廉洁教育主题班会优秀案例

“廉洁之风”进校园

选题过程：

目前，我们周边的一些孩子们的行为确实令人深感担忧，有的学生为了当选上班干部，利用请同学吃东西，赠送小礼品等方式拉选票，甚至有的同学在为了能得到老师的特别关照，竟怂恿自己的父母给老师送礼，有的学生盲目地攀比，从比吃比穿到比生日宴会……腐败文化已悄然渗透到了校园中来，不少学生对腐败现象认识麻木，安然处之。

今天的孩子是明天社会的主人，在这种环境下，对他们进行正确的引导，开展廉洁教育，让他们树立“廉洁光荣、腐败可耻”的价值观念，显得尤为重要，它也是学校教育工作者面临的重要课题。

主题活动目标：

1、学生通过人物故事、小品、诗歌朗诵、快板等具体的活动形式，了解廉洁，受到廉洁思想的熏陶，树立诚信品德和廉洁意识。

2、学生通过探讨生活中的“例子”和与家长的真情交流等,认识廉洁教育的重要，培养区分真善美、假恶丑的辨别力，为今后终生廉洁做人奠定思想基础。

3、活动让这股“廉洁之风”从学校出发,吹进每一个家庭，吹向生活的每一个角落，从而推动整个社会“以廉为荣、以贪为耻美好风尚”的形成。

活动方案的设计：

一、活动的开始。

二、我了解的廉洁。

三、走近廉洁楷模。

四、小快板《廉洁教育赞歌》。

五、采访廉洁榜样。

六、诗朗诵《廉洁在我心》。

七、讨论廉洁，明辨是非。

八、说廉洁名言警句。

九、家长寄语。

十、辅导员总结。

十一、活动结束。

活动主题的实施过程:

一、活动的开始。

合：历史在变迁，世界在发展。

主持人男：廉洁永远是时代的呼唤。

主持人女：廉洁永远是我们的期盼。

主持人男：今天，让我们共同唱响新时代的廉洁之歌。

合：让“廉洁之风”吹入我们的心田，走近我们的身边。《“廉洁之风”进校园》主题活动正式开始。

主持人女：今天我们很荣幸地邀请到了家长们参与我们的活动。对于叔叔阿姨们的到来，我们表示热烈的欢迎。

二、我了解的廉洁。

主持人男：同学们，你们知道什么是“廉洁”吗？谁愿意谈谈你的看法。（提问学生）

主持人女：叔叔阿姨们，相信你们对廉洁也有自己的理解吧？哪位先来谈谈呢？(提问家长)

主持人女：很感谢叔叔阿姨们的发言。（投影出示文字，配荷花图）廉是清廉，洁是洁白，清楚一点的说，廉洁，就是公正不贪取不应得的钱财，做人做事清白没有污点。廉洁如今它有了更广泛的意义，比如：诚实守信、勤俭节约、遵纪守法……）

主持人男：是的，廉洁文化具有丰富内涵。在中华民族五千多年的历史发展长河中，涌现出了无数的廉洁楷模，他们的事迹激励着一代又一代的中华儿女。三、走近廉洁楷模。

主持人男：清廉正直的楷模还有很多，课前同学们都有去了解了，那你知道的有谁呢？

（学生汇报：有勤政治国的刘罗锅，为政清廉的海瑞，秉公执法的包青天。

今有为民鞠躬尽瘁的好总理周恩来，勤政奉公的的好公仆焦裕禄，

在雪域永铸忠魂的孔繁森，更有巾帼英雄任长霞……）

主持人女：是啊，廉洁楷模一摞摞，我们难以一一道来。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间！”同学们，你们知道这是谁的名句吗？（于谦）

主持人女：请听XX家长为我们带来《于谦的故事》

（图片）（家长发言）

学生讲：《毛主席的廉洁故事》

（主要内容：据主席身边的警卫员回忆，当时红四军下井冈山时，毛主席作为一名前委书记，他生活过得朴实，当时他与战士们同吃一锅饭，同吃一盆菜，在行军过程中，毛主席还很关心爱护下属。当时部队分给他一匹马，但是他自己从来没有骑过，部队中的伤兵、病号、掉队的战士们很多却都骑过他的马。毛主席有一双袜子，已经穿了三年了，曾经换过两次袜底了，已经再不能换袜底子了，

而且袜面也很稀薄了，即使轻轻洗一下，也已经掉出线来了，可毛主席还是不舍得扔掉……）

主持人男：是的，他们都是廉洁的好官。让我们带着对他们无限的崇敬高声朗诵（出示《石灰吟》诗句）

四、小快板《廉洁教育赞歌》。

主持人女：清正廉洁的好官还有很多很多，他们的故事说也说不完，道也道不尽。请欣赏小快板——《廉洁教育赞歌》

合：打竹板，响连环, 咱们一起登上台。你登台，我登台，为廉洁教育来喝彩。来——喝——彩！

AB组：上级领导巧安排，廉洁教育在展开。

CD组：你来学，我来学，把廉洁行为学起来。

A组：包青天，铁面无私万人仰；

B组：苏东坡，不畏权势传佳话；

C组：于谦、魏征、文天祥，清白一生留史册；

D组：人民总理全球赞，培民、长霞、牛玉儒，执政为民见行动。

合：时代先锋涌出来，廉洁花开遍地红；齐读好书做好事，敬廉崇洁竞风流，竞——风——流！

主持人男：“廉洁”不仅仅是一种行为，更是一种思想。我们要学会用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体会，用自己的大脑去思考。

五、采访廉洁榜样。

主持人女：（采访家长）:叔叔阿姨们，在你们身边，相信也有廉洁的榜样吧，能给我们讲讲吗？

主持人男：廉洁之花在我们的校园也盛开了。看,我们班的小记者们用他们的话筒记录下了一个个感人的片段。

（小记者采访班上廉洁榜样）

采访一：

甲（手持话筒站在讲台前述说）本周一一位家长来校反映，我班的小杨同学在路上捡到了他的手机及时交还，小杨同学的行为令他很感动。他想要给些钱报答小杨，却被小杨同学谢绝了，今天我就来采访一下这位“小雷锋”。

甲问：小杨同学，你好（小杨：XX同学。你好）

甲问：听说你捡到一些钱，是吗？（小杨：是的。）

甲问：能告诉我们在哪俭到的吗？（小杨：在学校门前的小卖部门口。