“热爱祖国,热爱党”主题班会

“热爱祖国,热爱党”主题班会

“热爱祖国,热爱党”主题班会

5月31日,计算机系组织本系18个教学班级召开了“热爱祖国、热爱党,维护法律尊严、维护校园稳定”的主题班会。校党委书记熊敦邦和宣传部部长乔文良亲临指导,并参加了07级计算机科学与技术本科班的班会。“‘感恩父母,回报社会,热爱祖国’,要将爱国体现在具体的工作、日常生活中,在学校期间把全部精力放在学习与实践上,全面提高自己的综合素质与能力,将自己打造成一个合格的现代化建设者”,这是熊书记在主题班会上对同学们的殷切期望。此次主题班会是在庆祝新中国成立60周年、青海解放60周年、学校建校60周年系列活动中,根据学校开展的“我爱我的祖国,祖国在我心中”主题宣传教育活动安排的,其目的是进一步深入贯彻落实科学发展观,对广大师生进行爱国主义教育,增强法律意识,构建平安校园、和谐校园。主题班会是在对伟大的中国共产党的美好祝福声中拉开了序幕。谈到祖国,同学们满腔激情,情绪高昂,都想亲口表达出成才报国的热切愿望。几名同学上台演绎了广大青年学子的拳拳爱国之心和殷殷报国之志,充分展现出了当代大学生崭新的精神风貌。如何理解爱国主义、如何表现爱国主义、如何实现个人价值,同学们结合实例阐述了自己的感悟和认识。“努力学习、提高个人能力,为国家多做贡献,在为祖国、为人民的不懈奋斗中实现自己的人生价值,就是以最好的方式来诠释爱国主义”,这是大家的共识。“我爱我的祖国,爱你博大精深的文明,爱你辽阔疆域的山河……”接下来的一首《我爱我的祖国》诗歌朗诵将全场的气氛推向了高潮。

在聆听了熊书记的谆谆教诲后,同学们纷纷表示要牢记自己的历史使命,高扬爱国主义的光辉旗帜,勤奋学习,深入实践,矢志不渝的奉献社会,将自己和祖国母亲的命脉紧紧联系在一起,不断谱写出辉煌的青春乐章。

热爱生命快乐成长主题班会

热爱生命快乐成长主题班会 热爱生命,快乐成长主题班会 五(2)班班主任:陈颖 活动目的 1、认识生命的来之不易,生命对于每个人只有一次。 2、珍爱自己的生命。 3、增强应对挫折的勇气,培养积极的处世态度,做一个对别人、对社会、对祖国有用的人,不断充实自己的生命,不断提高生命的价值,让自己的生命焕发光彩。 活动过程 一、教师宣布活动开始 二、活动热身:谜语 教师:大家好。在活动之前,请大家猜一猜这个谜语:她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。 全班:应该是生命。 教师:对。生命,这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的, 全班:父母,我们的父母。 教师:是的,父母给予我们生命,没有他们就没有安全教育主题班会我们。下面我宣布五年级二班热爱生命主题班会活动现在开始。 三、活动过程

教师:我们每个人都是一个生命,生命如花般美好艳丽,那么,我们关注过这个陌生而又熟悉的生命么,今天,就让我们来关注这如花的生命。感谢我们的父母,感谢他们让我们看到这个世界,感谢他们把我们辛苦养大,还给我们一个温暖的家。我 们在父母的养育中一天天成熟,在老师悉心的哺育下健康成长。 我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。我们应该拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听许伟源同学朗诵诗歌《热爱生命》。 教师:是啊,父母把我们拉扯大是何等不容易的啊,我们曾经是一个小之又小的生命,而今天我们已经是小学生了。面对自己,面对同学,在自己和同学的身上,我们更应该体会到这生命的来之不易。但很多人却无视他的存在,把它当作自己的私有财产,轻易舍弃它。请听一个真实的故事《南安一13岁小女生喝农药自杀》。 学生谈感受。 教师:从大家的发言中我们发现,其实我们每个人都知道自己对于父母的重要性,我们每个人也都知道了我们珍惜自己的生命,不但是为我们自己,还是为了所有疼爱我们,关心我们的亲人,因为,我们在他们心中是绝无仅有的一个~因此,我们更应该珍惜自己的生命了~ 生命是宝贵的,我们每个人都要珍惜它,那么怎样才算真 正珍爱生命呢,请大家一起来看看不同人的生命过程。 展示几幅各种人的生活画面。 (1)、沿街乞讨的人 (2)、吸毒者狰狞的面目 (3)、迷恋网络无法自拔的青年 (4)、叼着香烟满街游荡的人

关心他人热爱集体主题班会方案例文_策划书.doc

关心他人热爱集体主题班会方案范文_策划 书 一、班会背景: 开学已有一定的时间,同学间相处融洽,班级已形成较强的凝聚力,为了加强学生的互帮互助互爱,对这个班级产生更亲切的归属感,培养学生积极向上的情感倾向,故决定开展此次主题班会。 二、班会目标: 此次班会课,目的是使学生认识集体的作用,认识他人对你的帮助,纠正不良现象倾向,尽快融入集体,积极参与班集体的建设,培养学生爱校爱班爱他人的感情,在各方面力争上游,努力提高整体素质。 三、班会准备过程: 活动课前的准备: 1、学生一入学就已经开展一系列班集体建设活动,如:自我介绍、班委选举等,让学生在实践活动中感受新集体的温暖、智慧和力量,获取直接经验,进行自我教育。 2、发动全班同学搞好班级的文化建设,回顾班规、班训,

加强学生的主人翁意识。 四、活动课的具体环节和方法: 第一部分:珍重集体 1、什么是集体? 学生发言:许多人的有组织的整体 2、集体的作用 指出:良好的班集体,具有一种独特的心理效应―“森林效应”。它不仅作为一种影响源,自发地对其成员产生作用,而且可以成为“很大的教育力量”,自觉地培养和造就人才。 指出:班集体的成长与个人的个性发展,是相互促进的。个人的长处、优点,不在集体就难以发挥。正如“一滴水只有放进大海,才永远不会干涸;一个人只有当他把自己和集体的事。 第二部分:和集体一起成长 指出:来到一个新集体,我们要学会主动适应,要了解别人,也让别人认识你。 与同学之间的相处,当出现矛盾时如何解决; (学生清楚自己的优点,了解别人的长处,才能正确认识自

己,在集体的交往中做到既不自卑,也不孤芳自赏,才能尽快地融入到集体中,和集体一起成长。) 指出:我并非无足轻重,也并非举足轻重。融入集体,才会感到集体的温暖,感到生活里处处洒满阳光。 关心我的妈妈作文范文1000字【1000字作文】 我的妈妈己经36岁了,尽管岁月给她的额头、眼角添上一些细微的皱纹,但没能凋谢她荷花似的容颜。一条乌黑的辫子常拖在背上。妈妈由于关心我,使我健康成长,付出了许多。妈妈平时对我的生活特别关心,她是一位好妈妈。记得一天上学前,妈妈说今天要下雨,我望望窗外,天气十分晴朗,怎么会下雨呢?我于是没有拿雨具,背起书包就上学去了。中午放学我正要回家,窗外果然下起了倾盆大雨,路边的小树被风吹得左右摇晃着。当我正站在雨达下焦急地等待雨停的时候,我透过雨帘蒙蒙胧胧地看到了我熟悉的身影。是妈妈。她右手举着雨伞,向前方张着什么;胳膊已经被雨淋湿了;她的鞋上、裤脚上溅满了泥浆;大风像是在和妈妈作对,风雨中的妈妈非常吃力地举着伞向前走着。妈妈看见我后,脸上露出了微笑。我急忙扑过去,妈妈忙说:“等着急了吧,走,咱们回家。”“嗯”。

珍爱生命-热爱生活(主题班会教案)

“珍爱生命”主题班会 【活动目的】教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。 【活动形式】演讲、讨论、朗诵、合唱等。 【活动时间】2011年12月 【活动地点】高2013级8班教室。 【活动过程】 序曲 ; 男:人,最宝贵的是生命。 女:生命,对每个人都只有一次。 男、女(合):这仅有的一次生命应当怎样度过呢 学生一齐朗读:每当回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,临死的时候,他能够说,我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。 男:是啊,保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言,作为跨世纪的年青一代,我们应该怎样对待生命,创造人生的价值呢 男、女(合):“珍爱生命”主题班会,现在开始。 / 第一乐章生命如花 男:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们青少年就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节! 女:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳! 男:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。 女:让我们来听一听何燕飞同学的演讲《生命如花》,用心感受一下自己如花的生命。 ! 各位尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是——《生命如花》 有人这样形容我们,我们是早晨冉冉升起的初阳,充满了青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么快乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么曾有诗人问:“是生存,还是死亡”;也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危……”说得多好呀!人的生命是美好的、灿烂的,可也是非常短暂的。

我爱我的祖国主题班会教案

我爱我的祖国主题班会教案 六年级 班会主题:我爱我的祖国 活动目的:围绕活动主题,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围;同时,更好地帮助他们了解祖国的发展变化,了解家乡的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。 活动时间:班会课 活动地点:本班教室 活动准备: 1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识,老师精心制作班会课多媒体课件。 2、利用班级的多媒体展示中国版图,黑板上写着“我爱我的祖国”。 3、以班级为单位设计会场主题标语,例如:“长江,祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。(要求:贴切主题,设计新颖,制作美观)活动形式: 1、以《昨天与今天》的问答形式,了解家乡,了解祖国的变化。 2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。活动人员:八四班全体同学及班主任 活动过程:

全体起立,唱国歌。(多媒体播放《义勇军进行曲》) 班主任宣布岸头实验学校八四班“祖国在我心中”主题班会现在开始。 主持人谢美林(甲)、王苛雯(乙): 甲:世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山; 乙:世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天; 合:世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。 今天,岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。甲:自从我国改革开放以来,我国的发展日新月异,从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦。 乙:是啊!在我国古代,交通工具就只有马、马车、小舟,而今不同了,不管是天上飞的,地上跑的,样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请两名同学为我们表演。 两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。 乙:作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。甲:她有着山一般的意志,海一样的胸怀;长城是她坚强的臂膀,长江是她飘逸的裙带;白云浮动着她绵绵的情思,山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国!这就是我们神圣的母亲!接下来请欣赏由两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。

小学二年级热爱祖国主题班会

………………………………………………最新资料推荐……………………………………… 热爱祖国主题班会 (二年级) 康 云 利 2012-10

热爱祖国主题班会 活动班级:二年级 活动目的:根据低年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。 活动准备: 1、中国地图、国徽、国歌、祖国山河图片等。 2、黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。 3、粉色心形卡纸。 活动过程: 一、主题会仪式 1、师生全体起立 2、文体委员汇报人数。 师:接受报告,并预祝主题会圆满成功。 《祖国妈妈我爱您》主题会现在开始,全体立正,面向国旗敬礼。 礼毕,唱国歌。请坐。 二、活动开始 主持人:白云的家在哪里? 鱼儿的家在哪里? 小鸟的家在哪里? 你的家在哪里?学生自由答。 主持人:我们有一个温暖的大家,就是我们的祖国,你知道祖国妈妈的名字吗?(中国) 主持人:大家知道10月1日是什么节日吗?(国庆节!) 主持人:对,10月1日是国庆节,是我们祖国妈妈的生日,你知道她今年几岁了吗?(63岁) 出示国庆典礼的图片 主持人:人们用各种方式表达对祖国妈妈的热爱,你爱祖国妈妈吗?你想对她说? 主持人:今天,我们班会主题就是“祖国妈妈我爱您”,就是要表达我们对祖国妈妈的热爱!让我们一齐说一声“祖国妈妈我爱您”。 三、地图、国旗 (一)地图 主持人:你想知道祖国妈妈长什么样子吗?(出示中国地图)她的形状像什么? (这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。可精神了!)主持人:祖国妈妈不但长得精神,而且她还穿着漂亮的衣服。

“热爱生命,从安全开始”主题班会

编号:AQ-BH-01632 ( 文档应用) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 “热爱生命,从安全开始”主题 班会 "Love life, start from safety" theme class meeting

“热爱生命,从安全开始”主题班会 备注:通过安全生产宣传教育的活动,实现园区企业安全生产主体责任落实,职工安全技能、安全知识不断提高,群众安全意识增强,杜绝重特大事故,使园区安全生产形势持续稳定。 班会背景: 最近一个时期以来,一些地方的学校安全事故又陆续出现,而 且重大恶性事故增多。究其原因,一方面是社会治安情况复杂,很 多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于学校甚至班 级的安全教育工作松懈麻痹,班级教育的安全责任不落实,工作不 到位,必须引起高度重视。 班会目的: 1、加强安全意识教育,防患于未然; 2、加强安全知识教育,使学生学会自我保护; 3、进行基本的逃生技术教育,提高自救水平; 4、加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。 班会主题:热爱生命,从安全开始! 班会地点:高二(7)班教室

班会时间:2008-3-7日上午8:20 主持人:姚志宾 班会过程: 一、通报近期安全事故案例。 1、上周晚修时间,雷州市二中一男学生持长刀在教室里行凶,当场砍死2人,砍伤2人。随后凶手畏罪刺伤了腹部,并从楼上跳下企图自杀,经抢救无效死亡。 2、3月5日凌晨3时30分,惠州市综合福利院一楼2103房发生火灾,造成8名智障残疾儿童(4男4女,年龄为4岁-9岁)窒息死亡。 二、提出问题,引导学生进行讨论,引入班会主题。 问题:听了上述两个案例,同学们是怎么想的呢? (学生讨论)…… 班主任总结: 这些血的教训,对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻,也反映了我们学校班级的安全防范意识不强,学生应

热爱集体主题班会活动方案

热爱集体主题班会活动方案 一、活动背景: 关心班级,热爱集体是作为一名学生的永恒话题,我们每一个人的成长,成才,成功都离不开集体,只有在学生们懂得了关爱他人,关心班级,热爱集体以后他才是真正的成长了。 二、活动的目的: 让班级同学都参与到活动中来,使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。 三、活动准备: 1、让两位同学准备好关于”关心班级,热爱集体”的。 2、让同学们收集关于”关心班级,热爱集体”的名人名言。 3、布置教室。 四、活动过程: 1、教师导入: 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班这周专门组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。

2、活动具体程序: (一)活动开始: 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人1:下面我宣布,“关心集体,我们的义务;热爱班级,我们的心声”主题班会现在开始! (二)演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 主持人1:下面请赵琪同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 (三)朗诵《我爱我的家》 主持人1:刚才大家听了张晓青同学的演讲一定很有感触,下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》,大家欢迎! (四)关心集体热爱班级名人名言竞赛。 主持人1:要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗? 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰

高中生《热爱祖国》主题班会教案内容

高中生《热爱祖国》主题班会教案内容 作为炎黄子孙我们为祖国而难倒,主持人甲手指着中国地图同学们这是什么中国版图的形状像什么,主持人甲国旗上的红色和黄色有什么象征意义,答宣告了中国南极长城考究站成立。这里给大家分享一些关于《热爱祖国》班会,希望对大家有所帮助。《热爱祖国》班会1 设计理念: 在中华人民共和国成立60周年的重大时刻。全国人民正在以各种形式来迎接祖国母亲的生日。借此契机,通过主题班会这一生动有趣的形式,让学生自主寻找爱国主义的含义,结合新时期小学生的时代特点,开展爱国主义和民族精神的教育。所以我设计了《爱我中华从我做起》主题班会,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。树立崇高远大的理想,坚定他们为振兴中华而刻苦学习,努力奋斗的信念。 活动目标: 1、培养学生热爱祖国的深厚感情,激发学生的民族自豪感,营造良好的学习和活动氛围。 2、让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国就是承担起自己应负的责任,坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。 3、通过活动,让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事,而是随时随地都可能做得到的:要紧的是从我做起,从小事做起。 活动流程: 主持人:我们伟大祖国迎来了她的60岁生日。前段时间,我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目,看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,我们都会不由自主,发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。 【第一环节:国庆畅谈爱国之情】 主持人:同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。学生进行讨论交流 表演小品:过国庆节 国庆节到了,三个同学去逛街,走到政府门口,正巧政府里在升国旗,李俊停下脚步对着国旗行注目礼,张华和陈亮若无其事走过去,还叫李俊快点走,李俊说“升旗是一

《珍爱生命_热爱生命》主题班会教案

《珍爱生命,热爱生活》 七年级一班主题班会教案 济水一中赵继霞 班会目标: 1、帮助学生学会控制自己情绪和行为,遵守交通故障,珍爱自己的生命; 2、培养学生团结友爱、互助合作、关爱他人、奉献集体的良好品德; 3、让学生认识到生活中什么是真正的珍爱生命,对生命的价值有一个更清楚的认识; 4、面对学习的压力,教育学生如何面对挫折,珍爱生命,活出青春的价值。 活动流程: 1、思考:世界上力量最大的是什么?导入 2、故事分享:种子的力量,感受生命的力量; 3、美图欣赏:生命的美丽; 4、辩论:我的生命只属于我一个人 4、现场重现:生命的脆弱; 6、珍惜生命,生存大考验 7、诗朗诵:生命的价值 8、思考我们生命的价值是什么? 9、青春驿站:心理剧:“我的青春我做主” 10、小组讨论:怎样才能让青春更有价值 11、寻找我们身边的最美少年; 11、青春誓言 12、歌曲结束:怒放的生命 一、导入:(2分钟) 同学们,上午好! 思考:世界上力量最大的是什么?种子的力量。2’ 二、故事分享5:种子的力量——生命的力量3’ 三、美图欣赏:感受生命的美丽(8) 因为有了生命,所以我们才能看见世间万物的美好。 那么请同学们思考:是谁给了我们生命?如果没有了生命,世界将会变成怎样?所以我们要爱护环境,感恩父母,珍惜生命! 小组辩论赛:生命是属于我一个人的 教室总结: 四、现场重现:生命的脆弱(5) 看了图片后,你有什么感想,请思考。 生命虽然美好,但生命也很脆弱,我们只有遵守安全法规才能保障生命的安全,才能继续欣赏到美丽的世界。所以安全重于泰山,让我们一起进入今天的生存大考验环节,抢答得方式,以小组集体起立回答的次数和正确率来积分。 五、探讨生命的价值(15)

“关心他人,热爱集体”主题班会教案

主题:“关心他人,热爱集体”主题班会教案 一、班会背景: 开学已有一定的时间,同学间相处融洽,班级已形成较强的凝聚力,为了加强学生的互帮互助互爱,对这个班级产生更亲切的归属感,培养学生积极向上的情感倾向,故决定开展此次主题班会。 二、班会目标 此次班会课,目的是使学生认识集体的作用,认识他人对你的帮助,纠正不良现象倾向,尽快融入集体,积极参与班集体的建设,培养学生爱校爱班爱他人的感情,在各方面力争上游,努力提高整体素质。 三、班会时间: 班会地点: 主持人:班委两名 四、班会准备过程: (一)活动课前的准备 1、学生一入学就已经开展一系列班集体建设活动,如:自我介绍、班委选举等,让学生在实践活动中感受新集体的温暖、智慧和力量,获取直接经验,进行自我教育。 2、认真组织学生回忆新生军训、校运会,回忆在学校德育大活动中取得成功,唤起学生对集体的热爱和成就感。大家举手发言,畅谈军训的苦辣酸甜,尤其是最后的会操表演;国庆学校组织的比赛,摄影,书法,绘画等;校运会的参赛运动员回忆比赛时的心态,感受;

3、发动全班同学搞好班级的文化建设,回顾班规、班训,加强学生的主人翁意识。 (二)活动课前做好以下几项工作: 1、进行优点自评、互评活动,让学生深入地挖掘自己和他人的长处; 2、个别辅导有小团伙倾向的同学分析这种现象的利弊,便于在活动课更好地交流; 四、活动课的具体环节和方法 第一部分:引入 1、提问:开学以来我班取得了哪些荣誉? 学生发言: 军训会操表演第三名; 军训内务整理优秀奖; 第七届校运会团体(丙组)总分第四名; 第七届校运会精神文明奖; 第七届校运会4*100(男子丙组)第二名; 第七届校运会4*200(男子丙组)第二名; 第七届校运会集体跳绳(男子丙组)第五名; 第七届校运会集体跳绳(女子丙组)第五名; 另,还有许多同学取得个人的比赛的奖项。 2、每次班级取得荣誉,大家的感受如何呢? 学生发言:取得荣誉,最先有的是荣誉感,自豪感,接下来,就会想到,班级的后墙上又可以贴上一张奖状,既可以“美化”班级环境,也可以提升班级的知名度。

热爱祖国主题班会教案

热爱祖国 主题班会 一、活动意图 根据低中年级小学生的接受能力和认识特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。 二、活动背景 爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。 作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动 三、活动准备 1 、指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。 2 、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。 3、准备《国歌》、《我们的祖国是花园》歌碟、录音机。 四、活动过程 (一)激情导入(师) 观看建国六十年庆典录像 师:观看完录像你有怎样的感受?祖国在发展,祖国在腾飞。作为炎黄子

孙,我们为祖国而难倒,为祖国而自豪,我们要为祖国而歌唱!师:今天,我们五(1)班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您” 就是要表达我们对祖国的热爱!让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。 (二)中国版图 主持人甲:(手指着中国地图)同学们,这是什么?中国版图的形状像什么?生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。主持人乙:同学们,你们爱我们的祖国吗?生:(齐答)祖国妈妈我爱您,您的名字记心里。 主持人甲:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。 生A:我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国! 生B C、D:我们画了几幅画献给伟大的祖国! 生E、F:我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》来表达我对祖国的爱。 主持人甲:请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》。 主持人乙:我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。 主持人甲:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的 花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。 主持人乙:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。主持人甲:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢?请听快板《长城长》。

热爱生命主题班会

热爱生命主题班会 热爱生命主题班会 一、教育活动的目的: (一)认知目标 1、认识生命的来之不易,生命对于每个人只有一次。 2、认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩。 (二)情感目标 1、珍爱自己的生命。 2、立志做一个有志向的人,做安全教育主题班会一个对别人、对社会、对祖国有用的人,让自己的生命焕发光彩。 (三)行为目标 1、增强应对挫折的勇气,培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 2、形成良好的学习习惯,积极的处世态度,不断充实自己的生命,不断增加生命的分量。 二、教育活动准备: 1、查阅报刑杂志,收看电视或利用网络资源等,获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较详细的),他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。 2、做二项调查。①调查一个婴儿从形成受精卵到生产

的过程(可以找父母或医生)。在这个过程中,孩子的父母、亲朋都做了些什么?②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人,了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为,怎样的人生才是充实的,有意义的? 三、学生思想行为现状分析: 1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。 2、由于学生家庭环境相对优越的影响,再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响,现在有很多同学缺乏理想,缺乏积极进取精神。 四、教育活动内容:(班会内容和议程) 蒲公英泡水喝的功效与作用卧薪尝胆的主人公是谁 1、师导入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?(现场调查)今天,让我们来关注自我,关注我们的生命。 2、师:生命是美好的,生命是来之不易的。 课件展示: a小孩分娩的部分画面;b公园里孩子们自由欢乐的画面;

我爱祖国主题班会教案

培智二(2)班 活动目标: 1、认识国旗、国徽,学唱国歌。 2、了解国庆节,通过观看国庆庆典的视频,体会人们对祖国母亲的热爱,激发学生的爱国情感。 活动准备: 1、国庆庆典的视频 2、中国地图、北京图片、绘画纸、彩笔。 3、国歌的视频。 活动过程: 1.共同回忆有关情节,讨论:“我们的家叫中国,那中国的首都在哪儿呢” 2学生看视频讨论: 交流各自对天安门的认识: 天安门在哪里它是什么样的天安门广场的升旗是怎么的人们是怎样观看升国旗的 边看视频边验证他们的介绍,小结。 3.认识国旗、国徽。 出示国旗、国徽的图片,让学生仔细观察认识,并用语言描述出来。 4.教育学生要热爱自己的祖国。学唱国歌。 5、学生用手上的画笔画出国旗的图案。

培智二(2)班 活动目的: 1、通过本次主题班会,让学生认识少先队、认识队旗,对学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情。 2、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。 活动准备:队旗、队徽、队歌及其他知识材料 活动过程: 一、班主任讲解队旗、队徽知识。 1、你知道队旗是由什么组成的吗(五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导, 火炬象征光明,红旗象征革命胜利。) 2、那队徽又是由什么组成的呢(五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我、 那队徽又是由什么组成的呢们的队徽。) 3、我们少先队的目的又是什么呢(团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳 动、爱科学、,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做的接班人。) 4、我们的队歌叫什么名字你知道吗(《》。 5、少先队的标志是什么他代表什么含义呢(红领巾。它代表红旗的一角,是革命先、烈的 鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。) 6、同学们知道红领巾的正确结法吗红领巾的正确结法⑴将红领巾折好被在肩上,钝角对 脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。 ⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出, 抽紧。 二、佩戴红领巾比赛 老师给我们讲了这么多关于少先队的知识,不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准,那我们来个比赛吧!看看谁的红领巾戴得最好!(班主任适时给予指导) 三、知识问答 1、同学们少先队队礼代表什么含义(少先队队礼表示人民的利益高于一切。) 2、我们少先队的呼号是什么(时刻准备着为共产主义事业而奋斗!) 3、少先队的作风是什么(诚实、勇敢、活泼、团结。) 4、少先队的入队誓词是什么(我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!) 5、敬队礼的要领。(右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。) 四、学唱队歌 看视频学唱队歌《我们是共产主义接班人》。

热爱祖国主题班会主持人串词

热爱祖国主题班会主持 人串词 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

主持人1:地球似一叶扁舟,荡漾在浩瀚无垠的宇宙,在这蔚蓝的生命之舟上,在它古老的东方,生存着这样一个国度,它叫中国。 主持人2:巴比伦的销声匿迹,天竺国的日渐衰落,尼罗河谷地的名不见经传,似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而,随着历史长河的流淌,还有一个国家并没有衰落,它就是中国。 主持人3:五千年的华夏文明,几代人的精心努力,有多少流下殷红的鲜血,付出生命的代价,才换来今天繁荣昌盛的中国。 主持人4:五千年,风风雨雨;几世纪,浴血奋战。多少朝代,兴衰进退;多少智慧,成就了文明的深遂。 齐:因此,我们要热爱我们的祖国——中国!现在,我宣布:鹿鸣小学六(7)班“热爱祖国”主题班会正式开始! 主持人1:我们的祖国地大物博,我们的祖国富员辽阔,我们的祖国有长江、长城,我们的祖国也有黄山、黄河。主持人2:我爱我的祖国,爱你形如雄鸡的无垠土地,爱你挺拔如脊梁的莽莽昆仑,爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原,也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔。下面有请:章欣滢、许竞之为我们带来诗朗诵《我爱这片土地》,诗朗诵《祖国,我爱你》准备。 主持人3、4:我爱这片土地!主持人3:因为她让我有了温暖主持人4:因为她让我有了快乐。主持人3、4:我和我的祖国,一刻也不能分割。主持人3:北雁南飞,是因为家的诱惑主持人4:落叶归根,是因为风儿的吹过主持人3:游子洒泪,是因为祖国在眼前掠过主持人:4因为祖国,我们才有强大的凝聚力,我们心系祖国。主持人3、4:下面由沈凌煜、姜雯朗诵《祖国,我爱你》,相声《祖国在我心中》准备。 主持人1:奥运赛场,我们因看到红旗飘飘而热泪盈眶主持人3:入世会议,我们因听见一锤定音而心潮澎湃主持人1:电视机旁,我们因看到飞船升空而欢呼雀跃……这一切,都是因为祖国在我心中!主持人3:是啊!我们深深地爱着她——我亲爱的祖国。不论她曾贫穷落后,也不管她曾饱经屈辱、压迫与折磨。主持人1、3:下面让程雨霏、郑哲诺带来相声《祖国在我心中》,歌曲《国家》准备。 主持人2:说到国家,你知道我们的祖国有哪些名胜吗?主持人4:我曾领略秦始皇陵兵马俑的大气、磅礴主持人2:我曾聆听长江三峡的嘹亮赞歌……主持人2、4:点点滴滴无处不在歌颂伟大的祖国,歌颂她壮美的山川,也歌颂她源远流长的文化长河。下面欢迎罗婧、孙钰、余心悦为我们唱响《国家》,小品《保卫国家》准备。 主持人1:我骄傲、我自豪,只因为我是炎黄子孙,我的祖国是中国。 主持人4:上下五千年,英雄万万千。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!这是每个龙的传人永恒的心愿!主持人1、4:由施晨宇带来《保卫国家》,小品《》准备。

热爱生命珍爱生活主题班会

《热爱生活,珍爱生命》 主题班会策划方案

一、活动名称:热爱生活珍爱生命 二、活动时间:2014年4月13号18:40——19: 30 三、活动地点:第一教学楼2220教室 四、活动背景: 1.开展原因:当代的很多大学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯。而解决困难的能力和心理承受压力都较差。因此,当困难突然降临时,特别是感情方面的,往往不知所措,采取逃避的态度,更有甚者衍生“轻生”的想法。 2.组织部门:男生宿舍金七323全体。 五、活动开展: 1.会场布置:板书《热爱生活,珍爱生命》,配图。

2.主持人:王国权林婧 3.出席人员:辅导员及模具三班班全体同学。 六、活动流程: 1.由辅导员宣布班会开始。 2.主持人对白——生命如花。 一、生命如花: 甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们少年儿童就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节! 乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳! 甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。

乙:让我们来听一听XXX同学的演讲《让生命灿烂如花》,用心感受一下自己如花的生命. 让生命灿烂如花 不经意地打开窗,总能看到满天的繁星闪烁着晴朗的气息。偶尔有一颗星落下,划过一道美丽的弧线,我却从来都不敢正视,因为我知道那是对生命的无奈划上的长长的叹号!星星都如此更何况它普照下的芸芸众生呢。于是我茫然了,我是谁,谁是我!我究竟要到哪里去,哪里才是我的归宿,何处是我的人生做标? 也曾因为那么多的人生定义而茫然,也曾因为并不大的困难而彷徨。去在偶然的泡茶之际顿然醒悟:人生如茶,用温水泡制的茶,茶叶浮于水上,无茶色茶香,用沸水泡过的茶,茶叶几经浮沉终于落定,茶色宜人,茶香袅袅,人生不也如此吗?

关心他人热爱集体主题班会方案范文策划书.doc

关心他人热爱集体主题班会方案范文_策划书 一、班会背景: 开学已有一定的时间,同学间相处融洽,班级已形成较强的凝聚力,为了加强学生的互帮互助互爱,对这个班级产生更亲切的归属感,培养学生积极向上的情感倾向,故决定开展此次主题班会。 二、班会目标: 此次班会课,目的是使学生认识集体的作用,认识他人对你的帮助,纠正不良现象倾向,尽快融入集体,积极参与班集体的建设,培养学生爱校爱班爱他人的感情,在各方面力争上游,努力提高整体素质。 三、班会准备过程: 活动课前的准备: 1、学生一入学就已经开展一系列班集体建设活动,如:自我介绍、班委选举等,让学生在实践活动中感受新集体的温暖、智慧和力量,获取直接经验,进行自我教育。 2、发动全班同学搞好班级的文化建设,回顾班规、班训,加强学生的主人翁意识。 四、活动课的具体环节和方法: 第一部分:珍重集体 1、什么是集体? 学生发言:许多人的有组织的整体 2、集体的作用 指出:良好的班集体,具有一种独特的心理效应―“森林效应”。它不仅作为一种影响源,自发地对其成员产生作用,而且可以成为“很大的教育力量”,自觉地培养和造就人才。 指出:班集体的成长与个人的个性发展,是相互促进的。个人的长处、优点,不在集体就难以发挥。正如“一滴水只有放进大海,才永远不会干涸;一个人只有当他把自己和集体的事。 第二部分:和集体一起成长

指出:来到一个新集体,我们要学会主动适应,要了解别人,也让别人认识你。 与同学之间的相处,当出现矛盾时如何解决; (学生清楚自己的优点,了解别人的长处,才能正确认识自己,在集体的交往中做到既不自卑,也不孤芳自赏,才能尽快地融入到集体中,和集体一起成长。) 指出:我并非无足轻重,也并非举足轻重。融入集体,才会感到集体的温暖,感到生活里处处洒满阳光。

爱国主题教育班会《我爱我的祖国》教学设计

“我爱我的祖国”主题班会教学设计 一、导入:何为“国”? 1、何为“国”?“国”字的解释:有统治疆域和统治主权。以图片引导学生学习我国的领土面积:陆地面积:960万平方千米;边境线:2.28万公里,与14个国家接壤。海洋面积:300万平方千米,海岸线:18000千米;海邻8国。 2、目的:让学生对祖国的山河范围有更深刻的了解。 二、“祖国知识知多少”知识竞赛 以图片和问答的形式进行知识竞赛,活跃班会气氛,也让学生更直观地感受和学习祖国的大好河山、文化遗产、地理风貌等等常识。 三、为何要爱国? 1、提问学生:“你们爱国吗?”“为什么会那么的爱国?” 2、学生自由发言。 3、班主任小结:爱国是对自己祖国的一种由衷的爱。爱国是没有理由的,唯一的理由就是那是我的祖国。 4、目的:让学生感受自己对祖国母亲的真挚情怀。 四、经历的磨难 1、提问:你了解中国吗?了解中国的近代史吗? 2、内容:以图文的形式1840年到新中国成立的重大事件。 3、形式:1.结合PPT抢答(时间、地点、人物、影响)。 4、班主任小结。战争到中华人民共和国成立,是中国的近代史;从中华人民共和国成立到现在,是中国的现代史,中国经历的还有很

多很多,我们的祖国就是这样一步步走过来,历经沧桑,当我们面对灾害和困难,我们义无返顾、众志成城,凝聚力量、迎难而上,让我们的祖国更加文明、民主和富强。作为中国人,应该感到骄傲。 五、伟大的成就 1、学习内容:学习新中国成立到现在的10个重大事件和5大圆梦工程。 2、形式:1.结合PPT抢答(时间、地点、人物、影响)。 六、厉害了,我的国。 1、形式:观看《厉害了,我的国》视频主题曲。 2、提问:看完这个视频,你们有什么感受?有时没有觉得自己的祖国特别厉害,特别神气? 3、全班学生自由发言。 4、班主任小结:祖国如此强大,我们一方面要以祖国为傲,另一方面我们也不能拖祖国的后腿。 七、爱国大家谈。 1、讨论:在日常生活中,我们中学生该如何爱国呢? 2、热爱祖国不是一件可以一气呵成的事,却是可以点点滴滴,每一分每一秒都在做的事,作为一名中学生,要爱国首先要做到爱校爱班,爱国应从我们的爱校爱家开始。连自己的学校和家都不爱,还何谈爱国呢? 3、分小组罗列不爱校的现象并发言。我在校园里、教室里,经常看到这样一些现象:地上有纸团、饮料盒,不知是谁扔的,也没有

主题班会:热爱祖国

我爱你,中国主题班会教案 活动目标: 为了配合学校开展的爱国主义教育系列活动,进行热爱祖国勤奋学习主题班会。通过爱国主义教育,使学生真正树立起为振兴祖国,提高中华民族素质,奋发读书的远大理想,从而提高学习积极性。 活动准备: 课件《开国大典》、师生排练节目、制作“爱国知识竞赛”获胜者奖章、布置好教室。 主持: 活动过程: 活动过程: 一回顾历史 主持人:“长在妈妈的怀抱,幸福少不了”同学们,每当我唱起这首歌,心中就溢出一种幸福之感,漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我们,我们爱自己的妈妈,也了解自己的妈妈。 主持人:可是,作为中华民族的后代,我们还有一位共同的伟大的母亲—祖国,她哺育所以的炎黄子孙,给每个儿女厚爱。那么,作为她的儿女,我们对她了解多少,我们应该怎样回报母亲呢? 主持人:下面进入知识竞赛环节,以抢答形式进行,答对者获一枚“爱国小卫士”徽章。(进行有关国旗、国徽、国歌方面的竞赛,同学们精彩的抢答引起了听课师生阵阵热烈的掌声。 主持人:1949年10月1日,在中华人民共和国举行开国大典时,毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮,升起了我国第一面五星红旗,从那一刻起,五星红旗始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征,让我们来回忆那激动人心的时刻吧。(观看录像《开国大典》,又一次掀起了高潮,当国歌响起时,师生都自动起立,行礼。) 主持人:我们都再一次认识到,国旗、国歌、国徽是代表祖国的,希望同学们能尊重它们,让我们成为祖国的骄傲。 二表达情感 主持人:从贾谊的“国而忘家,公而忘私”,到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。 主持人:从顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,到林则徐的“苟得国家生死矣,岂因祸福避趋之”。 主持人:从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”。 主持人:祖国—母亲,母亲—祖国,就这样紧密相连,连成一体。请欣赏路滨和彭亮老师的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》 主持人:我们的祖国幅员辽阔,960万平方公里的大地上处处洋溢着勃勃生机。如此美丽的祖国,靠谁来建设?(靠我们)主持人1:好!为了让我

热爱生命主题班会课演示教学

一、教育活动的目的: (一)认知目标 1、认识生命的来之不易,生命对于每个人只有一次。 2、认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩。 (二)情感目标 1、珍爱自己的生命。 2、立志做一个有志向的人,做一个对别人、对社会、对祖国有用的人,让自己的生命焕发光彩。 (三)行为目标 1、增强应对挫折的勇气,培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 2、形成良好的学习习惯,积极的处世态度,不断充实自己的生命,不断增加生命的分量。 二、教育活动准备: 1、查阅报刑杂志,收看电视或利用网络资源等,获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较详细的),他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。 2、做二项调查。①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。在这个过程中,孩子的父母、亲朋都做了些什么?②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人,了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为,怎样的人生才是充实的,有意义的? 三、学生思想行为现状分析: 1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。 2、由于学生家庭环境相对优越的影响,再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响,现在有很多同学缺乏理想,缺乏积极进取精神。 四、教育活动内容:(班会内容和议程) 1、师导入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?(现场调查)今天,让我们来关注自我,关注我们的生命。 2、师:生命是美好的,生命是来之不易的。 课件展示:

主题班会-关心他人,热爱集体

主题班会-关心他人,热爱集体 目的是使学生认识集体的作用,认识他人对你的帮助,纠正不良现象倾向,尽快融入集体,积极参与班集体的建设,培养学生爱校爱班爱他人的感情,在各方面力争上游,努力提高整体素质. 班会准备过程: 1、进行优点自评、互评活动,让学生深入地挖掘自己和他人的长处; 2、个别辅导有小团伙倾向的同学分析这种现象的利弊,便于在活动课更好地交流; 一、引入 1、提问:开学以来我班取得了哪些荣誉? 学生发言: 军训会操表演第三名; 军训内务整理优秀奖; 第七届校运会团体(丙组)总分第四名; 第七届校运会精神文明奖; 第七届校运会4*100(男子丙组)第二名; 第七届校运会4*200(男子丙组)第二名; 第七届校运会集体跳绳(男子丙组)第五名;

第七届校运会集体跳绳(女子丙组)第五名; 另,还有许多同学取得个人的比赛的奖项. 2、每次班级取得荣誉,大家的感受如何呢? 学生发言:取得荣誉,最先有的是荣誉感,自豪感,接下来,就会想到,班级的后墙上又可以贴上一张奖状,既可以“美化”班级环境,也可以提升班级的知名度. 3、提问:我们能够取得这些荣誉,靠的是什么呢? 全体学生同时说出:靠的是大家. 强调:我们能够取得这些荣誉,靠的是团结,靠的是集体的力量. 二、珍重集体 1、什么是集体? 学生发言:许多人的有组织的整体 2、集体的作用 指出:良好的班集体,具有一种独特的心理效应—“森林效应”.它不仅作为一种影响源,自发地对其成员产生作用,而且可以成为“很大的教育力量”,自觉地培养和造就人才. 请在集体中学习、生活、交往等各方面成长好的同学讲他们在集体中成长及互帮互助的事例. 指出:班集体的成长与个人的个性发展,是相互促进的.个人的长处、优点,不在集体就难以发挥.正如“一滴水只有放进大海,才永远不会干涸;一个人只有当他把自己和集体的事.

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