马克思主义哲学考研论述题

1、扼要阐明物质资料的生产方式是社会存在和发展决定力量的原理及其意义。

答：(1)物质资料的生产方式是生产力和生产关系的有机统一体，是社会物质生活条件中主要的本质内容。(2)生产方式是社会存在和发展的基础和决定力量。这是因为：其一，它是人类社会赖以存在和发展的物质基础，也是人类社会生存的前提；其二，它是其他一切社会活动的基础和物质前提；其三，它决定着社会的性质和面貌，其四，其变革决定着整个社会历史的变迁，决定着社会形态的更替；其五，它决定着人们对地理环境的利用和改造状况以及人口变化的特点。(3)掌握这一原理在理论上和实践上都有重大的意义。首先，只有懂得这一原理，才能从根本上认识和掌握人类社会的本质及其发展的一般规律，才能全面地、客观地说明人类社会发展中各个社会形态的辩证过程及其规律性。其次，此原理也是无产阶级政党制定路线、方针、政策的客观依据。我国发展的历史经验教训，充分说明了生产方式是社会发展决定力量这一观点的正确性。

2、如何理解社会意识的相对独立性和能动性?这一原理有什么实践意义?

答：(1)社会存在决定社会意识，社会意识又具有相对独立性和能动性。。

(2)社会意识相对独立性和能动性的表现：①社会意识和社会存在发展的不完全同步性，它往往落后于社会存在或能预见未来。②社会意识和经济发展的不平衡性。③社会意识发展的历史继承性。④各种社会意识形式相互作用、相互影响、相互渗透，推动社会意识的发展。

⑤社会意识对社会存在的能动反作用。先进意识推动社会发展，落后意识阻碍社会发展，其反作用的大小取决于它影响群众的深度和广度。这是社会意识相对独立性的最突出表现。’

(3)“社会意识的相对独立性和能动性”，这一原理的意义：①大力开展社会主义精神文明建设。精神文明指人们认识世界和改造主观世界的积极成果，它保证物质文明建设的方向；指导和促进物质文明的发展，为物质文明提供精神动力和智力支援，以及健康向上的精神环境；能克服、抵制错误思想的侵蚀和泛滥，提高整个民族的思想道德和科学文化素质，培养一代社会主义新人；能进一步完善社会主义制度，发挥社会主义制度的优越性。②要认识到意识形态领域斗争的长期性和复杂性。社会意识往往落后于社会存在，有历史继承性及阶级斗争的长期存在，决定了这一领域斗争的长期性。两类矛盾的存在，国内外矛盾的交错，克服落后意识只能靠说服而不能靠压服，决定了这一领域斗争的复杂性。③坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针。通过贯彻这一方针，不断发展社会主义精神文明、提供更加健康，丰富的精神产品，提高人们的科学文化素质和思想境界，推动社会主义现代化建设顺利发展。3、自然规律和社会规律有何异同。

答：(1)相同之处：自然规律和社会规律都是客观的，不以人的意志为转移的，人们只能认识它，而不能创造、消灭它。(2)相异之处表现在：第一，二者存在的根据和作用条件不同。自然规律存在于各种自然力量的相互作用之中，无需人的参与，照样天然自在地发挥作用；社会规律则是以有目的有意识的人的行动为存在根据，以人的实践活动为作用条件。第二，二者发生作用的形式不同。自然规律在自然界中起作用，社会规律在人类社会中起作用。第三，二者对实践活动的关系不同。自然规律虽然被人们所认识，用于指导实践；但它本身不直接体现人的利益关系；而社会规律则体现人的利益关系。

4、试述上层建筑适合经济基础状况的规律及其对我国政治体制改革的意义。

答：(1)经济基础决定上层建筑。经济基础决定上层建筑的产生；经济基础决定上层建

筑的性质；经济基础决定上层建筑的变革和变革的方向。

(2)上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑促进自己经济基础的形成、巩固和发展，并与有害于自己经济基础的现象作斗争；它适合自己的经济基础时，就能起促进作用；否则，就阻碍自己经济基础的巩固和发展。上层建筑反作用的性质取决于它所服务的经济基础的性质，当它为先进的经济基础服务时，就是推动社会进步的力量；当它为落后的经济基础服务时，就成为阻碍社会进步的力量。

(3)上层建筑和经济基础的相互作用构成了两者的矛盾运动。两者的矛盾运动过程是：“基本适合——不适合——新的基本适合”的运动过程，这一过程体现了上层建筑适合经济基础状况的规律。

(4)上层建筑适合经济基础状况的规律是我国政治体制改革的重要哲学基础。我国政治体制改革是在坚持社会主义基本政治制度的前提下，对上层建筑某些方面、环节和具体制度的改革，是社会主义政治制度的自我完善。这一规律指出了我国政治体制改革的必要性和根本目的。我国民主制度的法制尚不健全，存在政企不分，民主法制不健全、官僚主义、机构臃肿的现象，必须进行改革，以同经济体制改革互相配合。改革的根本目的是为了增强党和国家的活力，完善社会主义政治制度，进一步发挥其优越性，提高效率，维护安定团结，更好地为社会主义经济基础服务，解放和发展生产力。

5、怎样理解科学技术是第一生产力?理解这一问题有何实践意义?

答：(1)科学是反映事物规律的自然知识、社会知识和思维知识的理论体系，技术是科学在生产中的运用。科学技术是生产力中的智能性要素，它渗透于生产力三个实体性要素之中，可以转化为劳动者的知识和技能，物化于劳动资料之中，扩大劳动对象，转化为生产管理手段。

(2)在现代生产中，科学技术日益成为第一生产力。①它对现代生产力发展起着第一位的变革作用，同生产力发展日益构成倍数或指数关系，引起生产力成倍或跳跃式发展。②它日益成为现代化生产力发展的先导和基础。在现代生产中，首先是科学的发现和突破而后应用于生产过程，开辟大批新产业。③它日益成为推动国民经济增长的首要因素。科学因素在国民经济增长诸因素中的比重已由本世纪初的5％—10％，上升到本世纪中期的50％，进入80年代，发达国家已高达60％—80％，有的生产部门甚至高达100％。

(3)科学技术是第一生产力的实践意义、这一命题是党的科教兴国战略的重要理论基础：

①发展生产力必须依靠科技进步和劳动者素质的提高，把“经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”②努力发展高科技、振兴教育、实行科教兴国的战略，“把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位”，才能在激烈竞争中取得主动。③要尊重科学，尊重知识，尊重人才。