写人物作文评语大全

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作文开头:

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

作文过程:

1、以饱满的***,描写了

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

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1、小作者观察仔细,叙述时井然有序

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2、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

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3、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

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4、文章想象合情合理,

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5、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

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6、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。

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7、细节描写颇具匠心。极富功底。

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8、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。

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9、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

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1、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

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2、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

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3、文章将写得细致入微

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4、语言活泼明快,富有情趣。

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5、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。

7、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

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1、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

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2、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

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3、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

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4、结尾以点明中尽,含蓄隽永

附送:

写入党申请书应该注意些什么

写入党申请书应该注意些什么

写入党申请书应该注意些什么每一位申请入党的人,都必须由本人向党组织提出书面申请。申请入党的人写入党申请书,是郑重地向党组织表明自己的政治选择的方式,这样做可以使党组织了解申请人的信念和要求,便于党组织对其进行培养教育和考察。入党申请书的主要内容入党申请书没有固定的格式,但一般应当有以下基本内容:

1.为什么要入党,主要写自己对党的认识和入党动机;

自己的政治信念、成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的情况;

3.对待入党的态度和决心,主要写自己应该如何积极争取加入党组织,表明自己要求入党的决心和今后工作、学习、生活等方面的打算。由"135编辑器"提供技术支持写入党申请书应该注意的问题写入党申请书,是申请入党的人向党组织表明自己的入党愿望和决心。这是一件十分严肃的事情,应该注意以下问题:

1.要认真学习党章和有关党的基本知识,了解党,认识党,树立正确的入党动机。要联系思想实际谈自己对党的认识,向党组织交心,切忌只抄书抄报,不谈真实思想。内容需结合个人的成长经历,谈对入党问题的看法,表达明确的入党意愿。

要对党忠诚老实,如实向党组织说明自己的政治历史、本人经历等有关情况,不得隐瞒或伪造。文头写明《入党申请书》,本人用钢笔(或黑色水笔)撰写,文末署名并写日期。

3.入党申请人向党组织递交入党申请书后,如无特殊情况,不必经常写入党申请书,可以采取书面或口头方式向党组织汇报自己的思想和工作情况,主动争取党组织的教育和帮助。党组织收到入党申请书后应做的工作

1.审看入党申请书。主要看入党申请人是否符合申请入党的条件,入党动机是否端正、对党的认识是否深刻、成长经历是否清楚、对待入党的态度是否正确等情况。同时,对入党申请人递交的入党申请书要妥善保存。

及时派人谈话。党组织应当在一个月内派人同入党申请人谈话,及时了解其基本情况,帮助其提高思想觉悟,端正入党动机。一般情况下,接受入党申请的党组织的书记、副书记或组织委员应及时与入党申请人谈话。谈话内容主要包括:

了解入党申请人对党的认识、入党动机、个人基本情况、成长经历、家庭情况及其需要向组织说明的问题等;对入党申请人提出希望和要求。

3.加强教育引导。采取多种形式对入党申请人进行培养教育,引导他们加深对党的基本知识的理解和把握,在思想上、政治上尽快成熟起来。

4.做好材料归档。入党申请人工作学习单位发生变动时,原单位党组织应将其入党申请书和其他有关材料转往新的单位党组织,便于继续做好培养教育工作。入党申请书范文范文一

尊敬的党组织:

我自愿要求加入中国共产党,因为共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会发展的普遍规律,分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾,指出社会主义必将代替资本主义,共产主义必将在全人类实现。《共产党宣言》发表一百多年的历史,充分证明了社会主义的强大生命力。毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的产物,是中国共产党集体智慧的结晶,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验的总结。中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反帝、反封

建、反官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化,尤其是十一届三中全会以后,中国共产党总结正反两方面的经验教训,解放思想、实事求是,把工作重心转向经济建设,实行改革开放,创立了建设有中国特色的社会主义的理论、路线、方针和政策,开创了社会主义建设的新时期。实践证明,中国共产党是伟大、光明、正确的党,它善于在实践中不断的总结经验,完善自己,保持正确的航向;它一切从实际出发,理论联系实际、实事求是;它全心全意为人民服务,把群众利益放在第一位,同广大人民同甘共苦;它坚持民主集中制,充分发挥各级党组织和广大党员的积极性和创造性;它实行民主的科学决策,制定和执行正确的路线、方针和政策;它坚持四项基本原则,从严治党、发扬党的优良传统和作风,提高党的战斗力;它维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系,坚持实行和不断完善民族区域自治制度,帮助少数民族地区发展经济、文化,实现各民族的共同繁荣和全面进步;它积极团结各民主党派、无党派人士、各种爱国力量,加强同港、澳、台同胞的联系,按照"一国两制"的方针,完成祖国统一大业;它积极发展对外关系,在国际事务中,坚持独立自主的和平外交政策,反对霸权主义和强权政治。我生在改革开放的春天,沐浴在新时代的春风里,党的教育伴随我走过了24年的人生历程。还在孩提时,电影里、课本上革命先烈的英勇行为,便使我感受到了党的神圣和伟大。那鲜艳的党旗如熊熊燃烧的烈火,温暖着我的心窝。我常常梦想着自己有一天也能站在党旗下,向党宣誓,成为一名优秀的中国共产党党员。在那时,我已深深地懂得正是那金色的镰刀和锄头砸碎了禁锢在劳动人民身上的

铁链,打破黑暗旧社会的枷锁,推翻了几千年来压在中华民族头上的三座大山,是中国共产党,给处在水深火热中的炎黄子孙带来了新生活。正是带着这种对党的崇高敬意,在童年时代我便积极向上,我是一个喜欢上进,不甘落后的人,从童年到高中时代的生活经历让我坚信中国共产党是一个先进集体和光荣组织,因此早在中学时代我就盼望着能早日入党。我来自一个普通的石油工人家庭,父母为了支援石油建设,跑遍了包括新疆、宁夏等艰苦地区。他们常常告诉我,一定要争取机会加入敬爱的中国共产党,而我也一直为了这光荣而神圣的一刻在努力着。在学校,从小学到大学我的成绩一直都比较突出,并且多次担任过班干部和学生干部的职务。这些宝贵的经历让我体会到作为人应该自强不息、力争上游,同时也让我有机会跟同龄人和大人们打交道,体会到为他人着想和维护整个社会利益的重要意义。生活和周围的人们告诉我:

人生的意义,正如张海迪所言,在于奉献而不是索取。中国共产党正是这样一个为全体人民某福利的政党,所以我向往加入中国共产党。本人加入党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动,而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念,这种信念给了我克服一切障碍、追随中国共产党建设社会主义中国的勇气、信心和力量。敬爱的党组织,今天我郑重地递上申请书,是我人生历程中最庄严神圣的一件事,是我在入党前对人生的一次宣誓。若党组织在严格审查后能予以批准,我将认真履行党章上所要求的一切,严格要求自己,接受党组织和同志们的监督,严于律己、勤奋进取,努力作一名合格而且先进的共产党员,为党的事业、为我国的社会主义向现代化事业贡献我毕生的精力和热血。即使组织上认为我尚未符合一个党员的资格,我也

将按党章的标准,严格要求自己,总结经验,寻找差距,继续努力,争取早日加入党组织。敬爱的党组织,请党组织考验我!

此致

敬礼!

申请人:

XXX 201X年X月X日入党申请书范文范文二

敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,为共产主义事业奋斗终身,随时准备为党和人民奉献一切,永不叛党。在此,我向尊敬的党组织交纳我的入党申请书。中国共产党,这个光荣、神圣的组织,自1921年建党至今,我们党已经走过了88年的光辉道路。在经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争,中国共产党取得了新民主主义革命的胜利,结束了中国半封建、半殖民地的历史,消灭了剥削制度和剥削阶级,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度,开辟建设有中国特色的社会主义道路,逐步实现社会主义现代化。我衷心地热爱党,她是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想为行动指南,以实现共产主义的社会制度为最高理想和最终目的。中国共产党通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。在中国共产党的领导下,我国取得了举世瞩目的成就,生产

力迅速发展,综合国力大大增强,人民生活水平大幅度提高。党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。十七大明确指出了关于党风建设,优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。我深知中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员,不得谋求任何私利和特权。在新的历史条件下,共产党员要体现时代的要求,要胸怀共产主义远大理想,带头执行党和国家现阶段的各项政策,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折,要诚心诚意为人民谋利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作贡献,要刻苦学习马列主义理论,增强辨别是非的能力,掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流成绩,要在危急时刻挺身而出,维护国家和人民的利益,坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。作为一名团员,一名党的先锋队的一员,我一直严格要求自己,用实际行动来证明团员的价值,团员的先锋作用,随着年龄与文化知识的增长,我对党的认识也越来越深,加入党组织中来的愿望也越来越强烈。所以,在平时我不断加强自身修养,经常学习党的理论知识,用党性来武装自己的头脑,在实际行动上,积极与党中央保持一致,积极参加团的各项活动,时刻争做一名优秀团员。升入大学以来,学习环境和文化程度都进入了我人生的一个新起点,在思想上我对自己也有了更进一步的要求,即争取早日加入党组织。中国共产党是如此之神圣,

要成为中国共产党的一员就必须要有优良的素质,因此我必须在各方面严格要求自己,使自己能具有成为合格的共产党员的素质。为了规范自己的行为,指正思想的航向,我做了如下计划:

一、在思想上严格要求自己,在平时业余时间学习党章知识,多多关注时事新闻,争取做到身未入党思想先入党。

二、在学习上努力学习科学文化知识,学好自己的专业知识,争取每科都达到"优",把自己培养成为"又专又博"的优秀人才,为我国社会主义现代化事业作出贡献。

三、在生活上时刻与同学保持良好的关系,相互之间和睦相处,平易近人,热心主动的帮助有困难的同学,同时要求自己朴素、节俭,发扬党员的优良传统。

四、在校活动方面,积极参加院、系、班的各项活动,尽量发挥自己的特长,兼顾院、系、班的利益,真正起到先锋模范作用。我将努力做到以上四点,并随时向身边的优秀的同学看齐,向优秀党员看齐,始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察,批准我申请入党的这一请求。如果组织批准我的申请,我一定会戒骄戒躁,继续以党员的标准严格要求自己,时刻牢记党员的责任,认真履行党员的权利和义务,争做一名优秀党员。如果组织没有接受我的请求,我也不会气馁,会继续为之奋斗,我相信在组织的帮助和指导下,我总有一天会加入中国共产党的!我深知按党的要求,自己的差距还很大,如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。倘若党组织认为还不能成为一名合格的共产党员,我也不会气馁,我会继续为成为一名合格的共产党员而奋斗!我会诚恳地接受党组织的建议反思自己的不足,并在以后的生活中不断地改

进,努力完善自我,使自己能够具备成为中国共产党的条件,希望党组织从严要求,以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。我渴望成为一名共产党员,并诚请党组织能够对我进行多方面的考验,批准我入党的申请。

此致

敬礼!

申请人:

XXX 201X年X月X日

,希望内容对您有所帮助。一:

作为一名在医院工作多年的医生,长期受到周围党员的熏陶和影响,尤其是在**医院工作的四年多,党内同志对我的帮助很大,使我在勤勤恳恳做好本职工作的同时,对中国共产党有了更加深刻和全面的认识,对加入中国共产党也有了殷切的期望。对于前辈们来说,我们这一辈人是比较幸运的,在党旗阳光下出生成长,在改革春风中学习,工作,成家立业,拥有幸福的家庭和体面的工作,一切好像都是那么理所当然,顺理成章。但是,经过同志的帮助和自己的学习、思考,我知道我们今天所拥有的一切都是那么的来之不易,与中国共产党的领导是完全分不开学的。我们现在的国家,是中国共产党带领着无数中华儿女,用他们的血汗甚至生命,经过几十年艰苦卓绝的抗争和奋斗,推翻压在人民头上的三座大山,赶走日本鬼子,打败国民党,才使一个独立的中华人民共和国屹立于世界民族之林。

是由邓小平同志担任总设计师的改革开放、富民强国的一系列方针政策,使一个经济落后,物质贫乏,生产力低下,人民生活水平很低的

国家有了初级阶段的繁荣和安定。三个代表和科学发展观的思想,更为我们国家的稳定和健康发展指明了方向。作为充分享受改革开放成果的一代人,亲历了祖国发生的翻天覆地的变化,看到我们国家经济建设的突飞猛进。香港和澳门的胜利回归,印证了我们国力的强盛。去年的四川大地震,党和国家的及时反应和强大救援力量,让我强烈感觉到党组织的坚强核心和强大后盾的作用。去年以来肆虐全球的经济危机,中国经济一枝独秀,成为稳定世界经济的重要力量,我们已经看到一个大国正在崛起的脚步。当然,我们的国家、我们的党仍然还存在一些问题和困难,收入差距较大、地区发展不平衡、环保现状不容乐观、腐败现象时有发生等等,但是,回顾中国共产党的发展历程,我们坚信这些都是前进中的困难和问题,我们有能力也有信心逐渐克服他习们。经过一段时间的学习、思考,我慢慢地认识到,所有这一切都是与伟大的中国共产党分不开的,是中国共产党带领广大党员和全国人民在开创历史,开创美好的明天。再看看身边,也是很多熟悉的普普通通的共产党员,默默无闻,兢兢业业地在为我们的国家和人民工作着,为社会主义建设添砖加瓦,正是这样每一个看似普通的人,组成了一个伟大的网党。所有这些看到的、听到的、想到的,使我产生了强烈的愿望,希望自己也能成为一名共产党员,能够在社会主义建设中更好地奉献我的生命和才智。虽然目前我的理论知识水平,与一名合格的共产党员还有一定的距离,但我会认真学习,学习《党章》以及当前党和国家的方针政策,并且以《党章》中规定的党员的权利和义务来规范自己的一行一动,以身边的党员为榜样,勤奋学习,努力工作,逐步提高自我的全面修养,为企业多做贡献,尽快地向党组织靠拢。请党组织考察并检验我。

此致敬礼!

申请人:

二:

一年来,我在政治思想上加强学习。把过去被动,随意,死板的学习变为主动、系统、活学活用。学习是为了提高自己必须主动,除了经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治外,我利用业余时间认真学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,从而更加珍惜现在的生活,坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务,拿一名党员的标准严格要求自己。学习还必须系统,在院党组织的组织下,通过参观,讲座,培训等多种形式,系统而又生动的学习党的有关知识,提高了我的党性。从马列主义毛泽东思想邓小平理论,到党中央三个代表的重要思想,党的理论在不断完善,不断进步,只有系统的学习才不会断章取义,才能学到先进思想的精髓。加强政治思想的学习,不是为了吹嘘、卖弄,而是要运用到实际生活中来,把先进的思想化作先进的生产力。作为一名基层的预备党员,就是要活学活用,把党的先进思想融入到实际工作中,把三个代表的重要思想同岗位工作紧密联系,这样我们医院的第三次创业才有动力,才能在创业过程中午孕育出先进的医院文化,而我们的创业也才能代表最广大人民群众的利益。一年来,我在业务学习和工作作风上不断加强。科学知识是第一生产力,是我院第三次创业的基础。作为一名职工我应该完成本职工作,作为一名预备党员我更要在这第三次创业中有所为。学无止境,更何况是在这个科技不断更新的信息时代,一年中,我参加了药学的大专学习,参加了执业药师的考试,并在院内参加了各种岗位培训、技能竞赛,使自己的业务水平得到了提高。我在工作中坚决

同各种不正之风作斗争,加强自身的医德医凤建设。随着医院规模的扩大,业务量不断攀升,医院的影响力也扩大了,我们窗口工作的一个"小动作",很可能造成"大影响"。敞开式服务使我们和病人的身体距离接近了,但更重要的是要用我们热情、周到、细致的服务拉近与患者心灵上的距离,所以我在工作中,加强了细节上的处理,努力使患者满意、满意、再满意,让他们得到生理和心理上的治疗,真正做到全心全意为病人服务。在党组织的帮助下,通过对党章、党的理论知识的学习和领悟,我对党的认识进一步提高,以更加饱满的热情投入到工作学习当中。一丝不苟的来做好每一件事情,时刻牢记自己是一名中共预备党员,要发扬党的优良传统,冲锋在前,勇挑重担。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,在党组织的帮助教育下,有的克服了,有的还需今后努力改正。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,虚心向先进的党员同志学习,注意克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。以上是自己一年来基本情况的小结,不妥之处,恳请组织批评指正。作为一名预备党员,我渴望按期转为中共正式党员,请党组织考虑我的申请,我将虚心接受组织对我的审查和考验!

此致敬礼!

申请人:

今天为大家整理准备了201X通用版入党申请书格式样本参阅,希望内容对您有帮助,看完后有所启示。

敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终生! 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的他是代表,是

中国社会主义事业的领导核心,党的最终目标是实现的社会制度!有党领导的全国各族人民为中国社会主义的进步和发展作了3件事情。第一件:

完成了反帝反封建新民主主义的革命任务,结束了中国半殖民化的历史。第二件消灭了剥削劫机及制度确定了社会主义制度。第三件开辟了建设有中国特色的社会主义道路逐步实现现代化,这件大事现在还在继续作。我党的历史是光辉的历史,是中国为民族解放和人民幸福前赴后继英勇奋斗的历史,是马克思主义普遍原理和中国革命建设的具体实践相结合的革命。十一届三中全会以来,党总结正反两方面的经验,解放思想,实事求是把工作重点向经济中心上转移。逐步形成了建设有中国特色的社会主义的政策,路线和方针。开创了社会主义事业发展的新时期。总之没有中国共产党的正确领导就没有中国革命的xx,与社会主义建设的成功! 我之所以加入中国共产党,是由于我)深信共产党的事业必然会成功深信只有社会主义才能发展中国。实践充分证明了建设有中国特色的社会主义是实现中国经济繁荣和社会主义进步的康庄大道。作为一名团员,党的先锋队员。我一直严格要求自己。自从参加工作以来,我对党的认识越来越深,加入党组织的渴望越来越强烈,所以我平时在不断地加强学习,学习党的章程,党的理论认识,用党性来武装头脑。实际行动上积极地做好每一件事,并得到了党组织的好评,分别在6月12号xx油田首届十佳百优评选活动中获得了 xx油田优秀青年志愿者的称号。在获得了优秀青年岗位能手的称号。并于8月11日参加了抗灾抢险在此次抢险中我们顽强拼搏,艰苦奋斗。仅用4小时30分完成了2天的工作量,保证了钻井队在次日早上开钻,并得到了局机关有关领导一致好

评。我还利用业余时间把有关党的章程,方针和路线,政策在互联网上广泛的传播,并取得了不错的效果,使许多国际友人通过这种形势更好地了解我党的历史和现在。我还经常地做自我批评总结经验,发现自己的不足。同时还请组织给与指导和帮助。我志愿加入中国共产党,为中国的社会主义事业奋斗终生,并在祖国需要我的时候为祖国的统一事业牺牲自己的一切。请组织考验我!

此致敬礼!!

申请人:

20xx年x月x日

关于人物作文的评语

关于人物作文的评语 每个人身边都会遇到不同的人,所以人物作文的写作也是最容易发挥的题材之一了。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。下面是我为您分享的关于人物作文的评语,希望对您有帮助! 关于人物作文的评语 1.心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。 2.引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。 3.论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。 4.例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。 5.感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。 6.感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。 7.情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。 8.心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。 9.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。 10.从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。 11.语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。 12.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

13.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。 14.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。 15.行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。 16.语言基本通顺,偶有不畅。 17.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。 18.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。作文开头: 19.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要 20.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 关于人物作文的评语 1.过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。 2.构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。 3.情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。 4.比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。 5.适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

关于写人的作文评语

关于写人的作文评语 篇一:小学生写人作文评语 [小学生写人作文评语]1,简单交待时间,地点和结果… 语言简练,规范,开篇吸引人. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. 开头直奔主题,也是一种写法. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼, 反问句开头,吸引读者. 开头直奔主题,让人一目了然. 开头点题,用词很吸引人. 2,场面和气氛描写为文章增色不少; …对精彩地方进行简单描述;点面结合 简单介绍情况,自然过渡到下一段; 情境描写调动起悬念; 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动. 简要叙述前因,进行铺垫. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心. 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 用了列数字,举例子的方法,很形象. 过渡自然,每一段交待得很清楚. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现… 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. …和…形成[转载自https://www.360docs.net/doc/f92332467.html,/Xiezuo/zuowen5/73972/]鲜明对比,突出… 小学生能有这样的体会,令人刮目相看. 对…的比喻用得妙. 运用多种感官,描写十分仔细. 孩子的气的语言很有意思. 加入人物行为,使画面生动. 这段多余,不如(:关于写人的作文评语)删去,使文章更简洁. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻. 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动.

(完整版)写人写事记叙文带评语

写人写事记叙文带评语 所谓写人记事类记叙文,是指那些只摄取生活中的一个或几个片断,刻画人物,讲述故事,以表达作者情感倾向或人生思考的一种文学作品样式。下面是为您整理的关于写人写事记叙文带评语的内容,希望对您有所帮助! 写人写事记叙文带评语一我有一个全天下最爱我的爷爷,用他自己的话来说,他全身上下每一个细胞都在爱我,尤其是他的食指。 还记得那年仲夏,阳光明媚。我缠着爷爷用竹条给我做小兔子,无奈家里的竹条被爷爷编箩筐用完了,他只好大动干戈地跑到后山去砍竹。不一会儿,爷爷就扛着几根长长的竹子回来了,步伐不但没有老态龙钟,反而还健步如飞。爷爷在石墨旁落了脚。我双手撑着脑袋,看着爷爷做小兔。做小兔首先要将完好的竹子劈成条,工具便是那笨重的砍柴刀。虽然笨重,却非常锋利。爷爷抿着嘴,一言不发地劈着竹子。 阳光还是那么耀眼,晃得我不知道怎么处理眼前的场景。突然间,搭在爷爷腿上的竹子滑了一下,那笨重的到闪到了爷爷的手指,顿时,鲜血汩汩直流。迟钝了一下,我便立即惊呼起来。冲上前拽过爷爷的左手,那是我第一次认真地看爷爷的手。宽厚、粗糙。岁月的刻刀在他手上刻下了一道道密密麻麻的、深深浅浅的褶皱,手背上有几条还未完全愈合的粉红色的伤疤,还有严寒的冬天带给他的冻疮疤,以及

那翻着雪白的肉,夹着殷红的血的食指。我被吓到了,恍惚间递给了他一张纸巾。他若无其事地包在食指上,右手依然挥动着砍到。 那个下午,爷爷最后怎样做成小兔递到我手上的,我已全然忘却。然而,这件事却深深地烙在我的脑海里。伤疤,也终究会愈合。可当时爷爷那血淋淋翻着白肉的食指却时常浮现在我脑海,时常告诉着我:爷爷在用每一个细胞来爱我,包括那僵硬、粗糙、带着伤口的食指。 【简评】这件事却深深地烙在我的脑海里。伤疤,也终究会愈合。可当时爷爷那血淋淋翻着白肉的食指却时常浮现在我脑海,时常告诉着我:爷爷在用每一个细胞来爱我,包括那僵硬、粗糙、带着伤口的食指。情感真挚,栩栩如生。 写人写事记叙文带评语二座位的右手边,总有一丝欢乐,一丝苦恼,一丝温暖,一丝感动,留有一份深厚的友谊。 一丝欢乐,一丝苦恼 她,一双弯如月,密如林的眉毛,活灵活现的眼睛总是转个不停。上课时,她那不争气的眼皮频繁的“亲密接触”有时干脆进入了“梦里水乡”。或许是要保证听课质量的原因,便班门弄斧的拿出“头悬梁,锥刺股”的精神,将她那细嫩的小胳膊咬成青一块,紫一块。 自习课上是她的“天堂”。哼着小曲儿,做着小题儿,别提有多自在。当让她换句歌词时,就嬉皮笑脸的说:“嘿嘿,我就会唱这一句。” 一丝温暖,一份感动

小学生写人作文评语大全

小学生写人作文评语 作文开头: 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 作文过程: 1、以饱满的***,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 作文结尾: 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。 6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。 7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。 8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

描写人物的作文评语

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2020写人作文评语

2020写人作文评语 评语工作是老师的必做工作之一,而很多老师不能真正意识到评语工作的重要性和评 语带给学生的重大影响。不仅在平时的授课、批改作业、考试中没有使用过评语,就连期 末总结评语也是草草写就。当今,课程改革的积极进行,教育理念的不断更新,已经使得 那种老式的、说教型的、千篇一律的评语与现代化的教育格格不入,因此评语也应该与时 俱进。以下是由为大家精心整理出来的写人作文评语,希望大家能够喜欢。 一、1、文章报告了早先“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此到处与同桌分歧,末了通过一件事使“我”真正了解到了同桌心灵的优美。文中外号的引用,既突出人 物的特性,又表现出文章的情感色彩。2、文章形貌细致生动,人物语言本性化,切合角 色性格特性,人物刻画得逼真形象。3、内容详细充分,布局完备,语言流畅,层次清楚,笔墨间暴露小作者的真情实感。 二、像是一场相声,也像一篇短话剧。题材新颖,令人眼前一新。什么抄作业,什么 装模作样的学给老师看,都展现了有些中门生不爱学习,早起抄作业的征象。但作者描写 的种种不良因素,值得发人寻思啊。文章想象富厚,构想新颖。文章语言高度精粹,童话 伎俩的运用很有新意。 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回 环复沓,感染力极强。 三、为瞽者引路,这本是一件小小事,但是,小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作 者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处,尤其末端一笔,妙 笔生花啊! 四、表现了一个烟鬼的烟瘾之大,从另外角度来写,作者选择了用一个典范场景来表现,作者的切入口便是王叔叔吸烟室的狼狈相,吐出了老烟枪的特性。作者对付形貌比 较醒目,什么行动形貌,什么生理形貌,什么心情形貌等等,都写让人身临其境。 五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大原理,而是通过身边的小事来入手,如写 起来质料好准备并且说服力强,尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来诘责,看起 来是在问读者,现实是为背面的内容做铺垫。固然,要是这三个疑问句可以大概利用推进 式的疑问,会更有震撼力的。纵然那些,这篇作文已经非常乐成了。 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的头脑可以在这里自由的驰骋,这是你最大的 乐成之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时掌握,让你 的头脑更深刻些,你将会时时收到滴水看天下的结果。 六、这篇童年趣让人捧腹,作者起首对酷热难当的气候举行了鼎力大肆渲染,有交接 姥姥忙于家务,如许就为文章的开展埋下了伏笔。行文间,一个生动的孩童的形象尽显其间。

作文评语集锦

作文评语集锦 1、批评式:例如:“此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文。”如此评语,对于那些写作不认真的学生,可适当采用一下,但不可常用,否则会挫伤学生的进取心。 2、表扬式:“本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作……”这样的评语,适于那些写作功底深厚的学生,老师衷肯的评价,会让他们的作文更有高度与深度。 3、激励式:学生的写作水平是不均衡的,有的作文只是局部或个别句子、词语精彩,那么老师在写评语的时候,就要抓住学生的这些闪光点,来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语,但这样激励所起的作用是不可估量的。 4、劝勉式:作文是学生抒发心灵的芳草地,他们的喜怒哀乐尽显其中,因此教师在写评语的时候,更要关注学生的思想动态,把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困,在别人享受美食的时候,你可以沉浸在精神食粮的摄取中,它将给你带来无穷的乐趣,让你在宽度与深度上超越他们!”我想,这样几句话带有劝勉式的话语,足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。 5、反问式:教师有时可以根据学生的作文特点,提出一些带有深度的问题,让学生自己去思考、解答,在不断反思中提高写作水平。例如:你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?…… 6、暗示式:“很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评,更会触动学生的心灵,引起他们的重视。 7、研讨式:针对写作上的某些问题,教师可采用商量式的口气,和学生共同探讨、改进。例如:“如果引用一首和本文有关的诗开头,你感觉如何?”“叙述的事件,采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理,更会让人回味无穷,你认为呢?……” 精彩的作文评语 1.小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀! 2.好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

描写人物作文评语

描写人物作文评语 1. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 2. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 3. 叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 4. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 5. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 6. 文章边叙事边抒情。 7. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 8. 内容具体充实,结构完整,语言流畅,条理清晰,文字间流露出小作者的真情实感。 9. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 10. 文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 11. 文章想象合情合理, 12. 通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 13. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 14. 细节描写颇具匠心。极富功底。 15. 对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。 16. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 17. 语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 18. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 19. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 20. 文章将…写得细致入微 21. 语言活泼明快,富有情趣。 22. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切

23. 文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此处处与同桌不合, 最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用,既突出人物的 特征,又体现出文章的感情色彩。 24. 文章描写细致生动,人物语言个性化,符合角色性格特征,人物刻画得逼真形象。 25. 内容具体充实,结构完整,语言流畅,条理清晰,文字间流露出小作者的真情实感。 26. 像是一场相声,也像一篇短话剧。题材新颖,令人耳目一新。什么抄作业,什么 装模作样的学给老师看,都揭示了有些中学生不爱学习,早起抄作业的现象。但作者心理 关心的是各种不良因素,值得发人深思啊。 27. 文章想象丰富,构思新奇。文章语言高度精炼,童话手法的运用很有新意。 28. 为盲人引路,这本是一件小小事,但是,小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作 者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处,尤其结尾一笔,妙 笔生花啊! 29. 表现了一个人的烟瘾之大,从不同的角度来写,作者选择了用一个典型场景来表现,作者的切就是王叔叔吸烟室的狼狈相,吐出了老烟枪的特征。作者对于描写比较精通,什么动作描写,什么心理描写,什么表情描写等等,都写让人身临其境。 30. 这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理,而是通过身边的小事来入手,这样 写起来材料好准备而且说服力强,尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问,看 起来是在问读者,实际是为后面的内容做铺垫。当然,如果这三个疑问句能够使用推进式 的疑问,会更有震撼力的。即使哪些,这篇作文已经非常成功了。 31. 这篇童年趣事实在让人捧腹,作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染,有交 代姥姥忙于家务,这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间,一个活泼的孩童的形象尽显 其间。 32. 作者致谢老师的第一堂课,可谓很新颖。这篇文章是从回忆开始的。先写老师的 一番话,顿时拉近了老师与同学的距离,给我留下深刻印象。 33. 选词恰到好处,写出了动作的连贯性,彰显人物性格。 34. 作者善于抓住那些最能体现人物性格,最能反映人物内心世界的动作进行概要/ 细致的描写。 35. 有些地方描写得单调乏味,如果加上符合他们性格的个性化语言,就会好像听到 他们的声音,同时添上相应的动作表情,就会加强对话的表达效果。

外貌的作文评语

外貌的作文评语 1. 简单介绍情况自然过渡到下一段; 2. 情境描写调动起悬念; 3. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动 4. 简要叙述前因进行铺垫 5. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写 6. 将…改成…更合适些 7. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动 8. 叙事中夹写景以已度人将心比心 9. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。 10. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。 11. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。 12. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。 13. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。 14. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。 15. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前 的恰似一幅生动传情的写生画。 16. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满 了艺术魅力。 17. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的 思路与谋篇布局的能力。 18. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。 19. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中 的来龙去脉。

20. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈 举止具有了鲜明独特的个性。 1. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真 的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 2. 文章先用名言引出自己的感想,然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱,崇敬之情溢于言表。 3. 在选择事例时,作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育 来表现妈妈的爱,层次分明,行文流畅,主题鲜明。 4. 精彩的瞬间,一一回忆;亲切的老师,就在眼前。感人的师生情结,令人动容。 5. 立意:小标题,展现多样情感,丰富自然。描写过后,一句话收尾,回味无穷。 6. 选材:三件小事,展现情感多面。各具特色,人物形象丰富立体。 7. 层次:总分结构,开篇优美的排比句,渲染情感;随后,小标题引入,娓娓道来。 一番描述后,丰富的形象呼之欲出。文字:自然朴实,清新可人。每一句的结尾,令人 回味。 8. 师生相处,自然真切。朝夕之间,情感愈深。清新的画面,流畅的文字,一同感 受到那份纯真的 9. 人们都说:父爱如山,只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例, 充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写,展现了父亲对孩子无微 不至的关爱。在选举事例时,作者做到详略有致,深刻刻画了人物内心世界,升华了文章 主题。 10. 开头一段,先写自己不明白母亲的爱是什么,再写发生了一件事以后,自己明白了。用这样的手法,很容易调动他人的阅读兴趣。 11. 细节描写很棒,“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我” 做处理时的细心以及背后的母爱。 12. 小作者感情饱满,写作有一定的技巧。细节描写很生动,传神,是篇好作品。继 续加油! 13. 引用歌词,自然导入母爱主题。 14. 通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉,映射出母爱的温暖光泽。 15. 心理变化的描述,一方面挖掘展示了母亲的可敬,一方面又表现了作者对母亲的 由衷的爱。

介绍人物作文评语集锦

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2. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣 3. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果 4. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷. 5. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人. 6. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出. 7. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚. 8. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 9. 文章头尾照应,中心明确,结构完整. 10. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡 11. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分 12. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强. 13. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想. 14. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 15. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应. 16. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂. 17. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好. 18. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快. 19. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了… 20. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

写春天的作文评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除 写春天的作文评语 篇一:小学生作文批改评语精选 小学生作文批改评语精选 慧燕13:33:48 你的语言太吸引人了,你积累的那么多表示人物心情的词语,真棒!你的比喻句也是那样生动、贴切,最后结尾实在精彩极了! 你的观察记录描得更全面,如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了,不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩 正因为有了之前细心地观察、认真的记录,你的观察日记写出了不同时间植物的变化,每一种变化的描写都很生动,有的写样子,有的写颜色,真棒!作文开头: 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面

就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 作文过程: 1、以饱满的激情,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。

小学写人作文评语大全

小学写人作文评语大全 小学关于写人作文评语1、结束得有点突然,夸张了。2、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜亮突出,形象丰满,跃然纸上。3、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。4、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。5、你的作文总体写的还不错,然而字体要写好来,还有好多错字,以后要看字典了。6、外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,犹如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人一辈子”。7、你非常善于观看生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个非常有潜力的学生,文章的语言非常流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。8、结尾大概没有写完,应能与开头照顾。观看细致,描写生动。9、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。10、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。11、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够紧密。12、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。13、。内容紧贴现代生活,新颖不致,把握时代脉搏,尽现时代气息。14、详略安排不当,主次不够分明。15、你写的作文非常生动,我非常喜爱,你的标点也点的非常准确,字也非常整齐,作文也非常流畅,几乎没有错不字。16、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜亮的个性特征。17、段落清晰,条理分明,文笔优美。18、结尾呼应应开头,结构完整。19、结尾含蓄,点明主题。20、题目非常不错,文章语句、构篇非常好。21、想像丰富,构思奇妙且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有味。22、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。23、由景生情,结尾自然。24、结尾同样有味。25、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。 26、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。27、这篇文章总体来讲写的还能够,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己的感受,望以后努力。28、想像奇异,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。29、你是一个全面进展的好学生。你文静温柔,大伙儿都情愿和你一起玩。上课时你能积极考虑老师提出的咨询题。每次作业也完成得非常好,令老师感到专门中意。每次的值日工作你都能出色地完成。假如你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!30、结尾呼应文题,点明中心。31、结尾简炼,感人。()32、词句悠美婉转,流利,不足的就是头绪太乱。33、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜亮独特的个性。34、脉络分明,层次感强,叙气讲井然有序,纤毫不乱。35、整体的结构,描写都还不错。

人物描写作文评语(写人)

人物描写作文评语(写人) 本文是关于人物描写作文评语(写人),仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 二十一、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。 二十二、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。 二十三、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。 二十五、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。 二十六、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。 二十七、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。 二十八、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。 二十九、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。 三十、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡。 三十一、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。 三十二、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

三十四、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 三十五、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。 三十六、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。 三十七、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。 三十八、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。 三十九、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。 四十、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。 四十一、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。 四十二、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

写人作文评语大全 (精选范文)

作文开头: 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 作文过程:

1、以饱满的***,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 作文结尾: 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

描写人物的作文带评语

描写人物的作文带评语 写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,写出人的性格特点、道德品质、精神风貌及思想感情。下面是为您整理的关于描写人物的作文加评语,希望对您有所帮助! 描写人物的作文篇一她,是个很不起眼的小女生。优秀的名单里找不到她,文艺骨干的队伍里找不到她,运动会的操场上找不到她,只有在点名时,你才会想起:5班里有这么一个人。因此,她没有朋友,我爱叫她“独行客”。 新年到了,我这个班长为了搞好群众关系,当然要送贺卡,全班同学一个都不能少。有一张最普通,最便宜的,我给了她。出人意料,第二天收到了她送的音乐卡,那么精美,那么引人注目。我好奇的打开一看,里面工工整整地写着:“友谊,世间最纯真的礼物!班长,谢谢你。” 我淡淡一笑,若无其事办顺手将它扔进了桌子里。一抬头,我看见她站在角落里看着我,那眼神里,除了感动和愉悦,似乎还有一丝失落。我被她搞糊涂了。 从那以后,每天放学她都磨磨蹭蹭,直到我走出教室,她才默默地跟出来。我回头看她,依然是那种眼神,只是每次她都动动嘴,又欲说还休。我更迷惑了,她葫芦里到底卖什么药?更令人费解的是,如果我忘了带哪本书,不用借,就会从书桌里找到一本;如果下雨了,

只要我眉头一皱,就会从书包里翻出雨伞。天哪!我简直怀疑,自己拥有了超常能力。后来我发现,这一切都是她做的。她究竟为什么这么帮我?难道她有什么阴谋?我想不是。终于,我找她问个明白。她听到我的问题,惊讶地呆望了我半天,,最后才失望地说:“班长,你送我的贺卡里不是明明说,希望我们能做知心朋友吗?不是清清楚楚地写着,愿友谊长存吗?那是我六年来收到的唯一一张新年贺卡!我还以为.......” 原来如此,我辜负了怎样的一份情谊呀! 我抓起她的手,口中念着:“没错,友谊是世间最纯真的礼物。谢谢你的礼物,朋友。”她抬起头,迎着我真挚的目光,绽放了一个最甜美的微笑:“朋友!” 我们两人的手紧紧地握在一起! 评语:这篇文章作者向我们介绍了班级里一位很不起眼的女生。文中作者通过写在新年的时候,自己随便的一张贺卡却激起了那位女孩对“友谊”的深信不疑的事,表现了“友谊,是世间最纯真的礼物”的主题,同时也表达了作者对友谊的赞美之情。 描写人物的作文篇二有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏

初三作文之初中写人记事的作文加评语

初中写人记事的作文加评语 【篇一:写人作文评语大全】 作文开头: 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 作文过程: 1、以饱满的***,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自 然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本 文的一大特色。 19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣, 写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 作文结尾: 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯, 同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气 呵成。 6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这 是本文的成功之处。 7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。 8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。 9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。 10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。 11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的 点晴之笔,较好地突()现了文章主题。 12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。 13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。 14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永 【篇二:初中作文评语集锦 (全集)】 初中作文评语集锦 1、记叙类 词雅文练,写景生动。布局新颖,用词简达。娓娓细说,清婉可喜。写景状物,入木三分。层次井然,结构严谨行文洒脱,趣味隽永。

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