最新初中生物-广西平南县2018学年八年级生物上册期末试卷精品

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2018年部编版八年级上册期末试卷生物

2018—2019学年度第一学期期末教学质量检测请各位考生注意：1.本试题共4页，总分60分。

考试时间60分钟。

2.请将试卷左侧的内容填完整。

3.答卷时请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

注:所有答案写在答题卡上.一、选一选（30分，每小题2分）1．关于腔肠动物，下列哪一项的叙述是正确的A．珊瑚虫、海葵、涡虫是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．都是生活在海水中2．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。

蚯蚓能用来净化环境的主要原因是A．能在湿润土壤的深层生活B．身体柔软，能在垃圾中钻洞C．身体分节，运动灵活自如D．以枯叶、垃圾等中的有机物为食物3．下列有关哺乳动物的骨、肌肉和关节的叙述，错误的是A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成C．骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动D．运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成4．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是A．培养基在接种前必须进行高温灭菌处理B．将培养皿暴露在空气中5~10分钟，这属于接种过程C．用无菌棉棒擦拭手心后为了方便涂抹要把培养皿的盖完全打开D．实验中留一个培养皿不做任何处理，是为了做对照5．与菠菜叶肉细胞相比，细菌细胞缺少的结构是①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体A．①②B．②⑤C．③④D．④⑤6．下列食品保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是A．新鲜蔬菜放入冰箱内冷藏保鲜，减缓微生物繁殖速度B．干燥处理木耳除去水分，抑制微生物的繁殖C．低温冷冻肉食，抑制细菌、真菌的生长和繁殖D．气调包装薯片，破坏需氧菌类的生存环境7．下列有关病毒的叙述，错误的是A．病毒很小，要用电子显微镜才能观察到B．噬菌体是指寄生在细菌细胞内的病毒C．病毒形态多种多样，无细胞结构，且比细胞小得多D．病毒会引起人和动植物的多种疾病，对人类只有害处8．为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表，由此可知，与其他3种动物的亲缘关系最远的是A．山猫B．美洲狮C．大熊猫D．美洲野猫9．下列关于生物多样性的说法，错误的是A．生物多样性包含基因、生物种类、生态系统三个层次B．我国是裸子植物最丰富的国家C．生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值D．基因多样性是生物进化的基础，它决定了生物种类的多样性10．就地保护的主要措施是A．建立濒危动物保护中心B．进行法制教育C．加强管理D．建立自然保护区11．海豚生活在海洋中，颈部不明显，具鳍，体表光滑无毛。

2018-2019学年人教版八年级生物上册期末测试卷及答案

2018-2019学年八年级生物上学期期末质量检测试题说明：试卷分为选择题和非选择题两大部分，考试时间为60分钟，满分100分。

一、选择题(本题包括35小题，每小题2分，共70分。

每小题只有一个选项符合题意，请把答．．案填写在答题卡上或答题卷．．．．．．．．．．．．。

)1.下面关于腔肠动物的叙述，错误的是：A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出C.都生活在水中D.水螅的刺细胞主要分布在消化腔内2.下列动物中身体呈两侧对称，背腹扁平的是:A.水母B.涡虫C.蚯蚓D.线虫3.蛔虫和蚯蚓分别属于不同的动物类群，下列各项特征，哪项是蚯蚓具有而蛔虫不具有的:A.身体细长B.身体呈两侧对称C.身体分节D.有口有肛门4.大雨过后，常可以见到地面上有一些蚯蚓，这是因为:A.蚯蚓爬出地面饮水B.蚯蚓爬出地面呼吸C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.蚯蚓爬出地面取食5.柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，下列符合上述特征的动物类群是:A.腔肠动物B.软体动物C.线形动物D.节肢动物6.在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。

究其原因是:A.水温较低B.水温较高C.水中氧气较少D.水中氧气充足7.鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比，其溶解的气体成分的变化是:A.二氧化碳增多，氧气减少B.二氧化碳减少，氧气增多C.二氧化碳和氧气都减少D.二氧化碳和氧气都增多8.下列关于两栖动物的说法，正确的是:A.由水生到陆生的过渡类群B.真正的陆生动物C.典型的水生动物D.最低等的脊椎动物9.如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是：A.1是气管、2是气囊、3是肺B.气体进入体内的途径是1→3→2C.家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的D.2和3都能进行气体交换，所以有人称其呼吸是“双重呼吸”10.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。

2018-2019学年八年级生物上学期期末试卷附答案(九)

2018-2019学年八年级生物上学期期末试卷（九）一、选择题（每题2分，共40分）1．在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（）A．胚B．子叶C．胚根D．种皮2．如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区3．水稻生长的后期，为防止灌溉后倒伏应多施（）A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐C．含钾的无机盐D．含铁的无机盐4．红花刺槐因其花色鲜艳、观赏价值高而成为我市城乡绿化新树种，其繁殖方法一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法不正确的是（）A．属于无性生殖B．嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合C．只保持砧木的优良性状D．能够加快繁殖速度5．荔枝的果肉香甜多汁．如图中，发育成荔枝“果肉”的是（）A．①B．②C．③D．④6．诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！你可知道诵读的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中，蛙鸣的生物学意义是（）A．雄娃求偶B．雌蛙求偶C．雄蛙报警D．雌娃戏水7．种下“绿叶子”，换来“金票子，是对种桑养蚕的形象描述，同时也给蚕农带来可观的经济收入．下列关于家蚕发育的叙述正确的是（）A．经过了受精卵、幼虫、成虫三个时期B．“春蚕到死丝方尽”是指发育的成虫时期C．“作茧自缚”是指幼虫不食不动D．发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期8．2015年天津港爆炸，使遇难人数达165人．为确保亲属能准确无误的认领遗体，需根据以下哪项进行确定（）A．遇难者身上的服饰B．遇难者的体貌特征C．遇难者与家属的DNA比对结果D．遇难者随身携带的物品9．下列各组性状中，不属于相对性状的是（）A．人的有耳垂和无耳垂B．豌豆的高茎和矮茎C．人的双眼皮和单眼皮D．豚鼠的长毛和卷毛10．人口专家预测，随着单独二胎政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻．下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（）A．人的性别是由性染色体决定的B．人的性别是在胎儿发育后期才决定的C．自然状况下，第二胎生男生女的机会均等D．人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合11．1965年，我国科学工作者利用氨基酸，成功合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，在世界开辟了人工合成蛋白质先河，该事例成功支持了生命起源的（）A．无机物→有机小分子阶段B．有机小分子→有机大分子阶段C．有机大分子→独立体系阶段D．独立体系→原始生命阶段12．如图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系．从进化树我们可以推测（）A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是eB．在地层中出现最早的生物是eC．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近D．a一定比c高等13．水葫芦当初是作为净化水质的植物引进的，但这些植物却在江河湖泊中疯长蔓延，甚至威胁到其他生物的生存，这说明（）A．生物能适应环境B．生物不能适应环境C．生物不能影响环境D．生物既能适应环境，也会影响环境14．下列不属于生态系统的是（）A．菊花园中的所有菊花B．嘉祥青山C．邹城峄山D．水泊梁山15．在“牧草一野兔一狐狸一狼”这条食物链中含能量最多的环节是（）A．狼B．牧草C．狐狸D．野兔16．微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了（）A．生态系统的多样性B．生活环境的多样性C．生物基因的多样性D．生物种类的多样性17．长沟镇的果农常把葡萄酿成葡萄酒．在酿制过程中，起重要作用的是（）A．乳酸菌B．酵母菌 C．醋酸菌D．青霉菌18．下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是（）A．培养无病毒植株﹣﹣﹣组织培养B．制作酸奶﹣﹣﹣﹣发酵技术C．培育能产生人生长激素的大肠杆菌﹣﹣基因工程D．试管婴儿的诞生﹣克隆技术19．下列关于克隆的叙述中错误的是（）A．克隆是一种无性生殖过程B．克隆技术可以应用于克隆生物体C．克隆技术不能克隆生物的组织器官D．克隆技术属于细胞工程20．美国马里兰州有个小女孩，她体内的某个基因与常人不同，导致其免疫力严重下降，只能生活在无菌的隔离帐内．1990年，当女孩四岁时，医生用一种特殊的方法使她的病情大为缓解，医生釆用的方法是（）A．基因疗法B．开刀治疗C．移植疗法D．放射疗法二、填空题（每空2分，共60分）21．某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如图所示．请根据下图回答：（1）在曲线a中，幼果体积增大是花的迅速发育的结果，在此过程中一般都逐渐凋落．（2）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为．（3）出现曲线b现象的原因是．（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取措施．22．《来吧孩子》是“母亲节”前夜深圳卫视播出的纪实真人秀节目，节目将镜头对准最平凡却又最伟大的孕妇，科学记录了生命奇迹诞生的全过程，引起了人们最温暖、最感动的共鸣．（1）卵巢是女性主要的生殖器官，其作用是．（2）在完成受精作用的受精卵是新生命的第一个细胞．（3）胚胎在子宫发育至第8周末，成为初具人形的胎儿．脐带将母亲与胎儿连接在一起，胎儿通过从母体获取营养．（4）一位孕妇在怀孕期间体重增加了13千克．其中胎儿4千克，羊水1千克，子宫1千克，乳腺1千克，胎盘0.7千克，血液1.8千克，母体脂肪3.5千克．说说你对母亲怀孕有什么新的认识？．23．某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格．请结合所学，分析图表回答问题：（1）该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为．（2）通过分析图表可知，属于显性性状．（3）亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为．（4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本l和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是．（5）控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是、．24．某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题．探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒．每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A 表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次．全班5个小组的实验结果如下表所示：（1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是，白色围棋子模拟的性染色体类型是．（2）分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，如果组合为A，则表示所生“孩子”的性别为．（3）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理？．（4）根据该实验结果得出的结论是．25．图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答问题：（1）生态系统中，能量流动的起点是从固定太阳能开始的．（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还用包括，该食物网由条食物链组成．（3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是．（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是．（5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力．（6）由于长时间干旱，假设生态系统中的草全部枯死，则的生存最先受到影响．26．小强是个爱动脑筋的学生，他发现雨水多的年份蝗虫很少，而干旱的年份蝗虫特别多．他想通过探究产生这种现象的原因，你能帮助他完成吗？实验器材和用具：花盆、土壤若干、活蝗虫成虫若干、新鲜青草、铁丝网罩．（1）你提出的问题：（2）你的假设；蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵和发育．（3）设计实验方案：①取两个相同的花盆，分别装满同样的干燥土壤，并分别编号为甲、乙．②向甲盆中加入一些，并在整个实验过程中定期加水，使土壤保持湿润，乙盆．③取大小相同的20只活蝗虫雌虫和20只活蝗虫雄虫，分别平均分开放入甲、乙两个花盆中，并用铁丝网罩住．④把两个花盆放在向阳温暖处，每天分别按时喂养等量的新鲜青草，观察并记录蝗虫的生活情况．（4）实验现象：一段时间以后，内出现大量小跳蝻，而另一花盆中没有出现小跳蝻或只出现少量小跳蝻．（5）实验结论：．参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共40分）1．在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（）A．胚B．子叶C．胚根D．种皮【考点】种子的结构和成分；鸟卵的结构．【分析】本题考查种子和鸟类的结构和各部分的功能．菜豆种子包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）；在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘．【解答】解：鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养；菜豆种子当满足萌发的条件时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存营养物质的作用，此时将营养物质运输给胚根、胚芽和胚珠．所以菜豆种子的结构中子叶跟鸟的卵黄功能相似．故选：B．2．如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区【考点】探究根的什么部位生长最快；幼根的生长．【分析】植物的根吸收水分和无机盐，使植物生长，其中的根尖各部分使根不断吸收水分和无机盐，并且不断生长．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解答】解：A、根冠﹣﹣在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．B、分生区（生长点）﹣﹣被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．C、伸长区﹣﹣在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．D、成熟区﹣﹣在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物的根生长最快的部位是根尖的C、伸长区．故选：C．3．水稻生长的后期，为防止灌溉后倒伏应多施（）A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐C．含钾的无机盐D．含铁的无机盐【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．【解答】解：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，具有抗倒伏的作用．故选：C4．红花刺槐因其花色鲜艳、观赏价值高而成为我市城乡绿化新树种，其繁殖方法一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法不正确的是（）A．属于无性生殖B．嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合C．只保持砧木的优良性状D．能够加快繁殖速度【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．【解答】解：A、有分析知道：嫁接属于无性生殖，A正确．B、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B正确．C、嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，C错误．D、嫁接能够加快繁殖速度，D正确．故选：C5．荔枝的果肉香甜多汁．如图中，发育成荔枝“果肉”的是（）A．①B．②C．③D．④【考点】果实和种子的形成．【分析】如图所示：①是柱头、②是花柱、③是子房壁、④是胚珠．在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．【解答】解：植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，再经过受精过程，子房逐渐膨大，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，可见，甘甜可口的果肉是雌蕊的③子房壁发育而成的．故选：C6．诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！你可知道诵读的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中，蛙鸣的生物学意义是（）A．雄娃求偶B．雌蛙求偶C．雄蛙报警D．雌娃戏水【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．【解答】解：雄蛙在口角的后方有鸣囊，能鸣叫；雌蛙没有鸣囊，不能鸣叫．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于雌雄两性之间的求偶行为．因此“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是雄蛙求偶，故选：A．7．种下“绿叶子”，换来“金票子，是对种桑养蚕的形象描述，同时也给蚕农带来可观的经济收入．下列关于家蚕发育的叙述正确的是（）A．经过了受精卵、幼虫、成虫三个时期B．“春蚕到死丝方尽”是指发育的成虫时期C．“作茧自缚”是指幼虫不食不动D．发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．【解答】解：家蚕属于昆虫，是雌雄异体，体内受精的动物．一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．由受精卵发育成新个体，属于有性生殖．故选：D．8．2015年天津港爆炸，使遇难人数达165人．为确保亲属能准确无误的认领遗体，需根据以下哪项进行确定（）A．遇难者身上的服饰B．遇难者的体貌特征C．遇难者与家属的DNA比对结果D．遇难者随身携带的物品【考点】细胞核中的遗传信息载体﹣DNA．【分析】细胞、细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系为：细胞核在细胞中，细胞核内被碱性染料染成深色的物质是染色体，DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体．基因是具有特定遗传信息的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因．【解答】解：细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图，因此，为确保亲属能准确无误地认领遗体，进行确定遇难者与家属的DNA比对结果即可．故选：C9．下列各组性状中，不属于相对性状的是（）A．人的有耳垂和无耳垂B．豌豆的高茎和矮茎C．人的双眼皮和单眼皮D．豚鼠的长毛和卷毛【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．【解答】解：A、有耳垂与无耳垂，是耳垂的有无，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故不符合题意．B、豌豆的高茎和矮茎，是豌豆的茎的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故不符合题意；C、人的双眼皮和单眼皮，是眼皮的单双，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故不符合题意；D、豚鼠的长毛和卷毛，是豚鼠毛的长度和是否卷曲，是两种性状，不是相对性状．故符合题意；故选：D10．人口专家预测，随着单独二胎政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻．下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（）A．人的性别是由性染色体决定的B．人的性别是在胎儿发育后期才决定的C．自然状况下，第二胎生男生女的机会均等D．人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合【考点】人的性别遗传．【分析】（1）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．（2）人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．【解答】解：A、性染色体是与决定性别有关的染色体，人类的性染色体是X和Y染色体，X染色体较大，Y染色体较小；人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，A正确．B、人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X 染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定，B错误．C、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以正常情况下生男生女机会均等，C正确．D、如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合，D正确．故选：B11．1965年，我国科学工作者利用氨基酸，成功合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，在世界开辟了人工合成蛋白质先河，该事例成功支持了生命起源的（）A．无机物→有机小分子阶段B．有机小分子→有机大分子阶段C．有机大分子→独立体系阶段D．独立体系→原始生命阶段【考点】生物学史．【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．据此解答．【解答】解：有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质．可见是证明了生命起源的第二步．故选：B12．如图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系．从进化树我们可以推测（）A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是eB．在地层中出现最早的生物是eC．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近D．a一定比c高等【考点】生物进化的历程．【分析】本题考查生物进化的历程，生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律．【解答】解：A、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，但亲缘关系远近不同．错误B、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，在地层中出现最早的生物是f．错误C、如图所示的进化树可以发现a、b及c、d间的亲缘关系更近，而它们与e亲缘关系较远．正确D、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等．错误故选：C13．水葫芦当初是作为净化水质的植物引进的，但这些植物却在江河湖泊中疯长蔓延，甚至威胁到其他生物的生存，这说明（）A．生物能适应环境B．生物不能适应环境C．生物不能影响环境D．生物既能适应环境，也会影响环境【考点】生物对环境的适应；生物对环境的影响．【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，生物既能适应环境，还会影响环境．【解答】解：水葫芦当初是作为净化水质的植物引进的，引入后，很快在江河湖泊中疯长蔓延，表明水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，因此大量繁殖数量增多；水葫芦与其他水生植物相互争夺水分、阳光、无机盐、生存的空间导致其他水生植物处于竞争的劣势数量减少，其他生物因食物、氧气减少而威胁生存．这说明生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响，故选项D正确．故选：D．14．下列不属于生态系统的是（）A．菊花园中的所有菊花B．嘉祥青山C．邹城峄山D．水泊梁山【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解答】解：A、菊花园中的所有菊花，只有一部分生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；BCD、嘉祥青山、邹城峄山、水泊梁山，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统．所以不属于生态系统的是菊花园中的所有菊花．故选：A。

广西贵港市平南县2018届生物初中毕业会考训练试卷(解析版)(一)

广西贵港市平南县2018届生物初中毕业会考训练试卷(一)一、单选题1.下列能体现生物体具有生殖特征的一项是（）A. 飞蛾扑火B. 惊弓之鸟C. 望梅止渴D. 孔雀开屏【答案】D【考点】生物的特征【解析】【解答】解：A、B、C都体现生物能对外界刺激作出反应，A、B、C不符合题意；D、孔雀开屏是求偶行为，能体现生物体具有生殖特征，D符合题意．故选：D【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．2.在生物实验设计中，为了控制变量要设置对照实验。

下列几组对照组中不合理的是（）A. 潮湿与干燥B. 光照与黑暗C. 室内与室外D. 高温与低温【答案】C【考点】科学探究的过程【解析】【解答】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。

这种不同的条件就是实验变量。

一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．在四个选项中，只有选项A不是单一实验变量，选项C不能作为一组对照实验的变量。

故A、B、D不符合题意，C符合题意。

故答案为：C【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）3.蜜蜂常在果园花丛中飞舞，对果树的“传宗接代”所起的主要作用是（）A. 传粉B. 受精C. 开花D. 果实和种子的形成【答案】A【考点】在维持生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子【解析】【解答】解：蜜蜂属于昆虫．它在采集花粉、花蜜时身上会沾上花粉，当它在另一朵花采集时，身上的花粉就会落到雌蕊的柱头上，从而帮助植物完成传粉．故选：A【分析】动物在自然界中的作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．4.种子萌发时，能发育成茎和叶的是种子结构中的（）A. 胚根B. 胚轴C. 子叶D. 胚芽【答案】D【考点】种子的结构，种子萌发的过程【解析】【解答】种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶（或胚乳）内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，D符合题意。

初中八年级生物上册期末试卷(可打印)

初中八年级生物上册期末试卷（可打印）(时间: 60分钟分数: 100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题（共25个小题, 每题2分, 共50分）1.农谚曰: “清明前后, 种瓜点豆”。

清明时节影响播种的非生物因素主要是（）A. 温度B. 阳光C. 土壤D. 空气2.水蜜桃味甜, 毛桃为酸, 将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上, 将来结出的果实成熟后, 其味为A. 酸甜各半B. 甜C. 酸D. 苦涩3.某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物, 它们有茎和叶, 但没有叶脉, 据此推测, 这种植物最可能是（）A. 衣藻B. 葫芦藓C. 铁线蕨D. 大豆4.下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是A. 吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病B. 人类可以从蛭的唾液中提取蛭素, 生产抗血栓药物C．病毒一旦侵入人体, 就会使人患病D. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所5.辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年, 听取蛙声一片”, 这里的蛙声实际上是指（）A. 雄蛙的鸣叫B. 雌蛙的鸣叫C. 雌蛙和雄蛙的鸣叫D. 蝌蚪的鸣叫6.下面关于生物分类的叙述, 正确的是（）A. 生物分类单位从大到小依次是: 界、门、纲、科、目、属、种B. 分类单位越大, 所包含的生物亲缘关系越近C．分类单位越小, 所包含的生物种类越少D. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据7、下列水中生活的动物, 在生殖上已经适应陆地生活的是A. 鲤鱼B. 青蛙C. 蟾蜍D. 鳄鱼8、下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B. 蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D. 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫9、在人和动物体内分布最广的组织是（）A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 神经组织D. 结缔组织10、环节动物与节肢动物的相似之处是 ( )A. 体表有外骨骼B. 身体分部C. 身体由许多体节组成D. 靠体壁进行气体交换11.生物进化的内因是（）A. 遗传和变异B. 过度繁殖C. 生存斗争D. 适者生存12.在观察菜豆植株的不同结构时, 选取实验材料不正确的是（）A. 观察气孔一一叶表皮B. 观察子房——雄蕊C. 观察根毛——根尖D. 观察子叶——种子13.无脊椎动物中唯一会飞的动物是（）A. 蝙蝠B. 蜘蛛C. 鸟类D. 昆虫14、用鼻呼吸比用口呼吸好, 原因是（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A. ①②④B. ①③④C. ①③D. ②③④15.据调查, 我国中小学生近视眼患者已高达36.7%。

2018-2019学年八年级生物上学期期末试卷附答案（七）

2018-2019学年⼋年级⽣物上学期期末试卷附答案（七）2018-2019学年⼋年级⽣物上学期期末试卷（七）⼀、选择题（每⼩题2分，共50分）1．下列有关花的结构的叙述正确的是（）A．花的主要结构是花瓣和雌蕊B．雌蕊下部的⼦房⾥有种⼦C．成熟雄蕊的花药⾥⾯有花粉D．雌蕊由柱头、花丝和⼦房构成2．不是每⼀朵花都能结出果实，能结出果实的花⼀定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了⾃传花粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤3．储存在粮仓⾥的⼩麦种⼦⼀般不会萌发，主要原因是（）A．缺少⽔分B．温度较⾼C．缺少阳光D．缺乏营养物质4．双受精作⽤指的是（）A．精⼦和卵细胞相融合的现象B．精⼦与两个极核相融合的现象C．两个精⼦分别与卵细胞相融合的现象D．两个精⼦分别与卵细胞和两个极核相融合的现象5．番茄、杏的可⾷⽤部分分别属于（）A．果实、果实B．果实、果⽪C．果⽪、果实D．种⽪、果实6．下列有关植物⽣长问题的叙述，错误的是（）A．根尖细胞的分裂．⽣长和分化使根不断⽣长B．植株的正常⽣长不仅需要⽔，⽽且需要⽆机盐C．⽊本植物茎的形成层细胞不断分裂使茎长粗D．⼟壤是植物⽣长必需的物质7．下列有关动物⽣殖、发育的叙述中，正确的是（）A．菜粉蝶的发育过程属于不完全变态发育B．鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胎盘C．⼤熊猫⽣殖发育的主要特点是胎⽣、哺乳D．青蛙⽣殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、⽔中完全变态发育8．以下是四种动物的⽣长发育过程，表达正确的是（）A．⼈体：受精卵→脐带→婴⼉→成⼈B．家鸽：受精卵→系带→雏鸽→成鸽C．青蛙：受精卵→幼蛙→成蛙D．家蚕：受精卵→幼⾍→蛹→成⾍9．青蛙和鸭⼦都能在⽔中和陆地⽣活，它们⽣殖发育的共同之处是（）A．⽆性⽣殖B．有性⽣殖C．⽔中发育D．变态发育10．下列有关⼈类⽣殖与发育的叙述，错误的是（）A．男性、⼥性的性腺分别是睾丸和卵巢B．⼦宫是胎⼉⽣长发育的场所C．胎⼉通过母体获得氧⽓和养料D．刚出⽣的婴⼉是个体发育的起点11．⽤豌⾖作遗传学实验时，豌⾖花未开放前即进⾏套袋处理，依然可以结出豌⾖，说明豌⾖花的类型的传粉⽅式分别为（）A．单性花⾃花传粉B．两性花⾃花传粉C．单性花异花传粉D．两性花异花传粉12．噬菌体侵染细菌时，只有DNA进⼊细菌，⼀段时间后，细菌内出现⼀些新的噬菌体，这是因为DNA是（）A．噬菌体主要的遗传物质B．控制性状的单位C．噬菌体的遗传物质D．遗传物质的载体13．下列有关性状的说法错误的是（）A．豌⾖的矮茎和⾼茎是相对性状B．控制⽣物性状的基本单位是基因C．⽣物的性状就是指⽣物的形态和结构D．⽣物的性状相同，基因组成不⼀定相同14．下列关于染⾊体、DNA、基因的叙述，不正确的是（）A．基因是有遗传效应的DNA⽚段B．染⾊体主要由DNA分⼦和蛋⽩质分⼦构成C．⼀个DNA分⼦上只有⼀个基因D．DNA分⼦主要存在于细胞核中15．下列有关⼈类性别的说法中，正确的是（）A．⽣男⽣⼥取决于母亲卵细胞的类型B．⽣男⽣⼥取决于夫妇产⽣⽣殖细胞的数量C．⼈类的性别是由性染⾊体决定的D．⼀对夫妇⽣了⼀个⼥孩，下⼀胎是男孩的可能性更⼤16．双眼⽪的⽗母⽣了⼀个单眼⽪的孩⼦，如果再⽣⼀胎仍为单眼⽪的机率是（）A．0 B．100% C．25% D．75%17．孟德尔⽤⾼茎豌⾖和矮茎豌⾖进⾏杂交，所得种⼦长成的⼦⼀代植株是⾼茎的，下列相关叙述错误的是（）A．亲代⾼茎植株不含隐性基因B．所有矮茎植株的基因组成都是相同的C．⼦⼀代⾼茎植株的组成都是相同的D．豌⾖茎的⾼矮只由基因决定，与种植条件⽆关18．⼀种果蝇的变异个体在21℃的⽓温下⽣存能⼒很差，但是当⽓温上升到25.5℃时，此变异个体的⽣存能⼒⼤⼤提⾼，这说明（）A．⽣物的变异是普遍存在的B．这种变异是温度改变引起的C．变异的有利或有害取决于环境条件D．环境条件的变化对变异个体都是有害的19．有关⽣命起源和⽣命进化的相关描述错误的是（）A．原始⽣命起源于原始海洋B．⽣物进化的直接证据是化⽯C．⽣存⽃争是⽣物进化的动⼒D．⼈类起源于类⼈猿20．下列关于⽣态系统的叙述中，错误的是（）A．⽣物种类越丰富，⾷物⽹就越复杂B．草原上所有的⽣物共同组成草原⽣态系统C．麦⽥中的⼩麦和杂草之间是竞争关系D．物质循环和能量流动是⽣态系统的主要功能21．对⽣态系统的理解正确的是（）A．⽣态系统中，每条⾷物链都是由⽣产者、消费者、分解者构成的B．影响⽣物⽣活的环境因素指⽔、温度等⾮⽣物因素C．⽣物圈是地球上所有⽣物与其环境的总和，是最⼤的⽣态系统D．若该⽣态系统被DDT污染，则植物体内残留的DDT最多22．有关⽣态系统中能量流动的叙述，正确的是（）A．分解者获取的能量最多B．营养级越⾼，积累的能量越多C．⽣态系统中的能量是循环流动的D．下⼀营养级⼤约只能获得上⼀营养级能量的10%到20%23．如图为⽣态系统碳循环⽰意图，下列各项叙述中错误的是（）A．①是通过捕⾷实现的B．②③表⽰植物的光合作⽤C．④表⽰动物的呼吸作⽤D．⑤表⽰微⽣物的分解作⽤24．对如图解释错误的是（）A．此图反应了⽣态系统的⾃动调节B．正常情况下，草原植被数量应多于⿏类C．⽣态系统各种⽣物之间存在着相互制约的关系D．⽣态系统中各种⽣物的数量维持在不变的状态25．下列有关⽣物多样性及保护的说法，正确的是（）A．⽣物多样性是指⽣物种类的多样性B．引⼊世界各地不同的⽣物，以增加我国的⽣物多样性C．保护⽣物多样性要做到禁⽌开发和利⽤⽣物资源D．对于⽬前尚不清楚其潜在使⽤价值的野⽣⽣物，同样应当保护⼆、解答题（共6个题，每空1分，共50分）26．如图为桃花、桃⼦结构⽰意图，请据图回答问题：（1）甲图中②和③合称为，能够接受花粉并促进花粉萌发的结构是[ ] ．（2）花粉萌发后⽣出，它穿过花柱，进⼊⼦房，⼀直到达胚珠，此时，伸长的花粉管⾥含有．（3）受精完成后，⼄图桃⼦的可⾷⽤部分是由[ ] 发育成的，⼄图中B 结果是由[ ]发育成的．（4）⽟⽶种⼦种遇碘变蓝⾊的部分是由发育⽽成的，种⼦的主要结构是，是由发育成的．27．如图⽰蝗⾍和家蚕的发育过程，请据图回答：（1）和⼄图相⽐，甲图所⽰的个体发育过程缺少了（填名称）阶段，且幼⾍与成⾍在形态结构和⽣活习性上．（2）A阶段的名称是，在C→D的过程中有脱⽪现象，原因是．（3）图⼄的发育过程中，要⽤“蚕种”孵化家蚕，实际上“蚕种”是，利⽤保幼激素（抑制昆⾍脱⽪速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程中的（填名称）期．（4）如果⼄图所⽰的昆⾍是⼀种农业害⾍，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是（填图中字母）．28．下⾯是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构⽰意图，请据图回答问题：（1）图A中的3和图B中的7的结构名称是，和4相同的作⽤是．（2）图A中的5，3和[ ] 共同构成完整的卵细胞．（3）两图中2的作⽤是．（4）受精的鸟卵产出后，需由亲鸟孵化才能继续发育，这说明卵⽣动物的受精卵在母体外发育时，受影响⽐较⼤，⽽孵出的雏鸡已充分发育，属于，出壳后便能觅⾷．29．果蝇分布⼴、易饲养、繁殖周期短、繁殖能⼒强、染⾊体数⽬少，有眼⾊、翅型、体⾊等多种性状，是遗传学的模式⽣物，遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭⽰出了遗传学⼀重要定律．请分析回答：（1）1910年5⽉，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了⼀只异常的⽩眼雄性果蝇，在⽣物学上，把红眼果蝇的后代出现红眼的现象叫做，把红眼果蝇的后代出现⽩眼的现象叫做．（2）果蝇体细胞中有四对染⾊体，其性别决定⽅式与⼈类相同，由X、Y染⾊体决定，请写出雄性果蝇体细胞的染⾊体组成．（3）果蝇的长翅和残翅由⼀对基因控制．（显性基因⽤B表⽰，隐性基因⽤b 表⽰），⼀对长翅果蝇交配后产下的⼦代果蝇性状及数量如图所⽰，请据图回答：①果蝇长翅和残翅中，属于隐性性状的是．②亲代果蝇的基因组成是，⼦代长翅果蝇的基因组成是．③亲代的基因通过作为“桥梁”传递给⼦代．（4）果蝇在发育过程中，需要经历不⾷不动的蛹期，其发育过程属于．（5）有⼈做过这样的实验：长翅果蝇的幼⾍在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼⾍发育成残翅果蝇，由此可知，⽣物的性状表现是共同作⽤的结果．30．如图是某⽣态系统简图，请据图回答：（1）从⽣态系统的成分看，图中缺少和．（2）该⽣态系统中，⽣产者是，该⽣态系统中的能量是通过⽣产者的作⽤固定⽽获得的，它沿着各种⾷物链流动，且逐级．（3）图中共有条⾷物链，在最长的⾷物链中，处于最⾼营养级的⽣物是，它是第营养级．31．某校⽣物兴趣⼩组，为了探究光照对菜⾖发芽的影响，设计了如表所⽰的实验，图1表⽰种⼦在萌发过程中，⼲重和湿重的变化曲线，请根据实验设计回答有关问题：（1）此实验能否证明光照对菜⾖发芽的影响？．（2）在这个实验设计中，应该修改的是．（3）种⼦在萌发过程中，⼲重和湿重都发⽣了变化．如图1所⽰中能代表种⼦⼲重变化的曲线是．ac段下降的主要原因是种⼦吸⽔膨胀萌发，细胞进⾏旺盛的作⽤．所消耗的物质主要来⾃图3中的[ ] ，⽽cd段上升说明幼苗开始进⾏作⽤使有机物得以增加．（4）图3所⽰菜⾖种⼦由[ ] 和[ ] 两部分组成，从图2可以看出，最先突破种⽪的是图3中的[ ] ．。

2018-2019学年新人教版八年级生物上学期期末考试模拟试卷含答案

2018-2019学年八年级生物上学期期末考试模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答非选择题时，将答案写在答题纸上。

写在本试卷上无效。

一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是A．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作2．如图，下列关于骨骼肌叙述不正确的是A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B．骨骼肌在运动中起动力的作用C．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成D．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨3．下列属于动物社会行为的是A．母鸡带领小鸡觅食B．稻田里的一群蝗虫C．蜂王依靠工蜂喂养D．草原上共同生活着大量食草动物4．下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的是①雌蚕蛾释放性外激素②鸟类的各种鸣叫声③蚂蚁相互碰触角④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯⑥天空飞来一只老鹰，老母鸡对小雏鸡发出咯咯的叫声A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②③⑥D．①②③⑤5．动物的行为是经过长期演化形成的，对于动物适应生存环境有着非常重要的意义。

下列不属于先天性行为的是A．水螅捕食水蚤B．草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应C．蚯蚓会爬离强烈的阳光D．被臭鼬用臭气喷射过的掠食者，再见到臭鼬后避开6．关于动物在生物圈中作用的叙述，下列错误的是A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食B．动物能保持生态平衡C．动物能够适应环境D．动物不能够影响环境和改变环境7．苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是A．扩大植物的分布范围B．促进生态系统的物质循环C．维持生态平衡 D．对植物生活造成危害8．生物学的发展对社会的影响越来越大，下列说法正确的是A．与人类生活有关的生物学知识就是动物和植物的知识B．地球上的生物资源是取之不尽用之不竭的C．把生物学知识运用到生产实践中，可以提高农作物产量和质量D．只要有了生物学知识就一定能解决社会生活中的各种难题9．如图①～④为各种生物的结构简图。

2018-2019学年度八年级上册生物期末试题

2018—2019学年度八年级教学质量监测生物试题本试卷为选择题，全卷满分100分。

考试时间60分钟。

考生注意：1.请将全部试题的答案填写在答题卡的指定位置，写在其它地方不能得分。

2.考试完毕只交答题卡。

一、单项选择题(1~60题)，每小题1分，共60分。

1~30题为生物题，31~60题为地理题，每小题只有一个．．选项符合题意。

1.我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。

珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是A.身体中央有消化腔，有口有肛门B.身体呈圆筒形、有口无肛门C. 身体呈圆筒形、身体分节D.身体呈辐射对称，有口无肛门2.下列关于蛔虫的描述正确的是A．为雌雄异体的动物 B．以人体血液为食C．有口无肛门 D．寄生在人的肝脏中3.沙蚕与蚯蚓一样同属环节动物，那么我们可以猜想，它应该有以下的哪种特征①足和触角分节②身体有很多的体节③靠湿润的体壁进行呼吸④靠肌肉运动⑤变温动物⑥恒温动物A．①②③⑤B．②③④⑤C．②③④⑥D．①③④⑥4.下列四种动物中，身体柔软有贝壳的是A. B. C. D.5.竹节虫体表坚韧，有三对足，足和身体分节，属于A．线形动物 B．环节动物 C．软体动物D．节肢动物6.具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是A．蚯蚓B．鲤鱼 C．褐马鸡 D．金丝猴7.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物属于A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类8.蜥蜴是一种陆地生活的动物，下列对蜥蜴描述正确的是A. 肺发达，气体交换能力强B. 用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用C. 蜥蜴是一种恒温动物D. 蜥蜴幼体生活在水中，用腮呼吸9.下列关于鸟类适于飞行特点的叙述，错误的是A．身体呈流线型，体表被覆羽毛B．以肺辅助气囊呼吸C．发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动 D．前肢变成了翼，骨骼薄而轻10.哺乳动物区别于其他动物最显著的特征是A.胎生、哺乳B.用肺呼吸C.有脊柱D.体温恒定11. 关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是A.②使关节灵活B.⑤使关节牢固C.①和④共同围成③D.③内的滑液由②分泌12.观察右图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌所处的状态是A．肱二头肌收缩、肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张、肱三头肌舒张13.从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于A.先天性行为学习行为B.学习行为先天性行为C.先天性行为先天性行为D.社会行为学习行为14.动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是A. 牧羊犬看护山坡觅食的羊B. 狒狒“首领”优先享有食物C. “雁阵”由经验丰富的“头雁”带领D. 兵蚁专司蚁巢的保卫15.动物在生物圈中的作用有①维持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子A. ①②B.①③C. ②③D. ①②③16.用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤A．配置培养基 B．高压灭菌C．接种 D．在恒温箱中培养17.下图为四种生物的结构示意图。

2017-2018八上生物期末试题及答案

2017——2018学年第一学期期末质量检测试题生物八年级一、选择题〔每小题只有一个正确答案,请将正确答案的字母写在括号内,每题2分,共50分〕.1、下列描述与腔肠动物不符的是〔〕.A、身体辐射对称；B、体表有刺细胞；C、有口有肛门；D、大多生活在海水中.2、下列特点与动物寄生生活无关的是〔〕.A、消化管结构简单；B、生殖器官发达；C、没有专门的运动器官；D、身体呈圆柱形.3、软体动物是动物界的第二大类群,下列动物都是软体动物的是〔〕.A、河蚌、乌贼、蜗牛；B、文蛤、扁贝、水蛭；C、河蚌、虾、鲍鱼；D、蜗牛、牡蛎、海蜇.4下列关于动物生活环境与获取食物的方式的叙述中,正确的是〔〕.A、腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物；B、寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存；C、软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒；D、节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物.5、蛔虫的消化器官不同于水螅的特点是〔〕.A、有口有肛门B、有口无肛门C、无口有肛门D、无口无肛门6、下列关于蚯蚓的说法,不正确的是〔〕.A、身体由许多相似的体节构成；B、环带靠近身体的后端；C、靠湿润的体壁进行气体交换；D、靠肌肉和刚毛的配合完成运动.7、下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是〔〕.A、既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物；B、两栖动物的生殖和发育摆脱了对水的依赖；C、蜥蜴的卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分；D、龟用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,所以气体交换能力强.8、下列特点与鸟类飞行生活无关的是〔〕.A、身体呈流线形,可减少飞行时的阻力；B、骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空；C、有气囊辅助肺呼吸,心跳频率快；D、有坚硬的角质喙来啄取食物,没有牙齿.9、下列有关哺乳动物的骨骼与肌肉的关系的叙述,错误的是〔〕.A、总有两组作用相反的肌肉与骨相连；B、肌肉通过两端的肌腱附着在一块骨的两端；C、肌肉由中间的肌腹和两端的肌腱组成,肌腱与骨相连；D、举重运动员举重时,肱二头肌和肱三头肌都收缩.10、下列关于动物行为的说法不正确的是〔〕.A、动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化；B、蜘蛛结网和孔雀开屏都是先天性行为；C、动物的学习行为一旦形成,就不会改变；D、蜜蜂是具有社会行为的动物,它们群体内有一定的组织,成员分工明确.11、动物可以从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其分解.这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用？〔〕A、维持生态平衡；B、促进物质循环；C、帮助植物传粉；D、传播植物种子.12、在下列哪种环境中,霉菌最容易生长？〔〕.A、干燥的皮鞋；B、煮沸但密封的牛肉汁；C、潮湿的粮食堆；D、潮湿的沙土地.13、下列关于细菌和真菌的说法,不正确的是〔〕.A、细菌都是单细胞的,真菌都是多细胞的；B、细菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在；C、青霉的菌丝分为直立菌丝和营养菌丝两种；D、真菌、动物和植物都是真核生物.14、培养细菌和真菌的一般方法的正确步骤是〔〕.①将配制好的培养基进行高温灭菌冷却；②把接种后的培养皿放在恒温箱中培养③配制含有营养物质的培养基；④将少量细菌或真菌转移到培养基上进行接种.A、③②①④B、③①④②C、④①②③D、③①②④15、地衣是〔〕共生在一起而形成的.A、细菌和藻类；B、真菌和蕨类；C、真菌和藻类；D、细菌和蕨类.16、下列是人类对细菌和真菌的利用,不合理的是〔〕.A 、利用酵母菌能把有机物分解产生酒精和二氧化碳来做馒头；B 、在没有氧气的环境下,甲烷菌分解有机物产生甲烷做燃料；C 、利用有些细菌生产抗生素来治疗疾病；D 、保存食物时要把食物中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖.17、20##至今,甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延,给人们的生活带来了很多不便.下列关于其病原体——甲型H1N1流感病毒的描述,不正确的〔〕.A 、个体微小,结构简单,只能用高倍显微镜观察；B 、病毒不能独立生活,如果离开了寄生的活细胞,通常会变成结晶体；C 、病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的；D 、病毒是靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒.18、寄生在细菌细胞内的病毒又叫〔〕.A 、动物病毒；B 、植物病毒；C 、噬菌体；D 、腺病毒. 19、小明同学将鲫鱼、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行分类,你认为下列分类方法不合理的是〔〕.A 、按体内有无脊柱分为鲫鱼、蛇、鹤、猴和螳螂两类；B 、按体温是否恒定分为鹤、猴和鲫鱼、蛇、螳螂两类；C 、按胎生还是卵生分为猴和鹤、蛇、鲫鱼、螳螂两类；D 、按生活环境分为鲫鱼、螳螂和蛇、鹤、猴两类.20、下列关于生物分类的描述,正确的是〔〕.A 、绿色植物分类的重要依据是花、果实和种子的特点；B 、动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较动物的生理功能；C 、生物分类单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种；D 、分类单位越大,包含的生物种类越多,生物间的亲缘关系越近.21、生物的多样性不包括〔〕.A 、生物数量的多样性；B 、生物种类的多样性；C 、基因的多样性；D 、生态系统的多样性.22、20世纪70年代末,美国科学家利用野生大豆与易患黄萎病的大豆品种杂交,培育出一批抗大豆黄萎病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用了生物多样性中的〔〕.A 、物种的多样性；B 、环境的多样性C 、生态系统的多样性；D 、基因的多样性. 23、保护生物多样性的有效措施是〔〕. A 、建立自然保护区； B 、保护生态系统的多样性；1 A 涡虫C、保护生物的栖息环境；D、建立濒危物种的种质库.24、下列关于生物多样性与其保护的叙述,错误的是〔〕.A、每种生物都是一个丰富的基因库；B、生态系统中的生物种类越丰富,保持自身相对稳定的能力就越强；C、当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物种类和基因多样性的丧失；D、随意引进外来物种,与保护生物多样性无关.25、保护环境、提高生态系统的稳定性是提高环境质量的措施之一.下列措施不正确的是〔〕.A、植树造林,提高森林的覆盖率；B、退耕还林还草；C、建立自然保护区；D、积极保护有益动物,消灭有害动物.二、填空和识图作答题〔本题包括4个小题,每空1分,共28分〕26、仔细观察下图中的动物,回答下列问题〔8分〕〔1〕A、B、D与其它几种动物的主要区别是没有.〔2〕图中的涡虫是扁形动物,它的身体对称,身体.〔3〕其中的〔填写代号〕是真正适应陆地生活的脊椎动物,其体表有防止水分蒸发的.〔4〕E是〔填写动物类群〕动物,它生殖发育的主要特征是、.27、下图分别是家兔和狼的牙齿,请据图回答问题：〔共5分〕.〔1〕图表示家兔的牙齿,图表示狼的牙齿.〔2〕图中序号1表示齿,序号2表示齿.〔3〕图B 的动物特有的牙齿是序号2,这是与它食性生活相适应的.28、下图是两种生物结构图,请根据下图回答问题：〔共7分〕〔1〕图一表示结构图,在环境条件恶劣时,它们往往能够形成休眠体——度过不良时期.〔2〕图二生物用繁殖后代.〔3〕图一生物与图二生物相比,在细胞结构上的主要区别是没有,因此图一中的生物是生物.〔4>上图两种生物与植物细胞相比,没有________所以营养方式是_______.29、下图为关节模式图,请根据下图回答问题：〔共8分〕〔1〕请写出序号所表示的结构名称：①③〔2〕在图中,表面光滑、能减少两骨之间摩擦、缓冲运动时产生的震动的是[]〔[]内填写序号〕.〔3〕人体的受神经传来的刺激收缩时,就会牵动绕活动,于是躯体就产生了运动.〔4〕关节在运动中相当于杠杆的.三、分析说明题〔本小题共包括两个小题,共12分〕30、下图是豆目部分植物分类图解,请你根据所学知识分析并回答问题：〔共5分〕图一图二3〔1〕在合欢、紫檀、菜豆三种植物中,与绿豆具有共同特征最多的是___________,亲缘关系最远的是_____________.〔2〕最基本的分类单位是_________.〔3〕科学家按不同等级的分类单位对生物进行分类,是为了弄清不同类群之间的和关系.31、如图表示某生态系统中二氧化碳的循环过程,请分析回答：〔共7分〕〔1〕图中生态系统中的消费者是,分解者是〔用代码表示〕.〔2〕图中①表示的生理过程是,3②、③表示的生理过程是.<3>图中能够使光能注入该生态系统的生理过程是〔填序号〕.〔4〕分解者在分解动植物遗体时,除了产生二氧化碳之外,还会产生等物质.〔5〕写出该生态系统的食物链：.四、实验探究题〔本大题共包括两个小题,共10分〕32、菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科的植物〔十字花科的植物由四片花瓣组成,呈十字形排列〕.有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上,旁边放着其它植物的叶子,结果菜青虫去啃食滤纸,却不吃其他植物的叶子.阅读上述资料,回答下列问题：〔共6分〕〔1〕你提出的问题是 ?〔2〕你做出的假设是.〔3〕为验证上述假设而设计实验时,应该用10只菜青虫还是1只？,原因是：；滤纸的形状和颜色要与其他植物叶片相同,目的是.4〕菜青虫的这种行为是行为.33、家庭制作酸奶可按如下步骤进行：〔1〕新鲜的牛奶和糖混合〔如：250克鲜奶加入两匙糖〕；〔2〕热处理〔煮沸〕；〔3〕冷却<42℃—43℃>；〔4〕加入一些购买的酸奶；〔5〕发酵〔放在室内温暖的地方8——12小时〕.注意：容器要事先消毒；发酵时要将盖密封；发酵完成后,如果酸奶不凝结,则不能食用.根据以上材料,回答下列问题：〔共4分〕〔1〕制作酸奶时,对材料进行热处理〔煮沸〕的目的是.〔2〕加入一些购买的酸奶的目的是.〔3〕发酵时加盖密封的原因是.〔4〕产生酸味的原理是.2017——2018学年第一学期期末质量检测试题八年级生物答案一、选择题：<每题2分,共50分>二、填空和识图作答〔每空1分,共28分〕26、〔1〕脊柱；〔2〕两侧〔或左右〕、背腹扁平；〔3〕F、角质鳞片；〔4〕哺乳,胎生、哺乳.27、〔1〕A 、B；〔2〕门、犬；〔3〕肉28、〔1〕细菌、芽孢；〔2〕孢子；〔3〕细胞核、原核生物；〔4〕叶绿体、异养.29、〔1〕关节头、关节腔;〔2〕⑤、关节软骨；〔3〕骨骼肌、骨、关节；〔4〕支点.三、分析说明题：〔每空1分,共12分〕30、〔1〕菜豆、合欢；〔2〕种；〔3〕亲缘关系、进化关系.31、〔1〕丙丁、甲；〔2〕光合作用；呼吸作用；〔3〕①；〔4〕水和无机盐；〔5〕乙丙丁.四、实验探究题〔每空1分,共10分〕31、〔1〕菜青虫只取食十字花科植物吗？〔2〕菜青虫只取食十字花科植物.〔3〕10只、避免偶然性、做对照；〔4〕先天性行为32、<1>避免其它细菌的干扰；<2>接种；〔3〕乳酸菌在无氧条件下才能生活；〔4〕乳酸菌在无氧时分解有机物产生乳酸.。