电工电子教案13

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电工电子教案

电工电子教案

电工电子教案教案主题:电工电子实验教案目标:1. 了解电工电子的基本原理和实验方法。

2. 学习如何使用电子元件进行电路的搭建和调试。

3. 提高学生的动手操作能力和实际问题解决能力。

教学内容:1. 电流、电压和电阻的基本概念。

2. 串、并联电路的特点和计算方法。

3. 电路中的电源、开关、灯泡和电阻等元件的作用和连接方式。

4. 使用万用表测量电流、电压和电阻。

5. 利用电路图进行电路的搭建和调试。

6. 常见电路实验及实际应用案例。

教学步骤:1. 导入:通过例子引发学生对电工电子的兴趣,并激发学生的学习动力。

2. 理论讲解:讲解电工电子的基本原理和实验方法,重点介绍电路中的基本元件和其连接方式。

3. 实验演示:通过实际搭建和调试电路的实验演示,展示电工电子的应用和实验步骤。

4. 学生实践:将学生分组,让他们自行搭建常见电路并进行实验,通过实际操作提升他们的动手能力。

5. 总结归纳:让学生总结所学的电工电子知识,并对实验中遇到的问题和解决方法进行讨论。

6. 布置作业:布置相关的实验报告或小项目作业,让学生巩固所学的知识,并提高他们的问题解决能力。

7. 练习检测:根据学生的学习情况,布置适当的习题或实践任务,检验学生对电工电子知识的掌握程度。

教学资源:1. 电工电子教材及课件。

2. 电子元件、电源、万用表等实验器材。

3. 电路图和电路实验指导书。

4. 实验报告模板和评分标准。

教学评价方式:1. 直接观察和记录学生在实验中的表现和操作技能。

2. 对学生的实验报告或项目作业进行评分,评估学生对电工电子知识的掌握和应用能力。

3. 定期进行小测验或考试,以检验学生对电工电子的理论知识掌握程度。

教学延伸:1. 可以组织学生参观电子工厂或实验室,了解电工电子的实际应用和发展趋势。

2. 鼓励学生参与电工电子相关的科技竞赛或创新项目,提高他们的实践能力和创新意识。

3. 配置适当的电工电子实验箱和仪器设备,提供更多的实验机会和选修课程,满足学生的个性化学习需求。

电工电子技术教案(完整版)

电工电子技术教案(完整版)

第 二 讲教学章节:第一章 电路和电路元件 1.3~1.4 独立电源元件,二极管教学要求:1、熟悉电压源和电流源;2、掌握两种电源模型的等效;3、熟练掌握二极管的特性;4、掌握稳压二极管、发光二极管和光电二极管的特点。

教学重点:两种电源模型的等效,二极管的特性,稳压二极管、发光二极管和光电二极管的特点。

教学难点:两种电源模型的等效;二极管的特性;稳压二极管工作状态。

教学方法与手段:启发式讲授,联系实际,多媒体,板书。

教学内容与进程:一、引入:电压源和电流源 1、电压源⑴ 两端的电压仅由自身决定,与流过的电流及外电路无关。

⑵ 流过的电流由外电路决定。

电压源置零,等效于两端短路。

电压源不允许外电路短路。

2、电流源⑴ 电流源的电流仅由自身决定,与两端的电压无关。

⑵ 两端的电压由外电路决定。

电流源置零,等效于两端开路。

电流源不允许外电路开路。

二、实际电源的模型 1、电压源模型2、电流源模型3、两种电源模型的等效1.4 二极管 三、PN 结及其单相导电性二极管的结构和电路符号如图所示,VD 是文字符号。

R -+U +U s -R -+U I s四、二极管的主要特性和主要参数(1)正偏导通(2)反偏截止(3)二极管的伏安特性正向特性:二极管正向电压超过某一数值时电流开始快速增长,对应的电压称为死区电压,也称阈值电压或开启电压,记作U T ,二极管导通时的正向电压称为二极管导通电压或管压降,记作U D 。

方向特性:二极管反向电流一般很小,小功率硅管为几μA ,锗管为几十μA 。

反向击穿特性:反向电压增高到一定数值U (BR)时,二极管反向电流急剧增大,这种现象称为反向击穿。

五、二极管的工作点和理想特性六、稳压二极管稳压二极管是应用在反向击穿区的特殊硅二极管。

稳压二极管的符号、伏安特性和典型应用电路。

七、发光二极管和光电二极管 发光二极管工作在正向偏置状态。

光电二极管又称光敏二极管,它工作在反向偏置状态。

电子教案 电工学(少学时)--吴显金

电子教案 电工学(少学时)--吴显金

i
IS
iS
-U +
+
Is
Ro U
-
R
实际电流源模型
2.电流源的并联 is
is1
is2
isn
is
is is1 is2 isn
n
isk
k1 (外特性不变)
3.电流源一般不允许串联 注意:只有相同的电流源才允许串联。
4.电流源与其它元件串联等效于电流源本身
Ro
Is Is
例1 试将下图所示电路化简成最简形式。
电工学
(少学时)
模拟电子技术

电子技术 数字电子技术
第1章 电路基本概念及元器件
第 一 章


基 本
本章主要内容






1.1 电路概述 1.2 电路的基本物理量 1.3 无源元件 1.4 有源元件 1.5 半导体器件 1.6 集成运算放大器 1.7 集成逻辑门电路
1.1 电路概述
电路:电流流通的路径,由各种元件和器件组成
I
O
U
3、二极管电路分析举例
例1 电路如图所示,VD为理想 二极管。试判断图中二极管是导 通还是截止,并求出AO两端的 电压UAO。
分析方法:将二极管断开,分析二极管两极电位。 ①理想二极管:若V阳>V阴 ,二极管导通;若V阳<V阴 ,二
极管截止。 ②普通二极管:(以硅管为例,正向导通电压取0.7V) 若V阳-V阴 >0.7V,二极管导通;若V阳-V阴<0.7V,则二极
uS
u 伏安特性
US
(1) 电压源两端电压与外接电路无关;
i
(2) 流过电压源的电流与外电路有关。

《电工技术》电子教案

《电工技术》电子教案

图1-3
电流的方向

三、电流的大小
通常用单位时间内通过导体横截面的电量来表示电流的大小,以字母 表示。若在 秒钟内通过导体横截面的电量是q,则电流可用下式表示: q (1-1)
I=
t
电流的单位是安培,简称安,用符号A表示,电量的单位是库仑,简称库, 用C表示。若在1s内通过导体横截面的电量为lC,则导体中的电流就是lA。电 流的常用单位还有kA(千安)、mA(毫安)、µA(微安),其换算关系是: 1kA=1×1000 A 1A=1×1000 mA 1mA=1×1000µA 例1-1 某导体在0.5min的时间内均匀通过导体横截面的电荷量为120C,求 导体中的电流是多少? 解:
异步电动机的工作原理及应用 单相正弦交流电路 三相正弦交流电路 非正弦交流电

第一章 电路的基木知识和基本定律
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 电路及电路图 电流 电压和电位 电源 电阻与电导 欧姆定律 电路中各点电位的计算 电功与电功率
图1-15 线性电阻的电压、电流关系
图1-16
全电路
三、全电路欧姆定律
全电路是指含有电源的闭合电路,如图1-l6所示。 图中的点划线框内代表一个实际的电源。电源的内部一般都是有电阻的,这个电阻称为 电源的内电阻,用字母r表示。为了看起来方便,通常在电路图上把r单独画出。

(a)实物图
(b)电路图
1-1 电路的组成

三、电路的工作状态
1.通路 通路是指电源与负载接成闭合回路时的工作状态,这时电路中有电流通过。 如图1-1中当开关闭合时,电路就是通路状态。 2.开路 开路也叫断路,是指电源与负载未接成闭合电路时的工作状态,这时电路中 没有电流通过,如图1-1中当开关断开时,电路就是断路状态。 3.短路 短路是指电源未经负载而直接由导线 (导体)构成通路时的工作状态, 如图1-2所示。

电工电子技术教案完整版

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05
常用低压电器与控制 电路
常用低压电器介绍
刀开关
用于接通和分断电路的 电器,如负荷开关、隔
离开关等。
熔断器
用于电路过载和短路保 护的电器,如熔断器、
自动开关等。
接触器
用于频繁接通和分断大 电流电路的电器,如交 流接触器、直流接触器
等。
继电器
用于自动控制和保护电 路的电器,如时间继电
器、热继电器等。
欧姆定律及应用
欧姆定律
在同一电路中,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 。欧姆定律的公式为I=U/R,其中I表示电流,U表示电压,R表示电阻。
欧姆定律的应用
利用欧姆定律可以计算电路中的电流、电压和电阻。例如,已知电路中的电压和 电阻,可以计算出电路中的电流;已知电路中的电流和电阻,可以计算出电路中 的电压;已知电路中的电流和电压,可以计算出电路中的电阻。
根据实际需求设计逻辑电路,包括编码器 、译码器、数据选择器、数据分配器等。
分析产生原因及消除方法。
07
模拟电子技术基础
半导体器件基础知识
半导体材料特性
介绍半导体材料的导电性能、掺 杂原理及PN结的形成。
半导体二极管
阐述二极管的结构、伏安特性、主 要参数及应用。
半导体三极管
详细讲解三极管的结构、电流放大 原理、输入/输出特性曲线及主要参 数。
基本控制环节和典型控制电路分析
01
02
03
04
点动控制
通过按钮直接控制接触器的通 断,实现电动机的启动和停止

自锁控制
利用接触器的辅助触头实现自 锁功能,使得电动机能够连续
运转。
正反转控制
通过两个接触器实现电动机的 正反转控制,同时需要加入互

《电工电子技术与技能》教案

《电工电子技术与技能》教案

《电工电子技术与技能》教案第一章:电工电子技术基础1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 欧姆定律的应用1.3 电路的基本元件1.4 电路的基本连接方式1.5 电路的基本测量工具及使用方法第二章:直流电路分析2.1 直流电路的基本概念2.2 电压源和电流源的等效变换2.3 基尔霍夫定律的应用2.4 电路的简化方法2.5 电路的故障检测与排除第三章:交流电路分析3.1 交流电路的基本概念3.2 交流电的相位和频率3.3 交流电路的电阻、电抗和容抗3.4 交流电路的功率计算3.5 交流电路的谐振现象第四章:电子元器件4.1 电阻、电容和电感的作用及应用4.2 半导体器件的二极管和三极管4.3 晶体管放大电路的基本原理4.4 场效应晶体管和功率晶体管4.5 集成电路的基本概念与应用第五章:基本放大电路5.1 放大电路的基本原理5.2 放大电路的分类及特点5.3 放大电路的设计与调试5.4 放大电路的应用实例5.5 放大电路的故障检测与排除第六章:电源和稳压电路6.1 电源的分类及工作原理6.2 稳压电源的设计与应用6.3 电源滤波电路的作用与设计6.4 电源保护电路的设计与实现6.5 电源电路的故障检测与排除第七章:电动机及其控制7.1 电动机的分类和工作原理7.2 电动机的启动和制动方法7.3 电动机的保护与维修7.4 常用电动机控制电路的设计与实现7.5 电动机控制电路的故障检测与排除第八章:继电接触器控制系统8.1 继电器和接触器的原理与结构8.2 继电器和接触器控制系统的设计与实现8.3 常用继电器和接触器控制电路的应用实例8.4 继电器和接触器控制系统的故障检测与排除8.5 继电器和接触器控制系统的优化与改进第九章:数字电路基础9.1 数字电路的基本概念9.2 逻辑门电路的设计与实现9.3 逻辑电路的设计与分析9.4 数字电路的仿真与实验9.5 数字电路在电工电子技术中的应用第十章:数字电路应用实例10.1 数字电路在通信技术中的应用10.2 数字电路在计算机技术中的应用10.3 数字电路在测量技术中的应用10.4 数字电路在自动控制系统中的应用10.5 数字电路应用实例的故障检测与排除第十一章:传感器与信号处理11.1 传感器的分类与工作原理11.2 传感器的选用与安装11.3 信号处理电路的设计与实现11.4 信号调理电路的应用实例11.5 传感器与信号处理电路的故障检测与排除第十二章:电气控制与PLC编程12.1 电气控制系统的基本组成与原理12.2 继电器控制系统的设计与实现12.3 可编程逻辑控制器(PLC)的基本原理与应用12.4 PLC编程软件的使用与编程实践12.5 电气控制与PLC编程的故障检测与排除第十三章:变频器与调速控制13.1 变频器的工作原理与选用13.2 变频器控制电路的设计与实现13.3 电动机的变频调速技术13.4 变频器在工业应用中的案例分析13.5 变频器与调速控制系统的故障检测与排除第十四章:电力电子技术14.1 电力电子器件的原理与应用14.2 电力电子变换器的设计与实现14.3 电力电子技术在电力系统中的应用14.4 电力电子设备的故障与保护14.5 电力电子技术的未来发展趋势第十五章:电工电子项目的实践与创新15.1 电工电子项目的设计与实施流程15.2 项目实践中的安全注意事项15.3 创新性项目的选题与设计思路15.5 项目实践与创新的经验分享重点和难点解析第一章:电工电子技术基础重点:电流、电压和电阻的概念,欧姆定律的应用,电路的基本元件和基本连接方式。

电工电子技术教案

电工电子技术教案第一章:电工基础1.1 电流、电压和电阻1.2 欧姆定律1.3 串联和并联电路1.4 电路的功率和效率1.5 实验:测量电路的电压、电流和电阻第二章:电子元件2.1 电子元件的基本概念2.2 半导体二极管2.3 晶体三极管2.4 电阻、电容和电感2.5 实验:认识和测量电子元件第三章:基本电路分析3.1 简单电路的分析方法3.2 节点和回路分析法3.3 串并联电路的分析3.4 交流电路的分析3.5 实验:分析简单电路第四章:电子电路4.1 放大电路4.2 振荡电路4.3 滤波电路4.4 稳压电路4.5 实验:搭建和测试电子电路第五章:电机和变压器5.1 直流电机5.2 交流电机5.3 变压器5.4 电动机的控制5.5 实验:认识和测试电机和变压器第六章:交流电路6.1 交流电的基本概念6.2 交流电路的阻抗6.3 交流电路的功率6.4 相位和相位差6.5 实验:测量交流电路的电压、电流和功率第七章:数字电路基础7.1 数字电路的基本概念7.2 逻辑门电路7.3 逻辑函数及其简化7.4 触发器和计数器7.5 实验:搭建和测试数字电路第八章:模拟电子技术8.1 放大电路的设计8.2 反馈电路8.3 频率响应8.4 模拟信号的处理8.5 实验:搭建和测试模拟电路第九章:电力电子技术9.1 电力电子器件9.2 电力电子变换器9.3 电力电子电路的应用9.4 软启动和回馈控制9.5 实验:认识和测试电力电子设备第十章:电工电子技术的应用10.1 家庭电路10.2 工业电气设备10.3 电子测量技术10.4 通信电路10.5 实验:综合应用电工电子技术重点和难点解析一、电流、电压和电阻的概念理解补充和说明:电流是电荷的流动,电压是电势差的度量,电阻是电流流动的阻碍。

电流、电压和电阻之间的关系遵循欧姆定律。

二、电子元件的功能和特性补充和说明:二极管具有单向导通特性,三极管用于放大和开关电路,电阻限制电流流动,电容存储电能,电感抵制电流变化。

电工电子技术公开课教案

电工电子技术公开课教案一、教案基本信息1. 课程名称:电工电子技术公开课2. 课程课时:10课时3. 课程目标:使学生了解电工电子技术的基本概念、原理和应用,提高学生的实际操作能力。

4. 适用对象:高中阶段学生5. 教学方法:讲授、实验、讨论二、教学内容1. 电工电子技术基本概念电流、电压、电阻的概念及关系电路的基本组成部分电路的表示方法2. 直流电路直流电路的基本元件串联电路和并联电路的特点欧姆定律的应用3. 交流电路交流电路的基本概念交流电的表示方法交流电路的功率计算4. 电子元件电阻、电容、电感的特性及应用半导体器件(二极管、三极管)的基本原理和应用集成电路的基本概念和应用5. 基本电路分析方法节点分析法网孔分析法等效电路分析法三、教学过程1. 课时分配:电工电子技术基本概念(2课时)直流电路(2课时)交流电路(2课时)电子元件(2课时)基本电路分析方法(2课时)2. 教学方式:课堂上采用讲授、实验、讨论相结合的方式进行教学。

讲授基本概念、原理和分析方法。

实验环节让学生亲自动手操作,加深对知识点的理解。

讨论环节引导学生思考和解决问题,提高学生的实际应用能力。

四、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,给予相应的表现评价。

五、教学资源1. 教材:选用权威、实用的电工电子技术教材。

2. 实验设备:提供足够的实验设备,确保每个学生都能动手操作。

3. 教学辅助软件:如有需要,可使用多媒体教学软件、电路仿真软件等辅助教学。

六、教学活动设计1. 课堂讲解与实例分析:通过讲解电工电子技术的基本概念和原理,结合实际案例,让学生了解电工电子技术在生活中的应用。

2. 实验操作与演示:安排实验课程,让学生亲自动手操作,观察实验现象,加深对知识点的理解。

教师进行示范演示,确保学生的安全。

3. 小组讨论与合作:将学生分成小组,鼓励他们相互交流、讨论,共同解决问题。

通过合作,培养学生的团队精神和沟通能力。

《电工电子技术》教案

《电工电子技术》教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解电工电子技术的基本概念、原理和应用。

(2)掌握电路的基本组成部分和电路定律。

(3)学会使用常见的电工电子仪器仪表。

(4)能够分析简单的电路并进行故障排除。

2. 过程与方法:(1)通过实验和实践活动,培养学生的动手能力和实验技能。

(2)运用案例分析和问题解决的方法,提高学生解决实际问题的能力。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对电工电子技术的兴趣和好奇心。

(2)培养学生的团队合作意识和勇于探索的精神。

二、教学内容1. 电路的基本概念与定律(1)电流、电压、电阻的概念及其相互关系。

(2)欧姆定律、基尔霍夫定律的应用。

2. 电路的组成部分(1)电源、负载、导线、开关等基本元件。

(2)串联电路、并联电路、混联电路的分析方法。

三、教学方法1. 讲授法:通过讲解电工电子基本概念、原理和应用,引导学生理解相关知识。

2. 实验法:安排实验室实践,让学生亲自动手进行电路连接和实验操作,培养动手能力。

3. 案例分析法:提供实际案例,让学生运用所学知识进行分析,提高解决实际问题的能力。

四、教学评价1. 课堂问答:通过提问和回答,检查学生对电工电子基本概念的理解。

2. 实验报告:评估学生在实验中的操作技能和对实验结果的分析能力。

3. 期末考试:全面测试学生对电工电子知识的掌握程度。

五、教学资源1. 教材:《电工电子技术》教科书。

2. 实验设备:电路实验板、电源、仪表、元器件等。

3. 多媒体教学:PPT课件、视频教程等。

六、教学内容3. 电工元件(1)电阻、电容、电感的作用和特性。

(2)变压器、电动机的工作原理和应用。

4. 模拟电路(1)放大器、滤波器、整流器的原理和应用。

(2)常用半导体器件(如二极管、晶体管)的特性及应用。

七、教学方法4. 小组讨论法:组织学生分组讨论电工电子技术在实际生活中的应用,促进学生思考和交流。

5. 项目驱动法:设计相关项目,让学生结合所学知识进行实际操作,提高学生的综合应用能力。

电工电子技术 教案

电工电子技术教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解电工电子技术的基本概念、原理和应用;(2)掌握电路的基本组成部分和电路定律;(3)学会使用常见的电工电子仪器仪表;(4)能够分析简单的电路并进行故障排除。

2. 过程与方法:(1)通过实验和实践,培养学生的动手能力和实际操作技能;(2)运用案例分析和问题解决的方法,提高学生分析和解决实际问题的能力;(3)培养学生团队合作和沟通交流的能力。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对电工电子技术的兴趣和好奇心;(2)培养学生的创新意识和勇于探索的精神;(3)使学生认识到电工电子技术在日常生活和工业中的重要性。

二、教学内容1. 电工电子技术基本概念:(1)电流、电压、电阻的概念及关系;(2)电路的组成及作用;(3)电路的基本元件:电源、开关、导线、电阻等。

2. 电路定律:(1)欧姆定律;(2)基尔霍夫电压定律和基尔霍夫电流定律;(3)电路的功率计算。

3. 电工电子仪器仪表的使用:(1)万用表的使用方法;(2)示波器的使用方法;(3)电能表和电压表的使用方法。

三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)电工电子技术的基本概念和原理;(2)电路的基本组成部分和电路定律;(3)电工电子仪器仪表的使用方法。

2. 教学难点:(1)电路定律的理解和应用;(2)电工电子仪器仪表的操作和数据分析。

四、教学方法与手段1. 教学方法:(1)讲授与实验相结合:通过理论讲解和实验操作,使学生掌握电工电子技术的基本知识和技能;(2)案例分析与问题解决:通过分析实际案例和解决问题,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力;(3)团队合作与沟通交流:通过小组合作和讨论,培养学生的团队合作精神和沟通交流能力。

2. 教学手段:(1)多媒体教学:利用PPT、视频等教学资源,增强教学的生动性和直观性;(2)实验与实践:安排实验室和实践基地,让学生亲自动手操作,提高实际操作能力;(3)网络资源:利用网络资源,提供更多的学习资料和实践案例,拓宽学生的知识面。

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