宿迁所有医疗单位名单
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
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泗阳桃州中学简介
泗阳桃州中学简介 桃州中学创办于2003年，是由知名高级教师王业科等筹资兴建的一所民办完全中学。学校占地面积3万多平方米，地处县城繁华的众兴东路78号，交通便利，环境怡人；校园布局合理，环境优美。学校现有78个班级，5000多名在校学生。学校拥有一支“学历高、学科全、学者型”的师资队伍。现有教师238人，85%以上是正规大学本科毕业。其中，全国优秀教师2人，研究生5人，中高级教师近百人。 学校现已投资6000万元，建成气势宏伟的行政教学楼六幢、宾馆式的学生公寓两幢以及六层宽敞明亮的学生餐厅等，总建筑面积近50000平方米，校园绿化面积8000多平方米。学校不仅有一幢幢大楼，而且有现代化的教学设备：高标准运动场、塑胶篮球场、计算机教室、网络中心、多媒体教室、理化生实验室、图书室、阅览室等内部装备和配套设施一应俱全，各个教室配备电脑和背投电视，286口学生宿舍配备空调，校园电子监控系统确保学校安全。 学校先后被评为宿迁市民办教育先进单位、泗阳县文明单位、宿迁市诚信单位、宿迁市青年文明号、魏书生教育艺术先进实验学校，2006年4月顺利通过江苏省二星级学校（市重点高中）验收。 因为办学实绩显著，2007年1月，学校董事长王业科被江苏省教育厅选派到英国进行为期20多天的培训学习。 2007年度，是桃州中学办学规模发展壮大的一年，也是办学业绩最为显著的一年。 07年高考、中考取得了优异成绩，赢得了社会的广泛好评。高考达二本线的学生有63人（不含民办艺术类），达一类专科以上的有220多人，本科上线总数及升学总数位居泗阳县第三；中考总分成绩位居泗阳第四，升入高一级学校的人数达到95%以上。因为中考、高考成绩显著，我校被宿迁市教育局授予“2007年度二星级高中教学质量优秀奖”、泗阳县人民政府授予“高中教学先进单位”。 强化管理，提升质量，全体师生员工正团结一致，抓住机遇，向着江苏省三星级高中目标迈进！ 江苏泗阳桃州中学岗位需求
宿迁市专业技术人员继续教育学时认定办法
宿迁市专业技术人员继续教育学时认定办法（试行） 发布人:泗洪县教育局培训 发布时间:2013-06-17 10:47:15.0 宿迁市专业技术人员继续教育学时认定办 法（试行） 为进一步规范全市专业技术人员继续教育学时的认定工作，推进继续教育向规范化、制度化、科学化发展，根据国家、省、市有关继续教育方面的法律法规和政策，结合我市实际，制定本办法。 一、继续教育学时要求 专业技术人员平均每年脱产或者半脱产接受继续教育的累计时间，高、中级专业技术人员不少于72学时，初级专业技术人员不少于40学时。专业技术人员继续教育分为公共科目和专业科目，其中公共科目由人社部门统一组织，专业技术人员在一个任职周期内(一般为3年),应参加不少于一次公共科目的学习。专业科目培训主要由各行业主管部门组织，培训机构和用人单位具体实施。 二、继续教育形式 （一）参加进修班、培训班或者研修班； （二）到教学、科研、生产单位进修； （三）参加国内外学术会议和学术讲座； （四）出国（出境）进修、考察、培训；
（五）参加国家有关部门认可的学历、学位教育； （六）网络远程教育； （七）其他形式的继续教育。 三、继续教育学时认定标准 （一）参加由市人社局举办的公共科目必修课程培训的，考试合格者凭《宿迁市专业技术人员公共科目合格证》，每门科目计72学时。 （二）参加专业技术人员信息化素质考核、职称英语考试以及各类职称资格的专业或职业资格考试，并取得合格证的，凭相关文件和有关证书，每项计40学时。 （三）参加由市人社局认定的各继续教育基地举办的继续教育培训班学习，按其批准学时数认定。 （四）参加有关培训、进修、研修并经考试(考核)合格的，凭举办单位发放的结业证书和学习班课程表等相关证明材料，全脱产培训每天计6学时，半脱产培训每天计3学时。 （五）参加学历、学位教育的，凭毕业证书、学位证书，计100学时，分两年登记。未毕业，但单科结业的，凭自学考试委员会或承办学校教务部门出具的证明(须注明专业、课程名称、考试时间、学习成绩等)，每科计10学时。参加全国高等教育自学考试人员，凭准考证和考试成绩单原件，每通过一门考试计15学时。 （六）参加经所在单位认可的业务考察、专题调研，需递交考察报告或调研报告，经所在单位(部门)领导签署意见并加盖公章后，按实际考察时间(路程时间除外)，每天计6学时。
2016年江苏省教育工作先进个人名单
附件2 江苏省教育工作先进个人名单 （排名不分先后） 一、优秀教育工作者 （一）中小学、其他（340名） 南京市（27名） 序号姓名工作单位 1 倪琳南京市第一幼儿园 2 王飞南京市栖霞区第一实验幼儿园 3 黄菲南京市实验幼儿园 4 熊梅鼓楼区第二实验小学 5 朱琍琍南京市栖霞区八卦洲中心小学 6 吴存明南京市溧水区实验小学 7 高丛林金陵汇文学校（小学部） 8 成剑南京市五老村小学 9 李虎山南京市第九中学 10 范晓晖南京市第三高级中学 11 孙信玲南京市建邺高级中学 12 巫涛南京市宁海中学 —1 —
13 程海龙南京市天印高级中学 14 朱桂红南京市上元中学 15 薛圣丽南京市浦口区陡岗中学 16 马骏南京市浦口区第四中学 17 张华超南京市六合区新篁初级中学 18 赵小兵南京市九龙中学 19 陈春国溧水区第一初级中学 20 严青南京外国语学校 21 王守明南京市金陵中学 22 邵长峰南京市第九初级中学 23 石骏南京市燕子矶中学 24 雍永连南京市浦口桥林中学 25 王海龙江宁中等专业学校 26 任洁玄武区教师发展中心 27 竺兴妹江苏省南京工程高等职业学校 无锡市（26名） 28 朱涤瑕宜兴市实验幼儿园 29 曹玉兰无锡市新区梅村中心幼儿园 30 吴志健宜兴市新建小学 31 孔庆成宜兴市西渚小学 32 许科勤无锡市五爱小学 —2 —
33 朱明海无锡市八士实验小学 34 王艺敏无锡市育英实验小学 35 吕秋萍江阴市实验小学 36 丁建红无锡市东林小学 37 陈卫平无锡市玉祁中心小学 38 沈明强江苏省江阴高级中学 39 赵红慧江苏省天一中学 40 林涛江苏省锡山高级中学 41 秦梅芳江苏省太湖高级中学 42 熊慧无锡市旺庄中学 43 惠敏悦江苏省无锡市第一中学 44 陆丽萍江阴市第一初级中学 45 胡舜元无锡市天一实验学校 46 张锋无锡市太湖格致中学 47 朱晴怡无锡市辅仁高级中学 48 杨培明江苏省南菁高级中学 49 刘炜杰江苏省宜兴丁蜀中等专业学校 50 秦榛蓁无锡旅游商贸高等职业技术学校 51 戴娅萍江阴市特殊教育中心校 52 田芳梁溪区教育局教研室 53 殷亚清无锡市惠山区教育局教学研究室 —3 —
宿迁市教育局文件
宿迁市教育局文件 宿教发﹝2010﹞031号 关于印发《宿迁市名教师工作站组建及管理办法（试行）》和《宿迁市名校长工作站组建及管理办法（试行）》的通知 各县（区）教育局，宿迁经济开发区社会事业局，市湖滨新城社会事业发展局，市直有关单位： 现将《宿迁市名教师工作站组建及管理办法（试行）》和《宿迁市名校长工作站组建及管理办法（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。 附件： 1.宿迁市名教师工作站组建及管理办法（试行） 2.宿迁市名校长工作站组建及管理办法（试行） 二〇一〇年三月五日
宿迁市名教师工作站组建及管理办法 （试行） “名教师工作站”是以名教师为品牌，以网络为载体，由名教师联合一批有共同教育思想和教育追求的优秀教师，开展教育教学研究的学术型活动组织。组建“名教师工作站”，是为了建立起全市优秀教师间合作互动培养人才的新机制，充分发挥名教师在教育教学中的示范、指导和辐射作用，放大优质教育资源，使其成为优秀教师的聚集地和未来名师的孵化器，推动全市教育事业更好更快地发展。为做好名教师工作站的组建和管理工作，现结合宿迁实际制定本办法（试行）。 一、职责 名教师工作站以领衔人名字命名，主要职责是培养教育专家及市级以上拔尖人才，生成、开发能够在教育教学中推广使用的优质教育教学资源。具有以下四个职责： （一）培养名教师。工作站领衔人为工作站其他成员的导师，负责制订培养方案，包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等，使工作站成员在周期内达到培养目标。建立名师工作站和成员档案；每学期，导师听成员课不少于20节。基础培养目标是工作站成员在三年内应在宿迁市优秀教师成长梯队（教坛新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人、学科教学领军人物、市名师、省特级教师）中相应提升一级，或成长为在某一方面学有专长、术有专攻的知名教师。
中国少年先锋队宿迁市工作委员会文件
中国少年先锋队宿迁市工作委员会文件 宿少字[2008]7号 关于召开中国少年先锋队 宿迁市第三次代表大会的通知 各县（区）少工委，市各有关单位： 经市委批准，中国少年先锋队宿迁市第三次代表大会定于2008年10月12日至10月13日在市区召开，现将会议有关事项通知如下： 一、出席对象 市第三次少代会正式代表、特邀代表（名单附后）。大会将以县（区）为单位组成代表团，团县（区）委分管书记、县（区）教育局分管领导作为代表团召集人。市直各有关单位的代表划分到有关代表团。 二、会议地点 宿城新区会展中心（宿城新区成子湖路1号） 三、会议报到和返程时间
10月12日下午13：30前在宿迁市中心大酒店（宿迁一招）报到。各县（区）要以县（区）为单位，市直学校要以学校为单位集中报到（划分到各县（区）代表团的市有关单位代表可自行到中心大酒店报到，报到后与所属代表团一起活动），当天下午开始进入会议程序，召开大会预备会议及其他各有关会议。全部会期为一天半，10月13日下午16：20闭幕返程（其中，市少工委委员要留下继续参加市少工委三届一次全委会）。 四、会议的有关要求 1．会议期间，所有正式代表将统一安排住宿，请各县（区）、各单位迅速通知代表，并帮助代表与其所在学校或工作单位做好沟通，妥善安排好代表的工作与学习，确保代表按会议要求认真做好准备工作，坚决避免中途离会现象的发生。 2．各县（区）代表团成行前，要集中开展学习动员和教育活动，使代表们进一步增强光荣感和责任感，以饱满的精神状态出席大会；要利用组团出席市少代会的契机开展有关宣传活动，扩大少先队工作在当地的影响；要积极争取当地党政领导同志接见代表团全体成员，体现对少先队和少年儿童工作的重视和关心。 3．各县（区）代表团要集中乘车来宿参会。会议期间少先队员代表要着规定的统一服装。少数民族代表要着民族
宿迁市宿城区2019-2020年八年级下第一次月考数学试卷含解析(已审阅)
2019-2020学年江苏省宿迁市宿城区八年级（下） 第一次月考数学试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 2．小明和小亮做游戏，先是各自背着对方在纸上写一个正整数，然后都拿给对方看．他们约定：若两人所写的数都是奇数或都是偶数，则小明获胜；若两个人所写的数一个是奇数，另一个是偶数，则小亮获胜．这个游戏（） A．对小明有利B．对小亮有利 C．游戏公平D．无法确定对谁有利 3．下面条件中，能判定四边形是平行四边形的条件是（） A．一组对角相等B．对角线互相平分 C．一组对边相等D．对角线互相垂直 4．某市决定从桂花、菊花、杜鹃花中随机选取一种作为市花，选到杜鹃花的概率是（） A．1 B．C．D．0 5．从只装有4个红球的袋中随机摸出一球，若摸到白球的概率是p1，摸到红球的概率是p2，则（） A．p1=1，p2=1 B．p1=0，p2=1 C．p1=0，p2=D．p1=p2= 6．如图，在平面直角坐标系中，以O（0，0），A（1，1），B（3，0）为顶点，构造平行四边形，下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是（） A．（﹣3，1）B．（4，1） C．（﹣2，1）D．（2，﹣1） 7．如图，在△ABC中，∠CAB=65°，将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′的位置，使CC′∥
AB，则旋转角的度数为（） A．35°B．40°C．50°D．65° 8．甲，乙，丙三人进行乒乓球比赛，规则是：两人比赛，另一人当裁判，输者将在下一局中担任裁判，每一局比赛没有平局．已知甲，乙各比赛了4局，丙当了3次裁判．问第2局的输者是（） A．甲B．乙C．丙D．不能确定 9．如图是某厂2005年各季度产值统计图（单位：万元），则下列说法正确的是（） A．四季度中，每季度生产总值有增有减 B．四季度中，前三季度生产总值增长较快 C．四季度中，各季度的生产总值变化一样 D．第四季度生产总值增长最快 10．数学老师布置10道选择题作为课堂练习，学习委员将全班同学的答欢迎登陆全品中考网“题情况绘制成条形图，据统计图可知，答对8道题的同学的频率是（） A．0.38 B．0.4 C．0.16 D．0.08
高中数学期末教学工作总结
高中数学期末教学工作总结 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 第一篇：高中数学期末高中总结 13-14学年高中数学教研组期末工作总结 数学教研组 本学期数学教研组全体教师坚决贯彻执行学校工作计划，以三处工作计划为依托，认真落实学期初教研组工作计划，在全组教师的共同努力下，顺利完成了各项工作任务，取得了较好的工作成效。 一、工作完成情况 1、常规工作 学期初我们根据学校工作和三处的工作计划，精心设计了学期的教研活动计划。本学期教研组内公开课13节，全市公开课4节，各位老师精心准备，积极参与，都较好的完成了各项任务，取得了积极成果，得到了较好的评价。 我们积极参与学校各项常规管理与检查评比工作，坚持做好教师的“六认真”的检查评比与督促工作。 2、教学案整理 我组教师根据学校的要求，在高一、高二率先开展了学案的
整理编辑工作，在教务处的直接领导下，在备课组长的带领下，经过全组教师的积极努力，较好地完成了学科教学任务和教学案的整理工作。为我校今后的教学和资料的积累、整合奠定了基础。 3、教学研究和获奖情况 本学年我组教师在教学研究论文发表方面又取得了新的突破，全组教师共有13人、44篇论文在省市论文评比中获奖或在省级以上报 纸杂志公开发表。其中有省级以上论文37篇，市级论文7篇。 二、存在问题和对策 根据我们数学教研组的计划完成的质量和数量情况，我们不仅要关注学校和教师今天的发展，更应该关注学校和教师的明天；我们不仅要关注学生今天的学有所成，更要关注学生今后的长远发展。因此，我们认真总结过去教研工作的情况，我们认为主要存在以下问题： 1、教学研究 教学研究的整体氛围不浓厚，参与的程度不广，写出的文章整体上质量不够高。因此我们将大力调动全组教师积极参与，注重平时的教学反思，积累素材，大力参与到教学研究中来。 同时，也要调动全体教师的积极性，积极参与教学大比武、
宿迁市2011年教师职称评审要求
宿迁市教育局宿迁市专业技术人员领导小组办公室职称工作(职业资格) 宿教职称发﹝2011﹞001号 关于做好2011年宿迁市中小学教师专业技术资格申报评审工作的通知 各县（区）教育局、职称办，宿迁经济开发区社会事业局、湖滨新城社会事业局，市直有关单位： 根据市职称办《2011年宿迁市职称工作要点》精神，我市中小学（含幼儿园，下同）教师高、中级专业技术资格评审会议均要在9月底前召开。为做好2011年全市中小学教师专业技术资格申报评审工作，现将有关事宜通知如下。 一、申报条件 今年中小学教师职称申报条件仍按省职称工作领导小组关于《江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）》（苏职称〔2009〕14号）文件执行，不得随意降低评审条件。 1.申报范围：本市各级各类中学、小学、幼儿园以及其他教育机构（包括少年宫、教研室、教科所、电化教育机构）中专门从事教育教学工作，取得国民教育学历并已获得相应教师资格且
在职在岗的教师。 2.教科研要求：所发表的论文按规定应在教育教学刊物或教学刊物上发表，在其它非教育教学刊物发表的均不作为申报评审教师专业技术资格的材料。获奖论文必须是市级或省级以上教育主管部门委托组织评审或认可的。 3.申报材料要求：本年度申报中小学教师高、中级专业技术资格涉及到的学历、资历、教育教学实绩和教科研等材料均截止到2010年12月31日。 二、时间安排 3月底制定下发《关于做好2011年宿迁市中小学教师专业技术资格申报评审工作的通知》。 4月份，各县（区）及有关单位制定职称工作方案，做好宣传发动和申报材料的整理、预审工作。 5月份，举行全市中级专业技术资格理论和业务水平考试。 6月1－15日，市教育局审核接收全市中学高级教师专业技术资格申报材料。 7月份，组织全市中学高级教师申报人员面试。 10月底前召开全市中小学教师高、中级专业技术资格评审会议。 三、申报程序及要求 1.各中小学校要采取多种形式对《江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）》（苏职称〔2009〕14号）进行广泛宣传，
2020-2021人教版语文九年级下册专项训练卷(一)综合实践活动
拓展训练2020年人教版语文九年级下册专项训练卷（一）综合实践活动1．（2019重庆中考A卷，7）综合性学习。 近视是中学生绕不开的话题，为此，初三·1班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动，请你完成以下任务。 [请你调查] (1)(★★☆)围绕本次活动主题，我们准备对初三部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个问题。 ①______________________________________ ②______________________________________ [请你转述] (2)(★★☆)班主任王老师对金晶同学说：“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗？” 第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话？ 答：____________________________________________ 2．（2019江苏宿迁中考，3）阅读下面的材料，完成综合性学习任务。 [材料一] 5月28日到29日，由省住房和城乡建设厅、省发改委、省工信厅等部门组成的专家组来到我市，对国家节水型城市工作进行复查。 在国家节水型城市复查交流反馈会上，专家组认为，宿迁市真正践行了“节水优先、空间理、系统治理、两手发力”的水利工作理念；宿迁河道治理效果显著、工业节水水平高，各项工作均居全省前列。我市最终高分通过本次复查。 [材料二] 宿迁人均水资源占有量424.5立方米，约为全国水平的五分之一，需求粮多的时候，市民一半的用水量都是来自南水北调的“长江水”。 [材料三] 2019年世界节水日主题是“不让任何一个人掉队”。学校组织同学进入社区宣传，仍有少数居民不以为然，认为宿迁水资源丰富，无需节水。 (1)(★★☆)请将材料一改成一句话的新闻。（不超过15个字，标点不占格） (2)(★★☆)综合以上三则材料，请你对我市节水工作现状作出评价。 答：____________________________________ (3)(★★★)为了取得更好的宣传效果，同学们在宣传手册上选用了一幅漫画（见下图）。请你简介漫画内容，并写出寓意。 答：_______________________________ 3．（2019湖南邵阳中考，8）综合性学习。 材料一2018年9月11日，湖南省第13届运动会（成年组）在邵阳举行。这是邵阳首次承办全省大型综合性赛事。这一赛事，也是一次邵阳820余万人民携手共赴的“文明之约”。面对信任和重托，开放崛起中的新邵阳举全市全力，用满腔热情和扎实行动，办好一场漂亮的省运会，展示市民新风采，展现城市新风貌。
关于江苏省宿迁市城乡之间义务教育差距状况的调查报告
关于江苏省宿迁市城乡之间义务教育 差距状况的调查报告 作者：* * 作者单位：淮安信息职业技术学院150760班 学号：150760** 时间：2008年11月20日 地点：江苏省宿迁市 指导老师：吴玲
目录 0、引言 (2) 一、调查方案 (2) 二、问卷调查数据分析 (2) 1.1 教师问卷调查结果 (3) 1.2 学生问卷调查结果 (4) 二询问调查 (6) 2.1 当前宿迁市教育所呈现的局面 (6) 2.2 宿迁市城区学校存在的不足以及所占优势 (7) 2.3 宿迁市农村教育的发展历程与现状 (7) 三、调查结论 (8) 四、调查日志 (9) 五、致谢 (9) 六、附录 (10)
关于江苏省宿迁市城乡之间义务教育差距状况的调查报 告 作者：** （单位：淮安信息职业技术学院150760班学号：150760**） 【摘要】文章通过发放调查问卷，收集宿迁市城区和农村地区的教师对于他们的收入水平、工作满意度、个人发展意愿等的看法；以及城区和农村地区的学生对于学校满意程度、教师授课水平以及希望目前学校教育改进的建议等。通过对宿迁市教育局副局长欧阳超英、晓店镇中心小学校长蔡同彦、宿迁青华中学分管教育的副校长肖朗等的询问调查得到以下内容：当前宿迁市义务教育的发展情况；城区学校目前的发展现状与不足；宿迁市乡镇学校的发展历程与现状。在综合以上调查数据与情况以后，文章最后得出宿迁市城乡之间义务教育差距的具体结论。 【关键词】义务教育城乡差距宿迁市现状调查 0、引言 近年来城乡差距逐渐成为人们口中的人们词汇，无论是吃，穿，住，行，城市与农村总是再所难免的存在着一定的差距。当然，本着实现共同富裕的目标，党中央以及各级领导人在出台各种政策的同时也积极付诸于实际行动旨在缩小城乡差距。而在关注下一代成长的大旗下，人们关注最多的莫过于教育。那么我们江苏省城乡教育教学水平究竟存在着怎样的差距呢？利用国庆节本人在自己的家乡，江苏省最贫穷的城市——宿迁市，做了一次有关城乡之间义务教育差距的调查。 本次调查方式主要以发放调查问卷、走访部分教育工作者、咨询部分学生为主。通过对调查问卷的统计以及对询问调查收集得到的意见进行综合分析，我得到了相关的结论。 一、调查方案 此次调查主要分两种，一种为问卷调查，一种为询问调查。 调查问卷一共有200份（其中教师80份，学生120份），分别在晓店镇中心小学和宿迁青华中学各发放100份。调查对象为学校的部分老师和学生。对于老师主要调查他们的收入水平、工作满意度、个人发展意愿等；对于学生，主要调查他们对于学校满意程度、教师授课水平以及希望目前学校教育改进的建议。此次调查共发放问卷200份，回收问卷187份（教师72份，学生115份），其中有效问卷168份（教师71份，学生97份）；问卷回收率93.5%，问卷有效率89.8%。 询问调查主要包括宿迁市教育局副局长欧阳超英、晓店镇中心小学校长蔡同彦、宿迁青华中学分管教育的副校长肖朗等。 二、问卷调查数据分析 宿迁青华中学可以说是宿迁市典型的城市内学校，晓店镇中心小学可以作为乡镇小学中的典型代表。虽然更多的村小在很多方面都比不上这所镇中心小学，但是限于本次调查实际情况，我
宿迁市精神文明建设指导委员会办公室
个人资料整理，仅供个人学习使用 宿迁市精神文明建设指导委员会办公室 宿迁市妇女联合会 宿妇发[2010]13号 关于表彰宿迁市“百名巾帼之星”、“百户 模范家庭”的决定 近年来，在市委、市政府的正确领导下，全市广大妇女深入贯彻落实科学发展观，按照“坚持好快干、跨越不动摇”的总体要求，紧紧围绕“确保经济增长继续走在全省前列”的奋斗目标，积极投身全面建设小康社会、构建和谐社会的伟大实践，扎实开展“百万妇女创大业、百万妇女讲文明、百万家庭创和谐”活动，涌现出一大批先进个人和模范家庭。 为充分发挥先进典型的模范带动作用，激励广大妇女进一步解放思想、务实苦干，推动科学发展，促进社会和谐，市文明办、市妇联联合开展了宿迁市“百名巾帼之星”“百户模范家庭”评选活动。经过层层筛选、评委审定、社会公示，决定对评选出来的个人和家庭进行表彰，授予沙江宁等102名同志“巾帼之星”荣誉称号，授予吴丽华等100户家庭“模范家庭”荣誉称号。102名“巾帼之星”同时授予宿迁市“三八”红旗手荣誉称号。 希望受表彰的个人及家庭珍惜荣誉，再接再厉，进一步发挥典型示范作用，带动身边更多的同志及家庭投身社会主义物质文明、精神文明、政治文明、生态文明建设。同时，也希望全市广大妇女和家庭以他们为榜样，努力提升自身素质，以科学发展观为指导，自觉践行社会主义荣辱观，积极推进社会主义核心价值体系建设，为推动宿迁经济社会更好更快发展作出新的更大贡献。 附件： 1、宿迁市“百名巾帼之星”名单 2、宿迁市“百户模范家庭”名单 宿迁市精神文明建设指导委员会办公室 宿迁市妇女联合会 二〇一〇年三月五日 附件1： 宿迁市“百名巾帼之星”名单 巾帼创业之星： 沙江宁沭阳县扎下镇朱家庄党支部第一书记、顺河村党支部副书记，沭阳县水少沙玩具厂厂长 田甜沭阳县贤官兴盛珍禽养殖有限公司经理 陈芳沭阳县官墩乡丰收村第一书记、华扬电子来料加工厂厂长 马玉霞江苏百恩体育用品有限公司经理 吴静沭阳县致远木业有限公司总经理 管海丽宿迁市诚臣木业有限公司董事长 童玲方正包装材料有限公司董事长 陶利云宿迁市伟韬机电有限公司董事长 杨晓梅晓梅制衣有限公司董事长 蔡维翠泗阳县华联超市总经理 罗晓梅泗洪县界集镇晓梅农作物种植专业合作社主任 陆芳泗洪县森林湾特种养殖合作社主任
宿迁市中小学校心理咨询室创建申报表
宿迁市中小学校心理咨询室创建申报表
项里中心小学心理咨询主要工作情况宿城区项里中心小学是一所有着60多年办学历史的老校，从1952年建校以来，不断发展，不断完善。校园占地面积15173平方米，教学教辅建筑面积4807平方米，在册教职工63人，在校生859人。 在心理健康教育方面，学校提出了“向上、向善、向美，我进步我快乐”的十二字方向。以增强学生的心理素质为目的，以普及心理健康知识，预防和帮助学生解除心理困扰，增强学生心理适应能力，努力开发个人潜能，促进学生全面健康成长为宗旨。 在市、区教育局的指导下，在学校政教处的直接领导下，我校心理咨询室自2008年成立以来，积极全面地进行心理教学和心理咨询工作，每学期开学初制定合理的工作计划和任务要求，并针对学生心理健康的实际情况，有计划有步骤地落实和开展系列工作。 一、优化环境，为和谐提升心育工作创设文化氛围 1、我校心理咨询室，有专用场地，面积约有120多平方米。设在综合楼三、四楼，环境优美、整洁、温馨且便捷，设有个体咨询室—“心语小屋”、宣泄室—“阳光小屋”、沙盘室—“一沙一世界”、心理社团活动室。 2、咨询室环境布置舒适、温馨、宁静、保密、安全，各项制度健全。 3、咨询室备有学生心理健康读物100余册，以丰富和增加学生的心理健康知识。
4、设立“悄悄话信箱”，心理教育橱窗，学校网站设有校园心吧，同时开设心理热线——0527-88759623为师生提供全方位服务。 二、健全机构，为心育工作正常运行提供组织保障 学校把心理健康教育纳入学校行政规划，并制定了项里中心小学心理健康教育计划。成立心理咨询领导小组，由分管校长挂线，政教处具体负责。学校领导班子每学期两次召开专项会议研究心理健康教育工作。每学期拨出一定经费开展心理健康教育工作。同时学校制定了心理健康教育工作各种规章制度，使心理健康教育工作制度化规范化。 三、培训师资，为科学组织心育工作提供技术支持 1、咨询室配有专职心理健康教育教师一名，兼职心理教师6名。邵辉老师已获得国家三级心理咨询师资格，现为江苏省教育学会心理教育专业委员会会员。 2、心理健康教育教师能恪守职业道德规范，严格按科学态度和专业要求工作。 3、心理健康教育教师能按专业需求做好情况记录及资料保存。 4、心理健康教师注重自身成长，加强学习，认真参加相关培训，不断提高自己的素质和业务水平。 四、组织活动，为全面开展心育工作搭建展示平台 1、做好学生心理档案的存放，对学校心理健康方面的档案、资料、书籍、工具等进行妥善保存，资料主要有有关学生的心理档案、心理调查表、谈话记录表以及相关心理咨询的心得体会等。
张惠春同志在全市党校工作暨干部教育培训工作会议上的讲话
张惠春同志在全市党校工作暨干部教育培训工作会议上的讲话 尊敬的省委党校黄校长、吴主任, 各位领导、同志们：这次全市党校工作暨干部教育培训工作会议，是在全省上下进一步关心关注宿迁、帮助宿迁实现更大突破的关键时刻，也是在全市上下支持、帮助党校加快发展的局面初步形成的重要时刻，由市委召开的一次十分重要的会议。市委对这次会议高度重视，张书记就开好会议两次作出重要批示，莫书记多次深入现场会办，会前现场指导并帮助解决问题。今天，省委党校黄文虎校长和市委张书记亲自出席会议并将发表重要讲话，我们全市党校系统要认真学习，深刻领会，抓好落实。下面，受市委副书记、党校校长莫宗通同志的委托，我先就全市党校系统贯彻落实全国、全省党校工作会议精神，从两个方面报告如下： 第一个方面：充分肯定成绩，认真总结经验，进一步坚定做好新形势下党校工作的决心 2005年召开的全市党校工作会议以来，全市各级党校认真贯彻落实中央和省市委关于加强和改进党校工作的决策部署，坚持围绕中心服务大局，不断创新干部培训模式，深入推进科学研究，积极参与决策咨询，努力加强基础设施建设，教学质量明显提升，科研工作扎实推进，对外培训不断拓展，办学条件逐步改善，为提升全市干部队伍整体素质、助推全市经济社会跨越发展、实现宿迁更大突破发挥了十分重要的作用。
（一）全面完成市委大规模培训轮训干部的战略任务。2005年以来，全市各级党校在完成大规模培训干部的战略任务中，比较好地发挥了主阵地、主渠道的作用。以市委党校为例，共举办各类培训班、进修班82期，培训各级领导干部17039人次。其中，主体班21期，培训领导干部918人次；承接外地来宿培训18期，培训干部946人次；开办“前沿课堂”25期，培训干部10470人次；“宿迁讲坛”6期，培训干部2475人次；其他各类培训班12期，培训干部2230人次。大规模地组织全市5次创业主题和十七大、十七届三中全会精神两次宣讲，为基层送教上门200余场次，受训干群近3万人次。学历教育取得阶段性成果，成功举办本专科函授班次15个，培训学员725人；举办党校在职研究生班4期，培训学员240人。 （二）扎实推进党校主体班教学改革。五年来，全市各级党校始终以主体班次教学作为党校教学的核心，坚持理论联系实际，不断深化教学改革，构建教学新模式，积极推进从素质培训向素质与能力相结合的培训转变，逐步实现以教员为主体向以学员为主体的根本性转变，有效提升了领导干部决策、协调、监督、管理和服务的本领，增强了党政领导干部驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力和构建社会主义和谐社会的能力。 （三）倾力打造党校精品课堂。2005年以来，我们从宿
江苏省教育科研先进个人名单
江苏省教育科研先进个人名单 高等院校 吕林海南京大学 张胤东南大学 樊泽恒南京航空航天大学 陈亚玲（女）南京理工大学 吴洁（女）河海大学 周萍（女）江南大学 李峻南京邮电大学 王强南京林业大学 吴立保南京信息工程大学 唐文（女）南京医科大学 何培玲（女）南京工程学院 张蕴琨（女）南京体育学院 庄元南京艺术学院 纪蔚蔚（女）江苏警官学院 王基林金陵科技学院 朱明南京森林警察学院 程振响江苏教育学院 吴洁（女）江苏科技大学 陈琳徐州师范大学 郑葵阳徐州医学院 韦洪涛苏州科技学院 乔晖（女）盐城师范学院 洪林盐城工学院 彭怀祖南通大学 伍红林淮阴师范学院 朱中华淮阴工学院 杨守吉淮海工学院
王明伦江苏技术师范学院 龚方红常州大学 屠锦红宿迁学院 马能和江苏联合职业技术学院 张旭翔南京信息职业技术学院 张有根无锡科技职业学院 李德才扬州环境资源职业技术学院丁钢镇江高等专科学校 邰沛沛（女）江苏农林职业技术学院 杨德山苏州市职业大学 张建华苏州经贸职业技术学院 孔晓明苏州工艺美术职业技术学院夏红（女）苏州农业职业技术学院 徐兵苏州工业园区职业技术学院何涛南通航运职业技术学院 郑兴国南通农业职业技术学院 周大农常州轻工职业技术学院 朱葛俊常州机电职业技术学院 潘小明泰州师范高等专科学校 严东强（女）江苏食品职业技术学院 刘耀福九州职业技术学院 李国志连云港职业技术学院 朱凯连云港师范高等专科学校 南京市 郭其俊南京市宁海中学 李洪祥南京市江宁实验小学 范云良南京市力学小学 石骏南京市燕子矶中学 潘来强南京市板桥中心小学
葛华钦溧水县特殊教育学校 朱国美（女）南京市虹苑中学 丁玉祥南京市白下区教师进修学校 谢丽（女）南京师范大学附属小学 白连顺南京市清水亭学校 张金星高淳县漆桥中心小学 田国生南京市金陵中学 汤家合南京师范大学附属扬子中学 胡文宇（女）南京市第十二中学 张涓（女）江苏省六合高级中学 李兆文南京市琅琊路小学明发滨江分校刘红（女）南京市夫子庙小学 杨健南京市凤游寺小学 李铭（女）南京市长江路小学幼儿园 朱善萍（女）南京外国语学校 汪丽（女）南京市太平巷幼儿园 姜峻南京金陵中等专业学校 蒋卫平南京江宁中等专业学校 江新顺江苏省高淳中等专业学校 孙兵南京市玄武中等专业学校 任涛（女）南京市盲人学校 陈建生南京市鼓楼中等专业学校 镇江市 邹建平江苏省镇江第一中学 林莉（女）镇江市第三中学 李强江苏省扬中高级中学 蒋红（女）镇江市第四中学 徐春英（女）镇江市桃园中心小学 吴斌毅镇江市丹徒高级中学
江苏教育科技系统五一巾帼标兵
江苏省教育科技系统“五一巾帼标兵” 方娟南京二十九中 陈芳芳南京市科利华中学 吴虹南京市行知中学 吴兴莉南京市建邺区实验幼儿园 陶筱婷南京市中华路幼儿园 周春燕南京市雨花外国语小学 段红南京市第十二初级中学 陈玉梅南京市栖霞区实验小学 王继蓉南京市竹山小学 彭如霞南京市六合区教育局 兰全翠南京市浦口区石桥小学 胡红南京市南化第四小学 钱清江苏省高淳县实验小学 陈辉溧水县第二初级中学 单红霞江阴市临港新城实验学校 孙光华江阴市周庄实验小学 潘美芳宜兴市湖父小学 陆芳无锡市八士实验小学 周文华无锡市惠山区实验幼儿园 王瑾无锡市洛社高级中学 王一娴无锡市育英小学 陶春芳无锡市蠡园中学 周雅静崇安区教育局 沈莉莉无锡市扬名中心小学
陆莉超无锡市五爱实验幼儿园 赵亚燕无锡市善德幼儿园 许焱江苏省无锡汽车工程中等专业学校 朱益民江苏省梅村高级中学 林莉莉无锡卫生高等职业技术学校 段鑫星中国矿业大学文学与法政学院 王帆江苏师范大学 谢震环徐州医学院临床医学系 马龙云徐州工程学院 宋丹萍江苏建筑职业技术学院 葛红美徐州工业职业技术学院 王琳芳徐州市广播电视大学电子信息工程系李文红徐州生物工程职业技术学院农林工程系李兴会江苏省徐州技师学院 李艳梅徐州市第三中学 石淑萍徐州市丰县机关幼儿园 金英花徐州市邳州三中 张斌新沂市新安镇城东小学 傅月莉睢宁县教育局 张莉徐州市铜山区实验幼儿园 陈红艳徐州市解放路小学 郭爱英徐州市公园巷小学 胡彬彬徐州市大黄山实验小学 赵远徐州市贾汪区实验小学 崔毓娟常州信息职业技术学院 孙丽芳常州卫生高等职业技术学校
王红常州市丽华中学 范琳琳金坛市唐王小学 鲍燕文江苏省溧阳中学 吴晓玲常州市武进区星韵学校 张燕萍常州市新北区社会事业局 俞靖常州市青龙中学 曹月红常州市花园小学 顾金莲常州市潞城小学 龚燕张家港市塘市幼儿园 沈月宝常熟市世茂实验小学 陶月英江苏省沙溪高级中学 王玲琴昆山市第一中学 姚雪妹苏州市吴江区同里中学 干丽英苏州市吴中区城区幼儿园 马天怡苏州市吴中区木渎实验小学 顾小红江苏省苏州市相城区太平实验小学花玉芳苏州工业园区新馨花园幼儿园 张俊辉苏州市阳山实验学校 朱晓芳苏州市平直实验小学校 潘建萍苏州市金阊外国语实验学校 张苾菁苏州市敬文实验小学 汤伟芳苏州经贸职业技术学院 赵岚江苏省苏州中学园区校 张丽华江苏省海门中学 季萍启东市教科研中心 常永兰如东县岔河镇社区教育中心
纪检监察室工作总结
纪检监察室工作总结 今年以来，在局长室的正确领导下，我们紧扣年度工作目标，扎实开展各项工作，不断创新工作举措，较为出色地完成了年度目标，现汇报如下： 一、个性目标完成情况 1．“积极探索纪检监察机构实行统一管理的新途径，结合教育实际，推动制度创新工作全面开展”工作完成情况。 今年以来，我们按照市纪委派出（驻）统一管理要求，大力加强自身建设，全方位加大监督力度，先后组织实施了市教育局体卫艺教处处长、市政府教育督导室督政处处长、市教育局电教中心主任及副主任、市政府教育督导室督学处处长、市教育局高教处处长、办公室副主任、宿迁高等师范学校副校长、宿迁市实验小学副校长、校长等10个职位的竞争上岗工作；选拔任用了2名市教育局主任科员，指导市实验学校竞选了13名中层干部上岗。此外，我们还根据教育系统实际，拓展监督范围，把选聘教师、评先评优、特级教师评选等事项列入监督范围内容。今年以来，参与了对全市教育系统安全稳定、行风、职业教育、民办教育等工作先进集体、先进个人候选人逐一审核，参加了高中教师资格认证工作，评选32名特级教师候选人参加省里评选，为市直学校面向全国公开选聘教师173名，其中宿迁中学43名，经贸高职27名，宿迁高师23名，应用职业技术学校14名，市实验小学66名。同时，我们还积极探索管理的新机制，拟在市直学校派驻纪检监察员，以进一步加强市直教育系统的党风廉政建设。 2．“加强廉政文化建设，深化党纪国法教育，积极开展廉洁自律教育和警示教育活动”工作完成情况。 一年来，我们在全市教育系统全面推进廉政文化建设，特别是利用9、10月份时间，深入开展反腐倡廉系列教育活动，市直教育系统组织学习了《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》等文件和法规，共举办各种廉政知识讲座30余场，800余名党员干部参加了“学规划、谋发展、展风采、比奉献”主题教育活动，1500余名教师参加了“贯彻师德规范，坚持廉洁从教”为主题的教育活动，撰写读书笔记100余万字，心得体会150余篇，崇廉尚洁的良好氛围已经在全市教育系统形成。在省教育厅开展的“廉政文化进校园活动”中，我们制定了详细的活动方案下发各县区、市直学校，成立专门的督查小组，督促各地各校活动开展情况。活动中，我们收到廉政歌曲、廉政书画、廉政手工制作、廉政演讲作品3238件，我们组织了专家对所有作品进行评审，并在全市进行表彰。同时，将《把廉政的种子播进幼小的心灵》、《烛颂》等38件优秀作品报送省教育厅参加全省廉政文化优秀作品评选，张红梅、赵吕森、张荣荣、薛鑫鑫等9位同志的作品荣获省一二等奖，获奖总数在十三个地级市中名列第一。 3．“贯彻执行党风廉政责任制，严守‘四大纪律，八项要求’，按照教工委的部署，大力推进党风廉政建设和反腐败工作”工作完成情况。 我们按照党风廉政责任制的要求，组织局机关中层以上干部及市直学校领导班子进行了述职述廉，并积极配合市纪委、市委组织部开展了局机关领导班子述职述廉活动。同时，为了进一步促进市直教育系统广大党员干部，尤其是领导干部对《建立健全惩治和预防》的深入认识与理解，我们组织广大党员干部，认真学习《工作规划》，1342名党员干部和教师参加了答题活动，达到了宣传、教育的目的，党风廉政建设和反腐败工作取得了明显成效。 4．“严格执行领导干部廉洁自律各项规定，查处各种违纪违法行为，做到有案必查，在规定时间内保质保量地完成案件查处任务”工作完成情况。 在加强领导干部廉洁自律方面，我们主要做了以下几方面工作：一是根据《实施细则》、《补充规定》等文件精神，制定出台了《宿迁市教育系统加强对党员领导干部自律的监督工作实施方案》，并根据方案，规范领导干部自律的监督工作；二是严格执行党员和领导干部婚丧喜庆操办报批制度，今年以来，2名党员干部填写了《市教育局党员干部操办婚丧喜庆活动申报表》；三是严格执行禁酒令。凡是遇有公务活动需要宴请，必须事先履行报批手续；四是严格执行对领导干部配、用车各环节督查制度，加强公务用车和领导干部公款支出的管理和监督。领导干部用车与分管处室用车捆绑安排；同时实行领导干部职务消费实行定额包干制，每季度对全体工作人员通报一次。围绕强化监督效果，我们开展了四次活动促监督，收到了良好的教育效果：首先是在春节前召开廉政教育大会，要求党员干部做到“四个禁止，十个不准”，过一个廉洁的春节；其次是在春节期间开展了为党员干部送廉政春联活动，共送出725幅春联；第三是组织局机关事业单位全体工作人员认真学习《职务犯罪预防宣传手册》；第四是结合“解放思想能行成推动落实好快干”大讨论活动，在全体党员干部中查摆“满旧浮虚难”五类问题，组织领导干部任职谈话11人次，关键时段廉政提醒谈话3 人次。此外，我们还建立了科级以下干部党风廉政建设责任书、群众来信来访问题说明书、年度考核评议书和警示教育
宿迁市委书记
宿迁市委书记、市长节前看望慰问一线教师代表 教师节前夕，宿迁市委书记魏国强，市委副书记、市长王天琦分别带队走访部分学校，看望慰问教师代表，并代表市委、市政府向全市广大教职员工致以节日的问候和崇高的敬意。 魏国强一行首先来到宿迁学院。在认真听取了学院办学情况及发展规划介绍，并与先进教师刘以梅、仲伟松进行了亲切交谈后，魏国强指出，一所学校要成为名校，必须把人才资源作为最宝贵、最可持续的战略资源，以更宽的视野、更大的魄力、更优的政策一手抓人才培养、一手抓人才引进，努力打造一支高素质的名师队伍。魏国强希望宿迁学院进一步发挥八校联建的优势，在打造特色优势专业上多下功夫，强化办学特色，提升办学质量，要在充分发挥智力密集、人才荟萃优势上多下功夫，主动融入地方经济发展的主战场，结合宿迁发展实际、产业特征、转型所需开展技术研究、提供更多支撑，真正成为有特色、有实力的高等院校。 随后，魏国强一行又先后来到宿迁市通成实验幼儿园和江苏省宿迁中学。在通成实验幼儿园，魏国强勉励幼儿教师扎实做好幼儿素质教育。在宿迁中学，魏国强对毕业班老师为培养学生、提高宿迁教育水平所作的贡献表示感谢。魏国强强调，教育是国之大计，在整个区域发展中具有基础性、先导性、全局性的作用。今后，各级党委政府要进一步落实教育优先发展的方针，按照教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育人才优先引进、教育问题优先解决的要求，进一步聚集资源、聚焦政策、聚合力量，加快教育事业发展，努力办出人民满意的教育。 王天琦一行先后来到市实验小学、宿豫中学、宿迁高等师范学校，认真听取学校负责人的情况介绍，详细了解学校的师资力量、教学水平和校区建设等情况，并与教师代表亲切交谈，向长期辛勤耕耘的教育工作者送上诚挚的节日问候。在市实验小学，王天琦看望慰问教师骨干周希望、胡学慧，对他们在教育一线的辛勤付出表示衷心感谢。“建一所学校容易，办好一所学校却不容易，老师就是办好一所学校的核心力量。”王天琦勉励教育工作者们爱岗敬业、为人师表，继续为全市教育事业发展作贡献。在宿豫中学，王天琦详细询问了学校今年高考工作和教师待遇情况，鼓励他们在岗位上再创佳绩。宿迁高等师范学校作为全市唯一一所培养基础教育师资的公办高校，王天琦希望宿迁高等师范学校进一步明确发展规划、加快转型步伐，努力谋求新的更大发展。
2017年宿迁市普通高中自主招收体育艺术特长生试点工作实施办法
2017年宿迁市普通高中自主招收体育艺术特长生试点工作实施办法 各县教育局，各有关高级中学： 为进一步深化我市普通高中招生制度改革，扩大普通高中招生自主权，促进学校体育、艺术特色建设和人才培养，根据?关于印发〖宿迁市2017年中等学校招生工作意见〗的通知?（宿招委〔2017〕1号），制定我市2017年普通高中自主招收体育、艺术特长生试点工作实施办法。 一、招生学校 经市教育局批准，具有一定体育、艺术特色的四星级普通高中（含沭阳如东中学），可自主招收体艺特长生。 二、招生对象 具有体育、艺术类特长，符合2017年宿迁市普通高中学校招生工作规定报考条件的应届初中毕业生。 三、招生计划 2017年体艺特长生招生计划按不高于学校招生总计划3%的原则，由各招生学校根据学校基础条件和培养方向，合理确定招生项目和人数。体育类招生项目包括田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、游泳项目等；艺术类招生项目包括声乐、器乐、舞蹈、播音主持、美术、书法等。
四、组织实施 市内具有一定体育、艺术特色的四星级普通高中（含沭阳如东中学），向县、市教育局提交自主招收体艺特色长生书面申请，经市教育局审核批准后，可开展体艺特长生自主招生工作。 学校要成立自主招生工作领导小组和专门机构，负责体育、艺术专业考试的组织工作。 （一）制定方案。招生学校按照宿招委〔2017〕1号文件和本实施办法，制定学校2017年度招收体育、艺术特长生实施方案。报经县、市教育局审核同意后执行。 （二）公布简章。各招生学校要在3月底前向社会公布招生简章，明确报名条件、报名办法、考试办法、招录办法等。 （三）组织报名。各招生学校要在规定时间内，安排专人负责做好政策宣传、报名组织和考生报名资格审查工作。每名考生只能报考一所学校。 （四）组织考试。全市体艺特长生招生专业考试时间统一于2017年5月6日在各招生学校进行。各招生学校的考试工作，要严格执行国家、省市关于考试安全保密和组织管理的相关规定。 （五）成绩认定。考试结束后，各招生学校根据考试成绩确定取得自主招生资格考生名单及成绩格次。各校确定的