河南师范大学附属中学2017-2018学年高三上开学生物试题含解斩 精品

2017-2018学年河南师大附中高三（上）开学生物试卷 一、选择题 1. 寨卡病毒是单股正链RNA病毒，单股RNA可直接起mRNA作用，转译早期蛋白质，包括 RNA

多聚酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白，经调查发现该病毒是引发2015年巴西的 新生儿小头畸形的元凶．下列相关叙述正确的是（ ） A. 寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次

B. 寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有六种

C. RNA多聚酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体

D. 被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒

【答案】B

............ 【考点定位】病毒 【名师点睛】痫毒是一种比细菌还要小很多的生物，它没有细胞结构，但有严整的结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒没有独立生存的能力，只能营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 2. 离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离

子．下列叙述正确的是（ ） A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的

C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率

D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

【答案】C 【解析】由题意“离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。”通过离子泵的跨膜运输为主动运输，逆浓度梯度运输，A、B错；动物一氧化碳中毒会降低呼吸作用，降低离子泵跨膜运输离子的速率，C对；蛋白质变性剂会破坏载 体蛋白，降低运输速度，D错。 【考点定位】物质的跨膜运输 3. 将新鲜苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，过一段时间后显微镜

下观察到苔藓细胞如图所示，请据图判断，错误的是（ ）

A. 苔藓细胞的细胞液浓度低于30%，发生了质壁分离

B. ①处为红色，②处为绿色，③处为无色

C. 高温加热后的苔藓细胞重复实验，观察的结果不同

D. 用一定浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，观察的结果相同

【答案】D 【解析】由于苔藓细胞的细胞液浓度低于30%，所以细胞发生了质壁分离，A正确；①处充满了蔗糖溶液，为红色，②处是细胞质，含有叶绿体，为绿色，③处为无色，B正确；高温加热后的苔藓细胞重复实验，细胞死亡，细胞膜变为全透性的，蔗糖和墨水都可以进入细胞，所以观察的结果不同，C正确；用一定浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，观察的结果不同，发生质壁分离后会自动复原，D错误。 【考点定位】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 【名师点睛】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。 4. 图1表示细胞呼吸的过程，图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，图3表是氧气

浓度对呼吸速率的影响，下列相关叙述中，正确的是（ ） A. 某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程

B. 图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响

C. 图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致

D. 图2中氧气浓度为d时，细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O

【答案】D 【解析】图1中，植物细胞中不能同时发生③④过程，A错误；图3中不能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响，可以表示酒精途径的无氧呼吸的植物的相关生理过程，B错误；图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为c时的一致，C错误；图2中氧气浓度为d时，细胞只有有氧呼吸，能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O表示，D正确． 【考点定位】细胞呼吸的过程和意义． 5. 某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图．据此，对该植物生理特性理解错误的是

（ ）

A. 呼吸作用的最适温度比光合作用的高

B. 净光合作用的最适温度约为25℃

C. 在0～25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大

D. 适合该植物生长的温度范围是10～50℃

【答案】D 【解析】由题目所给曲线可以看出，呼吸作用的最适温度约为53 ℃，而光合作用的最适温度 约为30 ℃，A正确；净光合速率达到最大值对应的温度（即最适温度）约为25 ℃，B正确。在0~25 ℃范围内，与呼吸速率变化曲线相比，光合速率变化曲线升高得更快，说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大，C正确。超过45 ℃，呼吸作用产生的二氧化碳多于光合作用消耗的二氧化碳，说明呼吸作用消耗的有机物多于光合作用产生的有机物，没有有机物的积累，不适合该植物的生长，D错误。 【考点定位】温度对光合作用和呼吸作用的影响 【名师点睛】植物生长速率取决于光合速率和呼吸速率两个因素，二者之差就是净光合速率，所以决定植物生长快慢的因素就是净光合速率，单纯看光合速率或呼吸速率并不能反映出植物的生长情况。 6. 下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是（ ）

A. 细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱 B. 衰老细胞中各种酶的活性显著降低 C. 细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定 D. 癌细胞无接触抑制特征 【答案】B 【解析】细胞分化程度越高，分裂能力越弱，A正确；衰老的细胞中大多数酶的活性普遍降低，B错误；细胞凋亡能够维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰，C正确；癌细胞

的细胞膜上糖蛋白减少，培养时无接触抑制特征，D正确。 【考点定位】细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变。 【名师点睛】本题主要考查细胞的生命历程，要求学生理解细胞分裂与细胞分化的关系，理解细胞衰老的特点，理解细胞凋亡的意义。 二、非选择题 7. 甲表示人体细胞结构示意图，图乙表示人红细胞膜的结构示意图、及葡萄糖和乳酸的跨膜

运输情况，请据图回答问题： （1）图甲中不具膜结构的细胞器是___________（填序号）．溶酶体起源于图甲的__________（填序号）． （2）若此细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞中，3H首先出现在__________上，接下来的运行路线是___________（用箭头和图中序号表示）． （3）如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中乳酸的跨膜运输___________（填“会”或“不会）受到影响． 【答案】 (1). ②⑧ (2). ① (3). 核糖体 (4). ⑦→①→⑨ (5). 不会 【解析】试题分析：甲图中①为高尔基体，②为中心体，③为核膜，④为核仁，⑤为染色质，⑥为线粒体，⑦为内质网，⑧为核糖体，⑨为细胞膜。乙图表示人红细胞膜的结构示意图、及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，人体红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，释放乳酸的方式是主动运输。 （1）图甲中不具膜结构的细胞器是②中心体和⑧核糖体；溶酶体起源于图甲的①高尔基体。 （2）3H标记的亮氨酸是合成分泌蛋白的原料，分泌蛋白的合成与分泌过程为：核糖体合成蛋

白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，因此

3

H首先出现在核糖体上，接下来的运行路线是

⑦→①→⑨。 （3）如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，由于无氧呼吸也能产生能量，因此图中乳酸的跨

膜运输不会受到影响。 8. 花生种子中含有丰富的脂肪，是检测生物组织中脂肪的好材料．请分析回答下列问题： （1）脂肪的检测有两种方法，方法一是使用花生子叶的切片，方法二是使用花生子叶的组织样液，其中需要在显微镜下观察的是方法___________．对花生子叶切片使用___________进行染色，染色后需要使用50%的酒精，其作用是___________． （2）花生种子萌发过程中鲜重显著增加，增加的物质主要是___________，但在花生种子萌发过程中干重显著减少，原因是___________． （3）某研究小组利用花生种子探究光照和黑暗条件对花生幼苗生长的影响，实验结果如图所示： ①该实验的自变量是___________．图中结果显示，黑暗对幼苗的生长有___________作用． ②正常情况下，光照组在笫10天后，幼苗体内有机物含量的变化情况是___________，这是由于此时___________． 【答案】 (1). 一 (2). 苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液 (3). 洗去浮色 (4). 水 (5). 不能进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物 (6). 有无光照 (7). 促进 (8). 逐渐增多 (9). 幼苗的光合作用强大大于呼吸作用强度

【解析】试题分析：种子萌发时吸收大量的水分，鲜重增加明显主要是由于水分的进入。由于种子细胞不能进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物，故种子干重显著减少。脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色或橙红色（或被苏丹Ⅳ染液染成红色）。 （1）利用花生子叶的切片观察脂肪是观察细胞中的脂肪颗粒，因此方法一需要使用显微镜。使用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液对脂肪进染色，染色后使用50%的酒精洗去浮色，以免颜色影响观察。 （2）种子萌发时吸收大量的水分，鲜重增加明显主要是由于水分的进入。由于种子细胞不能

进行光合作用合成有机物，只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物，故种子干重显著减少。

9. 鹅掌楸是我国特有的珍惜物种，被誉为“中国的郁金香”，为大量培养其苗木，探究它最

佳生长条件，某一苗圃园对鹅掌楸的光合作用进行研究，结果如图所示：