公元前27年屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权，称“奥古斯都”。
罗马共和国演变为罗马帝国；西起不列颠，东至地中海东岸，地跨欧亚非，地中海成为罗马帝国的内湖；1世纪耶稣（=救世主=基督）创立基督教。
（4）分裂灭亡：4世纪末帝国分裂，西罗马帝国476年亡于日耳曼人西欧逐步进入封建社会；东罗马帝国（拜占庭帝国）查士丁尼汇编《罗马民法大全》，1453年亡于奥斯曼土耳其帝国。
二：中古封建社会（中世纪）（文化沙漠）（476—1500年前后）
1西欧政治：（1）历程：481年克洛维建立法兰克王国，8世纪前期建立封君封臣制度，800年查理被称“罗马人的皇帝”“查理曼”，王国称“查理曼帝国”，843分裂为德意志、法兰西、意大利（2）封君封臣制度：①特点：以土地为纽带；权力对应义务有一定契约意义；等级森严；不可世袭；不能越级从属（“我的附庸.....”）②影响：森严了社会等级，加剧地方割据
2西欧经济：（1）庄园--9C开始出现11C最基本最普遍的经济形式,；①居民：佃户=农民+农奴；②耕地：份地+自营地，庄园周围有共用地；③司法：庄园法庭；④特点：自给自足、高度自治（2）城市--①复兴（10C）；②自治（13C）③自治手段：金钱赎买，武力斗争；④自治影响：促进市民阶层形成，促进资本主义萌芽，出现了早期资产阶级。
（“城市的空气使人自由”）3西欧思文：基督教创立并逐渐实行宗教专制，但是促进教会控制的大学的发展。
（“大学是中世纪最美好的花朵”）
4日本：大化改新：①646年孝德天皇仿效唐朝制度典章推行的改革②内容：建立天皇为中心的中央集权制，将土地部民收归国有。
③意义：大和改称日本国；建立中央集权的封建国家。