机械识图(第三版)习题集册部分参考总结地答案解析
附录习题册部分参考答案
第一章制图基本规定
三、尺寸标注
2．找出图中尺寸注法的错误之处，并在另一图中正确注出。
第二章正投影作图
一、三视图
1．正投影与三视图。
（1）投射线图形
（2）中心投影法平行投影法正投影法斜投影法
（3）形状和大小度量性好作图方便、准确
（4）反映实长真实性积聚为一点积聚性变短类似性
（5）反映实形真实性积聚为一条直线积聚性变小、投影的形状与原来的形状类似类似性
（6）正主视水平俯视侧左视
（7）投影轴长度（左、右）宽度（前、后）高度（上、下）
（8）基准俯视左视
（9）长对正高平齐宽相等
（10）左右上下左右前后前后上下
2．略。
3．略。
4．用彩色笔描出线段AB、BC和平面P、Q在三视图中的投影，并填空（真实性、积聚性、类似性）。
（1）真实性积聚性积聚性；类似性类似性类似性；类似性类似性真实性；真实性积聚性真实性。
（2）类似性类似性积聚性；积聚性类似性类似性；类似性类似性类似性；类似性类似性真实性。
5．观察物体的三视图，在立体图中找出对应的物体，并填写对应的序号。
答：从左到右依次为：（2）（1）；（5）（6）；（4）（3）。
6．补图并填空。
（1）
前、后（2）
上、下7．根据轴测图画三视图（尺寸从轴测图中量取并取整数）。
（1）（2）
8．根据两视图补画第三视图。
（1）（2）
（3）（4）
9．补画视图中的缺线。
（1）（2）
（3）（4）
二、基本体
1．棱柱。
（1）（2）
（3）（4）
2．棱锥。
（1）（2）
（3）（4）
3．圆柱。
（1）（2）
（3）（4）
4．圆锥。
（1）（2）
（3）（4）
5．圆球。
（1）
（2）选择正确的左视图（②）
（3）（4）
6.识读基本体三视图，写出基本体的名称
（1）六棱柱（2）三棱柱（3）三棱柱（4）四棱台(5)圆柱(6)圆锥(7)圆台
(8)圆球
三、圆柱的截割与相贯
1.分析两面视图，想象出截交线的形状，补画第三面视图。
（1）（2）
（3）（4）
2．根据两面视图，想象出相贯线的形状，补画第三面视图（1）（2）
（3）（4）
四、轴测图
1．根据三视图，画正等轴测图
（1）（2）
2．根据两视图，画斜二测图。
（1）（2）
五、组合体
1.补画视图中所缺的图线。
（1）（2）
（3）（4）
2．根据轴测图上给出的尺寸，画三视图。（1）（2）
3．指出视图中重复的尺寸（打叉），并标注遗漏的尺寸（不标注尺寸数字）。（1）（2）
（3）（4）
4．看懂视图，标注尺寸（数值从图中直接量取，取整数，数值略）。（1）（2）
5．已知两面视图，找出对应的第三面视图，将其序号填在括号内。依次为1)、4）、4）、3）、2）、3）
6．补画第三视图。
（1）（2）
（3）（4）
（5）（6）
（7）（8）
7．补画三视图中漏缺的图线。
（1）（2）
（3）（4）
第三章机械图样的基本表示法一、视图
1．根据主、俯、左三视图，补画右、后、仰三视图。
2．根据已知视图，补画指定的向视图。
3．在指定位置画出箭头指向的局部视图和斜视图。
二、剖视图
1．补画视图中漏画的图线。
（1）（2）
2．在指定位置把主视图画成全剖视图。（1）（2）
（3）（4）
3．在指定位置把主视图画成半剖视图。
（1）（2）
4．在指定位置将视图改画成局部视图。
（1）（2）
（3）
5．在指定位置用几个平行的剖切面把主视图画成全剖视图，并按照规定进行标注。
（1）（2）
6．在指定位置用几个平行的剖切平面或者几个相交的剖切面把主视图画成全剖视图，并按照规定进行标注。
（1）（2）
三、断面图
1．在指定位置画出移出断面图（左键槽深4mm，右键槽深3．5mm）。
四、其他表示法
1．在指定位置画出正确的剖视图。
（1）（2）
五、根据轴测图画适当的剖视图。
第四章常用零部件和结构要素的特殊表示法
一、螺纹及螺纹紧固件表示法
1．填空
（1）外螺纹内螺纹
（2大径中径小径大径
（3）三角形梯形矩形锯齿形
（4）两个不太厚一个较薄一个较厚一个较薄一个较厚，不常拆卸并且受力不大
（5）1
（6）方向相反，或者间隔不同
2．选择
（1）B
（2）C
（3）A
3．找出下列螺纹的错误画法，并将正确的图形画在指定位置。
《汽车机械识图》总复习题
1.局部视图可用波浪线为分界。当一条直线平行于投影面时，在该投影面上反映真实性。 2.主视图与左视图反映的投影规律是高平齐。装配图中明细栏内分格线为细实线，左边外框线为粗实线。 3.视图包括基本视图、向视图、局部视图和斜视图四种。 4.工艺基准可分为定位基准与测量基准。棱柱有斜棱柱和直棱柱。 5.三视图的投影规律可分为：高平齐、宽相等、长对正。 6.基孔制中的基准孔，其基本偏差代号为H，下偏差为零。 7.标注几何体原则有形状特征原则、共享尺寸原则、集中标志原则。 8.t表示厚度，尺寸标注中的符号：R表示半径、φ表示直径、Sφ表示球的直径。 9.C表示倒角，螺纹的旋向有左旋、和右旋两种，工程上常用右旋螺纹。 10.在机械制图中常用的绘图工具有:图板、丁字尺、三角板、圆规、分规、铅笔。 11.正投影法的基本性质有:真实性、积聚性、类似性。 12.组合体三视图的画法分别有:形体分析、选择主视图、确定比例选择图幅、布局视图、绘制视图 13.一般位置直线在三个投影面上的投影都小于实长。 14.剖视图按剖切范围分为局部剖、半剖、全剖。齿轮有实心式、腹板式、轮辐式、孔板式。 15.局部视图的断裂边界线是波浪线。在半剖视图中，视图与剖视之间的分界线是点划线 16.自由配置的基本试图，称为向视图。平行于W面，而与H、V面倾斜的直线叫侧平面。 17.装配图的主要内容有：一组视图、必要的尺寸、技术要求、零件的序号、标题栏、明细栏 18.机件的可见轮廓线应用粗实线绘制，对称图形的对称中心线、轴线用点划线绘制。比例是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。 19.视图用来表达机件的外部结构结构。零件上的重要尺寸必须直接注出。 20.尺寸和结构均已标准化的件称为标准件。普通平键有A型（圆头）、B型（平头）、C型（单圆头）三种结构类型。 21.组合体尺寸标注的原则是正确、完整、清晰。管螺纹的代号是G。 汽车零件图可分为标准件、通用件、专用件。合格的尺寸标注要求包括：完整、正确、清晰、合理。 22.画在视图轮廓线之外的断面图为移出断面；画在视图轮廓线里面的断面图为重合断面 23.箱体类零件，主视图的选择按工作位置、和安装位置选择。局部视图可用波浪线为分界。 24.螺纹的直径有大经、中经、小经。投影法分为中心投影法和平行投影法两大类，我们绘图时使用的是平行投影法中的正投影法。 25.比例是指的图样上的图上尺寸与实际尺寸之比。常用的螺纹连接件有：螺栓、双头螺柱、螺钉、螺母、垫圈。 26.剖视图主要用来表达机件的内部结构。视图包括基本视图、向视图、局部视图、斜视图4种。 27.图纸上的图框线用粗实线绘制。22、以下哪个不是单个投影面上的投影特性多样性。 28.标题栏中的文字方向为看图方向的方向。2：1采用放大比例的是。 29.局部放大图用来表达机件的局部结构。图样中的尺寸以毫米（mm）为单位时，不需标注。
机械制图期末考试及答案
*1、剖视图的种类可分为（????）视图、（????）视图和局部剖视图。 答案：全剖；半剖 2、金属材料的剖面线应以适当角度绘制，最好画成与主要轮廓或剖面区域的对称线成（??????）角，互相平行，间隔均匀的（?????答案：45゜；平行细实 3、剖切面的种类可分为（??????????）剖切面、（??????????）的剖切面、几个相交的剖切面。 答案：单一；几个平行； 4、当机件具有对称平面时，在垂直于对称平面上投影所得的图形，可以（????????）为界，一半画成剖视图，一半画成（??????）。答案：对称中心线；视图 5、机件的某一部分向基本投影面投影而得的视图称为（??????）视图，其断裂边界应以（??????）线表示。 答案：局部视图；波浪 6、在局部剖视图中，波浪线不能与轮廓线（????????），也不能（??????）轮廓线之外。 答案：重合（叠）；超出 7、假想用剖切平面将机件的某处切断，仅画出断面的图形，称为（??????），简称（????）。 答案：断面图；断面 8、画在视图轮廓线之外的断面，称为（??????）断面；画在视图轮廓线之内的断面，称为（??????）断面。 答案：移出；重合 9、移出断面的轮廓线用（????）线绘制；重合断面的轮廓线用（????）线绘制。 答案：粗实；细实 10、当视图的轮廓线与重合断面的轮廓线（??????）时，视图的轮廓线仍需完整的画出，不可（??????）。 答案：重合（叠）；间断 11、将机件的部分结构，用大于原图形所采用的比例画出的图形，称为（??????）图；放大部位用（??????）线圈出。?? 答案：局部放大；细实 12、肋板、轮辐及薄壁结构，（????）剖切时，一律不画剖面线，并用（????）线将它们与相邻结构分开。 答案：纵向；粗实 13、较长机件采用折断画法后，其长度应按（????）标注尺寸，断裂边缘常用（????）线画出。 答案：实长；波浪 14、按一定规律分布的相同结构，只需画出几个完整的结构，其余用（????）线相连或标明中心位置并注明（????）。 答案：细实；总数 15局部放大图上标注的比例是指（??????????）的线性尺寸与（??????????）相应要素的线性尺寸之比。 答案：放大图形；实际机件 二、选择题：（每题2分） 1、用剖切面完全地剖开机件所得的视图称（????）视图。 ????（A）全剖????(B)半剖(C)局部剖????(D)断面
汽修调研调查问卷
德阳安装技师学院 汽车类专业企业调研调查问卷 尊敬的被访谈人：您好！ 为适应当前的职业教育课程改革，提高我校汽车类专业毕业生的整体素质和就业能力，我们对当前汽车类专业的课程进行了改革，目的在于优化课程体系，将当前汽车后市场服务中的新技术、新材料、新设备、新工艺引入课堂，我们进行此次调查。感谢您抽出宝贵的时间协助我们完成调查工作。 被访谈人的基本资料及访谈记录
附件： 调查问卷 一、您认为汽车类专业的学生在校期间所需要的主要专业课程有哪些？（可多选，在所选项后打“√”或在其他后面补充）。 1 汽车机械基础（） 2 汽车机械识图（） 3 汽车文化（） 4 汽车发动机构造与维修（） 5 汽车底盘构造与维修（） 6 汽车电气设备构造与维修（） 7 汽修职场工具与安全（） 8 汽车保养技术（）9 道路交通法规（）10 汽车故障检测与诊断（）11 汽车及配件营销（）12 二手车鉴定与评估（）13 汽车装配工艺 14 二、您认为汽车类专业学生毕业后需要具备哪些专项能力？（可多选，在所选项后打“√”或在其他后面补充） 1、汽车维修与保养能力（） 2、汽车性能检测能力（） 3、汽车发动机综合性能分析能力（） 4、四轮定位、车轮动平衡检测和调试能力（） 5、旧机动车鉴定能力（） 6、汽车及配件营销能力（） 7、其他 三、您认为汽车类专业毕业生需要具备哪几项主要特质？（可多项选，在所选项后打“√”或在其他后面补充，请根据重要程度排序） 1、职业素养（） 2、身体素质（） 3、专业知识（） 4、心理素质（） 5、工作效率（） 6、工作方法（） 7、学习新知识和新技能的态度（） H、其他 四、您在工作期间接触的新材料、新技术、新设备、新工艺有哪些？
检测：《汽车机械识图》课程标准
检测：《汽车机械识图》课程标准
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《汽车机械识图》课程标准 课程名称汽车机械识图课程编码071065 适用专业汽车检测与维修技术专业总学时/学分44/？ 执笔人邱放审核人 一、课程概述 （一）课程的性质与定位 《汽车机械识图》是汽车检测与维修技术专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门专业基础课程，是高职汽修专业最重要的技术基础课之一。主要培养学生识图技能和空间想象力、阅读和绘制工程图样的基本技能；培养学生构思、分析和表达工程问题的能力及学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。它实质上是教给学生如何从二维平面的“图”来想象三维空间的“体”的一门课程。 通过本课程的学习，使学生掌握制图的基本知识和技能、常用图形的画法；理解投影基础、组合体、机件及标准件、常用件的表达方法；熟练识读汽车零件图、装配图。 本课程在教学过程中，与汽车运用的实际相结合，培养学生的学习兴趣和学习能力，使学生理解各课程间相互渗透的支撑关系，为专业基础课的学习打下良好的基础。 （二）与相关课程的关系 1.先修课程 本课程构建于《高等数学》、《极限配合与技术测量基础》等课程的基础之上。 2.后续课程 《汽车机械识图》的后续课程是：《汽车构造》、《汽车发动机机械系统检修》、《汽车底盘诊断与检修》、《汽车使用性能检测》等课程。 （三）课程改革的理念 《汽车机械识图》课程改革的理念是基于汽车机电维修工岗位能力的需要而进行的。以社会需求为目标、以技术应用能力培养为主线是教学体系课程改革的基本思路，以产学结合和实习实训是重要教学方法。在《汽车机械识图》的教学中，把理论学习与汽车运用的实际相结合，更加讲求实效，减少相关课程内容的重叠，注重改造重组，侧重实用，基础理论教学以“必需”、“够用”为度。
机械识图期末试卷答案
杭州现代技工学校2015—2016学年第一学期高一机械识图期末考试卷 姓名????????????班级?????????????? 学号??????????????分数?????????????? 一、填空题（共 ?分，每空 分） 三视图的投影规律是：主、俯视图长对正；主、左视图高平齐；俯、左视图?宽相等。俯视图的下方和左视图的右方表示形体的????前???方。 ?三视图以主视图为?基准???，??俯视???图在主视图正下方，??左视??图在主视图正右方。 国标规定，在标注尺寸时，水平方向的尺寸数字字头应朝 上 ??书写；垂直方向的尺寸数字，字头应朝 左 ??书写；工程图样中，尺寸的基本单位为 ?? 。 标注尺寸的三要素是??尺寸界线??、??尺寸数字??? 、?尺寸线????。 ?轴测投影的基本性质??平行性????和???度量性???。 ?由两个或两个以上的基本体经叠加，或由一个基本体切去若干个部分，或者既叠加又切割而形成的物体称为?组合体??。 假象把组合体分解成若干个部分，并分析各部分的形状、相对位置、组合形式和表面连接关系，这种分析方法称为?形体分析法???。 组合体的组成形式有?叠加????、?切割????和???综合???三种。 二、选择题（共 分，每题 分） 、采用放大或缩小比例绘制图样，其尺寸应注（ ? ） ?、实物的尺寸 ?、图形的尺寸 ?、两者都可 、根据已知主、俯视图，选择一个正确的左视图。 （ ） 、下图中，主、俯、左三个视图中正确的视图是（? ） ?．主视图 ?．俯视图 ?．左视图 ?．均有错误 、已知立体的主、俯视图，正确的左视图是。（ ） 、图样中一角为 度，采用 ： 比例绘制该角时，应将该绘制成（ ? ）度 ?、 ?、 ?、 ? 三、补画视图中所缺的图线（共 分，每题 分） （ ） （ ） 密-----------------封-----------------线-------------------内-------------------不--------------------- 要 ----------------------- 答 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --
B_机械识图试卷
电气符号与机械识图试卷 班级：_______姓名：__________ 得分________ 一、填空题（20分） 1、比例是指与其实物相应要素的。 2、一个完整的尺寸由、、和组成。 3、标注尺寸时应严格遵守国家标准有关尺寸注法的规定，做到、 、、。 4、主视图反映了物体的上、下、四个方位关系。 5、正等轴测图的轴间角均为。 6、图纸的基本幅面有A0、A1、、。 7、绘制图样时轴线、对称中心线用绘制，外轮廓线用 绘制。 8、三视图的投影规律：主、俯视图；主、左视图；俯、左视图。 9．是工程界的技术语言，包括图和图 10．图纸基本幅面有A 0、A 1 、A2、A3、五种。其中A3幅面尺寸 为。 11．每张图样均需用线绘制出图框，必须画在图框内。12．每张图样必须绘制标题栏，标题栏位于图纸的。标题栏中的方向为看图方向。 13. 一个标注完整的尺寸应标出、和。 14．在进行尺寸标注时，尺寸数字不可被任何图线所。15. 在尺寸标注中C代表，代表球直径的符号是，带括
号的尺寸叫尺寸。 二、选择题(10分) 1、已知平面的三面投影，判别其空间位置（）。 A、水平面 B、侧平面 C、铅垂面 D、正垂面 2、标注竖直方向线性尺寸是，尺寸数字字头朝（）。 A、下 B、上 C、左 D、右 3、标注球面直径时，应在数字前加注符号（）。 A、S B、R C、SR D、SΦ 4、已知直线的三面投影，判别其空间位置（）。 A、侧垂线 B、正垂线 C、水平线 D、正平线 5、为作图简便，实际画正等轴测图时采用p 1=q 1 =r 1 =( )的简化轴向伸缩系数。 A、0.82 B、0.8 C、0.78 D、1 6.国家校准的代号是( ) A. ＧＢ B. ＳＪ C.ＪＢ D.ＩＳＯ 7. 图纸中字体的宽度一般为字体高度的( )倍。 A.1/2 B.1/3 C.2 1 D.3 1 8. 图样中字体的号数即字体的( )。
机械识图期末试卷答案
机械识图期末试卷答案
杭州现代技工学校2015—2016学年第一学期高 一机械识图期末考试卷 姓名____________班级______________ 学号______________分数______________ 一、填空题（共20分，每空1分） 1.三视图的投影规律是：主、俯视图长对正；主、左视图高平齐；俯、左视图_宽相 等。俯视图的下方和左视图的右方表示形体的____前___方。 2.三视图以主视图为_基准___，__俯视___图在主视图正下方，__左视__图在主视图正 右方。 3.国标规定，在标注尺寸时，水平方向的尺寸数字字头应朝上 __书写；垂直方向的 尺寸数字，字头应朝左 __书写；工程图样中，尺寸的基本单位为mm 。 4.标注尺寸的三要素是__尺寸界线__、__尺寸数字___ 、_尺寸线____。 5.轴测投影的基本性质__平行性____和___度量性___。 6.由两个或两个以上的基本体经叠加，或由一个基本体切去若干个部分，或者既叠加 又切割而形成的物体称为_组合体__。 7.假象把组合体分解成若干个部分，并分析各部分的形状、相对位置、组合形式和表 面连接关系，这种分析方法称为_形体分析法___。 8.组合体的组成形式有_叠加____、_切割____和___综合___三种。 二、选择题（共15分，每题3分） 1、采用放大或缩小比例绘制图样，其尺寸应注（A） A、实物的尺寸 B、图形的尺寸 C、两者都可 2、根据已知主、俯视图，选择一个正确的左视图。（B） 3、下图中，主、俯、左三个视图中正确的视图是（A） A．主视图 B．俯视图 C．左视图 D．均有错误4、已知立体的主、俯视图，正确的左视图是。（B） 5、图样中一角为30度，采用2：1比例绘制该角时，应将该绘制成（ B）度 A、15 B、30 C、60 三、补画视图中所缺的图线（共10分，每题5分） （1） （2） 密----------------- 封----------------- 线----------------- --内--------------- ----不------------- --------要--------- --------------答--- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- --- 精心整理，用心做精品2
2017年上期《汽车机械识图》期末考试试卷2017.6.3
主 2017年上期《汽车机械识图》期末考试试卷 班级： 姓名： 学号： 成绩： 一、单项选择题：（每题2分，共20分） 1、下列符号表示国家标准的字母缩写是（ ）。 A 、GB/A ； B 、GB/Z ； C 、GB 2、下列比例中表示放大比例的是（ ）。 A 1：3 B 2:2 C 10:1 3、下列比例中表示缩小比例的是（ ）。 A 、1:8 B 、1:1 C 、2:1 4、 三角形平面的三个投影均为缩小的类似形，该平面为 ( ) A.水平面 B.正平面 C.侧平面 D.一般位置平面 5、如图1，根据立体图，选择正确的俯视图 。 （ 图1） （图2） 6、如图2，根据视图，选择正确的左视图 。 7、圆的对称中心线一般用以下哪那种线型绘制？（ ） A 、粗实线 B 、细虚线 C 、细点画线 8、主视图与左视图反映的投影规律是？（ ） A 、长对正 B 、高平齐 C 、宽相等 9、俯视图与左视图反映的投影规律是？（ ） A 、长对正 B 、高平齐 C 、宽相等 10、当直线段平行于投影面时，得到的投影具有（ ）性。 A 、真实性 B 、积聚性 C 、类似性 二、填空题：（每题3分，共30分） 1、1毫米等于 微米，1米等于 毫米。 2、标注尺寸的三要素分别是尺寸界线、 、 。 3、机械识图中，A4纸的长宽是 ,A3纸的长宽是 。 4、由_________向_________投射所得的视图，称为主视图。 5、由右向左投影所得的视图称为 视图。 6、平面图形中的尺寸根据所起作用的不同，分为_________和_________两类。 7、三视图是指_________、_________、_________。 8、三视图投影的基本规律是 、 、 。 9、视图中的尺寸以 为长度单位时，不需标注尺寸单位。 10、尺寸标注中的符号：R 表示 ，φ表示 。 三、判断题：正确的画√ ，错误的画X 。（每题2分，共10分） （ ）1、左视图反映了物体的上下和左右四个方位关系。 （ ）2、标题栏的位置应位于图纸的右上角。 （ ）3、不论采用何种比例，应按机件的实际尺寸标注尺寸数值。 （ ）4、机件的每一尺寸，在图样上一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形 上。 （ ）5、尺寸数字不能被任何图线通过，否则必须将图线断开。
企业新型学徒制汽车维修工培养计划
企业新型学徒制汽车维修（中级）工培养计划 一、专业基本信息 1、职业（工种）：汽车修理工 2、职业资格：汽车修理工（中级） 3、学制：1年 二、培养目标： 本专业主要面向汽维修行业培养具有良好的职业素养，掌握必需的文化科学知识和汽车专业知识，在生产、服务和管理第一线工作并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的中级技能人才。 三、职业能力、专业能力结构与要求 (一)专业能力 1、掌握计算机应用方面的基本知识，具有初步的计算机操作能力。 2、具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。 3、能识别和选用常用汽车运行材料。 4、能开展汽车维修接待。 5、能判断常见系统单项运行性故障。 6、能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。 7、能进行单工位维修作业。 8、能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业 (二)职业能力 1、具有良好的思想政治素质，较强的法律意识和责任意识； 2、具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识； 3、具有较强的团队精神和协作精神； 4、具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会； 5、具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。
6、具有一定的自学能力和获取信息的能力。 7、熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。 四、专业课程设置及教学要求 1、通用素质课（校内学习课程） A1、德育 通过公民德育教育、法制教育、职业道德教育以及社会社会经济政治常识教育，帮助学员树立正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观。培养良好的道德品质，养成文明的道德行为，增强法制观念。 A2、职业素质及养成训练 培养学员积极阳光的心态、诚实守信的品质、有效沟通的能力、团队合作的精神、创新创业能力、以及培养良好的人际关系和高尚的人格魅力。为学员职业生涯发展奠定良好的职业素养基础。了解职业素质的基本内容，掌握职业素质训练方法与措施，运用所学，解决一些职业素质养成及管理工作中的问题。 A3、准员工及礼仪教育 通过强化礼仪修养的训练，践行礼仪规范要求，展示新学徒良好的礼仪修养和气质，提高学员人际交往、为人处世、待人接物的能力，以及未来在各相关岗位的职业能力和职业素养，使之更好的适应社会环境，为学员将来的职业生涯打下良好的基础。 A4、计算机应用基础 通过教学，使学员掌握计算机的基础知识、常用操作系统及办公软件的使用方法，培养学生应用计算机的基本能力和思维方法，使计算机成为学生获取知识、提高素质的有力工具，促进相关学科的学习，为今后学习、生活奠定计算机应用的基础。 2、专业基础技能课 B1、汽车机械识图
汽车机械识图.
汽车机械识图教案 教师：龚军 授课班级：16级汽修3班
项目一掌握“工程语言”的基础知识 教学目标 1、了解国家标准有关制图的基本规定 2、掌握绘图工具及其用法 重点、难点： 1、掌握机械制图国家标准的基本规定 2、掌握常用的几何作图方法 教学用具：多媒体、作图工具 课题一、绘图工具的使用 1.图板 2.丁字尺 3.三角板 4.铅笔 5.分规、圆规 课题二《机械制图》国家标准中的一些规定 一、图纸幅面和图框格式（GB/T14689—93） 2.图框格式 1）留有装订边的图框格式
二、标题栏 标题栏位于图纸右下方，看图的方向应与标题栏方向一致。 三、比例 比例是指图中图形与其实物相应要素线性尺寸之比。 四、字体 字体应写成长仿宋体，并采用我国国务院正式公布的简化字。字体的高度称为号数，公称尺寸系列为：1.8，2.5，3.5，5，7，10，14，20mm。如需更大的字，其字高应按√2的比率递增。汉字字高不应小于3.5。 数字和字母分为A型和B型，A型字体的笔画宽度为字高的1/14，B型字体的笔画宽度为字高的1/10。在同一张图上，只允许选用一种形式的字体。 五、图线及其画法 1.图线型式 图线分为粗细两种，粗线的宽度推荐系列为：0.18，0.25，0.35，0.5，0.7，1，1.4，2mm。细实线的宽度为b/3。
2.图线的画法 同一图样中同类图线的宽度应基本一致。虚线、点划线、双点划线的线段长度和间隙应大致相等。 两条平行线之间的距离应不小于粗实线宽度的两倍，其最小距离不得小于0.7mm。 绘制圆的对称中心线时，圆心应为线段的交点。点划线的首末两端应是长划，而不应是短划，且应超出圆外2~5mm。在较小的图形上绘制点划线有困难时，可用细实线代替。 虚线与各图线相交时，应以线段相交；虚线作为粗实线的延长线时，实虚变换处要空开。 六、尺寸标注 1.基本规则
机械制图下期末试卷答案
2015-2016学年第二学期《机械识图》期末试卷（A ）答案 （适用班级：技师汽修1502班） 1.基本视图一共有 6 个，它们的名称分别是 主视图、俯视图、左视图、仰视图、右视图、后视图 。 2. 一螺纹的标注为 M24×1.5，表示该螺纹是 普通 螺纹，其大径为 25mm ，螺距为 1.5mm ，旋向为 右 。 3. 一张完整的零件图应包括下列四项内容： 图形 、 尺寸 、 技术要求 、 标题栏 。 4. 剖视图可分为全剖视图，半剖视图和局部剖视图。 5. 为便于装配和除去毛刺,锐边,在轴和孔的端部常加工成倒角.常用的是 45度倒角。 二、参照右图所示图形，用1：2比例在指定位置画出图形，并标注尺寸。（10 分） 三、补画视图（30分）： 1、补全视图中的图线。 （ 5分） 2、分析图中螺纹画法的错误，并在指定位置画出正确图形（5 分） 3、主视图改画为局部剖视图（5 分） 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
4、补全视图中的图线。（5分） 5、在指定位置画出剖面图(键槽深为3mm)（10分） 四、根据主、俯、左视图，补画右、后、仰三视图。（10分）
五、将主视图画成全剖视图。（10分） 六、读交换齿轮轴零件图：（20分） <1>.该零件的名称是＿交换齿轮轴＿＿＿＿，材料是＿＿45＿＿＿，比例是＿＿1：1＿＿＿。 <2>.该零件共用了＿3＿＿个图形来表达，主视图中共有＿2＿处作了＿局部剖视＿＿＿，并采用了＿＿简化＿＿画法，另两个图形的名称是＿＿断面图＿＿＿。 <3>.在轴的右端有一个＿螺纹孔＿＿孔，其大径是＿6mm＿＿，螺孔深度是＿14＿＿，旋向是＿右旋＿＿＿。 <4>.在轴的左端有一个键槽，其长度是＿10mm＿＿，宽度是＿5mm＿＿，深度是＿3mm＿＿，定位尺寸是＿2mm＿＿＿，键槽两侧面的表面粗糙度要求是＿3.2um. <5>. 尺寸的基本尺寸是＿φ25＿＿，最大极限尺寸是＿＿φ 25.0065＿＿，最小极限尺寸是＿φ24.9935＿＿＿，公差值是＿＿0.013＿＿＿。 <6>.图中为未注倒角的尺寸是＿1×45＿＿，未注表面粗糙度符号的表面，其Ra值是＿6.3＿＿ um
2015学年高一高考班机械识图期末试卷分析
2015学年高一机械识图期末试卷 班级姓名 一、选择题(20分) 1、下列符号中表示强制国家标准的是（）。 A、 GB/T B、 GB/Z C、GB 2、国家标准中规定，A4图纸的幅面为（）。 A、420 * 594 B、420 * 297 C、210 * 297 D、841 * 594 3、国家标准中规定，机械图样中书写的字体为（）。 A、宋体 B、长仿宋体 C、仿宋体 D、黑体 4、当一个面平行于一个投影面时，必（）于另外两个投影面 A、平行 B、垂直 C、倾斜 5、机械制图中采用的投影方法为（）。 A、中心投影法 B、平行投影法 C、正投影法 D、斜投影法 6、三投影面体系中，正立投影面用（）字母表示。 A、M B、N C、V D、W 7、有一平面与V垂直，与H面和W面均倾斜，请问该平面是（）。 A、正垂面 B、铅垂面 C、水平面 D、侧垂面 8、（）一般适用于外形比较简单、内部结构较为复杂的机件。 A、全剖视图 B、半剖视图 C、局部剖视图 D、斜剖视图v 9、常用金属材料的剖面线与水平夹角成（）度。 A、0 B、45 C、90 D、180 10、下列尺寸正确标注的图形是( ) 二、填空题（20分） 1、平面图形中所注尺寸按作用分为和。 2、在标注角度尺寸时，数字应书写。
3、比例分为、原值比例、三种。 4、三视图的投影规律为、、。 5、空间直线有三种位置关系，分别为：平行、、。 6、无论以何种方式构成组合体，其基本形式的相邻表面都存在一定的相互关系，其形式一般可分为、、综合等情况。 、在表面粗糙度的评定参数中，轮廓算术平均偏差的代号为。
3、完成正六棱柱被截切后的三面投影。（6分） 4、根据主、俯视图作出圆柱的主视图，并求出AB两点的其余投影。（5分） 5、根据主、俯视图，补画出左视图。（12分）
《汽车机械识图》课程标准
《汽车机械识图》 课程标准 二级学院（部）：汽车工程学院制订人： 审定人： 汽车工程学院教务处制 年月日
一、课程基本信息 1.课程信息表 2.课程标准制定人员 二、制订课程标准的依据 1.根据专业人才培养方案规定本课程任务，确定课程的性质、定位和目标要求； 2.依据职业分析与教学分析，以提升职业能力为出发点，找准职业岗位的工种、工序、工艺等技术核心能力；通过教学分析，确定本课程内容和评价建议； 3.参照相关的专业资格标准，改革课程教学内容，建立突出职业能力培养的课程标准，规范教学的基本要求，实行课程考核与职业技能鉴定相结合的评价办法。 三、课程的性质 《汽车机械识图》是高等职业技术学院机械、数控、模具、汽车专业的核心课程之一，本课程的功能和教学目的是使学生了解制图的基本国家标准，掌握阅读和绘制机械图样的基本方法与技能，并能够使用绘图软件完成各种机械图样的绘制与标注。《识图》的教学内容，是学生学习后续专业课程及实习等的必要基础，也是学生今后从事技术工作的所必须具备的重要知识。 课程的教育目标 (一)知识目标 通过本课程的学习，使学生在知识方面达到如下目标： 1）具有阅读中等复杂程度零件图的能力。 2）具有阅读一般装配图的能力。 3）具有查阅有关零件手册和国家标准的能力。 4）具有绘制中等复杂程度装配图的能力。 (二) 能力目标 1）知道图样的基本知识和常用几何作图的方法。
2）知道投影法的基本概念、基本理论，掌握投影作图的基本方法。 3）知道机件形状常用的表达方法，了解第三角投影。 4）掌握零件图的概念、视图选择、尺寸标注、技术要求，能识读较复杂的零件图和绘制简单的零件图。 5）掌握公差与配合的概念、内容、代号及其标注。 6）熟悉常用零件的画法，了解焊接图和展开图的画法（汽车钣金模块的学生应掌握展开图和焊接图的画法）。 7）掌握装配图的概念、内容，能识读汽车部件的装配图。 （三）素质目标 通过理论实践一体化课堂学习，使学生获得较强的实践动手能力，使学生具备必要的基本知识，具有一定的查阅图书资料进行自学、分析问题、提出问题的能力。 四、教学内容与建议学时
机械识图考试试题库
机械识图考试试题库 一、填空题 1.按正投影法分别向六个基本投影面投影，可得到主视图、俯视图、左视图、右视图、仰视图、后视图六个基本视图。 2.主、俯视图，长度相等；主、右视图，高度相等；左、俯视图，宽度相等。 3.装配图中的明细栏画在装配图右下角标题栏的上方，栏内分格线为细实线，左边外框线为粗实线。 4.将物体的某一部分向基本投影面投射所得的视图称为局部视图。 正投影的特性有真实性、积聚性、类似性 5.画剖视图时，不要漏画剖切面后面的可见轮廓线。 6.需要保留部分外形又要表达内形的不对称机件，采用局部剖视图。 7. 形状和位置公差简称为形位公差。 8. 配合有基孔制和基轴制两种基准制。配合分成过盈配合、过渡配合和间隙配合三类。 9. 在装配图中装配尺寸表示零件之间装配关系的尺寸。 10.零件图一般包括四项内容：一组视图、完整的尺寸、技术要求和标题栏。 11.零件是千变万化的，但从零件的形状、作用及加工方法上，可以把零件归为四大类型：轴套类零件、轮盘类零件、叉架类零件和箱体类零件。 12. 剖视图标注的三要素是剖切符号、剖切线、字母。 13. 尺寸公差带是由标准公差和基本偏差两个要素组成。基本偏差确定公差带位置，标准公差确定公差带大小。 14.在装配图中装配尺寸表示零件之间装配关系的尺寸。 15.为了在剖视图中容易分辨出机件内部的实心部分和空心部分，在剖切面剖到的实心处应画剖面符号，而孔等空心处不画，剖面线应与机件的主要轮廓或剖面区域的对称线成45度角。 16.按物体被剖切范围的大小可将剖视图分为全剖视图、半剖视图和局部剖视图3种 17. 假想用剖切面剖开机件，将处在观察者与剖切面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投影所得到的图形称为剖视图。
2017-2018学年度第一学期《机械识图》期末考试卷
2017-2018学年度第一学期《机械识图》期末考试卷 题号一二三四总分 得分 一、填空题（每空2分，共20分）： 1、用两个相交的剖切面剖开机件绘图时，应先后。 2、视图包括基本视图、、、 4种。 3、根据剖切位置的不同，可将剖视图分为三类：、半剖视图和局部剖视图。 4、断面图有_________和_________两种。 5、任何机器都是由各种零件装配而成,制造机器必须加工零件，直接用于指导制造和检验零件的图样称为__________图，用于表达机器或部件的整体结构、工作原理，以及各零件间装配关系，连接关系的图样称为__________图。 二、选择题（每题2分，共20分）： 1、（）一般适用于外形比较简单、内部结构较为复杂的机件。 A．全剖视图 B.半剖视图 C.局部剖视图 D.斜剖视图 2、在基本视图中，由下向上投影所得到的视图称为 ( )。 A.基本视图 B.俯视图 C.仰视图 D.右视图 3、重合断面图的轮廓线用( )画出。 A.粗实线 B.细实线 C.细点画线 D.波浪线 4、两孔中心距的尺寸是（） A．外形尺寸 B.定形尺寸 C.定位尺寸 D.外形尺寸 5、在机械装配图中，同一零件在不同视图中的剖面线的方向和间距应保持（）。 A.一致 B.相反 C.不同 D.相交 6、在机件的表达方案中，零件图是根据零件的结构形状加工方法以及它在机器中的位置来确定，在确定零件的表达方案时，首先应考虑（）的选择。 A.主视图 B.其它视图 C.左视图 D.后视图 7、外螺纹的大径用（）符号表示。 A.D B.d C.D1 D.d1 8、基本视图主要用于表达零件在基本投影方向上的（）形状。 A.内部 B.外部 C.前后 D.左右 9、根据主、俯视图，判断主视图的剖视图哪个是正确的。（） 10、看懂主、俯视图，想象出组合体的形状，找出错误的左视图（）。 三、三、作图题（共40分）： 1、根据主、左视图，补画俯视图。（10分） 2、根据主、俯视图，补画左视图。(共10分) 评卷人得分 评卷人得分 评卷人 得分 1 / 2
2017-2018(1)汽车机械识图期末考试试卷a卷
深圳市智理技工学校 2017-2018学年度第（1）学期 第 1 页 《汽车机械识图》期末考试试卷A 卷 选择题（每题2分，共10分）1．1:1属于（ ）比例。 A ．原始 B ．放大 C ．缩小 2．水平方向线性尺寸的数字一般应写在尺寸线的（ ）。 A ．上方 B ．下方 C ．中间 3．尺寸界线用（ ）绘制。 A ．粗实线 B ．细点划线 C ．细实线 4．根据立体示意图，选择相应的三视图。 5．已知立体的主、俯视图,正确的左视图是( )? 2分，共30分） 1．绘图时采用的比例无论放大或缩小，图样的尺寸都应该按零件的 标注。 2．在另外两个视图的括号里填写“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”，完成填空。 由前向后投射所得的视图称 视图，由上向下投射所得的视图称 视图，由左向右投射所得的视图称 视图。主、俯视图 相等，主、左视图 相等，俯、左视图 相等。 3.国家标准规定，我国技术图样用图纸的基本幅面有 种，它们是 。 4.一个完整的尺寸由 、 和尺寸数字组成。 5. 正投影的投影性质是 、 、 。 三、补漏线（每个7分、共14分） 专 业 班 级 学 姓 名 ………………………………密………封………线………以………内………答………题………无………效……………………………………………………
深圳市智理技工学校 2017-2018学年度第（1）学期 第 2 页 四、画图（共30分） 1．补三视图，尺寸从轴测图中量取（10分） 2.已知各点的两个投影，求作出第三投影（10分） 3. （ 10分） 五、右图中尺寸标注有错误，在左图上正确标注尺寸（16分）
机械识图期末试卷答案
杭州现代技工学校2015—2016学年 第一学期高一机械识图期末考试卷 姓名____________班级______________ 学号______________分数______________ 一、 填空题（共20分，每空1分） 1. 三视图的投影规律是：主、俯视图长对正；主、左视图高平齐；俯、左视图_宽相等。 俯视图的下方和左视图的右方表示形体的____前___方。 2. 三视图以主视图为_基准___，__俯视___图在主视图正下方，__左视__图在主视图正 右方。 3. 国标规定，在标注尺寸时，水平方向的尺寸数字字头应朝 上 __书写；垂直方向的尺寸数字，字 头应朝 左 __书写；工程图样中，尺寸的基本单位为 mm 。 4. 标注尺寸的三要素是__尺寸界线__、__尺寸数字___ 、_尺寸线____。 5. 轴测投影的基本性质__平行性____和___度量性___。 6. 由两个或两个以上的基本体经叠加，或由一个基本体切去若干个部分，或者既叠加又 切割而形成的物体称为_组合体__。 7. 假象把组合体分解成若干个部分，并分析各部分的形状、相对位置、组合形式和表面 连接关系，这种分析方法称为_形体分析法___。 8. 组合体的组成形式有_叠加____、_切割____和___综合___三种。 二、 选择题（共15分，每题3分） 1、采用放大或缩小比例绘制图样，其尺寸应注（ A ） A 、实物的尺寸 B 、图形的尺寸 C 、两者都可 2、根据已知主、俯视图，选择一个正确的左视图。 （ B ） 3、下图中，主、俯、左三个视图中正确的视图是（A ） A ．主视图 B ．俯视图 C ．左视图 D ．均有错误 4、已知立体的主、俯视图，正确的左视图是。（B ） 5、图样中一角为30度，采用2：1比例绘制该角时，应将该绘制成（ B ）度 A 、15 B 、30 C 、60 三、补画视图中所缺的图线（共10分，每题5分） （1） （2） 密-----------------封-----------------线-------------------内-------------------不---------------------要 -----------------------答 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --
汽车底盘电控技术教学大纲
内部资料 中等职业教育汽车运用与维修专业 现代学徒制模块化教学校本实训教材 《汽车底盘电控技术》 教学大纲 《汽车底盘电控技术》教学大纲
适用专业：汽车应用与维修适用学期：第二、三学期 学时：96+96制（修）订时间：2016年2月18日 一、课程定位 （一）课程性质 本课程属于中等职业教育汽车专业技能紧缺人才培养校本教材，以现代学徒制为教学基本模式，把知识点以模块化划分，深入浅出，循序渐进进行编排。整个课程内容编排成理论教材和实训教程两部分。在教学上尽量做到知识结构和教学进度同步，理论和实践教学分开讲授。理论教材每个模块分成若干个任务，每个任务均由“学习目标”、“案例分析”、“知识掌握”、“知识小结”及“分析案例”组成，以“用案例提出问题-理论学习-分析问题-解决问题”的教学步骤进行情景化课堂教学设计，让学生在不断解决问题的过程中不断成长；实训教程分为“实训掌握”、“实训评价”和“实训小结”，介绍汽车电控底盘各主要部件的基本结构、作用与原理、使用、保养、检修和维护技术，是汽车维修专业一门重要专业课程，旨在培养学生汽车底盘电控方面的知识与技术，养成良好的维修操作习惯，建立工作中团队合作意识。 （二）课程在人才培养过程中的作用 随着国民经济的发展，汽车行业已成为我国的支柱产业。由于之前职业学校所开设的汽车底盘电控技术课程的教学内容与社会对汽车维修技能人才要求差异化比较大，根据目前大多数中等职业学校的现状，本公司特开发相对应的汽修专业系列教材。通过对本课程学习，学生将认识汽车底盘电控基本单元，掌握汽车底盘电控各系统结构原理和功用，初步具备自动变速器拆装，底盘电控其它各部分电路分析，简单底盘电控故障判断及维修能力。 （三）本课程与其他课程的关系 本课程的先修课程为《汽车底盘构造与维修》、《汽车机械识图》《汽车电工电子技术》等课程，使学生对汽车的基本结构以及汽车电路的工作原理有全面的了解，以及对汽车有一个清晰的轮廓，从而更好地了解汽车底盘与发动机电控之间的关系，更进一步加深对汽车认识，更好地学习本课程。 二、教学目标
检测《汽车机械识图》课程标准
《汽车机械识图》课程标准 一、课程概述 （一）课程的性质与定位 《汽车机械识图》是汽车检测与维修技术专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门专业基础课程，是高职汽修专业最重要的技术基础课之一。主要培养学生识图技能和空间想象力、阅读和绘制工程图样的基本技能；培养学生构思、分析和表达工程问题的能力及学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。它实质上是教给学生如何从二维平面的“图”来想象三维空间的“体”的一门课程。 通过本课程的学习，使学生掌握制图的基本知识和技能、常用图形的画法；理解投影基础、组合体、机件及标准件、常用件的表达方法；熟练识读汽车零件图、装配图。 本课程在教学过程中，与汽车运用的实际相结合，培养学生的学习兴趣和学习能力，使学生理解各课程间相互渗透的支撑关系，为专业基础课的学习打下良好的基础。 （二）与相关课程的关系 1.先修课程 本课程构建于《高等数学》、《极限配合与技术测量基础》等课程的基础之上。 2.后续课程 《汽车机械识图》的后续课程是：《汽车构造》、《汽车发动机机械系统检修》、《汽车底盘诊断与检修》、《汽车使用性能检测》等课程。 （三）课程改革的理念 《汽车机械识图》课程改革的理念是基于汽车机电维修工岗位能力的需要而进行的。以社会需求为目标、以技术应用能力培养为主线是教学体系课程改革的基本思路，以产学结合和实习实训是重要教学方法。在《汽车机械识图》的教学中，把理论学习与汽车运用的实际相结合，更加讲求实效，减少相关课
程内容的重叠，注重改造重组，侧重实用，基础理论教学以“必需”、“够用”为度。 （四）课程设计的思路 汽车检测与维修技术专业是以汽车维修典型工作任务来构建工作任务化的课程体系。《汽车机械识图》作为一门专业基础课程，在课程的教学设计方面围绕“能力培养”这一主线，以企业实际职业工作岗位的要求进行教学内容的重构，确定课程教学项目。突出理论知识在实际中的应用，注重学习能力的培养。充分考虑教学内容与《汽车构造》等后续专业课程内容的衔接，使课程教学更具针对性与实用性。 根据高技能人才培养目标，在调研和分析汽车零配件加工企业、维修与服务行业职业岗位（群）及任职要求的基础上，针对汽车检测与维修专业毕业生今后从事的汽车维修操作工、汽车评估与鉴定员等不同的岗位，根据汽车机械基础知识、技术应用能力、职业素质等方面的要求综合开展研讨，制定本课程标准（教学大纲）。本课程标准确保教学内容符合行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务的需要，在教学过程中，零件图、装配图的分析等内容主要采用汽车相关案例进行教学。 二、课程目标 （一）知识目标 通过《汽车机械识图》课程的学习，使学生掌握制图的基本知识和技能、常用图形的画法；理解投影基础、组合体、机件及标准件、常用件的表达方法；熟练识读汽车零件图、装配图。 （二）能力目标 《汽车机械识图》主要培养学生识图技能和空间想象力，培养学生阅读和绘制工程图样的基本技能，培养学生构思、分析和表达工程问题的能力，具备企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务的能力；培养学生的学习能力，为后续课程的学习和中、高级维修技能的培养打下坚实基础。