部编版六年级语文上册第四单元字词专项复习(有答案)

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部编版六年级语文上册第四单元 达标测试卷 (附答案)

部编版六年级语文上册第四单元 达标测试卷 (附答案)

部编版六年级语文上册第四单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(41分)1.下面加点字的读音正确吗?正确的打“√”,错误的改正在后面的括号里。

(3分) 咔嚓.(cā)()寡.(ɡuǎ)妇()搀.(chān)扶()狞.(nínɡ)笑() 魁.(kuǐ)梧() 吞没.(méi)()2.读拼音,写词语。

(10分)3.根据语境选择合适的词填在横线上,填字母。

(4分)小米期中考试考得很糟糕,她的心情很____(A.低落B.悲痛C.伤心)。

走在回家的路上,她觉得手中的卷子仿佛有千斤重。

她____(A.忐忑不安B.心如刀绞C.诚惶诚恐)地想:“该怎么向爸妈说呢?”恍惚中,她仿佛看到爸妈那满是______(A.希望B.期望C.盼望)的眼神,心里更加____(A.沉重B.愧疚C.沮丧)了。

4.用“____”画出下面词语中的错别字,并改正在括号里,再完成后面的练习。

(12分)自做自受()心京肉跳()不假思所()神智不清()汹涌澎拜()跌跌幢幢()(1)属于心理描写的词语是__________,我知道这样的词语还有:________________、____________________。

(2)“________________”是描写动作的词,我知道和它结构一样的描写动作的词还有:________________、________________。

5.给下面句子加上正确的标点符号。

(4分)(1)一二三这个神志不清的老妇人又重复数着。

(2)我桑娜脸色发白说我嘛缝缝补补风吼得这么凶真叫人害怕我可替你担心呢6.按要求改写句子。

(8分)(1)桑娜自己受苦。

桑娜要帮助西蒙的两个孩子。

(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_______________________________________________________(2)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。

”(改为转述句)_______________________________________________________(3)水渐渐蹿上来,到了人们的腰。

部编版语文六年级上册第四单元练习试题(含答案)

部编版语文六年级上册第四单元练习试题(含答案)

部编版语文六年级上第四单元练习试题一、选择题1.下列句子中没运用两种修辞手法的是()A.景德镇的瓷器素以“薄如纸、明如镜、白如玉、声如罄”这四大特点而名扬四海。

B.它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉,红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽,恰似三颗太阳喷薄而出,美丽极了。

C.薄胎瓷俗称蛋壳瓷,薄似蝉翼,亮如玻璃,轻若浮云。

2.对课文理解不正确的是()A.《穷人》通过描写善良的渔夫和妻子桑娜在自己生活极度贫困的情况下,抱回邻居的两个孩子,并决心抚养他们,表现了沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵。

B.《尊敬普通人》这篇课文,告诉我们要做一个生活中的普通人,这样会赢得别人的尊敬。

C.《一夜的工作》通过写总理一夜的工作,歌颂了总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风。

D.《白桦林的低语》歌颂了林业工人忠于职守的高尚品质。

3.下列有关文学常识的表述错误的一项是()A.苏联作家高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《母亲》《我的大学》。

B.管桦的作品《小英雄雨来》中的主人公是雨来,他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了。

C.意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》,是一部日记体小说,原名《心》,小说中的人物主要是学生、老师以及学生的父母等平凡的人。

D.小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

人物、情节、环境是小说的三要素。

4.下列词组中搭配不当的一组词是()。

A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空5.下列词语中书写有误的一项是( )。

A.党员流淌嘶哑B.纠住皱眉唉声叹气C.糟糕倒霉后脑勺D.呻吟废话煎熬自作自受二、填空题6.把下列词语补充完整。

狂风怒(___)心(___)肉(___)自(___)自(_____)自(____)自(_____)受7.看拼音,写词语。

páo xiào(______)shēn yín(______)shā yǎ(______)xī miè (______)áo yè(______)dǎo méi (______)zhòu méi (______)yōu lǜ(______)8.读一读,给下列句子加上恰当的标点符号。

【统编教材】部编版六年级语文上册第四单元过关测评卷(含答案)

【统编教材】部编版六年级语文上册第四单元过关测评卷(含答案)

部编版六年级语文上册第四单元过关测评卷一、读句子,看拼音写字词。

(8分)1.洪水páo xiào()着冲下山谷,老汉像座山立在木桥边,雨水从他清瘦的脸上liú tǎng()下来,老汉shā yǎ()地喊话:“别挤!dǎngyuán()排在后边!”2.小方冒雨回到家,浑身都被lín()湿了,她zhòu()着眉头nán nán()自语:“今天可真dǎo méi(),碰上这么zāo gāo()的天气。

”二、将合适的词语填入括号里,并选择其中的一个造句。

(6分)跌跌撞撞忐忑不安神志不清波涛汹涌咆哮1.心里七上八下不得安定。

()2.形容走路不稳的样子。

()3.形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。

()4.神志错乱,精神错乱。

()5.形容波浪又大又急。

()造句:三、读句子,写出下列每句话的描写手法。

(6分)1.“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。

唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”()2.桑娜脸色苍白,神情激动。

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”()3.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

()四、根据要求,完成句子练习。

(10分)1.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(换一种说法,保持意思不变)2.例:鼓励是一盆火,燃起失败者的希望。

(仿写句子)3.“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

”这句话中“她的心跳得很厉害”是因为。

“觉得非这样做不可”是因为。

【单元卷】部编版2022-2023学年小学六年级语文上册第四单元测试卷(二)含答案

【单元卷】部编版2022-2023学年小学六年级语文上册第四单元测试卷(二)含答案

部编版小学六年级(上)第四单元测试卷(二)语文(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分: .第一部分:积累运用(45分)一、读句子,根据拼音写词语。

(8分)1.静静liú tǎnɡ()的小河,虽没有海水的xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài (),江水的奔腾páo xiào(),却自有一种安宁沉静的气质。

2.夜深了,客车xī miè()了车内的灯,缓缓向山上驶去。

小张看着路旁的悬崖,不禁zhòu qǐ()了眉头,他的心中充满了yōu lǜ(),他喃喃自语道:“希望不要发生zāo ɡāo ()的事。

”二、选择题。

(12分)1.下列加点字的注音有误的一项是()。

A.勉强.(qiǎnɡ)倔强.(jiànɡ)B.埋.怨(mán)埋.伏(mái)C.吞没.(méi)淹没.(mò)D.缝.补(fénɡ)缝.隙(fènɡ)2.下列词语书写完全正确的一项是()。

A.废话沙哑跌跌撞撞你拥我挤B.糟糕魁悟自做自受心惊肉跳C.淋湿勺子势不可当挨声叹气D.困难嗓子目不转睛无边无崖3.下列句子中,加点词语运用不正确的一项是()。

A.她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静..B.孩子呼吸均匀而安静..,睡得正香甜C.听到这个消息,她的心久久无法平静..D.月光下的小村庄一片寂静..,似一位沉默的老人4.下列句子没有运用修辞手法的一项是()。

A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰B.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了C.门吱嘎一声,仿佛有人进来了D.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来5.《穷人》这一课,把故事安排在一个狂风呼啸、又黑又冷的夜晚,对其作用解释最准确的一项是()A. 这样写仅仅交代了故事发生的环境十分恶劣。

B. 这样写有利于表现桑娜对生活的悲观态度。

C. 这样写有利于表现渔民生活的窘迫。

六年级上册语文第四单元夺冠金卷A(部编版 含答案)

六年级上册语文第四单元夺冠金卷A(部编版  含答案)

六年级上册语文第四单元夺冠金卷A(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、字词天地。

(计18分)1.下面每组中读音和书写都正确的一组是( )。

(计2分)A.狞笑(níng) 搀扶(cān) 祭奠(jì) 跌跌幢幢B.搁板(gē) 保佑(yòu) 寡妇(fù) 水花四贱C.黧黑(lí) 魁梧(wǔ) 倒霉(méi) 亚口无言D.蜷缩(quán) 咔嚓(chā) 挨揍(ái)汹涌澎湃2.读拼音,写词语。

(计4分)páo xiào fèi huàbào yuàn lín shīzāo gāo yōu lùdǎo méi zhòu méi3.补充下列词语。

(计6分)心( )肉( ) ( )手( )脚寒风( )( ) 严( )( )缝不( )思( ) ( )志( )清4.下面词语中的“望”与“探望”的“望”意思相同的一项是( )。

(计2分)A.希望B.望闻问切C.看望D.望穿秋水5.在括号里填上恰当的词语。

(计2分)温暖的( ) 清瘦的( ) 安静地( ) 放肆地( )6.用“√”给下列句子选出合适的词语。

(计2分)(1)勤政廉洁得百姓(拥戴爱戴),腐化堕落遭万民唾弃。

(2)要得到学生的尊重和(拥戴爱戴) ,首先要学会尊重学生的人格。

二、句子训练。

(计18分)1.按要求完成句子。

(计5分)(1)桑娜自己受苦。

桑娜要帮助西蒙的两个孩子。

(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)(2)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

(仿写拟人向)(3)“喂,西蒙!”桑娜喊了一声,心想,莫不是出什么事了? (仿照句子,先写语言,再写心理活动)(4)渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)(5)古老的钟发哑地敲了十下,十一…(先理解省略号的作用,再仿写句子)2.写出下列句子使用的描写方法。

人教部编版六年级语文上册字词专项练习题(附答案)

人教部编版六年级语文上册字词专项练习题(附答案)

人教部编版六年级语文上册字词专项练习题1 汉字正音生字新词班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、下面每组词中,加点字的读音正确吗?请在完全正确的一组后打“√”,错误的画上横线,并订正在括号里。

(18分)1.不朽.(xiǔ)硼.酸(péng) 殡.仪馆(bìng) ()2.旖旎.(nǐ)瞻.仰(zhān)聂.荣臻(niè) () 3.培.养(pí) 崇祯.(zhēn)魁.梧(kuí) () 4.瞟.着(piǎo) 擅.长(sàn) 参差.(cī)()5.驰骋.(chěng)鹁.鸪(bó) 猪獾.(guàn) () 6.伽.蓝(jiā)乌桕.(jiù) 绱.鞋底(shàng) ()二、读拼音,写词语。

(28分)yǎng qìyōu yǎfèi téng xuán yá() () ()()jǔsàng gēdɑpáo xiào kāng kǎi() () ()()píng zǎo cítiětái xiǎn wài bīn() () ()()diǎn zhuìxiùtǒng héǎi bèng tiào() () ()()zēng jiākuàng chǎn làn yòng dǐyù() () ()()dǒu penɡcái féng zāo gāo rìkòu() () ()() qízhìlíng lìshùn jiān tóu zhì() () ()()三、读拼音,写词语。

部编版语文六年级上册《第四单元测试卷》(附答案)

部编版语文六年级上册《第四单元测试卷》(附答案)

部 编 版 语 文 六 年 级 上 册第四单元测试及答案时间:90分钟 满分:100分第一部分:积累运用(45分)一、卷面整洁.(5分)二、根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.(16分)1.读拼音,写词语:(8分)p áo xi ào sh ēn y ín sh ā y ǎ ji ū ch ū l áipéng p ài z āo g āo zhòu m éi d ǎo méi2.少小离家老大回, .儿童相见不相识, .(2分) 3. 人固有一死, , .(1分)4.《穷人》这篇文章是____国作家__________写的.他的代表作 、 、 . 是世界文学中的不朽名作.(2.5分)5.《桥》是一篇 ,这座桥,不是一座小小的木桥,而是一座 ,一座 之桥.全文赞扬了老支书 的崇高品质.(2.5分)三、下面各小题均有A 、B 、C 、D 四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“( )”里.(24分))1.“不假思索”的“假”,与( )中带点的字意思相同.A.弄虚作假.B.弄假.成真C. 狐假虎威.D.半真半假.2.下列词语中,都有一组带点注音是错误的,找出来,写在题后括号里.A. 咆.哮p áo 揪.住qi ū 跌跌..撞撞di ē搀.扶ch ān ( )B. 澎湃.b ài 溅出ji àn 吞没. mò 肆虐..s ì n üè( ) C .勉强.qiǎng 稻草铺.p ù 流淌.t ǎng 奔.b ēn 上木桥( ) D .蜷缩.qu án 狞.笑n íng 土壤.r ǎng 狂奔.b èn 而来( ) 3.下列词语中,都有一组有错别字,找出来,在相应位置写上序号.(1)A .惊慌 B .沙哑 C .费话 D .无病呻吟 ( )(2)A .挽扶 B .吞没 C .揪出来 D .指手划脚 ( )(3)A .拥戴 B .风暴 C .优虑 D .汹涌澎湃 ( )(4)A. 轰鸣 B. 报怨 C. 倾听 D. 唉声叹气 ( )4. 下列四组词语中,不是一对反义词的是( )A .黎明→黄昏 惊慌→镇静B .沙哑→清脆 放肆→拘束C .痛苦→高兴 咆哮→沉默D .忧虑→焦虑 清新→浑浊5.“两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手..画.脚.,不假思索地嗤笑起来.”下列与句中加点词不是一类的是( )A.摇头摆尾 B.翻山越岭 C.手舞足蹈 D.开门见山6.渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养.A.因为……所以……B.之所以……是因为……C.宁可……也……D.与其……不如……7. 下列句子所用修辞手法判断有误的是()A、山洪咆哮着,像一群受惊的野马.(比喻)B、死亡在洪水的狞笑声中逼近.(夸张)C、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.(拟人)D、我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.(夸张)8..下列句子理解有误的一项是()A、《穷人》中,关注写桑娜语言、动作、心理的内容,可以感受到她对丈夫的担忧体贴,以及对邻居的关心.B、当人们惊慌失措时,老支书却像一座山一样站立着,让我们看到了一位关心群众的老支书.C、当儿子排在队伍中时,老支书“突然冲上前”“凶得像只豹子”,表现了老支书的铁面无私.D、在最后关头,老支书对儿子吼道:“少废话,快走.”从这里可以看出他是一位慈爱的父亲.9、下列句子中省略号起什么作用?把正确答案的序号填入括号.A.表明心理活动的时断时续.B.声音的延续C.表示语意的跳跃.D.表示说话结巴,欲言又止.(1)我嘛……缝缝补补……()(2)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……()(3)谢谢上帝,总算活着回来啦.……我不在,你在家里做些什么呢?()(4)是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!()10.下列病句修改不正确的一项是( )A.我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》.(删去”认真”.)B.通过老师和同学的帮助,使我的学习成绩有了很大的提高.(删去”通过”或“使”.)C.能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提.( 删去“能否”, 或在"取得”前加“能否”)D.回眸改革开放的发展历程,我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息.(将“叹息”改为"赞叹”)11.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A.黎明的时候,雨突然变大了.像泼.像倒.B.“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说:“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”C.老汉吼道:“少废话,快走!”D. 老汉沙哑的喊话:“桥窄.排成一队,不要挤.党员排在后面.”本人原创,转载必究12.对比《桥》和《在柏林》,它们有哪些相同点?说法有误的一项是()A.都是小小说.B.都是最亲的人死去.C.都注意设计悬念,结局都是出人意料.D.都多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛.13.下列诗句中,不是赞美优秀品质的一项是()A、人生自古谁无死?留取丹心照汗青.B、但是龙城飞将在,不教胡马度阴山.C、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.D、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.14、下列说法有误的一项是().A、小说,是一种以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁.B、人物、事情、环境是小说的三要素.C、小说与诗歌、散文、戏剧,并称“四大文学体裁”D、情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分.15、怎样理解小说的人物形象呢?下列说法正确的是().A、读小说时留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深人理解人物形象.B、我们还可以通过小说的情节感受人物形象.C、小说还会借环境描写来凸显人物形象.D、以上答案都对.第二部分:阅读理解(25分)一、课内阅读(12分)黎明的时候□雨突然大了□像泼□像倒□山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可当(dāng dàng).村庄惊醒了.人们翻身下床,却一脚踩进水里.是谁,惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑.[ ],两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞.人们[ ]疯了似的折(zhēzhé)回来.东西没有路.只有北面那座窄窄的木桥.死亡在洪水的狞笑声中逼近.人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人爱戴的老汉.老汉清瘦的脸上流着雨水.他不说话,盯着乱哄哄的人们.像一座山.……五天以后,洪水退了.一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠.她来祭奠两个人.她丈夫和儿子.1.在()里选择正确的注音.(1分)2.在文中[ ]处填关联词语.(1分)3.在文中“□”处依次填入标点符号.(2分)4.在文中找出下列词语的近义词或反义词:(2分)A.找近义词:怒吼()肆意()B.找反义词:静悄悄()稳稳当当()5.山洪是怎么咆哮的?请用“”在文中画出.这句运用和修辞手法,这样写的好处是 .(2分)6.第一自然段改成:“黎明的时候,雨突然大了.”好不好?并说说理由.(2分). .7、老汉清瘦的脸上流着雨水.他不说话,盯着乱哄哄的人们.像一座山. 从“像一座山”中你体会到了什么?(2分). .二、课外阅读(13分)①常常能听到这样的一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多脑细胞.”“人脑多用了会笨.”这种说法是没有科学道理的.②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样.让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞,也叫神经元.这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说足够足够了.有人计算过,如果一个人活到100岁的话.经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%~90%的脑神经细胞没动用.所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情.③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律.人的肌体,用则灵,不用则衰.脑子用得勤的人,肯定聪明.因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达:避免了大脑的早衰.相反:那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰.这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑.国外就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者.④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑,可防老”的道理.这对老年人来讲尤为重要.我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛.所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体、器官的早衰.老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力.⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的.老年人如此,何况我们青少年呢?8.第③自然段中画线句子使用的说明方法有( ).(1分)A. 举例子、打比方B.下定义、打比方C. 作比较、打比方D.作比较、举例子9.第②自然段中画线部分的内容概括最准确的是( ).(3分)A.人的脑神经细胞足够一生使用.B.人的天脑皮层有多少个神经细胞.C.人的脑神经细胞很多.D.人一生只用到10多亿个脑细胞.10.第④自然段提出“多用脑,可防老”这一观点的原因是( ).(3分)A.多用脑可以保持大脑活力,让人心理状态良好.B.多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力.C.多用脑可以丰富人们的业余生活,让人身心愉悦.D.多用脑可以保养神经细胞,使大脑更加发达.11.下列不符合短文内容的项是().(3 分)A.多用脑可以让人更加聪明.B. 多用脑可以延缓人的衰老.C.多锻炼可以防止青少年早衰.D.懒人的大脑更容易发生早衰现象.12.给短文加个题目,你认为最恰当的是( (3分)A.大脑研究B.大脑常用不生锈C.勤于用脑 D、用脑袋习惯第三部分:习作表达(30分)本单元习的几个故事都是虚构的,读起来却像在生活中发生过一样.目为这些故事都能从生活中找到影子.虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来比较吸引人.下面提供了三组环境和人物,从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的想象,创编故事.题目自拟.A.环境:开满丁香花的校园人物:淘气包张明外号“小辣椒”的班长王寒冰充满活力的年轻班主任李军B.环境:冬日黄昏时车来人往的街头人物:充满爱心的少年陆天流浪狗朵朵C.环境:月光下的村庄人物:铁蛋参考答案第一部分:理解与运用一、卷面分.二、1、咆哮呻吟沙哑 .揪出来2、乡音无改鬓毛衰笑问客从何处来.3、或重于泰山,或轻于鸿毛.4、俄列夫•托尔斯泰《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》5、生命之桥,一座将党和群众紧密联系在一.起的心灵之桥.老支书无私无畏、不徇私情、英勇献身三、1.C 2. A qiūB bài C bēn D bèn3.C A C B4.D5.C6.C 7.B 8.B9.D B C A 10、A 11.B 12. D13.B 14.B 15. D第二部分:阅读理解课内阅读:1、dāng zhē2、但又3、,...4、咆哮肆虐乱哄哄跌跌撞撞5.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡.比喻拟人形象生动地写出山洪声音大、速度快、声势迅猛的特点.6.不好,原文使用夸张的手法,生动、形象,不仅描写出雨水之“大”,而且表现出雨水的来势凶猛,为下文的山洪暴发做了铺垫.7.在山洪暴发时,指挥人们撤退的老支书非常镇定、非常沉着.课外阅读8—12 C A B C C。

2021-2022年度部编版语文六年级上册期末字词专项复习及答案(带目录)

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2021秋部编版语文六年级上册期末字词专项复习及答案目录生字表一、写字表(180字)第一单元1.草原毯陈裳虹蹄腐稍微2.丁香结缀幽雅案拙薄妩媚糊苞襟恍怨3.古诗词三首德鹊蝉第二单元5.七律·长征崖渡索6.狼牙山五壮士寇冀副榴弹抡贯棋悬沸涧雹屹悦屈7.开国大典盏栏汇爆宣帜阅制坦距隆射第三单元9.竹节人豁凛疙瘩棍悟裁筹橡雕跺颓沮趴屉10.宇宙生命之谜谜嫦娥尚摄倾揭斑燥漠磁御盗第四单元12.桥咆哮嗓淌哑揪呻废13.穷人汹涌澎湃溅熄掀困唉淋嘿糟嘛皱勺第五单元15.夏天里的成长棚苔藓坪蔗瀑缝谚16.盼袖篷缩疯瓦甩嚷酱炖唇蹦梯第六单元17.古诗三首簸涯莺18.只有一个地球莹裹篮蔼资慷慨贡滥基睹第七单元21.文言文两则哉巍弦轴锦曝矣22.月光曲谱莱茵盲纯键缕陶第八单元24.少年闰土胯郑拜租厨毡羞撒缚猬伶俐窜25.好的故事搁综澄萍藻漾焰削瞬凝骤掷陡二、词语表第一单元1.草原绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄热乎乎奶豆腐礼貌拘束举杯感人会心微笑2.丁香结宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀文思梦想迷蒙妩媚模糊花苞衣襟恍然愁怨顺心平淡第二单元6.狼牙山五壮士日寇奋战险要手榴弹全神贯注悬崖斩钉截铁热血沸腾攀登居高临下山涧粉身碎骨雹子屹立眺望喜悦壮烈豪迈不屈惊天动地7.开国大典协商汇集预定爆发排山倒海宣布就位宣告雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服坦克一致距离高潮次序第三单元9.竹节人威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹橡皮跺脚大步流星颓然暴露无遗沮丧念念有词忘乎所以心满意足轻手轻脚10.宇宙生命之谜发达理论类似猜测起源适当提供能源倾角昼夜揭开神秘观测拍摄斑点枯萎干燥沙漠磁场抵御考察系列第四单元12.桥咆哮惊慌嗓子跌跌撞撞拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然搀扶13.穷人渔夫汹涌澎湃轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨倾听探望照顾困难阴冷自作自受湿淋淋渔网糟糕忧虑第五单元15.夏天里的成长活生生苔藓草坪甘蔗瀑布软绵绵谚语农作物尽量16.盼斗篷情况袖子瓦蓝预报遮盖讲座油锅酱油闹钟逗引嘴唇楼梯第六单元18.只有一个地球晶莹摇篮壮观和蔼资源有限无私慷慨节制枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地破碎目睹子孙第七单元22.月光曲谱写钢琴幽静断断续续茅屋烛光失明纯熟清幽琴键景象陶醉第八单元24.少年闰土一望无际家景郑重贡品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛25.好的故事预告烟草烟雾昏沉错综澄碧萍藻荡漾解散退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然生字练习题及答案一、字音乐园。

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部编版六年级语文上册第四单元字词专项复习(有答案)班级姓名成绩一、下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是()A.列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家,代表作有《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。

B.《桥》的作者是当代作家谈歌。

C.《在柏林》的作者奥莱尔,是美国女作家。

D.高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《我的母亲》《我的大学》。

二、选词填空。

抱怨埋怨1.你没做好只能怪自己不争气,不能()别人。

2.我()小明睡过了头,没能搭上清早的班车。

宁可……也……与其……不如……尽管……还是……3.桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回来。

4.渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

三、比一比,再组词。

禁()衰()钩()森()哀()钓()饵()搪()俊()耳()塘()峻()四、词语练习。

1、我会照样子写词语。

①红彤彤________________________②高高兴兴________________________③又大又红________________________④观察观察________________________2、补充词语。

()的野马()的人们()的脸()地喊沙哑地()痛苦地()五、读拼音,写词语。

1、外面天气yīn lěng(),狂风xiān qǐ ()层层巨浪,桑娜zhòu zhe()眉头说:“渔夫怎么还没有回来呀?”2、窗外,xiōnɡyǒnɡpénɡpài()的海浪在páo xiào(),浪花溅起一丈多高,拍打着小木屋,窗户被海风吹得直shēn yín()。

六、字词综合练1.辨字组词揪()度()哑()勺()瞅()废()亚()匀()2.选词填空探望观望探视(1)听说老师生病了,同学们都迫不及待地来医院()。

(2)这次的队日活动是去养老院()孤寡老人。

(3)对于这次比赛,很多人都抱()的态度。

宁静安静寂静(4)一阵阵号子声,打破了森林的()。

(5)夜晚,人们进入梦乡,马路上很()。

(6)在这样一个()的夜晚,一家三口坐在一起看电视也很幸福。

3、仿写词语跌跌撞撞(AABB式)心惊肉跳(含有人体器官的)自作自受(ABAC式)七、补充词语,完成下面各题。

①独自()思②指手()脚③神志不()④不()思索(1)写两个含石“思”的成语。

(2)仿照②写两个含有“手”“脚”的词语。

(3)根据词义写成语指神志昏蒙,呼之能应,或时有谵语,失去对事情的判断和处理。

()用不着想,形容说话做事迅速。

()八、下列加点字的读音有误的一项是()。

A.搀.扶(chān)祭奠.(diàn) 流淌.(tǎnɡ)飞溅.(jiàn)B.蜷.缩(quán)喃.喃(nán) 劈.开(pī) 汹.涌(xiōng)C.魁.梧(kuí)咔嚓.(chā)浑浊.(zhuó) 竭.力(jié)D.嗤.笑(chĭ)身躯.(qū) 子曰.(yuē)忐忑.(tè)九、下面各项字形有误的是()A咆哮惊慌书记跌跌撞撞B拥带沙哑呻吟自作自受C废话猛然搀扶势不可当D丈夫渔夫轰鸣心惊肉跳十、补充词语,完成练习。

①势不可()②不()思索③()()撞撞④心()肉跳⑤自()自语⑥指()画()1.词语①中所填的字的读音是________。

词语②中所填字在词语中的意思是:______________。

2.用来描写人的心理的词语是________;形容“来势凶猛,不可抵挡”的词语是________。

(填序号)3.选词填空。

(填序号)这个人很少和别人说话,经常________。

十一、下列词语的读音完全正确的一项是()A.沙哑( shā yă)拥戴( rōng dài)呻吟( shēn yín)B.猛然( mĕng rán)搀扶( cān fú)丈夫( zhàng fu)C.风暴( fēng bào)抱怨( bào yuàn)倾听( qīng tīng)D.吞没( tūn méi)轰鸣( hōng míng)敲门( qiāo mén)十二、看拼音,写字词1.真zāo()糕,大雨引发了洪水,山洪páo xiào (),浪花飞jiàn(),老党员顾不得自己lín()湿的衣服,使劲擦一把脸上流tăng()的雨水,继续指挥群众撤离。

2.老妇人zhòu ()着眉头,yă()着săng()子说:“ài(),火又xī()灭了,该怎样áo()过这一夜呢?”十三、看拼音,写字词医院的挂号窗口前挤满了人,后面的人只能看见前面人的hòu nǎo sháo(),老李在心中暗暗地bào yuàn()道:“真倒霉,怎么这么多人!”突然,医护人员从后面推来了一张担架床,床上的病人痛苦地shēn yín()着,旁边zhào gù()他的人不停地安慰他,sǎng zi()都shā yǎ()了。

大家见了,都主动让他先挂号。

十四、下列加点字的读音完全正确的一组是()A.狞.笑(nìnɡ)搀.扶(chān)祭奠.(diàn)沙哑.(yǎ)B.搁.板(ɡē)蜷.缩(quán)服役.(yì)放肆.(sì)C.揍.人(zòu)魁.梧(kuí)黧.黑(ní)熬.过(áo)D.倾.听(qīnɡ)吞没.(méi)风暴.(bào)倒.霉(dǎo)十五、下列词语书写完全正确的一组是()A.咆哮清瘦潮湿指手画角B.呻吟忧虑保右自作自受C.拥戴呼啸澎湃跌跌撞撞D.祭奠渔网顾惜苍白疆硬十六、把词语中加点字的读音完全正确的一项打上“√”,把其他组错误的读音在括号里改正。

A.湍.急(tuān)归省.(shěng)随声附和.(hè)拈.轻怕重(zhān)(______)B.歇.憩(qì)提.防(tí)千呵.万护(hē)揆情度.理(dù)(______)C.畸.形(jī)龟.裂(jūn)面面相觑.(qù)姹.紫嫣红(chà)(______)D.追溯.(sù)供给.(gěi)风流倜傥.(tǎng)屏.气凝神(píng)(______)十七、下面词语书写中,每组都有一个错别字,请把它选出来并改正。

(1)A.马蹄 B.外宾 C.幽雅D.笨拙E.伏岸()(2)A.悬崖 B.沸腾 C.屹立 D.旗只E.暴满()(3)A.疙瘩 B.干躁 C.山涧 D.咆哮E.澎湃()十八、把词语补充完整,并完成练习。

技高一()()空心思别出心()()()有词弄巧成()亭台楼()()然有序怒气()()(1)与“别具一格”意思相近的词语是,形容想办法的词语是。

(2)再写几个与“亭台楼()”结构相同的词语、。

(3)她本想露一手,慌乱间反倒,把盐当糖撒了。

看着妈妈那的脸,她不好意思地低下了头。

(4)任选一个词语写一句话:十九、为“熟”字选择正确的解释。

“熟”字在字典中的解释有如下几种,请根据下面的语境,给“熟”字选择正确的解释。

①植物的果实等完全长成(跟“生”相对);②(食物)烧煮到可以食用的程度;③因常见或常用而知道得清楚;④熟练;⑤程度深。

(1)这条路我常走,所以很熟。

()(2)由于长时间劳累,他睡得很熟。

()(3)菜炒熟了,抓紧盛在盘子里。

()(4)熟能生巧,他射箭的技术已经练得很好了。

()(5)瓜地里的西瓜已经成熟了。

()二十、查字典填空。

(1)“舔”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________(2)“瘦”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________二十一.选词填空。

期望希望指望欲望①你不要________他能帮的上你。

②我要好好学习,决不辜负爸爸妈妈对我________。

③为了满足山区孩子们的求知________,让我们献出一份爱心吧!④我真________暑假能够去九寨沟旅游。

宁可……也……与其……不如……尽管……还是……(5)桑娜一家()生活十分艰难,()决定收养西蒙的孩子。

(6)渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家抚养。

(7)桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回家二十二、给下面的加点字选择正确的读音。

1黎明的时候,雨突然大了,像泼,像倒.(dăo dào)。

2山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔.(bēn bèn)而来,势不可当。

3一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔.(bēn bèn)上木桥。

1人们又疯了似.(sìshì)的折回来。

2他不说话,盯着乱哄哄.(hōnɡhŏnɡhònɡ)的人们。

3老汉似.(sìshì)乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没.(méi mò)了他。

4竟没.(méi mò)人再喊。

5木桥前,没.(méi mò)腿深的水里,站着他们的党支部书记。

二十三、同音字填空。

sì 放()()庙()乎()养jì ( )奠肆无()惮()往开来万籁俱()二十四、按要求完成词语练习。

(1)根据解释写出课文中对应的词语。

人因痛苦而发出声音。

(________)形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫。

(________)我发现,上面这两个词中每个字的部首都是“_____”,都和____有关,这样的词语还有_________、__________、_________。

(2)“猛然间,一个浪头也吞没了他”中,“猛然”的意思是_______,与它意思相近的词语还有:_________、骤然、__________。

二十五、辨字组词。

咆()党()淌()呻()舔()废()泡()堂()倘()伸()添()泼()二十六、按查字典的要求填空。

“哑”字按音序查字法,应该先查大写字母______,再查音节______;按部首查字法应该先查______部,再查______画。

可以组成两字词语:________。

可以组成四字词语:__________、__________。

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