四川省南充高中2015届高三上学期第二次月考生物试卷
高三生物月考试题带答案-重庆市大足县城南中学2015届高三上学期第二次月考

2014-2015学年重庆市大足县城南中学高三(上)第二次月考生物试卷一、选择题(每题6分)1.(6分)下列现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是()2.(6分)下列说法中不正确的有()①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苷酸序列均由6个核苷酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNA.3.(6分)下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()4.(6分)组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础,下列关于细胞内元素和化合物的叙述,错误的是()5.(6分)下列有关物质进出细胞的运输方式的判断,正确的是()不消耗能量的运输方式一定为被动运输消耗能量的运输方式一定是主动运输顺浓度梯度的运输方式一定为自由扩散6.(6分)(2010•揭阳二模)在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中,其共同点是()二、非选择题(每空2分,共54分)7.(16分)(2006•江苏)如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图.(1)动物细胞培养(微生物培养)技术是单克隆抗体技术的基础.(2)根据培养基的用途分类,图中培养基属于选择培养基.(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比.最大的优越性是特异性强,灵敏度高.(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用灭活的病毒.(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的在体外大量增殖特点,又具备淋巴细胞的分泌特异性抗体特点.(6)淋巴细胞是由动物体骨髓中的造血干细胞分化、发育而来.(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是主动运输(主动吸收).8.(8分)如图1表示某雄哺乳动物体内细胞的某些生命活动.请据图回答下列问题.(1)该生物体细胞中的染色体数是 4 ,c细胞含有的染色体组数是 4 .(2)图示细胞的生理活动中,发生可遗传变异的类型有基因突变、基因重组、染色体变异.(3)做有丝分裂实验时,主要观察根尖分生区细胞,呈正方形;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,图2四图出现的先后顺序为ADBC (用字母表示).9.(14分)现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具,请根据以上材料,完成下列实验设计并分析有关问题.(1)为获得纯净的细胞膜,应选取上述材料中的人的成熟红细胞做实验.选用该材料的原因是它除细胞膜外无其他膜结构(或无细胞核及各种细胞器).(2)将选取的上述材料放入清水(蒸馏水)中,由于渗透作用,一段时间后细胞将破裂.(3)科学家将膜结构中的磷脂分子提取出来,铺在水面上,测得磷脂占有面积为S,那么该细胞膜的表面积约为.(4)目前为止,最理想的细胞膜结构模型是流动镶嵌模型.(5)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面,当温度上升到一定程度时,细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐,细胞膜厚度变小,而膜的表面积扩大,膜对离子和分子的通透性提高.对上述实验现象合理的解释是构成细胞膜的磷脂分子是可以运动的,细胞膜具有一定的流动性.的一半,即.10.(16分)(2014•海南)将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图.请据图回答:(1)获得A有两条途径:一是以A的mRNA为模板,在逆转录酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在DNA聚合酶作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的氨基酸序列,推测出响应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测其DNA的脱氧核苷酸序列,再通过化学方法合成所需基因.(2)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有引物、模板(A 基因)、4种脱氧核糖核苷三磷酸和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成.(3)由A和载体B拼接形成的C通常称为基因表达载体.(4)在基因工程中,常用Ca2+处理D,其目的是使其成为感受态细胞,有利于吸收重组DNA分子.。
四川省某重点中学2015届高三生物上学期第三次月考试题

四川省某重点中学2015届高三生物上学期第三次月考试题第I 卷一、选择题〔每一小题6分,共42分〕1.如下有关细胞结构和功能的说法,正确的答案是〔 〕A .所有细胞器都含有蛋白质、磷脂,局部含有核酸B .生物体内细胞间的信息交流必须依赖于细胞膜上的糖蛋白C .人体细胞呼吸时产生的二氧化碳量刚好与消耗的氧气量相等,明确此时细胞只进展有氧呼吸D .高等动物细胞分裂时,线粒体、核糖体、中心体都与纺锤体的形成有关2.生物学是一门实验科学.如下有关生物学实验的表示正确的答案是〔 〕A .从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在层析液中,不同色素溶解度不同B .用过氧化氢作实验材料可以用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响C .用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条,生根数量可能一样D .在低温诱导植物染色体数目加倍实验中,用酒精漂洗是为了洗掉盐酸,以免影响染色3.如下图是蛋白质合成示意图〔图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸〕,表示正确的答案是( )A .假设该mRNA 中(A+U)/(G+C)=0.2,如此合成它的DNA 双链中非模版链中(A+T)/(G+C)=5B .真核细胞中完成该过程的细胞器的形成与核仁有关C .密码子CGA ,在人体细胞和小麦细胞中决定的氨基酸都是丙氨酸D .图中的③在向右侧移动,①内形成2个②的结合位点4.a 和b 属于同一动物体内的两个细胞,通过对其核内DNA 含量的测定,发现a 细胞中染色体数目是b 细胞中的两倍,可能的解释是 〔 〕A .a 是处于减数第一次分裂后期的细胞,b 是正常体细胞 ④① ② ③B.a是处于有丝分裂后期的细胞,b是初级精母细胞C.a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第二次分裂后期的细胞D.a是处于减数第一次分裂前期的细胞,b是处于减数第二次分裂后期的细胞5.如下图列举了几种植物的育种方式,如下相关表示正确的答案是〔〕A.从c细胞到愈伤组织的过程表现了细胞的全能性B.乙方式射线处理后可以获得大量的具有有利性状的材料C.与杂交育种相比,丙方式能抑制物种间的生殖隔离D.通过丁方式,细胞c发育成新植株的过程发生了同源染色体的联会与别离6、如下各项的结果中,不可能出现1:1比值的是( )A、黄色圆粒豌豆〔YyRr〕与绿色圆粒豌豆(yyRR)杂交,子代的表现型之比B、酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相等时吸入的氧气与产生的二氧化碳总量之比C、基因型为AaX B Y的动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型种类之比〔不考虑基因突变和交叉互换〕D、用32P标记的双链DNA放在31P培养液中复制两次后,含32P与仅含31P的DNA分子数之比7.如下图为突触结构模式图,如下有关说法正确的答案是〔〕A.③处静息电位的维持主要是K+外流形成的B.①中内容物以被动运输的方式释放至②中C.兴奋传递到b后,①中内容物进入b内以后将迅速被分解而失活D.①中内容物使b兴奋时,③的外外表带正电荷第II卷二、非选择题〔共48分〕8、〔12分〕某研究者利用栽在花盆中的植物,对植物的光合作用与呼吸作用进展了相关的研究,图甲表示此盆绿色植物在两种不同温度下释放氧气的快慢与光照强度的关系,图乙是测定图甲纵坐标上a值的实验装置图,该植物的呼吸商A〔呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量〕为0.75,请回答如下问题:〔1〕在光照强度较强的情况下,该盆植物叶肉细胞中能产生ATP的场所有▲,叶绿体中ADP 的转移方向是▲。
四川省南充市阆中中学2015-2016学年高一上学期期中生物试卷【解析版】

2015-2016学年四川省南充市阆中中学高一(上)期中生物试卷一、选择题1.生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是( )A.C、H、O、N B.C、H、O C.H、O D.N、P2.以下生命系统中,属于群落层次的是( )A.一片草原 B.一片草原上的所有生物C.一片草原上的所有绵羊 D.一片草原上的所有动物3.如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野Ⅰ到视野Ⅱ时,操作过程的正确顺序是( )①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片.A.①②③④B.③①② C.④⑤①②D.⑤④③②4.RNA与DNA比较,RNA特有的是( )A.核糖和尿嘧啶 B.核糖和胸腺嘧啶C.脱氧核糖和尿嘧啶 D.脱氧核糖和胸腺嘧啶5.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成( )①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸.A.①、④、⑥ B.③、④、⑤ C.④、⑤、⑥ D.②、④、⑤6.美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料,有明确的数据表明,火星过去曾有丰富的水资源,于是推测火星上可能存在过生命.这一推测的理由是( )A.水是细胞含量最多的化合物B.结合水是细胞和生物体的成分C.一切生命活动都离不开水D.代谢旺盛的细胞水的含量高7.下列关于“碳是生命的核心元素”,“没有碳,就没有生命”的叙述,错误的是( ) A.组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架B.组成细胞的重要有机物都含有碳元素C.碳元素在生物体内含量较多D.组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架8.下列有关生命系统的叙述正确的是( )A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次9.成人身体约有1014个细胞,这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种.但是它们都有基本相同的结构,这说明( )A.细胞的结构和功能基本相同B.人体细胞既有多样性,又有统一性C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同10.如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的水解作用,根据图示结果,不能得出的结论是( )A.蛋白酶能使抗体失活B.抗体的化学本质是蛋白质C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质D.胃蛋白酶催化抗体水解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶11.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( )A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.性激素、生长激素、胰岛素12.在番茄幼苗的培养液中,除了必需的微量元素、NH、PO和CO2外,还必需的大量元素有( )A.C、H、O、N B.K、Ca、Mg、Fe C.Mn、Mo、Cu、Zn D.K、Ca、Mg、S13.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是( )A.在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B.在活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是:蛋白质、水、脂质、无机盐、糖类、核酸C.在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D.在不同的细胞中各种元素的种类基本相同,含量有所差别14.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是( )A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液C.脂肪的鉴定需要显微镜才能看到活组织中被染成橘黄色的脂肪颗粒D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用15.有一条多肽链,分子式为C x H y O p NqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为( )A.q+1 B.p+1 C.q﹣2 D.p﹣1二、非选择题16.如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系,其中C、D、E都是高分子化合物,C是主要的遗传物质,E是生命活动的主要承担者,A、B是组成它们的基本单位.请据图分析回答:(1)原核生物体内的A物质有__________种,B物质在生物体内大约有__________种.(2)C、D物质的不同点表现在__________.(3)人体内C存在的场所是__________,通常与__________染色剂作用呈现__________色.17.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象,请据图回答:(1)科学家依据__________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是__________(填标号).(2)图中能进行光合作用的是__________(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是__________.(3)地球上最基本的生命系统是__________,图中能表示生命系统个体层次的是__________(填标号).(4)提取细胞膜时通常选用D图中的__________细胞,原因是__________.18.(13分)请完成下列实验设计并分析有关问题.(1)为获得纯净的细胞膜,应选取上述材料中的__________做实验.选用该材料的原因是它__________.A.人的成熟红细胞B.人的口腔上皮细胞C.蛙的红细胞D.鸡肝研磨液(2)将选取的上述材料放入__________中,一段时间后细胞将吸水破裂.再用__________ 方法分离得到纯净的细胞膜.上表数据显示,细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是__________;主要区别是__________.(4)细胞膜功能的复杂程度与细胞膜上__________有关.19.替可克肽(二十四肽促皮质素),为人工合成的24个氨基酸组成的多肽(一条肽链)类药物其分子式是C136H210N40O31S,其作用与促肾上腺皮质激素相同,可刺激肾上腺皮质分泌皮质激素.(假若这些氨基酸都能组成生物体的蛋白质.)(1)不同种类的氨基酸是由于__________不同,构成生物体蛋白质的氨基酸约__________种,根据能否__________分为必需氨基酸和非必需氨基酸.(2)氨基酸之间通过__________形成肽键,肽键的结构式为__________,替可克肽分子有__________个肽键.(3)组成替可克肽的氨基酸的R基团上共有__________个氨基,__________个羧基.2015-2016学年四川省南充市阆中中学高一(上)期中生物试卷一、选择题1.生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是( )A.C、H、O、N B.C、H、O C.H、O D.N、P【考点】水在细胞中的存在形式和作用;蛋白质分子的化学结构和空间结构.【分析】蛋白质的元素组成主要是由C、H、O、N组成;水的元素组成是H、O.【解答】解:生物细胞中含量最多的是水和蛋白质,共有的元素是H、O.故选:C.【点评】本题考查比较简单,记住相关的知识点就可以解答,关于生物体内的物质要将各种物质放到一起形成网络进行识记.2.以下生命系统中,属于群落层次的是( )A.一片草原 B.一片草原上的所有生物C.一片草原上的所有绵羊 D.一片草原上的所有动物【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展;群落的结构特征.【分析】生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈.种群是指在一定的自然区域内,同种生物的全部个体.群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合.生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体.【解答】解:A、一片草原属于生态系统层次,A错误;B、一片草原上所有生物属于群落层次,B正确;C、一片草原上的所有绵羊属于种群层次,C错误;D、一片草原上所有动物不属于生命系统的结构层次,D错误.故选:B.【点评】本题考查生命系统结构层次,利用所学知识对生命系统结构层次的判断.3.如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野Ⅰ到视野Ⅱ时,操作过程的正确顺序是( )①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片.A.①②③④B.③①② C.④⑤①②D.⑤④③②【考点】细胞观察实验.【分析】高倍显微镜的使用方法:1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.2.转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.3调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).【解答】解:据图可知,图(2)为图(1)中甲的放大,因此首先⑤移动装片,可将装片向左移动,然后④转动转换器,移走低倍镜,换上高倍镜,此时视野可能变暗,需③调节光圈,最后再②转动细准焦螺旋即可.故选:D.【点评】本题属于简单题,属于考纲中应用层次的考查,着重考查考生显微镜操作的能力,考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤,切记高倍镜使用时不能调节粗准焦螺旋.4.RNA与DNA比较,RNA特有的是( )A.核糖和尿嘧啶 B.核糖和胸腺嘧啶C.脱氧核糖和尿嘧啶 D.脱氧核糖和胸腺嘧啶【考点】RNA分子的组成和种类;DNA分子的基本单位.【分析】本题是对DNA与RNA在组成成分上的异同点的考查,回忆DNA与RNA在组成成分上的异同点,然后分析选项进行解答.【解答】解:A、RNA中的五碳糖是核糖,RNA特有的碱基是尿嘧啶U,A正确;B、胸腺嘧啶是DNA特有的碱基,B错误;C、脱氧核糖是DNA特有的五碳糖,C错误;D、脱氧核糖和胸腺嘧啶是DNA特有的,D错误.故选:A.【点评】对DNA与RNA在组成成分上的异同点的理解和记忆,并把握知识点间的内在联系是解题的关键.5.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成( )①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸.A.①、④、⑥ B.③、④、⑤ C.④、⑤、⑥ D.②、④、⑤【考点】无机盐的主要存在形式和作用;氨基酸的分子结构特点和通式;核酸的基本组成单位.【分析】①淀粉主要组成元素:C,H,O,;②葡萄糖主要组成元素:C,H,O,;③脂肪主要组成元素:C,H,O;④磷脂的主要组成元素:C,H,O,P;⑤蛋白质的主要组成元素:C,H,O,N;⑥核酸.核酸=含氮碱基+五碳糖+磷酸,核酸的主要组成元素:C,H,O,P,N.由此答题.【解答】解:植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用.联系构成细胞的化合物及其组成元素;矿质元素氮和磷被植物吸收后随水分运输到茎和叶,氮主要用于合成蛋白质和核酸,而磷主要用于合成核酸和磷脂.故选:C.【点评】本题主要考查了:无机盐的主要存在形式和作用,氨基酸的基本组成和单位以及核酸的基本组成单位.理解知识之间的内在联系和化学组成是解题的关键,我们要灵活运用.6.美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料,有明确的数据表明,火星过去曾有丰富的水资源,于是推测火星上可能存在过生命.这一推测的理由是( )A.水是细胞含量最多的化合物B.结合水是细胞和生物体的成分C.一切生命活动都离不开水D.代谢旺盛的细胞水的含量高【考点】水在细胞中的存在形式和作用.【分析】结合水是细胞结构的组成成分.自由水的生理功能:①良好的溶剂,②运送营养物质和代谢的废物,③参与许多化学反应;④为细胞提供液体环境.【解答】解:一切生命活动都离不开水,水是细胞的重要结构物质,是良好的溶剂,最重要的是能参与生命各项生化反应,因此题干都通过火星上曾经具有水推测其上可能存在过生命.故选:C.【点评】本题考查了学生的识记理解能力,难度适中,解题的关键是生命即能进行新陈代谢.7.下列关于“碳是生命的核心元素”,“没有碳,就没有生命”的叙述,错误的是( ) A.组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架B.组成细胞的重要有机物都含有碳元素C.碳元素在生物体内含量较多D.组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架【考点】碳原子的结构特点.【分析】组成生物体的主要元素有:C、H、O、N、P、S,其中氧元素是生物体内含量最多的元素,碳元素是生物体内最基本的元素.生物体的有机化合物主要有糖类、蛋白质和核酸,其中多糖、蛋白质和核酸都是以碳链为基本骨架的生物大分子.【解答】解:A、蛋白质是以碳链为基本骨架的生物大分子,A正确;B、组成细胞的重要有机物都以碳链为基本骨架,因此都含有碳元素,B正确;C、碳元素是生物体内最基本的元素,但不是含量最多的元素,生物体内含量最多的元素是氧元素,C错误;D、多糖是以碳链为基本骨架的生物大分子,D正确.故选:C.【点评】本题考查组成生物体的元素和化合物,要求考生识记组成生物体的主要元素和含量,明确生物体内含量最多的元素是氧元素,不是碳元素,但碳元素是生物体内最基本的元素,因为生物体内的生物大分子都是以碳链为基本骨架.8.下列有关生命系统的叙述正确的是( )A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.2、地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物不属于生命系统.3、生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.4、生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.【解答】解:A、生命系统中的单细胞生物没有组织、器官和系统三个层次,植物没有系统这一系统,故A错误;B、地球上最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈,故B错误;C、H1N1流感病毒,没有细胞结构,不属于生命系统,但其增殖必需在寄主的活细胞内完成,是离不开活细胞的,C正确;D、蛋白质和核酸属于高分子化合物,不属于生命系统的结构层次,故D错误.故选:C.【点评】本题考查生命系统结构层次的相关知识,难度不大,意在考查学生的识记能力和理解能力.9.成人身体约有1014个细胞,这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种.但是它们都有基本相同的结构,这说明( )A.细胞的结构和功能基本相同B.人体细胞既有多样性,又有统一性C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同【考点】细胞的分化.【分析】细胞多样性和统一性的具体表现:(1)多样性:①从结构上看,可分为原核细胞和真核细胞两大类.②从细胞器看,可分为植物细胞和动物细胞两大类.③从功能上看,同一生物体内又有多种功能不同的细胞.(2)统一性:①都具有细胞膜、细胞质、细胞核(或拟核).②一切动植物体都是由细胞或细胞产物够成.【解答】解:(1)成人体细胞大约有200种不同类型,根据分化程度不同,又可以分为600多种,这说明体细胞具有多样性;(2)这些细胞都有基本相同的结构,说明细胞具有统一性.故选:B.【点评】本题知识点简单,属于信息题,考查细胞多样性和统一性的相关知识,只要考生能根据题干中信息选出正确答案即可,属于考纲理解层次的考查.10.如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的水解作用,根据图示结果,不能得出的结论是( )A.蛋白酶能使抗体失活B.抗体的化学本质是蛋白质C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质D.胃蛋白酶催化抗体水解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶【考点】酶的特性;酶的概念.【分析】本题要求学生理解酶的专一性.根据酶的专一性,蛋白酶能将蛋白质水解.抗体能被蛋白酶分解,说明抗体的化学本质是蛋白质.还要学会从图形中获取相关信息,发现问题并解决问题.【解答】解:A、根据图形可以看出,抗体能被两种蛋白酶水解.抗体水解了,其结构随之发生改变,抗体失活.故A对.B、根据酶的专一性,蛋白酶能将蛋白质水解.题中说“木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的水解”,说明抗体的化学本质是蛋白质.故B对.C、酶的化学本质:大多数是蛋白质,少数是RNA.水解蛋白质的酶化学本质是什么,从图中无法获知,故C错.D、从图形可以看出抗体被胃蛋白酶水解后断裂的肽键数目多于抗体被木瓜蛋白酶水解后断裂的肽键数目,故D对.本题选不能得出的结论,故选C.【点评】本题主要考查了酶专一性的相关基础知识,要求学生能够从图形中获取相关信息,最后选择的答案不是选错误的结论,而是根据图示结果,不能得出的结论.讲解时可以补充:酶的化学本质大多是蛋白质,少数是RNA.11.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( )A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.性激素、生长激素、胰岛素【考点】糖类的组成元素;氨基酸的分子结构特点和通式;脂质的组成元素.【分析】阅读题干可知,该题的知识点是糖类、脂质、蛋白质、核酸的分类和组成元素,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.【解答】解:A、胆固醇和脂肪酸的组成元素是C、H、O,脂肪酶本质是蛋白质,组成元素是C、H、O、N,A错误;B、淀粉、半乳糖、糖原属于糖类,组成元素是C、H、O,B正确;C、氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N,核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P,葡萄糖的组成元素是C、H、O,C错误;D、性激素属于固醇,组成元素是C、H、O,生长激素和胰岛素属于蛋白质,组成元素是C、H、O、N,D错误.故选:B.【点评】对于糖类、脂质、蛋白质、核酸的分类和组成元素的区分记忆是本题考查的重点.12.在番茄幼苗的培养液中,除了必需的微量元素、NH、PO和CO2外,还必需的大量元素有( )A.C、H、O、N B.K、Ca、Mg、Fe C.Mn、Mo、Cu、Zn D.K、Ca、Mg、S【考点】无机盐的主要存在形式和作用.【分析】组成细胞化学元素分为大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等.【解答】解:A、H、O、N、C在题干中已经给出,A错误;B、Fe属于微量元素,不是大量元素,B错误;C、Mn、Mo、Cu、Zn都是微量元素,C错误;D、K、Ca、Mg、S属于大量元素,且题干中没有给出,D正确.故选:D.【点评】本题解题的思路是先判断选项中哪些都是大量元素,然后分析题干中给出了哪些大量元素,没有给出的大量元素是什么,然后进行判断.13.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是( )A.在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B.在活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是:蛋白质、水、脂质、无机盐、糖类、核酸C.在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D.在不同的细胞中各种元素的种类基本相同,含量有所差别【考点】碳原子的结构特点;水在细胞中的存在形式和作用.【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞的组成元素、蛋白质的合成和水的含量及作用,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、活细胞中含量最高的化学元素都是氧,并非数量最多,A错误;B、在活细胞中各种化合物含量最高的为水,其次是蛋白质,B错误;C、活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分不相同,C错误;D、不同的细胞中各种元素的种类基本相同,含量有所差别,D正确.故选:D.【点评】本题考查细胞的组成元素和化合物的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.14.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是( )A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液C.脂肪的鉴定需要显微镜才能看到活组织中被染成橘黄色的脂肪颗粒D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用【考点】检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验.【分析】鉴定还原糖需要使用斐林试剂在水浴加热的条件产生砖红色沉淀,斐林试剂需要甲液和乙液混合均匀后立即使用;蛋白质使用双缩脲试剂鉴定,产生紫色反应,双缩脲试剂需要先加A液形成一个碱性环境,再加入B液,脂肪使用苏丹III(IV)染色,染成橘黄色或红色,在显微镜下观察脂肪颗粒.【解答】解:A、斐林试剂的甲液和乙液需要混合均匀使用,但是双缩脲试剂的A液和B 液,需要先加A液后加B液,并且斐林试剂的乙液与双缩脲试剂的B液浓度也是不一样的,A错误;B、斐林试剂需要甲液乙液混合均匀后立即使用,B错误;C、脂肪使用苏丹III(IV)染色,染成橘黄色或红色,在显微镜下观察脂肪颗粒,C正确;D、蛋白质使用双缩脲试剂鉴定,产生紫色反应,双缩脲试剂需要先加A液形成一个碱性环境,再加入B液,D错误.故选:C【点评】此题主要考查生物体内各种化合物的鉴定,意在考查学生对基础知识的理解,难度适中.15.有一条多肽链,分子式为C x H y O p NqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为( )A.q+1 B.p+1 C.q﹣2 D.p﹣1【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】阅读题干可知,该题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的脱水缩合反应,先梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答.【解答】解:分析多肽链可知,该多肽链的分子式是C x H y O p NqS,水解得到的四种氨基酸都含有一个羧基,设该多肽链中的氨基酸数是X,则脱去的水分子数是(X﹣1)根据元素守恒,脱水缩合反应前后氧原子数相同,因此得关系式:2X﹣(X﹣1)=p,解得X=p﹣1.故选:D.【点评】本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用元素守恒解答问题的能力.二、非选择题16.如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系,其中C、D、E都是高分子化合物,C是主要的遗传物质,E是生命活动的主要承担者,A、B是组成它们的基本单位.请据图分析回答:(1)原核生物体内的A物质有8种,B物质在生物体内大约有20种.(2)C、D物质的不同点表现在五碳糖(脱氧核糖、核糖)不同;C有胸腺嘧啶(A)、D 有尿嘧啶(U);C(一般)为双链,D(一般)为单链.(3)人体内C存在的场所是细胞核和线粒体,通常与甲基绿染色剂作用呈现绿色.【考点】核酸的基本组成单位;蛋白质在生命活动中的主要功能;核酸的种类及主要存在的部位;DNA、RNA在细胞中的分布实验.【分析】分析题图:图中C是主要的遗传物质,E是生命活动的主要承担者,则C是DNA,D是RNA,E是蛋白质,因此A是核苷酸,B是氨基酸.【解答】解:(1)A是核苷酸,原核生物体内含有DNA和RNA两种核酸,因此含有8种核苷酸,即四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸;B为氨基酸,在生物体内组成蛋白质的氨基酸大约有20种.(2)C是DNA,D是RNA,两者的不同点表现在:五碳糖(脱氧核糖、核糖)不同;C有胸腺嘧啶(A)、D有尿嘧啶(U);C(一般)为双链,D(一般)为单链.(3)C为DNA,在人体内主要存在与细胞核中,此外在线粒体中也有少量分布;甲基绿能将DNA染成绿色.故答案为:(1)8 20。
四川省南充市高级中学高三生物上学期期末试卷含解析

四川省南充市高级中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下图为某DNA分子片段,假设该DNA分子中有碱基5000对,A+T占碱基总数的56%,若该DNA 分子在14N的培养基中连续复制4次,下列叙述正确的是A.第4次复制过程中需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸17600个B.子代DNA中含15N的DNA比例为1/8C.④表示腺嘌呤,DNA聚合酶作用于①处D.②处碱基对丢失,一定会导致转录出的mRNA改变,但不一定引起生物性状改变参考答案:A2. (08厦门双十中学6月热身考试)某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是A.本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C.促进银杏插条生根的最适浓度为cD.用NAA处理枝条的时间应该相同参考答案:答案:C3. 下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中,不正确的是:()A.一个染色体组中不含同源染色体B.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组C. 由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗参考答案:D4. 下列关于果胶酶的叙述,不正确的是A.是特指一种酶 B.是指一类酶的总称C.能分解果胶,瓦解植物的细胞壁 D.果胶酯酶是果胶酶的一种参考答案:A5. 在下列科学研究中,没有设置对照或对比的是A. 科学家用蝾螈受精卵横缢实验证明了细胞核的功能B. 萨顿基于实验观察提出了基因位于染色体上的假说C. 鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水D. 赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质参考答案:B科学家用蝾螈受精卵横缢实验证明了细胞核的功能,A正确;萨顿采用类比推理法提出了基因位于染色体上的假说,摩尔根通过实验证明基因位于染色体上,B错误;鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水,C正确;赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是噬菌体的遗传物质,D正确。
南充高级中学高二生物上学期第二次月考试题

四川省南充高级中学2020-2021学年高二生物上学期第二次月考试题(总分:100分)第I卷(选择题共60分)一、单项选择题(每题4分,共60分)1.同源染色体是指()A.形状和大小都相同的2条染色体B.着丝点分裂后形成的2条染色体C.减数分裂中配对的2条染色体D.来自父方和母方的两条染色体2.在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。
此时,细胞内C3化合物与C5化合物以及ATP含量的变化依次是()A.增加、减少、减少B.减少、增加、增加C.减少、增加、减少D.增加、减少、增加3.某生物基因表达过程如图所示。
下列叙述与该图相符的是( )A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B.DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C.mRNA翻译只能得到一条肽链D.该过程发生在真核细胞中4.对下列有关育种方法原理的解释,正确的是( )A.培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理B.杂交育种利用了染色体数目变异的原理C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D.单倍体育种利用了基因重组的原理5.我国东北部的玉米螟和东部的玉米螟产生的信息素不同而不能相互交配。
相关叙述正确的是A.基因频率的定向改变导致不同玉米螟种群的基因库差异B.该现象表明地理隔离是生殖隔离形成的必要条件C.信息素差异形成的过程为:地理隔离→自然选择→突变和基因重组→信息素差异D.环境对玉米螟基因型的直接选择导致种群基因频率定向改变6.下列因素不会引起组织水肿的是()A.长期营养过剩导致肥胖B.肾小球肾炎C.毛细血管壁通透性增加D.毛细淋巴管受阻7.下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述中,正确的是()A.当内环境稳态失调时,细胞的代谢活动都会减弱B.缺水时,人体通过减少抗利尿激素的分泌,使内环境渗透压维持正常C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.在进行剧烈运动时,因部分细胞进行无氧呼吸导致血浆中pH明显下降8.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()A.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递B.组织液中Na+内流形成静息电位C.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内的电流方向一致D.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋9.闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性神经元,闰绍细胞受脊髓前角运动神经元轴突侧枝的支配。
2021届四川省南充高级中学高三年级上学期第二次月考检测理综生物试题及答案

绝密★启用前四川省南充高级中学2021届高三年级上学期第二次月考质量检测理综-生物试题可能用到的相对原子量:H 1 O 16 S 32 Na 23 Fe 56 Cu 64 Co 59第Ⅰ卷(选择题,共126分)一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是()A.结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中B.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成C.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子D.细胞能利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子2.下列有关细胞的叙述,错误的是()A.蓝藻细胞的DNA分子为环状,其核糖体的形成与核仁有关B.溶酶体中含多种水解酶的吞噬细胞有非特异性免疫作用C.洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液渗透压低于外界溶液时,会渗透失水D.人体成骨细胞每分裂一次,染色体的端粒DNA序列会缩短一截3.下列与细胞膜的结构和功能有关的叙述正确的是()A.与细胞间信息交流有关的信号分子必须与细胞膜表面受体结合,才能完成信息传递过程B.海带细胞通过协助扩散快速、大量的将碘从海水中逆浓度吸收至细胞内C.乙酰胆碱等某些小分子物质也可以通过胞吐的方式运出细胞D.磷脂分子中,由甘油、脂肪酸组成的头部是亲水的,由磷酸组成的尾部是疏水的,对于细胞膜控制物质运输起重要作用4.下列叙述正确的是()A.在稀释的唾液中加入双缩脲试剂后出现紫色反应说明唾液中含有唾液淀粉酶B.利用淀粉酶、淀粉、蔗糖探究酶的专一性时,可用碘液检测反应结果C.观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,蔗糖分子可以穿过植物细胞原生质层中的细胞壁,但不能穿过细胞膜D.探究酵母菌呼吸方式的实验中所使用的溴麝香草酚蓝水溶液是一种指示剂,随着实验过程的进行,二氧化碳可以使其由蓝变绿再变为黄色5.下列关于细胞生命历程的叙述错误的是()A.造血干细胞分化为各种血细胞的过程一般是不可逆的B.凋亡细胞内有活跃的基因表达,主动引导走向坏死C.正常组织细胞在体外长时间培养,一般会走向衰老D.细胞分化过程中mRNA的种类和数量会发生改变6.水稻的非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红色。
重庆市大足城南中学校2015届高三上学期第二次月考生物试卷word版无答案(精品高考模拟试卷)
重庆市大足城南中学校2015届高三上学期第二次月考生物试卷1、下列现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是( )A.对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株2、下列说法中不正确的有( )①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苷酸序列均由6个核苷酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNAA.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤3.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A. 原核生物的细胞结构中没有线粒体,只能通过厌氧呼吸获得能量B. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成D.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变4.组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础,下列关于细胞内元素和化合物的叙述,错误的是A.组成细胞干重中含量最多的化学元素是碳B.磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的组成元素,是组成生物体的大量元素C.线粒体、叶绿体和核糖体中都能产生水D.在人的一生中,细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升5.下列有关物质进出细胞的运输方式的判断,正确的是A.不消耗能量的运输方式一定为被动运输B.消耗能量的运输方式一定是主动运输C.顺浓度梯度的运输方式一定为自由扩散D.需要载体蛋白协助的运输方式一定为协助扩散6.在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中,其共同点是A.都要用到显微镜B.都要对实验材料进行染色C.提高温度都能使实验现象更明显D.都要使实验材料保持活性第Ⅱ卷非选择题(每空2分,共54分)7.(16分)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。
高三生物月考试题带答案-四川省某重点中学2015届高三下学期第二次月考
高三下期生物第二学月测试题第Ⅰ卷单项选择题(42分)1、下列生命活动在蓝藻细胞内不能进行的是A.基因突变和染色体变异B.[H]的氧化和CO2的产生C.CO2的固定和C3的还原D.DNA的复制和RNA的合成2、颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标,下面相关叙述正确的是A.在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,若发现满视野都呈现橘黄色,可以滴1~2滴50%盐酸洗去浮色B.酒精在重铬酸钾的作用下由橙色变成灰绿色C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素渗透出细胞所致D.用纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色带最宽,可判断叶绿素a含量最多3、在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。
①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。
不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是A.①时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个B.③时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个C.②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常4、自然界中,与花生相比,玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中,其利用CO2的能力也远远高于花生。
某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。
下面甲、乙二图中,甲图表示光合作用部分过程,乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线,丙图表示植物细胞呼吸图解。
下列说法错误的是A. 甲图表示光合作用的暗反应过程,此过程中三碳化合物被NADPH还原B. 乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线,12点到14点变化的原因是气孔关闭引起C. 乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱D. 丙图中4和7属于同一种物质,产生的8大多用于合成ATP5、下列分析判断全都错误的一组①若发生正常的缩手反射,则甲图中的兴奋传导是双向的②乙图中功能多、联系广的细胞结构A是指内质网膜③丙图在不同条件下酶促反应速率变化曲线,影响AB段酶反应速率的限制因子是底物浓度④丁图若表示人体细胞中四种基本元素占细胞鲜重的百分比,其中b表示氧元素A.②③ B.①②④ C.①② D.③④6、下列关于人体免疫的说法正确的是A. 免疫缺陷病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫B. 切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失,体液免疫减弱C. 记忆细胞能快速识别抗原,所以其产生抗体更快更多D. 效应T细胞能够将靶细胞裂解后释放的病原体吞噬、消灭7、实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃,分析其果实成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化,得到下图结果。
高三生物月考试题带答案-湖北省重点中学2015届高三上学期第二次月考
湖北省重点中学2015届高三上学期第二次月考生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分90分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(单选题,共30题共40分,1-20题每题1分,21-30题每题2分)1.下列关于几种化学元素与植物代谢关系的叙述中,正确的是A.O是组成糖类的基本元素之一,在有氧呼吸中CO2中的O来自丙酮酸B.Fe是叶绿素的组成元素之一,没有Fe植物就不能进行光合作用C.C是构成有机物的基本元素之一,可以在类囊体上通过光合作用形成糖类D.P是构成ATP的必需元素之一,光合作用中只有光反应过程有ATP的合成2.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是A.都含有DNAB.都具有增殖能力C.都属于原核生物D.都含有核糖体3.下列过程中,涉及肽键数量变化的是:A.洋葱根尖细胞染色体的复制B.用纤维素酶处理植物细胞C.小肠上皮细胞吸收氨基酸D.蛋清遇双缩脲试剂呈紫色4.如图为人体内两种重要有机物B、E的组成及相互关系图,关于此图的叙述中,正确的是A.G→的碱基配对方式相同GE→和BB.T2噬菌体体内主要含有B、G、E三种成分C.BE→的场所主要是细胞核G→场所是核糖体和GD.鉴定B时需要水浴加热5.将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来,并将它在空气/水界面上铺成单分子层,结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。
这个细胞很可能是A.人的白细胞B.鸡的红细胞C.蛔虫的体细胞D.大肠杆菌细胞6.下列关于生物膜的叙述,不正确的是A.细胞完成分化后,其细胞膜的通透性会发生改变B.细胞中生物膜相互转化的基础是膜的组成大致相同且具有选择透过性C.温度、PH等环境条件会影响生物膜的流动性D.在生物膜上既可以合成ATP又可以消耗ATP7.下列物质进出细胞的实例中,不需要载体协助,但需要消耗能量的是A.植物根细胞从土壤溶液中吸收-NO、+K B.小肠上皮细胞吸收胆固醇、维生素D3C.肾小管上皮细胞向原尿中分泌+K、+NH D.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶48.图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量9.把乳酸菌接种在鲜牛奶中,将口密封,置于适宜温度下培养,一段时间后即可得到酸奶。
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2014-2015学年四川省南充高中高三(上)第二次月考生物试卷一、单项选择题(共50分,1-30每题1分,31-40每题2分)1.硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别,但是它们()A.都能进行繁殖和有氧呼吸B.都没有核膜和染色体C.都能通过无丝分裂增加细胞数目D.都含有mRNA、tRNA和rRNA2.结合图形分析,下列说法正确的是()A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有线粒体B.若判断乙是否为植物细胞,不能仅依据细胞中是否含有叶绿体C.甲、乙、丙均可以发生基因突变和染色体变异D.根据细胞中是否含有细胞核,可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞两类3.下列有关细胞内化合物的说法,正确的是()A.ADP与少部分酶的组成元素相同B.合成蛋白质、糖原生物大分子都需要模板C.ATP与脂肪能直接供能D.激素和载体能运输营养物质4.纤瘦的人,体内含量最少的脂质是()A.脂肪B.磷脂C.胆固醇D.性激素5.若如图中的各部分彻底水解,得到产物种类最多的是()A.① B.② C.③ D.④6.如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是()A.甲说:“物质组成和结构上没有错误”B.乙说:“只有一处错误,就是U应改为T”C.丙说:“至少有三处错误,其中核糖就改为脱氧核糖”D.丁说:“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”7.下列对于生物体内物质或细胞的理解正确的是()A.酶、受体、载体蛋白都具有专一识别作用B.神经递质、甲状腺激素和纤维素酶发挥作用后都将失去活性C.细胞间进行信息交流时一定依赖于细胞膜上的特异性受体D.细菌代谢速率快,是因为细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础8.下列说法正确的是()A.细菌被噬菌体吞噬后消化B.发菜细胞分裂末期高尔基体活动加强C.溶酶体中的酸性水解酶是游离核糖体合成的D.叶绿体中能合成蛋白质9.下列有关细胞中某些化合物的叙述正确的是()A.单糖都不能水解B.胰岛素两条肽链之间以肽键相连C.Na+通过主动运输的方式进入神经细胞D.核酸主要分布在细胞核中10.下列有关“探究酶的特性”系列实验的叙述中,正确的是()A.在“探究酶的高效性”实验中,自变量是酶的种类B.在“探究酶的专一性”实验中,自变量一定是酶的种类C.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,自变量不止一种D.在“探究pH对酶活性的影响”实验中,无关变量不止一种11.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示,将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是()选项取样时间检测试剂检测结果A 第10天斐林试剂不显色B 第20天双缩脲试剂不显色C 第30天苏丹Ⅲ试剂橘黄色D 第40天碘液蓝色A.A B.B C.C D.D12.现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞,将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图所示.下列有关叙述中,正确的是()A.乙溶液的浓度比甲溶液大B.2min时,甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值C.10min时,取出两个细胞并置于清水中,都能观察到质壁分离复原的现象D.本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料,则现象更明显13.下列与叶绿体相关的实验中,对实验结果分析错误的是()A.显微镜观察黑藻叶肉细胞,叶绿体分布在原生质层之外B.恩格尔曼利用水绵进行实验,证明光合作用释放氧气的场所是叶绿体C.纸层析法分离叶绿体中色素时出现几种色素带重叠,可能是滤液细线太粗D.叶绿体色素提取液置于光源和三棱镜之间,连续光谱中红光和蓝紫光区域变暗14.关于下列细胞器的结构和功能的说法正确的是()A.四种结构中均可以发生A﹣U配对现象B.A、B、D上进行的生理活动都需要C提供能量C.分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要B、C的参与D.A、C、D都具有双层膜结构15.下列有关氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述正确的是()A.都只有CHON四种元素B.遇双缩脲试剂都显紫色C.都通过主动运输进入细胞D.通常都含有羧基16.下列有关细胞代谢的叙述正确的是()A.叶绿体中有合成葡萄糖的酶,线粒体中有分解葡萄糖的酶B.叶肉细胞的光合速率大小可用单位时间内该细胞内固定的CO2或消耗的H20量来表示C.生物膜是代谢的主要场所,在膜上合成了细胞内的大部分ATP和酶D.植物细胞能产生C02的细胞结构有细胞质基质和线粒体基质17.下列与实验相关的叙述,正确的是()A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了适宜的环境B.“观察质壁分离及复原”实验使用低倍物镜观察即可C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式D.用乙醇提取的叶绿体色素中没有胡萝卜素18.下列物质在浆细胞中可能的运输途径是()A.抗体:高尔基体→内质网→细胞膜B.葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体C.mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体D.RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核19.某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%,此时的花序细胞()A.主要通过无氧呼吸生成A TP B.产生的热量远多于其它细胞C.线粒体基质不参与有氧呼吸D.没有进行有氧呼吸第三阶段20.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等,在控制通气的情况下,可以生产各种酒.如图是利用酵母菌酿酒过程中酵母菌细胞内糖的分解代谢过程,下列叙述正确的是()A.过程①、②和过程①、③总是同时进行的B.②、③过程分别发生在线粒体基质和细胞质基质C.只进行①、②过程时,一般都有酵母菌数量的大量增加D.通过诱变育种一定能获得高产优质的酵母菌菌株21.将标记的尿苷(尿嘧啶核糖核苷)引入小麦的根尖细胞后,可检测到放射性的部位是()A.细胞质基质、细胞核、核糖体B.核糖体、细胞核、高尔基体C.液泡、细胞核、中心体D.线粒体、叶绿体、细胞核22.下列是生物研究中常用的实验方法,错误的是()A.研究细胞器组成成分和功能,常采用差速离心法和显微观察法B.提取和分离叶绿体中的色素,常采用研磨过滤法和纸层析法C.探究酵母菌呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法D.观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和持续的显微观察法23.下列有关实验的描述正确的是()A.甘蔗不适于做还原糖的鉴定实验是因为其细胞中不含还原糖B.当水分子进出细胞速率相等时,即细胞内外溶液渗透压相等C.适宜浓度的蔗糖溶液可使植物细胞质壁分离后又自动复原D.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,观察不到染色体的细胞最多24.某人做酶的相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL、2%的新鲜淀粉酶溶液2mL,放入适宜温度的热水中,保温5min.然后加入质量浓度为0.1g/mL 的NaOH溶液1mL,摇匀,再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是()A.砖红色B.无色C.蓝色D.紫色25.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是()A.甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,则它的分子式是C5H11O2NSB.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m﹣n D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽26.为探究新鲜肝脏研磨液中的过氧化氢酶是否适合于研究温度对酶活性影响的实验,有人做了相关实验,结果如两图所示.相关叙述正确的是()A.由于实验设置了10℃、37℃、90℃三个不同温度,故只需使用3支试管B.从图中看出37℃时酶的催化效率最大,故为最适温度C.由图看出可以用过氧化氢酶来研究温度对酶活性影响D.图中曲线不再上升的原因是过氧化氢已被完全分解27.如图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是()A.图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组B.在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离C.图中7和8表示性染色体,其上同源部分的基因的遗传与性别无关D.含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异28.绿色植物在进行光合作用时以H2O作为供氢体,而光合细菌则以H2S作为供氢体进行光合作用.以下有关光合细菌的说法合理的是()A.没有成形的细胞核,拟核中分布着多条线性DNAB.以H2S作为供氧体进行光合作用,无法产生氧气C.利用H2S作为原料,其光合作用的产物不可能是糖类D.生存需要光照条件,体内的叶绿体是光合作用的场所29.马铃薯块茎进行无氧呼吸,同时叶肉细胞进行有氧呼吸,共消耗葡萄糖6mol,产生了24molCO2,则块茎消耗的葡萄糖为多少()A.4mol B.3mol C.2mol D.1mol30.将如图装置放在光照充足、温度适宜的环境中,观察分析实验现象能得出的结论是()A.小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行B.小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、O2和H2OC.乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同D.实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸31.科研人员研究了不同洗涤浓度(单位体积的水中加入洗衣粉的量)的两种加酶洗衣粉的去污力(%),结果如下表.下列说法错误的是()洗涤浓度去污力/%洗衣粉品种0.2% 0.4% 0.6% 0.8%加酶洗衣粉甲71.5 78.9 80.0 79.9加酶洗衣粉乙69.5 80.4 80.6 80.5A.实验时,需控制好温度、洗涤时间和洗涤方式等无关变量B.若洗涤的是相同污布,则两种加酶洗衣粉的洗涤效果相似C.实际洗涤时,除考虑适宜的洗涤浓度外,还需考虑衣服质地等D.所有加酶洗衣粉最适洗涤浓度都为0.4%,浓度过大是不必要的32.下列有关生物学研究中的相关叙述,正确的有()①对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘,轻轻盖上盖玻片后镜检;②酒精在“绿叶中色素的提取和分离”和“检测生物组织中的脂肪”两实验中的作用相同;③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型;④盂德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法;⑤在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积与体积之比是自变量,NaOH扩散速度是因变量.A.一项B.二项C.三项D.四项33.如图示为某植物细胞中两种重要生理过程关系图(A~E代表相关过程或反应阶段,a~e代表相关物质).下列判断正确的是()A.过程A和B可发生在洋葱根尖生长点细胞中B.A~E所示过程或反应阶段都能产生ATPC.过程C和D发生在线粒体基质中D.图中a表示O2,d表示[H]和ATP34.细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡.图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,分析下列说法正确的是()A.不考虑自噬体内的线粒体时图中自噬体由2层磷脂分子构成B.及时清除受损的线粒体及信号蛋白能维持内环境稳态C.自噬体内的物质被水解后,其产物均排除细胞外D.溶酶体有识别功能35.如图表示某高等绿色植物体内的生理过程,有关分析正确的是()A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程属于Ⅰ、ⅢB.阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水C.过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力D.过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体36.某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后,根据图二所示,处理其中一块叶片.然后将整株植物置于阳光下4小时,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液(棕黄色)显色,下列有关该实验结果和现象的描述正确的是()①实验后的结果显示出X为蓝色,Y为棕黄色;②W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素;③X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水;④Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光.A.③④ B.①③ C.②④ D.①②37.图1是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图2是红细胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意图.下列相关分析正确的是()A.该红细胞细胞内液与90mmol•L﹣1NaCl溶液浓度相当B.250mmol•L﹣1NaCI溶液不影响该细胞代谢C.细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透过性D.外翻性小泡膜外侧可能不含有信号分子的受体38.如图1是某种二倍体动物的细胞分裂示意图(局部),三个细胞均来自于同一个动物个体;如图2是该动物某种细胞分裂全过程中染色体组数目的变化曲线.下列叙述中错误的是()A.图1中丙细胞处于减数第二次分裂后期B.图2中的bc段能对应图1中乙图的变化C.cd段细胞内的DNA分子数为4mD.m所代表的数值是“1”或“2”39.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因.已知Ⅰ﹣1基因型为AaBB,且Ⅱ﹣2与Ⅱ﹣3婚配的子代不会患病.根据以下系谱图,正确的推断是()A.Ⅰ﹣3的基因型一定为AABbB.Ⅱ﹣2的基因型一定为aaBBC.Ⅲ﹣1的基因型可能为AaBb或AABbD.Ⅲ﹣2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为40.对下列四图描述正确的是()A.射线、秋水仙素可分别作用于图中的a、bB.图中a时酶分子结构被破坏,活性较低C.图中bc段和de段C3含量都下降D.图中造成cd段变化的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的二、非选择题(共40分)41.胆固醇是人体中的一种重要化合物,血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂蛋白)的影响.如图表示细胞中胆固醇的两个来源,分析并同答:(1)图中①过程的产物彻底水解能得到种不同的物质.(2)LDL受体的化学本质是,LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合进入细胞,此过程与细胞膜的性有关.(3)从图中可以看出,当细胞中胆固醇含量较高时,它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制的合成.细胞对胆固醇的合成过程存在调节机制.(4)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体.细胞中既能进行蛋白质加工,又是脂质合成“车间”的是.(5)当LDL受体出现遗传性缺陷时,会导致血浆中的胆固醇含量.42.(11分)(2014秋•南充月考)研究小组利用下列实验材料、试剂及实验装置进行“验证酶具有专一性”的实验.(一)材料与试剂:猪小肠蔗糖酶(最适温度50℃)、唾液淀粉酶(最适温度37℃)、质量分数5%麦芽糖溶液、质量分数5%蔗糖溶液、质量分数5%淀粉溶液等.(二)实验装置:(1)实验步骤:①U形管A侧加入20mL质量分数5%麦芽糖溶液,B侧加入20mL质量分数5%溶液,一段时间后观察到A、B两侧液面齐平.②A、B两侧均加入等量适量的酶,水浴缸设为℃,一段时间后观察A、B两侧液面变化.(2)预测实验结果:A侧液面,B侧液面.(3)实验步骤②中,一段时间后分别取U形管A、B侧溶液,加入婓林试剂水浴加热,则A侧溶液呈色,B侧溶液呈色;该结果(能/不能)验证酶具有专一性.43.(10分)(2014秋•南充月考)给某盆栽植物合理施肥后,再过多浇水,结果发现叶片变黄,且长势较差.某学习兴趣小组对其成因和影响进行了如下研究:将该植物种植在完全营养液中,研究发现若向营养液中通入足量空气,则植物生长正常;若不通空气且液面覆盖油层(植物不吸收不利用),则会在一段时间后出现上述症状.(1)该兴趣小组的实验目的是探究营养液中对植物生长的影响.(2)研究发现,在上述不通空气的实验中,在一定时间内,液面下的植物部分释放CO2的量与实验时间的关系如下左图所示:请据图分析:该植物的无氧呼吸最终产物有和能量(ATP),液体中的氧气被植物消耗尽在(a点以前/a点/a点以后).(3)叶片变黄的原因可能是影响到根对(至少两种)等元素的吸收,导致叶绿素合成不足.在这种情况下,测出叶片附近CO2含量变化规律如图所示,与正常叶片在同种情况下相比,A、B两点已经分别向移动了(不考虑叶片变黄对细胞呼吸的影响).44.(12分)(2014秋•南充月考)下面是测定植物光合作用的有关实验,请分析作答:(1)下表为某植物发育情况不同的A、B两组叶片净光合速率(实际光合作用速率﹣呼吸速率)及相关指标:叶片发育情况叶面积(最大面积的%)总叶绿素含量气孔相对开放度净光合速率A 新叶展开中87 1.1 55 1.6B 新叶已成熟100 11.1 100 5.8叶片A的净光合速率较低,推测原因可能是:①叶绿素含量低,导致;②,导致;叶片B叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是.与A相比,B合成生长素的能力.(2)如图一是利用通气法来测定植物叶片光合作用强度的装置(装置中通入空气中的CO2浓度不是光合作用的限制因素).将适量叶片置于同化箱中,在适宜温度和一定光照强度下,让空气沿箭头方向缓慢流动,并用CO2分析仪测定M、N两处气体中CO2浓度的变化.①若图一中M、N两处气体CO2浓度相同,则叶片的.②如果将该同化箱放在黑暗条件下,测定M、N两处CO2浓度的差值,可反映出的大小.③在图二中,将对称叶片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并设法使两部分之间的物质不发生转移.用适宜光照射6h后,在U和V的对应部位截取等单位面积的叶片,烘干称重,分别为M u和M v(单位:mg),则该植物叶片实际光合作用速率为mg/h/单位面积.2014-2015学年四川省南充高中高三(上)第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(共50分,1-30每题1分,31-40每题2分)1.硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别,但是它们()A.都能进行繁殖和有氧呼吸B.都没有核膜和染色体C.都能通过无丝分裂增加细胞数目D.都含有mRNA、tRNA和rRNA考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.分析:原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.其中原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;真核生物包括:动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等.解答:解:A、破伤风芽孢杆菌生活在严格厌氧的环境中,只能进行无氧呼吸,A错误;B、硝化细菌、破伤风芽孢杆菌属于原核生物,没有核膜和染色体,而酵母菌属于真核生物,具有核膜和染色体,B错误;C、无丝分裂是真核细胞分裂的方式,硝化细菌和破伤风芽孢杆菌进行的是二分裂,C错误;D、所有的细胞生物均含有DNA和RNA两种核酸,都有核糖体,能进行转录和翻译,它们的RNA都有三种:mRNA、tRNA和rRNA,D正确.故选:D.点评:本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同,考生要明确所有的细胞生物均有核糖体、DNA以及RNA;并且能够识记原核生物中的一些特殊实例,如:硝化细菌能够进行有氧呼吸,也能进行化能合成作用;破伤风芽孢杆菌生活在严格厌氧的环境中,只能进行无氧呼吸.2.结合图形分析,下列说法正确的是()A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有线粒体B.若判断乙是否为植物细胞,不能仅依据细胞中是否含有叶绿体C.甲、乙、丙均可以发生基因突变和染色体变异D.根据细胞中是否含有细胞核,可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞两类考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.分析:由图可知,甲是原核细胞,乙植物细胞,丙是病毒.解答:解:A、原核细胞没有线粒体,故不能根据线粒体来判断是否为需氧型生物,A错误;B、植物的根毛细胞中没有叶绿体,所以不能仅依据细胞中是否有叶绿体来判断为植物细胞,B正确;C、甲和丙没有染色体,不能发生染色体变异,C错误;D、丙是病毒,没有细胞结构,D错误.故选:B.点评:本题考查原核生物与真核生物相关知识,解题关键是识图、识记和理解与之对应的知识.3.下列有关细胞内化合物的说法,正确的是()A.ADP与少部分酶的组成元素相同B.合成蛋白质、糖原生物大分子都需要模板C.ATP与脂肪能直接供能D.激素和载体能运输营养物质考点:A TP的化学组成和特点;酶的概念;A TP在生命活动中的作用和意义.分析:A TP元素组成:ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成.结构特点:ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.作用:新陈代谢所需能量的直接来源.ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快,用掉多少马上形成多少.解答:解:A、少数酶的本质是RNA,ADP与少部分酶的组成元素相同,均含有C、H、O、N、P,A正确;B、合成蛋白质需要模板,合成糖原不需要模板,B错误;C、ATP能直接供能,但脂肪不能,C错误;D、载体能运输营养物质,但激素只起调节作用,D错误.故选:A.点评:本题考查A TP的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.4.纤瘦的人,体内含量最少的脂质是()A.脂肪B.磷脂C.胆固醇D.性激素考点:脂质的种类及其功能.分析:常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇.脂肪是细胞内良好的储能物质.脂肪还是良好的绝热体,起到保温作用,还具有缓冲和减压作用.磷脂是构成细胞膜和细胞器膜的重要成分.固醇包括胆固醇、性激素和维生素D等.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成,维生素D能促进钙和磷的吸收.解答:解:A、纤瘦的人体内的脂肪虽然没有胖人多,但其含量比性激素要多,A错误;B、磷脂是生物膜的成分,含量较高,B错误;C、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,因此含量也比较多,C错误;D、激素在体内的含量是很少的,且性激素和人体胖瘦没关系,D正确;故选:D.点评:本题主要考查脂质的种类、作用及含量的多少,结合生活实际解答问题,只要具有较好的基础知识,并具有运用所学知识解决实际问题的能力就能很好的解答.5.若如图中的各部分彻底水解,得到产物种类最多的是()A.① B.② C.③ D.④考点:遗传信息的转录和翻译.分析:分析题图:图示表示遗传信息的翻译过程,其中①为mRNA,作为翻译的模板;②是核糖体,由蛋白质和rRNA构成,是翻译的场所;③是tRNA(61种),能识别密码子并转运相应的氨基酸;④是为多肽链,是翻译的产物.解答:解:①为mRNA,彻底水解后得到磷酸、核糖、四种含氮碱基;②是核糖体,由蛋白质和rRNA构成,彻底水解后得到磷酸、核糖、四种含氮碱基以及20种氨基酸;③是tRNA,彻底水解后得到磷酸、核糖、四种含氮碱基;④是为多肽链,彻底水解后最多得到20种氨基酸.所以②彻底水解后得到的水解产物最多.故选:B.点评:本题结合翻译过程图,考查遗传信息的转录和翻译、RNA的组成成分、蛋白质的组成等知识,要求考生识记相关知识,能准确判断图中各物质的名称,再判断四种物质彻底水解的产物,最后做出准确的判断.6.如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是()。