2019年高考生物一轮复习精选提分练30苏教版

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2019年高考生物一轮复习精选提分练20苏教版

2019年高考生物一轮复习精选提分练20苏教版

精选提分练201.如图为新鲜菠菜叶中四种色素相对含量及在滤纸条上别离情况。

以下说法不正确是( )2.(2021·百校大联考)以下关于“菠菜叶中色素提取与别离〞实验相关表达,错误是( )A.提取色素后,试管不加棉塞会导致滤液颜色变深B.假设发现菠菜严重缺乏Mg,那么会导致叶绿素含量降低3.以下有关叶绿体色素提取、别离及功能验证实验表达,正确是( )B.实验中要注意不能让层析液没及滤液细线,目是防止色素溶解在层析液中C.将叶绿体色素提取液装入试管,让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进展色散,光谱颜色明显减弱是绿光D.提取叶绿素溶液,给予适宜温度、光照与CO2可进展光合作用4.(2021·江淮十校联考)颜色变化常作为生物实验结果观察一项重要指标,以下表达正确是( )A.烘干口腔上皮细胞经健那绿染液染色后,线粒体呈蓝绿色B.取新鲜菠菜叶,参加少许SiO2与无水乙醇,研磨液呈黄绿色,原因是菠菜叶用量太少C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁别离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里色素渗透出细胞所致5.某同学在做“提取与别离叶绿体中光合色素〞实验时,为了确定无水乙醇、CaCO3与SiO2作用,进展了4组实验来验证,四组实验结果如下图,第④组是进展了正确操作对照组。

以下针对实验结果相关分析不正确是( )A.绿叶中色素都能够溶解在层析液中,四种色素溶解度一样B.①可能是由于未加CaCO3而得到实验结果C.②可能是由于用水取代了无水乙醇而得到实验结果D.③可能是由于未加SiO2而得到实验结果6.以下对有关实验描述中,错误是( )A.别离叶绿体中色素时,不同色素随层析液在滤纸条上扩散速度不同D.提取绿叶中色素时,参加碳酸钙是为了充分研磨7.(2021·成都质检)叶绿体中色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中,因此实验室中用无水乙醇提取叶绿体中色素。

能否用丙酮作为溶剂替代无水乙醇呢?请完善实验,探究丙酮是否可以作为提取叶绿体中色素有机溶剂,并对实验中存在问题进展分析:(1)材料用具:新鲜绿色叶片,枯燥定性滤纸,尼龙布,丙酮,无水乙醇,层析液,二氧化硅,碳酸钙等。

[配套K12]2019年高考生物一轮复习 精选提分练23 苏教版

[配套K12]2019年高考生物一轮复习 精选提分练23 苏教版

精选提分练23 1.(2017·江西师大附中月考)如图为高等绿色植物光合作用和细胞呼吸之间的能量转变示意图,图中①~⑥代表物质,据图判断下列说法不正确的是( )A.①和⑤产生后在细胞中的主要分布位置不同B.④转变成CO2的过程不全部发生在一种细胞器内C.仅给植物供应C18O2,则植物所释放氧气只能是16O2D.光能突然增强,短时间内可能会导致①/②值增大,而后该值下降最终趋于稳定2.(2017·绍兴模拟)如图为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图,下列相关叙述错误的是( )A.①过程的反应场所是线粒体内膜B.②过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质C.细胞中①②过程都发生时,③过程不一定发生D.若停止光照,则①过程发生,②过程不发生3.(2017·安徽阶段联考)下图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是( )A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B.等物质的量的葡萄糖无氧呼吸产生乳酸和乙醇释放能量不相等C.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能4.(2018·六安第一中学月考)下面为生物体的新陈代谢示意图,下列描述错误的是( )A.过程①ATP、[H]和O2不都在叶绿体类囊体膜上产生B.过程②中提供14CO2,则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)C.过程③发生在生物体的活细胞中D.过程④为活跃的化学能转变成热能散失的过程5.如图表示某种植物的叶肉细胞中的A、B两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。

下列说法正确的是( )A.A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度B.A、B两种细胞器都能产生ATP,产生的ATP都从细胞器中运出C.图示叶肉细胞中有有机物的积累,细胞能够正常生长D.改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度6.(2017·临河区调研)下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程,下列对该过程的分析错误的是( )A.①→②过程,[H]在基粒产生,到叶绿体基质中被利用B.过程②→①需要氧气参与,可以发生在植物体的根、茎等细胞内C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表现生长现象D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水7.下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法正确的是( )A.乙过程利用的ATP是由甲和丙过程共同提供的B.乙中的ATP用于固定二氧化碳和还原三碳化合物C.甲、丙中合成ATP所需的能量来源不相同D.丁中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等8.将盆栽植物天竺葵浇上含18O的水后,置于密闭的玻璃钟罩内,再把整个装置放在室外阳光下,并保持适宜的温度条件。

2019年高考生物一轮复习精选提分练76苏教版

2019年高考生物一轮复习精选提分练76苏教版

精选提分练761.(2018·山大附中月考)下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是( )A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D.原肠胚发育分化形成内外两个胚层2.下列过程在胚胎移植中不需进行的是( )A.对供体、受体要进行选择B.供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应C.要用激素对供体进行超数排卵处理D.胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法3.(2017·沈阳一中月考)胚胎分割技术是一种现代生物技术,下列关于这一技术的叙述中正确的是( )①胚胎分割是将早期胚胎任意分割成多份②胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎③胚胎分割技术属于无性生殖,因此属于克隆④胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎A.①②B.②③C.①③④D.①②③④4.软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。

一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。

下列做法错误的是( )A.首先经超数排卵处理后进行体外受精B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫5.(2017·长沙质检)供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是( )A.防止受体牛不愿意接受胚胎B.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同C.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强6. (2017·贵阳质检)哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。

下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。

据图分析,下列叙述错误的是( )A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞7.下图是应用生物工程技术,实现利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程。

2019年高考生物一轮复习 精选提分练77 苏教版.doc

2019年高考生物一轮复习 精选提分练77 苏教版.doc

2019年高考生物一轮复习精选提分练77 苏教版1.二十世纪九十年代,乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。

科学家研究其原因发现,是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。

这一事实有力地支持了下列的观点是( )A.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播进入杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂草”D.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性的增强,抗虫棉有可能被淘汰2.(2018·北京模拟)关于现代生物工程技术应用的安全性,下列说法不正确的是( )A.对待生物武器的态度应明确而坚定,即坚决禁止生物武器B.中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制地进行克隆人的实验C.对转基因植物外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物3.下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是( )A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C.我国不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权4.下列关于转基因技术的叙述中,错误的是( )A.科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物B.社会公众在购买相关产品时应享有知情权C.转基因生物有可能被用于制造“生物武器”D.转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定性5.下列关于生态工程的叙述中,错误的是( )A.它是无消耗、高效益的工程B.追求经济与生态的双赢C.实现废物资源化的良性循环D.实现了能量的多级利用6.(2017·长沙质检)引发伦理问题的生物技术主要包括( )①克隆人②设计试管婴儿③基因身份证④体外受精技术A.①②B.①②③C.①②③④D.④7.(2018·佛山模拟)下列哪项不是解决基因歧视的正确方法( )A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B.杜绝基因检测C.保护个人遗传信息隐私权D.建立完善的法规,通过立法解决8.(2017·绵阳南山中学模拟)基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心( )A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交,进而导致自然种群被淘汰B.载体的标记基因可能指导合成有利于抗性进化的产物C.目的基因本身编码的产物可能会对人体产生毒性D.目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡9.某草原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制。

2019版高考生物一轮复习人教江苏专版精选提分练:热点针对练2+Word版含解析

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1.(2017·南通模拟)下列关于病毒的叙述,正确的是()①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构,但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸,DNA或RNA④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂⑤同所有生物一样,能够发生遗传、变异和进化A.①②③⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④2.(2017·扬州三模)人轮状病毒是一种双链RNA病毒,主要感染小肠上皮细胞,可使机体出现呕吐、腹泻等症状,严重时导致脱水。

以下相关叙述正确的是()A.利用吡罗红染液染色,可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染B.病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中,会有氢键的断裂和形成C.患者严重脱水后,经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少D.病毒侵入机体后,能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别3.(2018·南京检测)我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒,H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。

下列叙述不正确的是(多选)()A.病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的B.该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中C.甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P化学元素D.利用高温等常规方法难以杀灭甲型H1N1流感病毒4.乙型肝炎病毒HBV是一种很小的病毒,它属于嗜肝脱氧核糖核酸(DNA)病毒组中的一个成员。

下列与该病毒相关的叙述正确的是()A.用培养基进行HBV培养时,应适当添加动物血清B.HBV结构简单,仅含有核糖体一种细胞器C.分析HBV碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型D.HBV再次侵入人体时,记忆细胞迅速产生大量抗体5.(2018·江都调研)H7N9型禽流感是一种新型禽流感,在上海和安徽两地率先发现。

致病元凶H7N9亚型禽流感病毒为新型重配病毒,其内部基因来自H9N2禽流感病毒。

2019年高考生物一轮复习精选提分练29苏教版

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精选提分练291. (2017 •临汾一中月考)下列不属于减数第一次分裂和减数第二次分裂区别的是()A. 是否进行染色体的复制B. 染色体的着丝点是否分裂C. 是否会发生基因重组D. 是否会有染色体的平均分配2. C1、C2、C3、C4是某动物(2n)的4个细胞,其染色体数分别是n、2n、2n、4n,下列相关叙述错误的是()A. C i、C2可能是C4的子细胞B. C i、C s不一 -定是C4的子细胞C. C I、C2、C s、C4可能存在于一个器官中D. C1、C3、C4的核DNA分子比例可以是1 : 2 :23. (2018 •日照检测)如果精原细胞有三对同源染色体,A和a、B和b、C和c,下列哪四个精子是来自同一个精原细胞的()A.aBc 、AbC aBc、AbCB.AbC 、aBC Abe、abcC.Ab C、Abe、abc、ABCD.abC 、abc、aBc、ABC4. (2017 •桂林第一中学月考)某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是()A. 次级精母细胞核中的DNA分子数正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同B. 减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C. 任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同D. 初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同5. (2017 •潍坊质检)下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是()A. 受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方B. 减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定C. 人类的次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体D. 受精作用实现了基因重组,从而导致有性生殖后代的多样性6. (2017 •厦门检测)下图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列说法不正确的是卵细雀④士如"则*驚一死亡臂 ------------------- ®---------------- 幽A. ①过程精、卵要通过细胞膜表面蛋白进行识别B. ②、③过程存在细胞的增殖、分化、衰老和凋亡C. ②、③发生的基因突变有可能传递给子代D. 经④产生的细胞不具有生长发育所需的全套遗传信息7. 一雄性生物体,其体细胞有3对同源染色体。

2019年高考生物一轮复习 精选提分练76 苏教版

2019年高考生物一轮复习精选提分练76 苏教版1.(2018·山大附中月考)下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是( )A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D.原肠胚发育分化形成内外两个胚层2.下列过程在胚胎移植中不需进行的是( )A.对供体、受体要进行选择B.供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应C.要用激素对供体进行超数排卵处理D.胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法3.(2017·沈阳一中月考)胚胎分割技术是一种现代生物技术,下列关于这一技术的叙述中正确的是( )①胚胎分割是将早期胚胎任意分割成多份②胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎③胚胎分割技术属于无性生殖,因此属于克隆④胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎A.①②B.②③C.①③④D.①②③④4.软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。

一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。

下列做法错误的是( )A.首先经超数排卵处理后进行体外受精B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫5.(2017·长沙质检)供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是( )A.防止受体牛不愿意接受胚胎B.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同C.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强6. (2017·贵阳质检)哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。

下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。

据图分析,下列叙述错误的是( )A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞7.下图是应用生物工程技术,实现利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程。

2019年高考生物一轮复习精选提分练23苏教版

精选提分练231.(2021·江西师大附中月考)如图为高等绿色植物光合作用与细胞呼吸之间能量转变示意图,图中①~⑥代表物质,据图判断以下说法不正确是( )A.①与⑤产生后在细胞中主要分布位置不同B.④转变成CO2过程不全部发生在一种细胞器内18O2,那么植物所释放氧气只能是16O2D.光能突然增强,短时间内可能会导致①/②值增大,而后该值下降最终趋于稳定2.(2021·绍兴模拟)如图为某绿色植物叶肉细胞局部生理过程示意图,以下相关表达错误是( )A.①过程反响场所是线粒体内膜B.②过程反响场所是细胞质基质与线粒体基质C.细胞中①②过程都发生时,③过程不一定发生D.假设停顿光照,那么①过程发生,②过程不发生3.(2021·安徽阶段联考)以下图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化关系,以下说法不正确是( )C.1、3与4过程产生[H]都能与氧结合产生水D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能4.(2021·六安第一中学月考)下面为生物体新陈代谢示意图,以下描述错误是( )A.过程①ATP、[H]与O2不都在叶绿体类囊体膜上产生B.过程②中提供14CO2,那么14C转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)C.过程③发生在生物体活细胞中D.过程④为活泼化学能转变成热能散失过程5.如图表示某种植物叶肉细胞中A、B两种细胞器及在这两种细胞器中所进展生理活动之间关系。

以下说法正确是( )B.A、B两种细胞器都能产生ATP,产生ATP都从细胞器中运出C.图示叶肉细胞中有有机物积累,细胞能够正常生长6.(2021·临河区调研)以下图表示绿色植物光合作用与细胞呼吸过程中化合物在体内转移过程,以下对该过程分析错误是( )A.①→②过程,[H]在基粒产生,到叶绿体基质中被利用B.过程②→①需要氧气参与,可以发生在植物体根、茎等细胞内C.①→②合成(CH2O)大于②→①消耗(CH2O),植物表现生长现象D.②→①产生[H]与①→②产生[H]都来自水7.以下图是绿色植物体内能量供给及利用示意图,以下说法正确是( )C.甲、丙中合成ATP所需能量来源不一样D.丁中能量可用于肌肉收缩、人红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等18O水后,置于密闭玻璃钟罩内,再把整个装置放在室外阳光下,并保持适宜温度条件。

2019版高考生物一轮复习苏教版精选提分练:第2练 Word版含解析

1.一条由39个氨基酸形成的环状多肽,其中有4个谷氨酸(R基为—CH2—CH2—COOH),则该多肽()A.有38个肽键B.可能没有游离氨基C.至少有5个游离羧基D.至多有36种氨基酸2.(2018·柳州质检)催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素,前者具有催产及使乳腺分泌乳汁的作用。

如图为抗利尿激素的结构简式,若将苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg)分别替换为异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu),则为催产素的结构简式。

据此判断下列有关叙述正确的是()A.催产素中含有9个肽键B.催产素彻底水解后共得到9种氨基酸C.催产素和抗利尿激素结构相似,控制其合成的基因结构相同D.抗利尿激素合成后不能直接释放到血液中发挥作用3.(2017·武汉质检)蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。

下列相关叙述正确的是()A.蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基C.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与侧链基团有关D.细胞内蛋白质发生水解时,可以得到20种氨基酸4.(2017·山东19所名校调研)下列关于蛋白质分子结构和功能的叙述,正确的是()A.氨基酸种类、数量和排列顺序相同的蛋白质的功能可能不同B.由n条肽链组成的蛋白质,含有氨基和羧基各n个C.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同方式脱水缩合D.高温会使蛋白质变性,因此煮熟的食物不易被人体消化5.近年来的研究初步表明,β­AP(β­淀粉样蛋白)沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征。

β­AP是由其前体蛋白APP(一种含695个氨基酸的跨膜蛋白)在病理状态下异常加工而成的。

APP形成β­AP的过程如图所示。

根据上述信息所作的推论错误的是()A.用双缩脲试剂检测β­AP会产生紫色反应B.一个β­AP分子中至少含有39个肽键C.β­AP的作用效果可能是引起大脑功能异常D.β­分泌酶很可能是突变基因表达的产物6.(2017·廊坊质量监测)如图为人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系,下列相关叙述中正确的是()A.a的种类约有20种,因R基的不同而不同,b的种类有8种B.线粒体和植物细胞叶绿体中也有大量B物质C.人的遗传物质是BD.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同7.(2017·山东实验中学诊断)如图所示,物质甲是在胰岛B细胞中合成的;物质乙是一种淋巴因子;物质丙由浆细胞合成分泌;物质丁由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。

2019年高考生物一轮复习精选提分练48苏教版

精选提分练481.在其他条件具备情况下,在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产物Y。

下列叙述正确的是( )A.若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶B.若X是RNA,Y是DNA,则Z是限制性核酸内切酶C.若X是mRNA,Y是在核糖体上合成的大分子,则Z是氨基酸D.若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷酸2.(2017·天津第一中学月考)如图甲、乙、丙表示细胞内正在进行的新陈代谢过程,据图分析下列表述中不恰当的是( )A.正常人体细胞内不会进行4、6、7过程B.1、4、6、8、10过程均需要核糖核苷酸作为原料C.1过程需要RNA聚合酶参与,3过程需要DNA聚合酶参与D.病毒体内不能单独进行图甲、乙或丙所代表的新陈代谢过程3.下面为基因部分功能的示意图,下列相关叙述不正确的是( )A.①过程表示基因表达中的转录过程B.②过程表示基因表达中的翻译过程C.基因指导合成的产物都是蛋白质D.基因可通过控制酶的合成控制代谢过程4.下图表示有关遗传信息传递的模拟实验,下列相关叙述合理的是( )A.若X是mRNA,Y是多肽,则管内必须加入氨基酸B.若X是DNA的一条链,Y含有U,则管内必须加入逆转录酶C.若X是tRNA,Y是多肽,则管内必须加入脱氧核苷酸D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,则管内必须加入DNA酶5.(2018·潍坊月考)如图为遗传的中心法则图解,a~e表示相关生理过程。

下列有关叙述正确的是( )A.图中发生碱基互补配对的只有a、b、c、eB.正常人体细胞内发生的只有a、b、dC.e过程中的碱基互补配对遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则D.噬菌体在大肠杆菌细胞内进行增殖的过程中将发生a、b、e、d6.(2017·枣阳模拟)诺贝尔生理学或医学奖获得者安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛,发现了RNA干扰现象。

RNA干扰过程的机理是:一种双链RNA经酶切后会形成很多小片段单链RNA,这些小片段单链RNA一旦与信使RNA中的同源序列互补结合,会导致mRNA失去功能,即不能翻译产生蛋白质,也就是使基因“沉默”下来。

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精选提分练30
1.下图是某高等动物(基因型Aa)体内四个正在分裂的细胞,下列相关说法正确的是( )

A.甲图表示的细胞中有2个染色体组
B.卵巢会出现这四种细胞,乙图表示次级卵母细胞
C.如果甲图1号染色体上有A基因,一般情况下,染色体4和8上有a基因
D.乙、丙、丁细胞均含有同源染色体
2.(2018·银川一中月考)下面是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图,其中有两幅是错误的。
请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列,其中排在第1位与第3位的图片分别是( )

A.①② B.①⑥
C.③② D.④⑤
3.用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下,下列分析正确的是( )

A.甲细胞可称为次级精母细胞
B.乙细胞处于减数第一次分裂后期
C.丙细胞含有同源染色体,细胞处于有丝分裂后期
D.丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同
4.(2017·六安调研)下图表示某一高等生物细胞分裂的不同时期,对此认识错误的是( )

A.①内有8条染色体,1处若为D基因,2处由于交叉互换则一定为d基因
B.②细胞的中心体在分裂间期复制,它的前一个时期内,可发生基因重组
C.③内有8条姐妹染色单体,睾丸中有可能同时存在上图所示的四种细胞
D.若④中的a为X染色体,则b不可能是X或Y染色体
5.(2017·合肥质检)下图为某一哺乳动物生殖发育过程中不同细胞的分裂方式示意图,下列
2

叙述正确的是( )
A.图①②③④中都有同源染色体
B.图②所处时期中能发生交叉互换
C.①细胞在分裂末期形成细胞板,分裂成两个子细胞
D.一般不用该生物的性腺作为观察减数分裂的实验材料
6.如图是基因型为AaBb的某二倍体高等动物体内细胞进行减数分裂的示意图,下列有关叙述
不正确的是( )

A.图中发生基因重组的过程可能是①
B.细胞中染色体数目减半发生在过程②
C.上述过程发生在睾丸中
D.若精子1的基因型为Ab,则精子4的基因型一定为aB
7.图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于
细胞分裂不同时期的图像。请回答下列问题:

(1)图1中BC段表示的细胞分裂时期是____________________。
(2)丙细胞处于__________________,该细胞含______条染色体,________条染色单体。
(3)图2中具有同源染色体的是________细胞,能发生基因重组的细胞为________细胞。
(4)处于图1中CD段的细胞是图2中的__________,DE段是________________的结果。
3

8.(2017·马鞍山质检)某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究,
并绘制了相关图示。请据图回答下列问题:

(1)图1过程表明,通过减数分裂,染色体数目______。减数第一次分裂后期染色体的行为特
点是________________________________________________________________________。
(2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况,产生异常配子①②③④的原
因可能是____________________________________________________________________。
(3)如果图3表示卵原细胞,该卵原细胞经图4形成基因型为AB的卵细胞,则其形成的第二
极体的基因型是________________________。
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答案精析
1.C [甲图细胞有4个染色体组,A项错误;由丙图可知其为雌性动物,乙图为减数第二次
分裂后期,只能是第一极体,B项错误;乙图和丁图均处于减数第二次分裂过程中,不含有
同源染色体,D项错误。]
2.A [图①为有丝分裂前期,图②为有丝分裂后期,图③为有丝分裂前期,图④是错误的,
动物细胞的有丝分裂后期不形成细胞板,图⑤为减数第一次分裂图像,不能发生在体细胞分
裂的过程中,图⑥为有丝分裂末期,按细胞周期顺序排列为①→③→②→⑥。]
3.C [甲细胞中有同源染色体,处于减数第一次分裂中期,应该为初级精母细胞,A项错误;
乙细胞中染色单体分离,没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,B项错误;丙细胞中
两极都有同源染色体,处于有丝分裂后期,C项正确;丁细胞中染色体的互换区段同一位点
上的基因不一定相同,D项错误。]
4.A [图①为有丝分裂后期,有8条染色体,有丝分裂不能发生交叉互换,A项错误;图②
为减数第一次分裂中期,细胞中的中心体在分裂间期复制,它的前一个时期为前期,可发生
交叉互换,属于基因重组,B项正确;图③为有丝分裂中期,有8条姐妹染色单体,睾丸中
细胞既可进行有丝分裂又可进行减数分裂,有可能同时存在题中所示的四种细胞,C项正确;
图④为减数第二次分裂后期,由于在减数第一次分裂时发生同源染色体分离,a为X染色体,
则b不可能是X或Y染色体,D项正确。]
5.D [①②③④分别为有丝分裂后期、减数第一次分裂中期、有丝分裂中期、减数第二次分
裂后期,细胞中同源染色体分别有4、2、2、0对,A项错误;②为减数第一次分裂中期,而
交叉互换发生在减数第一次分裂前期(四分体时期),B项错误;①细胞为动物细胞,不会出
现细胞板,C项错误;根据④细胞可判断,该生物为雌性,又因为卵细胞的数量较少,一般
不选择雌性性腺来观察减数分裂,D项正确。]
6.D [图示为精原细胞,其基因型为AaBb,精子1与精子4来自不同的次级精母细胞,若两
对等位基因独立遗传,且不发生交叉互换,则精子1的基因型为Ab时,精子4的基因型为
aB,否则就不一定,D项错误。]
7.(1)有丝分裂间期或减数第一次分裂的间期 (2)减数第一次分裂后期 4 8 (3)甲、乙、
丙 丙 (4)丙、丁 着丝点分裂
解析 图1中BC段表示DNA复制,表示间期,CD段着丝点未分裂,DE段着丝点分裂;图2
中甲为有丝分裂中期,乙为精原细胞,丙为减Ⅰ后期,丁为减Ⅱ前期。
8.(1)减半 同源染色体分离、非同源染色体自由组合 (2)减数第一次分裂后期同源染色体
没有分离,而是移向细胞同一极
(3)Ab、ab、aB
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解析 (1)图1表示正常减数分裂的亲代细胞及其产生配子过程中染色体的行为变化。在减数
分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,导致染色体数目减半。减数第一次
分裂后期染色体的行为变化主要是同源染色体分离、非同源染色体自由组合,这是基因分离
定律和自由组合定律的基础。(2)由图2可知,配子①中存在同源染色体,所以只可能是减数
第一次分裂后期出现了差错,同源染色体未分离而是移向了细胞同一极,导致出现了异常配
子。(3)如果形成基因型为AB的卵细胞,则说明在图4时期发生了交叉互换,形成的第二极
体的基因型是Ab、ab、aB。

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