中学章程建设实施方案
靖江市礼士中学学校章程
靖江市礼士中学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，规范学校管理，依法治校，依法治教，全面营造学生个性发展的最佳氛围，促进学校安全、文明、健康、和谐地发展，根据《中华人民共和国教育法》、《江苏省中小学管理规范》以及有关法律法规制定本章程。
第二条我校校址靖江市礼士镇北街48号。
第三条学校是一所公办全日制初级中学，学制为三年。
第四条本校办学宗旨：坚持全面发展，以人为本的办学理念，贯彻党的教育方针，面向全体学生，深入推进教学改革，全面实施素质教育，提高学生的综合素质，推进教育现代化进程，为把受教育者培养成合格的现代化人才奠定基础。
第五条学校以“自尊、自律、自信、自强”为校训；以“团结拼搏、求实创新、锐意进取、争创一流”为校风，以“严谨治学、爱生奉献、求真务实、科学高效”为教风，以“勤奋好学、扎实认真、善于动脑、积极进取”为学风。
第二章管理体制和机构第六条学校由靖江市教育局主管，学校校长依照干部管理权限任免。
第七条学校实行校长负责制，校长具有如下权力：（一）决策权。
在广泛听取各方面意见的基础上，校长对学校的重大问题有最后决定权。
（二）人事权。
遵循组织人事管理制度，根据上级主管部门有关规定和工作需要，选拔、培养、考察干部，按教职工使用管理权限聘用人员。
（三）财经权。
学校实行“统一领导，统一管理”的财务管理制度，校长依照财经法规和规章对学校的各种收入（包括各种拨款）有合理使用权，对校内工资、奖金、福利有合理分配权。
第八条校长要履行下列义务：（一）坚持社会主义办学方向，全面推行素质教育，依法保护师生的合法权益，以德立教，依法治校。
（二）坚持民主集中制的原则，接受教职工代表大会的监督，发挥领导班子的整体功能。
（三）加强师资队伍的建设和管理，不断提高教职工的业务素质和思想素质。
（四）校园校舍、教学设备设施不断完善，教师福利不断提高。
（五）清正廉洁，处处带头为人师表，离任时，接受上级主管部门审计。
（六）校长是学校教学质量的第一责任人，要千方百计促进学校教育教学质量的稳步提高。
杭州萧山区玉山中学章程
杭州市萧山区玉山中学章程第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻党和国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障教职工与学生合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等法律法规，制定本章程。
第二条本校全称为杭州市萧山区玉山中学，学校地址为杭州市萧山区蜀山街道萧金路302号，邮政编码为311203。
第三条本校是由杭州市萧山区城厢街道居民张伟文举办的非营利性民办学校，属于民办非企业法人。
本校的审批机关是杭州市萧山区教育局，登记机关是杭州市萧山区民政局。
本校依法接受审批机关及政府其他管理机关的业务指导与监督管理。
第四条本校办学类型为三年制民办教育，办学层次为普通高中和初中教育，办学形式为全日制。
学校面向萧山区区内外招生，招生对象为全日制小学和初中应届毕业生。
办学规模为初中和高中各9个班级，总体不超过800人。
第五条本校为萧山三中教育集团成员学校，纳入萧山三中教育集团管理。
第二章办学理念与学校文化第六条本校办学宗旨为“让每一个孩子在玉山发展个性，创造成功”。
第七条学校发展目标为将学校建设成为教育思想现代化、教育管理、教育方法现代化、教育设施现代化的省内一流的民办中学。
围绕学校发展目标，努力办好人民满意的教育，把立德树人作为教育的根本任务。
深化教育教学改革，明确学生培养目标。
构建具有本校特色的课程体系，促进学校内涵发展与特色发展；建成一支结构和规模合理，能适应新的办学思想、学生培养目标的师资队伍；初步实现育人模式的转型；基本实现高品质的校园环境建设和文化建设。
第八条学生培养目标为具有较高人文素养、较强科学精神、较深爱国情怀和较广国际视野的现代中学生。
教师发展目标为能适应教育发展和学校发展要求，师德高尚、业务精湛、结构合理的专业化师资队伍。
第九条文化精神与办学特色为以先进的文化建设作为学校发展的灵魂文化立校，人才立校。
二十里店镇初级中学章程
二十里店镇初级中学章程序言海阳市二十里店镇初级中学位于海阳市市区西部，二十里店镇后店村东北部。
学校始建于1960年8月，原名为海阳县十二中，后改名为海阳市二十里店镇第一初级中学，2009年9月更名为海阳市二十里店镇初级中学。
学校提出了“以精细化管理为基础，以教学研究工作为中心的办学思路初步形成了“让学生学会做人，学会求知，学会共处，学会创新”的育人宗旨，确立了“用心做事，追求卓越，和谐发展”的办学理念。
第一章总则第一条为适应教育改革和发展的需要，实现教育均衡发展的目标，规范办学行为，切实提高教育质量，促进学校又好又快的发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》、《国务院关于教育改革与发展的决定》及有关法律法规制定本章程第二条学校创办于1960年，是一所全日制公办学校，占地27888平米，校舍总建筑面积6200平方米。
学校全称：海阳市二十里店镇初级中学校址：海阳市二十里店镇后店村邮政编码：265120域名为： /第三条[学校性质]本校为实施四年制初级中学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
学校根据社会需要、上级计划和办学条件，确定办学规模为24个班级，1200人。
第四条]学校申请设立登记时的开办资金为人民币756万元。
学校具体经费为全额拔款。
第五条[办学宗旨] ：以精细化管理为基础，以教学研究为中心第六条[学校发展目标]：校园人文化、治校民主化、管理科学化、条件现代化、师资名师化、质量素质化、办学特色化。
第七条[学生培养目标]：让学生学会做人，学会求知，学会共处，学会创新第八条[教师发展目标]：用心做事，追求卓越，和谐发展第九条[学校文化和特色] ：学校心理健康教育和传统文化为主题的教育学校坚持“心理健康教育和传统文化教育为主题”的办学特色，以“博学、笃志、和谐、创新”为校训，学校的校风为：团结、协作、拼搏、进取。
初级中学办学章程
初级中学办学章程初级中学办学章程是每个初级中学必须遵守的重要规定，它规定了初级中学内部的管理体制、教育教学工作、学生管理、教师管理等方面的内容。
下面我们将从以下几个方面来详细介绍初级中学办学章程。
一、章程的制定目的初级中学办学章程是为了规范和保证初中教育教学质量，确保初中学生的合法权益得到维护。
制定初级中学办学章程不仅可以为学校提供有效的管理方式和规范，还可以促进学校内部教育教学工作的顺利开展，营造良好的教育教学环境。
二、章程涵盖的内容初级中学办学章程主要包括以下几个方面的内容：1.学校管理体制。
学校管理体制是初中的组织结构，它包括学校领导班子组成、学校机构设置、学校教学评估与考核机制等。
学校管理体制的健全与否对初中教育教学工作及学生管理具有关键性的作用。
2.教育教学工作。
教育教学是中学的核心宗旨，因此办学章程中非常重要的一部分就是教育教学工作。
初中学校的教育教学章程应包括课程设置、教学法、考试制度、素质教育等具体内容。
3.学生管理。
学生管理是学校教育教学的保障，它包括学生的入学、管理、退学及转学等方面的规章制度和流程。
4.教师管理。
教师是初中教育教学的主要推动力，教师管理应包括招聘、评聘、培训、考核、责任与奖励等细则内容。
同时，对于教师专业素质和行为纪律的要求也应明确规定。
5.家长工作。
家长在学生教育中发挥着至关重要的作用，因此，办学章程中涉及家长参与学生教育管理的相关内容也应该明确。
三、章程的执行标准初级中学办学章程的编制和制定仅仅是一个基础工作，章程真正的意义在于实施。
因此，章程的实施标准应该相应的明确。
同时，要规定对章程执行过程中的违规行为及时处理的办法。
四、章程的修改与完善初级中学办学章程应该是可动态调整的，随着各个领域不断变化和发展，初中教育教学的需求和要求也在无时不并。
在这种背景下，我们必须要对初级中学办学章程进行及时的修改与完善，以适应时代发展和学校的实际情况。
以上就是初级中学办学章程的主要内容和作用。
文枢中学学校章程(修改稿)
南京市文枢中学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，提高办学水平和管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。
第二条学校是一所公立三星级学校，现为全日制高级中学，校名为：南京市文枢中学。
第三条学校的办学宗旨是：全面贯彻国家教育方针，面向现代化，面向世界，面向未来，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动、活泼、充分的发展，为社会培养高素质的公民。
第四条学校的校训：诚、仁、智、健。
第五条学校的校歌：《让你充分发展》。
第六条学校的基本教学语言文字为汉语言文字。
学校推广和使用普通话和规范字。
第七条学校坚持依法办学，科研促教，民主治校。
学校近期的目标是：充分发挥省级重点中学在本地区的示范带头作用，强化学校教育教学内部管理，大力推进教学改革，积极推进教育现代化工程，为跻身四星级中学而努力奋斗。
第二章行政管理第九条学校实行校长负责制，校长是学校行政负责人，全面负责学校行政工作。
第十条学校校长职责：1、坚持正确的办学方向，依法治校，保护师生的合法权益。
2、制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作，定期检查、总结工作，接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。
3、严格执行教育教学法规文件，保证教学计划和教学大纲的执行。
4、规范学校管理，坚持民主集中制，充分发挥行政班子的智慧和力量，定期向教职工代表大会或全体教职工报告学校工作，自觉接受教职工代表大会的监督。
5、加强师资队伍建设和管理，切实提高教师教育教学水平。
6、积极改善学校办学条件，推进学校建设，促进学校发展。
7、关心教职工工作、学习、生活，提高教职工福利待遇。
8、勤政廉洁，以身作则，为人师表，带头实干。
第十一条学校校长有下列权利：1、决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决定权。
安国中学学校章程
徐州市沛县安国中学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，大力推进依法治校，建立现代教育制度，积极推进教育现代化工程，努力提高教育教学质量,提高依法治校水平，加速学校持续、稳定、健康发展，实现学校管理制度化和规范化，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，制定本章程。
第二章学校名称、校址、性质、第二条学校隶属于徐州市教育局，是一所义务教育阶段普通教育的公立全日制初级中学，是事业法人，依法享有民事权利.办学规模为初级中学三个年级。
第三条学校名称：沛县安国中学.创立于1973年。
学制3年.校址：徐州市沛县安国镇安国街南首第四条学校性质:公立，全民事业单位.第三章办学宗旨、理念第五条办学宗旨:让每个学生都得到充分发展.第六条教育性质：公益性、统一性、义务性。
第七条办学理念：培养学生的创新精神和创造能力，培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第八条学校教育的基本原则:敬业爱生、博学勤思第四章办学规模第九条我校现有教职工88人，共计20个班级,在校学生800余人。
随着小学各年级学生人数的不断递增，预计近5年我校会逐步达到24个班级,在校学生1400余人。
第五章教育教学的主要任务第十条依据国家教育部《中学管理规程》,从事学校教育教学管理。
积极推进素质教育，立足科研兴校,坚持教育教学改革，实行以人为本的文化管理模式，努力追求教育的人文关怀和人文价值，把‘小校’办成‘强校’，即“规模不大，环境最美，条件不高，质量最高，独具特色的沛县乡镇中学”。
第十一条教育教学工作是学校的中心工作,其它各项工作以利于教育教学工作的开展为原则。
学校教育教学工作主要任务：全面提高学生素质，培养创新型人才，让每一个学生成为一名合格的“中国人、文明人、现代人”.坚持以人为本与制度相结合，让每一位教职工成为管理的主体，以公平、公开、公正达到民主与和谐；坚持自主与严格相结合，让学生学会生活、学会合作、学会学习、学会健体、学会探究、学会创新.第十二条按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划开足、开好。
学校办学章程(推荐3篇)
学校办学章程（推荐3篇）学校办学章程（推荐3篇）学校办学章程篇1第一章总则第一条学校的办学指导思想：坚持社会主义教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，以人为本，坚持课改，全面推进素质教育，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，优化教育教学管理，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，提高学生综合素质，为鹤城教育作出贡献。
第二条学校的办学理念为：总体目标：力争办成鹤山市鹤城镇一流水平的山区小学。
设备现代化、教育优质化、管理个性化。
办学目标：以人为本、德育为先、质量至上。
办学理念：踏实有礼，勤奋进取。
办学承诺：树立明确的育人目标，拥有过硬的教师队伍，创设优美的校园环境，打造优质的育人之所。
学校特色：以体育径类为特色。
校训：健康、快乐、勤奋、进取。
校风：踏实、严谨、创新、进取。
教风：爱岗、敬业、团结、拼搏。
学风：勤奋、乐学、好问、善思。
第三条德育目标：(一)思想品德规范方面的目标1.道德规范方面的目标关心学生，培养勤奋学习、品德端正的小学生为主要任务，学习既是自己的义务又是自己的权利;学习目的明确，学习态度端正，培养科学精神、科学态度，学习科学的学习方法。
关心他人，尊重、爱护、帮助他人。
热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉;具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。
树立劳动观念，积极参加劳动，有良好的劳动习惯，有较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风。
遵守公民道德，懂得现代文明的生活方式和交往礼节。
确立关心环境的意识，保护环境。
2.思想规范、政治规范方面的目标热爱祖国、热爱家乡、关心家乡建设。
有民族自豪感、自尊心。
拥护、热爱中国共产党。
懂得社会主义初级阶段党的基本路线的主要内容，正确认识社会主义建设与改革、开放的形势，具有与祖国休戚与共的感情，有振兴中华、建设家乡的事业心和责任感，能够把个人前途与社会主义建设的需要结合起来。
具有现代意识，惜时守信，重视质量，讲求效率，优质服务等与发展社会主义市场经济相适应的思想观念，并能进一步树立和发展社会主义市场经济相适应的价值观念、公平意识、竞争意识、合作意识和改革开放意识。
初级中学办学章程(可参考)
初级中学办学章程第一章总则第一条为了规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》等有关法律法规文件，制定本章程。
第二条学校坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学原则，贯彻为学生服务、为家长服务、为社会服务的办学理念，努力培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三条学校名称： XXXXXXXXX学校地址： XXXXXXXXX学校性质：全民所有制学制年限：初中教育3年第四条学校在XX市教育局和XX镇党委政府的双重领导下实施教育工作，接受他们的指导、检查和监督。
第五条学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。
第六条学校办学思想办学理念： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX发展理念： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX办学思想： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX办学目标： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX校训： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX校风： XXXXXXXXXXXXXXXXXX教风： XXXXXXXXXXXXXXXXXX学风： XXXXXXXXXXXXXXXXXXX发展方向： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX第七条学校高举素质教育和教育现代化的旗帜，坚持依法治校、依法治教、科研兴校的方针，以把学校建设成既有较高的教学质量又具有一定办学特色的初中为目标。
第八条学校以汉语言文字为基础教学语言文字，使用普通话和规范字。
同时开设英语课、计算机课、安全教育课和艺术教育等特色教育课程。
第二章学校管理体制第一节校长第九条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，校长必须具备国家规定的任职资格，由上级主管部门任命或聘任，校长依法全面负责学校行政工作。
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中学章程建设实施方案
一、前言。
中学章程是学校管理的基本法规，是规范学校教育教学秩序，保障师生权益的
重要文件。
为了更好地推动中学章程的建设，制定和实施中学章程建设实施方案，将对学校管理和发展起到积极的推动作用。
二、目标。
本实施方案的目标是全面推动中学章程建设工作，确保中学章程的合理性、科
学性和可操作性，进一步规范学校管理行为，提高学校管理水平，促进学校改革和发展。
三、工作内容。
1. 制定中学章程建设工作计划。
明确章程建设的时间节点、责任部门和具体工
作内容，确保章程建设工作有序推进。
2. 调研分析。
对学校现行章程进行全面调研和分析，了解学校管理的实际情况
和存在的问题，为制定新的章程提供依据。
3. 召开专题研讨会。
邀请学校领导、教师代表、家长代表和学生代表等各方参
与者，就章程建设进行深入研讨和意见交流，形成共识。
4. 制定中学章程建设方案。
结合调研和研讨会的成果，制定新的中学章程建设
方案，明确章程的主要内容、原则和具体规定。
5. 征求意见。
将制定的章程建设方案向全校师生、家长公开征求意见，听取各
方意见和建议，做出适当修改完善。
6. 审议通过。
将修改完善后的章程建设方案提交学校相关部门审议，最终通过。
7. 宣传推广。
将新制定的中学章程向全校师生、家长进行宣传推广，让全校师生、家长充分了解章程内容，共同遵守执行。
四、保障措施。
1. 加强组织领导。
成立章程建设工作领导小组，明确工作任务，加强组织协调，推动章程建设工作顺利进行。
2. 充分调动积极性。
通过宣传教育和专题研讨等形式，调动全校师生、家长的
参与热情，形成共同推动章程建设的良好氛围。
3. 加强督促检查。
建立章程建设工作督导机制，定期对章程建设工作进行检查
和督促，确保章程建设工作按时完成。
五、落实措施。
1. 确保资金支持。
学校要将中学章程建设列入年度工作计划，并保障相应的经
费支持。
2. 加强宣传教育。
通过校报、校园广播、家长会等形式，加强对章程建设工作
的宣传教育，提高全校师生、家长的法治意识。
3. 加强组织协调。
各部门要密切配合，形成合力，推动章程建设工作的顺利进行。
4. 加强督导检查。
学校领导要亲自关心、督促章程建设工作，确保章程建设工
作的顺利完成。
六、总结。
中学章程建设是学校管理的基础工程，是促进学校管理和发展的重要举措。
我
们要高度重视中学章程建设工作，切实加强组织领导，全面推动章程建设工作的顺利进行，确保中学章程的合理性、科学性和可操作性，为学校管理和发展提供坚实的法治基础。