机械运动讲义
初中一年级科学七年级下册(七下)科学教案讲义3.1机械运动
观察图片找出运动的汽车与过山车的不同点
根据物体的运动路线，可以将物体运动分 为直线运动和曲线运动。
10米 １秒 ５米 １秒
10米 １秒
７米 １秒
10米 １秒
11米 １秒
10米 １秒
17米 １秒
1、两车的运动有什么相同点？
甲乙两车都在一条直线上运动。
2、两车的运动有什么不同点？ 甲车在一条直线上运动，相同的时间内通过的路程
5．甲、乙两车同时匀速向东行驶，甲的速度是15米/秒， 乙的速度也是15米/秒，乙车的司机看甲车，正确的
方向保持不变
匀速直线运动 变速直线运动
匀速和变速直线运动，你能否各举一例？
人随电动扶梯的运动 可看做匀速直线运动
飞机起飞滑行的运动 可看做变速直线运动
下列运动中,属于直线运动的是 （ ①③④⑤ ）
①打算盘时,算盘珠子在杆上的运动 ②推铅球时,铅球离手后的运动 ③没有风时,雨滴的下落运动 ④在同一种均匀物质里光的运动 ⑤飞机起飞前在跑道上滑行的运动 ⑥太阳相对于地球的运动 ⑦跳高运动
3、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机 上一起跳下，在下降时，如果以飞机为参照物，他
们是（ 运动 ）的；以地面为参照物，甲运动员是 （ 运动 ）的；以乙运动员为参照物，甲运动员 是（ 静止 ）的
4、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小
桌上的苹果相对哪个物体是运动的？ C
A．这列火车的机车
1、选取课桌为标准，文具盒和课本是运动的还是 静止的？
运动的 理由是：以课桌为标准，文具盒和课本相对 课桌的位置是变化的。
2、选取课本为标准，文具盒是运动的还是静止的？
静止的
理由是：以课本为标准，文具盒相对课本的位 置没有变化的。
机械运动和力讲义
机械运动和力讲义引言机械运动和力是物理学中的重要概念，它们描述了物体在空间中的运动和受力情况。
本文档将从机械运动和力的基本概念开始，逐步介绍它们的相关内容，包括机械运动的分类、力的作用规律等。
希望通过这份讲义，读者们能够对机械运动和力有更深入的了解。
机械运动的分类机械运动可以分为直线运动和曲线运动两类。
直线运动直线运动是指物体按照直线路径运动的情况。
在直线运动中，物体的位置随时间的变化呈直线关系。
直线运动可以进一步分为匀速直线运动和变速直线运动两类。
匀速直线运动是指物体在相同时间内，相等时间间隔内的位移相等的运动。
在匀速直线运动中，物体的速度保持不变。
变速直线运动变速直线运动是指物体在相同时间内，相等时间间隔内的位移不相等的运动。
在变速直线运动中，物体的速度随着时间的变化而改变。
曲线运动曲线运动是指物体按照曲线路径运动的情况。
在曲线运动中，物体的位置随时间的变化呈曲线关系。
曲线运动可以进一步分为圆周运动和其他曲线运动两类。
圆周运动圆周运动是指物体围绕一个中心点按照圆形路径运动的情况。
在圆周运动中，物体的位置随时间的变化呈周期性变化。
其他曲线运动是指除圆周运动以外的任何曲线路径上的运动情况。
在其他曲线运动中，物体的位置随时间的变化可以是任意形式的。
力的作用规律力是引起物体运动或变形的原因，它描述了物体之间相互作用的特性。
力的作用规律可以由牛顿三定律描述。
第一定律：惯性定律第一定律也叫惯性定律，它表示在没有外力作用时，物体将保持匀速直线运动或静止。
第二定律：加速度定律第二定律也叫加速度定律，它表示物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。
第三定律：作用反作用定律第三定律也叫作用反作用定律，它表示任何两个物体之间的相互作用力都是大小相等、方向相反的。
机械运动和力的应用机械运动和力的概念在工程和日常生活中有广泛应用。
以下是一些例子：•汽车运动：汽车的运动可以被视为直线运动，驱动汽车运动的力来自发动机。
《机械运动》课件
匀速直线运动的应用
总结词
描述匀速直线运动在实际生活中的应用。
详细描述
匀速直线运动在实际生活中有广泛的应用，如汽车、火车等交通工具的运动状态可以近似为匀速直线运动。此外 ，在物理实验和工程测量中，匀速直线运动也经常被用来作为参考系。
匀加速直线运动的位移
总结词
位移随时间平方增加
详细描述
在匀加速直线运动中，位移随时间的平方增加。这是因为速 度随时间线性增加，而位移是速度与时间的乘积。位移公式 为s = (1/2)at^2。
匀加速直线运动的应用
总结词
常见于车辆、机器等物体的启动和制动过程
详细描述
匀加速直线运动在现实生活中有着广泛的应用，如车辆的启动和制动、电梯的升降、机 器的运转等。了解匀加速直线运动的规律对于理解这些现象和进行相关计算非常重要。
详细描述
圆周运动在实际生活中有着广泛的应用，如自行车轮的 转动、旋转木马的转动、机械钟表的齿轮转动等。此外 ，在航天领域中，卫星绕地球的运动也是圆周运动，需 要精确控制其角速度和线速度以实现稳定的轨道运行。
THANKS
感谢观看
REPORTING
匀减速直线运动的应用
总结词
列举匀减速直线运动在实际生活中的应用场 景。
详细描述
匀减速直线运动在现实生活中有着广泛的应 用，例如刹车、降落、火箭反冲等场景中都
需要用到匀减速直线运动。PART 05圆来自运动REPORTING
圆周运动的定义
要点一
总结词
描述物体绕圆心做曲线运动的轨迹
要点二
《机械运动》课件
2、如上图所示, 木块的长度为 cm,其中准确值为 cm,估计值为 cm。
3.49
3.4
0.09
用甲刻度尺测物体的长度是 cm， 用乙刻度尺测物体的长度是 cm.。
40
4
4.有6位同学使用同一把刻度尺测量同一物体的 长度，他们的数据记录如下：L1=18.81cm， L2=18.61cm，L3=18.82cm，L4=18.80cm， L5=18.805cm，L6=18.80cm。 那么(1) 错误的数据是: ； (2)不合理的数据是: ； (3)这把刻度尺的分度值是： ； (4)该物体的长度应该是: 。
骑车者和跑步者都在做匀速直线运动
骑车者的速度比跑步者速度快
01
知道如何用科学的语言描述物体的
02
运动和静止。
（二）物理语言表达的能力
寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已 .在整个赛跑过程中 （ ） .兔子始终比乌龟跑得快 .乌龟始终比兔子跑得快 .兔子的平均速度大 .乌龟的平均速度大
3600
1000
1h= min
= s
三、误差
1.测量值与真实值之间的差异叫做误差
2.误差与错误的区别：
3.减小误差的方法：
错误可以避免，误差不可避免只可减小
（1）选用更精确测量工具；
（2）改进测量方法；
（3）多次测量取平均值.
第一章 机械运动
机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化
匀速直线运动：沿直线且速度不变的运动
总路程
变速运动：平均速度=
总时间
运动的相对性
由于参照物选取不同，同一个物体可以是静止的，也可以是运动的，机械运动的这种性质为运动的相对性。
机械运动复习通用课件
VS
详细描述
机器人运动分析包括对机器人的关节、姿 态、速度等参数进行分析，通过数学建模 、仿真模拟等技术手段，研究机器人在不 同作业环境下的运动规律和性能表现。同 时，通过对机器人运动进行分析，可以发 现潜在的安全隐患，提高作业效率。
05
机械运动的控制原理
控制系统的基本组成
控制器
用于接收输入信号，并按照预先 设定的控制策略产生输出信号， 控制执行机构（如电动机）的运
牛顿第三定律
作用力与反作用力大小相 等，方向相反，作用在同 一直线上。
动量守恒定律
动量守恒定律的定义
在没有外力作用的情况下，多个物体间的动量总和保持不 变。
动量守恒定律的适用条件
系统内的相互作用力远大于外力，或系统所受的外力之和 为零。
动量守恒定律的表达式
设系统内物体A、B两物体的质量分别为m1、m2，速度分 别为v1、v2，则系统总动量为(m1v1+m2v2)，在相互作 用前后，总动量守恒。
能量守恒定律
01
能量守恒定律的定义
能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一
种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能量的总量保持不变。
02
能量守恒定律的适用范围
适用于自然界中所有能量转化和转移的过程。
03
能量守恒定律的表达式
设系统内物体A、B两物体的能量分别为E1、E2，则在相互作用前后，
弹性体运动的分析方法
首先对弹性体进行受力分析，确定外力的大小、方向和作用点，然后根据弹性体的变形情况，计算出弹 性体的应力和应变，最后根据胡克定律求出弹性体的位移。
流体运动分析
要点一
流体的定义
流体是指具有可压缩性和粘性的物质 ，如气体和液体。
初中物理讲义力学1：机械运动
力与运动1：机械运动一、宏观物体与微观粒子的运动1、宏观物体的运动：肉眼能见到的物体均为宏观物体，不涉及分子、原子、电子等内部结构或机制。
宏观物体的运动即肉眼可见的物体运动。
2、微观粒子的运动：微观与“宏观”相对。
自然科学中一般指空间线度小于6710~10--厘米的物质系统。
包括分子、原子、原子核、基本粒子及与之相应的场。
微观世界是涉及分子、原子、电子等内部结构或机制。
微观世界的运动指分子、原子、电子等微粒的运动。
宏观物体相对于微观粒子而言，它的运动特点是___质量大___、___运动速率较慢___、 有确定的运动轨迹；而微观粒子的运动特点是 质量小 、 运动速率快 ， 永不停息地做无规则运动 这就使它与宏观物体具有截然不同的性质。
二、机械运动1、【机械运动】物体的空间位置随时间的变化，是自然界中最简单、最基本的运动形态。
（1）【平动】平动也称平移，平行移动。
是机械运动的一种特殊形式。
运动物体上任意两点所连成的直线，在整个运动过程中，始终保持平行，这种运动叫做“平动”，轨迹可以是直线，也可以是曲线。
在同一时刻，运动物体上各点的速度相同。
因此在研究物体的平动时，可不考虑物体的大小和形状，而把它作为质点来处理。
（2）【转动】转动，是机械运动的一种最基本的形式。
运动物体上，除转动轴上各点外，其他各点都绕同一转动轴线作大小不同的圆周运动，这种运动叫做“转动”。
（3）【机械振动】物体沿直线或曲线并经过其平衡位置所作的往复运动。
如钟摆、弦线、音叉等的运动。
【注意】物质内部微观粒子的运动不属于机械运动，生物的生长发育现象也不是机械运动范畴。
生物生理和生物化学的变化，是一种生命活动。
2、【参照物】研究物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体叫参照物，也叫参考系或者参照系。
（1）参照物是被假定不动的物体；（2）参照物可以任意选取，运动和静止的物体都可以作为参照物，但研究对象一般不能作参照物；（3）同一物体是运动还是静止取决于所选参照物；（4）研究地面上的物体运动，常选地面或固定在地面上的物体为参照物；（5）判断物体是运动还是静止，一看：选哪个物体作参照物；二看：被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。
人教版初中物理讲义第一章《机械运动》第4节《测量平均速度》(学生版+教师版)
人教版初中物理讲义第一章《机械运动》（学生版）第4节测量平均速度一、要点梳理1．测量物体运动的平均速度实验目的：测量变速运动物体的平均速度实验原理：v=s t测量器材：________、________2．实验步骤：（1）使斜面保持____________的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。
（2）测量出小车从斜面顶端滑下到__________的时间t1。
（3）根据测得的s1和t1，利用公式v=st，算出小车通过斜面全程的平均速度v1。
（4）将挡板移至斜面的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
3．常见机械运动的图象：___________ ______________________ 变速直线运动二、重点解读一、测量平均速度实验【例题1】如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次.分析照片可知：（1）小球在做____________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是：______________________ ____________________________________；（2）小球从B点运动到D点的平均速度____________（填“大于”、“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度；（3）小球在____________两点间的平均速度最大；（选填图中的选项字母）二、匀速直线运动图象描述匀速直线运动的图象有两种，路程—时间图象和速度—时间图象。
【例题2】如图是某汽车通过一平直公路时记录的v–t图象，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【例题3】甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4 sB．4 s~8 s内，甲、乙同学都做匀速直线运动C．0 s~8 s内，甲、乙两同学通过的路程相等D．8 s末甲、乙两同学速度相等三、同步练习一、基础题一、选择题（每题3分，共9分）1．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A．甲与乙B．甲与丙C．丙与丁D．乙与丙2．一辆汽车沿平直公路行驶的路程s与运动时间t的关系如图所示，汽车运动的平均速度最大的是（）A．ab段B．bc段C．cd段D．de段3．甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的s﹣t图象分别如图所示，根据图象分析可知（）A．v甲=0.6 m/s，v乙=0.4 m/sB．经过6 s两小车一定相距6.0 mC．经过6 s两小车一定相距4.8 mD．经过6 s两小车可能相距2.4 m二、实验题（每空1分，共10分）4．在测平均速度的实验中(如图)，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量________。
八年级物理机械运动的讲义
课堂讲义一、基础知识点第 1 节长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是米，用符号表示为 m 。
另外还有 7 个单位。
1k m= 1000 m，1m= 10 dm= 100 cm= 1000 mm= 106um= 109nm。
光年是长度的单位。
（2）测长度的基本工具是刻度尺，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测长度的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：“0”刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。
多次测量取平均值作为测量结果，这样可减少误差。
3、时间的测量：（1）时间的单位有秒、分、时。
其中国际制单位是秒。
测量时间的工具是停表。
（2） 1h= 60 min= 3600s；1min= 60 s；30min= 0.5 h（3）机械停表的使用方法：一走、二停、三恢复零。
4、误差是测量值与真实值之间的差异。
误差与错误不同，错误能消除，误差只能减小，不能消除。
第 2 节运动的描述：1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。
2、我们生活的世界是一个运动的世界。
运动是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。
3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。
一切物体都可以作为参照物，但人们通常选地面为参照物。
4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。
也就是说：物体的运动和静止是相对的。
绝对静止的物体是没有的。
5、如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的位置没发生改变，我们就说它是静止的。
第 3 节运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同时间比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快。
机械运动讲义
机械运动目录一、知识串讲1.长度和时间的测量B、人在安静时呼吸一次C、人打一个哈欠D、人心脏跳动一次练4、判断下列说法的正确与错误：③（1）不遵守测量的操作规则会造成误差（）（2）零刻线磨损的尺也可以使用（）（3）测量中，误差和错误都是不允许的（）（4）求平均值时，小数点后保留的位数越多越好（）练5、下列成语中描述的不是机械运动的是（）④A．南辕北辙B．夸父追日C．顺水推舟D．精忠报国练6、小芳骑着自行车在上学的路上，若说她是静止的，则选择的参照物是（）⑤A、路旁的树木B、迎面走来的行人C、小芳骑的自行车D、从小芳身边超越的汽车)练9、如图所示是甲、乙、丙三个运动员跑步比赛中的情景，三块表的示数分别表示了各运动员从起点跑到图中所示位置时所用的时间．从图可以判断出运动员跑的最快。
（选填“甲”、“乙”或“丙”）⑥练10、在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动的快慢，以下几种说法正确的是（）⑥①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢③物理学上用观众的方法来比较运动的快慢④物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④练11、一辆长30米的平板车，匀速通过70米长的桥，所用时间是10秒，它以同样的速度通过另一座桥用20秒，则这座桥有多长？⑥。
练12、一列火车长120m，匀速通过长360m的山洞，从火车进洞到车尾离洞共用1min，火车行驶的平均速度是（）⑦A练13则甲乙两①②③④⑤⑥⑦⑧用图像描述物体的运动★★★★参考答案练1、【答案】1、dm；2、mm；3、dm；4、μm；5、dm；6、dm；7、m练2、【答案】5.8cm【解析】刻度尺的读数要求：（1）会认：即正确认识刻度尺的零刻度、最小刻度、测量范围（2）会读：除读出最小刻度以上各位数字外，还应估读最小刻度下一位的数字（3）会记：记录的测量数据，包括准确值、估计值以及单位。
人教版初中物理讲义第一章第2节《运动的描述》(学生版+教师版)
人教版初中物理讲义第一章《机械运动》（学生版）第2节运动的描述一、要点梳理1．机械运动：在物理学中，我们把物体______的变化叫机械运动，机械运动简称运动。
如果物体位置变化，我们说它是运动的；若位置没变，我们说它是______的。
2．参照物：说物体是运动还是静止，要看是以那个物体为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
（1）参照物是假定不动的物体；（2）除研究对象外任何物体都可选作参照物；（3）选取的参照物不同，物体的运动情况就不同，所以物体的运动和静止是__________。
3．相对静止：若两个物体以同样快慢、向同一方向运动，则它们是相对静止的关系。
（1）卡车和联合收割机：以______为参照物，二者都是运动的；以卡车为参照物，收割机是______的；以收割机为参照物，卡车是______的。
（2）空中加油机和受油机：以______为参照物，二者都是运动的；以加油机为参照物，受油机是______的；以受油机为参照物，加油机也是______的。
二、重点解读一、判断机械运动的方法机械运动是宇宙中的普遍现象，一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的，判断物体是否做机械运动的依据就是看这个物体相对另一个物体有没有位置的变化，如果有，我们就说这个物体相对于另一个物体在做机械运动。
【例题1】下列现象中属于机械运动的是（）A．水逐渐结成冰B．天空飘动的白云C．铁生锈了D．细胞的分裂二、参照物参照物的选择是任意的。
物体相对参照物的位置改变我们就说这个物体是运动的；若相对物体的位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
所以物体的运动情况是由选择的参照物决定的，同一物体选取不同的参照物，其运动情况往往是不同的。
【例题2】平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是（）A．以地面为参照物，乙车一定向北运动B．以甲车为参照物，地面一定是静止的C．以地面为参照物，甲车一定是向南运动D．以乙车为参照物，甲车一定向南运动三、运动和静止的相对性同一物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物。
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1 1、 机械运动 物体的空间位置发生了变化 【例】下列情况不属于机械运动的是（ ）
A．小鸟在空中飞行 B．河水流动 C．水凝固成冰 D．雨滴下落 2、参照物 【问题】汽车在公路上行驶时，路边的树木、房屋是静止的吗？ 判断物体运动和静止时选作标准的物体叫做参照物。参照物被认为是静止不动的。被研究对象不能选做参照物，否则没意义。
参照物可以任意选择，为了研究问题方便，根据具体情况应该选择最方便、最合适的物体作参照物，通常把地球或相对于地球不动的物体作参照物。
选择不同的参照物描述同一个物体的运动状态结论是不同的。物体运动的描述和参照物有关，所以运动和静止是相对的，运动和静止的相对性具有十分重要的实际意义。
【例】乘客坐在奔驰列车里：①若选车厢为参照物，他是运动的；②若选车厢为参照物，他是静止的；③若选地面为参照物，他是静止的；④若选地面为参照物，他是运动的．上述说法正确的是（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【例】2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射．在捆绑发射升空的过程中，以下列那个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（ ）
A．地球 B．“火卫一”探测器 C．太阳 D．火星 【例】2012年国际田联110m栏比赛中，刘翔以12秒97破赛会记录夺得冠军．如图所示是刘翔在跨栏时的情景，若说赛场的主席台是运动的，所选的参照物是：（ ）
A．刘翔 B．看台上坐着的观众 C．地面 D．刘翔前方立着的栏 【例】汉乐府《江南》云：“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间；鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北．”在此情景中参照物应选择（ ）
A．莲叶 B．田野 C．鱼 D．池塘 【例】“五一”节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶．她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法．可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动． （1）小丽认为自己乘坐的客车开动了是以______为参照物． （2）小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以_____为参照物． 2
（3）这个现象说明了什么？___________________________________________________。
【例】关于参照物下列说法正确的是（ ）
A．研究地面上的物体的运动，可以不选参照物 B．参照物应是静止不动的物体 C．选择的参照物不同，同一物体的运动状态不一定相同 D．参照物可以选研究物体本身 【例】坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（ ） A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物 B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的 C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物 D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的
【例】在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙两辆汽车顺序向北行驶，甲车比乙车快．问： （1）以什么为参照物，两辆车均向北运动？ （2）若以甲车为参照物，乙车向什么方向运动？ （3）若以乙车为参照物，甲车向什么方向运动？ （4）以什么为参照物，两辆车均向南运动．
3、机械运动分类： 机械运动可分为曲线运动和直线运动。 直线运动又可分为匀速直线运动(v=v0)和变速直线运动(v≠v0)。 匀速直线运动：物体沿直线路线运动时，如果在相等的时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变。
变速直线运动：物体沿直线路线运动时，如果在相等的时间内通过的路程不相等，运动快慢发生了变化。
3、速度
⑴定义：单位时间内通过的路程。 v =ts 国际单位制中的单位: “ 米 ∕秒 ” 单位符号: “ m∕s ” ,读作“ 米每 秒 ” 3
常用单位:“ 千米∕时 单位符号: “ km∕h ” ,读作“ 千米每时 ”⑵比较物体运动的快慢 ①时间相同时，比较通过的路程；②路程相同时，比较时间的长短。 【例】甲、乙两人进行100米赛跑，甲比乙超前10米到达终点，如果让 甲 从原起跑线 往后退10米 ，乙仍在原起跑线，按各自原来的速度进行赛跑，则（ ） A、两人同时到达终点 B、甲先到达终点 C、乙先到达终点 D、条件不足无法确定 【例】两个做匀速直线运动的物体，通过的路程之比为2:3，所用时间之比为2:1，则速度之比为 （ ） A、3:1 B、1:3 C、3:4 D、4:3 【例】在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑．起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军．关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A．小明在前50m一定用了6.25s B．小明每秒钟通过的路程都是8m C．小明的平均速度是8m/s D．小明的平均速度是8km/h 【例】一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30Km/h，后40分钟内的速度是60Km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（ ）
A．35Km/h B．40Km/h C．45Km/h D．50Km/h 【例】如图所示为A，B两个小球向右运动过程的闪频照片．它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置，则对A，B两个小球的运动情况，判断正确的（ ）
A．小球A做变速运动，小球B做匀速直线运动 B．小球A做匀速直线运动，小球B做变速运动 C．小球A，B都做匀速直线运动 D．小球A，B都做变速运动 【例】如图所示为晓艳旅游时记录汽车运动速度与时间关系的图象，下列说法错误的是（ ）
A．在出发8h内和l2h内走过的路程相同 B．在5h到8h内共走了270km的路程 4
C．汽车整个过程中惯性大小不变 D．汽车在2h至4h之间速度最快，是因为热机的压缩冲程使汽车获得更大的动力
【例】甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（ ）
A．前4min乙同学速度比甲同学速度大 B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s C．乙同学第4min后仍做匀速直线运动 D．甲、乙同学相遇时距起点240m 【例】用图象可以表示物体的运动规律，如图用来表示物体做匀速直线运动的是（ ）
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 【例】）在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑．起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军．关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A．小明在前50m一定用了6.25s B．小明每秒钟通过的路程都是8m C．小明的平均速度是8m/s D．小明的平均速度是8km/h 【例】下图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅 5
照片表示小球在做匀速直线运动（ ） A． B． C． D．
物体运动的快慢用速度或平均速度描述．速度和平均速度的计算公式为v =ts，单位为米／秒或千米／时。 运用速度公式计算时的要求
①公式中，速度、路程、时间三个量的单位必须统一； ②如果时间比较复杂，可以画出示意图，明确运动过程以及量与量之间的关系； ③先进行字母运算，再带入数字进行计算。 【例】雷达可以向一定方向发射电磁波（电磁波在空气中的传播速度是3×108m/s），当遇到障碍物时发生反射，雷达在发射和接收反射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形波．如果发射和接收的尖形波如图所示，已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10-4s，则被监视目标与雷达的距离最接近（ ）
A．4.5×104m B．6×104m C．9×104m D．1.2×105m
【例】甲、乙、丙三个做匀速直线运动的物体，速度大小分别为v甲=750m/min；v乙=15m/s；v丙=3.6km/h，其中速度最小的物体是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断 例1、一辆汽车在一平直的高速公路上行驶，它从早上9点出发，中午11:30到达目的地，一共走过了200千米，你能算出这辆车的速度吗？
例2.列车从甲地到乙地，先以54km/h的速度行驶了2.5h，然后停车0.5h，再以72km/h的速度行驶1h，到达终点。求列车在全程中的平均速度.
例3、一列长100米的列车，以36千米/时的速度通过一座铁桥，列车全部通过铁桥所需时间为50秒，求铁桥的长度是多少？ 6
例4、一列长200米的列车，以20米/秒的速度匀速行驶，则这列火车完全通过一座长1.8千米的大桥，所需的时间为多少秒？
例5、在苏州汽车站的一位旅客可选择普客或快客从苏州到上海，乘普客经机场路到达，全程75千米；乘快客经沪宁高速到达，全程80千米。下表是普客和快客的时刻表。已知普客时速为60千米/时，快客时速为100千米/时，两车中途均不停车。问（1）从苏州到上海普客和快客行驶的时间各是多少？（2）若现在是上午8：00，普客和快客均正点发车，这位旅客想早点赶到上海，他应该选择哪班车？为什么？
普客 快客
班次 8:20 8:50 9:20…… 8:35 9:05 9:35……
1、下列说法正确的是 ( ) A．我们说“太阳东升西落”，是以地面为参照物的 B．我们说“地球绕太阳转”，是以地球为参照物的 C．在行驶火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞来，是以地球为参照物的 D．无风的雨天，坐在行驶的汽车上的人看到雨滴斜向下落向地面，是以地球为参照物的 2、甲、乙两车同时匀速向东行驶，甲的速度是15米/秒，乙的速度是20米/秒，乙车的司机看甲车，正确的说法是 （ ） A．以15米/秒的速度向东运动 B．以20米/秒的速度向东运动 C．以35米/秒的速度向西运动 D．以5米/秒的速度向西运动 3、做匀速直线运动的甲、乙两个物体，它们的运动时间之比是1：4，运动时通过的路程之比是3：1，那么它们的速度之比是（ ） A、12：1 B、 1：12 C、 3：4 D 4：3 4、甲物体以乙物体为参照物时是静止的，甲物体以丙物体为参照物时是运动的，那么乙物体以丙物体为参照物时（ ） A、可能运动 B、一定运动 C、可能静止 D、以上结论都有可能 5、某一物体作变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为4米/秒，后一半路程的速度为6米/秒，那么它在整个路程的平均速度是（ ） A、4米/秒 B、4.8米/秒 C、5米/秒 D、6米/秒 5、甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图象如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（ ）