科学的社会建制组织机构
研究生自然辩证法试题及答案题库全
研究生自然辩证法试题及答案自然辩证法1. 学习自然辩证法，提高自我理论思维能力，也叫科技思维能力学习自然辩证法，有助于掌握辩证唯物主义自然观及科学的认识论和方法论，提高理论思维能力。
（1）任何自然科学的研究总是在一定的自然观和方法论指导下进行的。
自然辩证法研究的是自然界的普遍规律，而自然科学研究的是自然界各领域的具体规律。
普遍规律寓于特殊规律之中，掌握普遍规律，就可以更加客观的、全面的认识特殊规律，避免主观性和片面性。
自然辩证法的原理是直接从科学技术领域总结、概括出来的，它有助于自然科学工作者通过自己的专业更深刻的了解物质世界的辩证发展过程，掌握科学的世界观和方法论。
（2）自然科学的研究总是要运用一定的理论思维方法。
科学发展史表明，许多科学理论的形成，都是以正确方法的运用为前提的。
尤其是现代自然科学早已突破了分门别类研究的局限，在高度分化的同时日益趋向整体化，这就更加要求有较高的辩证综合能力。
此外，在科学研究中，如何从复杂的现象中抓住本质，如何从现象的变化中觉察事物的发展规律，如何处理好偶然与必然、共性与个性的关系，都要求有一个辩证思维的头脑。
（3）恩格斯曾指出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
”世纪初开始的2现0代科学技术革命，使科学由收集归纳材料、逻辑整理材料，进入到在对经验材料总结的基础上进行概念创造的阶段；科学各个领域知识的相互联系和渗透日益加强；技术也日益科学化、理论化，因此，更需要理论思维。
科技工作者提高自己的理论思维能力的最好手段就是学习哲学。
哲学是从总体上教导人们善于处理和驾驭自己同外部世界的关系的学问。
因此，辩证法对今天的自然科学来说是最重要的思维方式。
学习自然辩证法，掌握辩证思维方式虽然不能代替具体的科学研究和技术工作，但是能够在自然观上、在科技发展的规律上、在科技方法论上，帮助科技工作者提高科研水平和创新能力，使其能动性和创造性得到充分的发挥，从而在本专业上取得一流的成就。
自然辩证法知识点总结
自然辩证法知识点总结自然辩证法是一门研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法以及科学技术在社会发展中的作用的科学。
它对于我们理解自然界、科学技术以及人类与自然的关系具有重要的意义。
一、自然观自然观是人们对自然界的总体看法和根本观点。
在不同的历史时期，人类的自然观经历了不同的发展阶段。
古代朴素自然观认为自然界是一个有机整体，万物由某种基本元素构成，如中国古代的“五行说”和古希腊的“水、火、土、气”四元素说。
这种自然观直观、朴素，但缺乏科学依据。
近代机械唯物主义自然观则将自然界视为一部机器，按照严格的机械规律运行。
它强调自然的客观性和可还原性，但忽视了自然界的复杂性和整体性。
现代辩证唯物主义自然观认为自然界是物质的，物质是无限可分的；自然界处于永恒的运动、变化和发展之中；事物之间存在着普遍的联系和相互作用。
这种自然观是对以往自然观的批判继承和发展，为我们正确认识自然界提供了科学的世界观和方法论。
二、科学观科学观是关于科学的本质、特征、结构、发展规律以及科学与社会相互关系的看法。
科学的本质是人类对自然界的反映，是一种特殊的社会意识形态和认识形式。
科学具有客观性、系统性、可验证性、创新性等特征。
科学的结构包括知识体系、研究方法和社会建制三个方面。
科学知识体系由概念、定律、原理等组成；研究方法包括观察、实验、假说、推理等；社会建制包括科研机构、学术团体、科研管理等。
科学发展的模式有多种，如归纳主义的累进模式、波普尔的证伪主义模式、库恩的范式转换模式等。
科学发展是一个不断积累、创新和革命的过程。
三、技术观技术观是对技术的本质、特征、发展规律以及技术与社会相互关系的看法。
技术的本质是人类为了满足自身的需要，利用自然规律改造自然的实践活动。
技术具有自然属性和社会属性，它是自然科学知识在生产实践中的应用。
技术的发展经历了古代手工技术、近代机器技术和现代信息技术等阶段。
技术的发展受到社会需求、科学进步、经济因素、政治因素等多方面的影响。
科学社会学导论 PPT课件
（4）科学意识形态内容 包括观念形态和知识形态；观念形态包括自然观、科学观、 科学精神、人生观等；知识形态是指科学成果。
• （1）发展历史
6.科学是一种方法体系
17世纪以来，经验方法使科学和神学分道扬镳；理性方法使 科学成为理论知识。20世纪以来，经验和理性统一体。 • （2）科学方法包括：各种认识方法与研究方法； • （3）科学认识程序：科学问题、科学观察和科学实验的设计 和活动；科学理论的形成、特点、功能；科学假说的建立、检 验、转化科学理论的途径和方法等。 • （4）科学方法论核心问题是为科学进行辩护、阐述科学的合 理性；研究科学发现的途径、方法等；解决科学研究的认识论、 方法论、逻辑等之间的关系。
(2)理性批判主义的主张
18世纪，英国科学家达尔文认为科学就是整理事实， 并找出普遍的规律，并利用理性方法构建知识体系。
德国哲学家康德认为科学是整理好是知识体系;就是用 理性原则方法建构零散的知识，使之成为符合逻辑规则 的认识体系。 爱因斯坦认为“科学并不是一些知识的汇集，也不是 许多各不相关的事实的目录。它是人类头脑用其自由发 明的出来的观念和概念所作出的创造”. 英国波普创建了理性批判主义——证伪主义。
表现:科学研究的目的;研究过程;方法和工具等;也存在一些局部的创造等. （4）探索性
一种探索的,没有现成的框架可以遵循。
（5）曲折性 包括客观因素，也包括主观因素——人为的因素等。
（6）高风险性
反对者；高失败率；其他因素等。
第二节 研究科学的各个学科的 出现
一、科学史 科学史是以科学为研究对象的诸学科的“老前辈”，已经有200多 年的历史了。 1、学科史 在科学领域，了解从事研究领域的历史和前沿成果是必须要做的一 个工作。例如化学家普利斯特里撰写的《电学的历史和现状》 （1767）。
马克思主义科学技术社会论
• 3．生活方式方面，从农业时代自给自足自
然经济生活方式，走向工业时代商品经济 生活方式。
•二、科学技术与经济转型
• （一）科学技术是第一生产力 • （二）科学技术对生产力各要素的作用 • （三）科学技术作为生产力的历史体现 • （四）现代科学技术革命引发一系列经济
•第二节 科学技术的社会建制
• 科学技术的社会建制有一个历史过程。经
济支持制度、法律保障体系等科学技术体 制是根本，各种组织机构及其科研组织运 行是保证，科学技术的伦理规范是导引。
• 一、科学技术的社会体制
• （一）科学活动是社会总劳动的一部分 • （二）科学技术社会建制内涵及形成 • 科学技术的社会建制是指科技事业成为一
• （四）哲学对科学技术发展的影响
• 科学愈是向前发展，理论思维也愈益重要。
一切理论思维过程都要受到他们的世界观、 认识有无相通 方法论的影响。
• （五）教育对科学技术发展的影响 • 教育的普及程度决定着科学技术成果在社会
中传播、消化、吸收和应用的速度和程度。
• （六）科学技术发展战略制定 • 为了保证科学技术的顺利开展，必须制定相
• （三）社会政治对科学技术的影响和制约
• 1．社会制度层面。不同的社会制度背景下，
科学技术发展的方向、规模和速度呈现出 很大差异。
• 2．政策和体制层面——决定了科学技术发
展的方向、规模和速度，并进行着对科学 系统与整个社会大系统关系的凋整。
• 3．社会政治行为层面。政治思想和军事对
抗影响着科学技术的发展及其评价。
关的科学技术发展战略。
• 二、科学技术运行与公共政策
• （一）科学技术运行的目的 • 科学技术运行的根本目的在于推动经济社会
专题四、马克思主义科学技术社会论
专题四、马克思主义科学技术社会论一、科学技术与社会发展二、科学技术的社会建制三、科学技术的社会运行一、科学技术与社会发展1、科学技术与社会变迁2、科学技术与经济转型3、科学技术与人类发展科学技术与社会变迁1、马克思科学技术社会功能观：科学技术是社会发展的动力①科学是“知识”的生产力②马克思高度赞誉中国的三大发明③马克思认为科学技术有助于实现人的全面发展2、现代科学技术革命与社会变革（1）在生产力方面，从手工化、机械化、电气化、自动化、走向信息化和智能化。
（2）生产关系方面：（3）生活方式方面：科学技术与经济转型1、科学技术是第一生产力2、科学技术对生产力各要素的作用劳动者劳动工具劳动对象3、现代科学技术革命引发经济转型产业结构升级经济形式发生变化：信息经济、知识经济、网络经济、生物经济经济增长方式出现转变科技革命科学技术与人类发展马克思的技术异化理论法兰克福学派的科学技术批判理论生态马克思主义的技术、环境与社会批判理论马克思的技术异化理论1、充分肯定技术在社会中，特别是资本主义社会中的作用。
2、马克思看到了技术作为异己力量对人的奴役。
3、马克思认为技术异化的根源是技术的资本主义应用。
就机器使肌肉力成为多余的东西来说，机器使“男劳动力贬值了”，把妇女和儿童抛进了野蛮的劳动中。
“人为的高温，充满原料碎屑的空气，震耳欲聋的喧嚣等，都同样地损害人的一切感官，更不用说在密集的机器中所冒的生命的危险了”。
在机器化工厂中，工人总是逃脱不了低工资、饥饿和悲惨的命运，即机器使工人与产品财富和自然的疏离更加严重。
马克思没有把技术本身当做罪恶之源，认为资本主义的生产关系是技术异化现象得以产生的社会历史根源。
“因为机器就其本身来说缩短劳动时间，而它的资本主义应用延长工作日；因为机器本身减轻劳动，而它的资本主义应用提高劳动强度”。
法兰克福学派的科学技术社会批判理论法兰克福学派是隶属于西方马克思主义思潮的一个最著名、流行最广和影响最大的学术流派。
科学建制化的研究综述
李
强（９ ０一） 男， １８ ， 博士研 究生， 研究方向为 中国古代纺 织工程 、 学社会 史。 科
发展 。 ［ ” 】
究外 ， 还对科学史 、 科学社会学等学科或学术领域的建 制化历程进行 了专 门研究 。 儿 ０世纪 ７ － ２ ３ Ｏ年代 以来 继默顿之后兴 起的科学知识 社会学派 （ 简称 ＳＫ 虽 Ｓ） 然对于科学的研究 陷入 主观 主义 ， 但是 他们对于科学 知识 的建构 比默顿学派更加深入 。Ｓ Ｋ认为 自然科学 Ｓ 和社会科学一样 ， 都是受到社会影响的； 然科学知识 自 也是一定人群在一定地点 的活动所产生 的， 是社会建 构的。因此他们也非常重视科学的社会建制的研究 。
现代 科学 是一种 社会 建 制 。作 为科 学规 训制 度 的 组成 部分 ， 科学 建制 对 于 科 学 的发 展 十 分 重 要 。 因为
然科 学 、 自然 科学 学 科 建 制 化 的过 程 与机 制 进行 了研
任何一 门学科 的发展都必 须 以特定 的社 会建制为基 础 。许多知识 门类与研究领域往往就是 因为 “ 留心论 述、 逻辑和理念 ， 多于物质性 和建 制上 的东西” 而未 ， 能实现 学科 的独 立 与 发 展 。 历史 实 践 证 明 ， １ 纪 “ ９世 现代科学的涌现 ， 全赖 ｌ、８世纪新建制和新践行 的 ７１
四是图书资料中心 ， 为教学研究工作服务 ， 收集、 储藏、 流通学科 的研究成果 、 有关 的书籍、 刊及其他资料 ； 报 五是学科 的专 门出版 机构 ， 包括专业刊物、 丛书、 教材
自然辩证法概论
《自然辩证法概论》复习题一、简述题1.简述自然辩证法的学科性质及其研究内容？学科性质：①自然界客观存在的规律，通过各个自然领域的特殊自然规律和个别过程表现出来。
②辩证唯物主义的自然观、自然科学观和自然科学方法论。
研究自然界和人们认识自然改造自然的最一般规律，对自然科学内容和自然科学的产生、发展历史作出哲学概括。
③辩证唯物主义是马克思、恩格斯在总结自然科学、社会科学和思维科学的基础上创立的一系统科学的逻辑理论思维形式，是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。
辩证唯物主义的基本思想和理论，主要就是在自然辩证法的研究中形成和完成的，因此自然辩证法就是马克思主义自然辩证法，是马克思理论的主要组成部分。
研究内容：①马克思主义自然观。
②马克思主义科学技术观。
③马克思主义科学技术方法论。
④中国马克思科学技术观。
2.简述机械唯物主义自然观的内涵及其作用？机械唯物主义自然观的主要观点是：自然界是由物质组成的，具有绝对的不变性；它由不可再分的微粒构成；自然界的物质运动是来源于外力作用的、遵循因果规律的机械运动；人与自然界都是机器，并且是分立的。
3.为辩证唯物主义自然观的形成起到过度作用。
3.什么是系统？如何理解系统是自然界物质的普遍存在方式？系统是由若干要素通过非线性相互作用构成的整体，它具有开放性、动态性、整体性和层次性等特点。
系统是自然界物质的普遍存在方式： 1.自然界是系统的自然界。
①自然界是“各种物体相互联系的总体”，是以系统的方式存在的；②系统是通过核心要素的自我繁殖及其和外界进行物质、能量和信息的交换，以及若干要素或总体相互连接合并等多种形式生成的。
③系统具有层次性、开放性、整体性、对应性、同构性等特征。
④系统诸要素相互作用形成一定结构，包括空间结构、时间结构和网络结构。
⑤系统广泛体现在无机界、有机界乃至人类社会中。
2.自然界是循环演化的自然界。
①演化是系统不可逆的运动形式。
②演化具有突现性、混沌性、复杂性和循环性等特征。
自然辩证法概论学习资料5
《自然辩证法概论》课学习资料之五——马克思主义科学技术与社会马克思主义科学技术社会论是基于马克思、恩格斯的科学技术思想，对科学技术与社会关系的总的概括和进一步发展。
科学技术社会功能观、科学技术伦理观、科学技术运行观、科学技术文化观等，构成了马克思主义科学技术社会论的核心内容。
第一节科学技术与社会发展科学技术是历史发展的火车头，改变了社会历史进程，造就了新的社会形态；推动了生产力内部各要素的变革，引发了产业结构的调整、经济形式的变化和经济增长方式的转变，造就了经济转型；产生了技术异化现象，需要对异化的资本主义制度展开批判，更好地发挥科学技术的社会功能。
一、科学技术与社会变迁（一）马克思科学技术社会功能观科学技术作为社会发展的动力，是马克思主义的基本观点。
在马克思看来, 科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
1．马克思指出：“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。
”[ 马克思恩格斯全集（第44卷）.人民出版社，2001.698.]科学“是人的生产力的发展即财富的发展所表现的一个方面，一种形式。
”[ 马克思恩格斯全集（第30卷）.人民出版社，1995.539.]也就是说，科学是生产力的“知识的形态”。
作为生产力的科学技术，能够大大提高社会生产力水平，推动着整个人类物质生产的迅猛发展。
2．马克思提到：“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。
”[ 马克思恩格斯全集（第1卷）.人民出版社，1995.774.]他意识到，作为强大精神力量的科学技术，能够促进人类思想的解放，在产业革命的基础上，推动社会变革，对社会生产关系产生有力影响。
“火药把骑士阶层炸得粉碎, 指南针打开了世界市场并建立了殖民地, 而印刷术则变成新教的工具, 总的来说变成科学复兴的手段, 变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
”[ 马克思恩格斯全集（第47卷）.人民出版社，1979.427.]3．作为人类最终走向自由的科学技术，能够作为解放的杠杆，增进人类精神生活的丰富性和自我发展能力，有助于实现人的全面、自由的发展。
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科学的社会建制组织机构
1.引言
第一章引言
1.1 概述
社会建制组织机构是现代社会不可或缺的一部分，它们是连接个体与社会
的桥梁，促进社会运转和发展。
这些组织机构的种类繁多，涵盖了各个领域，包
括部门、非营利组织、行业协会以及教育和研究机构等。
它们以不同的形式和目
标存在，拥有各自的职能和权力，为社会的各个层面和领域提供了有力的支持和
服务。
社会建制组织机构的分布和作用覆盖了方方面面的社会生活。
部门是社会
建制组织机构的核心，负责管理和监督社会的正常运转，推动国家的发展。
非营
利组织则以公益为目标，致力于社会福利事业的发展和保护弱势群体的权益。
行
业协会则致力于推动行业的发展，维护行业成员的利益和权益。
而教育和研究机
构则为培养人才、推动科技进步和社会创新提供了重要的平台。
1.2 目的
本文旨在全面介绍社会建制组织机构的概念、种类和作用，通过对其机构
类型和运作机制的探讨，深入了解这些组织机构对社会发展的重要性，并探索其
发展趋势与挑战。
文章将深入探讨不同类型的社会建制组织机构，包括部门、非营利组织、
行业协会以及教育和研究机构等。
每一种类型的组织机构都将以其特定的结构、
职能和权力与读者进行详细介绍，使读者能够全面了解它们的运作方式和对社会
的贡献。
本文将通过分析社会建制组织机构的作用，探讨它们在社会发展中的重要性。
部门的管理和监督作用，非营利组织的公益服务，行业协会的行业推动力量，以及教育和研究机构的人才培养和科技创新能力，这些都将在文章中详细讨论，
以帮助读者理解社会建制组织机构对社会稳定和发展的重要意义。
文章将对社会建制组织机构的发展趋势与挑战进行探讨。
随着社会的不断
变化和发展，社会建制组织机构也面临着新的挑战和机遇。
文章将分析当前社会
建制组织机构面临的挑战，包括信息化、全球化、社会变革等因素的影响，并展
望未来的发展趋势。
通过对社会建制组织机构的全面介绍和分析，本文旨在加深读者对社会建制机构的认识和理解，帮助人们更好地认识和利用这些组织机构，推动社会的稳定与发展。
2.正文
2.1 科学社会建制的定义和功能
科学社会建制是指以科学方法和原则作为基础，建立合理、有序、公正的社会组织机构和制度。
它旨在通过科学的规划和管理，促进社会的稳定和发展，提升人民的生活质量和幸福感。
科学社会建制的定义和功能是为了确保社会的公正和公平。
通过科学的制度设计和执行，可以减少不公平和不正义现象的发生。
例如，在司法系统中，科学社会建制要求法律公正、证据确凿、审判程序合法合规，确保每个人在法律面前都享有平等的权利和义务。
只有有序、公正的社会组织机构和机构才能为公众提供一个公平的竞争环境，为社会成员提供平等的机会和资源。
科学社会建制的定义和功能为社会的稳定和发展提供了前提和保障。
通过科学的管理和规划，可以有效地预防和解决社会问题，提高社会的稳定性和协调性。
例如，在教育领域，科学社会建制要求科学的评估和监管机制，确保教育质量和学生的发展。
只有通过科学的方法和原则来建立教育组织和机构，才能保证教育体系的稳定和持续发展。
另外，科学社会建制的定义和功能也要求社会组织机构和机构具备高度的效率和透明度。
科学社会建制要求组织机构和机构的运作必须符合科学的管理原则和流程，确保资源的最优配置和利用效率。
科学社会建制要求组织机构和机构的决策和管理过程必须公开透明，接受公众的监督和评价。
只有通过建立高效透明的社会组织机构和机构，才能更好地满足社会成员的需求，提高社会效益和服务水平。
综上所述，科学社会建制的定义和功能涉及到社会的公正和公平、社会的稳定和发展以及社会组织机构和机构的效率和透明度。
通过科学的规划和管理，可以构建一个良好的社会环境，促进人们的幸福和社会的进步。
2.2 科学社会建制的关键要素和实施途径
科学社会建制的关键要素是科学、创新、规则和合作。
科学是科学社会建制的基础，通过科学的方法和原则，进行科学的规划、评估和决策。
创新是推动
科学社会建制的动力，通过创新的思维和实践，解决社会问题和提升社会效益。
规则是科学社会建制的保障，通过明确的规则和制度，维护社会的秩序和公正。
合作是科学社会建制的重要支撑，通过不同利益相关方的合作和协作，实现共同目标和利益。
实施科学社会建制的途径包括科学规划和管理、公众参与和社会创新。
科学规划和管理是通过科学的方法和原则，进行社会组织机构和机构的制度设计和运作。
例如，在城市规划中，科学社会建制要求科学的城市规划和管理，以提供更好的城市环境和生活质量。
公众参与是实施科学社会建制的重要途径，通过广泛的参与和民主决策，使公众的声音被充分听取和纳入决策过程。
社会创新是推动科学社会建制的重要推动力，通过吸纳和培养创新思维和实践，引领社会组织机构和机构的变革和创新。
实施科学社会建制还需要建立健全的制度和机制，加强人才培养和技术创新，提高社会组织机构和机构的专业能力和水平。
还需要加强国际交流与合作，借鉴和吸收其他国家的经验和成功做法，推动科学社会建制的发展和进步。
科学社会建制的关键要素和实施途径是科学、创新、规则和合作，通过科学的规划、管理和公众参与，以及社会创新和国际交流合作等方式，推动科学社会建制的实施和发展。
通过建立合理、有序、公正的社会组织机构和机制，可以推动社会的稳定和发展，提高人民的生活质量和幸福感。
3.结论
3.1 总结
本文旨在探讨科学的社会建制组织机构的重要性及其在未来发展中的潜力。
经过对各种研究和实证分析，可以得出如下结论：
科学的社会建制组织机构在现代社会中扮演着至关重要的角色。
这些组织机构通过协调各方资源，提供科学研究所需的基础设施和支持，促进了科学的发展和进步。
无论是国家级的科学院、科研机构，还是国际间的科学组织与合作平台，都对推动科学领域的创新、合作和知识共享起到了关键作用。
科学的社会建制组织机构应强调公正和透明的原则。
科研活动必须建立在公正的基础之上，遵循道德和伦理规范。
组织机构应确保科研过程的透明性，确保研究结果的真实性和可靠性。
科学社区也需要积极推动科学知识的普及和科学素养的提升，以促进公众对科学的理解和支持。
科学的社会建制组织机构需要与其他社会部门进行合作和协调。
科学的发
展不仅仅依赖于科学界内部的合作，也需要与、产业界、非组织等其他社会部门的合作。
通过建立跨学科的合作平台，促进不同领域的知识交流和技术转化，可以加速科学的进步和应用。
3.2 展望
未来，科学的社会建制组织机构将继续发挥重要作用，并面临着一系列挑战和机遇。
以下是对未来发展的展望：
随着科技的不断发展和全球化的深入，科学的社会建制组织机构将面临跨国合作的需求。
国际科学组织和合作平台将在知识共享、科研合作和人才培养等方面扮演更加重要的角色。
组织机构需要加强对跨国科研项目的监督和管理，确保研究的公正性和可持续发展。
随着数据科学、等新兴技术的发展，科学的社会建制组织机构将需要更好地应对数据管理和伦理问题的挑战。
组织机构应加强对数据的管理和利用，保护科研数据的安全性和隐私性，同时注重伦理审查和道德指导，确保科学研究的正当性。
另外，科学的社会建制组织机构还需要更加重视公共科学和社会科学的发展。
公共科学的发展可以促使科学研究更加贴近公众需求，并使科学知识更广泛地应用于社会实践。
社会科学的发展可以提供对科学与社会互动的深入研究，拓宽科学研究的视野和方法论。
科学的社会建制组织机构在现代社会中发挥着关键作用。
通过建立公正、透明的科学体系，加强国际合作和跨学科交流，促进公众科学素养和科学普及，可以推动科学的发展和应用，为人类社会的可持续发展提供有力支持。
未来，科学的社会建制组织机构将继续致力于解决全球性的科技挑战，推动科学的创新和进步。