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美术教师年终工作总结标准版(5篇)
美术教师年终工作总结标准版美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。
现将本学期工作报告如下：一、怎样把握基本形小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此要特别注意把握教学的尺度。
比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。
这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。
能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深课件下载入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感觉在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。
在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。
同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易通过色彩的直接混合去认识色彩的变化。
教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的色彩感觉。
美术教师年终个人工作总结范文6篇
美术教师年终个人工作总结范文6篇 篇1 时光荏苒，岁月如梭，转眼间一年的教学工作已经接近尾声。回顾这一年的工作，有收获也有不足，为了更好地做好今后的工作，特对本年度工作总结如下：
一、政治思想方面
作为一名教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，遵循教育规律，爱岗敬业，不断加强自身师德修养，更新教育观念，积极探索教育教学规律，以教书育人为己任，严格要求自己，努力提高自己的业务水平。
二、教学工作方面
在教学工作中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的学习兴趣和创新能力。在课堂上，我注重营造轻松、愉悦的学习氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我不断探索新的教学方法和手段，注重培养学生的自主学习能力和实践能力。 在课程设计上，我注重因材施教，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和方法。同时，我也注重课程内容的更新和拓展，将最新的艺术动态和艺术理念引入课堂，让学生能够接触到最前沿的艺术知识。
三、课外活动方面
除了课堂教学之外，我还积极组织学生参与各种美术活动和比赛。在这些活动中，我注重培养学生的团队协作精神和创新思维，让学生在实践中不断提升自己的美术素养。同时，我也注重学生的个性发展，鼓励学生发挥自己的特长和潜力。
四、个人成长方面
作为一名教师，我深知不断学习的重要性。在平时的工作中，我注重自身的学习和提升，通过阅读专业的书籍、观看优秀的教学视频以及参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。同时，我也积极参与学校组织的各种教研活动和学术交流活动，与同行们共同探讨教育教学问题，共同成长。
五、不足之处及改进措施
尽管我在工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。例如，在课堂教学上，有时还会出现过于注重知识传授而忽视学生情感体验的情况；在课外活动组织上，有时还会出现活动安排不够合理、学生参与度不够高等问题。针对这些问题，我将采取以下措施进行改进：首先，我将继续加强学习，不断提升自己的教育教学水平；其次，我将更加注重学生的情感体验和个性发展，让学生在愉悦的氛围中学习美术知识；最后，我将更加合理地安排课外活动的时间和内容，确保学生能够充分参与并受益。
美术教师工作总结个人范文(5篇)
美术教师工作总结个人范文日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。
其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
2024年美术教师年终工作总结（5篇）
2024年美术教师年终工作总结在过去的一学年中，承担美术教学工作，本人得以顺利完成了各项教学任务。
在这一过程中，我既体会到了工作的成就与喜悦，也发现了若干需要改进之处。
对于取得的成绩，我将在新学年的教学实践中继续发挥；而对于遇到的问题，我将深入思考并寻求解决之道。
一、提升教学质量的核心在于精心备课与授课。
为了达到这一目标，我采取了以下措施：1. 深入研究教材内容，对教材的基本思想、基本概念进行了细致的解读，确保对每一句话、每个字都有准确的把握。
理解教材的结构，明确重点与难点，掌握知识传授的逻辑顺序，以便灵活运用，并清楚哪些资料需要补充，如何更有效地进行教学。
2. 全面了解学生的基础知识、技能水平及其兴趣、需求、学习方法和习惯，预判他们在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
3. 精心设计教学方法，思考如何将掌握的教材内容有效地传授给学生，包括教材的组织、每节课活动的安排。
激发学生的情感，营造愉悦的课堂氛围，确保课堂语言简洁明了，避免重复，提问面向全体学生，激发他们对美术学习的兴趣，实现讲练结合，布置适量而精炼的家庭作业，减轻学生负担。
二、在课堂教学过程中，我完成了以下知识点的传授：1. 培养学生良好的绘画构图意识：对于儿童而言，构图的关键在于掌握构图的饱满度。
具体而言，就是在绘画时，根据纸张的大小合理调整物体的比例，把握画面内容的主次关系。
2. 引导学生掌握正确的绘画顺序：即从上到下，从左到右，从整体到局部，从大到小。
让学生理解只有闭合的线条才能表示一个完整的形体。
2024年美术教师年终工作总结（二）本学期，鉴于学校工作的实际需求，我承担了五年级六个班以及一年级两个班的美术教学任务。
在回顾本学期的美术教学工作过程中，我深感任务虽繁重，但总体上顺利完成了各项教育教学任务。
作为一名教育工作者，我在教学实践中感受到了成果的喜悦，同时也发现了工作中存在的问题和不足。
现将一学期的工作进行梳理总结，以期在下学期进一步提升教学质量。
美术教师年终工作总结标准版（4篇）
美术教师年终工作总结标准版光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一学期的教学即将结束。
回首本学期，既忙碌，又充实，在这一个学期中，我担任二、四、五(1、2)年级的美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一个学期中的美术教学工作总结如下：一、教学计划____情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真____教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、经验和教训1、教师要认真____本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
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美术教师年终工作总结范文（四）
新年伊始，大家在盘点一年中收获的同时，又寄希望与新的未
来。不知不觉中，我在新的岗位上结束了一学期的工作，现总结如下：
由从教20年的老教师转型为教育战线上的新兵，压力是毋庸置疑的，优美
崭新的工作环境，全新的面孔，一切的一切将重新开始，经年累月形成的习惯
被陌生所取代，虽然一直自认独立坚强的我，一时间也像个无助的孩子，更加
剧了对母校的眷恋。
在教学上。学期总结就像家家必备的年夜饭，几十年最烂熟于心、驾轻就
熟的便是那句“能得心应手地驾驭教材”，而今年定不敢妄加此言。担任初三
的音乐、美术教学，面临新的教材、任务和正处于叛逆期的学生，真的是一时
无措。美术课还好说，特别是音乐学科，毕竟不是我的专业(小学的内容还勉强
能应付)，只能无从选择地硬着头皮接此任务，不安与无奈伴随着我，同时也在
激励着我考验着我。查阅资料、边问边学边进行教学成为本学期我的一大特
色，周健给也我提供了很大帮助，在此深表感谢。学生是一本厚厚的书，而初
中学生更是一本难以捉摸没有定势可言的书。初三的学生无论哪个学科任凭你
讲得口沫横飞也三缄其口是他们的专长，音乐课显然更令人头痛了。独角戏难
唱，何况音乐课是必须张嘴和彼此合作的课程，而教材中的部分内容别说学
生，就连我也不喜欢唱。因此，在教材内容基础上我又为他们精选了中外经典
老歌，上网下载后再录到录音机上给学生提供视听、欣赏和模仿。抄写歌篇无
疑给自己增加了工作量，加上了二声部的合唱对非专业的我当然是给自己增加
了教学难度。为激发学生们的兴趣和热情，又与他们挑战性地进行比赛，我自
己唱一个声部，让全班唱一个声部进行合唱比拼，看谁把谁的声部拉跑，并偶
尔让他们享受一把胜利的喜悦，常常变换发声练习曲目和形式，加上视唱、节
奏练习，有时为学过钢琴的孩子提供展示机会，让他们试着给同学伴奏，孩子
们学趣更浓更高了。听着孩子们甜美的歌声，看到他们兴奋的表情，也让我从
他们的快乐中体验快乐，从他们的喜悦中感受快乐。当然，快乐不是每时都能
够降临的，偶有遇到混不讲理的学生，真得是耐着性子与他们进行心智较量，
以至心力交瘁。不过，在我的课堂上，不论是音乐课还是美术课我都本着尽可
能使学生在学习中身心得以愉悦和放松的原则，我说得最多的一句话就是“放
松不等于放肆”来约束学生，因为家有学子，我更能深深地体会到现在的孩子
们面临的种种压力。我为学生所作的一切孩子们是能够感受得到的，我用真
诚、真情与激情换回的是他们看到我步入课堂时脸上所洋溢的喜悦和毫不掩饰
流露于表的那丝兴奋，使我感到欣喜与欣慰。除了教学以外，压力还来自于值
周工作，没参与过值周工作的我，担心自己的做事认真、心直口快，说话不会
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婉转而得罪了同事，各校因学生扣分而发生争执的屡见不鲜，因此心有负担。
然而，并非如此，我校班主任极高的个人修为和不计较个人得失，一切以大局
为重的宽广胸怀，给了我极好的印象，令我暗竖拇指，并打消了我的顾虑。
随着时间的推移，新的一切一次次地带给了我太多的惊喜。先是学校每周
三的例会和教研工作，小故事大道理令我耳目一新，受益良多;丛主任，深山大
泽、丽羽锦鳞般的文采、博学横溢的才华和为人的仁义厚道使我领略了山外青
山楼外楼的秀美。王芳老师在我第一次报到中就流露出大姐姐般善良、宽厚的
微笑，令初来乍到心怀惶恐的我如缕阳光般得以慰藉并心存感激。我的朋友属
羊的最多，因此对属羊的人就更多了一份偏爱。李爱霞老师，喜羊羊式的乐观
豁达与殷实厚重，令我暗暗欣赏;张晓玲老师聪明伶俐是大家公认的，她的妙语
连珠与性情中流露的耿直和阳刚之气，还有看书所用的惊人速度委实自叹不如;
美羊羊韩丽英，冠名小小孩再恰当不过了，童心、爱心在她那里尽现，阳光般
健康乐观的生活态度和朴实无华的文笔都是我所喜欢的。丛丹，出众的业务水
平和扎实的专业功底，认真严谨的教学态度令我暗暗佩服。姜惠，一口流利的
英语和一手漂亮的字为羊家族锦上添花。声音嗲声嗲气，闻言甜心醉意声声悦
耳的要数徐海妍，从评课时对字、意、言、行的审慎推敲中不难看出她平时的
工作态度和为人的严谨。韩萍的韩式幽默是无人能够匹敌的，评课中提纲挈
领，展现的锐利，彰显出教师扎实的知识基础和很高的业务素质。办公室里的
开心果，自然是于磊了，为人热心，对大家的调侃从来不气不恼，体现出为人
的雅量和厚道以及极高的自身修养。周健，给我的是罕言寡语，温文尔雅与人
为善的印象。小张洁的浪漫随笔真是让我吃惊不小，小小年纪便语出惊人，特
别是她坚持不断的笔耕，自视自己真是赧颜色愧。最后说说新同学男人中的精
品张家伟，大自然已经一劳永逸地为他刻上了聪明的印记—谢顶。细腻中透着
大智慧，哪里需要哪里帮，难怪成为办公室众姐妹倾慕的焦点。绪永红，说着
一口流利的鸟语本身就羡煞我也，再具有敏捷的才思，锦心秀口，真是难以企
及。亲爱的同仁朋友，原谅我的长篇赘述，我只想表达你们带给我的一次次惊
喜与惊叹，更担心日久时长我会漠视你们的优秀，因此述著笔端，鞭策自己要
更加努力才行。真诚地希望当我有言过语失之处请继续用你们宽容的心给我更
多的理解、帮助和支持。“千里来龙，到此结穴”，身边有了你们，80附小的
明天怎能不灿烂辉煌。
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“山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而
至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆
柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅
然。而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感
觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。