初中生(男生)青春期教育讲座共24页
让青春更精彩(男生)
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心 理 健 康 知 识
青 春 期 的 保 健
• 根据自己的理解和情绪，对正确的方面盲目 地持反抗、抵制与排斥的态度。包含诸如自 我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能求 异、能创新等积极的心理品质。 • 表现为别人都反对的事，他偏要赞成；越 是不希望他做的事，他越要做。
逆反
• 所以我们必须注意： 1、多与家长沟通、交流。 2、控制自己的不良情绪，比如发怒、怨 恨、争吵、抑郁。 3、培养积极、健康、向上的兴趣爱好。 4、尊重父母、孝顺父母。
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做个试验：大家说说对这个试验的理解
心 理 健 康 知 识
青 春 期 的 保 健
著名心理学家戈尔曼曾做过一个延迟满足试验： 找到了一批孩子，给他们每人一块糖，并告诉 他们：若能等主持人回来再吃这块糖，则还能吃到 第二块糖。 戈尔曼悄悄观察：发现有的孩子，只等了一会 儿就不耐烦了，迫不急待地把糖塞进了嘴里，而有 的孩子则很耐心，并想出做游戏、讲故事之类方法 拖延时间，分散注意力，最终坚持到主持人回来， 得到了第二块糖。 戈尔曼又对这批孩子进行了跟踪调查，发现晚 吃糖的孩子成绩显著，早吃糖的则很平庸。
青 春 期 的 保 健
• 早恋的危险信号：
• 男女生一对一交往：不再与其他同学交往。
早恋
• 交往过于频繁：耗费大量时间，无心学习，成绩下降。
• 交往带有隐秘性：瞒老师、家长、同学，常撒谎。
• 对方成为自己的牵挂：离开就魂不守舍，看见对方与其
它异性同学来往，则心生不满和嫉妒。
• 身体亲昵：牵手、拥抱、亲吻、甚至性暗示。
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青 春 人 期 生 的 年 概 龄 述 范 围
• 世界卫生组织将青春期年龄范围 定为10—20岁。 • 我国根据青少年生长发育的实际 情况，将青春期定义为11—17岁。
初三男生青春期教育讲座
初三男生青春期教育讲座教学目标：引导学生了解青春期的女生生理特点，从而做好心理准备，顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。
一、引入:各位同学，大家晚上好!今天我们利用这短短的一一个钟时间来继续-起学习青春期的课题。
不过今天我们都是男生，讲的更多是男生的事情。
上次我跟大家看一-段青春期发育生理变化的视频的时候，我记得大家的会发出“哇”“哟”的惊奇声，说明大家在这-一块心态上还是不能淡定的，从容的面对的。
首先，在开始讲座之前，我想问一下大家七个问题。
1你发现身体悄悄变化了吗?2你开始长喉结、变声了吗?3你有没有出现遗精?4你觉得你是不是进入青春期了?5你有没有突然感到很烦躁的时候?6你有没有喜欢过哪个女孩?你为什么会喜欢她呢?7你对自身的发育有没有产生困感?是否希望得到帮助?这几个问题，请每个同学在心里想一下，自己回答的答案是怎么样子的?如果你的回答是肯定的，那好，接下来你要慢慢听好这节课，如果你的回答是否定的，那我告诉你，你迟早有一天会遇到这些问题，也要要求你好好听这节课。
二、男生生理变化及困惑男生在进入青春期之后，身体各部位都会发生变化。
我们的骨骼变粗变长，我们的身体器官会慢慢变大，声音变粗，性器官开始发育;阴毛、腋毛出现;胡须长出;喉结逐渐增大，声音加宽，声调变粗，声音变的低沉;部分同学还出现了遗精，遗精一男子性成熟的标志;个别同学强烈的性感受和性幻想，男孩子在青春期出现这些变化，都是正常的，非常自然的一件事。
但是一一些同学却产生了一些错误想法，比如出现了“遗精”这个问题:A不敢让人知道。
出现遗精，羞涩、紧张、不安、好像做了见不得人的事B担心身体得病。
他感觉到头晕目眩、腰酸背痛、精神萎靡，认为是遗精造成的身体不适。
C错误知识。
认为自己完了，自己都来了大姨妈了。
案例:某男同学，-一个早晨起来发现内裤很不对劲，有一-点黏糊糊的东西，摸上去有点湿，当时他知道女生有月经，但是他没有想到自已也会有，他担心自己是传说的的两性人或者阴阳人，想想都不是很对劲，又以为自己晚上尿裤子了，可能患了某种病，他很害怕，又不敢跟别他人提这件事情，忐忑不安过了一天，晚上入睡前他十分紧张，很怕自已睡着了更可怕的事情再次发生，结果第二天发现“尿裤子”事件再次发生了，并且这次“尿”的更多了。
男生青春期教育通用课件(演示)
社交压力和应对策略
社交压力
在青春期，男生开始更加关注自己的 社交地位和人际关系，可能会面临来 自同伴和社交媒体的诸多压力。
应对策略
培养自信心，接纳自己的优点和不足 ；学习有效的沟通技巧，处理人际关 系问题；寻找健康的社交活动，如运 动
随着性发育的成熟，男生可能会面临性心理方面的问题，如性冲动、性焦虑等 。
要点三
建议
男生应避免长时间使用电子产品、玩 游戏等影响睡眠质量的行为。建立规 律的作息时间表，并尽量坚持执行。 同时，创造安静、舒适的睡眠环境， 提高睡眠质量。
避免不良嗜好和行为
01
总结词
青春期是人生观、价值观形成的关键时期，男生应避免不良嗜好和行为
，树立正确的价值观和生活态度。
02 03
详细描述
应对策略
了解性知识，正确认识自己的身体变化；培养健康的性观念，尊重自己和他人 的性权利；与家长或专业人士沟通，寻求性心理方面的支持和帮助。
04
健康的生活方式
合理的饮食和运动
总结词
青春期是身体快速发育的阶段，合理的饮食和运动对于男生的健康成长至关重要。
详细描述
男生应保持均衡的饮食，摄入足够的蛋白质、矿物质、维生素等营养素，以支持身体的生 长发育。同时，适量的运动有助于增强体质、促进新陈代谢，有助于控制体重，预防肥胖 和心血管疾病等慢性病。
情绪波动
青春期男生的情绪容易受到外界 刺激的影响，表现出较大的波动
。
情感复杂性
男生在处理情感时变得更加复杂 ，能够体验到更为丰富和深刻的
情感。
情感表达
青春期男生逐渐学会表达自己的 情感，增强与他人的情感交流和
沟通。
人际关系的变化
家庭关系
初中男生青春期教育了解你自己优秀课件
性征。
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• 遗精是男性特有的生理现象，是青春期发育 的重要标志。
• 首次遗精年龄平均为１４～１６岁，比女孩 月经初潮平均年龄约晚２年。首次遗精多发 生于夏季。初期的精液里可能没有成熟的精 子。首次遗精发生后体格发育渐趋缓慢，而 睾丸、附睾及阴茎却在迅速发育，接近成人 水平。
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• 粉刺是正常生理现象，一般不必处理。
•
首先，要保护面部清洁，多用温水和肥皂洗涤，以去除
过多的油脂与污垢，保持毛囊畅通无阻。消除了油脂淤积现
象，以及细菌失去生长和繁殖的条件，有利于恢复。应避免
使用多脂的化妆品，可选择杏仁蜜、香霜和市面上日新月异
的高级护肤品进行护理。
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注意遗精卫生
• 遗精使大量精液通过勃起的阴茎排除体外，不可避免地要“污染” 内裤，常使人不知所措，摸不得又弃不得，尤其是在集体宿舍 ，更叫人难堪。
• 针对这种情况， 最好事先在床上放些卫生纸，及时擦拭，若 不予理睬，很快就会浸湿被褥。
• 所以，要另外再准备一条内裤（可以放在被套内）以便及时更换 ，换下的内裤应随即清洗，并在阳光下曝晒（里层要朝外朝阳） ，达到防菌杀菌的效果。
淋病的临床表现
• 男性急性淋病以排尿困难和尿道有脓性分 泌物为主要系列症状。
• 慢性淋病大多数为急性淋病转变而来，通 常表现为尿道炎症状反复发作。
• 男性淋病的并发症：淋病性龟头包皮炎 、淋病性副尿道炎 、淋病性尿道狭窄 、 淋病性前列腺炎、淋病性附睾炎 、淋病 性精囊炎
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梅毒
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青春期教育课件(男孩篇)
性教育在男孩青春期教育中的重要性
1
了解性知识
提供准确的性知识，防止错误观念和不负责任的性行为。
2
性健康和安全
教导男孩有关性与性行为的健康和安全知识，预防性传播疾病和意外怀孕。
3
尊重和同意
教育男孩尊重自己和他人的意愿，培养同意和健康的性行为观念。
青春期教育课件的设计和内容
设计
使用吸引人的布局、图表和图片 来吸引学生的注意力。
内容
提供丰富的青春期知识、案例和 实用技巧，使课件富有深度和参 与度。
互动
鼓励学生参与讨论、分享经验和 提问，营造积极的学习环境。
结论和总结
青春期教育对男孩的身体、心理和性健康发展至关重要。通过关注他们的需 求和提供正确的教育和支持，我们可以帮助他们迈向美好的未来。
青春期的常见问题和挑战
1 身体变化带来的困扰
生长速度、体毛、面部痘痘等变化可能导致 自尊心下降。
2 情绪波动和心理压力
怀疑自己、焦虑、抑郁和挑战认同感等问题 时常出现。
3 同伴关系的变化
与同龄人的交往方式、朋友圈子和亲密关系 都会发生转变。
4 性与性行为观念的形成
对性的好奇、性别角色和性行为的规范等问 题需要正面和健康的指导。
Hale Waihona Puke 男孩青春期健康的保护与培养
1. 营养均衡
提供丰富的蛋白质、 碳水化合物、维生素 和矿物质，保证健康 发育。
2. 运动锻炼
促进肌肉发育、骨骼 密度和心肺功能的提 升。
3. 心理支持
倾听和理解男孩的情 绪，提供正确的指导 和情感支持。
4. 结交良好朋 友
帮助男孩建立良好的 社交网络，发展健康 的友谊和亲密关系。
青春期教育课件(男孩篇)
青春期心理讲座(男生篇)课件
青春期的 生理变化
4
认识我们的身体
年龄/岁
10～11 12 13 14 15 16
17～18 ≥19
男孩
身高突增开始，阴茎、睾丸开始增大 身高突增高峰，出现喉结
出现阴毛，阴茎、睾丸继续增大 变声，出现腋毛
首次遗精，出现胡须 阴茎、睾丸已达成人大小
体毛接近成人水平 骨骼愈合，生长基本停止
你正处于身体发育的哪个时期？
在学习和活动中，男女同学界限分明，相互很少往来，即使因 活动需要也尽量避免接触，以至于有的男女同桌，在课桌中间还要 画一条“三八线"。即使需要互相接近和交谈，双方也都感到羞涩 而保持一定的距离。
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ii 积极接近期（初中阶段）
在性心理发展过程中，男女同学会产生一种彼此接近的需要，产 生相互吸引的心理。
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iii 如何应对？
1. 要提高自我意识水平。 自我意识是人类特有的高级心理活动形式，是人心理 发展水
平的重要标志。因此，要防止和消除逆反心理，首先要加强自我修 养，提高自我意识 水平，提高自我认识、自我体验和自我控制的能 力，学会全面、客观、辩证地分析问题、解决问题，从而正确认识 社会、认识人生。这是防止和消除逆反心理的根本途径。
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如果对异性产生好 感，我该怎么办
不要马上以为这就是一场伟 大爱情的开始，而要先认真地挑 出对方三个主要缺点，想想这些 缺点有可能会导致什么后果，如 果挑不出来呢，就说明你该注意 了，要调整因青春期变化而产生 的不成熟的情感。
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异性同学交往 原则
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异性同学之间如何交往？
1.交往方式保持公开性。 确立自我保护意识，男女生之间交往应注意时间、地点、场合的选择。 校内也好，校外也好，与异性同学交往应尽量公开进行。交往时要淡化性别 的意识，落落大方。不要偷偷摸摸、羞羞答答，“犹抱琵琶半遮面"。因为 事情越“保密"，别人就越好奇，越容易引起误解。一般情况下，尽量不与 异性同学单独相处很长时间。