小学中学控辍保学防辍学主题班会PPT模版成品 内容完整
控辍学保学班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，教育越来越受到重视。
然而，在一些地区，仍然存在辍学现象，这不仅影响了学生的个人发展，也制约了社会的进步。
为了提高学生的综合素质，保障适龄儿童接受义务教育，我校于XX年XX月XX日召开了一次控辍保学主题班会。
二、班会目的1. 提高学生对控辍保学重要性的认识，增强学生的责任感；2. 分析辍学原因，寻找解决办法，防止辍学现象的发生；3. 帮助学生树立正确的人生观和价值观，激发学生的学习兴趣；4. 增强家校合作，共同关注学生的成长。
三、班会流程1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高同学们对控辍保学重要性的认识，共同探讨防止辍学现象的有效措施。
下面，让我们进入班会主题。
2. 班主任讲话班主任：同学们，控辍保学是关系到国家、社会、家庭和学生自身发展的大事。
近年来，我国政府高度重视教育，努力提高教育质量，但仍有部分学生因家庭、经济、心理等原因辍学。
今天，我们召开这次班会，希望大家能够认识到控辍保学的重要性，自觉抵制辍学现象。
3. 学生代表发言学生代表1：大家好！我深知辍学对个人和家庭的影响，所以我呼吁大家珍惜学习机会，努力提高自己的综合素质。
学生代表2：我认为，辍学的原因有很多，比如家庭贫困、学习压力大、心理问题等。
我们应该关心这些同学，帮助他们解决困难，让他们重新回到校园。
4. 辍学原因分析（1）家庭原因：部分学生家庭贫困，无法承担学费、生活费等费用，导致学生辍学。
（2）学习原因：部分学生学习成绩较差，对学习失去信心，选择辍学。
（3）心理原因：部分学生心理素质较差，无法承受学习压力，选择辍学。
（4）其他原因：如家庭矛盾、社会不良风气等。
5. 解决办法（1）加强家校合作，共同关注学生成长。
家长要关心孩子的学习、生活，及时与学校沟通，共同解决学生遇到的困难。
（2）关注贫困学生，实施精准扶贫。
学校要加大对贫困学生的资助力度，确保他们顺利完成学业。
（3）开展心理辅导，帮助学生克服心理障碍。
初中控辍保学班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年10月25日地点：八年级（1）班教室主持人：班主任张老师参加人员：八年级（1）班全体学生及家长一、班会背景近年来，我国高度重视义务教育工作，坚决遏制辍学现象。
为了确保每一位学生都能完成义务教育，我校积极响应国家号召，开展了“控辍保学”主题班会。
本次班会旨在让学生和家长了解国家政策，增强法制观念，提高学生接受义务教育的自觉性，共同营造良好的教育环境。
二、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先对本次班会的目的和意义进行了简要介绍，强调控辍保学的重要性，并宣布班会正式开始。
2. 政策解读张老师结合《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，详细解读了控辍保学的政策要求。
她指出，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，任何组织或者个人不得侵犯学生的受教育权利。
3. 案例分享为了让学生和家长更加直观地了解控辍保学的意义，张老师分享了一些真实的案例。
例如，某地区因家庭贫困导致多名学生辍学，在政府和社会各界的共同努力下，这些学生得以重返校园，顺利完成义务教育。
这些案例让学生和家长深刻认识到接受义务教育的重要性。
4. 学生发言班会期间，同学们纷纷发言，表达了自己对控辍保学的认识和看法。
有的同学表示，要珍惜受教育的机会，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；有的同学表示，要关注身边的辍学现象，积极宣传国家政策，共同维护义务教育权益。
5. 家长发言随后，家长们也纷纷发言，分享了自己对控辍保学的看法。
有的家长表示，将全力支持孩子的教育，确保孩子顺利完成义务教育；有的家长表示，要关注孩子的心理健康，及时发现和解决孩子在学习、生活中遇到的问题。
6. 签名承诺为了增强学生和家长的控辍保学意识，张老师组织大家进行了签名承诺活动。
同学们和家长纷纷在承诺书上签名，表示将共同努力，确保孩子接受义务教育。
7. 结束语最后，张老师对本次班会进行了总结，她希望全体学生和家长都能认识到控辍保学的重要性，共同努力，为实现义务教育目标贡献力量。
2.5 一个都不能少主题班会
2.5班“一个都不能少”主题班会“一个都不能少”班集体创建活动实施方案为落实《赤峰市教育系统未成年人保护和预防犯罪工作实施方案》要求,结合《宁城县义务教育控辍保学工作实施方案》和《宁城县教育局“一个都不能少”班集体创建活动实施方案》及结合我校实际，开展“一个都不能少”为主题的班集体创建活动,特此开主题班会。
一、内容：一个都不能少二、指导思想：进一步落实《宁城县义务教育控辍保学工作实施方案》精神及坚持“依法控辍、管理控辍、教改控辍、情感控辍、扶贫控辍”工作途径，发挥班集体主阵地作用，突出“重点学段、重点时段和重点人群”工作重点，提高义务教育巩固水平，从源头预防未成年人违法犯罪，营造良好的育人环境。
三、班会目的：1、大家要知道受教育不仅是学生的权利，也是学生应尽的义务。
2、学生要珍惜现有的学习机会，不要书到用时方恨少。
3、对自己要有信心，永不放弃，坚持到最后。
4、发挥班集体的力量，激起学生执着追求的信念，使大家互帮互助，坚持不懈，为实现理想而奋斗。
四、分析辍学原因：1、就学生个人而言，厌学，失去学习兴趣，这是学生辍学的一个最主要原因。
2、就社会因素而言，部分学生和家长受新的“读书无用论”思潮的影响较大。
3、就家庭因素而言，某些家长受传统的就业观念和现实利益的影响，也使一部分学生走上了辍学之路。
4、因为有些同学受社会上一些人的影响。
五、活动过程:1、师讲述法律小常识：我国《教育法》规定：受教育既是我们每一个公民的权利，又是我们每个公民的义务。
2、主持人谈话发言：看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。
这是一种多么宽广的胸怀和豁达的人生态度，当我们面对人生的风雨时需要的就是这种积极面对的精神和勇于挑战的勇气。
在我们的学习和生活中也会遇到很多的困难，有的同学面对困难时灰心、失望，甚至自暴自弃，为了打开他们的心结，我们召开了这次主题班会。
（二）、让学生说说心里话：让学生发言（1）成绩差的学生。
（2）沉迷于网络游戏的学生。
“控辍保学”主题班会教案
“控辍保学”主题班会教案控辍保学主题班会教案一、教学目标：1.学生了解“控辍保学”的概念和背景，认识到控辍保学的重要性。
2.通过学习案例，激发学生对教育的热情和对学习的兴趣，鼓励学生积极参与学校及家庭的教育活动。
3. 引导学生关注教育公平，树立正确的人生观和价值观。
二、教学过程：1.导入环节（1）呈现一个概念：“控辍保学”，让学生说说自己对此概念的理解和认识。
（2）让学生看一个视频或图片，或听一段音频，介绍控辍保学的概念和介绍背景。
2.知识解读（1）让学生列举各种原因导致学生辍学。
（2）讲解控辍保学的概念、背景和目的。
（3）让学生分析控辍保学的重要性，引导学生思考：除了家庭、学校、社会等方面都应采取哪些措施防止学生辍学。
3.案例分析（1）提供一个具体的案例，分析引起学生辍学的原因，如家庭经济困难、缺少家庭教育等等。
（2）让学生组织发言，总结案例给我们带来的启示，思考应该如何帮助这些学生不辍学。
4.活动体验（1）让学生4-6人自由组成小组，设计控辍保学主题海报，体验自主学习和团队合作的乐趣。
（2）鼓励学生参与到学校和家庭的各种教育活动中，如参加课外辅导、校内竞赛等活动。
5.总结反思（1）学生展示海报，交流学习心得。
（2）学生总结今天的学习内容，以一个口号或一句话的形式概括控辍保学的主题。
（3）引导学生思考，自己在未来的学习生涯中如何避免辍学，并制定一个个人的学习规划。
三、板书设计：控辍保学避免学生辍学的措施：1. 家庭教育2. 学校管理3. 社会支持四、教学评价：1.该教案通过带有“控辍保学”主题的班会形式，不仅有助于学生深入了解控辍保学的概念和目的，也能让学生真实地感受辍学对个人和家庭的影响，对于促进学生对教育的认识和重视有更深刻的意义。
2.该教案有效地组织了多种学习方式，如案例分析、小组讨论、海报设计等体验式教学方法，既能够增强学生的学习兴趣和参与度，又能使学生在实际操作中更好地理解和领悟控辍保学的主题。
控辍保学工作班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年10月25日会议地点：学校会议室参会人员：全体班主任、各班学生代表主持人：张老师记录人：李同学一、会议主题本次班会的主题是“加强控辍保学工作，确保每一位学生顺利完成学业”。
二、会议议程1. 张老师发言2. 学生代表发言3. 分组讨论4. 总结发言5. 会议结束三、会议内容（一）张老师发言张老师首先对全体班主任和同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师指出，控辍保学工作是学校教育的重要组成部分，关系到学生的健康成长和未来发展。
近年来，我国政府高度重视教育扶贫工作，加大对贫困地区教育的投入，努力实现教育公平。
作为学校的一员，我们有责任和义务做好控辍保学工作。
张老师强调，控辍保学工作需要我们共同努力，具体包括以下几点：1. 加强宣传教育：通过各种渠道，向学生、家长和社会各界宣传控辍保学的重要性，提高大家的认识。
2. 落实责任制度：建立健全控辍保学责任制度，明确班主任、任课教师、学校领导的责任，确保各项工作落到实处。
3. 关爱特殊学生：对家庭困难、学习困难、心理困难的学生给予更多的关心和帮助，确保他们顺利完成学业。
4. 加强家校合作：与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和生活，形成教育合力。
（二）学生代表发言随后，来自各班的几位学生代表结合自身实际，分享了他们对控辍保学工作的认识和体会。
一位同学表示，控辍保学工作关系到每一个学生的未来，我们应该珍惜学习机会，努力提高自己的综合素质。
另一位同学则提到，学校和家庭要共同努力，为学生创造良好的学习环境，帮助他们克服困难，顺利完成学业。
（三）分组讨论会议进入分组讨论环节，各班学生代表围绕以下议题展开讨论：1. 如何提高学生对控辍保学工作的认识？2. 如何加强家校合作，共同做好控辍保学工作？3. 如何关爱特殊学生，确保他们顺利完成学业？经过热烈的讨论，各小组形成了以下共识：1. 通过开展主题班会、知识竞赛等形式，提高学生对控辍保学工作的认识。
控辍保学的主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景近年来，我国农村地区辍学现象较为严重，不仅影响了学生的个人成长，也制约了农村教育的整体发展。
为了提高农村学生的受教育水平，确保适龄儿童接受义务教育，我校决定开展以“控辍保学”为主题的班会活动，旨在增强学生的法制观念，提高家长和社会各界对控辍保学的重视程度。
二、班会时间2021年X月X日星期X下午X时三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、学生及部分家长五、班会流程1. 主持人开场2. 学校领导讲话3. 班主任发言4. 学生代表发言5. 家长代表发言6. 互动环节7. 总结发言六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们、家长们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了加强控辍保学工作，提高我校学生的受教育水平。
下面，我宣布本次班会正式开始！2. 学校领导讲话学校领导：同学们，家长们，大家好！近年来，我国农村地区辍学现象日益严重，这既影响了学生的个人成长，也制约了农村教育的整体发展。
今天，我们召开这次班会，就是要加强控辍保学工作，确保适龄儿童接受义务教育。
希望大家能够高度重视，共同努力，为孩子们创造一个良好的学习环境。
3. 班主任发言班主任：各位同学、家长们，控辍保学是一项重要的工作，关系到每一个学生的未来。
作为班主任，我们有责任和义务做好这项工作。
首先，我们要加强学生的法制教育，让学生明白接受义务教育的重要性；其次，我们要加强与家长的沟通，共同关心学生的成长；最后，我们要关心学生的生活，解决他们在学习过程中遇到的问题。
希望大家共同努力，为孩子们创造一个良好的学习环境。
4. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的学生代表。
我深知接受义务教育的重要性，因为教育能让我们掌握知识，改变命运。
在此，我呼吁大家共同努力，坚决抵制辍学现象。
同时，我也希望大家珍惜学习机会，努力学习，为自己的未来拼搏。
5. 家长代表发言家长代表：尊敬的各位领导、老师，大家好！作为家长，我们深知教育的重要性。
控辍保学主题班会教案
控辍保学主题班会教案控辍保学主题班会教案一、活动目标：让学生认识到控辍保学的重要性，珍惜受教育的机会。
帮助学生了解国家教育政策，明确自身权利和义务。
培养学生的法律意识，了解相关法律法规，学会运用法律武器维护自身权益。
增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
二、活动内容：讲解控辍保学的意义：让学生认识到控辍保学的重要性，了解父母对他们的期望和付出，珍惜受教育的机会。
学习国家教育政策：让学生了解国家教育政策，明确自身权利和义务，增强法律意识。
法律知识讲座：邀请法律专家为学生讲解相关法律法规，让学生了解自己的合法权益，学会运用法律武器维护自身权益。
班级讨论：让学生分组讨论控辍保学的重要性、自身权利和义务、如何维护自身权益等方面的问题，增强学生的思考能力和表达能力。
班级活动：组织班级文艺活动、体育比赛等，增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
三、活动步骤：开场白：主持人介绍本次班会的主题和目的，激发学生的兴趣。
讲解控辍保学的意义：请老师讲解控辍保学的意义，让学生认识到控辍保学的重要性，了解父母对他们的期望和付出。
学习国家教育政策：请老师为学生讲解国家教育政策，明确自身权利和义务，增强法律意识。
法律知识讲座：请法律专家为学生讲解相关法律法规，让学生了解自己的合法权益，学会运用法律武器维护自身权益。
班级讨论：让学生分组讨论控辍保学的重要性、自身权利和义务、如何维护自身权益等方面的问题，增强学生的思考能力和表达能力。
班级活动：组织班级文艺活动、体育比赛等，增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
总结：主持人总结本次班会的内容，强调控辍保学的重要性，鼓励学生珍惜受教育的机会，维护自身权益。
四、活动效果：通过本次班会活动，让学生认识到控辍保学的重要性，明确自身权利和义务，增强法律意识，学会运用法律武器维护自身权益。
同时，通过班级活动和讨论环节，增强了学生的思考能力和表达能力，营造了良好的班级氛围。
“控辍保学”主题班会教案
“控辍保学”主题班会教案一、教学目标1、让学生了解辍学的危害，明确接受教育的重要性。
2、引导学生树立正确的学习态度，增强学习的积极性和主动性。
3、培养学生的责任感和使命感，共同营造良好的学习氛围，降低辍学率。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识到辍学对个人、家庭和社会的不利影响。
（2）帮助学生树立正确的学习观，激发学习兴趣和动力。
2、难点（1）如何引导学生从内心深处认同学习的重要性，并转化为实际行动。
（2）针对有辍学倾向的学生，进行有效的心理疏导和帮扶。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、情境创设法四、教学过程（一）导入（5 分钟）通过播放一段关于贫困地区孩子渴望上学但因各种原因无法实现的视频，引起学生的情感共鸣，从而引出“控辍保学”的主题。
（二）知识讲解（15 分钟）1、解释“控辍保学”的含义，强调保障每个孩子接受教育的权利是国家和社会的责任。
2、分析辍学的原因，如家庭经济困难、学习压力大、对学习失去兴趣、受到社会不良因素影响等。
（三）案例分析（15 分钟）1、展示一些因辍学而导致人生发展受限的真实案例，让学生分组讨论案例中的人物辍学的原因以及对其未来产生的影响。
2、每组选派代表进行发言，教师进行总结和点评。
（四）小组讨论（15 分钟）1、组织学生讨论在身边是否有辍学的现象，以及如何帮助有辍学倾向的同学。
2、鼓励学生积极分享自己的想法和建议，教师进行引导和补充。
（五）角色扮演（10 分钟）创设一个有学生想要辍学的情境，让学生分别扮演家长、老师、同学等角色，进行劝说和引导，让学生在角色扮演中体会到各方的关心和期望。
（六）制定行动计划（10 分钟）1、引导学生根据讨论结果，制定个人的学习计划和目标，以及如何为班级的“控辍保学”工作贡献自己的力量。
2、学生将计划写下来，课后张贴在班级的学习园地中，互相监督和鼓励。
（七）总结（5 分钟）1、教师对本次班会进行总结，强调学习的重要性和“控辍保学”的意义。