高中物理--竖直平面内的圆周运动问题

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6.4 生活中的圆周运动(竖直平面)教案-2023学年高一物理人教版(2019)必修第二册

6.4 生活中的圆周运动(竖直平面)教案-2023学年高一物理人教版(2019)必修第二册

《竖直平面内的圆周运动》教学设计一、教材分析本节教学内容——《竖直平面内的圆周运动》,是高中物理2019版新教材必修2第六章第4节《生活中的圆周运动》之后应该专题复习的内容,这部分是历年高考的热点和难点,作为高三的复习课更需要结合动能定理,能量守恒等关系来进行复习。

二、学情分析在进行教学之前学生已掌握:物体做圆周运动的条件n F F =合,向心力表达式r T m r m r v F 2222n 4m πω===,对物体的受力分析等基本知识。

基础较好的学生也能知道物体在竖直面内要做圆周运动的条件,但是绝大多数学生还是停留在“印象”当中,要不就是“记得”要满足gR v ≥这个条件,对于哪种模型,在哪个位置满足这个条件就说不清。

另外,功能关系的考察是历年来高考的热点、难点内容,在“考纲”当中属于Ⅱ级要求,要求学生能够理解并运用,因此本节复习课会把“绳”模型中小球过最高点的临界条件与功能关系结合进行复习。

三、核心素养(一)物理观念1. 理解“绳”模型中物体做完整圆周运动的条件:物体要过最高点,且最高点速度满足gR v ≥。

2.功能关系的运用(二)科学思维通过实验现象的观察和理论的推导,得出小球要做圆周运动的条件,并结合功能关系进行运用。

(三)科学态度与责任实行新课标之后,高考更加注重对“理解能力”、“分析综合能力”、“实验能力”的考察,我们的备考更多的是做题,甚至是背题、背结论,致使学生无法触类旁通。

根本在于对物理过程分析的缺失,所以高三复习也有必要带着学生从具体的物理现象入手,理解得出的结论,引导学生形成科学探究意识和探究方法,并能够运用从而形成良好的思维习惯。

四、教学重难点重点:“绳”模型中物体完成完整圆周运动的临界条件难点:功能关系的运用五、教学设计(一)轻松一刻1.视频播放汽车过山车2.水流星3.自制大圆环演示4.现象归纳教师说明:刚才的3个情况都属于物体运动到高处时下方没有支撑的情况,我们统称为“绳”模型。

高中物理圆周运动综合计算

高中物理圆周运动综合计算

高中物理圆周运动综合计算——竖直平面、水平面的圆周一、竖直平面内的圆周运动(一)汽车拱桥问题1、小车质量为1500kg,以10m/s速度经过半径为50m的拱形桥的最高点,如图8甲所示,取g=10m/s2。

(1)求桥对小车支持力的大小。

(2)如图8乙所示,凹形路的半径也为50m,该小车以相同的速度通过凹形路的最低点时,求路面对小车支持力的大小。

2、如图一辆质量为500kg的汽车静止在一座半径为50m的圆弧形拱桥顶部.(取g=10m/s2)(1)此时汽车对圆弧形拱桥的压力是多大?(2)如果汽车以6m/s的速度经过拱桥的顶部,则汽车对圆弧形拱桥的压力是多大?(3)汽车以多大速度通过拱桥的顶部时,汽车对圆弧形拱桥的压力恰好为零?(二)绳球模型及变式3、一细杆与水桶相连,水桶中装有水,水桶与细杆一起在竖直平面内做圆周运动,如图所示,水的质量m=0.5kg,水的重心到转轴的距离l=50cm。

⑴若在最高点水不流出来,求桶的最小速率;⑵若在最高点水桶的速率v=3m/s,求水对桶底的压力。

4、如图所示,用轻绳系住质量为m的小球,使小球在竖直平面内绕点O做园周运动.小球做圆周运动的半径为L.小球在最高点A的速度大小为v,不计空气阻力,重力加速度为g,求:(1)小球在最高点A时,绳子上的拉力大小;(2)小球在最低点B时,绳子上的拉力大小.5、如图所示,现有一根长L=1m的不可伸长的轻绳,其一端固定于O点,另一端系着质量m=0.5kg的小球(可视为质点),将小球提至正上方的A点处,此时绳刚好伸直且无张力.不计空气阻力,(g取10m/s2),则:(1)为保证小球能在竖直面内做完整的圆周运动,在A点至少应施加给小球多大的水平速度?(2)若小球以速度v=4m/s水平抛出的瞬间,绳中的张力为多少?1(3)若小球以速度v=1m/s水平抛出的瞬间,绳中若有张力,求其大小?若无张力,试求绳2子再次伸直时所经历的时间?6、用长为L的细杆拉着质量为m的小球在竖直平面内作圆周运动,小球运动到最高点时,速率等于2,求:杆在最高点所受的力是压力还是拉力?大小是多少?7、质量为25kg的小孩坐在秋千板上,小孩重心离系绳的横粱2.5m.如果秋千板摆到最低点时,小孩运动速度的大小是5m/s,她对秋千板的压力是多大?g=10m/s2.二、水平面内的圆周运动8、在用高级沥青铺设的高速公路上,汽车的设计时速是108km/h。

高中物理新教材同步 必修第二册 第6章 专题强化 竖直面内的圆周运动

高中物理新教材同步 必修第二册  第6章 专题强化 竖直面内的圆周运动

专题强化 竖直面内的圆周运动[学习目标] 掌握竖直面内圆周运动的轻绳模型和轻杆模型的分析方法(重难点)。

一、竖直面内圆周运动的轻绳(过山车)模型1.如图所示,甲图中小球仅受绳拉力和重力作用,乙图中小球仅受轨道的弹力和重力作用,在竖直面内做圆周运动,小球在绳、轨道的限制下不能远离圆心且在最高点无支撑,我们称这类运动为“轻绳模型”。

轻绳模型弹力特征 在最高点弹力可能向下,也可能等于零受力示意图动力学方程 mg +F =m v 2r临界特征 F =0,即mg =m v 2r,得v =gr ,是物体能否过最高点的临界速度2.小球通过最高点时绳上拉力与速度的关系(1)v =gr 时,mg =m v 2r ,即重力恰好提供小球所需要的向心力,小球所受绳的拉力(或轨道的压力)为零。

(2)v <gr 时,mg >m v 2r ,即重力大于小球所需要的向心力,小球脱离圆轨道,不能到达最高点。

(3)v >gr 时,mg <m v 2r ,即重力小于小球所需要的向心力,小球还要受到向下的拉力(或轨道的支持力),重力和拉力(或轨道的支持力)的合力充当向心力,mg +F =m v 2r。

例1 如图所示,长度为L =0.4 m 的轻绳,系一小球在竖直平面内做圆周运动,小球的质量为m =0.5 kg ,小球半径不计,g 取10 m/s 2,求:(1)小球刚好通过最高点时的速度大小;(2)小球通过最高点时的速度大小为4 m/s 时,绳的拉力大小; (3)若轻绳能承受的最大张力为45 N ,小球运动过程中速度的最大值。

答案 (1)2 m/s (2)15 N (3)4 2 m/s解析 (1)小球刚好能够通过最高点时,恰好只由重力提供向心力,故有mg =m v 12L ,解得v 1=gL =2 m/s 。

(2)小球通过最高点时的速度大小为4 m/s 时,拉力和重力的合力提供向心力,则有F T +mg =m v 22L,解得F T =15 N 。

高中物理圆周运动与能量、动量问题(含答案)

高中物理圆周运动与能量、动量问题(含答案)

圆周运动与能量、动量问题1 如图所示,竖直平面内的光滑水平轨道的左边与墙壁对接,右边与一个足够高的14光滑圆弧轨道平滑相连,木块A、B静置于光滑水平轨道上,A、B的质量分别为1.5 kg和0.5 kg.现让A以6 m/s 的速度水平向左运动,之后与墙壁碰撞,碰撞的时间为0.3 s,碰后的速度大小变为4 m/s.当A与B碰撞后会立即粘在一起运动,g 取10 m/s2,求:(1)在A与墙壁碰撞的过程中,墙壁对A的平均作用力的大小;(2)A、B滑上圆弧轨道的最大高度.答案(1)50 N(2)0.45 m解析(1)设水平向右为正方向,当A与墙壁碰撞时根据动量定理有Ft=m A v1′-m A(-v1)解得F=50 N(2)设碰撞后A、B的共同速度为v,根据动量守恒定律有m A v1′=(m A+m B)vA、B在光滑圆形轨道上滑动时,机械能守恒,由机械能守恒定律得12(m A+m B)v2=(m A+m B)gh解得h=0.45 m.2 如图所示,光滑水平面上有一具有光滑曲面的静止滑块B,可视为质点的小球A从B的曲面上离地面高为h处由静止释放,且A可以平稳地由B的曲面滑至水平地面.已知A的质量为m,B 的质量为3m,重力加速度为g,试求:(1)A刚从B上滑至地面时的速度大小;(2)若A到地面后与地面上的固定挡板P碰撞,之后以原速率反弹,则A返回B的曲面上能到达的最大高度为多少?答案(1)126gh(2)14h解析(1)设A刚滑至地面时速度大小为v1,B速度大小为v2,规12定向右为正方向,由水平方向动量守恒得3m v 2-m v 1=0,由系统机械能守恒得mgh =12m v 12+12×3m v 22联立以上两式解得:v 1=126gh v 2=166gh .(2)从A 与挡板碰后开始,到A 追上B 到达最大高度h ′并具有共同速度v ,此过程根据系统水平方向动量守恒得 m v 1+3m v 2=4m v根据系统机械能守恒得 mgh =12×4m v 2+mgh ′联立解得: h ′=14h .3 如图所示,质量为m 的b 球用长h 的细绳悬挂于水平轨道BC 的出口C 处.质量也为m 的小球a ,从距BC 高h 的A 处由静止释放,沿光滑轨道ABC 下滑,在C 处与b 球正碰并与b 黏在一起.已知BC 轨道距地面的高度为0.5h ,悬挂b 球的细绳能承受的最大拉力为2.8mg 。

高中物理必修二第6章_圆周运动练习题含答案

高中物理必修二第6章_圆周运动练习题含答案

高中物理必修二第6章圆周运动练习题含答案学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________1. 某活动中有个游戏节目,在水平地面上画一个大圆,甲、乙两位同学(图中用两个点表示)分别站在圆周上两个位置,两位置的连线为圆的一条直径,如图所示,随着哨声响起,他们同时开始按图示方向沿圆周追赶对方.若甲、乙做匀速圆周运动的速度大小分别为v1和v2,经时间t乙第一次追上甲,则该圆的直径为()A.t(v2−v1)πB.2t(v2−v1)πC.t(v1+v2)πD.2t(v1+v2)π2. 如图所示,光滑水平面上,小球在绳拉力作用下做匀速圆周运动,若小球运动到P 点时,绳突然断裂,小球将()A.将沿轨迹Pa做离心运动B.将沿轨迹Pb做离心运动C.将沿轨迹Pc做离心运动D.将沿轨迹Pd做离心运动3. 如图所示,用长为l的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动,则下列说法中正确的是()A.小球在圆周最高点时所受的向心力一定为小球的重力B.小球在最高点时绳子的拉力可能为零C.若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动,则其在最高点的速率为零D.小球过最低点时绳子的拉力一定等于小球重力4. 如图所示,一个小球绕圆心O做匀速圆周运动,已知圆周半径为r,该小球运动的角速度大小为ω,则它运动线速度的大小为()A.ωrB.ωr C.ω2rD.ωr25. 关于做圆周运动的物体,下列说法中正确的是()A.所受合力一定指向圆心B.汽车通过凹形桥时处于超重状态C.汽车水平路面转弯时由重力提供向心力D.物体做离心运动是因为物体运动过慢6. 下列关于离心运动的说法错误的是()A.汽车转弯时限制速度,铁路转弯处轨道的外轨高于内轨都是为了更好地做离心运动B.脱水机的脱水原理是对离心原理的应用C.游乐场中高速转动磨盘把人甩到边缘上去是属于离心现象D.把低轨道卫星发射发射到高轨道上去,需要加速,是应用了离心原理7.如图所示,在匀速转动的水平圆盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B,它们与盘面间的动摩擦因数相同.当匀速转动的圆盘转速恰为两物体刚好未发生滑动时的转速,烧断细绳,则两物体的运动情况将是()A.两物体沿切线方向滑动B.两物体沿半径方向滑动,离圆盘圆心越来越远C.两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动,不发生滑动D.物体A仍随圆盘一起做匀速圆周运动,物体B发生滑动,离圆盘圆心越来越远8. 如图所示,一偏心轮绕O点做匀速转动.偏心轮边缘上A、B两点的()A.线速度大小相同B.角速度大小相同C.向心加速度大小相同D.向心加速度方向相同9. 下列关于圆周运动的说法正确的是()=k,公式中的k值对所有行星和卫星都相等A.开普勒行星运动的公式R3T2B.做匀速圆周运动的物体,其加速度一定指向圆心C.在绕地做匀速圆周运动的航天飞机中,宇航员对座椅产生的压力大于自身重力D.相比较在弧形的桥底,汽车在弧形的桥顶行驶时,陈旧的车轮更不容易爆胎10. 甲、乙做匀速圆周运动的物体,它们的半径之比为3:1,周期之比是1:2,则()A.甲与乙的线速度之比为1:3B.甲与乙的线速度之比为6:1C.甲与乙的角速度之比为6:1D.甲与乙的角速度之比为1:211. 请对下列实验探究与活动进行判断,说法正确的题后括号内打“√”,错误的打“×”.(1)如图甲所示,在“研究滑动摩擦力的大小”的实验探究中,必须将长木板匀速拉出________(2)如图乙所示的实验探究中,只能得到平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动,而不能得出水平方向的运动是匀速直线运动________(3)如图丙所示,在“研究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系”的实验探究中,采取的主要物理方法是理想实验法________.12. 物体以4m/s的速度在半径为8m的水平圆周上运动,它的向心加速度是________m/s2,如果物体的质量是5kg,则需要________N的向心力才能维持它在圆周上的运动.13. 如图所示,A、B为啮合传动的两齿轮,已知R A=2R B,则A、B两轮边缘上两点角速度之比ωA:ωB=________,向心加速度之比a A:a B=________.14. 某中学的高一同学在学习了圆周运动的知识后,设计了一个课外探究性的课题,名称为:快速测量自行车的骑行速度.自行车的结构如图所示,他的设想是:通过计算踏脚板转动的角速度,推算自行车的骑行速度.经过骑行,他得到如下的数据:在时间t秒内踏脚板转动的圈数为N,那么脚踏板转动的角速度=________;为了推算自行车的骑行速度,这位同学还测量自行车的半径为R,计算了牙盘的齿数为m,飞轮齿数为n,则自行车骑行速度的计算公式可用以上已知数据表示为v=________.15. 一质点做半径为1m的匀速圆周运动,在1s的时间内转过30∘,则质点的角速度为________,线速度为________,向心加速度为________.16. 如图所示,在“用圆锥摆验证向心力表达式”的实验中,若测得小球质量为m,圆半径为r,小球到悬点大竖直高度为ℎ,则小球所受向心力大小为________.17. 汽车过平直桥、拱形桥、凹形桥,分别画出受力分析示意图并列出方程.18. 摩托车手在水平地面转弯时为了保证安全,将身体及车身倾斜,车轮与地面间的动摩擦因数为μ,车手与车身总质量为M,转弯半径为R.为不产生侧滑,转弯时速度应不大于________;设转弯、不侧滑时的车速为v,则地面受到摩托车的作用力大小为________.19. 自行车的大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分,三个轮子的半径不一样,它们的边缘有三个点分别为A、B、C,如图所示,当自行车运动时A、B、C三点中角速度最小的是________,向心加速度最大的是________.20. 某兴趣小组用如图甲所示的装置与传感器结合验证向心力表达式.实验时用手拨动旋臂产生圆周运动,力传感器和光电门固定在实验器上,实时测量角速度和向心力.(1)电脑通过光电门测量挡光杆通过光电门的时间,并由挡光杆的宽度d、挡光杆通过光电门的时间Δt、挡光杆做圆周运动的半径r自动计算出砝码做圆周运动的角速度,则其计算角速度的表达式为________.(2)图乙中取①②两条曲线为相同半径、不同质量下向心力与角速度的关系图线,由图可知.曲线①对应的砝码质量________(填“大于”或“小于”)曲线②对应的砝码质量.21. 如图所示,竖直平面内粗糙水平轨道AB与光滑半圆轨道BC相切于B点,一质量m1=1kg的小滑块P(视为质点)在水平向右的力F作用下,从A点以v0=0.5m/s的初速度滑向B点,当滑块P滑到AB正中间时撤去力F,滑块P运动到B点时与静止在B点的质量m2=2kg的小滑块Q(视为质点)发生弹性碰撞(碰撞时间极短),碰撞后小滑块Q恰好能滑到半圆轨道的最高点C,并且从C点飞出后又恰好落到AB的中点,小滑块P恰好也能回到AB的中点.已知半圆轨道半径R=0.9m,重力加速度g=10m/s2,求:(1)与Q碰撞前的瞬间,小滑块P的速度大小;(2)力F所做的功.22. 如图所示,长为L的轻绳下端连着质量为m的小球,上端悬于天花板上。

高中物理圆周运动典型例题解析

高中物理圆周运动典型例题解析

圆周运动的实例分析典型例题解析【例1】用细绳拴着质量为m 的小球,使小球在竖直平面内作圆周运动,则下列说法中,正确的是[ ]A .小球过最高点时,绳子中张力可以为零B .小球过最高点时的最小速度为零C .小球刚好能过最高点时的速度是RgD .小球过最高点时,绳子对小球的作用力可以与球所受的重力方向相反解析:像该题中的小球、沿竖直圆环内侧作圆周运动的物体等没有支承物的物体作圆周运动,通过最高点时有下列几种情况:(1)mg mv /R v 2当=,即=时,物体的重力恰好提供向心力,向心Rg 加速度恰好等于重力加速度,物体恰能过最高点继续沿圆周运动.这是能通过最高点的临界条件;(2)mg mv /R v 2当>,即<时,物体不能通过最高点而偏离圆周Rg 轨道,作抛体运动;(3)mg mv /R v mg 2当<,即>时,物体能通过最高点,这时有Rg +F =mv 2/R ,其中F 为绳子的拉力或环对物体的压力.而值得一提的是:细绳对由它拴住的、作匀速圆周运动的物体只可能产生拉力,而不可能产生支撑力,因而小球过最高点时,细绳对小球的作用力不会与重力方向相反.所以,正确选项为A 、C .点拨:这是一道竖直平面内的变速率圆周运动问题.当小球经越圆周最高点或最低点时,其重力和绳子拉力的合力提供向心力;当小球经越圆周的其它位置时,其重力和绳子拉力的沿半径方向的分力(法向分力)提供向心力.【问题讨论】该题中,把拴小球的绳子换成细杆,则问题讨论的结果就大相径庭了.有支承物的小球在竖直平面内作圆周运动,过最高点时:(1)v (2)v (3)v 当=时,支承物对小球既没有拉力,也没有支撑力;当>时,支承物对小球有指向圆心的拉力作用;当<时,支撑物对小球有背离圆心的支撑力作用;Rg Rg Rg(4)当v =0时,支承物对小球的支撑力等于小球的重力mg ,这是有支承物的物体在竖直平面内作圆周运动,能经越最高点的临界条件.【例2】如图38-1所示的水平转盘可绕竖直轴OO ′旋转,盘上的水平杆上穿着两个质量相等的小球A 和B .现将A 和B 分别置于距轴r 和2r 处,并用不可伸长的轻绳相连.已知两球与杆之间的最大静摩擦力都是f m .试分析角速度ω从零逐渐增大,两球对轴保持相对静止过程中,A 、B 两球的受力情况如何变化?解析:由于ω从零开始逐渐增大,当ω较小时,A 和B 均只靠自身静摩擦力提供向心力.A 球:m ω2r =f A ;B 球:m ω22r =f B .随ω增大,静摩擦力不断增大,直至ω=ω1时将有f B =f m ,即mω=,ω=.即从ω开始ω继续增加,绳上张力将出现.12m 112r f T f mr m /2 A 球:m ω2r =f A +T ;B 球:m ω22r =f m +T .由B 球可知:当角速度ω增至ω′时,绳上张力将增加△T ,△T =m ·2r(ω′2-ω2).对于A 球应有m ·r(ω′2-ω2)=△f A +△T =△f A +m ·2r(ω′2-ω2).可见△f A <0,即随ω的增大,A 球所受摩擦力将不断减小,直至f A =0时,设此时角速度ω=ω2,则有A 球:m ω22r =T ;B 球:mω=+.解之得ω=.22m 22r f T f mr m /当角速度从ω2继续增加时,A 球所受的摩擦力方向将沿杆指向外侧,并随ω的增大而增大,直至f A =f m 为止.设此时角速度为ω3,并有A 球:m ω32r =T -f m , B 球:m ω322r =f m +T 解之得ω3= 2f m r m /.若角速度ω继续增加,和将一起向一侧甩出.3A B B点拨:(1)由于A 、B 两球角速度相等,向心力公式应选用F =mω2r .(2)分别找出ω逐渐增大的过程中的几个临界状态,并正确分析各个不同阶段的向心力的来源及其变化情况,揭示出小球所需向心力的变化对所提供向心力的静摩擦力及绳子拉力之间的制约关系,这是求解本题的关键.【问题讨论】一般情况下,同学们大多能正确地指出“A 、B 系统将最终向B 一侧甩出”这一物理现象.但是对于中间的动态变化过程是怎样的?为什么是这样的?很少有同学能讲清楚.对于此类物理过程的挖掘要深刻、分析要细致,只有这样,才能使自己跳出题海.【例3】长L =0.5 m 的轻杆,其一端连接着一个零件A ,A 的质量m =2kg .现让A 在竖直平面内绕O 点做匀速圆周运动,如图38-2所示.在A 通过最高点时,求下列两种情况下A 对杆的作用力:(1)A 的速率为1m/s ;(2)A 的速率为4m/s .(g =10m/s 2)点拨:(1)本题虽是竖直平面内的圆周运动,但由题述可知是匀速率的而不是变速率的.(2)题目所求A 对杆的作用力,可通过求解杆对A 的反作用力得到答案.(3)A经越最高点时,杆对A的弹力必沿杆的方向,但它可以给A以向下的拉力,也可以给A以向上的支持力.在事先不易判断该力是向上还是向下的情况下,可先采用假设法:例如先假设杆向下拉A,若求解结果为正值,说明假设方向正确;求解结果为负值,说明实际的弹力方向与假设方向相反.【问题讨论】(1)该题中A球分别以1m/s和4m/s的速度越过最低点时,A 对杆的作用力的大小、方向又如何?(2)上面的杆如果换成绳子,A能不能以1m/s的速率沿圆周经越最高点?A能沿圆周经越最高点的最小速率为多少?(3)若杆能承受的拉力和压力各有一个最大值,怎样确定零件A做匀速圆周运动的速率范围?(4)如图38-3所示,有一半径为R的圆弧形轨道,滑块A、B分别从轨道上表面和下表面沿轨道滑动,如果要使它们在最高点处不离开轨道,对它们在最高点的速率有什么限制?参考答案(1)A对杆的作用力为16N的压力 (2)A对杆的作用力为44N的拉力【例4】如图38-4所示,半径为r的圆桶绕中心轴匀速转动,角速度为ω,一质量为m的小滑块紧靠着圆桶内壁沿桶壁竖直向下的方向下滑,已知滑块与桶壁间的动摩擦因数为μ,求滑块对圆桶的压力及滑块沿桶下滑的加速度.点拨:(1)小滑块沿桶壁的竖直方向下滑,实际上参与了两个分运动:水平方向以角速度ω作匀速圆周运动,竖直方向以一定的加速度作匀加速直线运动.(2)滑块在水平方向作匀速圆周运动所需的向心力,源于桶壁对其支持力;滑块在竖直方向的加速度则由竖直方向的重力与滑动摩擦力的合力所产生.参考答案N=mω2r,a=g-μω2r跟踪反馈1.一辆载重卡车,在丘陵地上以不变的速率行驶,地形如图38-5所示.由于轮胎已旧,途中爆了胎,你认为在图中A、B、C、D四处中,爆胎的可能性最大的一处是[ ]2.图38-6为A、B两质点做匀速圆周运动的向心加速度随半径变化的图象.其中A为双曲线的一支.则由图线可知[ ] A.A物体运动的线速度大小不变B.A物体运动的角速度大小不变C.B物体运动的角速度大小不变D.B物体运动的线速度大小不变3.如图38-7所示,长为L的细绳一端固定在O点,另一端拴住一个小球,在O点的正下方与O点相距L/2的地方有一枚与竖直平面垂直的钉子;把球拉起使细绳在水平方向伸直,由静止开始释放,当细绳碰到钉子的瞬间,下列说法正确的是[ ] A.小球的线速度没有变化B.小球的角速度突然增大到原来的2倍C.小球的向心加速度突然增大到原来的2倍D.绳子对小球的拉力突然增大到原来的2倍4.如图38-8所示,在电动机距转轴O为r处固定一个质量为m的铁块.启动后,铁块以角速度ω绕轴匀速转动,电动机对地面的最大压力与最小压力之差为[ ] A.m(g+ω2r) B.m(g+2ω2r) C.2m(g+ω2r) D.2mrω2参考答案1.B 2.AC 3.ABC 4.D。

高中 高考物理 圆周运动的临界问题

高中 高考物理  圆周运动的临界问题

[跟进训练] 2.( 多选 )(2017· 河北石家庄质检 ) 如图所 示,长为 3L 的轻杆可绕光滑水平转轴 O 转 动,在杆两端分别固定质量均为 m 的球 A、 B,球 A 距轴 O 的距离为 L。现给系统一定 能量,使杆和球在竖直平面内转动。当球 B 运动到最高点 时,水平转轴 O 对杆的作用力恰好为零,忽略空气阻力, 已知重力加速度为 g,则球 B 在最高点时,下列说法正确 的是( )
[解析]
当小球到达最高点且杆的弹力为零时,重力提
v2 供向心力, 有 mg=m R , 解得 v= gR, 即当速度 v= gR时, 杆所受的弹力为零,故 A 正确;小球通过最高点的最小速度 为零,故 B 错误;小球在最高点,若 v< gR,则有 mg-F v2 =m R ,杆对小球的作用力随着速度的增大而减小,若 v2 v> gR,则有 mg+F=m R ,杆对小球的作用力随着速度增 大而增大,故 C、D 错误。 [答案] A
|竖直平面内圆周运动的临界
问题——轻杆模型
如图所示, 小球固定在轻杆上, 在竖直平面内做圆周运动, 或小球在竖直放置的光滑圆管中运动。该题型的特点是小 题 球到达最高点时杆不但可以对小球有拉力,还可以对小球 型 产生支持力,而光滑圆管不仅可以对小球产生向下的压 简 力,还可以对小球产生向上的支持力。 述
A. 3mg C.3mg
B.2mg D.4mg
解析:选 A 当小球到达最高点时速率为 v, v2 两段线中张力恰好均为零,有 mg=m r ;当小球 到达最高点时速率为 2v,设每段线中张力大小为 2v2 F,作出示意图如图所示,应有 2Fcos 30° +mg=m r ; 解得 F= 3mg,选项 A 正确。
A.球 B 的速度为零 B.球 B 的速度为 2gL C.球 A 的速度为 2gL D.杆对球 B 的弹力方向竖直向下

2018年高中物理复习:圆周运动——绳球杆球模型(共19张PPT)

2018年高中物理复习:圆周运动——绳球杆球模型(共19张PPT)

在“水流星”表演中,杯子在竖直平面做圆周 运动,在最高点时,杯口朝下,但杯中水却不 会流下来,为什么? v2 对杯中水:mgF N m FN r 当v gr 时,FN = 0 G
水恰好不流出 表演“水流星” ,需要保证杯 子在圆周运动最高点的线速度不 得小于 v gr v gr 即:
竖直平面内圆周运动的临界问题物理情景图示在最高点的临界特点做圆周运动条件细绳拉着小球在竖直平面内运动在最高点时速度应不小于小球在竖直放置的光滑圆环内侧运动在最高点时速度应不小于小球固定在轻杆上在竖直面内运动在最高点速度应大于0小球在竖直放置的光滑管中运动在最高点速度应大于0grgrmg由于物体在竖直平面内做圆周运动的依托物绳轨道轻杆管道等不同所以物体恰好能通过最高点的临界条件也不同
拓展:物体在管型轨道内的运动
如图,有一内壁光滑、竖直放 置的管型轨道,其半径为R, 管内有一质量为m的小球有做 圆周运动,小球的直径刚好略 小于管的内径。问: (1)小球运动到最高点时,速度与受力的关系 如何? (2)小球运动到最低点时,速度与受力的关系 又是如何?
F3
V2
G F2
;
2 v 1 最低点:F mg m 1 R
当v<v0,内壁对球有向上的支持力; 当v>v0,外壁对球有向下的压力。
课堂练习: 绳系着装水的桶,在竖直平面 内做圆周运动,水的质量 m=0.5kg ,绳长 =90cm.求 (1)桶在最高点水不流出的最小速率? (2)水在最高点速率=6m/s时水对桶底的 压力?(g取10m/s2)
课堂练习:如图所示,质量m=0.2kg的小球固定 在长为L=0.9m的轻杆的一端,杆可绕O点的 水平轴在竖直平面内转动,g=10m/s2,求: (1)当小球在最高点的速度 为多大时,小球对杆的作用力 为零? (2)当小球在最高点的速度 分别为6m/s和1.5m/s时,杆对 小球的作用力的大小和方向 (3)小球在最高点的速度能 否等于零?
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专题二:竖直平面内的圆周运动的综合问题学习目标】1. 了解竖直平面内的圆周运动的特点.2. 了解变速圆周的运动物体受到的合力产生的两个效果,知道做变速圆周运动的物体受到的合力不指向圆心.3. 掌握处理变速圆周运动正交分解的方法.4. 学会用能量观点研究竖直平面内圆周运动.教材解读】1. 竖直平面内的圆周运动的特点竖直平面内的圆周运动分为匀速圆周运动和变速圆周运动两种.常见的竖直平面内的圆周运动是物体在轨道弹力(或绳、杆的弹力)与重力共同作用下运动,多数情况下弹力(特别是绳的拉力与轨道的弹力)方向与运动方向垂直对物体不做功,而重力对物体做功使物体的动能不断变化,因而物体做变速圆周运动.若物体运动过程中,还受其他力与重力平衡,则物体做匀速圆周运动.2. 变速圆周运动所受合外力产生两个效果做变速圆周运动的物体受到的合力不指向圆心(图6-12-1),它产生两个方向的效果.半径方向的分力F1产生向心加速度改变速度的方向合切线方向的分力F2产生切线方向加速度改变速度的大小F因此变速圆周运动的合外力不等于向心力,只是在半径方向的分力F1 提供向心力.3. 变速圆周运动中的正交分解应用牛顿运动定律解答圆周运动问题时,常采用正交分解法,其坐标原点是做圆周运动的物体(视为质点)所在的位置,建立相互垂直的两个坐标轴:一个沿法线(半径)方向,法线方向的合力F 1改变速度的方向;另一个沿切线方向,切线方向的合力F2 改变速度的大小.(想一想,图6-12-1 中物体的速度在增大还是减小?)4. 处理竖直平面内圆周运动的方法如前所述,通常情况下,由于弹力对物体不做功,只有重力(或其他力)对物体做功,因此,运用能量观点(动能定理、机械能守恒定律)和牛顿运动定律相结合是解决此类问题的有效方法.另外要注意在不同约束条件下物体能完成圆周运动的条件不同:在绳(或沿圆轨道内侧运动)的约束下,最高点速度v gR ;在杆(或管)的约束下,最高点速度v ≥0.【案例剖析】例1.如图6-12-2 所示,质量为m的小球自半径为R 的光滑半圆形轨道最高点A 处由静止滑下,当滑至最低点B 时轨道对小球的支持力是多大?解析:小球下滑过程中轨道对小球的弹力不做功,只有重力对小球做功,所以小球的机械能守恒.1由机械能守恒定律得 : mgR mv 222在B 点, 根据牛顿第二定律有 :F mg m v, 由可解得 F 3mg R例 2.如图 6-12-3 所示,长为 l 的细绳一端固定在 O 点,另一端拴质量为 m 的小球, 在 O 点正下方距离 O 点 d 处有一钉子. 将细绳拉成水平无初速释放小球, 子后小球能在竖直平面内做完整的圆周运动,d 应满足什么条件?解析:为使小球能绕钉子做完整的圆周运动, 小球必须能通过圆周 的最高点, 设小球运动的轨道半径为 R ,则小球在最高点的速度应满足: v gR .根据机械能定律有 : mgl 2mgR 1mv 2由此可解得: R ≤0.4 l .所以, d 满足的条件是: 0.6 l ≤ d < l .例 3 .风洞实验室中可产生大小、 方向可调节的风力. 用长为 l 的细 线拴一小球将其放入风洞实验室,调节风力方向为水平向右(如图 6-12-4 所示),当小球静止在 A 点时,悬线与竖直方向夹角为 α.试求:⑴ 水平风力的大小;⑵ 若将小球从竖直位置由静止释放, 当悬线与竖直方向成多大角度时, 小球的速度最大?最大速度是多少?解析: ⑴参照图 6-12-5 ,根据平衡知识,可求得风力大小 F = mgtan α, 同时还可求得风力与重力的合力为 mg/cos α.⑵当小球运动到细线与竖直方向夹角为 β时,建立如图 6-12-6 所示的 坐标系:在 x 轴方向,当 Fcos β>mgsin β时,小球速度在增大; 当 Fcos β<mgsin β 时,小球速度在减小.当 Fcos β= mgsin β时小球的速度达到最大,将第⑴问中的 F 代入即12根据动能定理得 : Fl sin mgl (1 cos ) 2 mv思考: ⑴小球静止在 A 点时,给小球多大的速度才能使它在竖直平面内做完整的圆周运动? B F 如图 6-12-7 所示,小球必须能通过 B 点才能做完整的圆周运动, 设通过 B 点时小球的最小速度为v min ,则此时绳上拉力恰好为零.mg2mgvminm (1)mg2l 1 mv 2 1 mv m 2in(2)cos lcos 2 2 min由 (1)(2) 可解得: v 5glA图6 12 7 ⑵若将风力方向调节为竖直向上,并使风力大小恰好等于小球 重力,那么,在最低点给小球水平方向的初速度,试分析小球的运动情况.可解得: β =α.将 F mg tan 代入可解得2gl (1 cos )cos为使细绳碰到钉图6 12 3图 6 12 4 mg 图6 126x分析:因为合力对小球始终不做功,故动能不变,所以小球做匀速圆周运动. 【知识链接】飞行员在进行特技飞行表演时,会发生黑视现象.当飞行员从俯冲 状态往上拉时(图 6-12-8 ),血液处于超重状态,视重增大,心脏无法 象平常一样运输血液,导致血压降低,从而导致视网膜缺血. 【目标达成】1.如图 6-12-9 所示,小球在竖直放置的光滑圆弧轨道内侧做圆周运动, 球加速度方向的说法中,正确的是( )A. 一定指向圆心B. 一定不指向圆心C. 只有在最高点和最低点指向圆心D. 除最高点和最低点外,肯定不指向圆心解析:对小球受力分析可知,只有小球处于最高点和最低点时,弹力与重力的合力才 指向圆心,其他位置均不指向圆心,故选项C 、D 正确.2.上海锦江乐园新建的“摩天转轮”是在直径为 98m 的圆周上每隔一定位置固定 座舱,每座舱有 6 个座位.游人乘坐时,转轮始终不停地在竖直平面内匀速转动,试判断 下列说法中正确的是( )A. 每时每刻,乘客受到的合力都不为零B. 每个乘客都在做加速度为零的匀速运动C. 乘客在乘坐过程中对座位的压力始终不变D. 乘客在乘坐过程中的机械能始终保持不变 解析:由于乘客随座舱在竖直平面内做匀速圆周运动,故受到合力指向圆心,选项 A 正确、 B 错误.将加速度沿水平、竖直方向分解可知:人位于转轴以下时,人处于超重状 态,人对座位的压力大于人的重力;人位于转轴以上时,人处于失重状态,人对座位的压 力小于人的重力,故选项 C 错误.在运动过程中,人动能始终不变,而势能在变化,所以 选项 D 错误.故本题正确选项为 A .3.如图 6-12-10 所示,细线长为 l ,一端固定在 O 点,另一端系一小球,把线拉至水平位置,然后无初速释放小球,在达到最低点时小球加速度为 之间的关系为( )A . l 越长, a 越大, F 也越大B .l 越长, a 越大, F 不变C . l 越长, F 越大, a 不变D .a 、F 均不随 l 的变化而变化解析:根据机械能守恒定律和牛顿第二定律可求得:F = 3mg ,a = 2g ,故选项 D 正确.4.如图 6-12-11 所示,将完全相同的两个小球 A 、B ,用长 0.8m 的细线悬于以 v = 4m/s 向右匀速行驶的车厢顶部,两球分别与小车前后壁接触,由于某种原因,车厢突然停止, 此时前后悬线的拉力之比为( )A. 1: 1B. 1: 2C. 1: 3图6 12 11图 6 12 8a ,D. 1: 4解析:车厢停止时,前面小球也静止,故拉力等于重力;后面小球由于惯性开始做圆 周运动,根据牛顿第二定律可解得此时绳上拉力是其重力的 3 倍,故选项 C 正确.5.如图 6-12-12 所示, 质量为 m 的小球用细绳拴住, 在竖直平面内做 圆周运动,已知小球运动到最高点时对绳的拉力为 mg ,则小球运动到最低点时对绳的拉力为( )A . 3mg C .7mgD . 9mg22解析:在最高点: mg mg m v 1 ,在最低点: F mg m v 2 RR由机械能守恒定律:2mgR 1 mv 22 1 mv 12;由此可得正确选项为 C .2 22 16.如图 6-12-13 所示,从光滑的 1/4 圆弧槽的最高点滑下的小滑块,滑出槽口时速度方向为水平方向,槽口与一个半球顶点相切,半球底面为水平,若要使小物块滑出槽口后7.童非是我国著名的体操运动员,首次在单杠项目上实现了“单臂大回环”,即用一只手抓住单杠,伸展身体以单杠为轴做圆周运动.假设童非的质量为 65kg ,那么,在完成 “单臂大回环”的过程中,童非的单臂至少要能够承受 N 的力( g 取 10m/s 2)解析:设童非做圆周运动的轨道半径为 其最小速度可为 0.2在最低点: F mg m vR (R 为其重心离转轴的距离) ,则在最高点,1由机械能守恒定律: 2mgRmv 2,由此解得 F = 5mg=3250N .28.如图 6-12-14 所示,支架质量为 M ,放在水平地面上,转轴 O 处用长 l 的细绳悬挂质量为 m的小球.⑴ 把小球拉起到细绳水平的位置, 然后释放小球, 当它运动到最低 点时地面对支架的支持力多大?⑵若小球在竖直平面内摆动到最高点时,支架恰对地面无压力,则 小球在最高点的速度是多大?图 6 12 14B . 5mg 不沿半球面下滑,已知圆弧轨道的半径为 R 1,半球的半径为 是( )R 2,则 R 1和 R 2应满足的关系 A. R 1 R 2 C. R 1 R 2B. D.R 1 R 22R 1R 2解析:为使小物块不沿半球面下滑,则它在球顶端的速度v gR 2 ,由机械能守恒定律可得: mgR 11mv 2,联立解得2D 为正确选项.图6 12 12解析:⑴设小球运动到最低点速度为 v ,由机械能守恒定律和牛顿第二定律得:mgl 1 mv 2 ; F mg m v 由此可得 F 3mg 2l 所以此时地面对支架的支持力 F N = Mg + F = Mg +3mg ⑵ 运动到最高点时,支架恰对地面无压力,说明细绳上的拉力 2 对小球 : mg F m v解得 :v (M m)glF = Mg 拓展提高】 9.如图 6-12-15 所示,半径为 R 、内径很小的光滑半圆管置于竖直平面内,两个质量 均为 m 的小球 A 、B ,以不同的速度进入管内, 3mg ,B 通过最高点 C 时,对管壁的下部压力为 解析:设 第二定律, A 、 B 两球到达最高点时速度分别为A 通过最高点 C 时,对管壁上部的压力为 0.75mg ,求 A 、B 两球落地点间的距离. v A 、v B ,根据牛顿2v A mg 3mg m 2 vBmg 0.75mg mA 、B 两球离开C 后做平抛运动, x (v A v B ) t 解得 x 3R对 A 球 :解得 :v A 2 gR 解得 :v B 1gR落地点间距设为 △x ,根据平抛运动规律有:122R gt 22 10.如图 6-12-16 所示,光滑水平面 AB 与竖直平面内半圆形导轨在 B 点衔接,导轨 半径为 R .一个质量为 m 的物块静止在 A 处压缩弹簧,在弹力作用下获得向右的初速度, 当它经过 B 点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的 7 倍,之后向上运动恰能完成半圆周 运动到达 C 点.求: ⑴ ⑵⑶ 解: 第二定律得: 弹簧对物块的弹力做的功;物块从 B 至 C 克服阻力做的功; 物块离开 C 点后落回水平面时的动能是多大? 物块在 B 点时受力 mg 和导轨的支持力 F N =7mg ,由牛顿图6 12 16 v B 2 1 2m E KBmv B 3mgRR2物块到达 C 点时仅受重力 mg ,由牛顿第二定律得:7mg mg2 vc mg m cRE KC 1 mv C 21 mgR22⑴根据动能定理,可求得弹簧弹力对物块做功为W 弹= E KB 3mgR⑵物体从 B 到 C 只有重力和阻力做功,根据动能定理有:W阻2mgR E KC E KB 解得:W阻0.5 mgR 即物体从B 到C 克服阻力做功为0.5mgR⑶物体离开轨道后做平抛运动,仅有重力做功,机械能守恒.E K E KC E pC 0.5mgR 2mgR 2.5mgR章末综合。

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