《伟大的中国梦》课件
《共圆中国梦》PPT课件
我们将因为你“为中华民族伟大复兴的 中国梦接力奋斗〞而骄傲自豪！
实现伟大中国梦，国家怎么做？
D 2.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须
①贯彻新开展理念 ②统筹推进“五位一体〞建设 ③坚持党的领导 ④协调推进“四个全面〞战略布局 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
共圆中国梦
实现伟大中国梦，个人怎么做？
1.由李克强总理力倡的“工匠精神〞从上百个候选语中
D 脱颖而出，入选为XXXX年度十大流行语。倡导工匠精
神 ①有利于将创新、协调、绿色、开放、共享的开展理 念落实落细 ②是全面建成小康社会的唯一出路 ③符 合社会主义核心价值观的要求 ④需要政府为工匠精深 的留存营造良好的环境，完善相应的奖惩机制 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
道德讲堂-我的梦中国梦【PPT课件】
什么是中国梦？
• 每个人都有理想和追求，我们说的每个人都有 梦想，现在大家也在讨论中国梦，何为中国梦？
• 我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民 族近代最伟大的中国梦，因为这个梦想，它是 凝聚和寄托了几代中国人的一种夙愿，它体现 了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一 个中华儿女的一种共同的期盼。"
的 中 国 梦 永 远 在 我 心
想 依 然 在 我 心 窝
步 一 步 实 现 了 自 我
强 勇 敢 地 生 活
些 年 努 力 地 拼 搏
把 青 春 献 给 祖 国
抬 起 头 望 着 天 空 说
的 梦 想 是 什 么
时 候 妈 妈 常 问 我
崔 恕
崔 恕
的 中 国 梦 张 明 敏
钟中
钟中
三、学模范
社会主义核心价值观
•富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治
•爱国 敬业 诚信 友善
二、唱歌曲《我的中国梦》
• -
: :
国我任我中心华四血风双转国我任我梦一坚这要我你小曲词我
家 的 兴 旺 是 我 的 光 荣
的 中 国 梦 把 握 每 一 分
岁 月 匆 匆 带 不 走 初 衷
的 中 国 梦 永 远 在 我 心
华 一 家 同 圆 一 个 梦
与 共 爱 相 融
夏 儿 女 让 世 界 歌 颂
海 通 五 洲 同
脉 连 接 每 一 个 我
风 雨 雨 共 同 经 历 过
脚 走 遍 了 山 河
眼 间 半 世 纪 奔 波
家 的 兴 旺 是 我 的 光 荣
的 中 国 梦 把 握 每 一 分
岁 月 匆 匆 带 不 走 初 衷
一生你相相相是热日相相相就敢开界太飞
《中国梦-实现中华民族的伟大复兴》
为什么中国梦是实现中华民族的伟大复兴
古代中国之文明
中 华 民 族 曾 经 的 辉 煌
在世界历史上，“中 国被视为古老而高度文明 的国家”。
—— 美国 本杰 明· 富兰克林
为什么中国梦是实现中华民族的伟大复兴
古代中国之文明
一千多年前的夜晚，全世界的城市都是一片漆黑，只有中 国的城市灯火辉煌、光明灿烂。一千多年前的夜晚，全世界的 城市都是一片安静，只有中国的城市人流拥动、欢歌笑语。
从梦的破灭、到找到梦
的正确方向再到梦想成真，是
中国共产党人。
为什么中国梦是实现中华民族的伟大复兴 环顾世界，很少有哪个民族，像中华民族这样，历经苦难与辉 煌；也很少有哪个国家，像中国这样，在持续奋斗中，始终坚持着
同一个梦想。 “中国梦”传承了五千多年博大精深的中华文化，总
结了近代以来170多年中华民族的发展历程。中国梦是中国人民期待 洗刷1840年以来中国饱受侵略、欺凌的屈辱历史的强烈反应，“中 国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史。
中 华 民 族 曾 经 的 屈 辱
据史料统计，鸦片战争以后，清政府与帝国 主义列强共签订不平等条约1145 个，割地达 174 万平方公里，占当时国土面积的 16%，赔款 13 亿两白银。
为什么中国梦是实现中华民族的伟大复兴
第三，欧洲工业革命的发生，中国在世界历史发展进程中落伍
中 华 民 族 曾 经 的 屈 辱
为什么中国梦是实现中华民族的伟大复兴
古代中国之富有
中 华 民 族 曾 经 的 辉 煌
安格斯.麦迪森
在公元元年中国GDP占到 世界总量的26.2％，仅次于印 度，是世界第二大经济体。 公元1500年中国GDP超 过印度，成为世界第一大经济 体。 公元1820年中国GDP占到 了世界总量的32.9％，远高于 欧洲国家的总和。
统编版课件《共圆中国梦》课件1
五大 发展理念
创新 协调 绿色 开放 共享
五位 一体
经济建设（中心） 政治建设（制度保障）
文化建设（灵魂） 社会建设（前提条件）
生态建设（基础）
四个 全面
全面 建成小康社会（战略目 标
）
战 全 面深 化改革（ 动力源泉）
略 举
全面依 法 治 国（法 治保障）
措 全 面从 严治党（政治保 证）
一、圆梦大舞台
中国女排国家队队长朱婷 思考：从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？自信的中国人应具备怎样的素质？ 国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 我们90后成长起来了，抗击疫情，是我们的使命！ 四 个 自 信： （道路、五大发展理念） （P117 二 最后句） 如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？ ①自信的中国人对国家有认同。
层 以爱国主义为核心的民族精神 今年国庆八天长假期间，全国共接待国内游客6.
2、这些梦想的实现还需要什么?
面 （2）中国特色社会主义取得了巨大的成就，这让中国人更加自信，说明了我们自信的原因是什么？
必须弘扬中国精神。 6亿元，按可比口径同比恢复69.
以改革创新为核心的时代精神 坚持节约资源、保护环境的基本国策
今年国庆八天长假
“非典时，你们
期间，全国共接待国内
保护90后，这次
游客6.37亿人次，按可
换90后保护你们。
比口径同比恢复79.0%；
我们90后成长起Βιβλιοθήκη 实现国内旅游收入来了，抗击疫情，
4665.6亿元，按可比
是我们的使国命家！”富强、民族振兴 ，离不开每口一径个同人比恢！复69.9%。
二、自信的中国人
探究与分享
建设富强民主文明和谐美丽
经济建设
道德与法治 《伟大的中国梦》 教学设计
道德与法治《伟大的中国梦》教学设计道德与法治《伟大的中国梦》教学设计一、教学背景《伟大的中国梦》是一部宣传中国特色社会主义核心价值观的重要电视系列片，旨在提升青少年的思想道德水平，塑造良好的道德品质，培养良好的法治意识。
本教学设计针对初中生群体，旨在通过学习和讨论《伟大的中国梦》这部作品，引导学生加深对道德和法治的理解，树立正确的价值观念，发展良好的行为模式，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、教学目标1.了解道德和法治的定义和内涵，理解其在社会发展中的重要作用；2.认识中国特色社会主义核心价值观的基本内容和核心要义；3.培养学生的公民意识，提高自身的道德水平和法治意识；4.引导学生将道德和法治的理念融入日常生活中，形成正确的行为规范。
三、教学过程1.导入（10分钟）教师播放《伟大的中国梦》片段，引导学生观看，并提问：“你对这部剧有什么初步了解？你觉得它的主题是什么？”学生回答后，教师简要介绍《伟大的中国梦》的创作背景和主题。
2.了解道德与法治（20分钟）教师引导学生分小组讨论，讨论内容包括：- 道德的定义和内涵是什么？- 你身边有哪些事例可以用来说明道德的重要性？- 法治的定义和内涵是什么？- 法治在社会中的作用有哪些？举例说明。
学生进行小组讨论并汇报，教师进行适时点评和提问。
3.探究中国特色社会主义核心价值观（30分钟）教师向学生介绍中国特色社会主义核心价值观的基本内容和核心要义，并以《伟大的中国梦》为例，讲解如何在作品中体现和传递这些价值观。
学生通过观看其他片段，找出与核心价值观相关的情节或对话，并进行简短的分组讨论。
4.讨论道德与法治的关系（20分钟）教师组织学生进行小组讨论，讨论内容包括：- 道德和法治之间有哪些相互关系？- 道德和法治的关系对个人和社会的发展有什么影响？- 如何将道德和法治的理念贯彻到日常生活中？学生进行小组讨论并汇报，教师进行适时点评和引导。
5.应用与实践（40分钟）教师要求学生完成以下任务，并以小组为单位进行展示和分享：- 选择一个社会问题，分析其中存在的道德和法治问题，并提出解决办法；- 设计一个宣传海报，向同学宣传道德和法治的重要性；- 在校园中寻找一个行为规范不良的现象，以小组为单位拍摄一段短视频，制作一个警示教育资源。
小学低年级读本4.2《伟大的中国梦》教学设计
小学低年级读本4.2《伟大的中国梦》教学设计一. 教材分析《伟大的中国梦》这一章节主要让学生了解中国梦的内涵，理解中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
教材通过生动的例子和图片，使学生对实现中国梦的路径有所了解，培养学生的爱国情怀。
二. 学情分析考虑到这是一篇低年级的课文，学生可能对“中国梦”这个概念感到陌生，因此，在教学过程中，需要用浅显易懂的语言和例子来帮助他们理解。
同时，学生可能对国家、民族等概念也理解不深，需要教师在教学中进行引导。
三. 教学目标1.知识目标：让学生了解中国梦的内涵，理解中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
2.能力目标：培养学生通过课文内容，分析、理解问题的能力。
3.情感目标：培养学生的爱国情怀，激发学生为实现中国梦而努力学习的动力。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解中国梦的内涵。
2.难点：帮助学生理解中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
五. 教学方法采用情境教学法、互动教学法和启发式教学法，通过生动的语言、图片和例子，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论，提高他们的分析问题和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教师准备：熟悉课文内容，准备相关的例子和图片。
2.学生准备：预习课文，对中国梦有一定的了解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，为新课的学习做好铺垫。
例如：“同学们，上节课我们学习了什么内容？谁能来说一说？”2.呈现（10分钟）教师通过生动的语言、图片和例子，呈现中国梦的内涵。
在此过程中，教师引导学生关注中国梦与国家、民族、每个人的关系。
3.操练（10分钟）学生分小组进行讨论，通过分析课文内容，找出中国梦的特点和国家、民族、每个人的关系。
教师巡回指导，给予学生及时的反馈。
4.巩固（5分钟）教师挑选几个小组的讨论成果进行分享，让学生在课堂上共同探讨中国梦的含义。
同时，教师总结中国梦的核心要素，帮助学生加深理解。
中国梦课件
2、中国共产党人为不懈追寻的“中国梦”描绘了壮丽画卷
人民幸福梦
让生活在我们伟大祖国 和伟大时代的中国人民，共 同享有人生出彩的机会，共 同享有梦想成真的机会，共 同享有同祖国和时代一起成 长与进步的机会。
三、习总书记的一系列讲话，鼓舞着我们更加 自觉地坚持和发展中国特色社会主义，去实现伟大“中国梦” 实现中国梦 必须走中国道路 ， 坚定不移沿着中国特色社会主义 道路奋勇前进； 实现中国梦 必须弘扬中国精 神 ，传承发展以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心 的时代精神；
二、中国共产党90多年的奋斗史，
体现着共产党人在不懈地追寻民族复兴的伟大“中国梦”
长期以来，面对 亡国灭种的危机和中 国人民的深重苦难， 中华民族进行了英勇 悲壮的抗争和不屈不 挠的复兴探索。
洋务运动：师夷长技以制夷
二、中国共产党90多年的奋斗史，
体现着共产党人在不懈地追寻民族复兴的伟大“中国梦”
鸦片战争
深重苦难
《 南 京 条 约 》 火 烧 圆 明 园
《 辛 丑 条 约 》
两个强盗闯入了夏宫，一个 动手抢劫，一个把它付诸一炬。
——雨果
深重苦难
古老的中华民族在近代史上的100多年中，遭受西 方列强的欺侮、凌辱与压迫，领土被大肆侵占。鸦片 战争以来，中国被迫失去 320 多万平方公里的领土， 其中仅俄国在1858年至1881年间就从中国割走了150多 万平方公里土地，相当于9个江西省的面积。
2、中国共产党人为不懈追寻的“中国梦”描绘了壮丽画卷
国家富强梦 民族振兴梦 人民幸福梦
2、中国共产党人为不懈追寻的“中国梦”描绘了壮丽画卷
国家富强梦
全面建成小康社会 建成富强民主文明和谐 的社会主义现代化国家
部编人教版八年级历史下册第11课《为实现中国梦而努力奋斗》优质课件
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
四、综合国力持续提升
经济建设取得重大成就
改革开放以来，我国社会主 义现代化建设取得了巨大成就。 国内生产总值持续高速增长， 人民生活水平大幅提高，综合 国力不断跃上新台阶。
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
四、综合国力持续提升 9、科学判断：
我国经济 发展进入： 速度变化、 结构优化 ___________、 动力转换 __________ 的新常态。
A
A．①②③ C．①③④
B．①②④ D．②③④
历史八年级下册教学课件
第三单元 中国特色社会主义道路
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国, 共产党辛劳为民族, 共产党他一心救中国, 他指给了人民解放的道路, 他领导中国走向光明, 他坚持了抗战八年多, 他改善了人民的生活, 他建设了敌后根据地, 他实行了民主好处多。
相 关 史 事
知 识 拓 展
中国梦宏伟蓝图 国家富强、民族振兴、 人民幸福 “四个全面”战略布局
全面建成小康社会 全面依法治国 全面深化改革 全面从严治党
五大发展理念
创新、协调、绿色、开放、共享
综合国力持续提升
人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃 上新台阶。 “一带一路”战略。中国梦。
课 后 活 动
a第三单元中国特色社会主义道路第11课为实现中国梦而努力奋斗历史八年级下册教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课没有共产党就没有新中国没有共产党就没有新中国共产党辛劳为民族共产党他一心救中国他指给了人民解放的道路他领导中国走向光明他坚持了抗战八年多他改善了人民的生活他建设了敌后根据地他实行了民主好处多
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《伟大的中国梦》课件
一.教学目标:
1.了解中国梦的内酒和意义，培养学生的爱国主义情感。
2.通过学习伟大中国梦的相关知识，塔强学生的民族自豪感和自信心。
3.引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、教学内容:
1.中国梦的内涵和意义。
2.中国梦的实现路径和方法。
3.中国梦与个人梦的关系。
4.实现中国梦的责任和使命。
5.弘扬中华优秀传统文化。
传承红色基因。
三、教学方法:
1.讲解法:教师通过讲解中国梦的内酒和意义，帮助学生理解中国梦的本质和意义。
2.讨论法:组织学生分组讨论，分享自己对梦想的理解和对中国梦的认识。
3.案例分析法:通过分析一些典型的案例，引导学生深入思考如何为实现中国梦贡献自己的力量。
4.互动交流法:在课件中设置互动交流环节，鼓励学生积极参与讨论和发言。
四、教学流程:
1.开场(5分钟) :教师介绍课程内容和目标，激发学生的学习兴趣。
2.中国梦的内涵和意义(10分钟) :通过讲解、案例分析和互动交流等方式，让学生了解中国梦的内涵和意义。
3.中国梦的实现路径和方法(10分钟) :通过讲解、案例分析和互动交流等方式，让学生了解中国梦的实现路径和方法。
4.中国梦与个人梦的关系(5分钟) : 通过讲解、互动交流等方式，让学生了解中国梦与个人梦之间的关系。
5.总结(5分钟) :回顾课程内容，总结重点知识点。
布置课后作业和实践任务。