《偶然作·老来懒赋诗》620(高中诗词翻译赏析)
朱熹《偶成》原文译文赏析
朱熹《偶成》原文|译文|赏析《偶成》南宋朱熹的一首七言绝句。
告诫人们要珍惜光阴，追求学业，感叹人生苦短，要抓紧时间学习，将来才不会因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而蹉跎人生。
下面我们来看看吧。
《偶成》原文宋代：朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
译文及注释译文青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
注释池塘春草梦：这是一个典故，源于《南史·谢方明传》，谢方明之子惠连，年十岁能属文，族兄灵运嘉赏之，云：“每有篇章，对惠连辄得佳话。
”尝于永嘉西堂四诗，竞日不就，忽梦见惠连，即得“池塘生春草”，大以为工。
常云：“此语神功，非吾语也。
”“池塘生春草，园柳变鸣禽”是谢灵运《登池上楼》中的诗句，后被赞誉为写春意的千古名句，此处活用其典，意谓美好的青春年华将很快消逝，如同一场春梦。
秋声：秋时西风作，草木凋零，多肃杀之声。
赏析这是一首逸诗，具体写作年代不详，大约在绍兴末年(1162)。
日本盛传此诗，我国大陆亦不胫而走，以为为朱熹所作，姑且存以备考。
其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。
该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。
这是诗人用切身体会告戒年轻人的经验之谈，说明人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。
因其“易老”、故“不可轻”，可见惜时之重要。
说明应该珍惜自己美好的年华，努力学习，切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。
“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
”诗人以敏锐、细腻的笔触，借用前人诗句中的优美形象，结合自己对“少年易老学难成”的深切感受，把时间快过，岁月易逝的程度，用梦未觉，梧叶秋声来比喻，十分贴切，备增劝勉的力量;从而使“一寸光阴不可轻”的题旨得以更鲜明的体现，给读者留下深刻难忘的印象。
永遇乐投老空山辛弃疾的词原文赏析及翻译
永遇乐投老空山辛弃疾的词原文赏析及翻译（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如合同协议、演讲稿、策划方案、报告大全、条据文书、公文素材、教育资料、散文诗歌、作文大全、其他资料等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample texts for everyone, such as contract agreements, speech drafts, planning plans, report summaries, documentary documents, official document materials, educational materials, prose and poetry, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!永遇乐投老空山辛弃疾的词原文赏析及翻译永遇乐·投老空山辛弃疾的词原文赏析及翻译在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。
杂诗原文翻译及赏析
杂诗原文翻译及赏析杂诗原文翻译及赏析杂诗原文翻译及赏析1山中杂诗山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
古诗简介《山中杂诗》是南朝文学家吴均所作。
这篇著名的南朝山水小品，语言清新优美，文字简练利落；文章条理分明，表现角度多样；写景状物生动逼真，抓住特征寓情于景。
文中所绘景致优美，意境幽远，尤其是多种感官的调动，读来使人如临其境，令人悠然神往。
文中句式齐整，以五言为主，多用工整的对偶，又间以六言，使文句整饬匀称，节奏疏宕谐婉，语意转折灵活。
此诗以素笔淡墨，描写了深山幽丽的自然景色，流露出诗人喜爱山水的生活情趣。
翻译/译文山与天相接的地方缭绕着阵阵云烟，从竹林的缝隙里看洒落下余晖的夕阳。
鸟儿欢快地向房檐上飞去，洁白的云儿竟然从窗户里轻轻地飘了出来。
注释山际：山边；山与天相接的地方。
烟：指山里面的雾气。
竹中：竹林丛中。
窥（kuī）：从缝隙中看。
檐（yán）：房檐。
这句是说山上的房屋地势很高，所以云从窗户里面穿进穿出。
赏析/鉴赏这首小诗经单纯白描的手法，展现出了一片山村的景象，俨然是一幅绝妙的写生画。
用以形成一种特殊的环境，给人以新鲜的感觉，用的就是这种格调。
诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的房檐上飞，云彩从窗里飘出来。
作者的幽居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。
全诗不过短短四句，一句一景，然句句不离“山中”的主题。
烟岚弥漫着山谷，在山峰间飘来荡去，这正是幽静深邃的山中所常见的现象。
落日西沉，只能在竹林的间隙中窥见其脉脉的斜晖，由此可见竹林的茂密青葱，山间的幽趣在首两句中已曲曲传出。
屋檐上的飞鸟来来往往，白云穿窗而过，都说明诗人所居之处地势非常高，而且在茂林修竹之中。
开头两句说，但见阵阵烟雾从山与山的交接处飘来，又见太阳在竹丛后渐渐落下。
“来”、“落”两字写出了动态。
“见”、“窥”两字用得很恰当：烟来则举目可见；日落则是透过竹子间的空隙所见，所以用“窥”字。
古诗有会而作翻译赏析
古诗有会而作翻译赏析《有会而作》作者为宋朝诗人陶渊明。
其古诗全文如下：弱年逢家乏，老至更长饥。
菽麦实所羡，孰敢慕甘肥。
惄如亚九饭，当暑厌寒衣。
岁月将欲暮，如何辛苦悲。
常善粥者心，深念蒙袂非。
嗟来何足吝，徒没空自遗。
斯滥岂攸志，固穷夙所归。
馁也已矣夫，在昔余多师。
【前言】《有会而作》是晋末宋初大诗人陶渊明创作的一首五言诗。
“有会而作”就是有感而作。
陶渊明晚年的生活日渐贫困，加之遇到灾荒，家中常常困乏，甚至到了揭不开锅的程度。
这首诗就真实地再现了诗人的这种困境，表现了诗人以固穷之志直面患难的坚强决心。
【注释】⑴未登：谷物没登场，即尚未收割。
⑵颇为老农：做了很久的农民。
老农是作者自称。
这里有两层意思：一是指务农已久，一是指年岁既老。
⑶值年灾：逢上一年之中的灾荒。
⑷日月尚悠：日子还很长。
悠：久远。
⑸未已：不停，没个完。
⑹登岁之功：一年的农业收成。
登岁：丰收之年。
功：指农业收成。
⑺希：希望，指望。
⑻朝夕所资：早晚的生活所需。
朝夕：指每天，日常。
资：资用，指吃的用的生活必需品。
裁：同才。
裁通：仅通。
裁：同“才”，仅。
这两句是说：仅能维持生活，不至于断炊。
⑼岁云夕矣：一年将尽。
云：语助词，无意义。
夕：指年终。
⑽永怀：用诗歌来抒写怀抱。
永：通“咏”。
⑾述：陈述，抒写。
指作这首诗。
后生：后代，子孙。
这两句是说：我不作诗把它记录下来，后代怎么知道呢？⑿弱年：即弱冠之年，二十岁。
古代男子二十岁行冠礼，以示成人，但体犹未壮，所以叫“弱冠”。
这里指少年时期。
家乏：家境贫困。
更：经历。
长饥：长久挨饿。
这两句是说：少年时期家境穷困，到了老年更加挨饿。
⒀菽：豆类的总称。
甘肥：指精美的食品。
这两句是说：能吃上菽麦一类的饭就很满足了，哪敢羡慕那些香甜美味呢？⒁惄如：因饥饿而愁苦之状。
《诗经·周南·汝坟》：“未见君子，惄如调饥。
”毛传：“惄，饥意也。
调，朝也。
”郑玄笺：“怒，思也，未见君子之时，如朝饥之思食。
”亚九饭：亚，次于。
2020年全国高考语文一卷诗歌详细翻译及解析
2020年全国高考语文一卷诗歌详细翻译及解析虽然我错过了春城的醉意，但我的帷幕上满布了未完成的诗句。
我因为吟咏郢江岸边那百亩蕙花，想要采摘商山上的三朵秀丽芝草。
我的野鹤在笼子里自由自在地编织，山间的僧人在别离前教我怎样煮饭。
即使我患有眼疾，像___那样，我也不会担心江花无法开满枝头。
奉和是指与朋友共同创作诗歌。
次韵是一种古代诗歌写作方式，按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。
这是限制最严格的一种和诗方式，要求作者依次用原韵、原字按原次序相和。
次韵诗的起源可以追溯到唐代___和___之间的相互酬和。
但实际上，___和___之间的次韵相酬之作早在唐代大历十才子中就出现了。
因此，不能说次韵诗始自元、白，更不能说是___首创。
和诗的方式大致有四种：一是只作诗酬和，不用被和诗原韵；二是依韵，与被和诗同属一韵，但不必用其原字；三是用韵，即用原诗韵的字而不必顺其次序；四是次韵，就是依次用原韵、原字按原次序相和。
抱疾”指生病，在本诗中可以从后文“重瞳健”得知，___休患的是眼疾。
___：杜门有两个意思，一是闭门，二是古代长安城的一座城门。
在奇门遁甲中，___是八门之一，代表一个人命运平稳，逢凶化吉，长寿，适合从事多灾多难的职业，无性命之忧。
本诗中使用杜门，意为希望好友身体健康，逢凶化吉。
见寄：这类诗一般在标题中会使用“酬”“和”等词，表示回应或者与某人共同创作的意思。
本诗的标题意思是：回应好友袭美（___）因生病无法赴约而寄来的和韵诗。
虽失/春城/醉上期，下帷/裁遍/未裁诗：虽然我和您失去了一起去春城游玩饮酒赋诗的时间，但我一直在家教书育人，没有写什么诗。
下帷指放下室内悬挂的帷幕，指教书；裁诗，作诗。
裁遍即遍裁，指校正书籍。
因吟/郢岸/百亩蕙，欲采/商崖/三秀芝：我趁此机会培育优秀学生，但也期待能和你一起采摘野菜而食。
因指趁机，吟指沉吟，此处指教导学生。
___指各地学生，百亩蕙借用《楚辞·离骚》中的典故，比喻培养人才。
《晚晴》原文、翻译及赏析（7篇）
《晚晴》原文、翻译及赏析（7篇）《晚晴》原文、翻译及赏析(7篇)《晚晴》原文、翻译及赏析1原文：中秋佳月最端圆。
老痴顽。
见多番。
杯酒相延，今夕不应悭。
残雨如何妨乐事，声淅淅，点斑斑。
天应有意故遮阑。
拍人间。
等闲看。
好处时光，须用著些难。
直待黄昏风卷霁，金滟滟，玉团团。
译文中秋佳节之时是月亮最圆的时候，愚蠢迟钝的老头，碍识比较多，饮酒相碍，现在是不应吝啬。
将止的雨怎么妨碍高兴的事情？淅淅的雨，小而多的雨点。
天应该有意遮拦着，拍打着人间，随便看看，美好的时光，一定要明显的不容易。
直到黄昏大风起了，雨停止了，水波像金子一样闪闪发光，圆月像玉器一样皎洁。
注释碍多：识：知道。
碍过的多，知道的广。
形容阅历深，经验多。
残雨：将要终止的雨。
等闲：轻易；随便。
须用：一定要。
滟滟：水光貌，形容水波闪动的样子。
团团：圆月。
赏析：《江城子·中秋早雨晚晴》描写的是中秋时，早上下雨晚上晴朗的情景，给人一种雨后天晴的中秋之夜。
上片“中秋佳月最端圆”写起，早上下起了雨，雨也将止了，一点都不妨碍高兴的事，表现出了一种风雨无阻的心态。
下片写了傍晚时分雨停止了，天晴朗了，中秋的月亮是多么的皎洁无暇，与首句相对应。
《晚晴》原文、翻译及赏析2清平乐·雨晴烟晚雨晴烟晚。
绿水新池满。
双燕飞来垂柳院，小阁画帘高卷。
黄昏独倚朱阑。
西南新月眉弯。
砌下落花风起，罗衣特地春寒。
鉴赏这首词中写“双燕”、“垂柳”、“落花”，这些都是暮春时节的特有风物。
还写有“雨晴烟晚”。
“新月眉弯”，这些都是傍晚的景象。
旧以农历三月为暮春，并称每月初三的新月为“蛾眉月”，据此则词中所写的应是三月初三左右的暮春晚景。
但这首词绝对不是单纯写景制作，它通过暮春晚景的描写，以表现闺中人的淡恨轻愁。
“雨晴烟晚。
绿水新池满。
”这首词开头两句是说，雨后初晴，傍晚淡烟弥漫，碧绿的春水涨满新池。
春天傍晚，雨后转晴，天空中夕阳返照，烟霭升腾，园林中绿水涨池，波光潋滟。
这些都是闺中人在小阁看到的远景，写来层次清楚，色彩鲜明，突出的表现了春雨过后傍晚时分特有的景象。
南园十三首原文、注释及赏析
南园十三首原文、注释及赏析南园十三首原文、注释及赏析在平凡的学习生活当中，大家应该都接触过很多的古诗词赏析吧，那么怎么去赏析一首古诗词呢？下面是小编给大家整理的关于南园十三首原文、注释及赏析，欢迎阅读！南园十三首原文、注释及赏析 1原文：南园十三首唐代：李贺花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。
可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。
(其一)宫北田塍晓气酣，黄桑饮露窣宫帘。
长腰健妇偷攀折，将喂吴王八茧蚕。
(其二)竹里缲丝挑网车，青蝉独噪日光斜。
桃胶迎夏香琥珀，自课越佣能种瓜。
(其三)三十未有二十余，白日长饥小甲蔬。
桥头长老相哀念，因遗戎韬一卷书。
(其四)男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？(其五)寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。
不见年年辽海上，文章何处哭秋风？(其六)长卿牢落悲空舍，曼倩诙谐取自容。
见买若耶溪水剑，明朝归去事猿公。
(其七)春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。
窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。
(其八)泉沙软卧鸳鸯暖，曲岸回篙舴艋迟。
泻酒木栏椒叶盖，病容扶起种菱丝。
(其九)边让今朝忆蔡邕，无心裁曲卧春风。
舍南有竹堪书字，老去溪头作钓翁。
(其十)长峦谷口倚嵇家，白昼千峰老翠华。
自履藤鞋收石蜜，手牵苔絮长莼花。
(其十一)松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙。
谁遣虞卿裁道帔，轻绡一匹染朝霞。
(其十二)小树开朝径，长茸湿夜烟。
柳花惊雪浦，麦雨涨溪田。
古刹疏钟度，遥岚破月悬。
沙头敲石火，烧竹照渔船。
(其十三)译文：花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。
枝头上，草蔓中，眼前百花盛开，有大有小，有白有红，恰如美女的香腮。
可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。
(其一)可惜到了黄昏，娇艳芳香的花儿凋零，随着春风乱飞，像草草嫁出的女儿连媒人也不用。
(其一)宫北田塍晓气酣，黄桑饮露窣宫帘。
长腰健妇偷攀折，将喂吴王八茧蚕。
(其二)竹里缲丝挑网车，青蝉独噪日光斜。
桃胶迎夏香琥珀，自课越佣能种瓜。
(其三)三十未有二十余，白日长饥小甲蔬。
陆游《二月二十四日作》诗词赏析
【导语】陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州⼭阴（今绍兴）⼈，尚书右丞陆佃之孙，南宋⽂学家、史学家、爱国诗⼈。
陆游⼀⽣笔耕不辍，诗词⽂俱有很⾼成就，其诗语⾔平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李⽩的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。
陆游亦有史才，他的《南唐书》，“简核有法”，史评⾊彩鲜明，具有很⾼的史料价值。
下⾯是为⼤家带来的陆游《⼆⽉⼆⼗四⽇作》及赏析，欢迎⼤家阅读。
⼆⽉⼆⼗四⽇作 宋代：陆游 棠梨花开社酒浓，南村北村⿎冬冬。
且祈麦熟得饱饭，敢说⾕贱复伤农。
崖州万⾥窜酷吏，湖南⼏时起卧龙？ 但愿诸贤集廊庙，书⽣穷死胜侯封。
译⽂ 棠梨花⼉开了，社酒已酿得浓浓，四⾯的村⼦⾥，到处是⿎声冬冬。
只求麦⼦熟了，能吃上⼏顿饱饭，⼜怎敢议论，说⾕价贱了会伤我⽥农！ 如今酷吏曹泳被放逐到万⾥外的崖州去了，可湖南张浚什么时候才能被再度起⽤？ 只愿有众多的忠⾂贤⼠云集在朝廷，我这书⽣便是穷困⽽死，也胜过侯王升封！ 注释 棠梨：蔷薇科，落叶乔⽊，春天开花，⽩⾊。
社：此指社⽇，古代祭拜社神（⼟地神）的节⽇，分春秋两社。
敢说：岂敢说。
⾕贱伤农：指丰年⽶多，商⼈压低⽶价，农民们因此受到损失。
崖州：宋代辖境相当今⼴东崖县等地，治所在宁远（今崖县崖城镇）。
窜：放逐。
酷吏：指秦桧死党酷吏曹泳，绍兴⼆⼗五年（1155）⼗⽉，曹泳被免除户部侍即代理尚书兼知临安府的官职，贬逐到新州（今⼴东省新兴⼀带），⼆⼗六年正⽉，命移崖州编管。
湖南：宋代荆湖南路的简称，今属湖南。
卧龙：本指三国时蜀相诸葛亮，这⾥借指宋杭⾦名将张浚。
张浚因为主张杭战，屡遭秦桧排挤，绍兴⼆⼗五年⼗⼆⽉，秦桧已死，张浚仍被贬在湖南的郴州。
廊庙：庙堂，指朝廷。
书⽣：陆游⾃指。
侯封：封侯。
赏析 这⾸诗和同期所写的《夜读兵书》等诗⼀样表现了诗⼈忧国忧民的情怀。
开头两句⽣动地描写春社⽇农村的热闹景象。
三四句突然转折，写农民只不过暂且祈求麦熟能吃饱饭，不能再说⾕践伤农。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《偶然作·老来懒赋诗》
王维
老来懒赋诗，惟有老相随。
宿世谬词客，前身应画师。
不能舍余习，偶被世人知。
名字本皆是，此心还不知。
【鉴赏】
王维的这首《偶然作》写“老”态、“懒”意，抒写了
一种大彻大悟、无悲无喜的宁静淡泊之心。
“老来懒赋诗，惟有老相随”，随着时间的飞逝，诗人
已经连赋诗的热情也没有了，只有衰老的感觉时时伴随着自
己。王维早年积极从政。张九龄贬荆州，奸相李林甫把持朝
政以后，王维对现实极为不满，但又无力反抗，因而长持斋
戒，结庐辋川，与道友“浮舟往来”，弹琴赋诗，啸咏终日”
（《旧唐书·王维传》）。安史之乱后，他曾被迫以伪署。
乱平，因曾赋诗怀念朝廷获免，责授太子中允，但从此他又
带上了一种深深的负罪感，心境也更为枯寂，因此他“晚年
惟好静，万事不关心”（《酬张少府》），对人世也更淡漠
了。这就是诗人“懒”的主要原因。这两句诗出语平淡而感
慨深沉，“惟有”二字含“无可奈何”、别无选择之叹。“宿
世谬词客，前身应画师”。“宿世”，意指前世；王维一身
兼长诗画，当时便有“天下文宗”（代宗《答王缙进王维集
表诏》）、“当代诗匠”（苑咸《酬王维并序》）之誉。《纯
全集》盛赞其“文章冠世，画绝古今”。但王维并不在乎这
些虚名，他只是把它他们当作一种“积习”的泛起、创作冲
动的流露：“不能舍余习，偶被世人知。”“余习”，语出
《维摩诘经》：“深入缘起，断诸邪见有无二边，无复余习。”
本指前世积淀下来的不能改变的东西。这两句诗说的是：我
不能改变前世的习惯，吟诗作画只是偶尔被世人知晓。
诗人名维字摩诘，取自佛经，乃菩萨名，其义为净名。
但“不能舍余习”，即有违经义，因此说：“名字本皆是，
此心还不知”。“不知为不知，是知也。”然而明知不应为
而为，这实际上是出世与入世的内心矛盾的反映。王维虽然
皈依佛教，但同时还是一位热爱生活、热爱艺术的诗人。
这首诗富于禅味。“宿世”、“前身”是以禅语入诗；
“不能舍余习，偶被世人知”是以禅理入诗；“名字本皆是，
此心还不知”则是以禅趣入诗。诗人以禅入诗，表现出一种
对人生真谛的直接探索与感悟，诗人以坦然的态度、平淡的
语调表现出对生活的理解，感伤的低吟中渗露出彻悟之感。
这首诗的语言达简淡朴素之极致，娓娓道来，与全诗格
调相一致。