课程表 - 副本

朱安小学2012至2013学年度第二学期总课程表

人才培养方案课程标准 - 副本

《体育》课程标准课程名称：体育课程代码：适用专业：总学时： 108 其中：理论学时 12 课内实践学时96 独立实践学时0 一、课程性质与作用课程性质：体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是高等学校体育工作的中心环节。体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程；是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。课程作用： 1.增强体质，促进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进身体健康、心理健康和社会适应能力全面发展。 2.学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成终身体育锻炼的良好习惯，提高学生的体育文化欣赏能力。 3.培养学生爱国主义和集体主义的思想品德，树立正确的体育道德观，具有勇敢顽强，团结进取，开拓创新的精神风貌。 4.使学生达到并通过《学生体质健康标准》。二、课程教学目标 1．知识目标通过各种体育途径，向学生进行系统的体育运动、卫生保健基础知识教育，使学生认识学校体育的地位与作用，懂得锻炼身体的基本原理和方法，学会体育运动中所要掌握的基本技术、技能，提高学生的体育、卫生文化素养，培养学生的体育保健、独立锻炼和自我评价等能力，养成经常锻炼身体的习惯，为终身体育奠定良好的基础。 2．能力目标熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能，能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力，掌握常见运动创伤的处置方法。

3．素质目标能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法；能合理选择人体需要的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的生活方式；具有健康的体魄。能跟据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉，表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。三、学时分配两学期体育课的第一学期为普修36个学时，第二学期为专修36个学时。理论教学时数为专修36课时。（一）、实践课教学内容与要求 1、足球主要教学内容（1）足球运动发展概述（2）足球技、战术要领（3）足球竞赛规则与裁判法教学要求（1）使学生了解现代足球运动的发展趋势，明确足球运动的特点与价值。（2）掌握以运、传、射门为主的基本技术和基础战术配合。（3）善于利用足球运动本身的特点，进行多样性和趣味性身体素质练习，在全面发展学生各项身体素质的同时，也促进专项技术水平的提高。（4）加深学生对足球运动的理解，提高对比赛的欣赏力。 2、篮球主要教学内容（1）篮球运动发展概述

(完整版)《美化班级课程表》教案

《美化班级课程表》教案《美化班级程表》教案教材分析：《美化班级程表》是安徽省小学信息技术教材第四册第一单元第三的内容，教学对象是小学四年级的学生。《美化班级程表》一内容处于表格的创建与完善之间，具有很强的实用性、操作性，是经过辛勤劳动之后最终决定能否获得一张精美表格的关键，是对表格创建之后的艺术加工，是最能够培养和体现学生审美观点及实际动手能力的内容，也是最能激发学生学习兴趣的。本安排了3个知识点：设置字格式、设置表格边框、填充底纹效果。其中的设置字格式的基本方法在以前介绍过，本介绍就相对简单一些，这里仅补充介绍了扁形字的设置方法。通过对该内容的学习，将会带给学生非常大的学习动力，使学生切身体会到劳动后的成就感，提高学生的信息素养。学情分析：四年级学生对新事物更感兴趣，积极性高，理解力及创造力均较强。《美化班级程表》一，是在学生较为熟练indsXP以及字处理软的基本操作，能用智能AB输入法正确录入汉字的基础之上的深入学习。

教学目标：【知识与技能】【1】在原先学习的基础上，更加熟练各种字体、字号、字形和颜色的使用，理解它们的作用，从而对表格中的字进行一定的修饰。【2】掌握表格边框的颜色、线型的设置以及表格底纹的填充方法。【过程与方法】【1】通过学习和操作，熟练掌握设置表格的字格式、设置表格的边框和填充底纹颜色效果的方法。【2】培养学生的实践能力、创新能力、操作能力和自学能力，分析和解决问题的能力，提高对信息的处理能力。【情感态度与价值观】【1】能够感受美、鉴赏美，体验自我创作的乐趣。【2】培养学生团结、积极向上的品质。教学重点：【1】设置表格单元格中的字格式。【2】设置表格边框的颜色、线型。【3】填充底纹效果。教学难点：【1】根据需要，选中并设置不同单元格的边框颜色和线型。【2】根据需要，选中并填充不同单元格的底纹效果。时：1时教学过程：

2013北理工大学食品检验大学生课程表 - 副本

2013食品检验员北京理工大学珠海学院班课程进度日期星期上课时间地点课程内容教师 5月26日日上下午HF201 微生物知识、微生物检验、糕点糖果检验、乳及乳制品检验、调味品、酱腌制品检验苟斌全 6月1日六上下午HF201 化学分析（酸碱滴定、配位、氧化还原、沉淀滴定）、标准溶液的配制、误差分析及数据处理；罐头食品检验、肉蛋及其制品检验魏永春 6月1日六晚上HF201 仪器分析（原子吸收分光光度分析、原子荧光分光光度分析）吴灵 6月2日日上下午HF201 职业道德、相关法规、食品检验的基础知识、检验报告的编写、啤酒检验、白酒、果酒、黄酒检验、饮料检验周新民 6月2日日晚上HF201 仪器分析（紫外可见分光光度分析、电位分析）、粮油及其制品检验、茶叶检验等吴灵 6月16日日上午（9:30 ）待定社会大讲堂质检局下午理论考试操作实习及考核分组进行，具体时间6月29-30日（两天）

学员注意事项 1、上课时间：上午9：00-12：00，下午14：00-17：00，晚上19:00-22:00。 2、实行考勤制度，有事须请假。 3、理论上课在北理工大学珠海分校课室进行，课室。 4、操作实习在北理工大学珠海分校的化工学院化学检验室内进行 5、上课时请将手机设为振动或关机。爱护公共环境，切勿在课桌上涂鸦。考试须知： 1、理论考试为计算机答题，考试时间90分钟。考试时可使用计算器（请自带）。 2、技能操作课程及考核同步进行，请带尺子、铅笔、计算器、圆珠笔和黑色水性笔。技能操作地点：北理工大学珠海分校—化工材料学院实验楼。时间上午9：30开始至中午12：00 下午13：30开始复习题除本校发的复习资料外，请认真复习职业资格培训教材《食品检验工》书上的试题库。 3、考场纪律：考试请勿作弊、代考、考场不许交头接耳、抄袭等，手机必须关机，一经发现舞弊行为立即取消考试资格。考试由劳动部门考务人员监考。 4、理论考试和实验技能操作考核时须带身份证和准考证，准考证考前发放，请妥善保管。 5、理论考试地点在珠海市综合性职业培训中心3楼，地址：珠海市香洲兴华路156号。可坐18路、55路、68路、K2路到城市广场站下车,沿兴华路直走约200米左手边即是。（详见地图）

大三下期课程表

湖南文理学院芙蓉学院2015～2016学年度春（夏）季学期程表专业：机械设计制造及其自动化班级：机自1302 39人星期一星期二星期三星期四星期五 1 . 2 节数控技术 46+8（7-14） T2-D201 王良液压与气压传动 54+8（7-14，16-18）三节连上 T1-B102 陈克飞塑料成型工艺及模具设计 32+4（7-14，16-18） T2-D201 陈克飞液压与气压传动 54+8（7-14，16-18） T2-D201 陈克飞数控技术 46+8（10-12）T2-D101 王良塑料成型工艺及模具设计 32+4（13-14，16-18）T2-D101陈克飞 3 . 4 节机械优化设计 32+4（7-14，16-18） T2-D101 罗佑新机械优化设计 32+4（7-11） T2-D101 罗佑新机械制造装备设计 54+4（7-14,16-18） T1-A602 李玲芳微机原理与接口技术 54+12（12-14,16-17） T2-D101 陈丹 5 . 6 节微机原理与接口技术 54+12（7-14,16-18） T2-D101 陈丹微机原理与接口技术 54+12（7-14,16-18） T2-D101 陈丹数控技术 46+8（7-14）三节连上 T2-D201 王良机械制造装备设计 54+4（7-14,16-18）三节连上 T2-D101 李玲芳 7 . 8 节 9 . 10 节大学生职业发展与就业指导 12（2-7） T2-D301 曾炜光备注：1、第8-9节：19:00-20:40。机械制造技术课程设计1-2周机械楼502杨继荣生产实习3-6周数控技术课程设计15周机械楼机房李志刚

大三下课程表

时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午第 1 节高级英语（2）专必 {第1-17周} 蒋丽萍 A113 2015.7.7 10:30-12:30 英美文学史及原著选读（1）专必 {第1-17周} 章汝雯 8205 2015.7.7 14:00-16:00 英语口译专必 {第1-17周} 朱路平 8305 2015.7.3 14:00-16:00 公司财务案例专选 {第1-17周} 20050042 戴娟萍A305 2015.7.1 10:30-12:30 学术论文写作（英语）专必 {第1-9周} 易建红 A215 金融市场学专必 {第1-11周} 张红 C302 第 2 节第 3 节翻译理论与实践（2）专必 {第1-17周} 黎昌抱 8101 2015.7.6 14:00-16:00 日语（二外）（2）公必 {第1-17周} 20060072 朱赛利 A306 2015.7.1 17:30-19:30 英语综合技能（2）专选 {第1-17周} 20020124 蒋丽萍 A113 2015.6.29 10:30-12:30 中外翻译理论（2）专选 {第1-17周} 20050031 邵斌 D303 2015.7.2 14:00-16:00 金融市场学专必 {第1-11周} 张红 C302 第 4 节第 5 节下午第 6 节英汉语言文化对比专选 {第1-17周} 20050031 邵斌 D303 2015.7.1 14:00-16:00 外贸英语写作专选 {第1-17周} 20060060 杨爱萍 B105 2015.7.1 08:10-10:10 金融学学必 {第1-11 周} 彭小林 C301 管理会计专必 {第11-17 周} 李志学 C106 第 7 节第 8 节宏观经济学学必 {第1-17周} 20050015 姜励卿/商晨 D206 2015.7.6 10:30-12:30 高级财务管理专必 {第1-17 周} 柯东昌 A210 金融学学必 {第1-11 周} 彭小林 C301 管理会计专必 {第11-17 周} 李志学 C106 第 9 节第 10 节

一年级二班课程表

作息时间表说明：春季：3月1日－4月底夏季：5月1日－8月底秋季：9月1日－10月底冬季：11月1日－2月底春、秋、冬季夏季上午预备7：50 7：50 第一节8：00－－8：45 8：00－－8：45 课间休息8：45－－8：55 8：45－－8：55 第二节8：55－－9：40 8：55－－9：40 课间操9：40－－10：10 9：40－－10：10 第三节10：10－－10：55 10：10－－10：55 课间休息10：55－－11：05 10：55－－11：05 第四节11：05－－11：50 11：05－－11：50 下午预备13：50 14：20 第一节14：00－－14：45 14：30－－15：15 课间休息14：45－－14：55 15：15－－15：25 第二节14：55－－15：40 15：25－－16：10 眼保健操15：40－－16：00 16：10－－16：30 课外活动16：00－－16：45 16：30－－17：15

课程表（五年级一班）一二三四五上午 1 语文数学语文语文语文 2 数学语文安全语文数学课间操 3 音乐语文数学二十四孝语文 4 传统文化自习美术品德与生活自习下午 5 品德与生活品德与生活体育体育体育 6 美术语文音乐写字自习眼保健操俱乐部主题班会体育游戏速算游戏简笔画简笔画

值日生表星期一星期二星期三星期四星期五组长张文龙王子韩泽龙张一凡韩雅琦组员郑子涵张路明张文栋李君豪李蕊陈鹤予李悦鑫史泽业董晨伟潘鑫蕊李伟琪刘树腾王蒙潘丛丛刘向瑞谢康雨孙鹏程李浩杰盖凯旋王嘉颖邵子童刘豪杰郑伟业韩新宇韩舒蕊崔智琳郑文浩盖骏超王佳豪王春宁

中国石油大学大三课表

星期一星期二星期三星期四星期五星期六上午第2节结构化学:（理论课）石大第三教学楼 409,1-16周电工电子学: （理论课）石大第三教学楼 417,1-14周应化专业英语: （理论课）石大第三教学楼 210,1-8周综合英语（Ⅳ）: （理论课）石大第三教学楼 406,1-16周第4节应化专业英语:（理论课）石大第三教学楼 408,1-8周结构化学:（理论课）石大第三教学楼 409,1-16周电工电子学:（理论课）石大第三教学楼417,1-14 周综合英语（Ⅳ）: （理论课）石大第三教学楼 406,1-16周第6节物理化学实验(Ⅱ): （理论课）石大虚拟楼实验室2,2-15周高分子化学与物理:（理论课）石大第三教学楼202,1-10周表面活性剂化学:（理论课）石大第三教学楼307,11-12 周上催化原理:（理论课）石大第三教学楼 100,1-16周高分子化学与物理:（理论课）石大第三教学楼 202,1-10周催化原理:（理论课）石大第三教学楼 100,1,3,5,7,9, 11,13,15周第8节物理化学实验(Ⅱ): （理论课）石大虚拟楼实验室2,2-15周有机化工工艺: （理论课）石大第三教学楼 411,1-10周精细有机合成与工艺:（理论课）石大第三教学楼301,7-16 周有机化工工艺: （理论课）石大第三教学楼 411,1-10周精细有机合成与工艺:（理论课）石大第三教学楼301,7-16 周英语写作（Ⅲ）: （理论课）石大第三教学楼 803语音室,1-11周下午第9节表面活性剂化学:（理论课）石大第三教学楼307,11-12周上表面活性剂化学:（理论课）石大第三教学楼307,13-16周大学语文:（理论课）石大第三教学楼 107,1-11周表面活性剂化学:（理论课）石大第三教学楼307,11-12 周上表面活性剂化学:（理论课）石大第三教学楼307,13-16 周笔译（Ⅱ）:（理论课）石大第三教学楼100,1-16 周就业指导:（理论课）石大第三教学楼103,9-16 周英文报刊选读: （理论课）石大第三教学楼 107,1-16周英语写作（Ⅲ）: （理论课）石大第三教学楼 803语音室,1-11周

大三上学期课表(各专业1)

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天第1节电机与拖动唐桃波电气11003 电气11004 电气11005 东12-301c 1-15 感测技术杨友平电气11003 电气11004 电气11005 东12-101c 1-13 自动控制理论朱清祥电气11003 电气11004 电气11005 东主-408c 1-14 电力电子技术聂汉平电气11003 电气11004 电气11005 东12-101c 1-13 数字电子技术实验郑恭明电气11003 电气11004 电气11005 9-11 第2节数字电子技术覃洪英电气11003 电气11004 电气11005 东主-107c 1-14 自动控制理论朱清祥电气11003 电气11004 电气11005 东主-408c 1-14 数字电子技术覃洪英电气11003 电气11004 电气11005 东主-107c 1-14 电机与拖动唐桃波电气11003 电气11004 电气11005 东12-301c 1-15 数字电子技术覃洪英电气11003 电气11004 电气11005 东主-107c 1-14 单周第3节工程制图基础张云华电气11004 电气11005 东7-504 1-15 双周电力电子技术聂汉平电气11003 电气11004 电气11005 东12-101c 1-13 工程制图基础张云华电气11004 电气11005 东13-B-110c 1-15 感测技术杨友平电气11003 电气11004 电气11005 东12-101c 1-13 第4节自动控制理论朱清祥电气11003 电气11004 电气11005 东主-408c 1-14 单周电磁场与电磁波赵明电气11001 电气11002 电气11003 电气11004 电气11005 东12-102c 1-13 数字电子技术实验郑恭明电气11003 电气11004 电气11005 9-11 数字电子技术实验郑恭明电气11003 电气11004 电气11005 9-11 电磁场与电磁波赵明电气11001 电气11002 电气11003 电气11004 电气11005 东12-102c 1-13 第5节

课程表 - 副本

暑期课表课程表【小班】星期一星期二星期三星期四星期五星期六上午汉语汉语汉语数学汉语汉语室外活动自然与科学美术外面的世界音乐写字数学思想品德下午数学思想品德数学汉语数学答疑劳技外面的世界文化基础室外活动外面的世界答疑课程表【中班】上午汉语汉语数学汉语数学语文数学外面的世界文化室外活动外面的世界写作数学语文下午劳技自然与科学汉语阅读音乐答疑室外活动阅读美术数学思想品德答疑课程表【大班】上午外面的世界阅读文化汉语外面的世界语文汉语汉语数学美术语文写作室外活动数学下午数学劳技户外数学音乐答疑自然与科学数学汉语阅读思想品德答疑备注: 一、暑期支教共20天，课程设置为6天一周期，整个暑期课程共为78节。二、由于暗老小学的极大部分学生汉语能力薄弱以及数学学习方面所存在的困难，整个暑期

课程设置中汉语和数学分别为18节，15节，共占总体课程的42%左右。三、因为支教的时间处于学生的暑假时期，我们设置了种类丰富的素质提升课程以此丰富学生的学习生活，提升学生的个人修养和思想品德，共设置素质提升课程占总体课程的 58%左右。其中素质提升的课程设置中室外活动、外面的世界、答疑、阅读为每周2节，共占整个暑期课程的31%左右。思想品德，文化基础，音乐，劳技，美术，自然与科学，写作七门课程为每周一次，共占总体课程的27%左右。四、在每周六的下午，我们在三个半班设置了两节答疑课程，答疑课程的设置是指这个时间所有志愿者老师都会在教室，学生可以自愿带着一些不懂的问题比如平时作业的难题等等来找老师，一对五以内进行答疑！五、考虑到低年级的学生普通话基础较为薄弱，写作对于他们来说难度过大，我们相较于高年级增设了一节课程为写字课，而相较于高年级减少了写作课。六、同时考虑支教活动中的志愿者人数的问题，以及各种资源问题，三个班级的课程交叉设置，因此志愿者的课程熟悉程度会提升，有利于教学活动的开展。七、在支教活动开始的前一天，将在八点半到十一点半有一个简短的开幕仪式，为学生和志愿者教师间的交流和沟通提供良好的环境和氛围，有利于教学活动的顺利开展。八、同样，在支教活动的最后一天，将会有一个闭幕party，为此次支教活动画上圆满句点。同时考虑到天气、交通等各种不稳定因素，比如若室外活动课遇到阴雨天气，则将其改为阅读与感悟课。九、各个课程大概执行方案与课程设置的合理性分析——详见附录寒假课表课程表【小班】星期一星期二星期三星期四星期五星期六上午汉语汉语汉语数学汉语汉语室外活动自然与科学美术阅读音乐写字数学思想品德下午数学阅读数学汉语数学答疑劳技外面的世界文化基础室外活动外面的世界答疑

大三下学期课表(含专业选修课)

时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第1节控制仪表及系统 1-16(1,2)宗西举 11J3302 形势与政策（下） 4-11(1,2)张玉虎 2J205 单片机原理与应用 1-16(1,2)张慧芬 11J5402 第2节第3节现场总线技术及应用 1-16(3,4)于宏亮 11J3301 工厂供电 1-15单(3,4)张慧芬 11J2302 工厂供电 1-15(3,4)张慧芬 11J5402 控制仪表及系统 1-16(3,4)宗西举 11J2302 第4节下午第5节大学生职业生涯指导 2-9(5,6)卢琦 11J5502 配电系统节能技术 1-16(5,6)程新功 11J3501 文献检索 1-12(5,6)徐长柱 10J304 第6节第7节配电系统节能技术 2-16双(7,8)程新功 11J2101 虚拟仪器技术 1-16(7,8)谢锦丽 11J3401 用电系统节能技术 1-16(7,8)陈芳 11J2101 第8节晚上第9节计算机仿真技术 1-16(9,10)谢锦丽 11J1201 工业组态技术概论 1-16(9,10)何芳 11J3401 用电系统节能技术 2-16双(9,10)陈芳 11J5502 微型计算机控制技术 1-16(9,10)魏军 11J2102 嵌入式系统 1-16(9,10)王小平 11J2302 第10节第11节误差理论与数据处理 1-16(11,12)赵平 11J3401 电力系统分析 1-16(11,12)龚宇雷 11J2102 第12节课程名称教师学分起止周上课时间上课地点工厂供电课程设计张慧芬 1.0 17-17

实验课程安排计划 - 副本

九年级化学实验计划一、学生基本情况分析从学生的知识基础看，学生在小学自然、社会学科，初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看，大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力，并具备了一定的实验操作能力。从学生的学习习惯与方法看，75%左右的学生养成了良好的自学习惯，掌握了基本的学习方法，能独立完成实验，但个别学困生自制力差。从学生的学习态度看，各个班的同学90%以上要求进步，态度端正，上进心强，但部分同学学习目标欠明确。各个班发展较为均衡。面对实际情况，在今后的教学中，因材施教，使他们得以全面、健康地发展。二、实验内容分析新课程标准强调科学探究的重要性与有效性，旨在转变学生的学习方式，使学生积极主动地获取化学知识，激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。为学生创造了良好的实验氛围，为他们积极主动地获取化学知识、演示实验有：空气成分的测定、过氧化氢溶液制取氧气、电解水、用肥皂水区分硬软水，质量守恒定律的探究，燃烧的条件、灭火的原理、铁生锈条件的探究，碘和高锰酸钾在水和汽油中的溶解性。这些实验有助于研究基本概念、基本理论，同时，也有助于学生养成良好的实验习惯、掌握一定的实验方法并形成严谨的科学态度和求实的精神。分组实验有：化学实验简单的基本操作、氧气的实验室制取与性质、物质燃烧的条件、二氧化碳的制法与性质、金属的物理性质和化学性质、一定溶质质量的氯化钠溶液的配置、粗盐中难溶性杂质的去除；溶液酸碱性的检验；酸与碱的化学性质。通过这些实验，

生体会到实验基本操作技能在完成一定的实验过程所起的重要作用，从而增强学生对实验的认识并提高实验中掌握基本操作技能的科学自觉性、积极性和主动性。三、实验目标化学实验是进行科学探究的重要手段，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证，化学课程要求学生遵守实验室的规则，初步形成良好的实验工作习惯，并对实验技能提出如下要求： 1、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的化学实验操作。 2、能在教师指导下根据实验的目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。 3、初步学会配制一定的溶质质量分数的溶液。 4、初步学会根据某些改造性质检验和区分一些常见的物质。 5、初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 6、初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。 7、培养学生良好的实验工作习惯和动手能力。 8、认识学习化学的一个重要途径是实验，学会对实验现象的观察和描述的方法。 9、能有意识地从日常生活中发现一些有价值的问题，能在教师的指导下根据实验方案进行实验，并通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。 10、初步学习书写探究活动或实验报告的方法。 11、能知道化学实验是都进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。

大三班上学期班级课程计划及安排

（大三班）班课程计划及安排（2017.9——2018.1）一、班况分析：现本班共有幼儿35名，经过中班的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：在学习能力以及生活自理能力方面都需要加强培养。大部分幼儿在学习方面，注意力不集中或者注意力的持久性不够，不能够长久性地坚持着去做一些事情。要加强幼儿注意力这方面的培养。在生活习惯方面，大部分幼儿可以自己的事情自己做，但是做事情不认真，很粗心，总是不能很好地整理自己的物品，喜欢把东西随意摆放，没有很强的自律意识。幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、持续周围的环境卫生等，不爱劳动，较为懒惰进行个别指导。在常规方面，没有纪律意识，喜欢按照自己的性格随意来做事情，爱动手做一些小动作来影响别人，这些不好的习惯都需要不断地去改正。部分幼儿胆小、不合群，不喜欢与同伴交往、游戏。班上配有三个老师，两个教学老师，一个保育老师。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿带给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进幼儿德智体美全面和谐发展。二、本学期幼儿发展目标（参考《3—6岁儿童学习与发展指南》）健康 1.身高、体重、血色素等健康指标达标。 2.积极参加各种体育活动。 3.会运用多种方式调节不愉快的情绪。 4.会有序地穿脱衣服，整理床铺和自己的物品。 5.知道简单的营养知识，不挑食、不偏食。 6.能综合运用多种动作技能和运动器械，会一物多玩。 7.认识常见的安全标志。 8.知道保护视力的重要性，能在阅读、书写活动中保持正确的姿势。 9.有保护自己性器官的意识。语言 1.认真倾听并理解教师和同伴的讲话，积极举手发言。 2.善于思考，能积极主动地回答教师的问题，并勇于提问。 3.积极参加小组讨论，能针对某一主题大胆发表自己的意见。 4.能较连贯、完整、有序地表达自己的意愿或讲述图片。 5.初步了解图书中文字与画面的对应关系，喜欢指认图画书上的文字。 6.能理解文学作品的情感、主要内容和主题，能根据作品提供的线索进行改编或续编。 7.会朗诵诗歌、散文3-5篇，复述故事2-3个。社会 1.愿意了解他人的感受，主动关心帮助他人。

批量打印课程表

批量打印课程表，Excel来帮我开学了，在教务处工作的张老师正忙着给学校的各个班级制作课程表。跟以往不同的是，他今年使用的是学校新近购买的Excel 2003。 1.启动Excel 2003(其他版本请大家仿照操作)，新建一个电子表格工作簿(最好先保存一下)。依次双击工作表标签“Sheet1”、“Sheet2”，分别命名为“总课表”和“班级课表”(工作表名称可以自定)。 2.在“总课表”工作表中，按如图1所示的样式，建立总课表，并将各班级的课程内容输入到相应的单元格中。A列中是班级号，104代表初一年级四班；第一行中是课程序号， 16代表星期一第六节课。 3.切换到“班级课表”中，按如图2所示的样式，制作一张空白课程表，并设置字体、字号、添加边框等。提示：执行“视图→工具栏→绘图”命令，打开“绘图”工具栏，点击工具栏上的“直线”按钮，然后在工作表中拖拉，并调整好位置和长短，即可画出表头部分所需要的斜线(图 2)。 4.选中C6单元格(即存放星期一第一节课程的单元格)，输入公式“=VLOOKUP($C$2，总课表！$A$1：$AJ$13，2，FALSE)”。公式的含义是：根据C2单元格($C$2)中的内容(班级名称)，在“总课表”A1至AJ13单元格区域(存放所有课程内容的区域，请根据实际情况确定)查找(VLOOKUP)，找到后，返回对应的第2列(用数字2表示)对应单元格的内容(即星期一第一节课)。提示：公式中的符号“$”、“,”等须在英文状态下输入。输入公式时，英文字母不须考虑大小写，输入完成并确认后，系统会自动将它们全部转换成大写格式。 5.再次选中C6单元格，将鼠标移至该单元格右下角，此时鼠标成细十字线状(通常称之为“填充柄”)，按住左键向下拖拉至C12单元格，将上述公式复制到相应的单元格中。 6.同时选中C6至C12单元格，用“填充柄”将上述公式复制到D6至G12单元格区域中。 7.公式复制完成后，分别选中相应的单元格，将公式中最后一个数值依序修改为“3、4……36”。例如：选中E10单元格(即存放星期三第五节课程的单元格)，将最后的数值修改为“20”(即返回第20列(T列)对应单元格的内容)，此时E10单元格中的公式为“=VLOOKUP($C$2,总课表!$A$1AJ$13,20,FALSE)”。 8.在C2单元格输入“102”，系统就会从“总课表”中调出102班的课程内容，并自动填入到课程表相应的单元格中。 9.执行打印操作，就可以将该班级的课程表打印出来。图3就是打印预览的结果。如果想一次把所有班级的课程表都打印出来，还须进行如下操作。 10.双击“班级课表”标签，将它更名为“101”，并在C2单元格中输入公式“=总课表!A2”，意即直接调入“101”班名称。

大三上学期个人学习计划(最新版)

大三上学期个人学习计划(最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0019

大三上学期个人学习计划(最新版) 【篇一】新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。特制定了以下大学新学期班级工作计划，相信我会做得更好。在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是以下3点：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级具体工作计划： 1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。 2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 3、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

大三第二学期课程表

2011年2月21日—2011年6月26日医学6-10周上课，见习第7周开始。就业指导㈡1-9周上课。形势政策1-16周上课。 2、考试科目：妇产科学、儿科学、神经病学、传染病学、精神医学。

2011年2月21日—2011年6月26日医学6-10周上课，见习第7周开始。就业指导㈡1-9周上课。形势政策1-16周上课。 2、考试科目：妇产科学、儿科学、神经病学、传染病学、精神医学

2011年2月21日—2011年6月26日医学6-10周上课，见习第7周开始。就业指导㈡1-9周上课。预防医学1-13周上课。形势政策1-16周上课。 2、考试科目：妇产科学、儿科学、神经病学、传染病学、预防医学

2011年2月21日—2011年7月3日注：1、14-19周集中见习内外科。中医学1-12周上课，预防医学1-13周上课，实验课时间由老师安排，实验课3节，理论课2节。就业指导1-9周上课。形势政策1-16周上课。 2、考试科目：预防医学、内科学、外科学、中医学。

2011年2月21日—2011年7月3日注：注：1、14-19周集中见习内外科。中医学1-12周上课，预防医学1-13周上课，实验课时间由老师安排，实验课3节，理论课2节。就业指导1-9周上课。形势政策1-16周上课。 2、考试科目：预防医学、内科学、外科学、中医学。

湛江校区第一临床学院2008级临床医学专业方向教学班第六学期课表(1-19周)(定稿) (学生人数：A代表皮肤与性病学34人、B代表眼耳鼻候科学33人、C代表整形美容31人、D代表康复医学29人共127人) 2011年2月21日—2011年7月3日眼科学、整形外科学、临床康复学1-13周上课。显微外科学1-9周上课，康复评定学1-12周上课。整形美容方向1-16班的同学为C1组，20-34班的同学为C2组参加见习。整形外科学1-5周见习不分组，统一在周四下午上课，第6周开始分组见习。医学摄影1-10周上课，实验课由老师安排。形势政策1-16周上课。 2、考试科目：预防医学、内科学、外科学、皮肤病与性病学、眼科学、显微外科学、整形外科学、临床康复学、康复评定学。