(西南交大)计算机科学与技术专业培养计划
西南交通大学2023各专业考研复试分数线详情
西南交通大学2023各专业考研复试分数线详情2023西南交通大学考研复试分数线要求以下是2023西南交通大学考研自划线分数线，大家可以参考：硕士类型专业代码专业名称总分政治英语专业课一专业课二备注专业型硕士135100艺术367↑540406060--专业型硕士125604物流工程与管理233↑55--4488--联合培养专项专业型硕士125603工业工程与管理218↑40--4488--联合培养专项专业型硕士125602项目管理202↑24--4488----专业型硕士125601工程管理197↑19--4488----专业型硕士125300会计241↑44--51102----专业型硕士125200公共管理186↑11--4488----专业型硕士125100工商管理167--4182----专业型硕士105500药学2963939117----专业型硕士95300风景园林309↑5833335050联合培养专项专业型硕士86100交通运输300↑2738385757联合培养专项专业型硕士86000生物与医药27338385757联合培养专项专业型硕士85900土木水利330↑5738385757--专业型硕士85800能源动力317↑4438385757联合培养专项专业型硕士85704测绘工程300↑2738385757--专业型硕士85703地质工程27338385757联合培养专项专业型硕士85702安全工程288↑1538385757--专业型硕士85701环境工程307↑3438385757--专业型硕士85600材料与化工325↑523850↑125757--专业型硕士85500机械323↑5038385757联合培养专项专业型硕士85412网络与信息安全27338385757--专业型硕士85410人工智能27338385757--专业型硕士85408光电信息工程27338385757--专业型硕士85406控制工程27338385757--专业型硕士85405软件工程288↑1538385757联合培养专项专业型硕士85404计算机技术340↑6738385757--专业型硕士85403集成电路工程311↑3838385757--专业型硕士85402通信工程（含宽带网络、移动通信等）27338385757联合培养专项专业型硕士85401新一代电子信息技术（含量子技术等）27338385757--专业型硕士85400电子信息315↑4238385757--专业型硕士85300城市规划357↑8438385757--专业型硕士85100建筑学337↑6438385757--专业型硕士55200新闻与传播372↑954548181--专业型硕士55101英语笔译36354548181--专业型硕士45400应用心理355↑55151153----专业型硕士45300汉语国际教育370↑2051517777--专业型硕士45200体育328↑233939117----专业型硕士35102法律（法学）340↑1445456868--专业型硕士35101法律（非法学）32645456868--学术型硕士130500设计学365↑340406060--学术型硕士120400公共管理359↑1947477171--学术型硕士120202企业管理34047477171--学术型硕士120201会计学349↑947477171--学术型硕士120100管理科学与工程380↑4047477171--学术型硕士107200生物医学工程340↑443940↑1230↑113----学术型硕士100700药学2963939117----学术型硕士100200临床医学2963939117----学术型硕士83900网络空间安全27338385757--学术型硕士83700安全科学与工程281↑838385757--学术型硕士83500软件工程340↑6738385757--2022西南交通大学考研复试分数线要求以下是2022西南交通大学考研自划线分数线，一起来看看吧。
中法高等工程教育合作背景、现状与策略分析
中法高等工程教育合作背景、现状与策略分析邱延峻;蒲波【摘要】法国工程师教育在世界高等工程教育中独树一帜,呈现出高水平、精英化、国际化等特征.基于实现中国工业现代化、落实高等教育“走出去战略”、中国与法国高等工程教育国际合作在推进“卓越工程师教育培养计划”方面取得了一系列丰硕成果.当下,分析中法两国高等工程教育的合作现状,理顺其合作主体、合作方式与合作模式,有助于拓展合作渠道、完善合作内容、理顺合作机制,深化中法高等工程教育的国际合作与交流,对服务国家战略具有重大的现实意义.【期刊名称】《西南交通大学学报（社会科学版）》【年(卷),期】2016(017)005【总页数】6页(P70-74,116)【关键词】高等工程教育;中法教育合作;卓越工程师教育培养计划;走出去战略【作者】邱延峻;蒲波【作者单位】西南交通大学土木工程学院,四川成都610031;西南交通大学经济管理学院,四川成都610031【正文语种】中文【中图分类】G640进入21世纪，全球产业和经济的发展使得工程领域面临大量高素质工程人才短缺的严峻挑战，高等工程教育国际化的改革在前所未有的广度和深度上被世界各国所重点关注〔1〕。
结合世界工业化、现代化、城市化进程，聚焦全球资源，加快我国高等工程教育的国际化发展，是我国培养具有全球胜任力拔尖创新人才的必然选择。
众所周知，法国工程师教育特别注重教学与实际的紧密结合，培养的工程师具有很高的就业率和社会地位，在世界高等工程教育中独树一帜。
目前，我国学者对中法高等工程教育进行了尝试性的探索和研究，其主要集中于人才培养模式〔2～4〕、毕业设计〔5～6〕、工程师学历教育〔7〕、工程师职业发展〔8〕、教师职业发展〔9〕等领域。
随着我国与法国双边关系的进一步发展及深化，分析中法两国高等工程教育合作背景、总结其合作现状，有助于充分把握中法高等工程教育未来的发展趋势，对深化我国的“卓越工程师教育培养计划”、推进我国的高等工程教育国际认证、促进中法两国高等工程教育双边合作与发展具有重要而深远的理论和现实意义。
西南交大土木工程专业培养计划
土木工程专业培养计划/other/Evaluate/gongxue/tumu2006.htm一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的具有土木工程专业宽厚的基础理论，较广泛的专业知识，较强的工程实践能力，并有一定创新精神和研究开发能力的本专业高级技术人才。
毕业后可从事土木工程的规划、勘测、设计、施工、经营管理和科技开发等工作；也可从事本专业及相关专业的科学研究与技术开发工作。
二、基本要求1、热爱社会主义祖国，有为国家富强与民族振兴而奋斗的理想和责任感，具有良好的思想道德、敬业精神、健康的人生态度，具有科学严谨、求真务实的工作作风。
2、具备的扎实的自然科学基础和较好的人文艺术和社会科学基础，较强的分析、思维和想象能力，自觉的批判意识和创新意识，良好的人际交往能力和团结协作精神。
能够正确运用本国语言文字阐述自己的思想和研究成果。
能够比较熟练地阅读与专业有关的外文资料。
3、系统地掌握本专业所必需的基础理论、较宽厚扎实的技术基础理论以及必要的专业知识；具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识及相关工程技术知识。
4、系统地掌握本专业所必需的测量、制图、计算、实验、测试的基本技能。
5、具有较强的自学能力，有一定的分析解决工程实际问题及工程设计的能力，具有初步的科学研究、科技开发能力和管理能力，有较强的计算机应用能力。
6、具有一定的体育和军事基本知识，具有良好的心理素质和健康的体魄。
三、学制与学位学制：四年学位：工学学士四、专业特色毕业生具有扎实的数学、力学和土木工程结构方面的基础知识；有较强的外语及计算机应用能力，有宽广的专业技术基础知识。
毕业生基本功扎实，业务能力强，素质高，尤其在大型交通土建工程和建筑工程方面有较坚实的基础和专业知识。
五、主干学科与主干课程主干学科：力学、土木工程主干课程：土木工程制图、工程测量、工程地质、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、工程流体力学、结构设计原理、基础工程、线路工程概论、桥梁工程概论、地下工程概论、房屋建筑工程概论等。
交叉学科专业整理
教育经济与管理：管理学：如北大、西北大、西北政法、天大、辽宁大学、东财……专业特色:本专业旨在对教育经济与教育管理进行总体性、综合性研究，从经济学、管理学、法学等角度研究中国教育事业发展和各种教育现象。
注重理论联系实际，使用经济学和管理学这两大学科的方法去解决变化中的教育问题，具体方法有统计分析法、案例法和调查法等等.就业前景:作为一门新兴学科，在过去的几年时间里，教育经济与管理从极不成熟到如今形成一定风格的学科体系，该学科成为公共管理领域的一个重要组成部分，为国家公务员制度提供理论研究以及为国家培养一批高级公共管理人才。
在提倡建设中国特色社会主义的今天，教育领域要立足本国，学习国外先进的理论与实践，加强国际交流，创建有中国特色的教育经济与管理学教学和研究体系，从而为广大毕业生提供了更广阔的人生舞台。
就业方向:毕业后可在国家机关、高等院校、科研机构，相关的事业单位等从事学校、政府微观和宏观教育管理以及企业财务管理、人力资源管理工作。
教育学：北师大、陕师大、北师大、天津理工、厦大……（隶属管理学居多）统计学：经济学：北大光华管理学院、西交大、西工大、长大、复旦、江苏大……应用统计学，它是与研究对象的特征密切结合的各科专门统计，属经济学的范畴。
如：人口统计学、医药统计学、经济统计学、工业统计、体育统计学、生物统计学等。
这些统计学都是以本学科范畴的现象的数量形式为基础，对它们的规律性进行数量上的分析研究。
它们是各相应学科的有机组成部分。
教育统计学亦属应用统计学的范畴。
理学：北大、北工商、西北大、西交大、山西大、燕山大、河北工大……数理统计学，它是为各门应用统计学提供数理方法论基础的一门学科，其内容主要是运用概率的知识来解释统计数据数量关系的模式，属数学的一大分支。
医学：北大、西交大、江南大学、东南大学、复旦、……医学统计学是运用概率论与数理统计的原理及方法，结合医学实际，研究数字资料的搜集、整理分析与推断的一门学科。
研究生专业信号与信息处理毕业后都能从事什么类型的工作以及在校期间都学些什么
研研究究生生专专业业信信号号与与信信息息处处理理毕毕业业后后都都能能从从事事什什么么类类型型的的工工作作以以及及在在校校期期间间都都学学些些什什么么1.就业方向：可到电子信息管理、电子设备、计算机、通讯等企业和公司从事开发、研究等方面的工作。
也可在光通信、光电子学、应用光学、光信息科学等领域从事设计、开发、科研及技术管理等部门工作；或在工业网络技术或其它相关领域中从事科研教学、科技开发、产品设计、工程技术、技术改造与生产管理等工作。
还可从事光通信、光电信息转换、信息处理、网络技术、计算机应用等现代高新技术领域中有关研究、开发、检测、控制、管理等工作。
2.在校期间学习课程一般有：随机数字信号、图像处理、图像编码、嵌入式、DSP 、现代电路（FPGA ）通信与信息系统 主要侧重接入网系统级的知识，诸如宽带接入网（NODEB,RNC ），标准在TDSCDMA,WCDMA,CDMA,LTE 等系统，涉及 的东西较多，比较大型，做设备研发较好，设备厂商和运营商都需要，诸如HW,zte,asb 等接入网部门，PS,CS 等，所学课程侧重：通信原理，无线网络技术，现代通信系统等等，关注系统设计与实现及性能；信号与信息处理：范围较多，主要无线电通信信号的研究、图像、音频、视频等等，要是做信号处理，就侧重无线链路级信号，偏软就是做信号处理算法或者链路级物理层的底层信号仿真，类似于滤波器设计等，还有就是做图像视频等研究；总体说来，通信与信息系统较好些，不说别的，就是专业名称听着也好，找JOB 时很容易。
当然，有些学通信与信息系统和信号与信息处理的学的知识差不多，还得看导师的研究方向和项目需要，以及学校的课程安排了。
考研时，通信与信息系统的竞争比信号与信息处理激烈些，分数也稍高些。
清华的，东南的，成电，西电，北邮的通信与信息系统，上海交大的信号与信息处理都很有特色。
信信信号号号与与与信信信息息息处处处理理理，，，能能能干干干的的的事事事情情情多多多了了了去去去了了了。
西南交大交通运输学院关于硕士研究生培养的规定
交通运输学院关于硕士研究生培养的规定（修订稿）西南交通大学交通运输学院2007．7前言为贯彻《西南交通大学研究生培养工作手册》(2006年1月修订)、《西南交通大学研究生学位工作手册》（2006年7月修订）和《西南交通大学研究生学费管理实施细则》（西交校计财[2006]24号）的精神，进一步提高我院硕士生的培养质量，特制定本规定。
本规定自2007年9月1日起执行，试行1年，视执行情况修改。
本规定解释权归交通运输学院。
目录1.交通运输学院关于硕士研究生培养方案的有关规定 (1)2.交通运输学院硕士学位论文预审意见书 (8)3.交通运输学院硕士学位论文答辩流程图 (10)4.交通运输学院关于研究生在学期间发表论文的补充规定 (11)5.交通运输学院关于对硕士研究生在学期间发表论文予以奖励的暂行规定 (12)6.交通运输学院关于推荐硕士研究生转为硕博连读方式培养的暂行规定 (13)7.交通运输学院研究生创新实验中心项目管理办法 (14)8.交通运输学院研究生创新实验中心资助项目申请书 (15)9.交通运输学院关于加强研究生教学管理及学位论文指导工作的规定 (18)10.交通运输学院硕士研究生课程设置 (19)交通运输学院关于硕士研究生培养方案的有关规定一．学习年限1．硕士研究生学习年限为2~2.5年（其中课程学习一年，论文工作至少一年）。
本科非本专业的研究生需补修相关专业课程，学习年限原则上为两年半。
在职硕士研究生的学制相应延长1年。
根据具体情况可适当延长学习年限，但硕士研究生最长学习年限（含休学）不得超过4年。
2．硕士生应在规定的培养年限内完成培养学习计划。
提前完成培养学习计划者，经导师同意，院领导批准，报研究生院备案，可以提前进行学位论文答辩。
二．硕士研究生个人培养学习计划及学期选课硕士研究生个人培养学习计划，是培养方案的具体实施计划。
指导教师应按本学科、专业的要求，根据因材施教的原则，指导研究生制定出个人培养学习计划。
西南交大在职研究生的招生专业
西南交大在职研究生的招生专业随着近几年报考西南交大在职研究生的人数增多，很多在职人员是想通过报考在职研究生项目来提升自己的能力。
那小编就要问一下大家了，报考西南交大在职研究生的招生专业都有哪些?下面我们就来一起简单的了解下吧。
EMBA在职研究生：西南交通大学在成都招收EMBA专业，本科或本科以上学历的人，有学士学位、工作八年以上、有四年管理工作经验可以报名。
课程学制不能少于十八个月，需要修满的学分不少于32学分，课程修满学分通过答辩可以拿到院校颁发的高级管理人员工商管理硕士学位证书。
工商管理在职研究生：西南交通大学招收的MBA专业在上海和宁波两地招生，在上海招收的MBA 学制两年，费用是两万五千元;在宁波招收的MBA学制两年半，费用是四万元。
两个地区除了学制和学费方面不同，拿证方面也不同，上海地区拿的是单证，宁波地区拿的是在职研究生双证。
项目管理在职研究生：大学本科毕业且获得学士学位满三年的人可以报名西南交通大学项目管理专业，本科毕业无学士学位有四年以上工作经验的人也可以报名，但是录取率不超过百分之十。
被录取的学员要每个月到校上课2到3个周末，其他时间学员可以自学。
公共管理在职研究生：西南交通大学招收的公共管理专业允许专科毕业三年、本科毕业一年的人报考，符合条件的人可以申请硕士学位和学历。
专业免试入学，申硕考试前，院校老师会帮助考生进行考前辅导，辅导有基础班、系统班、模考串讲班，辅导班能保障学员的通过率。
根据上述文章中的讲解，想来大家对于以上介绍的“西南交大在职研究生的招生专业”这一问题，想来对此应该都比较清楚了。
希望上述文章的介绍，可以给大家在生活中带来一些帮助。
附：在职研究生热门招生院校推荐表在职研究生信息查询入口。
自动化专业介绍
自动化专业介绍业务培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、人工智能导论等主要实践性教学环节：包括金工学习、计算机应用基础训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等，一般安排在夏季学期。
主要专业实验：自动控制理论实验、电力电子技术实验、运动控制实验、过程控制实验、自动检测与仪表实验、计算机控制实验、系统仿真实验、网络及多媒体实验等测控技术与仪器专业测控技术与仪器专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。
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计算机科学与技术专业培养计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体、美全面发展、具有计算机科学与技术专业宽厚的基础理论，较广泛的专业知识，较好的外语运用能力，较强的动手能力，系统地掌握计算机硬件、软件及计算机应用的基本理论和应用技术，并具有一定创新精神和研究开发能力的本专业高级技术人才。
毕业后可从事计算机应用技术相关的研究、设计、集成、开发和经营管理等工作，也可从事本专业及相关专业的科学研究与技术开发工作。
二、基本要求
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业精神、创新意识和法制观念；具有良好的品德和团结协作精神。
2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识和外语运用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
3、系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本技能与方法；具有较强的计算思维能力、计算机系统的认知、分析、设计及应用的能力以及软硬件开发应用能力。
4、养成体育锻炼的良好习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、学制与学位
学制：四年
学位：工学学士
四、专业特色
本专业注重计算机软硬件知识的全面系统地学习和应用技能的培养，软硬件并重，软硬件结合，所培养出的毕业生理论基础扎实、专业知识宽广、实验技能好，因此具有较宽的工作适应性，能从事计算机的软、硬件开发、数字通信、多媒体信息处理、计算机网络及数据库开发应用以及管理等方面的工作。
五、主干学科与主干课程
主干学科：计算机科学与技术
专业主干课程：高等数学、大学物理、英语、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、离散数学、数据结构、C语言程序设计、计算机原理、微机与接口技术、操作系统、数据库原理与设计、计算机网络、嵌入式系统设计与应用、软件工程、网络编程技术、数据挖掘技术、计算机图形学等
六、主要实践教学及基本要求
七、毕业学分基本要求
注：上表中“实践、创新学分”学分，指课外实习、创新实践、毕业设计等实践学分，不包括“必修/限选/选修”课程中的课内实验/独立实验等学分。
八、课程设置细化表
注：1、形势与政策课程开课学期为1-7学期，每学期16学时；
2、课程设置细化表中未包含学生可任选的12学分课程。
这12学分可在全校开设的所有选修课中选修，其中“计算机导论”2学分为必选。
3、四组专业课程中，每个同学必须选择一组（不低于9个学分），其他专业课程限选学分可以在任意课程组中选修（不低于9个学分）。
九、实践教学设置细化表
注：实践学分不包括各课程课内教学实践学分
十、文化素质、创新意识和创业能力的培养
1、主要是通过课内自然科学类和社会科学类的必修课和选修课的学习，以及通过各类课外文化活动、社会实践及听专题报告等途径提高学生的文化素质。
2、修不少于12学分的文史哲艺类限选课程，通过文史哲艺等人文社会科学课程的学习，提高学生的文化品位、审美情趣、人文素养；并在专业课教学中，增加科学史、自然辩证法和科学技术方法论等专题，渗透人文精神教育。
3、重视知识传授的基础上，大力加强学生获取知识、提出问题、分析和解决问题能力的培养。
通过加强课内外实践教学环节对培养和发展学生创新和实践动手能力培养的作用，在实践教学的环节中，加大综合性、设计性实验的比例，加强实习、工程实践、课程设计、毕业设计（论文）环节中的工程训练，开设各类个性化实验、创新性实验、SRTP、ACM/机器人、网络设计等各类科研实践和大赛活动，将提高学生的创新能力和实践动手能力贯穿于培养计划的始终。
4、不断改革教学内容与教学方法：运用启发式、讨论参与式等先进的教学方式提高学生独立思考和综合分析问题的能力，给学生方法论、发散思维、多维思想等启迪，给学生开设本学科前沿知识讲座，开阔学生的视野，培养学生的科学素养。
5、在教学计划中作到四个不断线，即外语学习不断线、实践能力培养不断线、计算机应用能力培养不断线、文化素质培养不断线，培养素质高、能力强、祖国建设需要的栋梁人才。