宁夏石嘴山三中高考数学一模考试(理科)(解析版)

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2020届宁夏石嘴山市第三中学高三第四次高考适应性考试(12月)物理试题Word版含答案

2020届宁夏石嘴山市第三中学高三第四次高考适应性考试(12月)物理试题Word版含答案

石嘴山市三中2020届高三年级第四次高考适应性考试物理能力测试试题试卷满分:120分 考试时间:120分钟一、单选题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1、如图可变电容器由两组铝片组成,它的电容是可以改变的,固定的一组铝片叫定片,可以转动的一组铝片叫做动片,转动动片,电容就随着改变。

以下有关说法正确的是:( )A.此电容通过改变极板的正对面积来改变电容B. 此电容通过改变极板间距来改变电容C. 此电容通过改变极板间介电常量来改变电容D. 电容器外壳上标的电压是击穿压2如图所示,水平地面上一辆汽车正通过一根跨过定滑轮不可伸长的绳子提升竖井中的重物,不计绳重及滑轮的摩擦,在汽车向右以V 0匀速前进的过程中,以下说法中正确的是( )A. 当绳与水平方向成角时,重物上升的速度为B. 当绳与水平方向成角时,重物上升的速度为COS V 0 C. 汽车的输出功率将保持恒定D. 被提起重物的动能不断增大3.滑雪运动深受人民群众喜爱,某滑雪运动员(可视为质点)由坡道进入竖直面内的圆弧形滑道AB,从滑道的A 点滑行到最低点B 的过程中,由于摩擦力的存在,运动员的速率不变,则运动员沿AB 下滑过程中( )A.所受合外力始终为零B.所受摩擦力大小不变C.合外力做功一定为零D.机械能始终保持不变4如图所示,PQ 为等量异种点电荷A 、B 连线的中垂线,C 为中垂线上的一点,M 、N 分别为AC 、BC 的中点,若取无穷远处的电势为零,则下列判断正确的是( )A. M 、N 两点的电场强度相同B. M 、N 两点的电势相等C. 若将一负试探电荷由M 点移到C 点,电场力做正功D. 若将一负试探电荷由无穷远处移到N 点时,电势能一定增加5.一个质量为m 的小球,以大小为0υ的初速度被竖直向上抛出,从抛出到落地的过程中重力对小球做功为20m υ,不计空气阻力,则此过程重力对小球的冲量大小为( )A . 0)12(υm -B . 0)12(υm +C . 0)13(υm -D . 0)13(υm +6.如图,一质量为m 、电量为q 的带正电粒子在竖直向下的匀强电场中运动,M 、N 为其运动轨迹上的两点.已知该粒子在M 点的速度大小为V 0,方向与水平方向的夹角为60°,N 点为轨迹的最高点,不计重力.则M 、N 两点间的电势差为( ) A qmv 8320 B. q v 8m 3-20 C .q v 8m -20 D .qv 8m 20 7.如图所示,在倾角为ɑ=30°的光滑斜面上,有一根长为L=0.8 m 的细绳,一端固定在O 点,另一端系一质量为m=0.2 kg 的小球,小球沿斜面做圆周运动,若要小球能通过最高点A ,则小球在最高点A 的最小速度是(重力加速度g=10m/s 2)( )A.2 m/s B .2m/s C.2 m/s D .2m/s 8.如图示水平地面上有一个圆柱体,现在A 与竖直墙之间放一完全相同的圆柱体B ,不计一切摩擦,将A 缓慢向左移动(B 未与地面接触),则在此过程中A 对B 的弹力F 1、墙对B 的弹力F 2 ( )A.F 1变小、F 2变小B. F 1变小、F 2变大C.F 1变大、F 2变大D.F 1变大、F 2变小9.如图所示,质量为m 的物体A 和质量为2m 的物体B 通过不可伸长的轻绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧.开始用手托着物体A 使弹簧处于原长且细绳伸直,此时物体A 与地面的距离为h ,物体B 静止在地面上.现由静止释放A ,A 与地面即将接触时速度恰好为0,此时物体B 对地面恰好无压力,重力加速度为g ,下列说法正确的是( )A .物体A 下落过程中一直处于失重状态B .物体A 即将落地时,物体B 处于失重状态C .物体A 下落过程中,弹簧的弹性势能最大值为mghD .物体A 下落过程中,A 的动能和弹簧的弹性势能之和先增大后减小10.如图所示的建筑是厄瓜多尔境内的“赤道纪念碑”,设某人造地球卫星在赤道上空飞行,卫星的轨道平面与地球赤道重合,飞行高度低于地球同步卫星.已知卫星轨道半径为r ,飞行方向与地球的自转方向相同,设地球的自转角速度为ω0,地球半径为R ,地球表面重力加速度为g ,某时刻卫星通过这一赤道纪念碑的正上方,下列说法正确的是( )A .该卫星在轨道上运动的线速度小于静止于赤道表面物体随地球自转的线速度B .该卫星在轨道上运动的向心加速度小于地球同步卫星的向心加速度C .该卫星在轨道上运行时的机械能一定小于某一个地球同步卫星的机械能D .该卫星过时间2πgR 2r 3-ω0再次经过此纪念碑的正上方11.如图所示为某电场中x 轴上电势φ随x 变化的图象,一个带电粒子仅受电场力作用在x =0处由静止释放沿x 轴正向运动,且以一定的速度通过X=X 2处,则下列说法正确的是( )A .x 1和x 2处的电场强度均为零B .x 1和x 2之间的场强方向不变C .粒子从x =0到x =x 2过程中,电势能先增大后减小D .粒子从x =0到x =x 2过程中,加速度先减小后增大12如图甲所示,电荷量q =1×10-4C 的带正电的小物块静止在绝缘水平面上,所在空间存在沿水平方向的电场,其电场强度E 的大小与时间t 的关系如图乙所示,物块速度v 的大小与时间t 的关系如图丙所示.重力加速度g =l 0m /s 2,则( )A. 物块在4s 内位移是8 mB. 物块的质量是2kgC.物块与水平面间动摩擦因数是D. 物块在4s 内电势能减少了16J二、多选题(本大题共6小题,每题答案选全得4分,选对但不全得2分,错选或不选得0分,共24.0分)13.如图是一汽车在平直路面上启动的速度一时间图象,1t 时刻起汽车的功率保持不变,由图象可知( )A .0~1t 时间内,汽车的牵引力不变,加速度不变,功率增大B .0~1t 时间内,汽车的牵引力不变,加速度不变,功率不变C .1t ~2t 时间内,汽车的牵引力减小,加速度减小D .1t ~2t 时间内,汽车的牵引力不变,加速度不变14如图所示,在水平面运动的小车内,用轻绳AB 、BC 拴住一个重力为G 的小球,轻绳AB 、BC 与水平方向夹角分别为ο30和ο45,绳AB 的拉力为T 1,绳BC 的拉力为T 2,下列叙述正确的是( )A. 小车向右以加速度g 匀加速运动时01=TB. 小车向右以加速度g 匀加速运动时G T 22=C. 小车向右以加速度g 3匀减速运动时02=TD. 小车向右以加速度g 3匀减速运动时G T 21=15如图,平行板电容器两极板M 、N 的间距为d ,质量为m 、电荷量为+q 的粒子从M 极板的边缘以初速度v 0射入,沿直线从极板N 的边缘射出。

宁夏回族自治区银川市第二中学2025届高三第四次模拟考试数学试卷含解析

宁夏回族自治区银川市第二中学2025届高三第四次模拟考试数学试卷含解析

宁夏回族自治区银川市第二中学2025届高三第四次模拟考试数学试卷请考生注意:1.请用2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知,都是偶函数,且在上单调递增,设函数,若,则( )A .且B .且C .且D .且2.已知变量的几组取值如下表:x1 2 3 4 y2.4 4.3 5.37若y 与x 线性相关,且ˆ0.8yx a =+,则实数a =( ) A .74B .114C .94D .1343.在四面体P ABC -中,ABC 为正三角形,边长为6,6PA =,8PB =,10PC =,则四面体P ABC -的体积为( ) A .811B .810C .24D .34.已知双曲线2222:1(0,0)x y a b a bΓ-=>>的右焦点为F ,过原点的直线l 与双曲线Γ的左、右两支分别交于,A B两点,延长BF 交右支于C 点,若,||3||AF FB CF FB ⊥=,则双曲线Γ的离心率是( )A .173B .32C .53D .1025.已知双曲线2222:1(0,0)x y C a b a b -=>>的一条渐近线的倾斜角为θ,且5cos θ= )A 5B 5C .2D .46.已知复数z 满足i i z z ⋅=+,则z 在复平面上对应的点在( ) A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限7.已知x ,y R ∈,则“x y <”是“1xy<”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件8.已知抛物线2:6C y x =的焦点为F ,准线为l ,A 是l 上一点,B 是直线AF 与抛物线C 的一个交点,若3FA FB =,则||BF =( )A .72B .3C .52D .29.设i 为虚数单位,若复数(1)22z i i -=+,则复数z 等于( ) A .2i -B .2iC .1i -+D .010.将一张边长为12cm 的纸片按如图(1)所示阴影部分裁去四个全等的等腰三角形,将余下部分沿虚线折叠并拼成一个有底的正四棱锥模型,如图(2)放置,如果正四棱锥的主视图是正三角形,如图(3)所示,则正四棱锥的体积是( )A 33263cm B 36463cm C 33223cm D 36423cm 11.已知12,F F 分别为双曲线()2222:10,0x y C a b a b-=>>的左、右焦点,过1F 的直线l 与双曲线C 的左、右两支分别交于,A B 两点,若22240,5BF AB BF AF ⋅==,则双曲线C 的离心率为( ) A 13B .4C .2D 312.已知集合A ={y |y 21x =-},B ={x |y =lg (x ﹣2x 2)},则∁R (A ∩B )=( )A .[0,12) B .(﹣∞,0)∪[12,+∞) C .(0,12)D .(﹣∞,0]∪[12,+∞) 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

2019年兰州西北中学高考数学选择题专项训练(一模)

2019年兰州西北中学高考数学选择题专项训练(一模)

2019年兰州西北中学高考数学选择题专项训练(一模)抽选各地名校试卷,经典试题,有针对性的应对高考数学考点中的难点、重点和常规考点进行强化训练。

第 1 题:来源:广西南宁市2017_2018学年高二数学上学期期中试题试卷及答案不等式的解集是()A. B.C. D.【答案】D第 2 题:来源:广西南宁市2017_2018学年高一数学上学期期中试题试卷及答案已知函数的定义域为(1,3),则函数的定义域为() A.(1,3) B.(3,7) C.(0,1) D.(-1,1)【答案】C 解析:由函数y=f(x)的定义域为(1,3),所以,对y=f(2x+1)有1<2x+1<3,所以0<x<1,即y=f(2x+1)的定义域为(0,1)。

故选C.第 3 题:来源:宁夏石嘴山市第三中学2019届高三数学上学期第二次(10月)月考试题理已知可导函数的定义域为,其导函数满足,则不等式的解集为A.B.C.D.【答案】A第 4 题:来源:河南省林州市2017_2018学年高二数学上学期开学检测试题试卷及答案若数列{ }的通项公式为2n-1,则数列{ }的前n项和等于( ) A. 2n+1-n-2 B. 2n+1-n C. 2n+1-n+2 D. 2n+1+n-2【答案】2n+1-n-2【解析】=a1+a2+…+an=(21-1)+(22-1)+…+(2n-1)=(21+22+…+2n)-(1+1+…+1)=-n=2n+1-n-2.第 5 题:来源:高中数学第一章常用逻辑用语章末测试A新人教B版选修1_在锐角△ABC中,“A=”是“sin A=”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】C第 6 题:来源:江西省南昌市实验中学2016-2017学年高一数学上学期期末考试试题试卷及答案已知,,则tan2x=()( )A. B. C. D.【答案】D第 7 题:来源: 2016_2017学年河北省张家口市高一数学下学期期中试题(实验班、普通班试卷及答案)理设x,y满足约束条件,则的最大值为()A. B.2 C. D.0【答案】A第 8 题:来源:云南省民族大学附属中学2018_2019学年高一数学上学期期中试题设集合,,若全集,则()A.B.C.D.【答案】A第 9 题:来源:吉林省蛟河市第一中学校2018_2019学年高二数学下学期期中试题理下列命题正确的是A.复数a+bi不是纯虚数B.若x=1,则复数z=(x2-1)+(x+1)i为纯虚数C.若(x2-4)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x=±2D.若复数z=a+bi,则当且仅当b≠0时,z为虚数【答案】B第 10 题:来源:浙江省台州市书生中学2018_2019学年高一数学下学期起始考试试题已知函数对于任意实数满足条件,若,则=()A.B.C.D.【答案】C第 11 题:来源:河北省石家庄市第四中学2018_2019学年高二数学上学期期中试题98与63的最大公约数为a,二进制数化为十进制数为b,则A. 53B. 54C. 58D. 60【答案】C.第 12 题:来源:江西省南昌市六校2016_2017学年高二数学5月联考试题理在空间直角坐标系中,A(1,1,-2),B(1,2,-3),C(-1,3,0),D(x,y,z) ,(x,y,z∈R),若四点A,B,C,D共面,则()A.2x+y+z=1B.x+y+z=0C.x-y+z=-4 D.x+y-z=0【答案】A第 13 题:来源:广东省深圳市南山区2018届高三数学上学期期末教学质量监测试题理在中,若,则A. B. C. D.【答案】A第 14 题:来源:福建省晋江市2017_2018学年高二数学上学期期中试题理试卷及答案在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,底面是边长为1的正方形,若∠A1AB=∠A1AD=60º,且A1A=3,则A1C的长为()A. B. C. D.【答案】A第 15 题:来源:河北省巨鹿县2018届高三数学上学期期中试题理设xyz为正数,且,则A.2x<3y<5z B.5z<2x<3y C.3y<5z<2x D.3y<2x<5z 【答案】D第 16 题:来源:山东省德州市2017届高考第一次模拟考试数学试题(理科)含答案如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径,若该几何体的表面积是,则它的体积是()A. B. C.D.【答案】D第 17 题:来源:辽宁省阜新二高2017_2018学年高二数学下学期期中试题理某校举行演讲比赛,9位评委给选手A打出的分数如茎叶图所示,统计员在去掉一个最高分和一个最低分后,算得平均分为91,复核员在复核时,发现有一个数字(茎叶图中的)无法看清,若统计员计算无误,则数字为()A、 B、 C、 D、【答案】B第 18 题:来源:安徽省宿州市2018届高三数学上学期期中试题试卷及答案函数,(),对,,使,则的取值范围是()A. B. C. D.【答案】C第 19 题:来源:黑龙江省伊春市2016_2017学年高二数学下学期期中试题理试卷及答案由直线,及x轴所围成平面图形的面积为()A. B.C. D.【答案】C【解析】如图,由直线y=x,y=−x+1,及x轴围成平面图形是红色的部分,它和图中蓝色部分的面积相同,∵蓝色部分的面积,即.本题选择C选项.第 20 题:来源:安徽省定远重点中学2017_2018学年高一数学上学期第三次月考试题若三角形的两内角α,β满足:sinα·cosβ<0,则此三角形的形状为( )A.锐角三角形 B.钝角三角形C.直角三角形 D.不能确定【答案】B【解析】因为三角形的两内角α,β满足:sinα·cosβ<0,又sinα>0,所以cosβ<0,所以90°<β<180°,故β为钝角.第 21 题:来源:河南省新郑三中2017_2018学年高一数学下期期中试题直角坐标系中,分别是与轴正方向同向的单位向量.在直角三角形中,若,则的可能值个数是()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B第 22 题:来源: 2017-2018学年吉林省松原市扶余高一(上)期末数学试卷(含答案解析)如果实数x,y满足(x﹣2)2+y2=3,那么的最大值是()A. B. C. D.【答案】C解:设=k,则y=kx表示经过原点的直线,k为直线的斜率.所以求的最大值就等价于求同时经过原点和圆上的点的直线中斜率的最大值.从图中可知,斜率取最大值时对应的直线斜率为正且与圆相切,此时的斜率就是其倾斜角∠EOC的正切值.易得|OC|=2,|CE|=,可由勾股定理求得|OE|=1,于是可得到k==,即为的最大值.故选:C.第 23 题:来源: 2016_2017学年四川省三台县高二数学下学期半期补练试题试卷及答案在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边.若b=2acosC,则△ABC的形状一定是()A.等腰直角三角形 B.直角三角形C.等腰三角形 D.等腰或直角三角形【答案】C解:(法一)∵b=2acosC,∴由正弦定理得sinB=2sinAcosC,∵B=π-(A+C),∴sin(A+C)=2sinAcosC,则sinAcosC+cosAsinC=2sinAcosC,sinAcosC-cosAsinC=0,即sin(A-C)=0,∵A、C∈(0,π),∴A-C∈(-π,π),则A-C=0,∴A=C,∴△ABC是等腰三角形;(法二)∵b=2acosC,∴由余弦定理得b=2a•,化简得a2-c2=0,即a=c,∴△ABC是等腰三角形,故选:C.第 24 题:来源:广东省深圳市耀华实验学校2018_2019学年高二数学下学期入学考试试题(华文部)在△ABC中,角均为锐角,且则△ABC的形状是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形 D.等腰三角形【答案】D第 25 题:来源: 2016_2017学年湖北省阳新县高二数学5月月考试题试卷及答案(理普若5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同的报名方法共有()A.10种 B.20种 C.25种 D.32种【答案】D第 26 题:来源:高中数学第四章框图章末测试试卷及答案新人教B版选修1-2当m=7,n=3时,执行如图所示的程序框图,输出的S值为( )A.7 B.42 C.210 D.840【答案】C第 27 题:来源:辽宁省阜新二高2017_2018学年高一数学下学期期中试题如图是一个几何体的平面展开图,其中四边形ABCD为正方形,△PDC, △PBC, △PAB, △PDA为全等的等边三角形,E、F分别为PA、PD的中点,在此几何体中,下列结论中错误的为()A.平面BCD⊥平面PAD B.直线BE与直线AF是异面直线 C.直线BE与直线CF共面 D.面PAD与面PBC的交线与BC平行【答案】A第 28 题:来源:福建省四地六校2016_2017学年高二数学下学期第二次联考(5月)试题理 (1) 设X是一个离散型随机变量,其分布列为:-1 0 1则为( )A.B.C.D.【答案】D第 29 题:来源:河北省景县2017_2018学年高二数学上学期第一次调研考试试题试卷及答案已知变量x,y满足约束条件,则的最大值为()A. B. C. D.【答案】D【解析】可行域如图,则直线过点A(3,2)时取最大值8,选D.第 30 题:来源:重庆市万州三中2018_2019学年高二数学下学期期中试题理函数的图象如图所示,下列数值排序正确的是( )A. B.C. D.【答案】B第 31 题:来源: 2017届安徽省马鞍山市高三第三次模拟数学试卷(理)含答案某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30],样本数据分组为[17.5,20), [20,22.5), [22.5,25),[25,27.5),[27.5,30]. 根据直方图,若这200名学生中每周的自习时间不超过小时的人数为164,则的值约为()第7题图(A)(B)(C)(D)【答案】B【命题意图】本题考查统计的基础知识,难度:中等题.第 32 题:来源: 2019年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(天津卷)(含答案)已知,,,则的大小关系为A. B. C.D.【答案】A第 33 题:来源: 2016_2017学年宁夏银川市勤行高二数学下学期第一次(3月)月考试题试卷及答案理设函数可导,则等于()A. B. C. D.【答案】C第 34 题:来源:广东省深圳市普通高中2017_2018学年高二数学下学期4月月考试题5201805241397在研究打酣与患心脏病之间的关系中,通过收集数据、整理分析数据得“打酣与患心脏病有关”的结论,并且有以上的把握认为这个结论是成立的。

2023届宁夏石嘴山三中高三上期适应性考试高效提分物理卷

2023届宁夏石嘴山三中高三上期适应性考试高效提分物理卷

2023届宁夏石嘴山三中高三上期适应性考试高效提分物理卷一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的答案中,只有一个符合题目要求。

(共8题)第(1)题中国载人登月初步方案已公布,计划2030年前实现载人登月科学探索。

假如在登月之前需要先发射两颗探月卫星进行科学探测,两卫星在同一平面内绕月球的运动可视为匀速圆周运动,且绕行方向相同,如图1所示,测得两卫星之间的距离随时间变化的关系如图2所示,不考虑两卫星之间的作用力。

下列说法正确的是()A.a、b两卫星的线速度大小之比B.a、b两卫星的加速度大小之比C.a卫星的运转周期为TD.b卫星的运转周期为7T第(2)题如图为氢原子能级示意图的一部分,则氢原子( )A.从能级跃迁到能级比从能级跃迁到能级辐射出电磁波的波长长B.从能级跃迁到能级比从能级跃迁到能级辐射出电磁波的速度大C.处于不同能级时,核外电子在各处出现的概率是一样的D.从高能级向低能级跃迁时,氢原子核一定向外放出能量第(3)题如图,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处;绳的一端固定在墙上,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。

甲、乙两物体质量相等。

系统平衡时,O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β。

若α=70°,则β等于( )A.45°B.55°C.60°D.70°第(4)题如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g,若接触面间的摩擦力忽略不计,楔形石块侧面所受弹力的大小为( )A.B.C.D.第(5)题某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜,两平面镜相互平行,物体距离左镜4m,右镜8m,如图所示.物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是A.24m B.32mC.40m D.48m第(6)题如图所示,处于真空中的匀强电场与水平方向成θ角,直线与匀强电场E互相垂直。

2023年新高考数学创新题型微专题15 集合专题(新定义)(解析版)

2023年新高考数学创新题型微专题15 集合专题(新定义)(解析版)

专题15集合专题(新定义)一、单选题1.(2023·全国·模拟预测)已知集合A ,B 满足{}1,2,3A B = ,若A B ≠,且[]&A B ,[]&B A 表示两个不同的“AB 互衬对”,则满足题意的“AB 互衬对”个数为()A .9B .4C .27D .8【答案】C【分析】直接列举可得.【详解】当A =∅时,集合B 可以为{1,2,3};当{1}A =时,集合B 可以为{2,3},{1,2,3};当{2}A =时,集合B 可以为{1,3},{1,2,3};当{3}=A 时,集合B 可以为{1,2},{1,2,3};当{1,2}A =时,集合B 可以为{3},{1,3},{2,3},{1,2,3};当{1,3}A =时,集合B 可以为{2},{1,2},{2,3},{1,2,3};当{2,3}A =时,集合B 可以为{1},{1,2},{1,3},{1,2,3};当{1,2,3}A =时,集合B 可以为,{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},{1,2,3}∅.故满足题意的“AB 互衬对”个数为27.故选:C2.(2023·全国·高三专题练习)定义集合{A B x x A ⊗=∈∣且}x B ∉,已知集合{3,2,2,3},{3,1,1,2}A B =--=--,则A B ⊗=()A .{3,2}-B .{1,1}-C .{2,3}-D .{0}【答案】C【分析】根据集合新定义即可求解.【详解】因为集合{A B xx A ⊗=∈∣且}x B ∉,{3,2,2,3},{3,1,1,2}A B =--=--,所以A B ⊗={2,3}-故选:C3.(2023·全国·高三专题练习)定义集合{}*,,A B z z xy x A y B ==∈∈∣,设集合{}1,0,1A =-,{}1,1,3B =-,则*A B 中元素的个数为()A .4B .5C .6D .7【答案】B【分析】根据集合的新定义求得*A B ,从而确定正确答案.【详解】因为{}1,0,1A =-,{}1,1,3B =-,所以{}*3,1,0,1,3A B =--,故*A B 中元素的个数为5.故选:B.4.(2021秋·陕西安康·高一校考阶段练习)设P ,Q 是两个非空集合,定义(){},,P Q a b a P b Q ⨯=∈∈,若{}3,4,5P =,{}4,5,6,7Q =,则P Q ⨯中元素的个数是()A .3B .4C .12D .16【答案】C【分析】根据集合新定义,利用列举法写出集合的元素即可得答案.【详解】因为定义(){},,P Q a b a P b Q ⨯=∈∈,且{}3,4,5P =,{}4,5,6,7Q =,所以()()()()()()()()()()()(){}3,4,3,5,3,6,3,7,4,4,4,5,4,6,4,7,5,4,5,5,5,6,5,7P Q ⨯=,P Q ⨯中元素的个数是12,故选:C.5.(2020秋·黑龙江哈尔滨·高一哈尔滨三中校考阶段练习)设集合的全集为U ,定义一种运算 ,(){}U M N x x M N =∈⋂ ð,若全集U =R ,{}2M x x =≤,{}31N x x =-<<,则M N = ()A .{}21x x -≤<B .{}12x x <≤C .{}12x x ≤≤D .{}21x x -≤≤【答案】C【分析】解不等式求得集合M ,求得U N ð,根据集合运算新定义,即可求得答案.【详解】由题意得{}2{|22}M x x x x =≤=-≤≤,{3U N x x =≤-ð或1}x ≥,则M N = {}12x x ≤≤,故选:C6.(2022秋·上海浦东新·高一校考期中)当一个非空数集G 满足“如果a 、b G ∈,则a b +、a b -、ab G ∈,且0b ≠时,aG b∈”时,我们称G 是一个数域.以下四个关于数域的命题中真命题的个数是()①0是任何数域中的元素;②若数域G 中有非零元素,则2022G ∈;③集合{2,}P xx k k ==∈Z ∣是一个数域;④有理数集Q 是一个数域.A .1B .2C .3D .4【答案】C【分析】根据数域定义逐一验证即可.【详解】由定义可知,a a G -∈,即0是任何数域中的元素,①正确;若域G 中有非零元素a ,则1aG a=∈,所以112G +=∈,123G +=∈,…,120212022G +=∈,②正确;记2,4,a b ==则,a b P ∈,但12a Pb =∉,故③错误;易知任意两个有理数的和差积仍是有理数,当分母不为0时,两个有理数的商仍为有理数,故④正确.故选:C7.(2022秋·北京房山·高一统考期中)已知U 是非空数集,若非空集合A ,B 满足以下三个条件,则称(,)A B 为集合U 的一种真分拆,并规定(,)A B 与(,)B A 为集合U 的同一种真分拆.①A B ⋂=∅;②A B U ⋃=;③A 的元素个数不是A 的元素个数不是B 中的元素.则集合{1,2,3,4,5}U =的真分拆的种数是()A .4B .8C .10D .15【答案】A【分析】理解真分拆的定义,采用列举法一一列出即可求解.【详解】根据真分拆定义,当集合A 只有一个元素时,B 有四个元素,此时只能是{}{}114,1,2,3,5A B ==;当集合A 有两个元素时,B 有三个元素,此时包括{}{}223,1,2,4,5A B ==、{}{}333,4,2,1,5A B ==、{}{}443,5,2,1,4A B ==,因为(,)A B 与(,)B A 为集合U 的同一种真分拆,故只有四种真分拆.故选:A8.(2023春·湖南长沙·高三湖南师大附中校考阶段练习)若一个n 位正整数的所有数位上数字的n 次方和等于这个数本身,则称这个数是自恋数,已知所有一位正整数的自恋数组成集合A ,集合{}34B x Z x =∈-<<,则A B ⋂真子集个数为()A .3B .4C .7D .8【答案】C【分析】根据题中定义,结合集合交集的定义、真子集个数公式进行求解即可.【详解】由题中定义可知{}1,2,3,4,5,6,7,8,9A =,而{}34B x Z x =∈-<<,所以{}1,2,3A B = ,因此A B ⋂真子集个数为3217-=,故选:C9.(2023秋·上海徐汇·高一统考期末)若集合A 同时具有以下三个性质:(1)0A ∈,1A ∈;(2)若,x y A ∈,则x y A -∈;(3)若x A ∈且0x ≠,则1A x∈.则称A 为“好集”.已知命题:①集合{}1,0,1-是好集;②对任意一个“好集”A ,若,x y A ∈,则x y A +∈.以下判断正确的是()A .①和②均为真命题B .①和②均为假命题C .①为真命题,②为假命题D .①为假命题,②为真命题【答案】D【分析】根据“好集”的定义逐一判断即可.【详解】对于①,因为{}{}11,0,1,11,0,1∈--∈-,而{}1121,0,1--=-∉-,所以集合{}1,0,1-不是好集,故①错误;对于②,因为集合A 为“好集”,所以0,0A y y A ∈-=-∈,所以()x y x y A --=+∈,故②正确,所以①为假命题,②为真命题.故选:D.10.(2022秋·上海浦东新·高一华师大二附中校考阶段练习)对于集合M ,定义函数1,()1,M x Mf x x M -∉⎧=⎨∈⎩,对于两个集合M N 、,定义集合,{}()()1M N M N x f x f x ∆=⋅=-∣,已知{}2,4,6,8,10A =,{}1,2,4,8,16B =,用||M 表示有限集合M 中的元素个数,则对于任意集合M ,||||M A M B ∆+∆的最小值为()A .5B .4C .3D .2【答案】B【分析】先根据定义化简M A ∆,M B ∆,再根据文恩图确定||M A ∆+||M B ∆最小值取法,即得结果.【详解】解:因为1,()1,M x Mf x x M -∉⎧=⎨∈⎩,所以()(){}()(){}Δ|1|1,1M N M N M N x f x f x x f x f x =⋅=-===-⋃{}|()1,()1M N x f x f x =-=,{}|,U x x M x N =∈∈⋃ð{}|,()()U U U x x M x N M N N M ∈∈= 痧,所以,M A ∆()()U U M A A M = 痧,M B ∆()()U U M B B M = 痧,所以,当()M A B ⋂⋂元素个数最多且M 中不含有A ,B 的元素之外的元素时,||M A ∆+||M B ∆最小,因为{2,4,8}A B = ,所以当{}2,4,8M A B =⋂=时,||M A ∆+||M B ∆最小,为|{6,10}||{1,16}|224+=+=,故选:B11.(2022秋·天津和平·高一天津市汇文中学校考阶段练习)若x A ∈且1A x ∈就称A 是伙件关系集合,集合111,0,,,1,2,3,432M ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭的所有非空子集中,具有伙伴关系的集合个数为()A .15B .16C .64D .128【答案】A【分析】首先确定具有伙伴集合的元素有1,1-,“3和13”,“2和12”四种可能,它们组成的非空子集的个数为即为所求.【详解】因为1A ∈,111A =∈;1A -∈,111A =-∈-;2A ∈,12A ∈;3A ∈,13A ∈;这样所求集合即由1,1-,“3和13”,“2和12”这“四大”元素所组成的集合的非空子集.所以满足条件的集合的个数为42115-=,故选:A.12.(2022秋·宁夏石嘴山·高一石嘴山市第一中学校考阶段练习)已知集合{}2,3,4,5M =,对它的非空子集A ,可将A 中的每一个元素k 都乘以()1k-再求和(如{}2,3,5A =,可求得和为:()()()2352131516⋅-+⋅-+⋅-=-),则对M 的所有非空子集执行上述求和操作,则这些和的总和是()A .18B .16C .-18D .-16【答案】D【分析】由已知,先求解出集合M 的所有非空子集分别出现的次数,然后,再根据范例直接计算总和即可.【详解】由已知,因为{}2,3,4,5M =,那么每个元素在集合M 的所有非空子集分别出现32个,则对于M 的所有非空子集执行乘以()1k-再求和的操作,则这些数的总和为:()()()()4235322131415116⎡⎤⋅-+⋅-+⋅⋅-=-⎣⎦+-.故选:D.13.(2023·全国·高三专题练习)含有有限个元素的数集,定义“交替和”如下:把集合中的数按从小到大的顺序排列,然后从最大的数开始交替地加减各数.例如{4,6,9}的交替和是9647-+=;而{5}的交替和是5,则集合{1,2,3,4,5,6}M =的所有非空子集的交替和的总和为()A .32B .64C .80D .192【答案】D【分析】依次计算集合{1},{1,2},{1,2,3},{1,2,3,4}的所有非空子集的交替和的总和,然后归纳猜想出规律即可得.【详解】集合{1}的所有非空子集的交替和的总和为1=1S ,集合{1,2}的所有非空子集的交替和的总和为212(21)4S =++-=,集合{1,2,3}的所有非空子集的交替和的总和为3123(21)(32)(31)(321)12S =+++-+-+-+-+=,集合{1,2,3,4}的所有非空子集的交替和的总和为41234(21)(32)(43)(31)S =++++-+-+-+-(42)(41)+-+-(321)+-+(432)+-+(421)(431)(4321)32+-++-++-+-=,由此猜测集合{1,2,3,,}n 的所有非空子集的交替和的总和为12n n S n -=⋅,证明如下:将集合{1,2,3,,}n 中所有的子集分为两类:第一类,集合中无n ,第二类,集合中有n 这个元素,每类中集合的个数为12n -我们在两类集合之间建立如下一一对应关系:第一类中集合A 对应着第二类中集合{}A n ,此时这两个集合的交替和为n ,故集合{1,2,3,,}n 的所有非空子集的交替和的总和为12n n S n -=⋅,所以5662192S =⨯=.故选:D .14.(2022秋·北京海淀·高一人大附中校考期中)若集合A 的所有子集中,任意子集的所有元素和均不相同,称A 为互斥集.若{,,}{1,2,3,4,5}A a b c =⊆,且A 为互斥集,则111a b c++的最大值为()A .116B .1312C .74D .4760【答案】C【分析】由集合的新定义先确定集合A ,而要想111a b c++取得最大值,则,,a b c 要最小,从而确定,,a b c ,即可求解【详解】因为{,,}{1,2,3,4,5}A a b c =⊆,所以A 为{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}1,2,3,1,2,4,1,2,5,1,3,4,1,3,5,1,4,5,2,3,4,2,3,5,2,4,5,3,4,5又且A 为互斥集,所以A 为{}{}{}{}{}{}1,2,4,1,2,5,1,3,5,2,3,4,2,4,5,3,4,5,要想111a b c++取得最大值,则,,a b c 要最小,此时{},,1,2,4a b c ∈,不妨令1,2,4a b c ===,则11111171244a b c ++=++=,故选:C15.(2022·上海·高一专题练习)设X 是一个集合,τ是一个以X 的某些子集为元素的集合,且满足:①X 属于τ,∅属于τ;②τ中任意多个元素的并集属于τ;③τ中有限个元素的交集属于τ.则称τ是集合X 上的一个拓扑.已知集合X ={a ,b ,c },对于下面给出的四个集合τ:①τ={∅,{a },{a ,b },{a ,c }};②τ={∅,{b },{c },{b ,c },{a ,b ,c }};③τ={∅,{a ,c },{b ,c },{c },{a ,b ,c }};④τ={∅,{a },{c },{a ,b ,c }}.其中是集合X 上的拓扑的集合τ的序号是()A .②B .①③C .②④D .②③【答案】D【分析】利用集合X 上的拓扑的3个要求,依次判断即可.【详解】解:①中由于{a ,b }∪{a ,c }={a ,b ,c }∉τ,故①不是集合X 上的一个拓扑;②中满足拓扑集合的3个要求,故②是集合X 上的一个拓扑;③中满足拓扑集合的3个要求,故③是集合X 上的一个拓扑;④中{a }∪{c }={a ,c }∉τ,故④不是集合X 上的一个拓扑;因此集合X 上的拓扑的集合τ的序号是②③,故选:D .16.(2022秋·上海浦东新·高一上海市建平中学校考开学考试)定义集合运算{=A B x x A -∈且}x B ∉称为集合A 与集合B 的差集;定义集合运算()()A B A B B A ∆=--U 称为集合A 与集合B 的对称差,有以下4个命题:①A B B A∆=∆②()()A B C A B C ∆∆=∆∆③()()()A B C A B A C ∆=∆I I I ④()()()A B C A B A C ∆=∆U U U 则4个命题中是真命题的是()A .①②B .①②③C .①②④D .①②③④【答案】B【分析】利用题中定义可判断①的正误;利用韦恩图法可判断②④;利用题中定义与集合运算可判断③的正误.【详解】对于①,()()()()B A B A A B A B B A A B ∆=--=--=∆ ,①对;对于②,{=A B x x A -∈且}{x B x x A ∉∈且()}()=x A B A A B ∉⋂-⋂,同理()B A B A B -=- ,则()()()()A B A B B A A B A B ∆=--=- ,所以,()()()A B C A B C A B C ∆∆=∆-∆ 表示的集合如下图中的阴影部分区域所示:同理()()()A B C A B C A B C ∆∆=∆-∆ 也表示如上图阴影部分区域所示,故()()A B C A B C ∆∆=∆∆,②对;对于③,()()()()A B C A B C B C A B C A B C ∆=-=- ()()()()()()A B A C A B A C A B A C =-=∆ ,③对;对于④,如下图所示:所以,()()()A B C A B A C ∆≠∆U U U ,④错.故选:B.【点睛】关键点点睛:本题考查集合中的新定义问题,解题的关键在于利用韦恩图法来表示集合,利用数形结合思想来进行判断.二、多选题17.(2022秋·江苏苏州·高一星海实验中学校考期中)整数集Z 中,被4除所得余数为k 的所有整数组成一个“类”,其中{}0,1,2,3k ∈,记为[k ,即[]{}4,Z k x x n k n ==+∈,以下判断正确的是()A .[]20221∈B .[]33-∈C .[][][][]0123Z = D .若[]0a b -∈,则整数a ,b 属于同一个类【答案】CD【分析】根据给定的定义,计算判断A ,B ;推理判断C ,D 作答.【详解】{}0,1,2,3k ∈,[]{|4,Z}k x x n k n ==+∈,202245052=⨯+,即2022[2]∈,而[1][2]=∅ ,因此2022[1]∉,A 不正确;34(1)1-=⨯-+,即3[1]-∈,而[1][3]=∅ ,因此33[]-∉,B 不正确;因任意一整数除以4,所得余数只能为0或1或2或3,即[][][][]()Z 0123⊆⋃⋃⋃,反之,集合[][][][]0123⋃⋃⋃中任一数都是整数,即[][][][]()0123Z ⋃⋃⋃⊆,所以[][][][]0123Z = ,C 正确;,Z a b ∈,不妨令1122124,4,,Z,a n k b n k n n =+=+∈{}12,0,1,2,3k k ∈,则12124()()a b n n k k -=-+-,因[]0a b -∈,于是得120k k -=,即12k k =,因此整数a ,b 属于同一个类,D 正确.故选:CD18.(2022秋·山西运城·高一山西省运城中学校期中)1872年德国数学家戴德金从连续性的要求出发,用有理数的“分割”来定义无理数(史称“戴德金分割”),并把实数理论建立在严格的科学基础上,从而结束了无理数被认为“无理”的时代,也结束了数学史上的第一次大危机.将有理数集Q 划分为两个非空的子集M 与N ,且满足Q M N ⋃=,M N ⋂=∅,M 中的每一个元素都小于N 中的每一个元素,则称(,)M N 为戴德金分割.试判断下列选项中,可能成立的是()A .{{Q Q M x x N x x =∈<=∈≥满足戴德金分割B .M 没有最大元素,N 有一个最小元素C .M 没有最大元素,N 没有最小元素D .M 有一个最大元素,N 有一个最小元素【答案】ABC【分析】根据戴德金分割的定义可判断A ;举例{}{Q 0},Q 0M x x N x x =∈<=∈≥判断B;结合A 中例子可判断C;假设M 有一个最大元素m ,N 有一个最小元素n ,根据戴德金分割定义判断D.【详解】对于A ,{{Q Q M x x N x x =∈<=∈≥满足戴德金分割的定义,A 正确;对于B,取{}{Q 0},Q 0M x x N x x =∈<=∈≥,符合戴德金分割,M 没有最大元素,N 有一个最小元素,B 正确;对于C ,取{{Q Q M x x N x x =∈<=∈≥满足戴德金分割的定义,M 没有最大元素,N 没有最小元素,C 正确;对于D ,假设M 有一个最大元素m ,N 有一个最小元素n ,根据戴德金分割定义,必有m n <,则无法满足Q M N ⋃=,D 错误,故选:ABC .19.(2022秋·四川眉山·高一校考阶段练习)给定集合A ,若对于任意a ,b A ∈,有a b A +∈,且a b A -∈,则称集合A 为闭集合,以下结论正确的是()A .集合{}0A =为闭集合;B .集合{}42024A =--,,,,为闭集合;C .集合{}3|A n n k k =∈Z =,为闭集合;D .若集合12A A 、为闭集合,则12A A ⋃为闭集合.【答案】AC【分析】根据闭集合的定义和集合知识综合的问题,分别判断a b A +∈,且a b A -∈是否满足即可得到结论.【详解】对于A :按照闭集合的定义,000,000,0.A +=-=∈故A 正确;对于B :当4,2a b =-=-时,()()426a b A +=-+-=-∉.故{}42024A =--,,,,不是闭集合.故B 错误;对于C :由于任意两个3的倍数,它们的和、差仍是3的倍数,故{}3|A n n k k =∈Z =,是闭集合.故C 正确;对于D :假设{}1|3,Z A n n k k ==∈,{}2|5,Z A n n k k ==∈.不妨取123,5A A ∈∈,但是,12358A A +=∉⋃,则12A A ⋃不是闭集合.故D 错误.故选:AC三、填空题20.(2022秋·江苏常州·高一常州高级中学校考期中)设集合{}1,2,3,I A I =⊆,若把集合M A I ⋃=的集合M 叫做集合A 的配集,则{}1,2A =的配集有___________个.【答案】4【分析】直接按定义求出符合条件的集合M ,计算个数,得到答案.【详解】解:由题意,M 可以是{3},{1,3},{2,3},{1,2,3},共4个.故答案为:4.21.(2023·全国·高三专题练习)对于非空集合{}()123,,,,0,1,2,3,n i A a a a a a i n =≥= ,其所有元素的几何平均数记为()E A ,即()E A =.若非空数集B 满足下列两个条件:①B A ;②()()E B E A =,则称B 为A 的一个“保均值真子集”,据此,集合{}1,2,4,8,16的“保均值真子集”有__个.【答案】6【分析】求出()4E A =,由此利用列举法能求出集合{}1,2,4,8,16的“保均值真子集”的个数.【详解】因为集合{}1,2,4,8,16A =,则()4E A ==,所以,集合{}1,2,4,8,16的“保均值真子集”有:{}4、{}1,16、{}2,8、{}1,4,16、{}2,4,8,{}1,2,8,16,共6个.故答案为:6.22.(2020秋·上海闵行·高一上海市七宝中学校考阶段练习)设集合{}1,2,3,,n S n = ,若n X S ⊆,把X 的所有元素的乘积称为X 的容量(若X 中只有一个元素,则该元素的数值即为它的容量,规定空集的容量为0).若X 的容量为奇(偶)数,则称X 为n S 的奇(偶)子集,则5S 的所有奇子集的容量之和为______.【答案】47【分析】写出所有的奇子集,从而求出所有奇子集的容量之和.【详解】当5n =时,{}51,2,3,4,5S =,含有一个元素的奇子集为{}{}{}1,3,5,含有两个元素的奇子集为{}{}{}1,3,1,5,3,5,含有三个元素的奇子集为{}1,3,5,故所有奇子集的容量之和为13513153513547+++⨯+⨯+⨯+⨯⨯=.故答案为:47.23.(2022秋·河北沧州·高一任丘市第一中学校考阶段练习)设A 是整数集的一个非空子集,对于k A ∈,若1k A -∉,且1k A +∉,则称k 是A 的一个“孤立元”,集合{}1235T =,,,中的“孤立元”是___________;对给定的集合{}123456S =,,,,,,由S 中的4个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”的集合有___________个.【答案】56【分析】①根据题意,依次判断每个元素是否为“孤立元”即可;②根据①中分析可知,不含“孤立元”是指在集合中有与k 相邻的元素,依次写出满足不含“孤立元”的集合即可.【详解】解:①对于1,112T +=∈,则1不是“孤立元”;对于2,211T -=∈,且213T +=∈,则2不是“孤立元”;对于3,312T -=∈,则3不是“孤立元”;对于5,514T -=∉,且516T +=∉,则5是“孤立元”;②根据①中分析可知,不含“孤立元”是指在集合中有与k 相邻的元素,所以由S 中的4个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”的集合有{}1,2,3,4,{}1,2,4,5,{}1,2,5,6,{}2,3,4,5,{}2,3,5,6,{}3,4,5,6,共6个,故答案为:5;6.24.(2021秋·上海徐汇·高一位育中学校考阶段练习)若一个非空数集F 满足:对任意,a b F ∈,有a b +,a b -,ab F ∈,且当0b ≠时,有a F b∈,则称F 为一个数域,以下命题中:(1)0是任何数域的元素;(2)若数域F 有非零元素,则2021F ∈;(3)集合{|3,Z}P x x k k ==∈为数域;(4)有理数集为数域;真命题的个数为________【答案】3【分析】根据新定义逐一判断即可求解【详解】(1)当a b =时,0a b -=属于数域,故(1)正确,(2)若数域F 有非零元素,则1b F b=∈,从而112,21,,202012021F F F +=∈+∈+=∈ ,故(2)正确;(3)由集合P 的表示可知得x 是的倍数,当6,3a b ==时,623a Pb ==∉,故(3)错误,(4)若F 是有理数集,则当a ,b F ∈,则a b +,a b -,ab F ∈,且当0b ≠时,a F b ∈”都成立,故(4)正确,故真命题的个数是3.故答案为:325.(2022秋·北京·高一校考阶段练习)已知集合A ,B 满足:(1)A B =Q ,A B ⋂=∅;(2)1x A ∀∈,若2Q x ∈且21x x <,则2x A ∈;(3)1y B ∀∈,若2y ∈Q 且21y y >,则2y B ∈.给出以下命题:①若集合A 中没有最大数,则集合B 中有最小数;②若集合A 中没有最大数,则集合B 中可能没有最小数;③若集合A 中有最大数,则集合B 中没有最小数;④若集合A 中有最大数,则集合B 中可能有最小数.其中,所有正确结论的序号是___________.【答案】②③【分析】根据集合中元素的特点进行判断A ,B 的关系.【详解】解:依题意可判断集合A 中的元素都小于集合B 中的元素,若集合A 的元素没有最大数,则必然存在一个数x ,使得1x A ∀∈,1x x <;如果x 是有理数,则x B ∈,且1y B ∀∈,1y x ≥,则B 有最小数为x ;如果x 是无理数,则x B ∉,且1y B ∀∈,1y x >,则B 没有最小数;故②正确;若集合A 的元素有最大数,则必然存在一个有理数x ,使得1x A ∀∈,1x x ≤;1y B ∀∈,1y x >,则B 没有最小数;故③正确;故答案为:②③.26.(2022秋·江苏淮安·高三校联考期中)用()Card A 表示非空集合A 中的元素个数,定义()()()()()()()(),,Card A Card B Card A Card B A B Card B Card A Card A Card B ⎧-≥⎪=⎨-<⎪⎩ ,若{}2,3A =,()(){}2210B x x mx x mx =+++=,且1A B = ,若B 中元素取最少个数时m =______.若B 中元素取最多个数时,请写出一个符合条件的集合B =______.【答案】0{}2,1,0--或{}0,1,2【分析】由题意,分情况求得()Card B ,可得方程根的情况,可得答案.【详解】由题意,可知()2Card A =,当()()Card B Card A >时,()()1A B Card B Card A =-= ,则()3Card B =;当()()Card A Card B ≥时,()()1A B Card A Card B =-= ,则()1Card B =;故B 中元素最少个数为1,此时,方程()()2210x mx x mx +++=存在唯一根,由2()x mx x x m +=+知该方程必有一个根为0,故0m -=,即0m =;同时,也可知B 中元素最多个数为3,则方程()()2210x mx x mx +++=存在三个根,则0m ≠,此时,20x mx +=必定存在两个不等实根10x =和2x m =-,则方程210x mx ++=存在唯一实根或存在两个不相等的实根但其中一个根为m -,①当210x mx ++=存在唯一实根时,由240m ∆=-=得2m =±,当m =2时,方程为2210x x ++=,其根31x =-,同时22x =-,故此时{}0,2,1B =--;当m =-2时,方程为2210x x -+=,其根31x =,同时22x =,故此时{}0,2,1B =;②当210x mx ++=存在两个不相等的实根但其中一个为m -时,()()210m m m -+⋅-+=,不成立;综上,B 中元素最多个数为3时,{}0,2,1B =--或{}0,2,1.故答案为:0;{}0,2,1--或{}0,2,1.【点睛】根据题目中的新定义,直接应用,求得结论,根据集合中元素的个数,可得方程根的情况,结合二次方程的解法,可得答案.27.(2022秋·上海浦东新·高一上海南汇中学校考阶段练习)对于集合{|}x a x b ≤≤,我们把b a -称为该集合的长度,设集合2{|1927},{|(21094)(1094)0}A x a x a B x x b x b b =≤≤+=--+-≤,且,A B 都是集合{|02022}U x x =≤≤的子集,则集合A B ⋂的长度的最小值是_______.【答案】999【分析】根据题中定义,结合解一元二次不等式的方法、子集的定义、交集的定义分类讨论进行求解即可.【详解】()(){}{}221094109401094B xx b x b b x b x b =--+-≤=-≤≤∣,因为,A B 都是集合{}02022U xx =≤≤∣的子集,所以019272022001094109420222022a a ab b b ≤⎧⎪+≤≤≤⎧⎪⇒⎨⎨≤-≤≤⎩⎪⎪≤⎩,所以{}10941927A B x b x a ⋂=-≤≤+或{}A B x a x b ⋂=≤≤,所以A B ⋂的长度为1927(1094)3021a b a b +--=-+或b a -,所以当0,2022a b ==时,或95,1094a b ==,A B ⋂的长度的最小值为999故答案为:99928.(2023·全国·高一专题练习)设S 、T 是R 的两个非空子集,如果存在一个从S 到T 的函数()y f x =满足:(ⅰ)(){}T f x x S =∈;(ⅱ)对任意12,x x S ∈,当12x x <时,恒有()()12f x f x <.那么称这两个集合“保序同构”.现给出以下3对集合:①N A =,B 为正整数集;②{}13A x x =-≤≤,{}810B x x =-≤≤;③{}01A x x =<<,R B =.其中,“保序同构”的集合对的序号______.(写出所有“保序同构”的集合对的序号)【答案】①②③【分析】利用两个集合“保序同构”的定义,能够找出存在一个从S 到T 的函数进行判断即可【详解】条件(ⅰ)(ⅱ)说明S 到T 是一个一一映射,且函数为单调递增函数.对于①,可拟合函数1()y x x N =+∈满足上述两个条件,故是保序同构;对于②,可拟合函数8,(1)5(1),(13)2x y x x -=-⎧⎪=⎨--<≤⎪⎩满足上述两个条件,故是保序同构;对于③,可考虑经过平移压缩的正切函数也满足上述两个条件,故都是保序同构;故答案为:①②③四、解答题29.(2022秋·河北沧州·高一任丘市第一中学校考阶段练习)已知M 是满足下列条件的集合:①0M ∈,1M ∈;②若x y M ∈,,则x y M -∈;③若x M ∈且0x ≠,则1M x∈.(1)判断1M -∈是否正确,说明理由;(2)证明:13M ∈;(3)证明:若x y M ∈,,则x y M +∈且xy M ∈.【答案】(1)正确,理由见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析.【分析】(1)根据定义确定M 包含元素1-;(2)根据定义依次确定M 包含元素11,2,3,3-;(3)根据定义确定M 包含元素y -,即得x y M +∈结论;根据定义依次确定M 包含元素2221111()()1,,,(1),,,,1(1)22x y x y x x x x xy x x x x x +---=---,即得xy M ∈结论.【详解】(1)1M -∈正确,证明如下:由①知0M ∈,1M∈由②可得011M -=-∈;(2)证明:由(1)知1M -∈,又1M∈∴()112M --=∈,()213M--=∈由③得13M ∈;(3)证明:由①知0M∈由题知y M ∈,∴由②可得0y y M-=-∈又∵x M ∈,∴()x y M --∈,即x y M +∈;证明:由x M ∈,y M ∈,当0x =时,则0=∈xy M ;当1x =时,则=∈xy y M ;当0x ≠且1x ≠时,由②可得1x M -∈,再由③可得1M x∈,11M x ∈-∴111M x x -∈-即()11M x x ∈-,∴()1x x M -∈即2x x M -∈,∴2x M ∈即当x M ∈,2x M∈又因为当,x y M ∈,x y M +∈,∴112M x x x +=∈,∴2M x∈∴当,x y M ∈,可得()22222,,,22x y x y x y M ++∈∴()22222x y x y xy M ++-=∈.【点睛】关键点点睛:本题考查新定义判断元素与集合关系,正确理解新定义是解题的关键.30.(2022秋·北京·高一北京市第十三中学校考期中)设A 是实数集的非空子集,称集合{},,B u v u v A u v =+∈≠且为集合A 的生成集.(1)当{}2,3,5A =时,写出集合A 的生成集B ;(2)若A 是由5个正实数构成的集合,求其生成集B 中元素个数的最小值.【答案】(1){}5,7,8(2)7【分析】(1)利用集合的生成集定义直接求解;(2)设{}12345,,,,A a a a a a =,且123450a a a a a <<<<<,利用生成集的定义即可求解.【详解】(1)根据题意,{}2,3,5A =,235,257,358+=+=+=,{}5,7,8B ∴=(2)设{}12345,,,,A a a a a a =,不妨设123450a a a a a <<<<<,12131415253545a a a a a a a a a a a a a a ∴+<+<+<+<+<+<+所以B 中元素个数大于等于7个,所以生成集合B 中元素个数最小值为7.。

宁夏石嘴山市2024高三冲刺(高考物理)统编版摸底(综合卷)完整试卷

宁夏石嘴山市2024高三冲刺(高考物理)统编版摸底(综合卷)完整试卷

宁夏石嘴山市2024高三冲刺(高考物理)统编版摸底(综合卷)完整试卷一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题如图,半圆形玻璃砖置于光屏PQ的左下方.一束白光沿半径方向从A点射入玻璃砖,在O点发生反射和折射,折射光在白光屏上呈现七色光带.若入射点由A向B缓慢移动,并保持白光沿半径方向入射到O点,观察到各色光在光屏上陆续消失.在光带未完全消失之前,反射光的强度变化以及光屏上最先消失的光分别是()A.减弱,紫光B.减弱,红光C.增强,紫光D.增强,红光第(2)题一定质量的理想气体从状态A开始依次经过状态B到状态C再回到状态A,其图像如图所示,其中C到A的曲线为双曲线的一部分。

下列说法正确的是( )A.从A到B的过程中,气体对外做功,内能减少B.从B到C的过程中,气体吸收热量,内能减少C.从C到A的过程中,气体的压强不变,内能增加D.从C到A的过程中,气体在单位时间、单位面积上与器壁碰撞的分子数变多第(3)题下列现象中,属于光的衍射现象的是()A.雨后天空出现彩虹B.通过一个狭缝观察日光灯可看到彩色条纹C.海市蜃楼现象D.日光照射在肥皂泡上出现彩色条纹第(4)题J.J.汤姆孙在阴极射线中发现电子以后,又进一步在光电效应、热离子发射效应(金属在高温时发射粒子的现象)和射线等现象中都发现了电子。

在上述现象中,电子来源于原子核内部的是()A.阴极射线B.光电效应C.热离子发射效应D.射线第(5)题一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上。

现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示。

则物块( )A.沿斜面加速下滑B.仍处于静止状态C.受到的摩擦力不变D.受到的合外力增大第(6)题如图所示,有界匀强磁场的宽度为d,一带电荷量为q、质量为m的带负电粒子以速度垂直边界射入磁场,离开磁场时的速度偏角为,不计粒子受到的重力,下列说法正确的是( )A.带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的轨道半径为3dB.带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的角速度为C.带电粒子在匀强磁场中运动的时间为D.匀强磁场的磁感应强度大小为第(7)题如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态。

宁夏石嘴山市第三中学2023年高考适应性考试生物试卷含解析

2023年高考生物模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.某兴趣小组研究放牧对某地高寒草甸植物物种丰富度的影响,结果如下图所示。

下列有关分析错误的是()A.随着放牧强度的增加,该地区植物物种丰富度呈下降趋势B.调查物种丰富度时,不能对采集到的数据取平均值C.过度放牧会导致高寒草甸退化,草甸的生态功能下降D.维持牧草和放牧数量的适宜比例,能保证高寒草甸不发生演替2.下列关于细胞器的结构和功能的叙述,错误的是A.光面内质网向内与核膜相连B.溶酶体中的水解酶由内质网上的核糖体合成C.白色体是贮存脂质和淀粉的场所D.线粒体外膜和内膜之间充满了液态的基质3.细胞是最基本的生命系统,下列有关细胞及其化合物的叙述正确的是()A.内环境发生的丙酮酸氧化分解给细胞生命活动提供能量B.自然界一切生物的生命活动都离不开细胞C.酶、激素、抗体和神经递质都是细胞中微量高效物质,作用后都立刻被分解D.同一种酶不可能存在于同一生物个体内分化程度不同的活细胞中4.某同学利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式,下列叙述错误..的是()A.实验开始前,将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀B.实验选用的温水温度为30℃是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围内C.澄清石灰水变浑浊,说明酵母菌只进行需氧呼吸D.拔掉塞子后如能闻到酒味,说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸5.下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是A.细胞器中不一定含有磷脂,但一定含有蛋白质B.在电子显微镜下拍到的叶绿体结构照片属于物理模型C.细胞核是细胞生命活动的代谢中心和控制中心D.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称6.将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是()框号选项①②③④⑤⑥A 核酸DNA RNA 转运RNA 核糖体RNA 信使RNAB 减数分裂减Ⅰ减Ⅱ同源染色体分开非同源染色体自由组合非姐妹染色单体交叉互换C 生命活动调节植物的激素调节动物生命活动调节神经调节体液调节免疫调节D 生态系统非生物的物质和能量生物群落生产者消费者分解者A.A B.B C.C D.D二、综合题:本大题共4小题7.(9分)荨麻草雌雄异株,且经常出现雌雄败育(无花蕊)现象,杂交实验发现,F1总是无花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1,再将F1雄株和雌株杂交,F2也出现无花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1。

2023届宁夏石嘴山三中高三上期适应性考试物理核心考点卷(基础必刷)

2023届宁夏石嘴山三中高三上期适应性考试物理核心考点卷(基础必刷)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题如图所示,光滑水平板开有小孔,顶角的光滑圆锥的顶点紧靠着小孔,圆锥的高位于竖直面。

质量相同的小球用穿过小孔的轻绳连接,两球分别位于水平板和圆锥侧面上。

为了保证小球Q的高度不变且刚好不脱离圆锥面,让两小球分别做匀速圆周运动。

重力加速度为g,则小球P、Q做匀速圆周运动的向心加速度的差值为()A.B.C.0D.第(2)题一个轨道半径等于地球半径2倍的地球卫星,绕地球转120°的时间为t,已知地球表面重力加速度为g,引力常量为G,由此可求得( )A.地球半径为B.地球半径为C.地球的密度为D.地球的密度为第(3)题下列说法中正确的是( )A.卢瑟福通过对粒子散射实验结果分析,提出了原子核由质子和中子组成B.康普顿散射实验证明了电子具有波动性C.铀核衰变为铅核的过程中,要经过8次衰变和6次衰变D.查德威克发现质子的核反应方程为第(4)题对于如图所示的四幅有关电场的图,下列说法正确的是( )A.图1为等量同种点电荷形成的电场线B.图2中,离点电荷距离相等的a、b两点电场强度相同C.图3中,在c点静止释放一正电荷,可以沿着电场线运动到d点D.图4中,e、f连线与极板平行,某一电荷放在e点与放在f点,它们的电势能相同第(5)题翠鸟俯冲捕捉小鱼的精彩画面如图所示。

如果翠鸟在整个俯冲过程做加速直线运动,用O表示翠鸟,G表示翠鸟受到的重力,F表示空气对它的作用力,下列四幅图中能正确表示此过程中翠鸟受力情况的是( )A.B.C.D.第(6)题出租车载小明到车站接人后返回出发地,司机打出全程的发票如图所示,对此发票中提供的信息下列说法正确的是( )A.位移是 4.3 km B.11:56是时间C.平均速度是0m/s D.平均速度约2.4m/s第(7)题关于光电效应,下列说法中正确的是()A.发生光电效应时,入射光越强,光子的能量就越大B.不同金属产生光电效应的入射光的最低频率是相同的C.金属内的每个电子可以吸收一个或一个以上的光子,当它积累的动能足够大时,就能发生光电效应D.如果入射光子的能量小于金属表面的电子克服原子核的引力而逸出时所需做的最小功,便不能发生光电效应第(8)题天问一号是我国首个火星探测器,已知火星距离地球最远时有4亿公里,最近时大约0.55亿公里。

高考数学(精讲+精练+精析)专题6_1 数列的通项公式与求和试题 文(含解析)

专题6.1 数列的通项公式与求和试题 文【三年高考】1. 【2016高考上海文科】无穷数列{}n a 由k 个不同的数组成,n S 为{}n a 的前n 项和.若对任意*∈N n ,{}3,2∈n S ,则k 的最大值为________.【答案】42. 【2016高考新课标Ⅲ文数】已知各项都为正数的数列{}n a 满足11a =,211(21)20n n n n a a a a ++---=.(I )求23,a a ;(II )求{}n a 的通项公式. 【解析】(Ⅰ)由题意得41,2132==a a . (Ⅱ)由02)12(112=---++n n n n a a a a 得)1()1(21+=++n n n n a a a a .因为{}n a 的各项都为正数,所以211=+n n a a ,故{}n a 是首项为1,公比为21的等比数列,因此121-=n n a .3.【2016高考浙江文数】设数列{n a }的前n 项和为n S .已知2S =4,1n a +=2n S +1,*N n ∈. (I )求通项公式n a ;(II )求数列{2n a n --}的前n 项和.4.【2016高考上海文科】对于无穷数列{n a }与{n b },记A ={x |x =a ,*N n ∈},B ={x |x =n b ,*N n ∈},若同时满足条件:①{n a },{n b }均单调递增;②A B ⋂=∅且*N A B =,则称{n a }与{n b }是无穷互补数列.(1)若n a =21n -,n b =42n -,判断{n a }与{n b }是否为无穷互补数列,并说明理由; (2)若n a =2n且{n a }与{n b }是无穷互补数列,求数列{n b }的前16项的和;(3)若{n a }与{n b }是无穷互补数列,{n a }为等差数列且16a =36,求{n a }与{n b }得通项公式. 【解析】(1)因为4∉A ,4∉B ,所以4∉AB ,从而{}n a 与{}n b 不是无穷互补数列.(2)因为416a =,所以1616420b =+=.数列{}n b 的前16项的和为()()23412202222++⋅⋅⋅+-+++()512020221802+⨯--=. (3)设{}n a 的公差为d ,d *∈N ,则1611536a a d =+=.由136151a d =-≥,得1d =或2. 若1d =,则121a =,20n a n =+,与“{}n a 与{}n b 是无穷互补数列”矛盾;若2d =,则16a =,24n a n =+,,525,5n n n b n n ≤⎧=⎨->⎩.综上,24n a n =+,,525,5n n n b n n ≤⎧=⎨->⎩. 5.【2015高考安徽,文13】已知数列}{n a 中,11=a ,211+=-n n a a (2≥n ),则数列}{n a 的前9项和等于 .【答案】27【解析】∵2≥n 时,21,21121+=+=-a a a a n n 且,∴{}1a a n 是以为首项,21为公差的等差数列,∴2718921289199=+=⨯⨯+⨯=S 6.【2015高考新课标1,文13】数列{}n a 中112,2,n n n a a a S +==为{}n a 的前n 项和,若126n S =,则n = .【答案】6【解析】∵112,2n n a a a +==,∴数列{}n a 是首项为2,公比为2的等比数列,∴2(12)12612n n S -==-,∴264n =,∴n=6. 7.【2015高考山东,文19】已知数列{}n a 是首项为正数的等差数列,数列11n n a a +⎧⎫⎨⎬•⎩⎭的前n 项和为21nn +. (I )求数列{}n a 的通项公式;(II )设()12n an n b a =+⋅,求数列{}n b 的前n 项和n T .8.【2015高考湖南,文19】设数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知121,2a a ==,且13n n a S +=*13,()n S n N +-+∈,(I )证明:23n n a a +=; (II )求n S .9.【2015高考浙江,文17】已知数列n a 和n b 满足,*1112,1,2(n N ),n n a b a a +===∈*12311111(n N )23n n b b b b b n+++++=-∈. (1)求n a 与n b ;(2)记数列n n a b 的前n 项和为n T ,求n T .【解析】 (1)由112,2n n a a a +==,得2nn a =.当1n =时,121b b =-,故22b =.当2n ≥时,11n n n b b b n+=-,整理得11n n b n b n++=,所以n b n =. (2)由(1)知,2nn n a b n =⋅,所以23222322n n T n =+⋅+⋅++⋅2341222232(1)22n n n T n n +=+⋅+⋅++-⋅+⋅,所以2311222222(1)22n n n n n n T T T n n ++-=-=++++-⋅=--,所以1(1)22n n T n +=-+.10.【2014高考全国2卷文第16题】数列}{n a 满足2,1181=-=+a a a nn ,则=1a ________. 【答案】12. 【解析】由已知得,111n n a a +=-,82a =,所以781112a a =-=,67111a a =-=-,56112a a =-=, 451112a a =-=,34111a a =-=-,23112a a =-=,121112a a =-=. 11.【2014高考湖南卷文第16题】已知数列{}n a 的前n 项和*∈+=N n nn S n ,22. (1)求数列{}n a 的通项公式;(2)设()n nan a b n 12-+=,求数列{}n b 的前n 2项和.12.【2014高考山东文第19题】在等差数列{}n a 中,已知公差2d =,2a 是1a 与4a 的等比中项.(1)求数列{}n a 的通项公式; (2)设(1)2nn n b a +=,记1234(1)n n n T b b b b b =-+-+++-,求n T .【三年高考命题回顾】纵观前三年各地高考试题, 对数列通项公式和求和这部分的考查,主要考查数列的概念与表示方法、数列递推关系与通项公式的联系、数列的求和方法,往往与函数、方程、不等式等知识建立联系,高考中一般会以各种形式考查.【2017年高考复习建议与高考命题预测】由前三年的高考命题形式可以看出, 高考对数列概念与表示方法的考查,要深刻体会数列不光体现一种递推关系,它具有函数特征,故经常会与函数、方程、不等式等知识联系考察.对数列通项公式的考察,一般会以等差数列和等比数列具体形式出现,或者由项的递推关系或者项与前n项的的关系得出,同时要注意从特殊到一般思想的灵活运用.对数列求和的考察,要掌握常见的数列求和方法(直接求和、倒序相加法、错位相减法、裂项相加法),往往会和不等式建立联系,会牵涉到放缩法,难度会大点,注意等价转换思想的活用.这部分试题难度属中低档的题目,小题突出“小、巧、活”,主要以通项公式、前n项和公式为载体,结合数列的性质考查分类讨论、化归与方程等思想,要注重通性、通法;解答题“大而全”,注重题目的综合与新颖,突出对逻辑思维能力的考查.由于连续两年大题没涉及数列,故预测2017年高考将以等差数列,等比数列的定义、通项公式和前n 项和公式为主要考点,特别是错位相减法求和问题,重点考查学生的运算能力与逻辑推理能力.【2017年高考考点定位】高考对数列的通项公式与求和的考查有三种主要形式:一是考察数列的概念与表示;二是数列通项公式;三是数列求和;其中经常与函数、方程、不等式等知识的相联系. 【考点1】数列的概念与表示 【备考知识梳理】1.定义:按照一定顺序排列着的一列数.2.表示方法:列表法、解析法(通项公式法和递推公式法)、图象法.3.分类:按项数有限还是无限分为有穷数列和无穷数列;按项与项之间的大小关系可分为单调数列、摆动数列和常数列.4.n a 与n S 的关系:11(1)(2)n nn S n a S S n -=⎧=⎨-⎩≥.5.处理方法:.用函数的观点处理数列问题 【规律方法技巧】1. 数列是定义域为正整数集或其有限子集的函数,故数列具有函数的特征(周期性、单调性等).2. 观察法是解决数列问题的法宝,先根据特殊的几项,找出共同的规律,横看“各项之间的关系结构”,纵看“各项与项数n 的关系”,从而确定数列的通项公式. 【考点针对训练】1. 【2016年4月河南八市高三质检卷】已知*1log (2)()n n a n n N +=+∈,观察下列算式:1223lg3lg 4log 3log 42lg 2lg3a a •=•=•=;123456237lg3lg 4lg8log 3log 4log 83lg 2lg3lg 7a a a a a a •••••=•=•=,…;若*1232016()m a a a a m N ••••=∈,则m 的值为( )A .201622+ B .20162 C .201622- D .201624-【答案】C【解析】由题意:1223lg3lg 4log 3log 42lg 2lg3a a •=•=•=;123456237lg3lg 4lg8log 3log 4log 83lg 2lg3lg 7a a a a a a •••••=•=•=,…;12345613142315lg3lg 4lg16log 3log 4log 1616,lg 2lg3lg15a a a a a a a a ⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅=⋅=⋅=…;据此可知,*1232016()m a a a a m N ••••=∈,则m 的值为201622-2.数列 ,817,275,31,31--的一个通项公式是 A .n n a n n 312)1(1--=+ B .n n a n n 312)1(--= C . n n n n a 312)1(1--=+ D . nn nn a 312)1(--= 【答案】C.【考点2】递推关系与数列通项公式 【备考知识梳理】在一些综合性比较强的数列问题中,数列通项公式的求解问题往往是解决数列难题的瓶颈.数列通项公式的求解常用方法:1、定义法,直接利用等差数列或等比数列的定义求通项的方法叫定义法,这种方法适应于已知数列类型的题目.2、公式法, 若已知数列的前n 项和n S 与n a 的关系,求数列{}n a 的通项n a 可用公式⎩⎨⎧≥⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅-=⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅=-2111n S S n S a n nn 求解.3、由递推式求数列通项法,对于递推公式确定的数列的求解,通常可以通过递推公式的变换,转化为等差数列或等比数列问题,有时也用到一些特殊的转化方法与特殊数列.4、待定系数法(构造法),求数列通项公式方法灵活多样,特别是对于给定的递推关系求通项公式,观察、分析、推理能力要求较高.通常可对递推式变换,转化成特殊数列(等差或等比数列)来求解,这种方法体现了数学中化未知为已知的化归思想,而运用待定系数法变换递推式中的常数就是一种重要的转化方法.【规律方法技巧】 数列的通项的求法: ⑴公式法:①等差数列通项公式;②等比数列通项公式.⑵已知n S (即12()n a a a f n +++=)求n a ,用作差法:{11,(1),(2)n n n S n a S S n -==-≥.⑶已知12()n a a a f n =求n a ,用作商法:(1),(1)(),(2)(1)n f n f n a n f n =⎧⎪=⎨≥⎪-⎩. ⑷若1()n n a a f n +-=求n a 用累加法:11221()()()n n n n n a a a a a a a ---=-+-++-1a +(2)n ≥.⑸已知1()n n a f n a +=求n a ,用累乘法:121121n n n n n a aa a a a a a ---=⋅⋅⋅⋅(2)n ≥.⑹已知递推关系求n a ,用构造法(构造等差、等比数列).特别地,(1)形如1n n a ka b -=+、1n n n a ka b -=+(,k b 为常数)的递推数列都可以用待定系数法转化为公比为k 的等比数列后,再求n a .如(21)已知111,32n n a a a -==+,求n a ;(2)形如11n n n a a ka b--=+的递推数列都可以用倒数法求通项.注意:(1)用1--=n n n S S a 求数列的通项公式时,你注意到此等式成立的条件了吗?(2n ≥,当1n =时,11S a =);(2)一般地当已知条件中含有n a 与n S 的混合关系时,常需运用关系式1--=n n n S S a ,先将已知条件转化为只含n a 或n S 的关系式,然后再求解. (3)由n S 与1n S -的关系,可以先求n S ,再求n a ,或者先转化为项与项的递推关系,再求n a .【考点针对训练】1. 【2016届榆林市高三二模】在数列{}n a 中,()1111,114n n a a n a -=-=->,则2016a 的值为( ) A .14-B .5C .45D .以上都不对 【答案】C【解析】2341415,,,54a a a a ===-=因此周期为3,即2016345a a ==,选C. 2. 【2016湖北省八校高三.二联】数列{}n a 满足1=1a ,()()1=11n n na n a n n ++++,且2=cos 3n n n b a π,记n S 为数列{}n b 的前n 项和,则120S = . 【答案】7280140418111201212413972802626⨯⨯⨯⨯=⨯⨯⨯-⨯= 【考点3】数列求和 【备考知识梳理】数列的求和也是高考中的热点内容,考察学生能否把一般数列转化为特殊数列求和,体现了化归的思想方法,其中错位相减和裂项相消是高考命题的热点.估计在以后的高考中不会有太大的改变.数列求和的常用方法,尤其是利用裂项法和错位相减法求一些特殊数列的和,数列求和的基本方法:1.基本公式法:()1等差数列求和公式:()()11122n n n a a n n S na d +-==+ ()2等比数列求和公式:()111,11,111n n nna q S a q a a q q qq =⎧⎪=-⎨-=≠⎪--⎩ ()30122nn n n n n C C C C ++++=.2.错位相消法:一般适应于数列{}n n a b 的前n 向求和,其中{}n a 成等差数列,{}n b 成等比数列.3.分组求和:把一个数列分成几个可以直接求和的数列,然后利用公式法求和.4.拆项(裂项)求和:把一个数列的通项公式分成两项差的形式,相加过程中消去中间项,只剩下有限项再求和.常见的拆项公式有:()1若{}n a 是公差为d 的等差数列,则111111n n n n a a d a a ++⎛⎫=- ⎪⎝⎭; ()2()()1111212122121n n n n ⎛⎫=- ⎪-+-+⎝⎭;()31k=;()411m m mn n n C C C -+=-;()5()!1!!n n n n ⋅=+-.5.倒序相加法:根据有些数列的特点,将其倒写后与原数列相加,以达到求和的目的. 【规律方法技巧】数列求和关键是研究数列通项公式,根据通项公式的不同特征选择相应的求和方式,若数列是等差数列或等比数列,直接利用公式求和;若通项公式是等差乘等比型,利用错位相减法;若通项公式可以拆分成两项的差且在累加过程中可以互相抵消,利用裂项相消法,从近年的考题来看,逐渐加大了与函数不等式的联系,通过对通项公式进行放缩,放缩为易求和的数列问题处理. 【考点针对训练】1. 【2016年江西九江高三第三次联考】设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若12,21344672==S S ,则=2016S ( )A .22B .26C .30D .34 【答案】C【解析】由134420166721344672,,S S S S S --成等差数列,得1221022016-+=⨯S ,即=2016S 30,故选C.2. 【2016届淮北一中高三最后一卷】已知函数()()()()1210log 110ax x f x x x ⎧->⎪=⎨+-<≤⎪⎩且334f f ⎡⎤⎛⎫-= ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,在各项为正的数列{}n a 中,{}1112,,2n n n a a f a a +⎛⎫==+⎪⎝⎭的前n 项和为n S ,若126n S =,则n =____________.【答案】6【应试技巧点拨】1. 由递推关系求数列的通项公式 (1)利用“累加法”和“累乘法”求通项公式此解法来源与等差数列和等比数列求通项的方法,递推关系为1()n n a a f n +-=用累加法;递推关系为1()n n a f n a +=用累乘法.解题时需要分析给定的递推式,使之变形为1n n a a +-、1n naa +结构,然后求解.要特别注意累加或累乘时,应该为)1(-n 个式子,不要误认为n 个. (2)利用待定系数法,构造等差、等比数列求通项公式求数列通项公式方法灵活多样,特别是对于给定的递推关系求通项公式,观察、分析、推理能力要求较高.通常可对递推式变换,转化成特殊数列(等差或等比数列)来求解,这种方法体现了数学中化未知为已知的化归思想,而运用待定系数法变换递推式中的常数就是一种重要的转化方法.递推公式为qpa a n n +=+1(其中p ,q 均为常数,)0)1((≠-p pq ).把原递推公式转化为:)(1t a p t a n n -=-+,其中pqt -=1,再利用换元法转化为等比数列求解. 3.如何选择恰当的方法求数列的和在数列求和问题中,由于题目的千变万化,使得不少同学一筹莫展,方法老师也介绍过,就不清楚什么特征用什么方法.为此提供一个通法 “特征联想法”:就是抓住数列的通项公式的特征,再去联想常用数列的求和方法.通项公式作为数列的灵魂,只有抓住它的特征,才能对号入座,得到求和方法. 特征一:....++=n n n b a C ,数列{}n C 的通项公式能够分解成几部分,一般用“分组求和法”.特征二:n n n C a b =⋅,数列{}n C 的通项公式能够分解成等差数列和等比数列的乘积,一般用“错位相减法”. 特征三:1n n nC a b =⋅,数列{}n C 的通项公式是一个分式结构,一般采用“裂项相消法”. 特征四:nn n n C C a =⋅,数列{}n C 的通项公式是一个组合数和等差数列通项公式组成,一般采用“倒序相加法”.4. 利用转化,解决递推公式为n S 与n a 的关系式. 数列{n a }的前n 项和n S 与通项n a 的关系:11(1)(2)n n n S n a S S n -=⎧=⎨-⎩≥.通过纽带:12)n n n a S S n -=-≥(,根据题目求解特点,消掉一个n n a S 或.然后再进行构造成等差或者等比数列进行求解.如需消掉n S ,利用已知递推式,把n 换成(n+1)得到递推式,两式相减即可.若消掉n a ,只需把1n n n a S S -=-带入递推式即可.不论哪种形式,需要注意公式1n n n a S S -=-成立的条件 2.n ≥ 5.由递推关系求数列的通项公式(1)利用“累加法”和“累乘法”求通项公式此解法来源与等差数列和等比数列求通项的方法,递推关系为1()n n a a f n +-=用累加法;递推关系为1()n n a f n a +=用累乘法.解题时需要分析给定的递推式,使之变形为1n n a a +-、1n naa +结构,然后求解.要特别注意累加或累乘时,应该为)1(-n 个式子,不要误认为n 个.(2)利用待定系数法,构造等差、等比数列求通项公式求数列通项公式方法灵活多样,特别是对于给定的递推关系求通项公式,观察、分析、推理能力要求较高.通常可对递推式变换,转化成特殊数列(等差或等比数列)来求解,这种方法体现了数学中化未知为已知的化归思想,而运用待定系数法变换递推式中的常数就是一种重要的转化方法.递推公式为q pa a n n +=+1(其中p ,q 均为常数,)0)1((≠-p pq ).把原递推公式转化为:)(1t a p t a n n -=-+,其中pqt -=1,再利用换元法转化为等比数列求解. 二年模拟1. 【2016届宁夏石嘴山三中高三下三模】数列{}n a 满足11=a ,对任意的*N n ∈都有n a a a n n ++=+11,则+++ (1)121a a =20161a ( ) A .20162015 B .20172016 C .20174034 D .20174032【答案】D【解析】由已知11+=-+n a a n n ,累加法可得2)1(+=n n a n ,则)111(2)1(21+-=+=n n n n a n ,所以+++ (1)121a a 20174032)201711(212016=-=a . 2. 【2016届云南省玉溪一中高三下第八次月考】若数列{n a }满足11n a --1na =d (n ∈N ﹡,d 为常数),则称数列{n a }为调和数列.已知数列{1nx }为调和数列,且x 1+x 2+…+x 20=200,则x 5+x 16=( )A .10B .20C .30D .40 【答案】B【解析】由题意知1n n x x d --=-(常数),所以数列{}n x 是以1x 为首项,d -为公差的等差数列,则有()122051610200x x x x x +++=⋅+=,51620x x +=.故选B.3. 【2016届河南郑州一中高三考前冲刺一】数列{}n a 满足:11=a ,且对任意的*∈N n m ,,都有mn a a a n m n m ++=+,则=+⋅⋅⋅+++20143211111a a a a ( ) A .20142013 B .10072013 C .20152013 D .20154028【答案】D4. 【2016届河南郑州一中高三考前冲刺】已知数列{}n a 满足m n n a n ++-=3453123,若数列{}n a 的最小项为1,则实数m 的值为( ) A .41 B .31 C .41- D .31-【答案】B5. 【2016年淮北一中高三模考】数列 {}n a 中,()11126,212n n n a a a a n n n--=-=++≥,则此数列的通项公式n a =___________.【答案】()()1121n n ++-【解析】由11221n n n a a a n n ---=++得1211n n a a n n -=++,所以112(1)1n n a a n n -+=++,又1142a+=,所以{1}1n a n ++是等比数列,所以1114221n n n an -++=⨯=+,即1(1)(21)n n a n +=+-. 6. 【2016年河北石家庄高三二模】数列{}n a 满足:1132,51++⋅=-=n n n n a a a a a ,则数列{}1+⋅n n a a 前10项的和为______. 【答案】1021【解析】令2n =,23232a a a a -=⋅,解得213a =,令1n =,则12122a a a a -=⋅,解得11a =,对112n n n n a a a a ++-=⋅两边除以1n n a a +⋅,得1112n n a a +-=,故数列1n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是以111a =为首项,公差为2的等差数列,所以()()111111121,,21212122121n n n n n a a a a n n n n n +⎛⎫=-=⋅==- ⎪--⋅+-+⎝⎭,故其前10项的和为1111111110112335192122121⎛⎫⎛⎫-+-++-=-=⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 7. 【2016年江西省南昌市高三一模测试】数列{a n }的前n 项和为S n ,若S n +S n 一1=2n-l (n>2),且S 2 =3,则a 1+a 3的值为 。

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宁夏石嘴山三中高考数学一模考试(理科)(解析版)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2017年宁夏石嘴山三中高考数学一模试卷(理科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.已知集合A={﹣1,0,1,2,3,4},B={x|x2<16,x∈N},则A∩B等于()A.{﹣1,0,1,2,3}B.{0,1,2,3,4}C.{1,2,3}D.{0,1,2,3}2.若复数z满足(1+i)z=2+i,则复数z的共轭复数在复平面内对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.抛物线y2=8x的焦点到双曲线x2﹣=1的渐近线的距离是()A.B.C.1 D.4.设向量=(1,2),=(2,1),若向量﹣λ与向量=(5,﹣2)共线,则λ的值为()A.B.C.﹣D.45.某几何体三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.2 B.4 C.6 D.126.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且3a3=a6+4若S5<10,则a2的取值范围是()A.(﹣∞,2)B.(﹣∞,0)C.(1,+∞)D.(0,2)7.我们知道,可以用模拟的方法估计圆周率p的近似值,如图,在圆内随机撒一把豆子,统计落在其内接正方形中的豆子数目,若豆子总数为n,落到正方形内的豆子数为m,则圆周率p的估算值是()A.B.C.D.8.从5名学生中选出4名分别参加A,B,C,D四科竞赛,其中甲不能参加A,B两科竞赛,则不同的参赛方案种数为()A.24 B.48 C.72 D.1209.若,则cos2α+2sin2α=()A.B.1 C.D.(0,0,1)10.执行如图所示的程序框图,若输出的k=8,则输入的k为()A.0 B.1 C.2 D.311.将函数f(x)=2sin(ωx+)(ω>0)的图象向右平移个单位,得到函数y=g(x)的图象,若y=g(x)在[﹣,]上为增函数,则ω的最大值为()A.3 B.2 C.D.12.已知函数y=f(x)与y=F(x)的图象关于y轴对称,当函数y=f(x)和y=F (x)在区间[a,b]同时递增或同时递减时,把区间[a,b]叫做函数y=f(x)的“不动区间”.若区间[1,2]为函数f(x)=|2x﹣t|的“不动区间”,则实数t的取值范围是()A.(0,2]B.[,+∞)C.[,2] D.[,2]∪[4,+∞)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.若变量x,y满足约束条件则z=2x+y的最大值.14.二项式(x+)6的展开式中的常数项为.15.给出如下命题:①已知随机变量X~N(2,σ2),若P(X<a)=0.32,则P(X>4﹣a)=0.68②若动点P到两定点F1(﹣4,0),F2(4,0)的距离之和为8,则动点P的轨迹为线段;③设x∈R,则“x2﹣3x>0”是“x>4”的必要不充分条件;④若实数1,m,9成等比数列,则圆锥曲线+y2=1的离心率为;其中所有正确命题的序号是.16.《九章算术》中的“两鼠穿墙题”是我国数学的古典名题:“今有垣厚若干尺,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问何日相逢,各穿几何?”题意是:“有两只老鼠从墙的两边打洞穿墙,大老鼠第一天进一尺,以后每天加倍;小老鼠第一天也进一尺,以后每天减半.”如果墙足够厚,S n为前n天两只老鼠打洞长度之和,则S n=尺.三、解答题:(本大题共5小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.在△ABC中,角A,B,C的对角分别为a,b,c且cosC+cosB=3cosB.(1)求sinB;(2)若D为AC边的中点,且BD=1,求△ABD面积的最大值.18.某单位实行休年假制度三年以来,50名职工休年假的次数进行的调查统计结果如表所示:休假次数0123人数5102015根据表中信息解答以下问题:(1)从该单位任选两名职工,求这两人休年假次数之和为4的概率;(2)从该单位任选两名职工,用ξ表示这两人休年假次数之差的绝对值,求随机变量ξ的分布列及数学期望Eξ.19.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为菱形,∠BAD=60°,Q为AD的中点.(Ⅰ)若PA=PD,求证:平面PQB⊥平面PAD;(Ⅱ)若平面PAD⊥平面ABCD,且PA=PD=AD=2,点M在线段PC上,试确定点M的位置,使二面角M﹣BQ﹣C大小为60°,并求出的值.20.已知椭圆的离心率,以上顶点和右焦点为直径端点的圆与直线x+y﹣2=0相切.(1)求椭圆的标准方程;(2)对于直线l:y=x+m和点Q(0,3),椭圆C上是否存在不同的两点A与B关于直线l对称,且3•=32,若存在实数m的值,若不存在,说明理由.21.已知函数发f(x)=(x+1)lnx﹣ax+2.(1)当a=1时,求在x=1处的切线方程;(2)若函数f(x)在定义域上具有单调性,求实数a的取值范围;(3)求证:,n∈N*.请考生在22,23,题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.作答时,用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的标号涂黑.[选修4-4:坐标系与参数方程]22.在极坐标系中,已知三点O(0,0),A(2,),B(2,).(1)求经过O,A,B的圆C1的极坐标方程;(2)以极点为坐标原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,圆C2的参数方程为(θ是参数),若圆C1与圆C2外切,求实数a的值.[选修4-5:不等式选讲]23.已知函数f(x)=|x﹣2|﹣|x﹣4|.(1)求不等式f(x)<0的解集;(2)若函数g(x)=的定义域为R,求实数m的取值范围.2017年宁夏石嘴山三中高考数学一模试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.已知集合A={﹣1,0,1,2,3,4},B={x|x2<16,x∈N},则A∩B等于()A.{﹣1,0,1,2,3}B.{0,1,2,3,4}C.{1,2,3}D.{0,1,2,3}【考点】交集及其运算.【分析】解不等式得出B,根据交集的运算写出A∩B.【解答】解:集合A={﹣1,0,1,2,3,4},B={x|x2<16,x∈N}={x|﹣4<x<4,x∈N},则A∩B={0,1,2,3}.故选:D.2.若复数z满足(1+i)z=2+i,则复数z的共轭复数在复平面内对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【考点】复数代数形式的乘除运算.【分析】利用复数的运算法则、共轭复数的定义、几何意义即可得出.【解答】解:(1+i)z=2+i,(1﹣i)(1+i)z=(2+i)(1﹣i),∴2z=3﹣i,解得z=﹣i.则复数z的共轭复数=+i在复平面内对应的点(,)位于第一象限.故答案为:A.3.抛物线y2=8x的焦点到双曲线x2﹣=1的渐近线的距离是()A.B.C.1 D.【考点】双曲线的简单性质.【分析】先确定抛物线的焦点位置,进而可确定抛物线的焦点坐标,再由题中条件求出双曲线的渐近线方程,再代入点到直线的距离公式即可求出结论.【解答】解:抛物线y2=8x的焦点在x轴上,且p=4,∴抛物线y2=8x的焦点坐标为(2,0),由题得:双曲线x2﹣=1的渐近线方程为x±y=0,∴F到其渐近线的距离d==.故选:B.4.设向量=(1,2),=(2,1),若向量﹣λ与向量=(5,﹣2)共线,则λ的值为()A.B.C.﹣D.4【考点】平面向量共线(平行)的坐标表示.【分析】由平面向量坐标运算法则先求出﹣λ,再由向量﹣λ与向量=(5,﹣2)共线,能求出λ.【解答】解:∵向量=(1,2),=(2,1),∴﹣λ=(1﹣2λ,2﹣λ),∵向量﹣λ与向量=(5,﹣2)共线.∴(1﹣2λ)×(﹣2)﹣(2﹣λ)×5=0,解得λ=.故选:A.5.某几何体三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.2 B.4 C.6 D.12【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积.【分析】由已知中的三视图可得:该几何体是以俯视图为底面的四棱锥,代入棱锥体积公式,可得答案.【解答】解:由已知中的三视图可得:该几何体是以俯视图为底面的四棱锥,其底面面积S=(1+2)×2=3,高h=2,故体积V==2,故选:A6.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且3a3=a6+4若S5<10,则a2的取值范围是()A.(﹣∞,2)B.(﹣∞,0)C.(1,+∞)D.(0,2)【考点】等差数列的前n项和.【分析】设公差为d,由3a3=a6+4,可得d=2a2﹣4,由S5<10,可得=5(3a2﹣d)<10,解得a2范围.【解答】解:设公差为d,∵3a3=a6+4,∴3(a2+d)=a2+4d+4,可得d=2a2﹣4,∵S5<10,∴===5(3a2﹣d)<10,解得a2<2.∴a2的取值范围是(﹣∞,2).故选:A.7.我们知道,可以用模拟的方法估计圆周率p的近似值,如图,在圆内随机撒一把豆子,统计落在其内接正方形中的豆子数目,若豆子总数为n,落到正方形内的豆子数为m,则圆周率p的估算值是()A.B.C.D.【考点】模拟方法估计概率.【分析】根据几何概型的概率公式,即可以进行估计,得到结论.【解答】解:设正方形的边长为2.则圆的半径为,根据几何概型的概率公式可以得到,即π=,故选:B.8.从5名学生中选出4名分别参加A,B,C,D四科竞赛,其中甲不能参加A,B两科竞赛,则不同的参赛方案种数为()A.24 B.48 C.72 D.120【考点】计数原理的应用.【分析】本题可以先从5人中选出4人,分为有甲参加和无甲参加两种情况,再将甲安排参加C、D科目,然后安排其它学生,通过乘法原理,得到本题的结论【解答】解:∵从5名学生中选出4名分别参加A,B,C,D四科竞赛,其中甲不能参加A,B两科竞赛,∴可分为以下几步:(1)先从5人中选出4人,分为两种情况:有甲参加和无甲参加.有甲参加时,选法有:种;无甲参加时,选法有:种.(2)安排科目有甲参加时,先排甲,再排其它人.排法有:种.无甲参加时,排法有种.综上,4×12+1×24=72.∴不同的参赛方案种数为72.故答案为:72.9.若,则cos2α+2sin2α=()A.B.1 C.D.(0,0,1)【考点】三角函数的化简求值.【分析】原式利用同角三角函数间的基本关系变形,将tanα的值代入计算即可求出值.【解答】解:由,得=﹣3,解得tanα=,所以cos2α+2sin2α====.故选A.10.执行如图所示的程序框图,若输出的k=8,则输入的k为()A.0 B.1 C.2 D.3【考点】程序框图.【分析】根据题意,模拟程序框图的运行过程,可得这6次循环中k的值是以a 为首项,1为公差的等差数列,根据输出的k=8,得出结论.【解答】解:设输入k的值为a,则第一次循环,n=5,继续循环,第二次循环n=3×5+1=16,继续循环,第三次循环n=8,继续循环,直到第6次循环,n=1,结束循环,在这6次循环中k的值是以a为首项,1为公差的等差数列,输出的k=8,∴8=a+6,∴a=2,故选C.11.将函数f(x)=2sin(ωx+)(ω>0)的图象向右平移个单位,得到函数y=g(x)的图象,若y=g(x)在[﹣,]上为增函数,则ω的最大值为()A.3 B.2 C.D.【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】根据平移变换的规律求解g(x),结合三角函数g(x)在[﹣,]上为增函数建立不等式即可求解ω的最大值【解答】解:函数f (x )=2sin (ωx +)(ω>0)的图象向右平移个单位,可得g (x )=2sin [ω(x ﹣)+]=2sin (ωx )在[﹣,]上为增函数,∴且,(k ∈Z )解得:ω≤3﹣12k 且,(k ∈Z )∵ω>0,∴当k=0时,ω取得最大值为. 故选:C .12.已知函数y=f (x )与y=F (x )的图象关于y 轴对称,当函数y=f (x )和y=F (x )在区间[a ,b ]同时递增或同时递减时,把区间[a ,b ]叫做函数y=f (x )的“不动区间”.若区间[1,2]为函数f (x )=|2x ﹣t |的“不动区间”,则实数t 的取值范围是( )A .(0,2]B .[,+∞)C .[,2]D .[,2]∪[4,+∞) 【考点】分段函数的应用.【分析】若区间[1,2]为函数f (x )=|2x ﹣t |的“不动区间”,则函数f (x )=|2x ﹣t |和函数F (x )=|2﹣x ﹣t |在[1,2]上单调性相同,则(2x ﹣t )(2﹣x ﹣t )≤0在[1,2]上恒成立,进而得到答案.【解答】解:∵函数y=f (x )与y=F (x )的图象关于y 轴对称, ∴F (x )=f (﹣x )=|2﹣x ﹣t |,∵区间[1,2]为函数f (x )=|2x ﹣t |的“不动区间”,∴函数f (x )=|2x ﹣t |和函数F (x )=|2﹣x ﹣t |在[1,2]上单调性相同, ∵y=2x ﹣t 和函数y=2﹣x ﹣t 的单调性相反, ∴(2x ﹣t )(2﹣x ﹣t )≤0在[1,2]上恒成立, 即1﹣t (2x +2﹣x )+t 2≤0在[1,2]上恒成立, 即2﹣x ≤t ≤2x 在[1,2]上恒成立,即≤t ≤2, 故选:C二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.若变量x,y满足约束条件则z=2x+y的最大值4.【考点】简单线性规划.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合确定z的最大值.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分ABC).由z=2x+y 得y=﹣2x+z,平移直线y=﹣2x+z,由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点C(2,0)时,直线y=﹣2x+z的截距最大,此时z最大.将C的坐标代入目标函数z=2x+y,得z=2×2+0=4.即z=2x+y的最大值为4.故答案为:414.二项式(x+)6的展开式中的常数项为.【考点】二项式系数的性质.【分析】利用二项式展开式的通项公式,令x的幂指数等于0,求得r的值,即可求得展开式中的常数项.【解答】解:二项式(x+)6展开式的通项公式为T r=•x6﹣r•()r=••x6﹣2r+1令6﹣2r=0,求得r=3,故展开式中的常数项为•=.故答案为:.15.给出如下命题:①已知随机变量X~N(2,σ2),若P(X<a)=0.32,则P(X>4﹣a)=0.68②若动点P到两定点F1(﹣4,0),F2(4,0)的距离之和为8,则动点P的轨迹为线段;③设x∈R,则“x2﹣3x>0”是“x>4”的必要不充分条件;④若实数1,m,9成等比数列,则圆锥曲线+y2=1的离心率为;其中所有正确命题的序号是②③.【考点】命题的真假判断与应用.【分析】由正态分布的特点,关于直线x=2对称,可得P(X>4﹣a)=P(X<a),即可判断①;由|PF1|+|PF2|=|F1F2|,即可判断②;x2﹣3x>0⇔x>3或x<0.由x>4可得x2﹣3x>0成立,反之不成立,结合充分必要条件的定义,即可判断③;由等比数列中项的性质可得m,再由椭圆和双曲线的离心率公式可得,即可判断④.【解答】解:①已知随机变量X~N(2,σ2),曲线关于直线x=2对称,若P(X<a)=0.32,则P(X>4﹣a)=0.32.故①错;②∵|PF1|+|PF2|=|F1F2|,所以动点P的轨迹为线段F1F2,故②正确;③x2﹣3x>0⇔x>3或x<0.由x>4可得x2﹣3x>0成立,所以“x2﹣3x>0”是“x>4”的必要不充分条件,故③错;④实数1,m,9成等比数列可得m=±3,所以圆锥曲线可能为椭圆或双曲线,则离心率可能为或2,故④错.故答案为:②③.16.《九章算术》中的“两鼠穿墙题”是我国数学的古典名题:“今有垣厚若干尺,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问何日相逢,各穿几何?”题意是:“有两只老鼠从墙的两边打洞穿墙,大老鼠第一天进一尺,以后每天加倍;小老鼠第一天也进一尺,以后每天减半.”如果墙足够厚,S n为前n天两只老鼠打洞长度之和,则S n=尺.【考点】数列的求和.【分析】根据题意可知,大老鼠和小老鼠打洞的距离为等比数列,根据等比数列的前n项和公式,求得S n.【解答】解:由题意可知:大老鼠每天打洞的距离是以1为首项,以2为公比的等比数列,前n天打洞之和为=2n﹣1,同理,小老鼠每天打洞的距离=2﹣,∴Sn=2n﹣1+2﹣=,故答案为:=.三、解答题:(本大题共5小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.在△ABC中,角A,B,C的对角分别为a,b,c且cosC+cosB=3cosB.(1)求sinB;(2)若D为AC边的中点,且BD=1,求△ABD面积的最大值.【考点】正弦定理.【分析】(1)由正弦定理,三角形内角和定理,两角和的正弦函数公式化简已知可求cosB,进而利用同角三角函数基本关系式可求sinB的值.(2)由已知可求||=|2|=2,两边平方,利用平面向量数量积的运算,基本不等式可求||||≤,由三角形的面积公式即可计算得解.【解答】解:(1)∵cosC+cosB=3cosB.∴由正弦定理可得:==3cosB,∴cosB=,sinB==.(2)由BD=1,可得:||=|2|=2,∴2+2+2=4,∴||2+||2+2||||cosB=4,可得:||2+||2=4﹣||||,∵||2+||2≥2||||,∴4﹣||||≥2||||,可得:||||≤,(当且仅当||=||时等号成立)∴S△ABD=||||sinB≤=.18.某单位实行休年假制度三年以来,50名职工休年假的次数进行的调查统计结果如表所示:休假次数0123人数5102015根据表中信息解答以下问题:(1)从该单位任选两名职工,求这两人休年假次数之和为4的概率;(2)从该单位任选两名职工,用ξ表示这两人休年假次数之差的绝对值,求随机变量ξ的分布列及数学期望Eξ.【考点】离散型随机变量的期望与方差.【分析】(1)从该单位50名职工任选两名职工,基本事件总数n=,这两人休年假次数之和为4包含的基本事件个数m=,由此能求出这两人休年假次数之和为4的概率.(2)从该单位任选两名职工,用ξ表示这两人休年假次数之差的绝对值,则ξ的可能取值分别是0,1,2,3,由此能求出ξ的分布列和数学期望.【解答】解:(1)∵从该单位50名职工任选两名职工,基本事件总数n=,这两人休年假次数之和为4包含的基本事件个数m=,∴这两人休年假次数之和为4的概率:p==.(2)从该单位任选两名职工,用ξ表示这两人休年假次数之差的绝对值,则ξ的可能取值分别是0,1,2,3,于是,,,.从而ξ的分布列:ξ0123Pξ的数学期望:.19.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为菱形,∠BAD=60°,Q为AD的中点.(Ⅰ)若PA=PD,求证:平面PQB⊥平面PAD;(Ⅱ)若平面PAD⊥平面ABCD,且PA=PD=AD=2,点M在线段PC上,试确定点M的位置,使二面角M﹣BQ﹣C大小为60°,并求出的值.【考点】与二面角有关的立体几何综合题;平面与平面垂直的判定.【分析】(I)由已知条件推导出PQ⊥AD,BQ⊥AD,从而得到AD⊥平面PQB,由此能够证明平面PQB⊥平面PAD.(II)以Q为坐标原点,分别以QA,QB,QP为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出结果.【解答】(I)证明:∵PA=PD,Q为AD的中点,∴PQ⊥AD,又∵底面ABCD为菱形,∠BAD=60°,∴BQ⊥AD,又∵PQ∩BQ=Q,∴AD⊥平面PQB,又∵AD⊂平面PAD,∴平面PQB⊥平面PAD.(II)∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PQ⊥AD,∴PQ⊥平面ABCD.以Q为坐标原点,分别以QA,QB,QP为x,y,z轴,建立空间直角坐标系如图.则由题意知:Q(0,0,0),P(0,0,),B(0,,0),C(﹣2,,0),设(0<λ<1),则,平面CBQ的一个法向量是=(0,0,1),设平面MQB的一个法向量为=(x,y,z),则,取=,∵二面角M﹣BQ﹣C大小为60°,∴=,解得,此时.20.已知椭圆的离心率,以上顶点和右焦点为直径端点的圆与直线x+y﹣2=0相切.(1)求椭圆的标准方程;(2)对于直线l:y=x+m和点Q(0,3),椭圆C上是否存在不同的两点A与B关于直线l对称,且3•=32,若存在实数m的值,若不存在,说明理由.【考点】直线与椭圆的位置关系.【分析】(1)由椭圆的离心率,得b=c,写出以上顶点和右焦点为直径端点的圆的方程,再由点到直线的距离列式求得b,c的值,结合隐含条件求得a,则椭圆方程可求;(2)由题意设A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB方程为:y=﹣x+n.联立消y整理可得:3x2﹣4nx+2n2﹣2=0,由△>0解得n的范围.再由根与系数的关系结合中点坐标公式求得直线AB之中点坐标,代入直线AB,再由点P在直线l上求得m的范围,最后由3•=32求得m的值.【解答】解:(1)由椭圆的离心率,得,得b=c.上顶点为(0,b),右焦点为(b,0),以上顶点和右焦点为直径端点的圆的方程为,∴,即|b﹣2|=b,得b=c=1,,∴椭圆的标准方程为;(2)由题意设A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB方程为:y=﹣x+n.联立消y整理可得:3x2﹣4nx+2n2﹣2=0,由△=(﹣4n)2﹣12(2n2﹣2)=24﹣8n2>0,解得.,,设直线AB之中点为P(x0,y0),则,由点P在直线AB上得:,又点P在直线l上,∴,则…①.又,,∴=,解得:或m=﹣1…②综合①②,知m的值为.21.已知函数发f(x)=(x+1)lnx﹣ax+2.(1)当a=1时,求在x=1处的切线方程;(2)若函数f(x)在定义域上具有单调性,求实数a的取值范围;(3)求证:,n∈N*.【考点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】(1)求出函数的导数,计算f(1),f′(1),求出切线方程即可;(2)求出函数的导数,通过讨论函数递减和函数递增,从而求出a的范围即可;(3)令a=2,得:lnx>在(1,+∞)上总成立,令x=,得ln>,化简得:ln(n+1)﹣lnn>,对x取值,累加即可.【解答】解:(1)当a=1时,f(x)=(x+1)lnx﹣x+2,(x>0),f′(x)=lnx+,f′(1)=1,f(1)=1,所以求在x=1处的切线方程为:y=x.(2)f′(x)=lnx++1﹣a,(x>0).(i)函数f(x)在定义域上单调递减时,即a≥lnx+时,令g(x)=lnx+,当x>e a时,g′(x)>0,不成立;(ii)函数f(x)在定义域上单调递增时,a≤lnx+;令g(x)=lnx+,则g′(x)=,x>0;则函数g(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增;所以g(x)≥2,故a≤2.(3)由(ii)得当a=2时f(x)在(1,+∞)上单调递增,由f(x)>f(1),x>1得(x+1)lnx﹣2x+2>0,即lnx>在(1,+∞)上总成立,令x=得ln>,化简得:ln(n+1)﹣lnn>,所以ln2﹣ln1>,ln3﹣ln2>,…,ln(n+1)﹣lnn>,累加得ln(n+1)﹣ln1>,即ln(n+1),n∈N*命题得证.请考生在22,23,题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.作答时,用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的标号涂黑.[选修4-4:坐标系与参数方程]22.在极坐标系中,已知三点O(0,0),A(2,),B(2,).(1)求经过O,A,B的圆C1的极坐标方程;(2)以极点为坐标原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,圆C2的参数方程为(θ是参数),若圆C1与圆C2外切,求实数a的值.【考点】圆的参数方程;简单曲线的极坐标方程.【分析】(1)求出圆C1的普通方程,再将普通方程转化为极坐标方程;(2)将圆C2化成普通方程,根据两圆外切列出方程解出a.【解答】解:(1)将O,A,B三点化成普通坐标为O(0,0),A(0,2),B(2,2).∴圆C1的圆心为(1,1),半径为,∴圆C1的普通方程为(x﹣1)2+(y﹣1)2=2,将代入普通方程得ρ2﹣2ρcosθ﹣2ρsinθ=0,∴ρ=2sin().(2)∵圆C2的参数方程为(θ是参数),∴圆C2的普通方程为(x+1)2+(y+1)2=a2.∴圆C2的圆心为(﹣1,﹣1),半径为|a|,∵圆C1与圆C2外切,∴2=+|a|,解得a=±.[选修4-5:不等式选讲]23.已知函数f(x)=|x﹣2|﹣|x﹣4|.(1)求不等式f(x)<0的解集;(2)若函数g(x)=的定义域为R,求实数m的取值范围.【考点】绝对值不等式的解法;绝对值三角不等式.【分析】(1)通过讨论x的范围,求出不等式的解集即可;(2)问题等价于m=f (x)在R无解,求出f(x)的范围,从而求出m的范围即可.【解答】解:(1)原不等式即为|x﹣2|﹣|x﹣4|<0,若x≤2,则2﹣x+x﹣4<0,符合题意,∴x≤2,若2<x<4,则x﹣2+x﹣4<0,解得:x<3,∴2<x<3,若x≥4,则x﹣2﹣x+4<0,不合题意,综上,原不等式的解集是{x|x<3};(2)若函数g(x)=的定义域为R,则m﹣f(x)=0恒不成立,即m=f(x)在R无解,|f(x)|=||x﹣2|﹣|x﹣4||≤|x﹣2﹣(x﹣4)|=2,当且仅当(x﹣2)(x﹣4)≤0时取“=”,∴﹣2≤f(x)≤2,故m的范围是(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞).2017年4月1日。

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