英语句子成分分析
英语高考句子成分分析
英语高考句子成分分析句子是语言表达的基本单位，通过对句子的分析，我们可以更好地理解句子的结构和含义。
在英语高考中，句子成分分析是一个重要的考点，掌握了句子成分分析的方法和技巧，可以帮助我们准确理解句子，并正确地运用语法知识。
一、主语（Subject）主语是句子的核心成分，通常表示句子所述事物的主体，是谓语动词的逻辑主语。
主语的种类主要有以下几种：1. 句子主语（Sentence Subject）：句子中最重要的成分，实义动词的执行者或主语从句动词的逻辑主语，通常位于句子的主语位置。
例如：“Tom is studying in the library.”（汤姆正在图书馆学习。
）2. 人称主格代词（Personal Pronoun）：以代词形式出现，作为主语的时候，主要有"I", "you", "he", "she", "it", "we"和"they"等。
例如："I am a student."（我是一名学生。
）。
3. 名词（Noun）：名词作主语时，可以是具体名词或抽象名词。
例如：“Books are my best friends.”（书是我的好朋友。
）4. 代词（Pronoun）：除了人称主格代词外，还可以有其他代词在句子中作为主语，例如反身代词、指示代词等。
例如：“Myself and my sister are going to the party.”（我和我妹妹要去那个派对。
）二、谓语（Predicate）谓语是句子的另一个核心成分，表示主语的动作、状态或属性。
谓语可以由动词、形容词、副词、介词短语等构成。
1. 动词（Verb）：动作类或状态类动词是常见的谓语成分，根据具体的语境和句子的时态、语态等情况，所用动词形式会有所差异。
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英语句子成分分析大全一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语）状语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语），补语及呼语。
一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。
如：They were teachers.(他们曾是老师。
)Time flies. （时光飞逝。
）这两句话中分别由代词They ，名词Time 作主语。
二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或者状态。
谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、分词为非谓语动词，不能作谓语。
且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
如：They were teachers.(他们曾是老师。
)He enjoys singing songs. （他喜欢唱歌。
）这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。
其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。
三.宾语：表示动作的承受者。
宾语放在及物动词或者介词之后。
如：I play with him. (我和他玩。
)I like Chinese food.（我喜欢中国菜。
）这两句话中分别由人称代词him ，名词food 作宾语。
直接宾语与间接宾语：有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。
如：He gave me a book.（他给了我一本书）这句话中a book 为直接宾语，me 为间接宾语。
又如：My mother bought a schoolbag to me.(我妈妈买了一个书包给我。
) 这句话中schoolbag 为直接宾语，me 为间接宾语。
四.表语：用来说明主语的性质或状态。
接在系动词之后，其中接在系动词be 后是最常见的情况。
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代词作主语
• They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。 • Most of the students come from the countryside. 大多数 学生来自农村。
动名词作主语
• Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对 你的眼睛是有害的。 • It’s no use regretting it. 后悔是无用的。
表语
• 表语与连系动词连用，构成系表结 构，说明主语的身份或特征，一般 由形容词、名词、动名词、动词不 定式、分词等充当。如：
• They are brother and sister. 他们是兄妹。 • What I want to say is this. 我想说的就是这 点。 • Her father is sixty-five. 她父亲65岁。
• Would you like something to drink? 你想要些喝 的东西吗？ • A barking dog seldom bites. 吠狗很少咬人。 • A man going to die is always kind-hearted. 人之 将死，其言也善。 • The suggestion sent to the committee was adopted. 送往委员会的建议被采纳了。 • Do you know the man who is standing next to Mr. Green? 你认识站在格林先生旁边的那个人吗？
• Why don’t you have your hair cut? 你为什么不理 发? • He had his finger cut. 他的手指弄伤了。 • I had my watch stolen yesterday. 我的表昨天被 人偷去了。 • I have a lot of work to do. 我有许多工作要做。 • She has plenty of clothes to wear. 她有足够的衣 服穿。 • He made me repeat the story. 他要我把那事重讲 一遍。 • Rain makes plants grow. 雨水使植物生长。
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句子成分句子成分：组成句子各个部分叫句子成分。
包括主语，谓语，表语，宾语，定语，状语，宾语补足语，同位语，插入语。
一、主语(subject)：表示动作的发出者或执行者，由名词，代词，数词，动名词，不定式，the +adj.充当。
一般位于句首，在there be句型，疑问句和倒装句中主语放在动词，助动词，情态动词之后。
The boy comes from America. (n.)She often helps others. (pron. )This is an English book. (pron.)Two and two is four. (数词)Taking exercise is good for our health. (动名词)To be a doctor is my dream. (不定式)It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）The rich should help the poor. ( the+adj. )Where do you come from? （疑问句）Do you have any brothers? （疑问句）There are many people in the supermarket. (倒装句)Here comes the bus. (倒装句)二、谓语(predicate)：表示主语的动作，行为或状态，由动词或动词短语充当。
谓语动词和主语必须保持人称和数的一致。
在一个单句里，没有连词的情况下只能出现一个动词作谓语。
系动词(be, look, sound, taste, smell, fell等)行为动词及物动词，接宾语动词不及物动词，不接宾语(加介词后可带宾语)情态动词不单独作谓语，必须和动词原形连用助动词不单独作谓语，和动词一起构成疑问或否定句1.简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
英语句子成分分析_简单句句型
基本句型 四： Ｓ Ｖ ｏ Ｏ （主＋谓＋间宾＋直宾）
有些及物动词可以有两个宾语，如：give 给，pass递，bring带，show显示。这两 个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个 指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直 接宾语之前。 一般的顺序为： 动词 + 间接宾语 + 直接宾语。 如：Give me a cup of tea,please. 强调间接宾语顺序为： 动词 + 直接宾语 +介词+ 间接宾语。如： Show this house to Mr.Smith.
基本句型 一：Ｓ Ｖ （主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy）， 主格代词（如you），动词不定式，动名词 等。主语一般在句首。注意名词单数形式 常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语 态变化的主角，一般在主语之后。不及物 动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如： We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的 谓语动词都能表达完整的意思。这类动词 叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词 短语、状语从句等。
(二) 选出句中谓语的中心词 ① I don't like the picture on the wall. A. don't B. like C. picture D. wall ② The days get longer and longer when summer comes. A. get B. longer C. days D. summer ③ Do you usually go to school by bus? A. Do B. usually C.go D. bus ④ There will be a meeting at the library this afternoon. A. will be B. meeting C. the library D. afternoon ⑤ Did the twins have porridge for their breakfast? A.Did B. twins C. have D. breakfast
英语句子成分分析例句
英语句子成分分析例句学习英语句子成分，学习者能够在英文写作中提高正确性，也可以更加深入地理解英文长句和难句。
下面是店铺带来的英语句子成分分析例句，欢迎大家阅读!英语句子成分分析例句主(语)+系(动词)+表(语)首先我们来认识主语，主语是五种基本句型都具备的。
从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的“头把交椅”：从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的，那么常坐这把“交椅”的会是什么词呢，一般是名词或代词系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。
系动词的数量是有限的，常见的只有十来个一 be动词类： am、 is 、are 、was 、were二表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go三感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四表示延续性的动词：remain 、stay 、keep表语有两个特征：一从位置上来讲，它总是在系动词后面(系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词，正所谓“皮之不存，毛将焉附”)。
二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。
表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。
上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，1 Tom is a student. 汤姆是一个学生。
Tom主语，名词 a student表语名词2 He is fat. 他很胖。
He主语，代词 fat表语，形容词3 I am tired .我累了I 主语，代词 tired表语，形容词4 We are students.我们是学生。
We 主语，代词 students表语，名词5 The bag was lost.包丢了。
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句子成分分析➢主语(Subject) 它是句子所要说明的人或事物，是一句的主体。
如I study English(我学习英语)中的I。
例句：看下面句子的主语和主语词类。
Mr. Chen is a well-known scientist. 名词He works very hard at school. 代词To go to a good university is his first goal.不定式Doing morning exercise is good for your health. V-ing➢谓语动词(predicate verb)它是说明主语的动作或状态的，如I study English中的study。
谓语形式：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
2、复合谓语：（1）由情态动词或助动词加动词相应形式构成。
（2）由系动词加表语构成。
例句：1. We love China. 动词2. We have finished reading this book. 动词的现在完成形式3. He can speak English. 情态动词+动词原形4. She seems tired.系动词+表语➢表语(predicative)它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的，如I am a student(我是一个学生)中的a student；Our classroom is clean(我们的教室很干净)中的clean。
例子：1. I am a teacher. 名词2. They are on the playground. 介词短语3. My job is teaching English.V-ing4. It gets cold. 形容词5. It sounds interesting. 形容词➢宾语(object)它是表示及物动词动作的对象的，如I study English 中的English。
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英语句子成分分析(终极版)(总21页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--句子成分(Members of a Sentence)什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│Ｖ（不及物动词）1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙长存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares 管它呢6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
(完整版)英语语法——英语句子成分分析
英语语法——英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be 动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：They are teachers. ( 他们是老师。
)I play with him. (我和他一起玩。
)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun.(这是个红太阳.)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
）这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。
５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如：The students study hard. (这些学生学习努力。
)I often write to him. (我常给他写信。
小学英语句子成分分析
小学英语句子成分分析英语作为一门语言，句子是其基本表达单位。
学习句子成分的分析可以帮助我们更好地理解句子的结构和意义。
本文将围绕小学英语句子成分进行分析，以便帮助初学者更好地理解和运用英语句子。
一、主语（Subject）主语是句子中起名词功能的成分，通常是句子的主要动作的承受者或者是动作发出者。
主语一般位于谓语前面，可以是单个名词、代词、名词短语或名词从句。
例句:1. Tom is playing soccer in the park.（汤姆正在公园踢足球。
）2. She loves reading books.（她喜欢看书。
）二、谓语（Predicate）谓语是句子的核心成分，用以说明主语的动作、状态或特征。
主谓搭配是英语句子的基本结构。
例句:1. They are watching a movie at the cinema.（他们正在电影院看电影。
）2. My dog likes to chase its tail.（我的狗喜欢追它的尾巴。
）三、宾语（Object）宾语是句子中起名词功能的成分，用来接受谓语所表示的动作或者表达动作的对象。
宾语一般位于及物动词后面。
例句:1. I bought a new book.（我买了一本新书。
）2. She gave me a gift.（她给了我一份礼物。
）四、定语（Adjective）定语是用来具体描述或修饰名词或代词的成分。
它一般位于被修饰的名词前面，用来增加名词的含义或特点。
例句:1. I have a red car.（我有辆红色的车。
）2. The tall boy is my brother.（那个高个子男孩是我弟弟。
）五、状语（Adverbial）状语是用来修饰动词、形容词或副词的成分，通过说明时间、地点、方式、原因等来增加句子的信息。
例句:1. He runs quickly.（他跑得很快。
）2. They went to the beach yesterday.（他们昨天去了沙滩。