老年人用药安全知识点
药学综合知识 100 个重要知识点
考点 1 ：药学服务的对象：广大公众，包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。
考点 2 ：特殊人群是指：如特殊体制者、肝肾功能不全者、过敏体制者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者听障、视障人士等。
考点 3 ：用药咨询的目标：可以将其分为患者、医师、护士和公众的用药咨询。
考点 4：沟通的技巧：认真聆听，注意使用通俗易懂的语言，尽量避免使用专业术语，谈话时尽量使用短句，使用开放式的提问方式。
与患者交谈时，要注意观察对方的表情变化，从中判断其对问题的理解和接触程度。
与患者的谈话时间不宜过长，提供的信息也不宜过多。
考点 5 ：处方的概念：是指有注册的执业医师和执业主力医师在诊疗活动中为患者开具的、由执业药师或取得药学专业技术职务人质资格的药学专业技术人员审核、调配、核对，并作为患者用药物凭证的医疗文书。
考点 6：医师处方印刷用纸：①普通处方的印刷用纸为白色。
②急诊处方印刷用纸质为淡黄色，右上角标注“急诊”。
③儿科处方印刷用纸为淡绿色，右上角标注“儿科”。
④麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为淡红色，右上角标注“麻、精一”。
⑤第二类精神药品处房印刷用张为白色，右上角标注“精二”。
考点 7 ：“四查十对”：查对方，对科别、姓名、年龄；查药品，对要命、剂量、规格、数量；查配伍禁忌，对药品症状、用法用量；查药用合理性，对临床诊断。
考点 8 ：药物相互作用对药效学的影响：作用相加或增加疗效，减少药品不良反应，敏感化作用，拮抗作用，增加毒性或药品不良反应。
考点 9 ：药物相互作用对药动学的影响：影响吸收、分布、代谢、排泄。
考点 10 ：有下列情况之一的，应当判定为超常处方：无适应症用药；无正当理由开具高价药的；无正当理由超说明书用药的；无正当理由为同一患者同时开具 2 种以上药理作用机制相同药物的。
考点 11 ：影响药品质量的因素：主要有环境因素、人为因素、药品因素等。
考点 12 ：理论效价：系指抗生素纯品的质量与效价单位的折算比率，多以其有效部分的 1ug 作为 1IU( 国际单位)，如链霉素、土霉素、红霉素等以纯游离碱 1ug 作为 1IU。
药品标准知识点总结
药品标准知识点总结一、药品标准的概念和作用药品标准是对药品质量、安全性、疗效等方面进行规范和统一的标准，是保障公众用药安全和有效性的重要基础。
药品标准的作用主要有以下几个方面：1. 保障用药安全：药品标准规定了药品的质量要求和生产标准，有效避免了因质量不合格导致的药品安全问题。
2. 保障用药疗效：药品标准规定了药品的成分含量、制剂工艺等，确保药品的疗效和稳定性。
3. 促进国际贸易：药品标准是国际贸易的重要依据，符合标准的药品更容易获得国际市场的认可。
4. 保护消费者权益：药品标准规定了药品的使用方法、注意事项等，帮助消费者正确使用药品，保护其权益。
5. 规范药品生产和流通：药品标准对药品的生产、储存、运输等环节提出了严格要求，有效规范了药品的生产和流通。
二、药品标准的分类根据不同的标准对象和内容，药品标准可以分为国家标准、行业标准和企业标准，具体如下：1. 国家标准：国家药品标准由国家药品监督管理部门制定和颁布，是对药品质量、疗效等方面的统一规范，具有强制性和权威性。
2. 行业标准：行业药品标准是由行业组织或相关专业协会制定的，是针对特定行业和专业领域的药品标准，具有一定的约束力和指导作用。
3. 企业标准：企业药品标准是企业根据自身情况和需要制定的药品标准，是企业自主管理和自律的重要依据。
三、药品标准的形式和内容药品标准的形式和内容主要包括药典、规范和规格，具体如下：1. 药典：药典是国家药品标准的主要形式，包括国家药典、中国药典等，是各类药品的标准规范和技术要求的集大成者，具有权威性和广泛适用性。
2. 规范：规范是对药品生产、储存、使用等方面的规范性要求的集合，包括《药品生产质量管理规范》（GMP）、《药品采购管理规范》（GSP）等。
3. 规格：规格是对药品的成分含量、性状、外观、包装等方面的具体规定，是药品标准的具体体现。
四、药品标准的制定和实施药品标准的制定和实施主要包括以下几个方面：1. 制定单位：国家药品标准由国家药品监督管理部门或相关主管部门制定和颁布，行业药品标准由行业组织或专业协会制定，企业药品标准由企业本身制定。
心血管药物的使用与不良反应处理
妊娠期妇女用药安全性评估
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妊娠期妇女用药需权衡利弊， 避免使用对胎儿有致畸作用的
药物。
妊娠早期是胎儿器官发育关键 时期，应尽量避免用药。
部分心血管药物如β受体阻滞 剂、钙通道拮抗剂等在妊娠期
使用相对安全。
妊娠期妇女应密切监测血压、 心率等生命体征，及时调整治
疗方案。
肝肾功能不全患者用药调整
神经系统不良反应及处理
神经系统不良反应症状
心血管药物可能引起的神经系统不良反应包括头晕、头痛、失眠、嗜睡、震颤等。
处理措施
对于轻度神经系统不良反应，通常无需特殊处理，停药后即可自行缓解。对于症状较重的患者，可采取对症治疗 ，如给予镇静剂、安眠药等。同时，建议患者在用药期间保持良好的作息习惯，避免过度劳累和精神紧张。
消化系统不良反应及处理
消化系统不良反应症状
心血管药物可能引起的消化系统不良反应包括恶心、呕吐、腹泻、便秘、食欲不 振等。
处理措施
对于轻度消化系统不良反应，通常无需特殊处理，停药后即可自行缓解。对于症 状较重的患者，可采取对症治疗，如给予止吐药、止泻药等。同时，建议患者在 用药期间保持饮食清淡，避免刺激性食物。
食物与药物相互作用
某些食物也可能与心血管药物发生相互作用，影响药物的吸收、分布、代谢和排泄。例如 ，高脂肪食物可影响某些药物的吸收，降低其疗效；而葡萄柚汁则可增强某些药物的作用 ，导致不良反应发生。
烟酒与药物相互作用
吸烟和饮酒也可能与心血管药物发生相互作用。吸烟可降低某些药物的疗效，而饮酒则可 增强某些药物的副作用，甚至产生严重的不良反应。因此，在使用心血管药物时，应劝诫 患者戒烟限酒。
禁忌症
对心血管药物过敏者、严重肝肾功能不全患者、孕妇及哺乳 期妇女等人群应禁用或慎用心血管药物。此外，某些药物还 存在特定的禁忌症，如β受体阻滞剂禁用于急性心力衰竭患者 等。
《老年护理学》教学大纲
《老年护理学》教学大纲Geriatric Nursing课程代码：学时：32 学分：2理论学时：32 实验或讨论学时：0适用专业：课程性质：选修撰稿人：审定人：一、课程说明（一）课程性质、地位与任务《老年护理学》是一门护理专业选修的临床护理课程。
其内容主要包括：人口老龄化和衰老的相关概念、老年人的健康评估和保健、老年人健康问题的护理和各系统常见疾病病人的护理实践，运用护理程序对老年人实施整体护理的一门重要的护理学科。
本课程的任务是在整体护理理念的指导下，以培养学生良好的职业素质为核心，运用所学知识和技能为老年人提供最佳的服务，从而满足老年人的健康需要和提高生活质量，达到健康老龄化的现代护理目标。
（二）课程教学的基本要求教学知识方面：了解老年人与老年护理的基本概念和基本内容；熟悉老年人的身心特点和常见疾病及特点、常见的护理诊断及医护合作性问题；掌握满足老年人生理、心理、治疗需求的护理知识以及健康教育的基本知识。
能力方面：掌握健康评估的方法，具有运用护理程序对老年人实施整体护理的能力；学会沟通与交流的技巧，具有人际交往及健康教育的能力；熟练掌握老年护理的各种操作技能。
综合素质方面：树立以病人为中心，一切为了病人的护理观，尊重和爱护老年人；具有勤奋学习的态度，严谨求实的工作作风；救死扶伤、爱岗敬业的道德素质；具有高度的责任心、同情心；爱心及团结协作精神。
（三）课程教学改革通过本课程的学习使学生掌握老年时期这一特定阶段存在和潜在的生理，心理和社会方面的健康问题，并能采取预防，保健策略，和护理措施，维护和促进老年人的健康状态，进一步提高老年人的生活质量。
具有准确，敏锐的观察力，正确的判断力和良好的沟通能力是对护理人员的能力素质要求。
能对老年然常见健康问题进行评估和护理，并保证护理质量。
树立全心全意为人民服务的思想、克服惧怕被传染的心理，要有高度的责任感与同情心，加强护理，才能使病人减轻痛苦，早日恢复健康。
执业药师《药学综合知识与技能》预测试卷二(精选题)
[单选题]1.患者入院诊断为肺部感染，病原学检查（江南博哥）为耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，处方给予万古霉素，1000mg/次，静脉滴注，临床需要将万古霉素溶液稀释于5%葡萄糖注射液中，浓度稀释为4mg/ml，需要5%葡萄糖注射液的容量是A.100mlB.48mlC.800mlD.250mlE.480ml参考答案：D参考解析：本题明确了剂量为1000mg，浓度为4mg/ml，可通过V=W/C计算出体积为250ml。
药物的体积即为葡萄糖溶剂的容量。
掌握“用药咨询服用与指导”知识点。
[单选题]2.患者，女，45岁。
糖尿病肾病史5年。
因泌尿系统感染就诊，静滴左氧氟沙星400mg/100ml，1次/日，静滴时应控制滴注时间为A.1小时以上B.1小时以内C.2小时以上D.2小时以内E.6小时以上参考答案：A参考解析：左氧氟沙星应控制滴速在1小时以上。
掌握“用药咨询服用与指导”知识点。
[单选题]3.患者，女，55岁，慢性支气管哮喘病史8年，因严重胃绞痛就诊，医师处方给予吗啡治疗，该处方属于A.该处方属于合理用药B.该处方属于不规范处方C.该处方属于有禁忌证用药D.该处方属于无适应证用药E.该处方属于超说明书用药参考答案：C参考解析：吗啡有抑制呼吸中枢的作用，故支气管哮喘及肺源性心脏病患者禁用。
掌握“审核结果”知识点。
[单选题]4.属于P-糖蛋白抑制剂的药物是A.卡马西平B.利福平C.圣约翰草提取物D.克拉霉素E.扑米酮参考答案：D参考解析：D是P-糖蛋白抑制剂，其余选项是P-糖蛋白诱导剂。
掌握“用药适宜性审核”知识点。
[单选题]5.联合用药可使异烟肼失去抗菌作用的中成药A.昆布片（碘）B.香连片（黄连）C.蛇胆川贝液（苦杏仁苷）D.丹参片（丹参酮）E.消咳宁片（麻黄碱）参考答案：A参考解析：抗结核药异烟肼不宜与昆布合用，昆布片中含碘，在胃酸条件下，与异烟肼发生氧化反应，形成异烟酸、卤化物和氮气，失去抗结核杆菌的功能。
药物管理的知识点总结
药物管理的知识点总结一、药物管理的基本原则1.注重科学合理用药。
医务人员应结合患者的病情、年龄、性别、生理状态、药物敏感性等因素，进行个体化用药方案的制定，避免滥用、误用或药物相互作用的发生。
2.贯彻“三查五核对”制度。
三查是指医师开具处方、护士摆药、药房配药时分别进行查对；五核对是指药物名称、规格、数量、用法、用量的五项核对。
这样的复核流程能够有效的减少处方错误和用药差错。
3.加强药物知识培训。
提高医务人员对药物知识的了解和认识，促进其对药物的正确使用和监测，减少药物误用和滥用。
4.建立完善的药物监测系统。
在用药过程中，要对患者的病情和药物治疗效果进行监测和评价，及时调整用药方案，确保患者的安全和疗效。
5.强调全程质量控制。
从药品进货到临床使用的全过程进行质量控制，确保药品的质量和安全性。
二、药物的使用与监测1. 临床用药的注意事项1）遵守法律法规。
医务人员在临床用药时必须遵守国家的法律法规，严格按照规定开展用药工作。
2）遵循药物使用原则。
根据患者的病情和身体状况，选择合适的药物种类和剂量，并遵循药物使用原则，包括个体化用药、减少滥用和误用、避免药物相互作用等。
3）重视用药监测。
在用药过程中，应及时进行患者病情和药物治疗效果的监测，如血药浓度监测、肝肾功能监测等，确保患者用药的安全和有效性。
2. 用药安全的管理1）注重用药宣教。
医务人员应对患者进行用药宣教，包括对用药目的、剂量、用法、不良反应等方面进行清晰的解释，提高患者对药物的正确使用和监测。
2）密切关注不良反应。
在患者用药过程中，应密切关注患者的不良反应情况，及时处理并报告，减少不良反应对患者的伤害。
3）加强用药指导。
医务人员要在用药前向患者进行详细的用药指导和核对，确保患者对药物的正确理解和使用。
三、药物的保管和分配1. 药品的保管1）建立规范的药品保管制度。
医疗机构应建立完善的药品保管制度，保证药品的安全存放和使用。
2）加强药品管理。
医院药事管理知识点
医院药事管理知识点 医院药事管理是确保药品安全、有效、经济合理使用的重要环节，涉及药品的采购、储存、调配、使用等多个方面。以下是一些关键知识点：
1. 药品采购管理： - 医院应建立严格的药品采购流程，确保药品来源合法、质量可靠。 - 采购药品时，应优先考虑国家基本药物目录和医保目录内的药品。 - 定期评估药品供应商的资质和信誉，确保药品供应链的稳定性。
2. 药品储存管理： - 药品储存应遵循“先进先出”的原则，避免药品过期。 - 药品应分类存放，易燃、易爆、有毒药品应单独存放，并有明确的标识。 - 定期检查药品的储存条件，如温度、湿度等，确保药品质量。
3. 药品调配管理： - 药房应配备专业的药剂师，负责药品的调配和咨询工作。 - 严格执行处方审核制度，确保处方的合理性和安全性。 - 药品调配过程中应遵循无菌操作规程，防止药品污染。
4. 药品使用管理： - 医生开具处方时应遵循合理用药原则，避免不必要的药物使用。 - 护士在给药时应核对患者信息和药品信息，确保用药安全。 - 定期对医护人员进行药品知识培训，提高合理用药意识。
5. 药品不良反应监测： - 建立药品不良反应报告和监测系统，及时发现和处理药品不良反应。 - 对于严重不良反应，应及时上报国家药品不良反应监测中心。
6. 药品成本控制： - 通过合理的药品采购和使用，降低药品成本，减轻患者经济负担。 - 定期进行药品成本效益分析，优化药品结构。
7. 药品信息管理： - 建立药品信息管理系统，实现药品信息的电子化管理。 - 通过信息系统，实现药品的追溯和监管，提高药品管理效率。
8. 药品政策与法规遵循： - 医院药事管理部门应熟悉并遵守国家关于药品管理的法律法规。 - 定期更新药品政策和法规知识，确保医院药品管理的合规性。
通过上述知识点的掌握和实践，医院可以有效地管理药事活动，保障患者用药安全，提高医疗服务质量。
药学常见知识点总结大全
药学常见知识点总结大全一、药理学1. 药理学的定义：药理学是研究药物在机体内的作用机制、药效、毒性、代谢以及其与机体的相互作用的科学。
2. 药理学的分类：药理学按作用部位可分为中枢神经药理学、心血管药理学、内分泌药理学等；按作用方式可分为激动剂药理学、拮抗剂药理学等。
3. 药物的吸收、分布、代谢和排泄：药物在体内通过口服、皮肤吸收、肠道分布、肝脏代谢和肾脏排泄。
4. 药物的作用机制：药物通过影响细胞膜、细胞内功能与酶、核酸和蛋白质合成等作用机制产生药理效应。
二、药剂学1. 药剂学的定义：药剂学是研究药物在制剂中的配方、质量标准、生产技术、保存和使用的科学。
2. 药剂学的分类：按照给药途径可分为口服、注射、局部用药剂学等；按照制剂类型可分为片剂、胶囊、口服液、注射剂等。
3. 药物的质量标准：包括理化性质、纯度、稳定性、活性含量等。
4. 药物的保存和使用：药物的保存要求、使用前的检查、药物的给药方法等。
三、药用化学1. 药用化学的定义：药用化学是研究药物的成分、结构、性质及其制备方法的科学。
2. 药物的化学分类：按结构可分为有机化合物、无机化合物；按来源可分为植物药、动物药、矿物药等。
3. 药物的结构与性质：药物的结构决定其生理效应，包括手性结构、药效团、药代动力学等。
4. 药物的制备方法：药物的化学合成、提取、纯化、分离和鉴定的过程与方法。
四、药物分析学1. 药物分析学的定义：药物分析学是研究药物在生物体内外的定性、定量和鉴定的科学。
2. 药物的定性分析：药物成分的鉴定，包括光谱学、色谱法、质谱法等。
3. 药物的定量分析：药物含量的测定、药物的纯度和稳定性。
4. 药物的鉴定：药物的真伪辨别，如假药的鉴定和鉴别。
五、药物学1. 药物学的定义：药物学是研究药物的起源、性质、剂型、作用机制、用法和用量、毒理学及性能评价等科学。
2. 药物的剂型：包括片剂、胶囊、颗粒、注射剂、外用贴剂等。
3. 药物的用法和用量：药物的给药途径、给药次数、给药时间以及靶向给药等。
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1.了解药品的名称、用途、用法、用量和副作用等信息；
2.药品在服用时一定要按照医生或药剂师指导和说明进行；
3.如果有多种药物同时使用，一定要注意药物的配伍性和相互作用；
4.服用药物时一定要按照规定时间、剂量和方式进行；
5.药物的缩写、用法和剂量要准确无误；
6.服用药物后如有不适应症状，要及时向医生或药剂师咨询并停止用药；
7.药物不可与饮酒同时进行；
8.药物的剂量和用法一定要遵守原则，不得随意更改；
9.在购买药品时，一定要选择正规药房或医院购买，注意查看药品的
生产日期、批号和有效期限；
10.药品储存时要避免阳光直射和高温潮湿，儿童不得接触和吞咽；。
11.药品使用后要及时将包装袋、盒子等垃圾分类处理；。
12.要根据年龄、体质等个人情况进行合理的药物选择和合理用药。