班主任是我人生路上的一盏灯中考作文

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的班主任是我人生路上的一盏灯中考作文，希望能够帮助到大家。

班主任，照亮我人生的.一盏“路灯”，指引我们走向光明，走过成长的路。

我的语文老师兼老班，她相貌平平，没有沉鱼落雁之容，也无闭月羞花之貌，才气平平，没有古代才女李清照一般婉约清秀，也无卓文君琴棋书画样样精通。她语文的教学虽算不上登峰造极，无与伦比，但也算深入浅出，扎实有效。她对班级管理尽管不算出神入化，但也能让我们伏首称臣。

但老班不知道怎么了，不仅要管好班级，教好语文，还要插手英语课堂，你说是不是多管闲事？

原来这次期中考成绩不尽人意，我们知道这个消息后，

大家相安无事，课堂上，该听听，该睡睡。写作业时，该抄抄，该扔扔，可老师早已按捺不住她火烈鸟般的脾气了。

英语课上，与英语老师交谈之后，便横眉冷对，上至优秀学生，下至差生通通批了个透，还使出独门绝技，对上课不认真听者，作业不完成者，轻者放学留下，重者告之家长，送政教处，听得我们个个心惊胆战。

想想英语课堂的众生相也的确该批，课堂上，同学或靠或倚，或爬，或翘二郎腿，或自由交谈，或嬉戏自如，或云游千里，或梦约周公。教室婉如自由的天地，英语老师常常一脸无奈，有时不得不扯着嗓音发话。

可自从老班的下马威发出来之后，同学们收敛了许多，跟读的同学多了，发言的同学多了，坐姿端正的同学也多了，看来老班对管理我们这群小毛猴来说还真是立竿见影啊！

成长的路充满了未知，可班主任照亮人生，照亮黑暗，是我成长路上的一盏路灯！

初二作文：寻找一盏灯作文800字

寻找一盏灯海域，茫茫，不见边际。阴沉的夜卷着奔腾的海水，一次次狂击在小船上，凛冽的风鬼魅般地呼啸着。船员们不能停下，他们只能在滚滚黑浪中继续前行。虽然他们不确定自己前进的方向到底对不对。但是，求索总胜过等待。老船长经验丰富，自信满满，他预想在天黑前一定可以返回，所以他连指南针也没有带。只是，这一场突如其来的大风暴阻止了他们的前进，直到天黑，他们也没有看见海岸。他们已经在黑暗中坚持了大半个晚上，希望能找到海岸的方向。非常幸运，他们终于看到了一颗微弱的、遥远的亮光。“灯塔！”船员们欢呼了起来，他们用大笑来预祝自己即将度过最艰难的时光，就连船长那严峻的脸上也难得地露出了一丝轻松的愉悦。现在，他们不在乎海风，不在乎海浪。因为他们在茫茫黑夜和茫茫大海中，找到了那盏足以将他们引领到岸上的灯。只要不至于完全迷失方向，对于他们这些老水手来说，再大的风暴又怎样？每一个船员都沉浸在胜利的喜悦中。虽然胜利尚未到来，不过已经近在眼前。但是，那颗亮光，那盏与生命相捆绑的灯，突然摇摆和闪烁了起来，随着最后一闪，灯终于灭了。船长那来不及改变的笑容上，便又成为一片漆黑。 “灯塔被风暴摧毁了！”船员们惊呼。他们只能凭着印象中灯塔的位置继续前行，但在几个风浪之后，虽然他们依旧在前行，但其实早已迷失了方向。

小船最终不知所踪。风暴退去的几天后，一块浮在海面上的残骸偶然间被过路的船只发现，人们这才确定这艘船已经失事了…… 我们总是想着可以寻找一盏灯，在绝境中能指引着我们，给我们带来希望和方向。但是，既然这是一盏由别人点亮的灯，那就意味着这盏灯的明灭其实掌握在别人的手里，假如在某些我们需要它指引的关键时候，那盏灯偏偏熄灭了呢？就像是那座在风暴中倒塌的灯塔。所以，真正的灯，其实在我们自己内心。我们要找到并点燃的，也是这盏内心的灯。点亮自己内心的灯，无论你走到哪儿，世界都是明亮的。你要走的路，也将是自己主动的选择，而不再是被动接受别人的指引。几天后，几支小船前往那片随时可能再发生风暴的海域，去寻找他们曾经的朋友。他们不惧风暴，即使没有灯塔的指引，他们也不担心会在海上迷失方向。因为，他们每个人的心中都有一盏灯。

人生路上的浆果

“人生路上的浆果”作文导写示例一、材料作文回顾：这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般地浆果吸引住了。他们决定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘得最大，每人只能有一次采摘机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。假如你是其中一个年轻人，你怎样摘到一枚较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？训练目标：1、审题立意， 2、横列式结构，3、三比之法二、审题： ①不怕道路崎岖艰险，勇往直前，“我”终于摘到一颗较大的浆果。 ②“我”一直朝前走，错过了采摘到浆果的机会，后来只好仓促选摘了一颗了事。 ③“我”一直走完了原野，始终未寻找到“我”心目中较大的浆果。“我”心目中较大的浆果究竟是那一颗呢？但“我”坚信，较大的那颗浆果总有一天能摘到。 ④“我”经过反复挑选，采摘了一枚自己认为较大而较满意的浆果，一边走一边欣赏，可是后来发现一颗最大的，可惜再也没有采摘的机会了。 ⑤“我”由于流连忘返于途中的良辰美景而坐失良机，“我”的朋友摘到了一颗较大的浆果三、立意：小路——人生之路不许走回头路——人生不能轮回，有多少机遇可以重来大大小小的浆果——各种各样的机会，各种各样的诱惑只有一次机会——人生只有一次，机遇只有一次采摘浆果的过程——把握机遇的过程，经营人生的过程 1、要懂的珍惜，尤其是要懂得珍惜身边的人，一旦错过，就再也遇不到了！珍惜眼前拥有的一切 2、盲目的果断及其后的后悔，过高的期望及其后的失望，都不是理想的结果，只有经过思考，有目的有理智的去处理一件事情，才能达到理想的境界。 3、生命的法则是不能回头，我们永远都找不到最完美的浆果。错过的，流逝了；未来的，仍渺茫。到了小路的尽头，双手空空的我才突然领悟，惟有抓住眼前的才是我拥有的。四、三比之法的运用： 1、盈盈日光，我掬一杯最清的；落日余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我采一束最灿的；漫漫人生，我选择最绚丽的。 2、人生不是一次彩排，走不好可以重来；人生不是一张水彩，染不好还可修改；人生是一次单向旅程，一路走来，要想获的最大的成功，就要见好就收，适可而止。 3、如果说人生是一座高楼大厦，那么机遇就是供你攀援的阶梯，只有找到它，你才能够到达最顶峰；如果说人生是蓄势待发的火箭，那么机遇就是他的助推器，只有抓住机遇，你才能够纵身飞入九重霄；如果说人生是一朵含苞待放的花，那么机遇就是普照大地的阳光，只有接受阳光的沐浴，花儿才能开的异常艳丽，才能结出最美好的果实。 4、绿芽绽放成花朵的梦想得以实现，是因为它抓住了春日的美好时光；小丘堆积成高山的愿望得以实现，是因为它抓住了每一粒经过的砂石；人生成就其伟大的理想得以实现，是因为人们抓住了生命中的每一个机遇。 5、鲜花凋了，它无悔，它用尽生命选择付出，毅然的选择点亮了整个春天；树叶落了，它无悔，它竭尽全力用一生绿着，

寻找一盏灯为题作文

寻找一盏灯为题作文寻找一盏灯为题作文一：寻找一盏灯（951字）巴金曾在多年前的一场纪念会上盛赞冰心：“因为你，我们知道我们不是生活在黑暗中。有你在，灯亮着。”今天，我也要将这份至高的评价送给你：汪曾祺。汪曾祺先生是我一直在寻找的一盏灯。我曾是一个自认为生活在黑暗中的人。我暴躁冲动，常常因理解力的低下被人嘲笑。我期望在所谓的励志书中寻找安慰。可那些美丽、自信、陽光从来未降临在我身上。只要书中有一点点的光亮，我都将它深深镂刻于心，却仍抵抗不了负面情绪的侵袭。或许是在黑暗中待得太久，我对庞大的光明、温暖变得迟钝。汪曾祺先生，当我初次与你相识时，我只是拿你的《人间草木》当做休闲读物。毕竟，你的书是那么的古朴。粗糙的草绿色封面上不浓不淡地写个书名，连幅画都也没有。可我没到，你就是我在茫茫书海中寻找的那盏灯。惊鸿一瞥，我赞叹于你笔下葡萄架的勃勃生机，小葱拌豆腐的鲜美可口，玉兰花的分外清香。但待到将那白纸黑字读了一遍又一遍，你的精神渐渐从字里行间弥漫开来。你恬淡乐观，在冬夜里读书竟找到脚炉爆米花的乐子，你笑看人生，即使在文革被下放依然乐呵呵地在牛棚中用牛粪烘烤土豆。你不位居灾难，因为任何灾难在你眼中都只是

生活，风淡云轻。于是，我相信，我爱上了你。你的文章，是像我书桌上那盏孩视宝一样的台灯。没有漂亮的雕花，没有高科技的声控，但有着世上最揉合和最明亮的白光，默默陪伴我多年，在无数个奋笔疾书的暗夜给我带来一些慰藉。深海中有一种丑陋的巨鱼，在没有一丝光的海水中潜行。但它毕生寻找爱情，因为爱情的激素将使它额头上生出一个黄灯，为它照亮一点前进的路。我们虽身为人，却常常将自己的心放在深海般的黑暗中。短暂的快乐只会使心稍稍上浮些，快乐过后的失落却使心沉得更深。所以，我们每个人都在寻找一盏灯。每个人的灯也许都是不同的，毕竟有人喜欢张扬的橘黄，有人热爱宁静的浅蓝，有人陶醉于华丽，有人倾心于朴素。但我们的目的是相同的：寻找到合适的灯，营造属于自己的精神家园，然后勇敢地走下去，笑着体验完一生一世。我心中这盏名为汪曾祺的灯用光明充斥着我的心房。我坐在教室里，却能在灯下感受辋川银杏的翠绿，看看五台山上蔚蓝的天穹，任由生之喜悦在眼中淋漓，点点滴滴。让我们手牵手，在历史海洋中寻找一盏合适的灯。大声地告诉你所找到的那个人，那本书：有你在，灯亮着。我们不怕死，更不怕长久地活下去。

作文题精选八十道

作文题精选八十道一、根据下述材料，按要求作文牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（１）牵挂是对亲人的思念；（２）牵挂是对友人的情怀；（３）牵挂能催人奋发向上。请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容；选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于８００字的文章。二、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。要求：（１）根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只合情合理。（２）题目自拟（３）除诗歌外，其它文体不限（４）不少于８００字。三据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了多年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑？据此材料写一篇作文。自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于８００字。四亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品（也包括学生习作）的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章（除诗歌、剧本外，其余文体不限），题目自拟，８００字以上。五阅读下面材料，按要求作文。 “神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样，就多了一样与自己作对的东西。请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。要求：（１）写作时可以大胆想象，内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编故事，发表见解，展望前景，等等。（２）自拟题目，（３）除诗歌外，其他文体不限。（４）不少于８００字。六———漫想要求：（１）在横线上填补完整你作文的标题（２）除诗歌外文体不限（３）不少于８００字 [提示］写本文要注意三点。（１）所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽带，必须有储备，方可驾驭。（2）驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序，或逻辑事理顺序，或兼而有之等。（3）行文要注意虚与实，放与收的合理安排。七将“我发现——”补充完整，然后以此为题写一篇文章。要求：１、思想健康，内容具体，力求有创意２、除诗歌、剧本外，文体不限３、不少于８００字八阅读下面材料根据要求作文这是一片起伏的灌木从生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最

中考作文：父亲是我人生路上的一盏灯作文800字

父亲是我人生路上的一盏灯我梦见自己身处在空无一人的马路，周围是无尽的黑夜。在这伸手不见五指的黑夜中，我一路跌跌撞撞，彷徨无措……突然，路旁的一盏灯亮了，它是那样的明亮，它把我的世界都照亮了……我不再害怕，于是可以继续前行。父亲是一个学识渊博的人，他教会我很多道理与礼仪。父亲笑时，小小的眼睛眯成一条线。父亲生气时则把眼睛瞪得圆圆的，健壮的身躯在房间里来回游走，一双粗壮的手臂交叉放在胸前，很是严肃。我很敬爱父亲，因为在我心中，他总是那么高大，那么无所不能。他像阳光一样，耀眼温暖，能够给我力量；又像灯塔一般，照亮我前进的道路，让我能勇敢前行。那一次，早晨的太阳将缕缕光丝洒向大地。我睁开朦胧的睡眼，站起身，走到镜子前，不出意料地看到我眼睛周围有一抹明显的红，这是我前一天晚上哭过的痕迹。看着眼前的自己，我却毫不在意的笑了。这是为什么呢？一切还得从前一个晚上说起。回想那天晚上，二检的成绩单发下来了——我在年级排到了730名，这庞大的数字刺痛了我的眼，把我的心也搅得混乱不堪……放学后，见到父亲，我的泪水便再也压抑不住，一瞬间夺眶而出。回到家，父亲先让我平静下来，再问我是怎么回事。“我……考……差了。”我哽咽着说。痛苦、自责、悔恨、羞愧……各种情绪充斥着我的心，我好害怕抬头迎上父亲生气或是失望的眼神，只能一个劲的低着头抹眼泪，恨不得马上找个地洞躲起来。然而，需要面对

的事情是怎样躲都躲不过的。我最害怕的时刻到来了，父亲要看我的成绩单。我颤抖着手从书包中取出成绩单，羞愧的将它交到了父亲的手中，准备好接受一顿狂风暴雨。然而，令我意外的是，几分钟过去了，父亲并没有责罚我，只是认真地查看着我的各项成绩，偶尔眉头微皱。我心中的警铃倏地一下解除了，看来父亲今天不会批评我！下一秒，我又感觉自己的心再度揪了起来——虽然父亲没有责罚我，但我自己是怎样的羞愧啊！就在我胡思乱想时，父亲说话了。他说：“女儿，这次考得确实不好，你的水平不应该在这里的，对不对？但我知道你平时很努力，写作业时也都有认真地去思考，所以我不怪你。”我有点惊讶地看着父亲，几秒过后，我回过神来，泪水再次夺眶而出。父亲看见我哭，温声说道：“不要难过了，我相信一次失败不能把你打倒，待会我们一起分析一下这次失误的原因，争取下次不犯同样的错误，好吗？” 我重重地点了点头，心中仿佛照进了一束光，让此前笼罩在心里的乌云一瞬间消散。人们夸奖父亲时总爱说父爱如山，深沉稳重。但在我心中的父亲更如一盏灯——他给了迷茫的我以前行的指引，给了弱小的我以温柔的守护，给了脆弱的我以无尽的光芒与温暖。

六年级主持人词

合：各位同学，各位老师，大家好！“放飞梦想，扬帆起航”——武德镇小学毕业生离校课程现在开始！甲：全体起立，一起朗诵我们是蜗牛班，我们约定：…… 班诗《站起来》乙：请坐！甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，此时此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言难尽。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长成小小少年。乙：在这六年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神；难忘操场上同学们矫健的身影；难忘科学探究时同学们飞扬的神采，难忘艺术表演时同学们高涨的热情…… 乙：难忘的事情、难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。甲：尊敬的马校长，你的每一次教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听您的殷殷期望！下面让我们以最最热烈的掌声欢迎马校长为我们致毕业词。乙：我们将铭记校长的每一句教导，不辜负马校长对我们的殷切希望！甲：亲爱的同学们，展望明天，我们信心百倍，回首昨天，我们感慨万千。我想：在这六年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，不仅传授我们知识，还教会我们如何做人。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎老师为我们讲话。甲：正是有了我们老师的付出，才让我们在困难面前有了坦然面对的勇气。我们的成长，是和爸爸妈妈的陪伴，老师的辛勤教导分不开的，今天，在我们将要离开小学校园之际，表达我们对他们最衷心的感谢。甲：在学校生活中，师生之间，同学之间，有很多很多的故事。所有快乐的、伤心的、欣喜的、郁闷的瞬间，都伴着我们一天天长大，我们不再稚嫩，我们变得勇敢。坚强。

高二年级第二次作文讲评教案：《人生路上的浆果》作文讲评(网友来稿)教案-教学教案-高三语文教案

高二年级第二次作文讲评教案：《人生路上的浆果》作文讲评(网友来稿)教案－教学教案-高三语文教案石家庄一中魏平文题认真阅读下面的一段文字，按要求作文这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？请以《人生路上的浆果》为题，写一篇叙议结合的文章。训练侧重点在具体场面具体情景的设想中，展现个性化的描写能力从具体实例中寻找出最佳角度，准确的提炼哲理的能力个性化作文设计定位情境描写的个性化——不同的性格特点会有不同的情景想象；不同的情景想象会有不同的采摘经历。感悟哲理的个性化——性格特点的不同，采摘的方法也不同，经历体验的不同，得到的启示也当然不同。通过这样的作文情境中的模拟体验，给学生打开广阔的思维空间，使学生认识到：一个话题作文的选材和立意，可以是多角度的，多层面的，多色彩的，多情调的，多风格的……

课堂教学情景想象根据学生的写作实践可知：不同性格的同学，在这片浆果林的表现有着明显的不同。急躁的与沉稳的，轻率的与慎重的；冲动的与冷静的；优柔的与果断的；悲观的与乐天的；忧心忡忡的与信誓旦旦的……让他们充分展示自己的采摘过程和采摘心理，一定会千姿百态，别有风格，尽展个性风采。课堂气氛也会很活跃，很开放。在各种各样的采摘经历中，再引导同学们思考这样的经历所蕴涵的道理，也一定是多角度多层面的，给同学们思考的空间也一定是宽泛而广大的。在采摘的经历中体味哲理，在体味的哲理中感悟人生。讲评内容（先回忆作文题）【引言】刚刚读过同学们的作文《人生路上的浆果》。欣赏着同学们的作品，想象着同学们在浆果林里的表现，那或兴高采烈，或不知所措；或沉稳，或轻率；或刚毅果断，或犹豫徘徊的采摘情景，使得老师也似乎徜徉在这一片浆果林中，被大大小小的浆果吸引着，诱惑着；一颗怦怦跳的心，犹豫着你们的犹豫，惊喜着你们的惊喜，遗憾着你们的遗憾……总之，老师的心，为同学们比赛的最终结果，悬挂的很高，也牵扯的很累…… 的确，在这样的一条长长的曲折的小路上，要从那么多的不知究竟的浆果之中摘一个最大的，心仪的，而且只有一次机会，还不能走回头路，真的很难啊。究竟该怎么摘才能取胜呢？还是让我们回到作文里，看看我聪明的同学们是怎么摘的吧！【引入采摘经历】还记得吗？读大家的作文，老师最爱说的一句话是：我惊诧于同学们的创造力了！这次

【中考】中考优秀作文范文：寻找一盏灯

中考优秀作文范文：寻找一盏灯【本文概要】成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。想要作文写的好，作文范文是必不可少的。以下是本文为大家整理的《中考优秀作文范文》供您查阅。【篇一】中考优秀作文范文：寻找一盏灯走了那么远我们去寻找一盏灯你说它在大海旁边想金桔那么美丽所有喜欢它的孩子

都将在早晨长大――题记我想把所有华丽绚烂的意象，画在干净洁白的纸上，让大风带走尘封的记忆，去寻找海鸟的归宿，再让海鸟投掷到海里，翻起的那一串波浪中将出现一座灯塔，孤独的光照耀着来往的船只，看着它们静静地驶过，带走时间的痕迹。海面瞬时化为一间被纯白的墙壁所围绕的钢筋水泥结合体，里面放满了可以活动肢节的塑料假人。因为洁白，你不忍心弄脏；因为安静，你不忍心破坏。我想悠远的未来往往是这样的，绵延而又漫长。我们在这条路上不停地奔跑，忘却了时间，忘却了回忆，忘记了生命的轮回，忘记了各种选择的错综复杂和因迷惘而产生的絮絮叨叨。我们跑累了，停下来了。世界只有钟表还在滴滴答答不知疲倦地转动。当然，光波钟除外。我们感受到血液安静地流过身体的声音，抚摸到之前还留在回忆中的伤疤。每天的白天都被黑夜所追赶，而这群黑夜又被另一群白天所追赶。

微雨街头，细数落在窗帘后细密的雨滴，一种不可名状的感觉悠然涌上心头，苍白的梨花像孤独的吻凋零，百草丰茂早已变成陈年旧枝。我又在哪里守望，在哪里静候最美好的年华。头顶上的海鸟渐次走过，飞近而又飞远。一切如同黑白默片般安静地流淌，带走了那些黄昏的记忆。我眼前又幻化出一个钟乳石洞，那悬挂在千年石洞上的钟乳石倒挂在壁上，好似悬着的达摩克利斯之剑。而世间奇伟瑰怪非常之观，常在于险远。进入钟乳石洞，我们深刻的体会到光润圆滑，但又不失冷冽僵硬。只有每当我们看完这些时光盛宴返回原地时，方才得到些许冰冷的安慰。世界本是无声的，轻飘飘的，找不着头绪。黑暗中画满了窗子，我们习惯了黑暗也习惯了光明。有时找到的，失去了，找不到了，忘却了。流水带走了光阴，在睡梦中将原景一一重现，像进入时光城堡的感觉，培养着时光饕餮。把压抑的放缩，安静地演绎成喧闹。孩子们手中的风筝被切断，那飞入无边苍穹的精灵们，将越飞越远，而线的那头仍握在手中。

全国中考语文作文真题及优秀范文

（2018·湖北中考模拟）阅读下面材料，按要求作文。生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。——尼采。懂自己，发现独特的自我，明确自己的方向，才能坦然走过生命中的风风雨雨。根据材料的整体语意立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中如果需要出现姓名和校名，请用化名代替。【答案】【例文】读懂自己世界上最难读懂的不是别人，而是我们自己。读懂自己首先要树立理想的追求，即只有明确自己人生的理想，才能确立你人生的轨迹。理想宛如一轮晨曦高悬在你未来的天空，永恒照彻你人生的前进方向。没有理想的人生就会举步渺茫，很难到达你所希冀的彼岸。读懂自己要能屈能伸，善待逆境。回首中国几千年的文明史，多少风云人物英雄豪杰皆为善屈善伸而立志成业，叱咤风云。是的，立大志以“屈”处事，成大业靠“伸”显才。人生总是充满着挫折与困惑，无论来自自身的，还是来自外界的。但关键要持有良好的心态去应对，要以执着的勇气去担当，以坚韧的毅力去拼搏。读懂自己要正确估价自己，合理定位。人的智商总是有差异的，特别随着后天受教育的影响和所处工作环境的制约以及个人奋斗的程度等。其才能、作用、价值的体现不经相同。为此，无论是工作、经商还是对事业的选择。首先要对自己的潜能与经济状况予以科学的评估，然后在定位自己所追求的目标。不能超出自己的“极限”而期望值过高。要掌控自己，量力行事。否则，很容易沉沦于窘境而不能自拔。读懂自己要执着求知，谦虚诚信。现代社会是科技，信息与经济迅猛发展的时代。要使自己适应社会环境与同步。必须要不断的勤奋学习，务实的捕获综合知识与历练多种技能。否则，必然被社会所淘汰。读懂自己要坚毅自强，一旦目标确立，就要义如反顾勇往直前。人生的道路并非都是坦途与彩虹，往往是崎岖艰险与风雨弥漫。为此，必须坚定信念，自强不息。历练在逆境中的坚韧，磨合在困惑中的恒心。当代的保尔张海迪以坚毅的信念，书写出身残志坚，人生辉煌的诗篇。诚然，伴随社会的进步，要使自己和谐的融入社会与生活。首要的立足于诚信，老实做人，坦诚做事。无论你是显赫的领导还是无名的草根，都应该持有一种谦虚的心胸。事实上狂妄失信的人，最终总是无立足之地。读懂自己要坚守自信与树立勇气。在未知的世界中，我们要获得理性认识，每前进一步都充满困难的沼泽与失败的深渊。为此，这就需要坚定的自信和无畏的勇气。自信是人生的基石，勇气是战胜困难的杠杆。没有自信的雄心，就不能摆脱逆境中的困惑，没有勇气的尝试就不会有成功的喜悦。读懂自己，亦要学会感恩与包容。情感是人固有的纯真底蕴，一个“情”字在大千的世界中充满着永恒。我们不仅要感恩于父母的养育之情，同时也要感恩于曾经帮助过你与付出大爱的人。我们每天都置身于生活中且更离不开与社会的交融。为此，必须要持有较强的相容度。要宽以待人，包容一切，人同此心，心同此理。大凡有魅力的杰人，都具有感恩与包容的潜质。距离我们十分遥远，但我们只要真正读懂自己，就会在你的人生答卷中少些出错，增加“采分点”。从而，使你的人生之旅就会多些收获少些挫折，多些成

【初二作文】是我人生路上的一盏灯

【初二作文】是我人生路上的一盏灯诗词是我人生路上的一盏灯枕上诗书闲处好。 ——题记诗词是我人生路上的一盏灯，为我照亮黑暗的人生。如果没有诗词，我无法想象我的人生是怎样的。初读唐诗，是两岁那年。也许是我太笨了，一岁半时还不会说话。爷爷总是戴着老花镜，拿着一本《唐诗三百首》，揽着我读诗。一开始只是听着玩的，可真正被吸引时，竟是那么入迷。印象极深的是那句“东风不与周郎便”，爷爷念完后，我竟“咿咿呀呀”地背了出来。记得那天，全家欣喜若狂。看着他们笑，我也跟着笑。从此，我开始识字了，也更喜欢听爷爷念诗了。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。稍长，我便有选择的读诗了。我喜欢润物细无声的春雨，喜欢红掌拨清波的白鹅；仰慕不破楼兰终不还的豪情，仰慕人生自古谁无死的壮志。我读出了“国破山河在”的忧愁，读出了“君埋泉下泥销骨”的孤独，读出了“一将功成万骨枯”的无奈，读出了“悔教夫婿觅封侯”的哀怨，读出了“烟波江上使人愁”的乡愁……我的人生不再黑暗，而是充满希望的未来！到了五年级，我开始读词了。我多么想穿越回古代，拭去李清照的相思泪，保李煜的一条性命；与辛弃疾一齐到吹角连营，与纳兰容若一齐走向榆关；同小儿一起卧剥莲蓬，同苏轼一起咏叹赤壁……可惜，我只是书外人。六年级时，我突然迷上了仓央嘉措的诗。我为他的命运而悲叹，从一个王沦为一个流浪者。他本是转世活佛，在布达拉宫，他便是雪域最大的王；他流浪在拉萨街头，亦是人间最美的情郎。我闭上眼睛，仿佛看见一位身穿青衫，手握缰绳，坐在马上的诗人，两唇上下张合。我仿佛听见，他的声音铿锵有力道：“世间安得两全法，不负如来不负卿。” 我的心间一片明亮，对未来有了期盼。诗词是我人生路上的一盏灯，使我从幼稚一步步走向未来。我不再惧怕黑暗，因为，这盏灯会一直陪伴我，为我照亮前方的未知道路。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

2020顾城经典语录语句精选80句

2020最新顾城经典语录语句精选80句顾城经典语录语句1 1、平常人是一个钟，哑了，灵魂荡起来的时候，生命就响了，都是回声，传到很远的地方去。 2、我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛。 3、一切都明明白白，但我们仍匆匆错过，因为你相信命运，因为我怀疑生活。 4、我是一个任性的孩子，我想擦去一切不幸，我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。 5、我是黄昏的孩子爱上了东方黎明的女儿但只有凝望，不能倾诉中间是黑夜巨大的尸床 6、走了那么远，我们去寻找一盏灯。你说，它就在大海的旁边，像金橘那么美丽，所有喜欢它的孩子，都将在早晨长大。 7、你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。 8、在青春期，友谊也会被拿来反复较量，总少了些儿时的简单与随意。 9、“别人占了你的座位，你没有说话，就站在我身边。我忽然变得奇怪起来，也许是想站起来，但站了站却又坐下了。我开始感到你、你颈后飘动的细微的头发。我拿出画画的笔......我画了你身边每一个人，但却没有画你。我觉得你亮得耀眼，使我的目光无法停留。”

( 顾城给谢烨的情书 ) ——顾城《火车上邂逅》 10、我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明——顾城 11、她没有见过阴云她的眼睛是晴空的颜色她永远看着我永远，看着绝不会忽然掉过头去——顾城《我是一个任性的孩子》 12、我是黄昏的孩子爱上了东方黎明的女儿但只有凝望，不能倾诉中间是黑夜巨大的尸床——顾城《我是黄昏的儿子》 13、人，能生能聚，便是幸事，日子如何都在心情。——顾城 14、阳光水和灰烬，一朵花的颜色，爱的三个季节。——顾城 15、我们站着不说话，就十分美好。——顾城《门前》 16、多想爱走累了走进深秋寺院间泛滥的落叶把我覆盖多想跌倒在喧哗中没入永恒之海多想，爱等到骨头变白让手和头发到白蒙蒙中的雨中去旅行让手握着手静静地变成骨骸——顾城 17、我知道永逝降临，并不悲伤松林中安放着我们的愿望下边有海，远看像水池一点点跟着我的是下午的阳光人时已尽，人世很长我在中间应当休息走过的人说树枝低了走过的人说树枝在长——顾城《墓床》 18、我要像果仁一样洁净，在你的心中安睡。我要汇入你的湖泊，在水底静静地长成大树。——顾城《南国之秋》 19、今天像恶魔，明天又是天使。——顾城《山影》 20、你，一会儿看云，一会儿看我; 我觉得，你看云时很近，

作文指导《浆果的故事》

旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。雨后的彩虹更美丽，磨难的人生更辉煌。艰苦磨炼意志，逆境造就人才。生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧! 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。往高处立、朝平地坐、向阔处行。生活态度：存上等心、结中等缘、享下等福。

生活目标：为社会奉献经典,为人生创造精彩! 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。暗自发狠，不如立即行动．宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不同的信念，决定不同的命运！不要以为还存在，就永远不会失去．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累显示屏．人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利．少壮不努力，老大徒伤悲。生命是罐头，胆量是开罐器．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟随随便便浪费的时间，再也不能赢回来．业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

人生路上的一盏明灯

人生路上的一盏明灯鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。 ——题记在学校的生活充满着乐趣，犹如一座百卉争春的小花园，又如一架五光十色的万花筒，记录着同学们智慧的火花、成功的欢乐、失败的苦恼和美好的遐想……但在这些美好事物的背后，总有一位辛勤的劳动者，陪着我们一起欢笑，一起悲伤，一起分享成功的喜悦，一起经历失败的苦恼。她，就是——老师。不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。和蔼可亲的孙老师孙老师是我小学的“启蒙老师”，她总是细心呵护、照顾着我们。记得有一次，那段时间期末考刚考完，老师事情多，于是老师就让我留下来帮她做事，我就专心致志地在办公室里做事。办公室里静悄悄的，隐隐约约地听到笔写字的声音，大家都投身到工作的水深火热之中。不知不觉，天空拉下了夜幕，漆黑的夜空中有时会有一两颗闪烁的星星。孙老师和我走出寂静的校园，她担心我一个人回家，执意要陪我走到车站，等我上了车，她才走远。这就是孙老师，和蔼可亲的孙老师！严厉的Ms黄经过Ms黄的身边，总有一股令人无法抗拒的香水味，有一种妈妈的味道，温暖的感觉。但她对每一个学生都十分严格，让每个人严格要求、规范自己。她对每个人都很公平，他不会因为是好学生犯错，就放纵他；也不会因为是差学生做好事，就怀疑他，在她的眼里，每个人都是平等的。Ms黄虽然不是我们的妈妈，但她一直履行着妈妈的义务。

关于描述大海的文艺句子

关于描述大海的文艺句子古老的大海是一片灰白而忧郁的原野。一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。一滴油不可能平息波涛汹涌的大海；一个针尖般大小的国家不可能让那些比她大千倍的国家永远俯首称臣。明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开！萧条起关塞，摇飏下蓬瀛，拂林花乱彩，响谷鸟分声，披云罗影散，泛水织文生，劳歌大风曲，威加四海清。爱情是股纯洁的泉水，它从长着水芹和花草，充满砂砾的河床出发，在每次泛滥中改变性质和外形，或成小溪或成大河，最后奔流到汪洋大海中。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。烟花飞腾的时候，火焰掉入大海，遗忘和记得一样，是送给彼此最好的礼物。人的心只容得下一定程度的绝望，海绵已经吸够了水，即使大海从它上面流过，也不能再给它增添一滴水了。我愿平东海，身沉心不改；大海无平期，我心无绝时。大海再宽广也要连着陆地。走了那么远，我们去寻找一盏灯。你说，它就在大海的旁边，像金橘那么美丽，所有喜欢它的孩子，都将在早晨长大。耽乐岂予尚，懿兹时景良，庶遂亭育恩，同致寰海康。

我的身体里住过我一生至今每个冬天的雪，住过大海，住过这世间所有流浪的爱人。我要成为海贼，不停地打胜仗，永不言败。然后获得最高的名声，只有这样才能证明我的存在，不论这世上有多少人不认同我，有多么讨厌我，我一定要成为大海贼，让他们记住我，我绝不会逃跑，绝不会言败，绝不会因恐惧而退缩。我要让我的名字传遍世界的每一个角落。朝朝花迁落，岁岁人移改。今日扬尘处，昔时为大海。生命如横越的大海，我们相聚在一这条小船上，死时，我们便到了岸，各去各的世界，This life is the crossing of a sea, where we meet in the same narrow ship.,In death we reach the shore and go to our different worlds. 母亲是一艘大船，载着我们驶向大海去追寻生命的奥秘，去探索世界的神奇；母亲是一座高山，蕴藏着万物哺育我们成长，强壮我们的身心；母亲是一曲动人的歌，带着我们云游四方，用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史；母亲是一缕春风，吹生着世界万物，盈盈的步履间带来勃勃的生机。把每一滴热血都流进祖国的大海。彼此相爱，却不要让爱成了束缚：不如让它成为涌动的大海，两岸乃是你们的灵魂。互斟满杯，却不要同饮一杯。相赠面包，却不要共食一个。一起歌舞欢喜，却依然各自独立，相互交心，却不是让对方收藏。因为唯有生命之手，方能收容你们的心。站在一起却不要过于靠近。

微笑是我人生路上的一盏灯作文800字

微笑是我人生路上的一盏灯作文800字微笑是我人生路上的一盏灯作文800字1 有时候，一个简单的动作就可以让人的心里充满温暖；一个拥抱、一个眼神、一个微笑…… 马上就要轮到我了，怎么办。心，怦怦的跳着，真的好紧张，甚至有些害怕。我起身，离开座位，来到一个无人的地方，把早就烂熟于心的朗诵内容又顺了一遍。深吸一口气，心里的紧张好似少了些许。“加油，你一定可以的！”我在心里默默为自己打气。调整好心态的我重新回到了座位。“请八十六号做好准备。”广播中甜美的声音在耳边响起。下一个，下一个就是我了，还不容易安慰好的心又开始剧烈跳动起来。该来的总会来的。我木讷的走到台上，站到台上的时候，我慌了。脑子里一片空白，不知该如何是好。看到台下那么多人，我无法平静的自己的心。可就这样站在台上岂不是更尴尬！我开始朗诵，尽量不让自己的声音颤抖。我自认为朗诵的还可以，即使不是最优秀的，应该也不会是最差的。朗诵完毕后，我向台下的人鞠了一躬，可当我起身的时候，看见了一个评委老师在摇头，心里不知哪儿来的委屈，顿时涌上心头。我不知道自己是如何走下台的，心里想着的一直是那个老师否定的动作。从大厅出来，天阴沉沉的，好像随时都会下雨。冷风嗖嗖的吹着，冰冷了身体，可不及心里的冷。我找到了一个无人的角落，终于眼泪再也崩不住了，如同断了线的珠子，不住的下落。整个人沉在了浓浓的

忧伤之中，却逼迫那颗不坚强的小小心脏承受那份忧伤。星辰和明月可以用柔和的光晕温暖黑夜，我却寻不到一丝光亮温暖我落败的凄冷！不甘心，真的不甘心！ “不甘心吗？”听见声音，我忙擦干眼角的泪痕，起身看向他。当我看清他的脸时，委屈、不甘，再次涌上心头。是她，那个否定了我的老师。当我想转身离开时，她牵住了我的手，丝丝温暖传到手里，似乎也平复了我的心。“一次失败而已，只要不被失败打倒，那么成功就不远了。”她笑着对我说。我看着她的笑，心里的阴霾好像都不见了，甚至有种甜丝丝的感觉。如果说广袤的黑夜能包容人们的整片忧伤，那澄澈的白昼则能激起人们对光明的渴望。面对那轮温暖，何必光芒万丈，仅此一抹，就够了。只是一个微笑，却在我的心上烙下重重一笔，那一抹微笑，明媚了我的整片忧伤。微笑是我人生路上的一盏灯作文800字2 微笑像一块糖，抹去你心头的忧愁；微笑像一柄剑，斩碎了你所有的不安；微笑像一句话，化解了你所有的尴尬……当然，有时微笑也是一个坚强的盾牌，替你挡住所有的危险！那是一个周六的晚，因为天气炎热，实在不想写作业了，便陪妈妈看电视，享受难得的悠闲，这时电视上一个气氛紧张的画面吸引了我的眼球，只见空荡荡的大街上，一个又高又壮的中年男子悄悄的跟在一个娇小的女生后面，而那名女生已经知道了有人跟踪，于是紧张的一边加快脚步往前走，一边用一只手紧紧抓着手提包的带子，另一只手

说说我自己满分作文

说说我自己满分作文孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。下面是小编为你带来的说说我自己满分作文，欢迎阅读参考。说说我自己满分作文一孤独使我成熟;孤独使我面对天地;孤独使我面对心灵;孤独使我面对生命。——题记孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。我在我的世界里吟我的诗词;我在精致的日记里抒发着我的情怀，我在柔柔的月光下放飞无边的遐想，我在幽静的石径上捕捉浪漫;我在濛濛的细细雨中感受梦境。我甚至想：我的世界只要一本书，一杯茶，一扇窗户，一盏灯，一个安静的屋子就行了。夜深人静时，我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用无彩缤纷的梦幻做翅膀，让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独，仍然美丽! 孤独，使饿品尝到了奋斗的艰辛，以及艰辛后的喜悦;孤独，使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。我，只携一屡孤独的风，只身前往茫茫未知的远方，前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的，只为我一个喘息的歇处，不必再长途跋涉，不必再餐风露宿;不为别的，职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心;不为别的，只为

那颗孤独的心的期望。穿过漫长的时空与黑夜，只等我的双足迈开征程的第一步，无情的风霜便一根根浸染了我的黑发，直到那它们后浸成白霜，但哪怕这样也好。我依然寻找，不停止，为我的孤独，我的理想，我的梦。即使孤独，依然执著! 孤独，让我的生命走向成熟。人生是由许多大大小小的感悟组成的，每一份感悟都代表着一份成熟，在经历风风雨雨之后，在我孤独的世界中，细细品味每一份挫折，每一份喜悦。得到的感悟是生活赠予我的最慷慨的礼物! 孤独，让我懂得了生命的价值。那就是精神上的高度克己与执著。这也是我永远追求的目标。孤独的我不是最优秀的，孤独的我却是最执著的。点评：孤独不是寂寞，孤独不是沉落;孤独是在沉思，孤独是因执著。执著于美丽的梦想，执著于美好的生活。语言雅正而不板滞，意境清雅而不凝温。说说我自己满分作文二我叫xxx，今年9岁。胖墩墩的身子、胖嘟嘟的脸蛋、圆鼓鼓的胳膊、圆鼓鼓的腿儿，总之，我浑身是肉。因为我爱吃肉，爸爸妈妈叫我“肉食动物”。我喜欢打篮球。我一见别人打篮球，就像小孩看见别人吃糖似的那样“眼馋”。每天下课铃一响，我就第一个抱起

寻找一盏灯为题作文

寻找一盏灯为题作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！寻找一盏灯为题作文一：寻找一盏灯（951字）巴金曾在多年前的一场纪念会上盛赞冰心：“因为你，我们知道我们不是生活在黑暗中。有你在，灯亮着。”今天，我也要将这份至高的评价送给你：汪曾祺。汪曾祺先生是我一直在寻找的一盏灯。我曾是一个自认为生活在黑暗中的人。我暴躁冲动，常常因理解力的低下被人嘲笑。我期望在所谓的励志书中寻找安慰。可那些美丽、自信、阳光从来未降临在我身上。只要书中有一点点的光亮，我都将它深深镂刻于心，却仍抵抗不了负面情绪的侵袭。或许是在黑暗中待得太久，我对庞大的光明、温暖变得迟钝。汪曾祺先生，当我初次与你相识时，我只是拿你的《人间草木》

当做休闲读物。毕竟，你的书是那么的古朴。粗糙的草绿色封面上不浓不淡地写个书名，连幅画都也没有。可我没到，你就是我在茫茫书海中寻找的那盏灯。惊鸿一瞥，我赞叹于你笔下葡萄架的勃勃生机，小葱拌豆腐的鲜美可口，玉兰花的分外清香。但待到将那白纸黑字读了一遍又一遍，你的精神渐渐从字里行间弥漫开来。你恬淡乐观，在冬夜里读书竟找到脚炉爆米花的乐子，你笑看人生，即使在文革被下放依然乐呵呵地在牛棚中用牛粪烘烤土豆。你不位居灾难，因为任何灾难在你眼中都只是生活，风淡云轻。于是，我相信，我爱上了你。你的文章，是像我书桌上那盏孩视宝一样的台灯。没有漂亮的雕花，没有高科技的声控，但有着世上最揉合和最明亮的白光，默默陪伴我多年，在无数个奋笔疾书的暗夜给我带来一些慰藉。深海中有一种丑陋的巨鱼，在没有一丝光的海水中潜行。但它毕生寻找爱情，因为爱情的激素将使它额头上生出一个黄

高二《人生路上的浆果》作文讲评教学教案

高二《人生路上的浆果》作文讲评教学教案认真阅读下面的一段文字，按要求作文这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？请以《人生路上的浆果》为题，写一篇叙议结合的文章。在具体场面具体情景的设想中，展现个性化的描写能力从具体实例中寻找出最佳角度，准确的提炼哲理的能力情境描写的个性化——不同的性格特点会有不同的情景想象；不同的情景想象会有不同的采摘经历。感悟哲理的个性化——性格特点的不同，采摘的方法也不同，经历体验的不同，得到的启示也当然不同。

通过这样的作文情境中的模拟体验，给学生打开广阔的思维空间，使学生认识到：一个话题作文的选材和立意，可以是多角度的，多层面的，多色彩的，多情调的，多风格的…… 根据学生的写作实践可知：不同性格的同学，在这片浆果林的表现有着明显的不同。急躁的与沉稳的，轻率的与慎重的；冲动的与冷静的；优柔的与果断的；悲观的与乐天的；忧心忡忡的与信誓旦旦的……让他们充分展示自己的采摘过程和采摘心理，一定会千姿百态，别有风格，尽展个性风采。课堂气氛也会很活跃，很开放。在各种各样的采摘经历中，再引导同学们思考这样的经历所蕴涵的道理，也一定是多角度多层面的，给同学们思考的空间也一定是宽泛而广大的。在采摘的经历中体味哲理，在体味的哲理中感悟人生。（先回忆作文题）刚刚读过同学们的作文《人生路上的浆果》。欣赏着同学们的作品，想象着同学们在浆果林里的表现，那或兴高采烈，或不知所措；或沉稳，或轻率；或刚毅果断，或犹豫徘徊的采摘情景，使得老师也似乎徜徉在这一片浆果林中，被大大小小的浆果吸引着，诱