常用物品化学消毒记录本

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消毒隔离知识培训内容记录

消毒隔离知识培训内容记录

消毒隔离知识培训内容记录一、培训背景随着医疗技术的不断发展和人们对医疗环境要求的提高,消毒隔离工作在医疗领域中的地位越来越重要。

为了提高医护人员的消毒隔离知识水平,保障患者安全,我们组织了这次消毒隔离知识培训。

二、培训目标掌握消毒隔离的基本概念和原则;熟悉常用消毒剂的使用方法和注意事项;了解常见传染病的传播途径和预防措施;提高医护人员对消毒隔离工作的认识和重视程度。

三、培训内容1、消毒隔离基本概念消毒:指使用化学、物理、生物等方法杀灭或消除环境中的病原微生物,达到控制传染病传播的目的。

隔离:指将处于传染病期的传染病病人、可疑病人安置在指定的地点,暂时避免与周围人群接触,便于治疗和护理。

2、常用消毒剂及其使用方法含氯消毒剂:如漂白粉、84消毒液等,适用于环境、物体表面、排泄物等的消毒。

使用时需注意佩戴手套、口罩等防护措施,避免直接接触皮肤。

乙醇消毒液:适用于皮肤、手部等消毒。

使用时需注意远离明火,避免儿童接触。

碘伏:适用于皮肤、黏膜等消毒。

使用时需注意碘伏过敏者禁用。

3、常见传染病的传播途径和预防措施呼吸道传染病:如流感、肺炎等,主要通过飞沫传播。

预防措施包括佩戴口罩、保持室内通风、避免拥挤场所等。

消化道传染病:如痢疾、甲肝等,主要通过食物、水源等传播。

预防措施包括注意饮食卫生、不饮用生水等。

接触性传染病:如皮肤炭疽等,主要通过接触传播。

预防措施包括勤洗手、避免接触患者等。

4、消毒隔离工作流程和注意事项患者入院时,应进行严格的消毒隔离检查,确保患者处于隔离状态。

医护人员进入隔离区域前,应穿戴防护用品,如口罩、手套、防护服等。

隔离区域内的物品应专人专用,使用后及时清洗和消毒。

患者出院时,应对病房进行终末消毒,确保环境安全。

5、培训总结通过本次培训,医护人员对消毒隔离知识有了更深入的了解和掌握。

大家纷纷表示将认真执行消毒隔离工作流程,为患者提供更加安全、卫生的医疗环境。

同时,我们也意识到在日常工作中仍需加强学习和实践,不断提高自己的专业素养和综合能力。

污水处理消毒记录

污水处理消毒记录

污水处理消毒记录污水处理消毒记录一、目的和范围本文档旨在记录污水处理过程中的消毒情况,并详细描述消毒方法、消毒剂使用情况、消毒效果评估等内容。

适用于所有污水处理设施。

二、消毒方法1-化学消毒:使用含氯消毒剂对污水进行消毒。

a-消毒剂选择:根据实际情况,选用适当浓度的含氯消毒剂。

b-消毒剂配制:按照生产商提供的说明,正确配制消毒剂。

2-紫外线消毒:通过紫外线照射对污水中的微生物进行杀灭。

a-紫外线灯管检查:定期检查紫外线灯管的状况,确保正常工作。

b-紫外线照射时间:根据流量和紫外线灯功率计算出合适的照射时间。

三、消毒剂使用情况1-化学消毒剂使用情况:a-消毒剂名称及批号:b-消毒剂浓度:按照要求测定消毒剂浓度。

c-消毒剂使用量:记录每次消毒使用的消毒剂量。

2-紫外线消毒剂使用情况:a-紫外线灯管使用情况:记录每次更换紫外线灯管的日期和更换结果。

四、消毒效果评估1-消毒前后水样采集:在消毒之前和消毒之后采集适量的水样。

2-可培养菌总数测定:按照标准方法,对水样中的可培养菌进行计数。

3-大肠菌群测定:按照标准方法,对水样中的大肠菌群进行检测。

附件:1-化学消毒剂操作说明书2-紫外线消毒设备维护记录法律名词及注释:1-污水处理法:指用于对污水进行净化和处理的法律法规,包括排污许可制度、水污染防治设施要求等。

2-消毒剂:指用于杀灭或抑制微生物生长的化学物质或物理方法。

3-可培养菌总数:指能够在特定培养基上通过培养形成可见菌落的菌群数量。

4-大肠菌群:指肠道菌群的一个重要成分,常用作检测水质卫生状况的指标。

餐饮消杀记录表15则

餐饮消杀记录表15则

餐饮消杀记录表15则以下是网友分享的关于餐饮消杀记录表的资料15篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。

《消杀记录表范文一》消杀管理标准作业规程1.0 目的规范消杀工作程序,净化小区环境。

2.0 适用范围适用于金泰丽湾小区卫生消杀工作的管理。

3.0 职责3.1 保洁部负责人负责卫生消杀工作计划的制定、并组织实施和质量监控。

3.2 保洁工(消杀工作人员)负责依照本规程进行具体卫生消杀工作。

4.0 程序要点卫生消杀工作计划的制定。

14.1 保洁部主管应根据季节的变化制定出卫生消杀工作计划。

4.2 消杀工作计划应包括以下内容: (1) 消杀对象; (2) 消杀区域;(3) 消杀方式选择与药物计划; (4) 消杀费用预算。

4.2.1 灭蚊、蝇、蟑螂工作。

4.2.2 每年的1-4、11-12月份中,每周应进行1次灭虫消杀工作。

其他月份具体参照各标准作业规程的要求进行消杀。

4.2.3 消杀区域:(1) 各楼宇的梯口、梯间及楼宇周围; (2) 各部门办公室;(3) 沙井、化粪池、垃圾箱、垃圾中转站等室外公共区域; (4) 员工宿舍和食堂。

4.2.4 消杀药物一般用敌敌畏、灭害灵、敌百虫、菊酯类药喷洒剂等。

4.2.5 消杀方式以喷洒触杀为主。

4.2.6 喷杀操作要点: (1) 穿戴好防护衣帽;(2) 将喷洒药品按要求进行稀释注入喷雾器里; (3) 对上述区域进行喷杀。

4.2.7 喷杀时应注意:(1) 梯间喷杀时不要将药液喷在扶手或住户的门面上; (2) 员工宿舍喷杀时不要将药液喷在餐具及生活用品上; (3) 食堂喷杀时不要将药液喷在食品和器具上;(4) 不2要在业主出入高峰期喷药; (5) 喷杀时要在上风头,不要站在下风头。

4.2.8 办公室应在下班后进行,并注意: (1) 关闭窗户;(2) 将药液喷在墙角、桌下或壁面上,禁止喷在桌面、食品和器具上。

4.3 灭鼠。

4.3.1 灭鼠工作每月应进行1-2次。

医疗器械、器具和物品清洗消毒方法

医疗器械、器具和物品清洗消毒方法
❖ 洗涤(第二步骤) :是指用清洗剂 乳化、分解和分离器械表面污物的过 程。
❖ 通常用于手工清洗的器械和物品,也 可用于超声清洗或机械清洗前的预处 理。例如:官腔类器械、穿刺针类、 腔镜类器械等
一、术语和定义
❖ 漂洗(第三步骤):是指用流动 水冲洗去除被清洗剂分散脱离的 污染物和化学清洗剂残留的过程。
手工清洗适用范围
❖ 机械清洗难以去除的污渍,在使用机械清洗 之前,采用手工清洗方法进行预处理。
❖ 针对性地去除器械上湿性、干性的血渍、污 渍、锈迹、水垢、化学药剂残留、医用胶残 留等。
❖ 不能采用机械清洗方法的精密、复杂器械。 如:软式内镜、电动工具等。
手工清洗注意事项
❖ 手工清洗时水温宜为15---30℃。 ❖ 去除干固的污渍应先用酶清洗剂浸泡,再刷洗。 ❖ 刷洗操作时应在水面下进行,防止气溶胶产生。 ❖ 管腔类器械应用压力水枪冲洗,可拆卸部分应拆开
❖ 戴口罩、帽子、手 套、护目镜 或 面 罩、防水罩袍、胶 鞋、隔离衣等
二、器械、器具和物品处理基本原则
❖ 乙肝、艾滋病等传染性疾病病人用过器材的 处理程序: “先清洗-----后消毒”。
❖ 被朊毒体、气性坏疽及突发原因不明的传染 病病原体污染的诊疗器械、器具和物品的处 理程序: “先消毒-----后清洗”。
❖ 应在CSSD的去污区进 行诊疗器械、器具和物 品进行清点、核查。
器械清洗前的分类操作原则
❖ 应根据器械物品材质、精密程度进行分类, 保证清洗的质量,防止器械损伤。
❖ 将器械关节打开,摆放在清洗篮筐中。 ❖ 官腔类器械应放在专用清洗架上。 ❖ 难以清除的污染器械,应分开放置处理。
四、器械、器具和物品的清洗方法
❖ 呼吸机管路等消毒后使用的物品与高度危险品应分 开处理,不应混同装载进行清洗。

医院消毒记录

医院消毒记录

医院消毒记录一、背景介绍在医疗环境中,消毒是非常重要的环节,它能有效预防和控制感染病菌的传播。

医院消毒记录是记录医院各个区域、设备和物品消毒情况的文件,用于监控和评估医院的消毒工作是否符合规范要求,以确保医院的环境卫生和患者的安全。

二、消毒记录的目的1. 监控消毒工作:通过记录消毒情况,可以及时了解医院各个区域、设备和物品的消毒频率和效果,从而及时发现和纠正问题,保证消毒工作的有效实施。

2. 评估消毒效果:通过消毒记录,可以定期对医院的消毒工作进行评估,检查消毒措施的有效性,提高消毒工作的质量和效果。

3. 提供参考依据:消毒记录可以为医院的卫生管理和相关部门的监管提供参考依据,匡助医院建立科学合理的消毒制度和规范。

三、消毒记录的内容1. 消毒日期和时间:记录消毒操作的具体日期和时间,以便追溯和监控消毒工作的频率和时效性。

2. 消毒区域:详细描述消毒操作的区域,如手术室、病房、门诊等,以及具体的房间号或者区域名称,便于对不同区域的消毒情况进行监控和比对。

3. 消毒方法:记录所采用的消毒方法,如物理消毒(热力消毒、紫外线消毒等)或者化学消毒(酒精、过氧化氢等),以及具体的消毒剂和浓度。

4. 消毒设备和物品:列举需要消毒的设备和物品,如手术器械、床单、衣物、地面等,确保所有需要消毒的物品都得到了正确的处理。

5. 消毒人员:记录进行消毒操作的人员姓名或者编号,以便追溯责任和监督消毒操作的执行情况。

6. 消毒效果:记录消毒后的效果,如物品是否干燥、无异味、无污染等,以及是否达到了消毒要求和标准。

7. 异常情况:如发现消毒过程中的问题或者异常情况,如消毒剂不足、设备故障等,应及时记录并采取相应的纠正措施。

四、消毒记录的管理与保存1. 管理责任:医院应指定专人负责消毒记录的管理,确保记录的及时、准确和完整。

2. 记录方式:可以采用电子记录或者纸质记录,但无论采用何种方式,都应保证记录的真实性和可追溯性。

3. 保存期限:消毒记录应保存一定时间,普通建议保存至少两年,以便于回溯和复核。

医院常用物品清洗消毒灭菌规程

医院常用物品清洗消毒灭菌规程

1 政策根据国家《医疗机构消毒技术规范》《医院消毒供应中心清洗消毒及灭菌技术操作规范》制定此规程,医务人员在日常工作中应遵照执行。

2 目的保证患者安全,预防和控制外源性医院感染的发生。

3 标准3.1 使用的诊疗器械、器具与物品,应符合以下要求:3.1.1 进入人体无菌组织、器官、腔隙,或接触人体破损皮肤、破损黏膜、组织的诊疗器械、器具和物品应进行灭菌。

3.1.2 接触完整皮肤、完整黏膜的诊疗器械、器具和物品应进行消毒。

3.2 消毒、灭菌基本原则3.2.1 重复作用的诊疗器械、器具和物品,使用后应先清洁,再进行消毒或灭菌。

常用物品清洁消毒灭菌方法见附件1-1、1-2和附件2。

3.2.2 被朊病毒、气性坏疽及突发不明原因的传染病病原体污染的诊疗器械、器具和物品,应执行《消毒供应室感染管制政策》中的要求。

3.2.3医院遵守低效和高效消毒的专业实践指南,选择最适合被消毒器械和设备的消毒方法。

根据物品污染后导致感染的风险高低选择相应的消毒或灭菌方法:3.2.3.1 高度危险性物品,应采用灭菌方法处理。

3.2.3.2 中度危险性物品,应采用达到中水平消毒以上效果的消毒方法。

3.2.3.3 低度危险性物品,宜采用低水平消毒方法,或做清洁处理;遇有病原微生物污染时,针对所污染病原微生物的种类选择有效的消毒方法。

3.2.4 根据物品上污染微生物的种类、数量选择消毒或灭菌方法:3.2.4.1 对受到致病菌芽孢、真菌孢子、分枝杆菌和经血传播病原体(乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、艾滋病病毒等)污染的物品, 应采用高水平消毒或灭菌。

3.2.4.2 对受到真菌、亲水病毒、螺旋体、支原体、衣原体等病原微生物污染的物品,应采用中水平以上的消毒方法。

3.2.4.3 对受到一般细菌和亲脂病毒等污染的物品,应采用达到中水平或低水平的消毒方法。

3.2.4.4 杀灭被有机物保护的微生物时,应加大消毒药剂的使用剂量和(或)延长消毒时间。

3.2.4.5 消毒物品上微生物污染特别严重时, 应加大消毒药剂的使用剂量和(或)延长消毒时间。

科室院感会议记录本

科室院感会议记录本科室院感会议记录本会议名称:院感主持人:XXX参加者:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX时间:3月6日记录人:公灵军地点:护办XXX总结了治疗室的消毒隔离情况。

会议内容如下:1、严格执行消毒隔离制度,防止交叉感染。

科室环境卫生清洁,物品摆放整齐,无肉眼可见灰尘。

2、地面与物体表面应保持清洁,湿式清扫。

当受到血液体液污染时,先用吸湿材料去除可见污染,再清洁消毒。

3、拖布分区使用,标记明确,分开悬挂,定位放置。

每次使用后清水清洗,用500mg/l含氯消毒剂浸泡30分钟,清水冲洗晾干备用。

4、治疗车摆放有序,上层为清洁区,下层为污染区,治疗车配有速干手消毒剂。

5、消毒液浓度有监测,符合要求。

6、压脉带:一人一带一消毒,用500mg/l含氯消毒剂浸泡30分钟,清水冲洗晾干备用。

7、口服药杯:清洗—晾干(有污染时500mg/ l含氯消毒剂浸泡30分钟清水冲洗晾干备用)。

8、接触病人皮肤的诊疗用品如听诊器、血压表袖带等保持清洁,每日清洁擦拭,遇有污染应及时清洗消毒。

袖带每周清洗消毒一次。

9、电动吸引器及引流瓶:每次使用后用500mg/l含氯消毒剂擦拭吸引器外面。

管道及引流瓶用500mg/l含氯消毒剂浸泡30分钟冲洗晾干备用。

10、体温表:用500mg/l含氯消毒剂浸泡30分钟冲洗晾干备用。

盛消毒液每日清洁消毒,消毒液每日更换。

传染病和特殊病人专人专用。

11、氧气湿化瓶、管芯、雾化瓶、呼吸机管道:清洗-500mg/l含氯消毒剂浸泡30分钟-清水冲净-干燥保存有效期7天。

连续使用的氧气湿化瓶,24小时更换消毒,湿化瓶内用无菌湿化水。

12、病床湿式清扫,一桌一巾,一床一套,用后清洗消毒晾干备用。

病人衣服、床单、被套、枕套每周更换一次,枕芯、棉被、床垫定期消毒,遇有血液、体液污染及时更换。

13、病人出院需进行终末消毒:用500mg/l含氯消毒剂擦拭床头桌、床、婴儿床,紫外线照射30-60分钟。

消毒和灭菌


1) 煮沸与高压灭菌法(2人一组) ●菌液:大肠杆菌/枯草杆菌
●甲组:煮沸(100℃,5min)
●乙组:高压灭菌法(121 ℃,20min)
●丙组:不作任何加热处理
2) 紫外线灭菌(8人一组) 图1
图1
1 以灭菌接种环挑取大肠埃希菌培养物,于琼脂平板上作来
回密集划线接种。
2 半启皿盖(将皿盖遮住涂面的1/2),置于紫外线灯下lm以 内接受照射30分钟。
1) 空气中的细菌(8人一组) 取普通琼脂平板一个,打开盖暴露于空气中约15-30分钟, 然后盖好,放37℃温箱孵育24小时后观察结果,计算有多 少个菌落。
2) 手指皮肤上的细菌(8人一组) 用手指直接涂于普通琼指平板上,放37℃温箱孵育,24小 时后观察结果,记录有多少种不同特征的菌落。
2.
消毒和灭菌
表1细菌分布的实验结果
检查材料 空气
手指
细菌生长 平板培养基表面 培养基表面
情况
或多或少有菌落 涂抹处有菌
菌落个数 生长。
落生长。
2. 消毒和灭菌实验结果
表2煮沸和高压灭菌实验结果
细菌名称 甲组 100℃ 5分 乙组 121℃ 20分 丙组


(对照)
枯草芽胞 混浊
澄清
混浊
杆菌
未加热
大肠埃希 澄清
澄清
1. 了解细菌广泛分布于自然界及正常人体,树立“有菌观念”, 从而认识无菌操作对于微生物学及医学实践的重要性。
2. 了解正常人体中寄居着种类繁多的细菌,正常情况下不引起 人类疾病,称为正常菌群。熟悉外界因素对细菌的影响,掌
握常用的消毒和灭菌方法
3. 观察细菌鞭毛的变异 4. 熟悉生物因素对细菌的作用 2、 实验材料 普通琼脂平板培养基、大肠杆菌肉汤培养液、枯草杆菌肉汤培养 液、无菌毛细吸管、肉汤培养基管、电炉、锅子、高压灭菌器、 接种环、酒精灯、紫外线灯、大肠杆菌培养物 3、 操作方法 1. 细菌的分布

(完整版)医院常用物品消毒灭菌方法

2、阴道冲洗有效碘含量250mg/L碘伏或氧化电位水冲洗或擦洗。





洗手
当手部有肉眼可见的血液或其他体液污染时,须流动水洗手。
皂液机流动水按照六部洗手法,时间不少于40秒,皂液在手部揉搓不少于15秒。
1、在下列情况下应洗手或速干手消毒剂消毒:进行清洁及无菌操作前;直接接触患者前后;接触患者体液、血液之后;直接接触患者周围环境之后等;
1、压力蒸汽灭菌;
2、环氧乙烷、低温等离子等灭菌;
3、2%戊二醛溶液浸泡10小时。
一Байду номын сангаас一灭菌
其它:口圈、注水瓶、连接管、吸引器瓶等
按照规范在流动水槽内手工冲洗(酶洗、清洗、干燥)
500mg/L含氯消毒剂浸泡消毒30分钟,清水冲净残留消毒液干燥备用
口圈一用一消毒;连接管等每日消毒
可以使用一次性口圈


2、下列情况下选择先洗手后手消毒:接触患者致病性微生物污染物品后;直接为传染病患者检查、治疗或处理其污物。
卫生手消毒
当手部无肉眼可见的血液或其他体液污染时,可使用手消毒代替洗手。
速干手消毒剂消毒双手代替洗手
外科洗手
1、摘除手部饰物,修剪指甲;
2、用适量清洁剂清洗双手、前臂、上臂下1/3并认真揉搓,流动水冲净擦干。
2、热力消毒90℃5分钟或93℃3分钟。
一用一灭菌
可视喉镜
流动水冲洗干净
1、接触主机部分采用75%酒精擦拭;
2、接触患者部分:酸性氧化电位水冲洗5分钟;2%戊二醛溶液浸泡10分钟;邻苯二甲醛5分钟。任选一种。
一用一消毒
呼吸囊
用流动水洗净擦干
用500mg/L含氯消毒剂擦拭
一用一消毒

防控新型肺炎校园消毒记录表

防控新型肺炎校园消毒记录表教室消毒记录表班级:班主任签字:消毒方式:1、84消毒液1:50 2、84消毒液1:100 3、84消毒液1:200 4、紫外线灯 5、开窗通风 6、其他消毒范围: 应包括楼道、教室、厕所等学生出现频繁地方。

注意事项:教室消毒后30分钟用清水擦拭、适量通风防控肺炎疫情教师心得体会范文随着抗“疫”战线的延伸,2020年春期开学时间被迫延迟,看似我们的寒假随之延长,但作为人民教师,立德树人是我们的初心情怀,不断学习是我们的终身理念,教育教学是我们的工作职责,战“疫”中我们不可以“放寒假”。

思想政治“不放寒假”,战“疫”中提倡“专业理念”。

在战“疫”中,我们看到无数党员干部身先士卒冲锋在前,医护人员抗战“疫”线舍己为人救死扶伤,专家学者日夜不休为事业鞠躬尽瘁,基层干部每日为防疫宣传排查奔波。

作为人民教师,这让我深深敬佩又感动,此时虽是师生寒假,但我们绝不可以“放假”,如此关键时期,我们更应该不断提高作为教师的政治站位,加强思想建设,努力增强自身专业理念,牢守立德树人初心,牢固“育人至上”的专业理念,用更高的修养去关注每一位学生,以战“疫”大局为重,按照党和国家的战“疫”部署,用敢于付出和奉献的精神教授学生防“疫”知识,战“疫”面前时刻挡在学生前面,关心每位学生的生命安全,为祖国保护好种子,战“疫”中增强自身及学生的使命感和责任感,共同培养强烈的爱国热情。

理论学习“不放寒假”,战“疫”中提升“专业知识”。

“立身以立学为先,立学以读书为本”,这告诉我们学习需要时刻保持常态化、持久化,突出了终身学习的重要性。

全国战“疫”期间,我们教师在学习上是没有“假期”的。

一方面我们要加强自身的理论学习,提升自我专业知识,学无止境,所谓一日不读书,百事荒芜,三日不读书,便觉语言无味。

这就告诉我们需要树立终身学习的理念,必须继续学,持续学,终身学,不荒芜自己的功业。

另一方面战“疫”中的我们可以多学一些防疫知识,抗病毒知识,医疗知识等,每天不间断的读书学习,跟学习结下终身友谊,努力做一个勤于读书的教师,通过不断学习做到理论学习有收获,进而我们才能增强自己的教育教学专业知识,才能为学生树立好爱学习的榜样,才算一个专业知识合格的教师。

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常用物品化学消毒记录本
科室____________
消毒剂
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用 后 用 含 氯 (500/L) 消 毒 擦 拭 表 面 用后用75%的酒精擦拭表面
操作者
治疗车 及用物等 推车、担架 等运输工具 诊查治疗床、 手术床、桌椅、历夹等 治疗、分娩、处置、手术室操作台面、墙壁等 紫外线消毒车 各种诊疗仪器、 设备及其附件 紫外线 灯 管 血压计外壳、听

诊器、叩诊锤等
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