初一语文冀教版下册《罗迦诺的乡村》学案
2018七年级语文下册第一单元第3课罗迦诺的乡村日2冀教版147
2019年月24日
遇上你是我们的缘分，祝你学习进
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步，金榜题名！
重点句子的含义：
1.“在大都市住久了的人会一天比一天变得小家子气。”
这句话是作者在罗迦诺的乡村居住以后对自己生活
方式的概括。原因在于大城市生活的严肃认真使人与 人之间缺少信任与理解，也与前文对邮件疑神疑鬼相 照应，从侧面体现出罗迦诺乡村松缓宁静的特点。
作者一开始仅仅是喜欢罗迦诺乡村的自由、宁 静，喜欢那里的自然景物，因为与故乡相似。对那 里的人和生活方式并不习惯。但随着交往的增多， 文中通过几件事：邮局事件、小牛事件、送面包事 件、送煤油事件。作者的感情发生了变化：他们虽 生活态度松缓，但纯朴热情守信，以至最后入乡随 俗。
2019年7月24日
遇上你是我们的缘分，祝你学习进
遇上你是我们的缘分，祝你学习进 步，金榜题名！
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3.一片湖水四周是默默无语的青山，山间 的云，层出不穷的在变幻。有事远远驶来 一只汽船，转个圈子，不久又不见了，与 这里的世界好像不发生一点儿关系
环境描写。烘托出罗迦诺乡村特有的恬 静与温馨。
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遇上你是我们的缘分，祝你学习进
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步，金榜题名！
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遇上你是我们的缘分，祝你学习进
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步，金榜题名！
透过冯至的文字，我们了解到罗迦诺的乡 村具有什么特点？那里的人有什么特点？
和平，宁静，恬淡；那里的人自 然、纯朴、单纯、过着自由松缓随 意世外桃源似的生活
2019年7月24日
遇上你是我们的缘分，祝你学习进
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步，金榜题名！
作者对罗迦诺的乡村是什么态度呢？作者的感情 发生了怎样的变化？
时发出的声音。
七年级语文下册第一单元3罗迦诺的乡村练习冀教版
3.罗迦诺的乡村1．给下列加点的字注音干戈．（）惊愕．（）动辄．（）露水未晞．（）骤．然（）一瞥．（）橐橐．（）一畦．菜地（）2.下列词语书写不完全正确的一组是（）（3分）A.别墅交涉悉悉索索磨掌擦拳B.邮戳空旷疏散无事理直气壮C.遗失果酱悠悠自得恍然大悟D.邀请抱酬莫大信任疑神疑鬼3.依次填入下面一段文字横线处的词句，衔接最恰当的一项是( )我到过的江南小镇很多，闭眼就能想见，___________，___________，__________，___________，____________，__________，而离她们只有几尺远的乌蓬船上正升起一缕白白的炊烟。
①女人正在埠头上浣洗，②穿镇而过的狭窄河道，③民居楼板底下就是水，④傍河而筑的民居，⑤一座座雕刻精致的石桥，⑥石阶的埠头从楼板下一级级伸出来A.②⑥④③⑤①⑥B.⑤③④②①C.⑥②④③①⑤D.②⑤④③⑥①4.对下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A.那么他便瞪着惊愕．．的大眼望着你，也不说是，也不说不是，只说“我是特精省人”（惊愕：吃惊而发愣）B.不只是气候和北平夏季的乡间很相似，就是几种违阔．．许久的生物，也在这里重逢了（违阔：辽阔）C.不但听不到瑞士以外的国家是怎样磨掌擦拳，勾心斗角．．．．；就是瑞士以内的事，也好像与他们无干。
（勾心斗角：比喻用尽心机，明争暗斗。
）5．下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。
（3分）为整治“中国式过马路”的交通乱象，（1）福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
（2）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。
我选句。
修改后的句子：6.下面各句中的标点符号完全正确的一项是（）A.最惹人注意的，房屋在山北都是灰色，忽然变为耀目的粉白色，但白色里处处透露着衰老腐旧，反不及北方的灰色那样新鲜。
B.人、动物、植物，好像站在一个行列上，人人守着自己的既不能减损，也不能扩张的范围——各自有他的勤勉，他的懒惰，但是没有欺骗。
七年级语文冀教版下册罗迦诺的乡村知识点
七年级语文冀教版下册罗迦诺的乡村知识点一、原文乘车穿过了郭塔尔得山洞，便走入瑞士东南的特精省，这是意大利人种的瑞士，一切风物也是南欧的了。
最惹人注意的，房屋在山北都是灰色，忽然变为耀目的粉白色─—但白色里处处透露着衰老腐旧，反不及北方的灰色那样新鲜。
特精省的南端是罗迦诺城，临着一座爪形的湖，这座湖由意大利和瑞士两国分领。
若是坐在汽船上，绕湖一周，左边一站是意大利的，右边一站是瑞士的，虽然居民都说着意大利话，可是一边热狂于法西斯主义，一边是自由和平，百余年不知干戈，对比起来，煞是有趣。
我在湖边的一个小村落里住过一个晚夏的八月。
脚刚踏上轻松的土地，举目一望两旁的浓绿，便深深嗅到浓郁的故乡气味。
不只是气候和北平夏季的乡间很相似，就是几种违阔许久的生物，也在这里重逢了：中午是无边无际的蝉声，夜晚窗外时常有悉悉索索的声音，那是蝎子在墙缝里出没，更有成群成队的壁虎，灰色的，绿色的，在壁上和草间爬来爬去，有时清早起来，露水未(xi)，草地上常有大的壁虎，身长逾尺，绿得透明，像是碧玉一般，湖山寂静，它一动也不动，你可以轻轻地在它身旁赏玩许久，不提防有一个大的蝗虫跳出，它也飞箭般跟着窜入草的深处。
植物方面呢，也多是故乡所有的。
西瓜、蜜桃，这些暑中的鲜品，都非常肥美;更有那大芭蕉叶子，成荫地伸出矮矮的墙头。
只是暗绿色，瘦而长，火焰形的遍柏，三三两两地被移种在别墅里，或是白色的圣母堂旁，给我们一些异乡之感。
这可以说是在故乡一样的乡间，我们背山临水，租下一所小楼。
房东是这村里唯一的富户，唯一的“世界人”。
据说祖父曾经到非洲去经商，赚下了一些财宝，死后供给儿孙们享用，所以这一家人也无所事事，天冷了到巴黎去过冬，只有夏天才回到家乡;但在家乡也忘不了都市的繁华，晚饭后每每放开收音机，收来都市的音乐，搅得四邻不得清静。
除此以外，远远近近却是异常清静。
不但听不到瑞士以外的国家是怎样磨掌擦拳，勾心斗角;就是瑞士以内的事，也好像与他们无干。
《罗迦诺的乡村》课件1-优质公开课-河北大学七下精品
夕阳下的乡村
初春时的乡村
走近作者
冯至，（1905-1993），现代作家，诗人，
文学翻译家，1930年赴德留学。1935年回国。 20年代以创作抒情诗著称，诗情含蓄深沉，风 致幽婉动人，被鲁迅称为“中国最杰出的抒情 诗人”。
检查预习
字词注音，解词
晞 ( x ī) 畦 (qí) 甫 ( fǔ ) 干戈 ( gē )
都市柏林，而是一个安安静静，远离战争的瑞
士乡村，这种怀念对于当时处在纷乱，火药味
浓重的大上海的作者来说，真是暂时闭上眼，
躲开现实美美地做了个恬静的好梦。
内容理解
优美的自然风光
松缓随便的生活方式 令 人 向 往 和 平 宁 静
直率而坦诚的人际关系
故乡一样的乡间
蝉鸣
壁虎 西瓜
蝎子
蝗虫 蜜桃 芭蕉叶子
ห้องสมุดไป่ตู้
快速抢答： 晚夏的罗迦诺乡村与故乡有哪些 相似之处？为什么要详写？
（1）气候相似； （2）见到的生物相似； （3）见到的植物相似。
详写：突出了初到罗迦诺乡 村给“我”的亲切感受，为
下文做铺垫。
探究思考
作者的创作思路是怎样的？（结合
本文的整体内容进行分析理解）
作者以舒缓从容的笔调描绘了一幅幅罗迦诺 的乡村生活画面。作者写的是乡村生活，其中不 包含强烈的情感，故能娓娓道来，舒缓自如。但 是作者的态度渗透在全篇的字里行间。通过城市 和乡村生活的对比以及作者前后观点的变化，是 我们领略到深刻的人生哲理。
提防(dī)
殷勤(yīn)
惊愕(è)
动辄 (zhé )
骤然(zhòu)
橐橐( tuó)
检查预习
理直气壮：理由充分，因而说话有气势。
新版冀教版七年级下册语文全册教案(2017最新修订)
新版冀教版七年级下册语文全册教案教学设计（2017审定最新教材）教案说明：本教案是新版教材表格式全册教案。
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教案还存在许多不足之处望广大网友谨慎下载.学科：；任课班级：；任课教师：；2017年月日2016-2017学年度第二学期教学进度表2016-2017学年度第二学期教学进度表第一单元1.《社戏》《社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后～部分。
在这一部分中，作者记述了一段幼时看社戏的经历，表现对童年美好生活的回忆和留恋之情。
本文的景物描写、细致逼真，充满江南水乡的诗情画意。
引导学生领会作者是如何抓住特点描写景物，又是如何融情人景的，这是本文教学的重点。
本文结尾对‚豆‛与‚戏‛的评价、赞美与前面对‚豆‛与‚戏‛的描写似乎有些矛盾，引导学生理解这一问题是本文教学的难点。
文章景物描写优美，心理描写细腻，语言流畅自然，是一篇训练朗读和背诵的好文章，应该在教学中引导学生通过反复的朗读和背诵加深对课文内容的理解。
分析课文时应该抓住语言，尤其是一些运用精妙的词句，切忌空洞。
第一课时教学内容和步骤一、导入新课。
对许多人来说，童年都是美好快乐的。
关于这一点，从同学们前几天以‚童年‛为题所写的诗里面也可以看出来。
下面我念一首优秀习作给大家听听。
童年：童年是七彩的梦／伴我在床头玩耍／童年是弯弯的小船／载我在知识的海洋里道游／童年是快乐的小鸟张开翅膀／携我在自由的蓝天上飞翔／／现在阿／童年却是一枚小小的铃档／不管春与夏、秋与冬／永在我记忆深处／放声歌唱……是啊，人们回忆往事，总是充满一种浪漫的理想色彩。
即使如鲁迅这样的斗士，回忆起童年往事，笔调也旱温馨的。
这从我们学习过的鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》可以看出来，还可以从今天我们要学习的课文——鲁迅的小说《社戏》中看出来。
二、了解作者。
关于鲁迅的有关情况，在学习《从百草园到三昧书屋》时都介绍了，在此可用复述的形式，检查学生的掌握情况，再次加深印象。
第3课《罗迦诺的乡村》同步练习(冀教版初一下)doc初中语文
第3课《罗迦诺的乡村》同步练习（冀教版初一下）doc初中语文一、自主实践1．给以下加粗的字注音。
干戈〔〕露水未晞〔〕惊愕〔〕动辄〔〕突然〔〕一瞥〔〕橐橐〔〕一畦〔〕2．对以下句子中加粗词的讲明有误的一项为哪一项〔〕A．那么他便瞪着惊愕的大眼望着你，也不讲是，也不讲不是，只讲〝我是特精省人〞。
〔惊愕：吃惊而发愣。
〕B．不只是气候和北平夏季的乡间专门相似，确实是几种违阔许久的生物，也在那个地点重逢了。
〔违阔：宽敞。
〕C．但当我行装甫卸，在当地邮局办了一番交涉后，走出来，真是倒吸了一口凉气！〔甫：刚刚。
〕D．穿着降服，戴着制帽，皮靴橐橐，我从来没有看见他如此严肃整齐过。
〔橐橐：象声词，那个地点指皮鞋触地时发出的声音。
〕3．下面各句中的标点符号完全正确的一项为哪一项〔〕A．最惹人注意的，房屋在山北差不多上灰色，突然变为耀目的粉白色，但白色里处处透露着衰老腐旧，反不及北方的灰色那样新奇。
B．湖山安静，它一动也不动，你能够轻轻地在它身旁赏玩许久。
不提防有一个大的蝗虫跳出，它也飞箭般跟着窜人草的深处。
C．后来我才明白，那邮局里的局长，邮务员，信差，是三位一体的，这集中的〝一体〞，正是那女孩儿的哥哥。
D．在大都市住久了的人，会一天比一天地变得小家子气。
4．指出以下各句所使用的修辞方法。
〔1〕有时清早起来，露水未晞，草地上常有大的壁虎，身长逾尺，绿得透亮，像是碧玉一样。
〔〕〔2〕车到了，他也不慌；下车的人下完了，他也不慌；上车的人上完了，他仍旧不慌。
〔〕〔3〕一片湖水，四周是默默无语的青山，山间的云，层出不穷地在变幻。
〔〕二、能力提高凝望红海滩早听讲在双台河的入海口处，每当海潮退去之后，会显现一片奇特的景观——红海滩，只是专门长一段时刻，我并没有去理会。
印象的底版中，它看起来只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶吧。
然而几年前，当我确实与红海滩晤面时才如梦方醒——湛蓝湛蓝的天幕之下，那片坦荡无垠的玫瑰红，红得那么鲜艳，那么透，那么珠光闪耀。
七年级语文下册 第一单元 3《罗迦诺的乡村》练习 冀教版
3. 罗迦诺的乡村1．给下列加点的字注音干戈．（）惊愕．（）动辄．（）露水未晞．（）骤．然（）一瞥．（）橐橐．（）一畦．菜地（）2.下列词语书写不完全正确的一组是（）（3分）A.别墅交涉悉悉索索磨掌擦拳B.邮戳空旷疏散无事理直气壮C.遗失果酱悠悠自得恍然大悟D.邀请抱酬莫大信任疑神疑鬼3.依次填入下面一段文字横线处的词句，衔接最恰当的一项是( )我到过的江南小镇很多，闭眼就能想见，___________，___________，__________，___________，____________，__________，而离她们只有几尺远的乌蓬船上正升起一缕白白的炊烟。
①女人正在埠头上浣洗，②穿镇而过的狭窄河道，③民居楼板底下就是水，④傍河而筑的民居，⑤一座座雕刻精致的石桥，⑥石阶的埠头从楼板下一级级伸出来A.②⑥④③⑤①⑥B.⑤③④②①C.⑥②④③①⑤D.②⑤④③⑥①4.对下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A.那么他便瞪着惊愕．．的大眼望着你，也不说是，也不说不是，只说“我是特精省人”（惊愕：吃惊而发愣）B.不只是气候和北平夏季的乡间很相似，就是几种违阔．．许久的生物，也在这里重逢了（违阔：辽阔）C.不但听不到瑞士以外的国家是怎样磨掌擦拳，勾心斗角．．．．；就是瑞士以内的事，也好像与他们无干。
（勾心斗角：比喻用尽心机，明争暗斗。
）5．下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。
（3分）为整治“中国式过马路”的交通乱象，（1）福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
（2）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。
我选句。
修改后的句子：6.下面各句中的标点符号完全正确的一项是（）A.最惹人注意的，房屋在山北都是灰色，忽然变为耀目的粉白色，但白色里处处透露着衰老腐旧，反不及北方的灰色那样新鲜。
B.人、动物、植物，好像站在一个行列上，人人守着自己的既不能减损，也不能扩张的范围——各自有他的勤勉，他的懒惰，但是没有欺骗。
最新河大版七年级语文下册：罗迦诺的乡村
永久的中立国--瑞士的小村
世界奇特国家风情
• 我们所处的世界缤纷多彩，众多国家都有着自己独特的历史文化，各 地的风情更是多姿多彩！ • 比如，东方大陆神秘，西方大陆严谨，美洲大陆奔放……真个是有着 数不完、道不清的美景！一些国家更是有着享誉世界的独特称谓…… • 大家都知道那些国家的美丽别称呢？
• 乡村的特点：和平、宁静。
• “松缓”是“特精省人”的生活态度，在这里可以体现出 生活的自然随意，显示了罗迦诺乡村人的自然恬淡的生活 状态。
课堂问题链接
• 4、只说“我是特精省人”，体现了罗迦诺人的什么思想感情？ • 对身为特精省人，罗迦诺人的自豪和对和平安宁生活的热违阔、蝎子、逾、露水未晞、东方 未晞、提防、芭蕉、摩拳擦掌、钩心斗角、抽屉、 一瞥间、殷勤、甫、动辄、一畦、硕大、邮戳、 橐橐、报酬、气忿、懒惰、层出不穷、惊愕、恍 然大悟
课堂问题链接
• 1、罗迦诺乡村有着怎样独特的地理位置？运用这样的写 法，有什么作用？
地处于意大利和瑞士的交界处。有了这样的一个独特的 地理位置，罗迦诺这个小村也就有了她独特的风貌。“一边 热狂于法西斯主义，一边是自由和平，百年不知干戈”。这 样对比更突出了小村的祥和宁静。
写作背景
• 这篇文章写于1937年初，战争硝烟风起云涌，政治形势复 杂。冯至所任教的上海同济大学内进步与反动势力的明争 暗斗，让冯至不满和伤心。他更期待没有纷争的和平安宁 的生活，因此作者对逝去的那段宁静的留学生涯非常怀念。 但怀念的聚焦点不是游学时的大都市柏林，而是一个安安 静静，远离战争的瑞士乡村。 • 这种怀念对于当时处于纷乱，火药味浓重的大上海的作者 来说，真是像暂时闭上眼，躲开现实美美地做了个恬静的 好梦。
课堂问题链接
• 2、接下来作者通过景物描写揭开了这异乡小村的陌生一 角，这景物也不是我们通常所说的“山水”，而是乡村所 特有的动物和植物交织而成的农村小景。思考：作者为什 么说罗迦诺乡村有“浓浓的故乡气味”？流露出了作者对 罗迦诺乡村怎样的情感？ 气候和北平夏季的乡村很相似；能遇到几种久违的生物； 植物也多是故乡所有的。所以作者觉得有浓浓的故乡气息，自 然对这个乡村就有了亲切和喜爱的感情
河大版语文七下《罗迦诺的乡村》word教案
《罗迦诺的乡村》学案学习目标：知识与技能：了解作者及其相关知识；理解文章创作的时代背景。
过程与方法：通过具体景物描写，体会作者所表达的情感；学习本文朴实的语言风格。
情感态度与价值观：体会文中乡村人物的淳朴和真诚之美。
学习重点：体会文中乡村人物的淳朴和真诚之美。
学习难点：理解文中所表达的主旨。
学习方法：合作、质疑、探究学习安排：一课时学习流程：（一）检查预习（字词、作者）1、煞是（）皮靴橐橐（）兼差（）报酬（）露水未晞（）2、本文作者（），现代（）、（）、文学翻译家（二）背景介绍这篇文章写于1937 年初，距卢沟桥事变不到半年，作者对逝去的那段宁静的留学生涯非常怀念，但怀念的聚焦点并不是游学时的大都市柏林，而是一个安安静静，远离战争的瑞士乡村，这种怀念对于当时处在纷乱，火药味浓重的大上海的作者来说，真是暂时闭上眼，躲开现实美美地做了个恬静的好梦。
（三）整体感知2、梳理脉络，补充空缺内容走进罗迦诺乡村，作者首先介绍了罗迦诺乡村的（），接下来不惜笔墨展现了罗迦诺的（），让我们了解了罗迦诺乡村的特点是（）的，特精省人的生活态度是（）的，最后作者以含蓄的结尾表达对（)生活的向往。
（四）质疑、探究（讨论）1 、作者在文中描绘了一幅恬静的世外桃源，勾勒了一种恬淡的生活态度，你是怎样理解这种心态呢？说说你的生活态度？2 、理解“我们在那些严肃的大都市……变得小家子气”3 、如何理解“湖山才露出它们的雄壮。
一片湖水，四围是默默无语的青山，山间的云，层出不穷地在变幻”一句？（五）理解体会主旨（学生总结）作者通过—————————————的描述，表现了作者对———————————的向往与怀念。
（六）作业你或许住在高楼林立的大都市，或许身居野草遍布的乡村；或许你听说过，或许你亲身体验过……但不管如何，你都有自己的想法。
请以“我眼中的乡村”为话题，写一个片段以表达出你眼中的乡村（六）教师寄语同学们，在日益繁华忙碌的今天，人就象个符号，一天天变得物质化、功利化、平面化。