绩效管理体系实施培训__基层副职主任(沪北)讲评V2(精)
绩效实施培训讲义(PPT 75页)

考核人员进行培训是不可能的,人事部相应的培训
工作做得也不够好。绩效管理 第五章 绩效实施
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4.考核内容不合理
考核内容过于统一。对于一个公司来说, 不同的部门、不同岗位的要求、工作性质、 工作方式有很大差别,所以要求对各部门 的考核应有不同的侧重,针对各部门工作 岗位的特点,确定相应的考核方法,选择 适当的考核指标。然而,案例公司却采用 统一标准、统一尺度、统一考核指标,对 公司同一部门的人员进行学
合理的考核周期是绩效考核成功的关键 因素之一,周期太长的考核使考核者很难 记住员工的长期表现,导致考核失误,比 如以近期的表现代替整个考核期间的表现; 而周期太短的考核容易使公司上上下下陷 入繁琐的考核事务中,更为重要的是有的 公司,员工的绩效目标可能需要数月才能 达成,若在成果尚未具体实现时即对绩效 予以考核,就不能产生真正的奖惩效果, 反而滋生急功近利的草率行动,不利于绩 效达成。
所以项目组对各层级的员工进行一次全面系统的绩效考核 的培训,让案例公司的所有员工对绩效考核有科学全面系统 的认识。
绩效管理 第五章 绩效实施
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2.制定考核目标
由公司领导牵头,组成由人事部和各部 门负责人参与的领导小组,对公司进行深 入细致分析,制定总体考核目标,针对不 同部门,确定各部门的考核目标。
经常出现的问题,做一系统概括和总结。
绩效管理 第五章 绩效实施
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2.绩效考核更忌一刀切
一刀切是公司绩效管理中很不平等的一种方式。毫 无疑问,公司各个部门,各个职位的衡量方式是不 一样的。公司首先要建立一套行之有效的绩效考核 制度,将各个部门的岗位职责、产生的经济效益量 化,在公司内部进行计划,再对完成任务的情况进 行考核。而不是制定一个“放之四海而皆准”的普 适性绩效标准,反之绩效考核的结果将事与愿违。
绩效管理制度管理培训

一、培训背景为了提高公司员工的绩效管理水平,提升企业的整体竞争力,确保公司战略目标的实现,特举办本次绩效管理制度管理培训。
本次培训旨在帮助各部门负责人、人力资源管理人员以及相关岗位人员深入了解绩效管理制度,掌握绩效管理的方法和技巧,提升绩效管理能力。
二、培训目标1. 理解绩效管理的概念、原则和作用;2. 掌握绩效管理的流程和方法;3. 学会制定、实施和评估绩效计划;4. 提高绩效沟通和辅导技巧;5. 提升绩效管理在实际工作中的运用能力。
三、培训内容1. 绩效管理的概述(1)绩效管理的概念和原则;(2)绩效管理的作用和意义;(3)绩效管理的发展历程。
2. 绩效管理的流程和方法(1)绩效管理的四个阶段:绩效计划、绩效执行、绩效评估和绩效反馈;(2)绩效管理的方法:目标管理法、关键绩效指标法、平衡计分卡法等;(3)绩效管理工具:绩效评估表、绩效考核软件等。
3. 绩效计划的制定与实施(1)绩效计划的目标设定;(2)绩效计划的制定流程;(3)绩效计划的实施与跟踪。
4. 绩效评估与反馈(1)绩效评估的标准和方法;(2)绩效评估的流程和注意事项;(3)绩效反馈的技巧和沟通方法。
5. 绩效沟通与辅导(1)绩效沟通的重要性;(2)绩效沟通的技巧和方法;(3)绩效辅导的策略和实施。
6. 绩效管理在实际工作中的运用(1)如何将绩效管理应用于招聘、培训、薪酬等人力资源管理环节;(2)如何利用绩效管理提升团队绩效和企业竞争力。
四、培训方式1. 讲师授课:邀请具有丰富绩效管理经验的讲师进行授课,确保培训内容的实用性和针对性;2. 案例分析:通过实际案例分析,帮助学员掌握绩效管理的应用技巧;3. 小组讨论:分组进行讨论,促进学员之间的交流与合作,提高培训效果;4. 角色扮演:通过角色扮演,让学员亲身体验绩效沟通和辅导的过程,提高实际操作能力。
五、培训时间与地点培训时间:根据公司实际情况确定;培训地点:公司内部培训室或外部培训机构。
企业绩效管理体系培训课件

与员工达成一致(1)
概述讨论的目的和有关信息:
• 概述部门和自己的主要目标; • 明确提出对员工的工作期望。
鼓励员工参与并提出建议:
• • • •
倾听员工的意见,鼓励说出顾虑; 通过提问,摸清员工的问题所在; 对于员工的抱怨要进行正面引导; 站在员工的角度了解对方的感受。
讨论每项目标并达成一致:
• 鼓励员工参与,以争取他的承诺; • 对每项目标设定考核标准和期限。
量化(定量):
业绩数额; 经营频率、周期; 质量管理标准; 成本数额,百分比;
质化(定性):
被决策层批准接受; 被部门采纳执行; 被市场、客户接受; 按时得到反馈;
耗费资源,时间度量;
管理投入资金;
能够观察的结果;
无形资产价值;
产出效益数额。
潜在附加价值。
目标的分类(1)
必须要求目标: • 对决策成功具有强制性作用的目标; • 如达不到这些目标,决策就会失败, 关键词: • 必须确定满足这些目标的选择方案。
目标绩效管理的结构
目标管理 (MBO)
强化管理 (A&P) 认同管理 (MBA)
员工管理 (MP)
考核管理 (P.A .)
过程管理 Process Manager
(1)目标管理
《目标管理》的流程
• • • • • • 明确并制定企业的商业发展战略目标; 将企业的愿景和战略分解为组织目标; 分解企业和组织的目标到每一个岗位; 企业各功能模块和岗位员工认同目标; 对目标绩效而不是其它标准考核员工; 依目标绩效的成果设计薪酬激励系统。
与员工达成一致(2)
目标确定的误区
• • • • • 宏观目标指标惊人——吹破牛皮; 年度目标模糊不清——无所适从; 战略目标绝对保密——无人理解; 部门目标互不支持——各自为政; 个人目标行政指令——缺乏回路。
《绩效管理培训稿》PPT课件_OK

PM(Performance Management)
2004.2
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• 一、绩效管理概述 • 二、实施绩效管理的意义 • 三、绩效管理系统的建立 • 四、绩效考评 • 五、分组讨论
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一、绩效管理概述
• 1、绩效的概念:是指一个组织的成员完成某项任务,以及完成该项任务的效 率与效能。
• 2、绩效管理:通过运用科学的考评标准和方法,对员工的绩效、能力、岗位 适应度等进行全面考评的过程。
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三、绩效管理系统的建立
• 1、绩效管理过程 (1)绩效计划 (2)绩效实施与管理 (3)绩效评估 (4)绩效反馈面谈
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绩效计划:
活动:与员工一起确定绩效目 标,发展目标和行动计划外; 时间:新绩效期间的开始
绩效反馈面谈:
活动:主管人员就评估的结果 与员工讨论; 时间:绩效期间结束时
绩效管理循环
评价因素
较差,不符 合要求
低于一般,需 一般,一直 要改进,有时 符合要求 不符合要求
工作量: 考虑完成的工作量,生产率是否达到可接受的水平
工作质量: 在进行任务指派时要考虑到准确、精密、整洁和完成情况
可靠性: 考虑对员工实现工作承诺的信任程度
积极性: 考虑是否自信,机智并愿意承担责任
适应能力: 考虑是否具备对需求变化和条件变化的反应能力
• 2、绩效考评: 包括:企业的绩效考评 部门的绩效考评 员工的绩效考评
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• 3、绩效考评的目的: (1)作为人事决策的指标; (2)员工的回馈与发展; (3)作为公司政策与计划的评估;
个人与部门的表现 达到设定目标 个人发展机会
公司的经营目标 公司价值观 公司长期发展规划
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4、绩效考评内容:
绩效考核管理体系培训

三、绩效考核-怎么做?
重点内容:
– 目标设定
– 目标执行/追踪 – 目标考核 – 考核结果应用/奖惩
绩效管理怎么做
目标设定的来源
• 公司目标 • 中心/部门目标 • 上级目标 • 客户意见 • 职位说明书 • 市场/竞争对手分析 • 同事/下属意见 • ……
公司长期发展战略和目标 中心年度工作目标
绩效考核管理的核心
岗位独立,各司其职,各尽其能; 尊重个人,但要以团队目标意识为前提; 重视沟通与交流。
重视沟通与交流
培根:知识就是力量! 德鲁克:分享的知识才是有力量的!
共产党: 烟酒!烟酒!!烟酒!!! ACE:沟通!协调!!跟进!!!
பைடு நூலகம்什么是绩效考核? -绩效考核的目的? -绩效考核如何做?
1.自我管理的能力; 2.学习的能力; 3.创新能力。 如果你的员工具备这些能力,他们就会是公司真正的资产
《二十一世纪管理挑战》――彼得·德鲁克
绩效考核管理的定义
绩效考核管理是以目标的设置和分解、目标 的实施及完成情况的检查、奖惩为手段,通过 员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种 管理方法。
“所谓绩效考核管理,就是管理目标,也是 依据目标进行的管理。”
-什么是绩效考核? -绩效考核的目的? -绩效考核如何做?
一、绩效考核管理是什么?
重点内容:
– 绩效考核管理的定义 – 绩效考核管理的假设前提 – 绩效考核管理的核心
你是不是公司的真正资产?
二十一世纪是一个知识经济时代的世纪。在这个世纪,企 业能够生存主要靠具有丰富知识的职业经理人。这样的职业 经理人具备以下三个能力:
P
A
D
C
绩效评估(考核)
1.业绩、能力回顾与评估 2. 制定绩效改进与能力发展计 划
绩效管理体系理念培训_非试点基层中层.

2004年10月
日程安排
一、培训目的
二、绩效管理体系的基本原理和平衡计分卡简介
三、市区供电公司绩效管理体系的内容和操作方法简介 四、问题解答
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上海市电力公司市区供电公司
背景介绍
2002年9月-2003年1月 •方案设计 –KPI库 –新绩效管理办法 •参与单位: –本部 –沪东、沪北
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上海市电力公司市区供电公司
市区供电公司的现有绩效考评体系由“双文明考核”和“员工评估” 两套制度并行组成
双文明考核(部门考核)
负责单位 考核周期 总经理工作部企管办 每个月一次 锁定10 项考核指标 人力资源部 每半年一次 30%德能,70%实绩 实绩锁定10 项考核指标 被考核部室负责人先做自评做为参考,再 交由上级逐项评定。 各部室的评分结果须经由各自的上级领导 (总经理和副总经理)为所辖的部室以平 均分75分来作考核分数的调整。 考评小组做最后的判定。 考核结果运用 每月依据考核结果发放奖金给各部室。 每月的部门奖金再依照上次的员工考核 结果来发放。 许多部门都认为目前 的设计不合理而自行 开发了自己的内部考 核内容 15 上海市电力公司市区供电公司 每位员工须先做自评,再交由上级逐项 评定。 上级为下属的考评分数转化为ABCDE档 ,并同时进行“准正态分布”形式的调 整
• 绩效管理必须至自 始至终结合公司的 业务运作进行 • 绩效管理作用的发 挥必须有详尽且有 效的年度经营计划 为前提
公司的年度经营目标
公司的年度方针目标展开/经营计划
基层目标/计划
部门目标/计划
绩效管理体系培训之(绩效兑现方案讲解)
,非常敏感,考核中的偏差很容易引起员工的不满,大多数 主管不愿意辈此“黑锅”,因此出现了考核中的趋中倾向, 特别是有些部门的负责人抱着谁也不得罪的想法,既不愿给 表现不佳的下属打低分,也不愿给表现出色的员工打高分, 所有员工均以平均或接近平均的得分结束评估。 4. 对考核的重视度不够
范围
公司所有参加考核的月薪制员工
绩效奖金
薪点工资=岗位工资(80%)+绩效奖金(20%) 注:薪点工资为薪点表中对应的工资数
绩效奖金基数=薪点工资*20% 绩效奖金作为绩效考核兑现奖金的基数,即所有参加考 核人员直接从薪点工资中划分出20%作为绩效奖金基数 。
实际绩效奖金=绩效奖金基数*绩效考核系数 注:绩效考核系数从绩效系数对应表中查询。
调沟通和绩效辅导
完整的管理系统
绩效考核
• 一般是根据主观设定目标并进行 评判
• 多为事后进行评估 • 注重形式 • 注重结果 • 主要是人事部门参与整个流程 • 强调考核者的作用与职权,被考
核者处于被动地位
简单的评判手段
目录
绩效管理的基础知识 对绩效考核的常见错误理解及存在的现象 我们的月度绩效兑现方案 需要注意的事项 绩效面谈详解
很多部门主管及个人都存在认为考核指标的设置完全是人 力部门的错误认识,认为只要人力资源部门去设置就好了, 他们是执行者而已。但事实并非如此,在设置指标时员工应 参与制定他们自己的绩效考核标准,有员工自己参与的绩效 标准不仅会定得恰当,而且员工也会受鼓舞,努力去达成甚 至超越标准。
考核者思想认识方面
奖金兑现方案实施过程中常见问题
⑶经理、主管人员如何与下属人员一起评定奖金? 经理、主管与下属一起评价,需要中心层面进行调控,保
绩效管理引入与实施培训课件(PPT37张)
7 职责边界界定
总裁办
人事行政部
总部各部门 及城市公司
负责薪酬绩效管理的决策工作;负责绩效计划管理规定总体 规划、总部各部门负责绩效计划评审、重大争议审议等
日常管理机构由总裁办与总部人事行政部组成;是绩效计划 管理小组督导部门,是绩效计划管理规定的制定者、组织者, 协助总裁办推进绩效计划日常管理,负责稽查各单位各部门 绩效计划考评结果等
总部各部门负责人、城市公司负责人是绩效计划管理小组成 员,是本部门、本单位绩效计划管理的督导者和评审者
归口管理部门
专业归口部门参与督导和评审各城市公司相关专业部门绩效 计划工作
绩效管理引入与实施培训课件(PPT37 页)
理解
实践篇
绩效实施情况概述
绩效管理引入与实施培训课件(PPT37 页)
绩效管理引入与实施培训课件(PPT37 页)
企业文化/组 织能力
营收
Growt h
雇主品牌与 社会责任
组织 意愿
奥尔德弗-ERG
知识
经验 技能
知道如何做 曾经做过 正在执
行 能力
信心 能做
意愿
承诺
动机
将会做 想做
绩效准备度指在接受、负责并执行一项具体的工作或活动时所表现出的能 力与意愿的程度。
3 绩效关注点:价值创造全过程跟进
能力 (I) 结果 过程 (O) (P)
效度
分析与优化
完整与汇总
台账与报告
数据 源
绩效管理引入与实施培训课件(PPT37 页)
4 绩效管理角色定位
薪酬绩效 委员会
数据监控部 门
直接上级 员工
间接上级
人力资源部 门
所属团队
5 绩效管理技术:一个理念N工具
绩效管理培训讲义
传统考核
奖惩 过去表现 整体结果 选拔干才 以人为主
裁判 控制监督 回忆记录 被动抵制
比较项目
目的 重点 评价点 结果 对象 主管角色 行为差异 执行方式 下属反应
绩效管理
绩效改善 将来表现 细节过程 培育才干 以事为主
教练 咨询协助 立即回馈 主动合作
绩效管理的一个中心和三个基本点
持续改善
共同承诺
KPI、GS、BSC三种不同绩效管理模式
平衡记分卡(BSC)的主要特征
BSC是把组织的使命和战略,转换为一套全面的绩效
衡量体系,为战略测量与管理体系提供了基本框架。 平衡记分卡是按照相互关联的财务、顾客、内部业务 流程以及学习增长四个方面的改善与调整来衡量组织 绩效。
BSC(平衡记分卡)特征
“我们在客户 眼里的表现?”
为了更好地推行绩效管 理,需要为管理者准备一个 多技能和技巧的“工具箱”—— 这些工具的有效运用,能够 使考核者在绩效管理方面的 行为得到进一步规范,能力 得到提升。
目 绩绩 标 效效 设 督测 定 导评
绩效协议 员工开发计划
使考核者掌握绩效管理的四张表格
绩效管理系统
改善 面谈
考核
指标
战略 组织
文化
企业战略与绩效指标
战略方向
战略意图
业务策略
业务绩效驱动因素 理解影响成功的关
键因素
价值驱动 因素分析
运用价值树分析可以系统科学 地建立企业、部门以及个人的 关键绩效指标(KPI)
关键绩效指标 (KPIs)
绩效管理体系 薪酬激励体系
绩效管理的组织
人力资源部
绩效管理专\兼职人员面临的挑战
▪ 业务部门不配合,员工不理解,自己就成为“出气筒” ▪ 绩效体系不完善,指标不量化,难以回答“谁公平” ▪ 工作量不平衡,干得越多被扣得越多,造成负激励 ▪ 临时任务多,指标难确定,不知考核“该加分还是减分” ▪ 信息输出不准确,一些部门“既当裁判又打球” ▪ 考核者不能客观掌握标准,“谁把关严谁吃亏” ▪ ······
绩效管理培训讲义(PPT 124页)
观察法 工作计划法 他人反馈法
排序比较法 配对比较法 强制分布法 图尺度法 行为锚定法 关键事件法 目标管理法 平衡积分卡
360度反馈评价法
5.3.2-1 绩效管理的主要流程
绩效计划阶段
绩效实施阶段 绩效考评阶段
绩效反馈阶段
公司沟通经营目 进行持续不断 确定绩效目标或
管理者和员工做好
个部分是一个整体,形成一个闭环回路。
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5.1.2-1 与绩效相关的概念
绩效: 指工作结果,即人们在一定时间内完成某一工作
任务所取得的工作业绩、效果和效益 指影响工作结果的行为、技能、能力和素质等。
组织绩效的三个层面: 组织绩效 部门绩效或团队绩效 员工个人绩效
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5.1.2-2 与绩效相关的概念
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5.2.2 绩效管理的意义
绩效管理对组织的意义: 为绩效改进、提升员工的素质和能力体提供实
际数据支持; 为绩效管理提供评价标准和基础; 为实现员工和组织的绩效目标提供可操作的现
实依据。
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5.2.2 绩效管理的意义
绩效管理对人力资源管理人员的意义:
是订立绩效目标的依据; 评估过往绩效; 员工任用的依据; 员工调配和升降的依据; 评估培训和发展的需要; 检验员工招聘和培训的效果; 确定薪酬的依据 ; 激励员工; 协助决定员工职业发展规划。
绩效管理系统是管理组织和员工的综合系统。
这种观点将绩效管理看成是管理组织和员工绩效的综合 体系。
4
5.1.1 绩效管理的概念
一个完整的绩效管理体系包括: 设定绩效目标 制定绩效计划 记录团队成员的绩效表现 绩效考评 绩效考核结果的反馈及合理运用 绩效计划、绩效执行、绩效考核和绩效反馈四
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•市场营销部需要增加一名市场分析专职 3.1-12.31 营销副总 •选派两名人员参加外部的市场营销相关 培训,预计费用3万元
… … … … … …
•总经理 •制定2004年公司预 1.1-2.1 算方案 •营销副总 加强全面预算 •加强成本控制力度, 管理,控制成 特别是对占成本比 •更新公司财务管理系统,预计费用30万 本费用支出 重较大项目的分析 1.1-12.31 营销副总 元(假设) 和控制,每月进行成 本支出分析 … … • … … … …
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上海市电力公司市区供电公司
关于通用考核指标的进一步说明
•本次签订绩效合同中,分公司部室主任有以下3个通用考核指标:
–部门预算完成率
¶“部门预算”的含义包括:部门的办公费用、差旅费、业务招待费、部门主要业务 活动的费用(举例:财务部在2004年需要更新财务软件,预计费用为30万)等 ¶如保卫部的部门预算,包含:部门差旅费、主任业务招待费、会务费、护电经费
2003海市电力公司市区供电公司
针对出现的问题,我们希望各位遵循以下原则进行绩效合同修订
•注意避免分管副经理(总工)与部室主任(副总工)的指标重叠(举例:对多经企业 经营绩效的监督成效、安全措施有效性、电网规划有效性,…) •评分标准 –尺度把握:指标的目标值统一确定为3分,其余四档根据工作实际情况讨论确定 –细化、明确考核指标绩效目标的各档标准
•和公司总经理签定了明年上半年的绩效合同 –售电量: 350000万千瓦时(全年目标) –应收电费余额:4000万元(全年目标)
–供电可靠性:99.975%
–线损率:4.12% –电压合格率:98.8% –……
•我该怎么把这些目标分解、落实下去呢??
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上海市电力公司市区供电公司
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绩效积分 (=权重×绩效 评分等级)
绩效积分的 结果说明
财务类
5%
客户类
满意度
10%
85% 以下
80- 85%
85- 90%
90- 95%
95- 100%
学习成 长类
推进绩效管 理、培训发 展体系建设 的计划执行 成效
10%
评分要素: 1. 是否按照进度要求落实推进计划 2. 推进计划实施是否取得预期效果 3. 结合工作实际,成功创新绩效管理
18 上海市电力公司市区供电公司
• •
• • •
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举例——落实市区供电公司2004年度经营目标的主要举措、时间 表、责任人及资源需求
目标 主要举措 时间表 3.1-6.30 3.1-8.30 责任人 营销副总 • … … 营销副总 • … … 资源需求
•加强抄表管理 •建立大客户服务中 加强内部管理, 心 减少管理线损, •进一步加强市场营 确保售电量目 销分析、规划能力 标的完成 建设 • … …
•统一通用指标标准
–根据统一标准填写通用考核指标 –其中,“公司领导层对所管辖部门工作的满意度”、“所管部门员工的满意度” 以及“(所管)部门人均专业培训时间”等指标已经体现在我们的通用指标中, 所以这些指标不必再选 •若有修改岗位绩效指标库的需要,考核双方达成一致意见后以书面申请交人力资源部 统一更新
上海市电力公司市区供电公司绩效管理体系实施培训 基层副职、部室主任层级有关问题的进一步说明 2003年12月
一、问题总结
二、绩效管理如何应用于年度方针目标的制定
三、下一步工作安排
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2
上海市电力公司市区供电公司
本次试点单位副职、部室主任绩效合同签订过程中,普遍存在以下 问题
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上海市电力公司市区供电公司
本次试点单位副职、部室主任绩效合同签订过程中,普遍存在的问 题举例(续)
•绩效目标标准的设定与对应考核指标间存在脱节情况,举例:
– 指标名称:资金筹措与管理成效(指标定义:资金落实是否满足分公司运营需要)
– 评分要素:开工项目资金落实、竣工项目及时结算 – 评分标准: ¶5分—施工项目费用控制效果显著;项目管理有整体分析;或运用信息化手段管理项目 ¶4分—施工项目费用控制;电冶项目(非用户投资)管理有整体分析 ¶3分—项目申请及时;开工项目工程无欠款;竣工项目在期限内完成结算 ¶2分—各项目按节点进行 ¶1分-竣工项目结算超周期
– 指标名称:管理线损
– 评分要素:能指导降低线损工作、有效指导降低线损并督促落实、降损工作有创新 – 评分标准: ¶5分—基本完成评分要素第1点 ¶4分—完成评分要素第1点 ¶3分—基本完成评分要素第2点 ¶2分—完成评分要素第2点 “基本完成”和“完成” 无法进行有效衡量,建议 取消“基本完成”的讲法 ,统一采用“完成”的方 式
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上海市电力公司市区供电公司
通用考核指标的统一标准
供电分公司副职、部室主任2004年上半年通用绩效指标及其评分标准、权重
指标 类别 指标及其 目标值
部门预算完 成率 •部门预算 包含:
权重
实 绩
绩效评分等级 1
±1% 以外的 误差
2
±1% 以内的 误差
3
100%
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上海市电力公司市区供电公司
这些问题产生的主要原因
对绩效管理的理 解仍存在一定偏 差
考核双方未进行真 正有效的绩效沟通
被考核人的指标 库内容与工作实 际不完全吻合
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上海市电力公司市区供电公司
一、问题总结
二、绩效管理如何应用于年度方针目标的制定
– …… •分公司2004年度经营计划/预算的进度安排和要求 – 一周内各部室完成初稿
– ……
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上海市电力公司市区供电公司
举例:市区供电公司年度经营计划——制定前提
市区供电公司年度经营计划/预算制定前提
• • 2004年国家、上海市政府的能源政策走向
制定分公司年度经营计划之前 –…… ,必须确认制定年度经营计划 2004年上海市国民生产总值预计增长速度为:15%,其中: 的假设前提。绩效监控过程中 –第一产业增长速度10% ,只有在制定计划的假设前提 –第二产业增长速度13% 发生变化后,才能修订分公司 –第三产业增长速度20% 及各部室的绩效目标 预计2004年8-9月将出现连续高温天气20天左右 2004年市政重大工程(市区供电公司管辖范围内) –地铁M8线 –…… –…… 电力公司的业务发展规划对市区供电公司的影响:…… 公司内部进一步完善、提升公司能力及员工素质的主要举措:…… ……
8 上海市电力公司市区供电公司
各评分要素是做好某 一事项的关键要素, 而并非递进关系
¶1分-完成第3点评分要素
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举例:如何制定指标的评分要素和评分标准-“线损率”(总工)
• 其评分要素(考核人认为对降损工作保质保量完成很关键的要素)包含:
–是否有明确的降低线损计划 –是否有按照时间进度要求检查、督促相关部室及班组执行该计划 –计划是否取得预期降损效果
完成评 分要素 第1点 完成 前2点 评分 要素
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完成全 部3点 评分要 素
上海市电力公司市区供电公司
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本次试点单位副职、部室主任绩效合同签订过程中,普遍存在的问题 举例(续)
•不符合“SMART”原则。这样的绩效目标比较含糊,日常监控及期末考评时考核双方容易产生分歧
•通用指标未按照统一要求填写 –“满意度”已经包括三个维度:上级领导、相关部室、部室内部员工 –选取“推进绩效管理、培训发展体系建设的计划执行成效”后,“部门内人 均专业培训时间”、“配合推进流程梳理、持续完善成效”等指标无需再选
•评分标准未能真正反映工作实际情况
–不符合“SMART”原则。这样的绩效目标比较含糊,日常监控及期末考评时考 核双方容易产生分歧 –评分标准的尺度把握偏松,比如说将工作的正常要求定为5分 –绩效目标标准的设定与对应考核指标间存在脱节情况 –对评分要素与评分标准关系的理解存在偏差
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上海市电力公司市区供电公司
本次试点单位副职、部室主任绩效合同签订过程中,普遍存在的问 题举例(续)
•要素没有区分基本要素和加 分要素 •完成基本要素才能获得3分 ,完成基本要素的基础上, 完成相应的加分要素,才能 获得4分和5分
•对评分要素和评分标准的理解存在偏差,举例:
•评分标准的尺度把握偏松,比如说将工作的正常要求定为5分 – 举例: ¶指标名称:电网规划有效性
¶评分要素:电网规划符合发展需要;滚动修改电网规划,网架结构逐步改善;电网规划具有 超前性,电网得到优化
¶评分标准: √5分—基本完成评分任1要素
√4分—完成评分任1要素
√3分—基本完成评分2要素 √2分—完成评分2要素 √1分-完成评分3要素
2003埃森哲版权所有,严格保密
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举例:如何制定指标的评分要素和评分标准-“主管工程相关流程 管理有效性”(生产副经理)
• 其评分要素(考核人认为对流程管理工作保质保量完成很关键的要素)包含:
–执行工程相关流程管理制度 –取得预期的工程流程管理效果 –及时开展流程适应性的梳理
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举例:市区供电公司年度经营计划——2004年主要经营业绩指标及计划
指标
单位
目标值
第一季度 1月 2月 3月