六年级上册数学单元测试-2.分数乘法 苏教版(2014秋)(含答案)

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苏教版六年级上册《第2单元_分数乘法》小学数学-有答案-同步练习卷(5)

苏教版六年级上册《第2单元_分数乘法》小学数学-有答案-同步练习卷(5)

苏教版六年级上册《第2单元分数乘法》同步练习卷(5)1. 看图填空。

(1)________+________=________________×________=________(2)2. 填表3. 一辆汽车每分钟行11千米。

照这样计算,24分钟可以行多少千米?124. 一张长方形纸条,长15厘米,宽7厘米。

这张纸条的面积是多少平方厘米?10先涂一涂,再用乘法计算。

(1)12的1是多少?4(2)15的3是多少?52时=________分33米=________厘米41立方米=________立方分米22升=________毫升5一朵牡丹花的直径大约是25厘米,一朵玉兰花的直径是这朵牡丹花的3,这朵玉兰花5的直径大约是多少厘米?如图,涂色部分和空白部分各占大三角形面积的几分之几?如果大三角形的面积是160平方厘米,涂色部分和空白部分的面积各是多少平方厘米?根据条件,把数量关系补充完整。

(1)小华看的页数比小兰多1.5=________的页数________看的页数×15.(2)实际用水量比计划节约27=________的用水量________的用水量×27学校新购进一批图书,连环画比科技书多3.其中科技书有280本,连环画比科技书多4多少本?李兵和刘娟各自从甲地开车前往乙地,李兵所用的时间比刘娟少1.如果刘娟从甲地5到乙地一共用3小时,李兵所用的时间比刘娟少多少小时?李兵从甲地到乙地用多少小时?参考答案与试题解析苏教版六年级上册《第2单元 分数乘法》同步练习卷(5)1. 【答案】25,25,45,25,2,45故答案为:25,25,45,25,2,45;14,n .【考点】分数的加法和减法 分数乘法 【解析】(1)把长方形平均分成了5份,其中的2份,就是它的25,两个25就是25+25,再根据乘法的意义可知,2个25就是25×2,由此求解;(2)根据乘法的意义可知:n 个14的和,就是14×n . 【解答】25+25=45 25×2=45故答案为:25,25,45,25,2,45;14,n . 2. 【答案】65,3分米,72分米,154分米。

新苏教版小学数学六年级上册第二单元《分数乘法》过关练习试题及答案(共2套)

新苏教版小学数学六年级上册第二单元《分数乘法》过关练习试题及答案(共2套)

新苏教版数学六年级上册第二单元《分数乘法》测试卷(一)姓名: 班级: 得分:一、选择题(10分)1.王奶奶家养了30只鸭,养鸡的只数是鸭的,养了()只鸡。

A.10 B.12 C.182.如果15a=14b(a、b均不为0),那么a和b相比较,( )。

A.a大B.b大C.一样大3.把六(1)班人数的17调到六(2)班后,两班人数正好相等,六(2)班人数实际是六(1)班人数的( )。

A.27B.37C.47D.574.两根同样长的铁丝,一根用去了13,另一根用去了13米,两根用去的长度相比,( )。

A.第一根长些 B.第二根长些C.一样长D.无法比较5.一块长方形菜地长15 m,宽是长的,求面积的算式是( )。

A.15×B.15×C.×2 二、填空题(34分)6.34的倒数是(___),6的倒数是(___),(___)的倒数是0.375.7.“妈妈的体重是60kg,小明的体重是妈妈体重的23,小明的体重是多少千克?”这道题中(______)的体重是单位“1”,求小明的体重就是求(____)的23是多少,算式是(_______)。

8.一根木棒长25m,2根木棒长(_____)m,12根木棒长(_____)m。

9.3t的29是(_____)t,2.4m的35是(_____)m,(_____)km比25km多0.2m。

10.用分数乘法算式表示图中重叠阴影部分。

() ()() ()()()⨯=() ()() ()()()⨯=11.已知a×35=b×53=c×45(a、b、c均不为0),把a、b、c按从小到大的顺序排列是(____)<(____)<(____)。

12.一个平行四边形,底是92米,高是底的13,高是(____)米,这个平行四边形的面积是(____)平方米。

13.在里填上“>”“<”或“=”。

6 7×59675米的161米的5678×119789×2323×914.512分=(____)秒325立方米=(____)立方分米3 8升=(____)毫升14平方米=(____)平方分米15.一个球从高处落下,每次接触地面后弹起的高度是前一次下落高度的,如果这个球从25 m的高度落下,第三次弹起的高度是(____)m。

苏教版六年级上册《第3、4章_分数乘法、分数除法》小学数学-有答案-同步练习卷(2)

苏教版六年级上册《第3、4章_分数乘法、分数除法》小学数学-有答案-同步练习卷(2)

苏教版六年级上册《第3、4章 分数乘法、分数除法》同步练习卷(2)一、填空题:(1×18=18)1.2. 在横线上填上“>”“<”或“=”.29________29÷34 711×98________711 45÷43________45 56÷23________56×233. ________÷40=2045=24÷________.4. 甲数是乙数的43,那么乙数比甲数少________.5. 一个正方形的周长是52米,它的面积是________平方米。

6. 将10克盐溶解在100克水中,盐占盐水的()().7. 小明15小时行了38千米,他每小时行________千米,行1千米需要________小时。

8. 甲正方形边长是乙正方形边长的56,甲正方形的面积是乙正方形面积的________.9. 有2吨煤,第一次运走14,第二次又运走12吨,这时还剩________吨。

二、判断题:(对的打“√”,错的打“×”)(1×4=4)得数是1的两个数互为倒数。

________.(判断对错)一根电线长3米,用去25米后,还剩下35米。

________.(判断对错)男生占全班人数的35,则女生是男生人数的23.________.若甲数的110是5,则甲数的12是25.________.(判断对错)三、选择题:(将正确答案的序号填在括号里)(1×4=4)若A ×56=B ×67(A 、B 都不为0),则( )A.A >BB.A <BC.A =B一根铁丝截成两段,第一段是它的25,第二段长25米,( )较长。

A.第一段B.第二段C.无法比较甲堆煤的34是120吨,求甲堆煤重量不正确的算式是( )A.120×34B.120÷3×4C.120÷34甲数比乙数多14,那么乙数比甲数少( ) A.13B.14C.15D.16 四、计算题:计算下面各题:(能简便计算的要简便计算)(1)1425÷(15+12)(2)713×89+89×613(3)14÷58+34÷58(4)45−415÷25(5)(38+316)÷38(6)542÷(58+56)列式计算:(1)14加上512除以109的商,和是多少?(2)甲数的34和乙数的23相等,甲数是47,乙数是多少?五、应用题:(5×6+2=32)一只长颈鹿高6米,一只梅花鹿高约是长颈鹿的13,这只梅花鹿高多少米?阿坝镇去年实际造林比原计划增加15,实际比原计划多造林120公顷,原计划造林多少公顷?光华小学共有1200名学生,其中男是女生人数的1213,男、女生各有多少人?人造地球卫星的速度相当于宇宙飞船速度的4057.如果人造地球卫星每秒飞行8千米,那么宇宙飞船每秒飞行多少千米?商店运来一批电视机,卖出18台,剩下13,共运来多少台电视机?学校合唱组人数是美术组的78,书法组人数是合唱组的34,已知美术组有32人,书法组有多少人?甲仓库存粮食180吨,乙仓库存粮食120吨,甲仓库运出一部分到乙仓库后,乙仓库与甲仓库的粮食比7:3.甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库?参考答案与试题解析苏教版六年级上册《第3、4章 分数乘法、分数除法》同步练习卷(2)一、填空题:(1×18=18)1.【答案】35,25,23 【考点】分数乘法分数除法【解析】①把45吨看成单位“1”,用乘法求出它的34即可;②把要求的米数看成单位“1”,它的45对应的数量是20米,由此用除法求出要求的米数; ③把要求的数看成单位“1”,它的38对应的数是14,由此用除法求出要求的数; ④把57看成单位“1”,它的几分之几是514,求分率,用514除以57即可; 【解答】解:①45×34=35(吨);②20÷45,=20×54, =25(米);③14÷38,=14×83, =23;④514÷57,=514×75,=12; 故答案为:35,25,23,12.2.【答案】<,>,<,>【考点】分数乘法分数除法【解析】一个数除以大于1的数,商小于原数;一个数除以小于1的数(0除外),商大于原数; 一个数乘大于1的数,积大于原数;一个数乘小于1的数(0除外),积小于原数,据此即可判断。

苏教版六年级数学上册第二单元测试卷【含答案】

苏教版六年级数学上册第二单元测试卷【含答案】

苏教版六年级数学上册第二单元测试卷一、填空题。

(共26分)1.一个数是15,它的 13是 2.填空(1)23×35= (2)22×1211= 3.计算题(1)14×32= (2)920×1000= (3)311×55= 4. 5个 19 是 (填分数);1里面有 个 19. 5.哥德巴赫猜想被誉为“数学皇冠上的明珠”,内容是“任何大于2的偶数都可以表示成两个质数之和"。

比如24= +6.“红花朵数的 23等于黄花的朵数”是把 的朵数看作单位“1”,关系式是 .7.512 的倒数与 56的积是 。

8.如图,一块三角形纸片被撕去了一个角。

这个角是 度,原来这块纸片的形状是 三角形,也是 三角形。

9.一个长方体长8厘米,宽和高都是4厘米,这个长方体有 个面是长与宽不相等的长方形,它的棱长总和是 ,它的表面积是 ,体积是 。

10.小月家种玉米6公顷,种的高粱比玉米的 23 少 12公顷.小月家种高粱 公顷。

二、判断题。

(共6分)11.一个数如果乘以真分数所得的积比本身小。

( )12.求36的 23 是多少,可以用 36×23,也可以用36÷2×3来计算。

( )13.67×14 就是求 67 的 14是多少。

( ) 14.在 811 和 1011 之间只有一个真分数 911。

( ) 15.3米的 14 与1米的 34长度相等。

( ) 16.如果a 是不等于0的自然数,那么 16 ×a= 16 ÷ 1a。

( ) 三、选择题。

(共6分)17.因为 35 × 53=1,所以( ) A . 是倒数B . 是倒数C . 和 互为倒数18.甲乙两股长1米的绳子,甲剪去 45 米,乙剪去 45,余下的绳子( ) A .甲比乙短B .甲乙长度相等C .甲比乙长D .不能确定19.一本书,第一天看了全书的 12 ,第二天又看了全书的 13.第二天比第一天少看了全书几分之几?正确的解答是( )A .16B .15C .56D .2320.1732×16= ( ) A .7 12 B .4 12 C .7 45 D .8 12 21.3 吨的 58和5 吨的 38 相比,( )。

2021-2022学年苏教版六年级数学上册第二单元《分数乘法》测试题(含答案)

2021-2022学年苏教版六年级数学上册第二单元《分数乘法》测试题(含答案)

苏教版六年级数学上册第二单元测试卷一、填空题(25分)1. 在括号里填上“>”“<”或“=”。

134⨯( )12 251⨯( )15137⨯( )37 18( )11185⨯ 2. 一袋大米25kg ,已经吃了它的35,吃了( )kg ,还剩( )kg 。

3. 一条绳子长10米,把它缩小为原来的110是( )厘米。

4. 1千克的35和( )千克的15一样重.5. 边长分米的正方形的周长是( )分米.6. 下面的长方形表示“1”,请根据图表示的意义写乘法算式。

23×()()=()()。

7. 一根长a 米的绳子,用去它的25,还剩( )米。

8. “已读了一本书总页数的 ”,( )的页数是单位“1”, 表示( )的页数,没读的页数用( )表示.9. 一台拖拉机3小时耕地4公顷,则每小时耕地( )公顷,每公顷需要花( )小时。

10.一块布长12米,第一次用去13,第二次用去余下的12,还剩( )米。

二、选择题(12分)1. 六(1)班人数的等于六(2)班人数的,两班人数比较,( ). A .六(1)班人多 B .六(2)班人多 C .一样多 D .无法比较2. 如果7887⨯=⨯a b ,那么( )。

A.a>b B.a<b C.a=b D.不能确定3.一本书,梓航第一天看了14,第二天看了余下的12,第二天看了全书的().A.34B.12C.384.下图中大正方形表示“1”,图中阴影部分表示的算式是()。

A.14×13B.34×13C.34×23D.23×135.()没有倒数。

A.0 B.自然数C.小数D.带分数6.下面两个数的积在13和56之间的是()。

A.223⨯B.5263⨯C.113314⨯D.5645⨯三、判断题(6分)1.假分数的倒数一定是真分数。

( )2.5吨大米,吃了35后,又运进35吨,最后还有5吨大米.( )3.1米增加它的18就是增加了18米。

六年级上册数学课件-第二章分数乘法第7节整理与复习苏教版(2014秋) (共29张PPT)

六年级上册数学课件-第二章分数乘法第7节整理与复习苏教版(2014秋) (共29张PPT)
1 20
1
1
7
42
课堂小结
分数乘整数:用整数与分数的分子相乘,分母不变。 分数乘分数:用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。 分数的连乘:可根据分数乘整数与分数乘分数的计算法则来计算。
课堂小结

数:乘积是1的两个数互为倒数。
分数的应用:(1)求一个数的几分之几是多少。
(2)求比一个数多(或少)几分之几是多少。
23
九月份少多少元?
92 7 2(8 元) 23
答:十月份的电费比九月份少28元。
11.黄大叔种芝麻 3 公顷,种玉米比芝麻多 5
10
6
。他种的玉米比芝麻多多少公顷?
3 5 1(公顷) 10 6 4
答:他种的玉米比芝麻多
1 4
公顷。
12.
180 7 8 16(0 厘米) 97
答:妈妈的身高是160厘米。
5
5 1 5(升) 44
1 6 3(克) 4 5 10
答:一共喝了
5 4
3
升,一瓶牛奶大约含钙 10
克。
6.一台脱粒机每小时可以脱粒 3
脱粒机
2
5
小时可以脱粒多少吨?
3
3 4 2 8(吨) 5 35
吨,4台这样的
答:4台脱粒机
2 3
小时可以脱粒
8 5
吨。
7.(1)
3 5
公顷的
1 6
是多少公顷?
练习与应用
1.先涂色,再计算 。
4
1
9
2
2.直接写出得数 。
1
5
7
15
3
2
9
98
2
1 0
48

苏教版六年级上册数学 第2单元 分数乘法 求一个数的几分之几是多少的简单实际问题(一)

苏教版六年级上册数学 第2单元  分数乘法 求一个数的几分之几是多少的简单实际问题(一)

求一个数的几分之几是多少的简单实际问题(一)教学内容苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第29~30页例2、练一练,第32~33页练习五第6~9题。

教学目标:使学生理解一个数乘分数的意义,知道求一个数的几分之几可以用乘法计算。

通过操作,观察,培养学生的推理能力,发展学生的思维。

教学重点与难点:一个数的几分之几是多少的实际问题的数量关系和解题方法。

教具:长方形纸、彩笔、水杯教学过程:一、创设情境同学们,上节课我们学习了分数乘整数的计算方法,你想不想继续往下学?在学新课之前我们先来复习一下上节课的内容。

复习:计算下面各题,并说出计算方法。

273⨯1185⨯ 上面各题都是分数乘以整数,说一说分数乘以整数的意义以及计算方法二、探究新知今天,我们来学习一个数乘以分数的意义和计算方法。

教学例2出示例2的图,然后出示条件:小芳做了10朵绸花,其中21是红花,52是绿花。

引导学生理解:“其中21”是什么意思? 使学生明白是10朵中的21,然后出示问题 红花有多少朵?引导学生看图理解:求红花有多少朵,就是求10朵的21 让学生应用已有的知识经验解决。

学生可能列式:10÷2=5(朵)在此基础上指出:求10朵中的21是多少,还可以用乘法计算。

教师说明要求,学生列式解答。

在此基础上教学第(2)题,怎样解决(2)绿花有多少朵?可以先让学生在图中圈一圈,借助圈的过程理解求绿花有多少朵,就是把10朵平均分成5份,求这样的2份是多少,引导学生用以前的方法解决。

10÷5×2=4(朵)在此基础上告诉学生:求10朵的是多少也可以用10×52来计算。

学生独立计算,订正时指出:计算10×52可以先约分 2、引导学生进行比较通过对上述两个问题的计算,你明白了什么?2,也就是把10朵花平均分成5份,求这样的2小组讨论:10朵的52时要先约分,实际上也就是先用10÷5,求出1份份是多少。

六年级数学苏教版上册课时练第2单元《分数乘法》 练习测试卷 含答案解析(1)

六年级数学苏教版上册课时练第2单元《分数乘法》 练习测试卷 含答案解析(1)

课时练第2单元分数乘法一、细心填写:小明储蓄了180元,小刚储蓄的钱是小明的65,小红储蓄的钱是小刚的32。

小红储蓄了多少元?想:先根据“小刚储蓄的钱是小明的65”,把()看作单位“1”,()×31=();再根据“,小红储蓄的钱是小刚的32”,把()看作单位“1”,()×31=()。

列式解答:______________________二、解决问题:1、看图列式计算。

2、在长跑训练中,小文跑了2000米,小丽跑的路程相当于小文的43,小华跑的路程等于小丽的32,小华跑了多少米?3、汽车每小时行60千米,摩托车速度是汽车的52,这辆摩托车25小时行多少千米?4、在综合实践课上,第一小组完成了手工作品为180件,第二小组完全的作品数目是第一小组的98。

提问:(1)第二小组完成了多少件作品?(2)第一小组比第二小组多做多少件作品?(3)两组共做了多少件作品?5、在综合实践课上,第一小组完成了手工作品为180件,第二小组完全的作品数目是第一小组的98还多10件。

第二小组做了多少件手工作品?6、在综合实践课上,第一小组完成了手工作品为180件,第二小组完全的作品数目是第一小组的98还少10件。

第二小组做了多少件手工作品?7、在综合实践课上,第一小组完成了手工作品为180件,第二小组完全的作品数目比第一小组多98。

第二小组做了多少件手工作品?(用两种方法计算)8、在综合实践课上,第一小组完成了手工作品为180件,第二小组完全的作品数目比第一小组少98。

第二小组做了多少件手工作品?(用两种方法计算)9、在果园里,苹果树有120棵,梨树是苹果树的52,桃树是梨树的32。

提问:(1)桃树有多少棵?(2)梨树比桃树多了多少棵?(3)果园里共有多少棵树?10、一批水泥有120吨,用去一部分后,剩下的是这批水泥的65。

这批水泥用了多少吨?(三种方法计算,其中一种为列方程)答案一、细心填写:小明储蓄了180元,小刚储蓄的钱是小明的65,小红储蓄的钱是小刚的32。

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六年级上册数学单元测试-2.分数乘法
一、单选题
1.选择
( )
A. B. C. D. 1
2.甲数是440, , 乙数是多少?如果求乙数的算式是440×(1+
),那么横线上应补充的条件是

( )
A. 甲数比乙数多 B. 甲数比乙数少 C. 乙数比甲数多
3.A是一个非零的自然数,下列算式中得数最大的是( )。
A. B. C.
二、填空题
4.直接写出下面各题的得数
=________
=________
________
=________

5.________
6.直接写得数。
0.5×0.4=________ 1.4+0.72=________ 0.8+1.3-0.8+1.3=________ 400÷25÷8=________
0.33=________
÷ =________ × ÷ × =________ 1- + =________

7.填空
________
三、判断题
8.判断对错.
(1)
(2)
(3)
9.一个正方形的周长是 米,则它的面积是 平方米。
10.1公顷的 与3公顷的 相等.(判断对错)
四、解答题

11.甲数是, 乙数是甲数倒数的5倍,乙数是多少?
五、综合题
12.计算下面各题,能简算的要简算.
(1)772﹣317+128﹣
283
(2)( ﹣ )÷(2﹣ )
(3)( + + )
×36
(4)120÷[45×(1﹣ )].
六、应用题
13.小明拿了一些钱去买水果,若用全部的钱买苹果,可以买30千克,若买梨能买15
千克,现在他买了苹

果、香蕉和梨各5千克,正好用去总钱数的 ,剩下的钱都买成香蕉,还能买多少千克?
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】 【解答】
= =
【分析】考查了分数的四则混合运算,没有括号,同级运算,依次进行。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解:用乘法计算,所以单位“1”是甲数,也就是甲数,那么 就是乙数比甲数多 ;
故选:C.
【分析】440是甲数,由于是用乘法计算,那么是把甲数看成单位“1”,(1+ )表示乙数是甲数的(
1+
),也就是乙数比甲数多 ;由此选择C选项即可.
3.【答案】 A
【解析】【解答】 , , ,所以最大的是 ,故本
题选择
A.
【分析】通过审题,先根据分数乘除法的法则计算出结果,然后再比较大小,据此即可解答问题
.
二、填空题

4.【答案】;;;
【解析】【解答】
-=
+=
×=
1÷==
故答案为:;;;
.
【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算;分数乘法
的计算法则:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母;分数除法的计算法则:甲数
除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数,据此解答
.
5.【答案】 42
【解析】【解答】解: 或
[MISSING IMAGE: , ]
故答案为:42。
【分析】根据乘法的意义,求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便,列出乘法算式,根据整数乘以
分数的计算方法:整数乘以分数,用整数与分子的相乘的积作分子,分母不变,能约分的要约分,结果
化成最简分数;进行计算,即可解答此题;本题中5和30能约分。
6.【答案】0.2;2.12;2.6;2;0.027;;;
【解析】【分析】本题考点:小数乘法;分数乘法.
计算小数的乘法时,注意计算结果的化简.
本题运用整数、小数、分数的加减、乘除法的计算法则进行计算即可.
7.【答案】10
【解析】【解答】解:
=

三、判断题
8.【答案】(1)0
(2)
0
(3)
0
【解析】【解答】


=
=
③10 ÷ ×
=
=
=
【分析】考察了整数的四则混合运算顺序,没有括号的同级运算,我们从左到右依次进行计算。
9.【答案】正确
【解析】【解答】 (米); (平方米),故本题的答案是正确
.
【分析】通过审题,先根据正方形的周长公式,用 计算出正方形的边长,然后再根据正方形的面积
公式进行计算,据此即可解答问题
.
10.【答案】正确
【解析】【解答】解:1× = (公顷); 3× = (公顷);
= ;
故答案为:正确.
【分析】先把1公顷看成单位“1”,用乘法求出它的 是多少;再把3公顷看成单位“1”,求出它的 是
多少,然后比较即可.
四、解答题

11.【答案】解:的倒数是
的5倍是
所以乙数是
答:乙数是 。
【解析】【分析】 考察了学生对于倒数的理解和小数运算能力,是一道比较简单的题目。
五、综合题

12.【答案】(1)解:772﹣317+128﹣283
=772+128﹣(317+283)
=900﹣600
=300;
(2)解:( ﹣ )÷(2﹣ )
= ÷
= ×
= ;
(3)解:( + + )
×36
= ×36+ ×36+ ×36
=9+6+15
=30;
(4)解:120÷[45×(1﹣ )
]
=120÷[45× ]
=120÷5
=24.
【解析】【分析】(1)可运用“﹣b﹣c=﹣(b+c)”的规律进行简便计算;(2)和(4)可按运算顺序进行
计算;(3)可运用乘法分配律进行计算比较简便.
六、应用题

13.【答案】解:(1 - )[(- × 5 -× 5) ÷ 5]
=
=5(千克)
答:还能买5千克。
【解析】【分析】把总钱数看做单位“1”,根据题意可知,苹果的单价是, 梨的单价是, 剩的钱是
1=, 因为他买了苹果、香蕉和梨各5千克,正好用去总钱数的,
所以香蕉的单价是

(55)5=, 再用剩下的钱除以香蕉的单价即可算出还能买多少千克香蕉。根据以
上分析可得答案。

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