专升本英语语法--关键部分!
英语专升本语法基础知识大全
英语专升本语法基础知识大全英语专升本考试的语法基础知识包括词类、句子结构、时态与语态、虚拟语气、倒装、强调句、省略句等。
下面是对每个部分的基本概念和相关例句的详细解释。
1. 词类英语中常见的词类有名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和冠词。
- 名词：表示人、事物、物质、地点、抽象概念等。
例句: The cat is on the table.- 动词：表示行动、状态、存在等。
例句: She sings beautifully. - 形容词：修饰名词，描述事物的性质或状态。
例句: She has a beautiful dress.- 副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。
例句: He speaks English fluently.- 代词：代替名词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
例句: I love you.- 介词：表示位置、时间、方式等。
例句: She is at home.- 连词：连接词组、从句或句子。
例句: I like playing basketball, but I don't like watching it.- 冠词：放在名词前，表示特定或泛指。
例句: The book is on the desk.2. 句子结构英语句子结构包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
- 主语：句子中执行动作的人、事物或概念。
例句: Jack is a student.- 谓语：句子中说明主语动作或状态的部分。
例句: The cat is sleeping.- 宾语：接受动作的对象。
例句: She bought a book.- 定语：修饰名词或代词的词组或从句。
例句: I like the blue car.- 状语：修饰动词、形容词或副词的词组或从句。
例句: He waited patiently.- 补语：用来补充说明主语或宾语的信息。
例句: She is a teacher.3. 时态与语态- 时态：表示动作或状态发生的时间。
专升本英语语法时态基础知识点归纳
专升本英语语法时态基础知识点归纳在专升本英语考试中，语法时态是一个非常重要的知识点。
掌握好语法时态，对于理解和运用英语语言有着至关重要的作用。
下面我们就来系统地归纳一下专升本英语中常见的语法时态基础知识点。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、习惯性的动作或客观事实、真理。
其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：I go to school every day（我每天上学。
）He likes playing basketball（他喜欢打篮球。
）一般现在时的用法主要有以下几种：1、表示经常发生的动作或习惯性的动作，常与 often, always, usually, sometimes, never 等频度副词连用。
2、表示客观事实、真理。
例如：The earth moves around the sun（地球绕着太阳转。
）3、表示现在的状态。
例如：I am a student（我是一名学生。
）4、在时间、条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
例如：If it rains tomorrow, we won't go for a picnic（如果明天下雨，我们就不去野餐。
）二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
其构成是主语＋动词的过去式。
例如：I played football yesterday（我昨天踢足球了。
）一般过去时的用法主要有以下几种：1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday, last week, last year, ago 等。
2、表示过去经常或反复发生的动作，常与 often, always 等频度副词连用。
三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
其构成有多种形式，常见的有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
英语知识点归纳专升本
英语知识点归纳专升本一、语法知识点1. 时态- 现在时态（Simple Present Tense）表示现阶段普遍的真实情况或习惯动作。
- 过去时态（Simple Past Tense）表示过去已经发生的事实或状态。
- 将来时态（Simple Future Tense）表示将要发生的动作或存在的状态。
2. 语态变化- 主动语态（Active Voice）表示主语是动作的执行者。
- 被动语态（Passive Voice）表示主语是动作的承受者。
3. 名词名词是指人、事物、地点等名字的词语。
在句子中可以作为主语、宾语、表语、定语等成分。
4. 代词代词用来替代名词，可以分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。
5. 形容词形容词用来修饰名词或代词，描述特征、性质、状态等。
6. 副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词，表示方式、时间、地点、程度等。
7. 动词动词是指做或表示动作或状态的词语，可以分为及物动词和不及物动词。
8. 介词介词用来连接名词或代词与其他词语，表示关系、位置、方向等。
9. 连词连词用来连接句子、短语或词语，可以分为并列连词、从属连词和并列从属连词。
10. 冠词冠词用来限定名词，在英语中包括不定冠词"a/an"和定冠词"the"。
11. 数量词数量词用来表示数目或数量的词语，可以分为基数词和序数词。
12. 比较级和最高级比较级和最高级用于形容词和副词，用来比较两个或多个人或事物之间的差异。
13. 疑问词疑问词用来引导疑问句，包括who, what, where, when, why, how等。
14. 从句从句是包含一个主语和一个谓语的句子，可以作为主句或从句使用。
二、词汇知识点1. 同义词同义词是指意思相同或相近的词语，比如happy和glad。
2. 反义词反义词是指意思相反的词语，比如good和bad。
3. 多义词多义词是指有多个意思的词语，比如bank可以表示银行或岸边。
(NEW)专升本英语语法重点汇总.doc
专升本英语语法重点汇总一、动词时态及语态题（大家应该记住我所讲过的九种时态，特别是其中的过去完成，过去进行时，客观真理要用一般现在时等）1、The manager told us that this factory was built in 1958.2、By the time we got there，the play had already begun.3、When I was a child，I knew that the earth turns about its axis.4、When Mr.Delay got home after a day’s exhausting work，his wife and children were sleeping.二、非谓语动词题（特别是现在分词与过时分词的区别，大家一定要弄明白主动与被动这对最最重要的区别，要求大家多看我的上课笔记）1、The film showed last night was very moving. （不用moved，大家别忘了-ed形容词和-ing形容词的区别）2、Having finishing his lecture，the teacher asked if anyone wished to asked a question.3、The problem being discussed is very important.4、Given more time，we are sure to finish it.5、Will you please make yourself known to everyone here三、It作形式主语及形式宾语题（这也是一个常考点，it本身是没有意思的，注意it还可以指时间，天气等。
）1、It is difficult to study English well.2、We think it is important to pass the exam.四、强调句型（大家要记住的是it is （was）…… that…，如果前面是it iswas 后面往往选用that，当然强调人的时候也可用who）1、It was at an evening party that I first saw her.2、It is what you will do that is important.3、When was it that he bought a new car五、倒装句型全部倒装句（这种全部倒装题历年只考过一次，考得最多的都是下面的部分倒装）1、Stop talking！There comes the teacher.部分倒装句（如果选项里面有两个主谓倒装了，两个没有，我们一般要在倒装里做选择）1、So badly was he hurt in the accident that he had to be sent to hospital.2、Not only does he study well，but also he is always ready to help others.3、Mary has done well in the English exam. So she has. She always does well in the exam.六、从句中选择关系词题（重点在定语从句，多看笔记，becausesincenow thatasfor；so…that…such… that…）1、It was in so friendly a way that he talked with us.2、Oct.15，2005 is a day when we will take our English examination.3、We want to buy the same book as you are reading.4、The sun heats the earth，which is very important to living things.七、虚拟语气（我们要记住与现在，过去，将来相反的三种情况，特别是与过去相反的情况最常考，再有就是wishas if 后面所接的三种情况，还有一个常考点在suggest，demand，require，order等表示建议，要求，命令的词后面加从句时，从句里谓语要用（should）+动词原形，如果是被动则用（should +be +动词过去分词）。
浙江专升本英语考试基本语法知识汇总
语法：感叹句结构感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+陈述语序How+形容词或副词+陈述语序What +名词+陈述语序What+a+形容词+名词+陈述语序What+ 形容词+复数名词+陈述语序What+ 形容词+不可数名词+陈述语序How clever a boy he is!How lovely the baby is!What noise they are making!What a clever boy he is!What wonderful ideas (we have)!What cold weather it is!感叹句的省略形式为：What a clever boy (he is)!典型例题1）___ food you've cooked!A. How a niceB. What a niceC. How niceD. What nice答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。
且food为不可数名词，因此A，B 排除。
C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数)2）___terrible weather we've been having these days!A. WhatB. What aC. HowD. How a答案A. weather为不可数名词，B，D排除。
C为how + adj. 后面不应有名词。
只有A，符合句型What +形容词+不可数名词。
3) --- _____ I had!--- You really suffered a lot.A. What a timeB. What timeC. How a timeD. how time答案A.感叹句分两类：1：What + n.+主谓部分2：How + adj. / adv. / v.+主谓部分。
专升本语法知识点
专升本语法知识点一、名词名词是指表示人、事、物或抽象概念的词，如“学生”、“书”、“爱”等。
名词在句子中可以作主语、宾语、表语、定语等成分。
名词的单数形式和复数形式有规律可循，一般在名词末尾加“s”或“es”。
另外，名词还可以有所有格形式，表示所属关系。
二、代词代词是用来代替名词或名词词组的词，如“我”、“你”、“他”等。
代词分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
代词的使用可以简化句子结构，使表达更加简洁明了。
三、动词动词是表示行为、状态或存在的词，如“跑”、“看”、“是”等。
动词可以根据时态、语态、情态等进行变化。
动词的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
动词的语态包括主动语态和被动语态，用于表示动作的执行者和承受者。
动词还可以带有情态动词，用来表示能力、可能性、必要性等。
四、形容词形容词是用来修饰名词或代词的词，如“美丽的”、“高大的”等。
形容词在句子中一般位于名词之前，用来描述名词的特征或性质。
形容词的比较级和最高级形式可以用来进行比较。
五、副词副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词，如“很”、“非常”、“快速地”等。
副词可以用来表示时间、地点、方式、程度等。
副词的位置可以灵活调整，一般位于被修饰的词或短语之前或之后。
六、介词介词是用来表示名词与其他词之间的关系的词，如“在”、“通过”、“对于”等。
介词通常位于名词或代词之前，与其构成介词短语。
介词短语可以用来表示时间、地点、原因、目的等。
七、连词连词是用来连接词语、短语、从句等的词，如“和”、“但是”、“因为”等。
连词可以连接并列的词或短语，也可以连接主句和从句。
常见的连词有并列连词、转折连词、因果连词、条件连词等。
八、句子成分句子是由主语、谓语和宾语等成分组成的表达完整意义的语言单位。
主语是句子中的核心成分，表示动作的执行者或事物的主体。
谓语是句子中的核心成分，表示动作、状态或存在的词。
宾语是句子中的补充成分，表示动作的承受者或事物的客体。
专升本英语语法知识归纳(完整版)
一时态和语态：16 种表现形式一、一般现在时（do/does; am/is/are)考点如下：1.时间状语：2.表示客观事实，永恒真理和规律。
必考点1：3.（主将从现）在时间和条件状语从句中，从句中的谓语动词用一般现在时表示一般将来时。
考法：If you pass the spoken English test, you will get a chance to go abroad.解析：考试一般都会给出时间/条件连词，且从句中的时态，让考生们选择主句中的时态。
注意1：如果从句中的时态是do/does, 那么主句中是will do/ shall do/ be going to do/ be about to do/be to do. (be 动词为am/is/are; 这里will do 出现的考点频率最高）注意2：如果从句中的时态是did,那么主句中是would do/shouldl do/be going to do/be about to do/be to do. (be 动词为was/were; 这里would/should do 出现的考点频率最高）2.He as soon as he finishes his homework.A. goes to bedB. will goes to bedC. went to bedD. will go to bed主将从现例题：用所给词的适当形式填空：1.If he (study) harder, he will catch up with us soon.2.Frank (see) a film if he’s free next Saturday.3.We won’t go to the park if it (rain)tomorrow.注意3：主句中暗含一般将来时，从句中仍然用一般现在时（do/does) ：1.the new secretary is supposed to report to the manager as soon as shea.will arriveb. arrivesc. is arrivingd. is going to arrive2.---can I join your club, Dad?---you can when you a bit older.a.getb. will getc. are gettingd. will have get3.remember to send me a photo of your son next time you to me.a.writeb. will writec. are writingd. would write4.If Mr. Smith back, please let me know.A. will comeB. comesC. cameD. had come必考点2：4. the more..., the more...句型完整句型：The +形容词/副词的比较级+（名词）+主语+谓语，the +形容词/副词的比较级+ （名词）+主语+谓语.Eg: The more books he reads, the happier he is.12 年真题：18 题she said, she got.A.The more the more excitedB.More excitedC.Much the more excitedD.The much excited翻译练习题：1.他越忙就越高兴。
专升本英语知识点汇总
专升本英语知识点汇总一、词汇词汇是英语学习的基础，对于专升本英语来说，掌握一定量的词汇至关重要。
首先是高频词汇，这部分词汇在考试中出现的频率较高，例如“abandon”（放弃）、“ability”（能力）、“able”（能够）、“about”（关于）、“above”（在……上面）等。
对于这些词汇，不仅要记住其拼写和意思，还要了解其常见的搭配和用法。
其次是动词短语，如“put up”（张贴；搭建）、“put off”（推迟）、“put on”（穿上；上演）等，以及介词短语，如“in front of”（在……前面）、“at the end of”（在……尽头）等。
另外，还有一些容易混淆的词汇，如“adapt”（适应；改编）和“adopt”（采用；收养）、“affect”（影响）和“effect”（效果；影响）等，需要通过例句和语境来加以区分和记忆。
二、语法专升本英语中的语法知识点较多，以下是一些重点：1、时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
现在进行时：表示正在进行的动作。
过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。
现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作。
2、语态主动语态：主语是动作的执行者。
被动语态：主语是动作的承受者，其构成是“be ＋过去分词”。
3、虚拟语气用于条件状语从句中，表示与现在、过去或将来事实相反的情况。
用于宾语从句中，如“wish”后的宾语从句。
4、非谓语动词动词不定式：具有名词、形容词和副词的特征，可作主语、宾语、定语、状语等。
动名词：具有名词的特征，可作主语、宾语等。
分词：包括现在分词和过去分词，可作定语、状语、宾语补足语等。
5、定语从句关系代词（that, which, who, whom, whose）引导的定语从句。
专升本非谓语知识点归纳
专升本非谓语知识点归纳专升本考试中的非谓语知识点是英语语法中的一个重要组成部分，它包括动名词、不定式和分词。
以下是对这些知识点的归纳总结：动名词（Gerund）动名词是动词的一种非限定形式，它具有名词的特性，可以作为主语、宾语或表语使用。
动名词通常用来表示抽象的、习惯性的动作或状态。
例如：- Reading is a good habit.（阅读是一个好习惯。
）- I enjoy swimming in the summer.（我喜欢夏天游泳。
）不定式（Infinitive）不定式是动词的原形，可以表示特定的、一次性的动作或目的。
不定式可以作为主语、宾语、表语或补语使用。
例如：- To learn a new language is challenging.（学习一门新语言是具有挑战性的。
）- She decided to travel abroad.（她决定出国旅行。
）现在分词（Present Participle）现在分词是动词的一种形式，通常以-ing结尾，具有形容词或副词的特性。
现在分词可以用于进行时态，也可以作为形容词修饰名词。
例如：- The running boy is my brother.（那个跑步的男孩是我的弟弟。
）- I am interested in learning English.（我对学习英语感兴趣。
）过去分词（Past Participle）过去分词通常用于完成时态或作为形容词。
它也可以与助动词一起使用，形成被动语态或完成时态。
例如：- The broken window needs to be replaced.（破碎的窗户需要更换。
）- She has finished her homework.（她已经完成了作业。
）非谓语动词的用法比较非谓语动词在句中可以承担不同的语法功能，但它们不能独立作为谓语。
以下是一些用法上的比较：- 动名词通常用于表示习惯或一般性的动作。
湖北专升本英语语法基础知识大全
湖北专升本英语语法基础知识大全湖北专升本英语语法基础知识大全：1. 词类1.1 名词：用于指示人、事物、地方或观念的词，包括普通名词、专有名词、抽象名词等。
1.2 代词：用来代替名词或限定名词的词，包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
1.3 动词：表示动作或状态的词，包括行为动词和状态动词。
1.4 形容词：用于描述或限定名词的词，包括形容词和物主形容词等。
1.5 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词的词，可以表示时间、地点、程度、方式等。
1.6 介词：用于表示名词与其他词之间的关系的词，例如in、on、at等。
1.7 连词：用于连接词、短语、句子等的词，包括并列连词、从属连词。
1.8 冠词：用于限定名词的词，包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
1.9 数词：表示数目的词，包括基数词和序数词等。
2. 句子结构2.1 主语：句子中执行动作或行为的人或事物。
2.2 谓语：句子中用来描述主语的动作、状态或性质的词或词组。
2.3 宾语：句子中接受动作的人或物，可以是直接宾语或间接宾语。
2.4 定语：修饰名词或代词的词或词组，可以在名词前后。
2.5 状语：修饰动词、形容词或副词的词或词组，可以表示时间、地点、方式等。
2.6 表语：位于系动词之后，用来说明主语的状态、性质或身份的词或词组。
2.7 同位语：用来对前面的名词或代词进行解释、说明或补充的词或词组。
2.8 定语从句：用来修饰名词或代词的从句，通常由关系代词或关系副词引导。
3. 句型3.1 简单句：由一个主谓结构构成的句子。
3.2 并列句：由两个或更多的简单句用并列连词连接而成的句子。
3.3 复合句：包含一个主句和一个或多个从句的句子。
3.4 疑问句：用来询问信息的句子，可以使用倒装、疑问词等形式。
3.5 被动句：主语受到动作的作用，由be动词加动词的过去分词构成。
3.6 感叹句：表达强烈感情或情绪的句子，通常以感叹词开头。
3.7 平行结构：表示同等重要的几个词、词组或句子平行排列。
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考试通网（www.kst365.com）- 专注考试 服务考生 轻松考试 快乐学习 考试通关必选！本文由考试通网www.kst365.com 整理编辑 严禁复制传播！专升本考试英语语法-------关键点一. 虚拟语气虚拟语气（Subjunctive Mood）这一语法项目是各类英语（论坛）考试中心测试的重点之一。虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气。判断这个假设是与哪个事实相反。通常有三种情况：①与过去事实相反。 ②与现在事实相反。 ③与将来事实可能相反。I： 最基本的虚拟语气句型：1. 虚拟现在时表示与现在事实相反的假设，其if 从句的谓语形式用动词的过去式（be 一般用were），主句用would/ should/ could/ might +动词原形。If places were alike， there would be little need for geographers.如果各个地方都一样，就不需要地理学家了。2. 虚拟过去时是表示与过去事实相反的假设，if 从句的谓语形式用过去完成时即had＋过去分词，主句用would / should / could / might + have +过去分词。If he had known your address yesterday，he would have telephoned you.3.考试通网（www.kst365.com）- 专注考试 服务考生 轻松考试 快乐学习 考试通关必选！本文由考试通网www.kst365.com 整理编辑 严禁复制传播！虚拟将来时是表示对将来实现的可能性很小的或不确定的假设。If从句的谓语形式用一般过去式或用were to / should +动词原形，主句用would / should/could/ might +动词原形。If he were to leave today， he would get there by Friday4. 省略if 采用倒装语序的条件句。有时可以把含有助动词、情态动词、be或have的虚拟条件句中的连词if省去，而将had ， should， were 等词提到主语之前，即用倒装结构。If he had worked harder， he would have got through the exams.==》Had he worked harder， he would have got through the exams.If he were to leave today， he would get there by Friday.==》Were he to leave today， he would get there by Friday.If I were in your place， I wouldn’t do that.==》Were I in your place， I wouldn’t do that.5.有时虚拟条件句并没用if 从句表示出来，而是用介词短语（otherwise，or， without， but for）、上下文或其它方式来表示。如：We didn‘t know his telephone number; otherwise we would have telephoned him. Without you help， I wouldn’t have achieved so much. But for （“要不是。..。..”的意思）your help， I would not have succeeded.II： 虚拟语气在从句中用should的情况：1.在表示建议，要求，命令，想法的动词后的从句里， 用should+ 动词原形， should 可以省略。 如 advise， agree， command， decide， 考试通网（www.kst365.com）- 专注考试 服务考生 轻松考试 快乐学习 考试通关必选！本文由考试通网www.kst365.com 整理编辑 严禁复制传播！demand， determine， grant， indicate， insist， order， prefer， propose， request， require， stipulate， suggest， urge， vote.常考到的是： suggest， advise， demand， require， propose， insist， order， request.His doctor suggested that he （should） take short leave of absence.The author proposed that TV （should） be turned off at least one hour every day.2.在表示建议，要求，命令，想法的名词后的从句里， 用should+ 动词原形， should可以省略。 如 advice， decision，agreement， command， decree， demand， determination， indication， insistence， order， preference， proposal， request， requirement， stipulation etc.It was Bill’s suggestion that everyone （should） have a map.His suggestion was that everyone （should） have a map.He gave us a suggestion that everyone （should） have a map.3.在It is/was +形容词后的that 从句中用should的结构， should 可以省略。这类形容词常见的有： advisable， anxious， compulsory， crucial， desirable， eager， essential， fitting， imperative（绝对必要）， impossible， improper， important， natural， necessary， obligatory， possible， preferable， probable， recommended， urgent， vital etc.考试通网（www.kst365.com）- 专注考试 服务考生 轻松考试 快乐学习 考试通关必选！本文由考试通网www.kst365.com 整理编辑 严禁复制传播！It‘s natural that she （should） do so.It is essential that we （should） tell her the news.4. 在 lest 和 for fear that（以免），in case（以防）从句中用should， should 可以省略。She walked quietly lest she （should） wake up her roommates.Have your gun ready in case we should need it.III： wish 后的 that 从句中：1. 表示现在或将来的愿望，从句中过去式。I wish I knew his address.I wish I were young.2. 表示过去没有实现或不可能实现的愿望， 从句用过去完成式或would， could， might + have + 过去分词。I wish you had written to him.I wish I could have slept longer this morning， but I had to get up and come to class.3. 如果将wish改成wished， 其后that 从句中动词的形式不变。4. 如果that 从句中用would ， 一般表示 对现状不满或希望未来有所改变或请求I wish he would answer my letter.考试通网（www.kst365.com）- 专注考试 服务考生 轻松考试 快乐学习 考试通关必选！本文由考试通网www.kst365.com 整理编辑 严禁复制传播！I wish prices would come down.I wish you would help me.I wish you would stop asking silly questions.IV： 在 It’s about/ high/ first（second， third etc）time 后的that 从句中，用过去式。表示“该是做什么的时候了”It is about time you were in bed.It is high time we left.It is the first time I came here.V： 在would rather， would sooner， would just as soon 后的that从句中，用过去式或过去完成式，表示“宁愿做什么”I would rather he came tomorrow than today.John would rather that she had not gone to the party yesterday evening.VI： 在if only（“如果。..。就好了”的意思） 感叹句中，谓语动词与wish宾语从句的虚拟形式相同。If only he didn’t drive so fast！（现在）If only she had asked someone’s advice.（过去）If only the rain would stop.（将来）VII： 在as if / as though