一年级下册识字小儿歌

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一年级下册语文课件识字(一)语文园地一《快乐读书吧—读读童谣和儿歌》(共21张PPT)

一年级下册语文课件识字(一)语文园地一《快乐读书吧—读读童谣和儿歌》(共21张PPT)
【2024年】完整版课件系列
读读童谣和儿歌
准备课
读一读 想一想
自己再轻声地有节奏地朗读《摇摇船》和 《小刺猬理发》,想一想,你从《摇摇船》和 《小刺猬理发》分别知道了些什么?你是从哪 些句子知道的,做上记号。
一二三四五
一二三四五, 上山打老虎, 老虎没打到, 打到小松鼠, 松鼠有几只, 我来数一数, 数来又数去, 一二三四五。
(2)努力记住内容,判断有没有说清楚要求 说的内容。
(3)如有没说清楚的,等别人发言完了,提 出想交流的问题。
交流分享故事说话和听的要求。
说话:
(1)用普通话讲故事。
(2)必须讲的是自己进行读童谣和儿歌时发生 的故事。
(3)态度自然大方,音量适中,能让别人听清 楚。
听: (1)留心安静听别人讲故事。 (2)努力记住故事内容。 (3)如有自己不明白的故事内容,等别人讲完 故事后,提出疑问并专心听别人解答。
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(1)教师选取第一单元中的一篇课文,让学生再次阅读,加深对课文内容的也理可解和编掌辑握修。 改
小学升初(中2)的教作师文引选导材学技生巧总如结下阅:读理解的方法和技巧,如寻找关键词、概括段落大意等。
深入挖掘(:3)对教于师小出学示升一初些中阅的读学理生解来的说题,目选,择让自学己生熟练悉习的并材展料示非自常己重的要阅。读可理以解从能家力庭。、 学校、生活等方面选择自己熟悉的材料,这样能够更好地把握主题,写出有真情实感
关注细节(:2)选教择师具采有用细多节种的方材式料进,行可评以价让和文反章馈更,加如生口动头有反趣馈。、例评如语,反可馈以等选。择针一对些学自生在学习中存在的问题和 己亲身经不历足的,小及故时事进、行场反景馈等和,指通导过。细可节以描采写用来个表别现辅主导题、和集中体心辅思导想等。方式进行。 注重描写:注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时,可以选取一些具有描

一年级下册生字自编儿歌

一年级下册生字自编儿歌
医生嘱咐多休息,
女儿照顾病床前。
不怕苦也不怕累,
放弃明天去郊游。
月儿离开窗户前,
明天下雨在眼前。
几天之后艳阳天,
郊游一个都不少。
生字:帘 女 背 装 气 另 顾 病 太 累 医 悄 离 户
识字三
红脸儿出, 专给小朋友洒霞光。
晨雾消散冰霜融ròng,碧绿的田野禾苗壮。
山清水秀景儿美,万紫千红花儿香。
蝴蝶姐姐花间舞,蜜蜂妹妹采蜜忙。
14荷叶圆圆
荷叶绿,荷叶圆,
摇篮里面盛水珠;
荷叶绿,荷叶圆,
停机坪上飞蜻蜓;
荷叶绿,荷叶圆,
歌台上面蹲青蛙;
荷叶绿,荷叶圆,
凉伞下面藏小鱼。
生字:荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻
15夏夜多美
蚂蚁掉水中,
趴根水草上,
急得呜呜哭,
睡莲睁眼看,
弯腰救蚂蚁,
爬上睡莲身,
蚂蚁忙感激。
蜻蜓当飞机,
柳摇yáo摆bǎi千条枝,桃傍晚送夕阳。
生字:雾 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 碧 紫 千

9 两只鸟蛋
鸟蛋鸟蛋凉又凉,轻轻取下捧手上。
妈妈连忙对我讲,大鸟一定很慌。
我把鸟蛋忙送还,抬起头来望一望。
小鸟向我高声唱,仿佛在把我夸奖。
生字:蛋 取 凉 定 捧 连 轻 仿 佛 抬 投 向
10 松鼠和松果
聪明活泼小松鼠,
7、棉鞋里的
红红太阳当空照,
棉被晒过真暖和(huo),
奶奶合眼睡午觉,
盖上棉被更温暖。
小峰动脑想妙招,
脱下棉鞋摆窗台,
钻进鞋里面,
奶奶穿上笑微微。
生字:棉 照 晒 被 盖 午 收 脱 躺 合 眼睛 摆

最新2018年部编版小学语文一年级下册第五单元《识字5:动物儿歌》(完整版)

最新2018年部编版小学语文一年级下册第五单元《识字5:动物儿歌》(完整版)

蝴蝶
我发现上面的这行字都有______ 虫字旁,这样的字我还认识 蚂 、____…… 蚁 _____ 蛙 、____
理解词语
zhǎn chì
展翅:
张开翅膀。
造句:鸟儿清了清嗓子,鸣叫了一声后。 展翅
飞走了。
zhuō mí cánɡ
捉迷藏: 一种儿童游戏。本文指蝴蝶无忧无虑地在花间
飞翔。
造句:弟弟正在和小朋友玩捉迷藏呢。

土 地 池
造 运 游
dì shànɡ yùn shí liánɡ
dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 蚪 蝌
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 蛛 蜘




忙。
句子意思
课文有几句话?每句讲了什么?
第一句:蜻蜓张开翅膀在看空中飞来飞去,蝴 蝶在花丛中忽悠自得地玩捉迷藏。
我还知道:( 金鱼 )和( 鲸鱼)会游泳,( 豹子)和 ( 狮子 )
会( 奔跑 )。
阅读理解
牛儿田里耕地忙,老虎山间当大王。 懒猪圈中打呼噜,小狗身上抓痒痒。 雄鹰半空寻猎物,燕子忙着造新房。
蜻蜓展翅
bān
蝴蝶飞舞
kē dǒu
蚯蚓松土
jié
蚂蚁搬家
蝌蚪游水
蜘蛛结网
这些词语,前面是动物,后面是 所做的动作或事情。 你能说出几个这样的词语吗?
长知识
动物的才干。 读一读,选一选,填一填。
①展翅 ②松土 ③飞舞
④搬家 ⑤采蜜 ⑥结网
① 蝴蝶____ ② ③ 蚯蚓____ 蜻蜓____ ④ 蜘蛛____ ⑤ 蚂蚁____ ⑥ 蜜蜂____
ɡōnɡ diàn

2016部编版一年级下册识字5动物儿歌

2016部编版一年级下册识字5动物儿歌
dì shànɡ yùn shí liánɡ
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī

dǒu
chí zhōnɡ yïu
de
huān
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
zhū fánɡ qián jiã
wǎnɡ mánɡ
5.动物儿歌
蜻 蝴 蚯 蚂 蝌 蜘
蜓 蝶 蚓 蚁 蚪 蛛
半 花 土 地 池 房
空 间 里 上 中 前
展 捉 造 运 游 结
翅 迷 宫 食 得 网
飞, 藏。 殿, 粮。 欢, 忙。
蜻蜓
捉迷藏
蝴蝶
蚯蚓 蚂蚁
展翅飞
结网忙 造宫殿
我 பைடு நூலகம் 连
蝌蚪
蜘蛛
运食粮
游得欢
我会做
兔子 蜜蜂 树下 吃萝卜。
小鱼
青蛙
兔子 蜜蜂
树下
花丛
吃萝卜。
采蜜忙 游的欢 呱呱叫
小鱼 水中
青蛙 河里
家庭作业:
1、回家把这首诗歌背给爸爸妈妈听 2、请你回家找找资料,可以自己在书中找找, 也可以问问爸爸妈妈,关于蚂蚁的知识。
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū mǎ cánɡ
fēi
5.
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食
kē dǒu chí zhōnɡ yïu de
zhī zhū fánɡ qián jiã yǐ dì shànɡ yùn
yǐn
zào ɡōnɡ diàn
shí liánɡ
蝌 蚪 池 中 游 得 蜘 蛛 房 前 结 网
笔顺:
造句: 池塘旁边有一块青青的草地。
huān
huān shēnɡ xiào yǔ 欢 声 笑 语 huān lâ 欢 乐

一年级语文识字《动物儿歌》+《木字旁》

一年级语文识字《动物儿歌》+《木字旁》

我会连
蝴蝶花间捉迷藏 蝌蚪池中游得欢 蚯蚓土里造宫殿 蜻蜓半空展翅飞 蚂蚁地上运食粮 蜘蛛房前结网忙
我会背
蜻蜓半空

蝴蝶花间

蚯蚓土里

蚂蚁地上

蝌蚪池中

蜘蛛房前

积累背诵
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
我的发现
什么动物干什么的形式构成。
拓展
公鸡打鸣、大雁南飞、知了唱歌……
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
má yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu dé huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
分享交流
木字旁 木字旁,好风光,轻轻杨柳一行行。 果树林,花果香,采下鲜果众人尝。 桃子、橘子、大鸭梨,樱桃、柿子、紫李子。 还有杨梅、甜荔枝,水果分给大家吃。
总结
通过这节课的学习,我们不仅认识了很多小动物的 名字,还知道了带有“虫”的字都是古人眼中的虫子。 并且通过阅读图书《木字旁》,我们认识了更多带有“ 口”的字。希望同学们在以后的学习生活中,能认识更 多的字。
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
我会圈
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ

语文人教一年级下册识字3《3、小青蛙》

语文人教一年级下册识字3《3、小青蛙》
河 水 清 清 天 气 晴,
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不 少 好 事 情。
qǐng ní ài hù xiǎo qīng wā
请 你 爱 护 小 青 蛙,
hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng
好 让 禾 苗 不 生 病。
认识新字词
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
清 晴 眼 睛保护
疒 hài shì qíng qǐng ràng bìng
害 事 情请让病
小青蛙
河水清清天气晴, 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。
字词学习
qīnɡ qīnɡ shān lǜ shuǐ
青 青 山绿水 qīnɡ wā
青蛙
笔顺:
造句:游客们都被这一片青山绿水深深感染了。
qīnɡ

qīnɡ chè
清澈
qīnɡ chǔ
清楚
笔顺:
造句:天气晴朗,小溪的水很清澈。


笔顺:
造句:丁丁的气球不小心飞走了。
qì qiú
气球
tiān qì
学生
shēnɡ bìnɡ
生病
笔顺:
造句:我们小学生要成为班级的主人翁。
写一写
认一认
氵 日 讠 忄







睛 有心情意浓

部编版一年级下册语文识字5-《动物儿歌》课件


蚂蚁地上运食粮
句子大闯关
蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。 这一句写到了哪两个小动物? 蚯蚓和蚂蚁
它们分别在什么地方干什么?
蚯蚓土里造宫殿
蚂蚁地上运食粮
蝌蚪池中游得欢
蜘蛛房前结网忙
句子大闯关
蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙 。 这一句写到了哪两个小动物? 蝌蚪和蜘蛛
它们分别在什么地方干什么?
蝌蚪池中游得欢
读一读,记一记
蜻蜓展翅 蚯蚓松土 蝌蚪游水 蝴蝶飞舞 蚂蚁搬家 蜘蛛结网
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运粮食。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
蜘蛛房前结网忙
本文提到了( 六 )种小动物,( 蜻蜓)在空中 飞,(蝴蝶)在花丛中飞舞,(蚯蚓)在土里造 宫殿,( 蚂蚁)在地上忙着搬家,(蝌蚪 )在池 中游,( 蜘蛛)在房前结网。
照样子,编一编
蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运粮食。 蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
谁 在什么地方 做什么
燕子檐下忙造窝 公鸡院里忙打鸣
我会做
兔子 蜜蜂 小鱼 青蛙
树下
吃萝卜。
兔子 蜜蜂 小鱼 青蛙
树下
花丛 水中 河里
吃萝卜。
采蜜忙 游的欢 呱呱叫
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
捉迷藏
展翅飞

结网忙

造宫殿

运食粮
游得欢
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运粮食。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
执教:贵池区乌沙中心小学 吴成
小飞机,纱翅膀,飞来飞去捉虫忙。 低飞雨,高飞晴,天气预报它最棒。

完整版一年级经典识字儿歌


上边二^一,
下边七加一。
一共有多少?
我来考考你。

一个六娃子, 站在厂房顶。 生产大汽车,
驶出中华门。

秃宝盖上长窝草,草的样子很像小。
一个儿子开口说:
***它就是好。
一点一横长, 嘴巴在中央。 小孩到北京, 北京真漂亮。

丝和绸,是谁造? 是工人,我知道。 工人叔叔红脸庞, 戴朵红花眯眯笑。

一轮红日东方起, 红日刚刚出平地。 一月一日是元旦,

有个人,是古人, 会作诗,会作文。 他还喜欢做好事, 做了好事不留名。

力字往左走, 很想去旅游。
走之来拉他,
边走边回头。
人和尔,在一起
不是我,而是你。
早上请你来喊我, 我们一道上学去。

用手拿火把, 用手拿扫把。
火把和扫把, 都有一个巴。

两人在身旁, 有个小太阳。
一寸小姑娘,
比赛得了奖。

是谁点火把? 老师好园丁。
乱把人咬不安全。

像三不是三, 竖弯钩右弯。
动物都有毛,
御寒过冬天。

尾巴拖在地, 脑袋伸出去。
老狼又来了,
披着山羊皮。

三个小脚丫, 就是一个爪。
老鹰有爪子, 爱把小鸡抓。

头弯起,脚勾起, 一根扁担来挑起。 挑麦子,不歇气, 真是一个好孩子。

一撇像条松鼠尾, 尾巴长长挨着嘴。 动物尾巴来回扫, 扫断苍蝇小腿腿。

左边是一撇, 右边竖弯钩。
儿子要坚强,
不让泪水流。娃女儿来自在左边数, 右边上下两块土。 女儿数完变娃娃, 娃娃从小爱读书。

滴下三点水, 掉在皮肤旁。

统编版一年级下册识字(一)快乐读书吧 读读童谣和儿歌 课件(共13张PPT).ppt

摇摇摇, 一摇摇到外婆桥, 外婆叫我好宝宝。 糖一包,果一包,
还有饼儿还有糕。
学习《摇摇船》
为什么这首童谣读起来这么朗朗上口?
(1)押韵,是指某些句子的最后一个字,都使用韵 母相同或相近的字,使朗诵或咏唱时,产生和谐感。 (2)《摇摇船》的每句最后一个字的韵母都是 “ao”,所以是押韵的,朗读起来非常轻松、上口。
语文园地一
人教版 ·一年级下册
快乐读书吧: 读读童谣和儿歌
部编版 ·一年级下册
教学目标
1、熟练地朗诵童谣和儿歌。(重点) 2、体验童谣和儿歌所带来的快乐,理解童谣和儿歌的内容。 3、培养学生热爱阅读的习惯。(难点)
第一课时
学习《摇摇船》
音频 《摇摇船》
学习《摇摇船》
学习《摇摇船》
《摇摇船》ห้องสมุดไป่ตู้
课时作业
1、背诵《摇摇船》和《小刺猬理发》两首童谣和儿歌,回家 念给家人听。 2、回家后多看看课外书,学学书本里的儿歌和童谣,养成良 好的阅读习惯。
今天的你们很棒哦! 明天继续加油!!

部编版(人教版)一年级下册语文识字5.动物儿歌


小作家 模仿儿歌说一说

哪儿
做什么
白兔 家里 吃萝卜。
小狗 草地 跑得欢。
小猫 地上 捉老鼠。
青蛙 荷叶 大声唱。
我们还可以说:
小朋友教室认真学。 鱼儿水中吐泡泡。 啄木鸟树干捉害虫。
模仿儿歌写一写 标点符号别忘记
谁பைடு நூலகம்
哪儿
做什么。
你们都写了什么呀? 快读给我们听听吧!
课后作业:
1.给你创作的儿歌画上插图。 2.熟读P55“读一读,记一记”中的短语。
识字5 动物儿歌
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓
蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓
蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
一个表示事物的意思,另一个表示事物的读音
形声字
展翅飞
7
游得欢
8
捉迷藏
9
蝴蝶 蜻蜓 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
1
2
3
4
56
结网忙
10
造宫殿
11
运食粮
12
我在哪儿做什么? 我在哪儿做什么?
我在哪儿做什么?
我在哪儿做什么? 我在哪儿做什么? 我在哪儿做什么?
蜻蜓半空展翅飞
蝴蝶花间捉迷藏
蚯蚓土里造宫殿
蚂蚁地上运食粮
蝌蚪池中游得欢
蜘蛛房前结网忙
谁 在 哪儿
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
半空 花间 土里 地上 池中 房前
做什么
展翅飞, 捉迷藏。 造宫殿, 运食粮。 游得欢, 结网忙。
动物儿歌
蜻 蜓 /半 空 /展 翅 飞, 蝴 蝶 /花 间 /捉 迷 藏。 蚯 蚓 /土 里 /造 宫 殿, 蚂 蚁 /地 上 /运 食 粮。 蝌 蚪 /池 中 /游 得 欢, 蜘 蛛/房 前 /结 网 忙。
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一年级下册识字小儿歌(整体书空记忆生字)
网上收集识字小二歌,希望能对孩子本册识字有所帮助。

当然如果孩子也有自己的方法,也欢迎您给大家积极留言
“热”,一写提手旁,二写小丸子(一片开心的会意的笑声),三写四点底,就是一个热!“着”,上边的羊尾往左甩,下面的眼睛看过来!
“燕”,一写草头横,二写中间嘴,三写两边北,四写四点底。

“黄”:草头黄,一横长,由字中间站,八字底下藏。

“辛”:一站就是十小时。

“晚”:太阳下山到晚上,小兔尾巴捉迷藏。

“串”糖葫芦,一串串,两个口字,一竖线
笔:上边竹干下边毛”。

摆:提手旁,四字头,离去时,摆摆手。

设:没有水,要言语。

空:穴字头,加个工,齐天大圣孙悟空。

箱:竹字头,木字旁,加双眼睛就是箱。

浴:三点水,八人口,浴缸里面先洗手。

茶:一个小人挎个筐,采过茶叶草里藏。

缸:一撇一横加个山,工人叔叔站缸边。

调:姓周的人说话。

识字6
“牵”:大平头,牵头牛。

大秃头,牵头牛”,
“游”:四四方方一水池,池水清澈又见底,大人带着小孩子,快快乐乐学游泳
“穿”:牙穿了一个洞。

识字8
“洁”字,“一写三点水,二写士字头,三来加一口”。

“事”字,“一写一长横,二写中间口,三写铁扫帚,四加一竖钩”。

14鲜花和星星
“朵”字:几字头,木字底,一朵花,真美丽。

“真”字:十字头,下边框,三短横,捉迷藏,一长横,来封口,八路军,齐步走。

(或:十字头,真奇妙,下面连着大花轿。

三人坐轿咪咪笑,八人抬轿累坏了)
“最”字:一写日字头,二写大耳朵(一横写长),最后再写又。

“满”字:三点水,草字头,两个小人打滴溜。

(我们学生的创造)。

“那”字:左边两把刀,右边大耳朵。

“数”字:小女孩,头顶米,反文旁,右边挤。

15课
“常”字:小和尚,光着头,拿条毛巾来擦口。

“定”字:足字底,闭上口,上面加个宝盖头。

“拍”字:提手旁,加个白,拍拍肩膀摸脑袋。

“找”字:提手旁,加个戈,藏起来,要找着。

第16课的
座:一点一横长,一撇要写长,两个小人儿,坐在土中央。

忙:竖心旁,要写长,右边写个亡,点点竖,笔顺要记住。

呀:左边一个口,右边一颗牙,小小的嘴巴大大的牙。

“空”字:宝盖头,加个工,原来是孙悟空。

“话”字:言字旁,加舌头,上课发言先举手。

“连”字:车字旁,走之底,连忙赶路不要挤。

“象”字:撇刀头下一扁口,一撇穿口往外走,弯勾里面两小撇,一点一捺在外头。

17世界多美呀
“界”字:田当头,八当手,一撇一竖当脚走。

“丽”字:一长横,两下框,两粒瓜籽里面藏。

“鸡”字:又字旁,加只鸟,小鸡出壳满地跑。

“站”字:立字旁,上字头,最下面,是一口。

“美”字:羊字头,加个大,丑的反意就是它。

“它”字:一写宝盖头,二三写撇竖弯钩。

它字用法要记住,不指人来指动物。

18、我叫足球
“纪”字:左边绞丝旁,右边一个己,做个好孩子,上课守纪律。

(既记住了字,又对孩子进行了养成教育)
“祝”字:示字旁加个口,一个小儿在下头。

“宫”字:宝盖头,加两口,参观故宫里面走。

“运”字:一朵去,走之旁,运动健儿场上忙。

“带”字:一横三竖秃宝盖,出差要把毛巾带。

19课三个小伙伴
“同”字:同字框,一口藏。

“就”字:六字头,一个口,一个小字下边走,一横一撇竖弯钩,最后一点写上头。

“要”字:小女孩顶西瓜,一路不停跑到家。

“巴”字:小嘴巴大张开,露出一颗牙齿来。

里面牙齿竖着长,横着长的是妖怪(学生容易将这个字里面写成一横,这样做是让学生不要将一竖写成了一横)。

“没”字:三点水,几字头,又字不能写成口。

(这个字右下面的“又”字学生也好写成口。

)20蚂蚁和蝈蝈
“汗”字:三点水,加个干,辛勤果实汗水换。

“由”字:日字中间加一竖,如果写错没理由。

(虽然不符合笔顺规则,但很实用。


“冷”字:两点水,加个“令”,千万不要写成“今”,仅仅只是少一点,正误相差可就远。

“冬”字:折文头,加两点,秋天过后是冬天。

“洞”字:三点水,加个同,孙大圣的水帘洞。

“粮”字:米字旁,加个良,农民种粮田间忙。

21、古诗两首
苦:草字头,加个古,过去农民真辛苦。

(结合本课诗意)
农:秃宝盖,撇、竖提,短撇一捺记心里。

收:竖提一竖加反文,粮食古收真喜人。

(书中楷体字第一笔为竖提)
闲:门里面栽棵树,爱劳动闲不住。

万:第一写长横,第二横折钩,最后是一撇,笔顺要记住。

22、司马光砸缸
园:四四方一个院,里面两个小儿玩。

别:口用力,咬不掉,请你给我一把刀。

掉:提手旁,上字头,下面早字不要丢。

使:单人旁,加一口,一撇一捺来握手。

爬:伸长爪,翘尾巴,顺着地面爬呀爬
流:三点水,云字头(为了方便记忆强取个名字),一撇一竖竖弯钩。

候:单人旁,加一竖,横折一横撇天“候”。

司:有个字真奇怪,“同”字左边藏起来(做字谜还差不多)。

23课鲁班和橹板
板:木字旁,加个反,造船盖房用木板。

等:竹字头,中间土,寸字下面等一等。

往:双站人,加个主,来来往往不是住。

安:一个小女孩戴着一顶小帽子到天安门去玩。

忽:一撇横折钩,两撇在里头,心上有急事,忽然直拍手。

等:竹字头,土一寸,不来咱就等一等。

忽:一撇横折钩,两撇荡悠悠,心字在下面,一定要拖住。

(和山丹丹老师的差不多,只是注重了心字的写法。


身:一撇一竖横折钩,两个短横藏里头,一个长横封住口,长长一撇穿墙走。

(突出身的笔顺,另外又注重了最后一笔要露头,有别于做偏旁)
前:两点一横长,月加立刀旁。

24、乌鸦喝水的补充
法:三点水加个去,想出办法喝着水。

渐:小汽车一斤重,三点水禁不动。

水车只有一斤重。

办:一份力,两滴汗,动脑子,事好办。

看:小手搭在眼睛上,手搭凉棚看远方。

起:走自己的路。

25、咏华山
华:先写单人旁,一撇竖弯钩,下面十字来托住。

间:日字关在门里面,这个字儿就是间。

与:(其实就是竖折折钩下面加一横下面加一横。


(会意。

小篆字形,“一、勺”合起来,表示赐予别人东西。

“與”,从与,从舁(yú),共同抬起,与,给予。

合起来表偕同、朋友。

本义:赐予,施予,给予)
齐:上面文字头,下面是撇竖,做事要齐心,一定要记住。

代:单人旁,横斜钩,最后一点写上头。

岁:山字头,加个夕,过了一年长一岁。

称:“你”家人呢,都去栽禾苗去了。

称稱chēng<动>
(形声。

从禾,爯(chēng)声。

(chèng)本义:称量物体轻重的器具。

这个意义后来写作“秤”。

又指称量)
26小松鼠找花生果
语:言字旁,五个口,学好语文多读书。

结:左边纟旁,士字在上方,口字在最下,团结力量大。

留:一撇竖提点,左边有刀,下边田。

色:撇刀头,大尾巴,五颜六色多美呀。

直:真字真粗心,怎么掉了八元钱呢?
(真字剃掉八字胡)
(这个就不是顺口溜了,呵呵……不过好记,只要好记就行)
旁:六个小和尚,拜见老方丈。

(上面可以看作是六字的变化,中间是秃宝盖当作小和尚)
爬:伸长爪,翘尾巴,顺着地面爬呀爬.
字形区分:
远:两个小儿远远看。

运:一朵云儿撇折点。

您看行不?
进:“前进莫后退,后退掉井里。


“苞、饱、炮、泡”:“花儿开前是花苞,肚子饿了要吃饱,有喜事要放炮,水中有鱼吐泡泡”。

跳、桃、逃
跳:足字旁,跳一跳;
桃:木字旁,水蜜桃;
逃:走之旁,是逃跑。

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