碳和碳的化合物复习
2021年中考化学冲刺复习板块一 必考点2碳及其化合物的性质及转化
【明技巧·快解题】
CO与CO2的鉴别、除杂与分离方法 1.转化。
CO
CO2
2.鉴别。 (1)依据:两种气体的性质不同。 (2)鉴别的方法及现象。 ①通入(或加入)澄清石灰水:
②通入(或加入)紫色石蕊溶液:
③通过灼热的氧化铜 ④点燃 3.互为杂质时的除杂方法。 (1)CO2中混有CO——通过灼热的氧化铜 (2)CO中混有CO2
A.装置A的作用是除去混合气体中的二氧化碳 B.装置B中发生的化学反应类型为置换反应① C.通过B、C装置中的现象可验证一氧化碳气体的存在② D.装置中尾气处理可以在尾气出口处放一点燃的酒精灯③
【析·命题陷阱】 1.将生成单质和化合物的反应都归入置换反应。 2.给出较多装置和药品,使考生对其实验目的产生误判。
(3)下列关于“碳循环”和“氧循环”的说法错误的是
(填序号,下
同)。
A.无机物和有机物性质不同,但在一定条件下能相互转化
B.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环②
C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能③
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
【析·命题陷阱】 1.二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊试液变红色,二氧化碳本身不能使石 蕊试液变红,两者混淆。 2.碳循环与氧循环中的物质转化及能量转化颠倒错位。
2.(2020·哈尔滨中考)除去下列物质中的少量杂质。所选用试剂和操作方法都 正确的是( )
选项 A B C
D
物质 H2O 铜粉 N2 NaOH
少量杂质 NaCl CuO 水蒸气
Na2CO3
所用试剂和操作方法 向水中加入活性炭吸附
在空气中充分灼烧 通过足量的氢氧化钠固体干燥剂
加适量的稀盐酸
福建东侨经济开发区中学九年级化学《碳和碳的化合物》教案 新人教版
某某东侨经济开发区中学九年级化学《碳和碳的化合物》教案新人教版5、下列各组气体中，既具有可燃性又具有还原性的是（）A、H2O、CO2B、H2、COC、CO、O2D、H2、O26、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A、干冰用于人工降雨B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝C、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭7、按题意从O2、N2、H2、CO2、CO中选择适宜的化学式，填入下列横线上（1）有剧毒的气体_________ （2）使带火星的木条复燃的气体________ （3）能在空气中燃烧的气体_______（4）空气中含量最多的气体________ （5）能使澄清石灰水变浑浊的气体_____（6）密度最小的气体是______（7）既有可燃性又有还原性的气体化合物是_______（8）只能用向上排空气法收集的是________8、如图所示，将一截两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，另一端穿过双孔橡皮塞；橡皮塞和一个U形管相连，向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞紧橡皮塞。
（1）观察气球变化现象是（）A．没有明显变化 B．膨胀变大C．膨胀后又瘪下去 D．比原来更瘪了（2）打开止水夹，U形管左右的水位（）A．左高右低 B．右高左低C．左右水位不变 D．水全部进入到锥形瓶中9、如图所示的装置有多种用途，请回答下列问题1）检验：证明O2中混有CO2的装置内应盛_____________2）除杂：若要除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，装置内应盛_____________，气体从装置____端通入。
3）贮气：①若用排空气法收集H2时，气体从装置________端通入，若用排空气法收集CO2时，气体从装置________端通入。
②若用排水法收集O2时，瓶内先装满水，气体从装置________端通入。
③若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从________端通入。
初三化学碳和碳的化合物知识精讲 人教实验版
初三化学碳和碳的化合物知识精讲一. 本周教学内容：第二部分身边的化学物质（二）碳和碳的化合物、金属与金属矿物二. 复习要求：（一）碳和碳的化合物1. 了解碳单质的化学性质。
2. 了解二氧化碳的物理性质。
3. 理解二氧化碳的化学性质。
4. 了解二氧化碳的用途。
5. 了解二氧化碳与温室效应的关系。
6. 了解自然界中二氧化碳的循环。
7. 了解一氧化碳的主要物理性质和化学性质。
（二）金属与金属矿物1. 金属的物理性质（1）了解金属的物理性质。
（2）能区分常见的金属和非金属。
2. 金属的锈蚀和防护（1）了解金属锈蚀的条件。
（2）了解防止金属锈蚀的一些简单方法。
3. 铁的冶炼（1）知道一些常见金属（铁、铝等）矿物。
（2）了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
4. 常见金属的特性：（1）了解铁、铝等金属的化学性质。
（2）了解常见金属的活动性顺序。
（3）了解金属在生产和生活上的应用。
（4）了解铁和钢在组成和性质上的区别。
（5）了解常见合金与纯金属在组成和性质上的区别及合金的用途。
三. 复习：（一）碳和碳的化合物1. 知识结构网络：碳单质金刚石石墨足球烯化学性质可燃性：还原性：化合物物理性质化学性质可燃性还原性毒性性质物理：没有颜色，密度比空气大，能溶于水，固体叫“干冰”化学：“三不”（不能燃烧、不助燃、不能供呼吸）与水反应：与石灰水反应：制法工业制法：实验室制法：原理：装置：与氢气相同收集：向上排空气法验满：燃着的木条放在集气瓶口检验方法：与澄清的石灰水反应用途：灭火、工业原料、致冷剂、人工降雨、化肥⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎫⎬⎪⎪⎭⎪⎪⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪COCO2⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪各物质间的转化关系：CO 3CO 2C H 2CO 3⑨ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧2. 碳单质：（1）碳的单质（金刚石、石墨、常见的炭）（识记）金刚石与石墨的物理性质及用途的对比：金刚石是天然存在的最硬的物质，石墨有导电性等。
2024成都中考化学复习 碳和碳的氧化物 (含详细解析)
2024成都中考化学复习碳和碳的氧化物命题点1碳单质的性质及用途1.(中华优秀传统文化) (2023武汉)笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。
炭黑的下列性质中属于化学性质的是()A.熔点高B.可燃性C.难溶于水D.常温下呈固态2.(2023长沙)“碳家族”的成员很多，用途很广。
下列说法正确的是()A.石墨不具有导电性B.C60单质是由碳原子直接构成的C.活性炭具有吸附性D.金刚石和石墨里碳原子的排列方式相同3.(2023连云港改编)下列物质的性质与用途，对应关系错误的是()A.活性炭有吸附性，可用于净水B.石墨有导电性，可用于生产铅笔芯C.木炭有还原性可还原金属氧化物D.炭黑常温化学性质稳定可制墨汁命题点2CO和CO2的性质及用途4.(2023常州)干冰可用于疫苗等特殊药品的低温运输。
下列说法正确的是()A.干冰由水分子构成B.构成干冰的微粒静止不动C.构成干冰的微粒间无间隙D.干冰升华吸热使环境温度降低5.(2023金昌)下图中有关二氧化碳的说法正确的是()A.①B.②C.③D.④6.(2023郴州)有关碳及其化合物说法错误的是()A.金刚石是由碳元素组成的天然存在的最硬的物质B.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并放出氧气C.一氧化碳气体易溶于水D.加热条件下，木炭可使氧化铜还原为铜7.(2023抚顺辽阳本溪)下列有关碳及碳的化合物说法正确的是()A.碳的单质都是黑色固体B.二氧化碳与一氧化碳能相互转化C.金刚石和石墨中碳原子排列方式相同D.含碳元素的化合物一定是有机化合物8.(2023龙东)归纳与比较是化学学习的主要方法。
关于CO2与CO的知识总结错误的是()A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧C.用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料D.危害：CO2无毒；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒9.(2023衡阳改编)2023年北京冬奥会场馆中的国家速滑馆又称“冰丝带”，它的建设应用了智慧建造技术，减少使用钢材2800吨，采用当前冬季运动场馆最环保的制冰技术——二氧化碳跨临界直接制冰技术，该技术是通过压力变化使二氧化碳汽化实现制冷。
2019年中考化学第一轮复习第六单元《碳和碳的氧化物》科学探究题(word版有答案)
第六单元《碳和碳的化合物》科学探究题1、实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图所示回答问题：（1）如图A，在做木炭在氧气中燃烧的实验时，可观察到的实验现象是。
（2）某兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目（如图B）。
该节目中可观察到的现象是，由此实验可以得出分子具有的性质。
（3）如图C为测定空气中氧气含量的实验装置图。
下列有关说法正确的是。
a．选用红磷是因为反应在消耗O2的同时，生成固态的P2O5b．燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛或木炭c．燃烧完成后瓶子内的主要气体是稀有气体d．冷却后松开止水夹，待瓶内水位不再上升后，水大约占集气瓶体积的五分之一。
（4）小彭同学设计了如图D实验装置来验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，观察到F中的现象是；G中澄清石灰水变浑浊的原因是（用化学方程式解释）。
答案：解：（1）碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，所以在做木炭在氧气中燃烧的实验时，可观察到的实验现象是：发出明亮的白光，发出大量的热；（2）浓氨水具有挥发性，酚酞遇碱变红色，所以可观察到的现象是脱脂棉团由白色变成红色，由此实验可以得出分子具有不断运动的性质；（3）a、选用红磷是因为反应在消耗O2的同时，生成固态的P2O5，集气瓶内的气压减小，可以验证氧气的含量，故正确；b、木炭和蜡烛生成二氧化碳气体，装置内的气压不能减小，所以燃烧匙中的红磷不能换成蜡烛或木炭，故错误；c、燃烧完成后瓶子内的主要气体是氮气，故错误；d、冷却后松开止水夹，待瓶内水位不再上升后，水大约占集气瓶体积的1/5，故正确。
故选：ad；（4）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，观察到F中的现象是：紫色石蕊试液变红色，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。
故答案为：（1）发出明亮的白光，发出大量的热；（2）脱脂棉团由白色变成红色，不断运动的性质；（3）ad；=CaCO3↓+H2O。
2022年中考化学总复习第一部分考点知识梳理 模块一身边的化学物质 专题二 碳和碳的化合物
专题二碳和碳的化合物1.了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。
2.知道木炭和活性炭具有吸附性。
3.知道不同元素可以组成不同的物质,同种元素也可以组成不同的物质。
4.知道碳单质的化学性质——稳定性、可燃性、还原性。
5.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。
6.探究实验室制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳。
7.知道二氧化碳、一氧化碳的物理性质和化学性质。
8.了解二氧化碳、一氧化碳在生活和生产中的用途。
9.了解自然界中的氧循环和碳循环。
10.知道温室效应,了解防止温室效应进一步增强应采取的措施。
名师考点精讲考点1 碳单质的性质及碳、氧循环[5年5考]1.碳单质的物理性质和用途金刚石、石墨、C 60是常见的碳单质,它们虽然都是由 碳元素 组成的,但属于三种不同的物质;由于构成它们的 碳原子的排列方式 不同,因此它们的物理性质存在很大差异。
(1)金刚石、石墨、C 60的物理性质和用途:(2)木炭、活性炭的性质及用途:①木炭具有疏松多孔的结构,因此它具有较强的吸附能力,可用于吸附色素和异味。
②活性炭的吸附作用比木炭强,常应用于水的净化、防毒面具里的滤毒罐、制糖工业、冰箱除味剂等。
(1)石墨在一定条件下可转化成金刚石,属于化学变化。
(2)活性炭的吸附性是物理性质。
2.碳的化学性质和用途充分燃烧:C+O2CO2不充分燃烧:2C+O22CO说明:相同反应物在不同条件下反应产物可能不同现象:黑色固体逐渐变为红色,澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式:C+2CuO与CO2反应:C+CO22CO1.对“同种元素不一定只组成一种单质”的说法理解不透彻。
如碳元素可组成金刚石、石墨和C60等单质,所以只含一种元素的物质不一定是单质,也可能是几种单质组成的混合物。
2.金刚石、石墨、C60等都是由碳元素组成的单质,构成它们的碳原子的最外层电子数相同(都是4),因此,不同碳单质的化学性质相同。
3.碳、氧循环(1)人和动植物的呼吸、化石燃料的燃烧等均能产生二氧化碳;而绿色植物的光合作用却吸收二氧化碳,放出氧气。
碳和碳的化合物
课时授课计划授课日期年月日星期
将黄色有毒的一氧化铅(化学式为PbO)与炭粉混合，在加热条件下能发生如下反应：
高温
PbO+ C===Pb+CO❹
某学生设计了一个实验证明一氧化铅中含有氧元素。
试管Ⅲ中盛放澄清石灰水
通入干燥氮气的作用是将PbO和C反应生成的气体驱赶到仪器Ⅱ中。
若改通空气则无法达到目的，原因是空气中
成为氧的来源。
、下列有关二氧化碳的用途，既与它的物理性质有关，又与它的化学性质有关的是( )
、干冰作致冷剂和人工降雨
、制纯碱C、灭火D、制尿素
(2002年北京西城区卷)二氧化碳占空气总体积的0.03%
中二氧化碳的循环如图所示，在A处不参与该循环的是
植物的呼吸作用
含碳燃料的燃烧
某课外活动小组，欲测定桂林七星岩洞内空
假设洞内空气中不含除CO2外的其他酸性气
课时授课计划授课日期年月日星期。
人教版初三化学(上)第六单元 碳和碳的氧化物 复习总结(含答案解析)
第六单元复习__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________1.了解金刚石、石墨、活性炭、木炭的性质和用途。
2.探究实验室中制取CO2的装置，并制取CO2。
3.掌握二氧化碳的性质及一氧化碳的性质。
一、碳的几种单质金刚石无色透明，正八面体形状的固体，是天然最硬的物质。
1.常温下，碳的化学性质不活泼，但在高温或点燃条件下，碳的活性大大增强。
2.可燃性：碳在氧气中充分燃烧：C + O2点燃 CO2碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2点燃 2CO3.还原性：木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑用于装饰品钻石，切割玻璃、钻探机的钻头。
石墨深灰色，有金属光泽，不透明细鳞片状固体，质软，有良好的导电性、润滑性常用于做电极，铅笔芯、石墨炸弹等活性碳吸附性常用木炭与活性炭做吸附剂。
金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。
CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。
无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。
二、单质碳的化学性质单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!1.常温下的稳定性强2.可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2: C+O点燃CO2不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O点燃2CO3.还原性：C+2CuO 高温2Cu+CO2↑（置换反应）应用：冶金工业三、二氧化碳的制法1.实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。
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碳和碳的循环
1.自然界中的氧循环和碳循环
2．CO2的实验室制法：
（1）反应原理：实验室常用 和 （或 和 ）来制取CO2。反应
的化学方程式为
（2）发生装置：（根据 来选择）
选用 或
（3）收集方法（根据 来选择）CO2应该用 法收集，而不能用 法收集。
(4)检验方法：用 可检验CO2。化学方程式
（5）验满方法： 。
3.CO2和CO的性质及用途：
项目 CO2 CO
物
理
性 质 状态 通常状况下, 色 味的气体,在一定条件下会变成固体 。干冰升华吸热，因此可用作 、 。 通常状况下， 色 味的气体。 密度 比空气 （填大或小） 比空气 （填大或小）
溶解性 溶于水（填能或不能） 溶于水
化
学
性
质
可燃性
一般情况下，既不燃烧也不支持燃烧。（且密度比空气大）用于 。 有可燃性（用作燃料）
2CO+O2 点燃 2CO2
还原性 没有还原性
有还原性，冶炼金属
CuO+CO
CO + Fe2O3
跟水反应 跟水反应 不能跟水反应
跟石灰水、
NaOH溶
液反应
写化学方程式 （1） （2） 不能跟石灰水、NaOH溶
液反应
有无毒性 无毒 有剧毒
4．CaCO3、纯碱、小苏打在日常生活中的用途：
(1)CaCO3（大理石）：建筑材料、 。
(2) 俗名纯碱、苏打：用于制玻璃、造纸、纺织与洗涤剂。
(3) 俗名小苏打：用作发酵粉、治疗 过多。