牛顿简介
历史人教版九上《第22课 科学和思想的力量》微考点：牛顿简介及其成就
考点：牛顿简介及其成就牛顿简介：英国科学家牛顿，近代自然科学的奠基人之一。
牛顿的成就：天文学方面：17世纪发现万有引力定律（苹果落地）；数学方面：创建微积分；力学方面：建立了完整力学理论体系，其中力学三定律也称“牛顿三定律”对近代自然科学的发展影响最大。
牛顿的名言：“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
易错微析牛顿对近代自然科学的发展影响最大的贡献易错：力学三定律也称“牛顿三定律”对近代自然科学的发展影响最大。
例题1 有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。
被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（）A.地圆说B.万有引力定律C.相对论D.生物进化论答案：B解析：依据已有知识可知，一次偶然的机会，牛顿在苹果树下睡觉，一个熟透的苹果从树上掉下来，砸醒了牛顿。
牛顿思考这一现象，发现了万有引力定律，故选B。
例题2 纪录片《大国崛起》中有解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
”牛顿和瓦特的历史贡献是（）A.发明火车、发明电灯B.发明飞机、提出相对论C.发明汽车、研制内燃机D.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机答案：D解析：牛顿发现了万有引力定律；瓦特的贡献是成功改良蒸汽机，使人类社会进入“蒸汽时代”，故选D。
1.17世纪晚期，一位英国科学家解释自己的天文学理论时说：“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。
”他解释的这一理论应是（）A.微积分B.万有引力定律C.相对论D.进化论2.“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨大的肩膀上。
”说这句话的科学家是（）A.爱因斯坦B.达尔文C.牛顿D.法拉第3.央视纪录片《大国崛起》中评述：牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的厦门。
牛顿和瓦特的贡献分别是（）A.发现电磁感应现象、研制改良内燃机B.发明电灯、制造汽车C.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机D.发明电子计算机、发明电话4.《大国崛起》解说词：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的”。
数学家简介-牛顿
数学家简介
艾萨克·牛顿
（1643—1727）英国物理学家、数学 家与天文学家.剑桥大学教授,英国皇 家学会会员、会长.经典力学基础的牛 顿运动定律的建立者以及万有定律的 发现者.在数学上,提出“流数法”和 莱布尼兹同为微积分的创始人,并建立 了二项式定理.著有《自然哲学的数学 原理》等.
律（其数学表达式为F＝ma）可表述为:物体
运动的加速度（即速度变化率）,与作用在该 物体上的合力成正比,与物体的质量成反比.
演 文
3 等
示 稿 1
2
后
新财界财经/ 嶕亝夻
除了这两个定律外,牛顿又提出了著 名的第三运动定律（这定律可表述为, 有作用力即外力就必然有反作用力,且 两者大小相等方向相反）和他的科学定 律中最著名的定律─万有引力定律.
1687年发表了他的伟大著作《自然哲 学的数学原理》(人们通常只称作《原 理》),在该书中他提出了万有引力定律 和运动定律,并说明如何利用这些定律 来准确预测行星绕日的运动.牛顿的这 一壮举圆满地解决了动力天文学的主要 问题,即准确预测星体和行星的位置和 运动.因此牛顿常被认为是所有的天文 学家之魁.
1727年3月31日,牛顿因患肺炎与痛风 症在伦敦溘然辞世,他安葬在西敏寺大教 堂,是被赐予这种荣誉的第一位科学家.
西敏寺大教堂:位于西敏寺的哥 德式建筑.10世纪仟海王爱德华 所建,此后曾重建多次.历代君主 的加冕仪式皆在此举行,内有许 多君主、政治家、军人、诗人等 的墓.
弗朗西斯·培根的预言:当科学被运用到技术领域时, 就会使人类的全部生活方式发生革命.
自 然
爆发了,智慧的洪流,滚滚奔腾.短短的18个月,
哲 他就孕育成形了：流数术（微积分）、万有引 学 的 力定律和光学分析的基本思想.
被苹果砸到开窍的牛顿的一生
(1643~1727) 85岁
年代 年龄
大事概述
简介：
牛顿，男，曾用名(亦名)：艾萨克·牛顿、Isaac Newton、伊萨克·牛顿
职业
出生： 1月4日，出生于英国英格兰东密德兰林肯郡南凯斯蒂文伍尔索普的伍尔 索普庄园
1643 1岁 父母： 父亲为艾萨克·牛顿(同名)，母亲为汉娜·艾斯库
1716 74岁
改革英国货币体系-建立货币金本位制度： 通过安妮女王法案创立了在金币和银币之间的联系，非正式的把英镑钱币 从银本位转移到了金本位；后议会通过决议,将英国的黄金价格定为每盎 1717 75岁 司(纯度0.9)3英镑17先令10便士,这是一个划时代的定价决策
1678 36岁 力学研究： 牛顿重新回到力学的研究中：引力及其对行星轨道的作用、开普勒的行星 运动定律、与胡克和佛兰斯蒂德在力学上的讨论
1679 37岁 万有引力争议-胡克贡献： 胡克写信给牛顿，信中认为天体的运动是由于有中心引力拉住的结果，而 且认为引力与距离平方应成反比。按照这个想法，地球表面抛体的轨道应 该是椭圆，如果地球能穿透，物体将回到原处，而不象牛顿所说的，物体 的轨迹是一条螺旋线，最终将绕到地心。
1680 38岁 1681 39岁 1682 40岁 1683 41岁
第 4 页，共 10 页
被苹果砸到开窍的牛顿的一生
(1643~1727) 85岁
年代 年龄
大事概述
力学著作《物体在轨道中之运动》：
1684
42岁
包括引力及其对行星轨道的作用、开普勒的行星运动定律、与胡克和佛兰 斯蒂德在力学上的讨论
1675 33岁 出版《解释光属性的假说》： 牛顿认为粒子间力的传递是透过以太进行的，“微粒理论”才能更好地解释 光学现象，如衍射
牛顿简介
人类经典物理学大师——牛顿
牛顿（1642-1727）生于英格兰的一个农村家庭，在初等教育的学 习中牛顿并没有显示出超人的才华。18岁时，进入剑桥大学三一学院 学习。大学毕业之后，牛顿称为巴罗的助手，但还没来得及开展工作， 席卷英国的一场瘟疫使剑桥大学被迫停课，牛顿不得不回到家里。在 那种乡间生活中，牛顿进行了光学、万有引力定律和微积分的研究， 1665年至1667年之间的研究工作奠定了牛顿在科学史上千古流芳的巅 峰地位。 1667年牛顿回到剑桥大学获得硕士学位，并且被选为三一学院研 究员。两年之后巴罗辞去教授席位，牛顿接替其位置并从此开始了他 的大学教授生活。1687年牛顿的大作≤自然哲学的数学原理≥出版， 这一著作给他带来巨大声望。直到爱因斯坦创立相对论之前，牛顿创 立的物理学理论体系一直是科学界的圭臬。比较而言，牛顿在自然科 学中的成就要比数学成就大得多，但即使就后者而言，在数学史上与 牛顿可以相提并论的数学家也寥寥无几。
在牛顿的第三篇微积分代表作≤流数法和无穷级数≥中，牛顿对他的微 积分思想方法给出了更广泛、更明确的说明。他给出了他的微积分学—— 流数法的完整表述，并系统的引出了自己独特的记法和概念；在具体方法 上牛顿给出了求曲线的切线（导数的应用）、求函数的最大值和最小值、 求曲线的曲率和求曲线的拐点等一系列方法，并用更清楚的形式论述了今பைடு நூலகம்天称之为微积分的基本定理。 综上所述，牛顿在微积分创立过程中对于流数的概念、微积分一般方法 的形成、微分和积分之间的互逆运算都给出了明确的表述；但是在有关无 穷小的论述中，尽管牛顿已经提出了应把变化率看成增量之比的极限，但 那些有关无穷小的论述并不十分清晰。这样，自古希腊以来就存在的那些 问题就没有结束，而是留给了后来的数学家，同时也留给了基督教神学的 那些认为上帝与数学同在的信徒们。
牛顿简介.
译成中文：我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来， 我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块 卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩 瀚的真理的海洋，却全然没有发现。
---------牛顿
⑵ If I can see a bit farther than some others, it is because I am standing on the shoulders of giants.
牛顿运动定律 牛顿运动定律是牛顿提出了物理学的三个 运动定律的总称，被誉为是经典物理学的基础。
为“牛顿第一定律（惯性定律：一切物体 在不受任何外力的作用下，总保持匀速直线运 动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这 种状态为止。——它明确了力和运动的关系及 提出了惯性的概念）”、“牛顿第二定律（物 体的加速度跟物体所受的合外力F成正比，跟物 体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方 向相同。）公式：F=ma”、“牛顿第三定律（两 个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直 线上，大小相等，方向相反。）”
牛顿在还设计了求数值方程的实根近似值的对数和超越方程都适用的一 种方法，该方法的修正，现称为牛顿方法。
牛顿在力学领域也有伟大的发现，这是说明物体运动的科学。第—运动 定律是伽利略发现的。这个定律阐明，如果物体处于静止或作恒速直线运动， 那么只要没有外力作用，它就仍将保持静止或继续作匀速直线运动。这个定 律也称惯性定律，它描述了力的一种性质：力可以使物体由静止到运动和由 运动到静止，也可以使物体由一种运动形式变化为另一种形式。此被称为牛 顿第一定律。力学中最重要的问题是物体在类似情况下如何运动。牛顿第二 定律解决了这个问题；该定律被看作是古典物理学中最重要的基本定律。牛 顿第二定律定量地描述了力能使物体的运动产生变化。它说明速度的时间变 化率（即加速度a与力F成正比，而与物体的质量里成反比，即a=F/m或F＝ ma；力越大，加速度也越大；质量越大，加速度就越小。力与加速度都既有 量值又有方向。加速度由力引起，方向与力相同；如果有几个力作用在物体 上，就由合力产生加速度，第二定律是最重要的，动力的所有基本方程都可 由它通过微积分推导出来。
牛顿的简介资料
牛顿的简介资料牛顿的简介资料艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才〞，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。
他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。
这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的根底。
他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律;为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。
在力学上，牛顿说明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。
在光学上，他创造了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，开展出了颜色理论。
他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了开展出微积分学的荣誉。
他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法〞以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了奉献。
在经济学上，牛顿提出金本位制度。
牛顿苹果的传说1665-1666之间，由于剑桥流行黑热病，学校被迫停学，刚从剑桥拿到学士学位的牛顿也返回了家乡。
一天，牛顿正坐在一棵苹果树下看书及思考问题时，有一个苹果落了下来，这一下子启发了牛顿。
但后来经专家发现，当时的苹果并没有砸到牛顿。
而且牛顿的日记中回忆道，苹果并没有砸到他。
这位当时年仅23岁的学生立刻想到，苹果一定是被地球的引力拉下来的，此后，经过多年努力，他终于完成了万有引力定律的阐述、数学证明与公式推导。
牛顿请客的故事话说有一天大科学家牛顿要请客，这可新鲜了，谁不知道牛顿是出了名的日理万机，他似乎永远只对实验室感兴趣，请客更是没有听过的事，于是朋友们都很好奇。
这牛顿呢，心想自己难得请客，总不能吝啬，于是就张罗了一大桌子菜，非常丰富，可是等了一会，朋友们还没有来，牛顿是个一点时间都不愿浪费的人，于是趁着这会空隙又钻到实验室去了，这一去就忘记时间。
牛顿资料总结
牛顿资料总结简介牛顿（Isaac Newton，1643年12月25日-1727年3月20日）是英国最伟大的数学家和物理学家之一，也是科学史上最伟大的人物之一。
他对力学、光学和天文学的研究奠定了现代科学的基础，提出了经典力学的三大定律和万有引力定律。
牛顿的贡献不仅对于科学领域具有重要的影响，而且对于现代技术和工程也有着深远的影响。
主要成就牛顿三大定律牛顿的三大定律是经典力学的基础，对物体运动的描述和相互作用起到了重要作用。
1.第一定律，即惯性定律：物体在没有外力作用时保持静止或匀速直线运动的状态。
这意味着物体在没有受到其他物体的作用下保持运动状态的惯性。
2.第二定律，即运动定律：物体受到的力等于其质量乘以加速度。
这个定律揭示了力与物体运动状态之间的关系，为力学计算提供了基础。
3.第三定律，即作用-反作用定律：对于任何作用在一个物体上的力，必定存在一个与之大小相等、方向相反的力作用在另一个物体上。
这个定律表明了力的相互作用是相互的，且对两个物体都有影响。
万有引力定律牛顿的万有引力定律描述了质点之间的引力相互作用。
万有引力定律表明，两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。
这意味着质点之间的引力是一个吸引力，并且随着它们之间距离的增加而减弱。
牛顿的万有引力定律对天体力学有着重要的应用。
例如，根据万有引力定律，可以解释地球围绕太阳的运动，揭示行星轨道和彗星轨道的规律。
著名实验牛顿的研究始终以实验证实为基础，他进行了一系列著名的实验，以验证和证实他的理论。
光的折射和色散牛顿进行了光的折射和色散实验，通过将光线通过三棱镜，观察到光线在经过三棱镜后发生了偏折，并且发现了光的不同颜色。
这一实验为后来的光学理论奠定了基础，并导致了光的波动理论和粒子理论的争议。
落体实验牛顿进行了落体实验，观察物体自由下落的运动。
通过研究物体的运动轨迹和加速度，他得出了物体受到的重力是一个恒定的力，并且与物体的质量成正比的结论。
牛顿的生平简介终审稿)
牛顿的生平简介文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-牛顿的生平简介牛顿，是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。
1642年12月25日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年3月20日在伦敦病逝。
牛顿1661年入英国剑桥大学三一学院，1665年获文学士学位。
随后两年在家乡躲避瘟疫。
这两年里，他制定了一生大多数重要科学创造的蓝图。
1667年回剑桥后当选为三一学院院委，次年获硕士学位。
1669年任卢卡斯教授直到1701年。
1696年任皇家造币厂监督，并移居伦敦。
1703年任英国皇家学会会长。
1706年受女王安娜封爵。
他晚年潜心于自然哲学与神学。
牛顿在科学上最卓越的贡献是微积分和经典力学的创建，为人类近代科学进步做出了卓越贡献。
I'am wishing on a starAnd trying to believeThat even though it's farHe'll find me Christmas EveI guess that Santa's Busy "Cause he's never come aroundI think of himWhen Christmas comes to town The best time of yearWhen everyone comes homeWith all this Christmas cheerIt's hard to be alonePutting up the Christmas tree With friends who come aroundIt's so much funWhen Christmas comes to towm Presents for the children Wrapped in red and greenAll the things I've heard about But never really seenNo one will be sleepingOn the night of Christmas Eve Hoping Santa's on his wayWhen Santa's sleighbells ringI listen all aroundThe herald angels singI never hear a soundAnd all the dreams of children Once lost will all be foundThat's all I wantWhen Christmas comes to towm。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
牛顿简介
牛顿是英国著名的物理学家。
数学家和天文学家。
1642
年十二月二十五日（恰巧是另一位伟大的物理学家伽利略逝
世那年的圣诞节）诞生于英国林肯郡伍耳索浦的一个农民家
庭。
牛顿出世前两个月父亲病故，他自己不足月就降生世
界。
体重只有三磅。
他母亲叹息说：“咳，这么一个小不点
儿，我简直可以把他塞进一只杯子里去！”大人们担心他很
难活下来。
出人意料的是这个弱小的生命竞顽强地活下来
了。
小牛顿两岁后由外祖母抚养，不久就在乡下上学。
他体弱多病，性格腼腆。
学习成绩是班上倒数几名，还经常受顽皮学生的欺侮。
但是牛顿意志坚强，有一股不服输的劲头。
据说有一次班上一名功课极好的调皮大王朝牛顿的肚皮踢了一脚。
牛顿被迫鼓起勇气和这个小霸王较量。
牛顿从此暗下决心，非要在功课上超过他不可。
牛顿告诫自己说：“无论做什么事情，只要肯努力，是没有不成功的。
”经过刻苦学习，牛顿一跃而为全班的第一名。
牛顿十二岁进入金格斯中学上学，那时他喜欢动手制作玩具、风筝、水车之类的东西。
由干心灵手巧，肯动脑钻研，他制作的风筝比商店里实的还要飞得高；他制作的一架精巧的风车，里面还别出心裁地放进一只老鼠，名叫“老鼠开磨坊”，连大人看了都赞不绝口。
1656 年牛顿的继父去世，他停了学，随全家回到伍耳柬埔。
为了减轻家庭困难，母亲让牛顿干些农活，放放羊，买买东西。
可是牛顿对学习着了迷，放羊的时候看书。
羊吃了邻居的庄稼也不知道。
买东西的时候又看书，结果常常什么东西也买不回来。
1658 年九月的一天，十六岁的牛顿做了一次科学实验：那天狂风大作，飞沙走石，别人都往家里躲，唯独牛顿在大路上来回奔跑，一会儿顺风前进，一会儿又逆风行走，原来他是在测试顺风和逆风的速度差，想计算出风力的大小。
牛顿少年时代表现出来的好学精神，终于感动了他的母亲和舅舅。
1661 年他们送牛顿到剑桥大学三一学院学习。
两年之后，三一学院创办了“卢卡斯自然科学讲座”，内容包括地理、物理。
天文和数学。
这个讲座的教授是著名的数学家巴罗（ 1630 － 1677 ）。
牛顿对这些课程十分喜欢，如饥似渴地学习。
很快就崭露头角。
巴罗教授不愧是一位多才多识的“伯乐”，他看出牛顿才华非凡，就指导他先后钻研了开普勒的《光学》、欧几里德的《几何学原本》等名著。
1665 年牛顿大学毕业，取得学士学位，留校做研究工作。
这年夏天，伦敦发生鼠疫，剑桥大学因为靠近疫区在秋天关闭。
牛顿暂时离开剑桥，回到伍耳索浦，在那里整整呆了十八个月。
大概是“因祸得福”吧，牛顿回乡的这十八个月，竟成为他一生中最丰产的时期。
用他自己的话来说：“1665 年初，我发现了……把任意指数的二项式简化为级数的法则（二项式定理）。
同年五月我发现了正切方法。
……十一月发现
了直接流数法（微分学）。
次年一月发现了色彩理论。
五月着手研究流数法的逆运算（积分学）。
同年。
我开始考虑如何把重力推广到月球轨道……”
瘟疫过后，牛顿回到了剑桥大学。
1668 年他取得硕士学位。
1669 年巴罗教授主动让贤，推荐牛顿任“卢卡斯自然科学讲座”教授。
1672 年牛顿当选为英国伦敦皇家学会会员。
1689 年当选为英国国会议员。
1696 年出任皇家造币厂厂长。
17O3 年十一月三十日当选为皇家学会会长。
1705 年英国女王加封牛顿为艾萨克爵士。
牛顿是十七世纪最伟大的科学巨匠。
他一生对科学事业所做的贡献，遍及物理学、数学和天文学等领域。
牛顿在物理学上最重要的成就，是发现了万有引力定律，创立了经典力学的基本体系。
从而完成了物理学史上第一次大综合。
1666 年，牛顿对开普勒等人的工作作了详细研究。
他受到地球上石块、苹果等物体的落体运动、抛体运动的启发，认为把月球看成是一种无终点的下落过程，就可以把作用于月球上 ? 的“天上的力”和作用在日常物体上的“地上的力”联系起 ? 来。
牛顿运用巧妙的数学方法，根据当时已知的天文数据，算 ? 出重力在月球处产生的加速度是 00 ． 27 厘米 / 秒 2 。
他把地球表面上物体的重力加速度 980 厘米／秒 2 同它相比，发现比值
3640 ）几乎正好是地一月距离同地球半径之比的平方。
于是牛顿得出结论：地心引力随物体到地心距离的平方成反比例减小。
牛顿把这个结论推广到宇宙间的一切物体，达到万有的 ?nbsp; 水平，建立了万有引力定律。
这一点很重要，说明牛顿确实比胡克高出一筹。
比如牛顿用方有引力定律研究了哈雷慧星，而胡克对慧星却不置可否。
同时，牛顿对伽利略等人的工作也进行了详细研究和总 ? 结，把地球上物体的力学和天体力学统一起来，创立了经典力 ? 学体系。
1685 年到1687 年在著名天文学家哈雷（ 1656 － 1742 ） ? 等人的鼓励和帮助下，牛顿写成了科学巨著《自然哲学 ? 的数学原理》。
他在书中全面地、系统地论述了物体运动理 ? 论和万有引力理论。
牛顿首先给出了质量、动量、惯性和力 ? 的定义。
然后系统地表述了三个基本运动定律，就是惯性
定 ? 律、力和加速度定律、作用和反作用定律。
并且阐述了力的 ? 定律，也就是万有引力定律。
牛顿根据这个力学理论，预言 ? 了岁差现象和地球的形状是扁平的，后来都被实验观察所证 ? 头。
? 对于光学、牛顿曾经致力于光的颜色和光的本性的研究， ? 也作出了重大贡献。
1666 年牛顿把一张一半涂红色，一半涂蓝色的长级片水平放置在实验台上，然后通过三棱镜用眼睛观察，发现当三棱镜的棱角朝上的时候，纸片的蓝色部分看起来比红色部分高，反过来，当棱角朝下的时候，纸片的红色部分看起来比蓝色部分高。
受它启发，牛顿又用三棱镜来观察通过小孔的白色的日光光线，发现透过棱镜后、日光变成了一条垂直的彩色光带：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
这样，他证明了白光是由不同颜色的光组成的，为光谱分析的研究打下了基础。
1675 年牛顿观察到了著名的牛顿环现象。
1704 年牛顿出版了《光学》一书，系统阐述了光的现象和光的本性，提出了光的微粒说。
牛顿在数学方面，总结和发展了前人的工作。
提出了“流数法”，建立了二项式定理，创立了微积分学。
这些数学成就，不但有助于他顺利地建立牛顿力学体系，而且开创了数学史上的一个新纪元。
在天文学方面，牛顿除发现万有引力定律外，还创制了反射望远镜，并且用它初步观察了行星运动的规律。
牛顿的杰出成就主要归功于他的勤奋。
牛顿极其珍惜时间，从不浪费一点儿，他认为“不花在研究上的时间都是损失”。
他常常通宵达旦地在实验室里工作。
牛顿对于科学研究专心已到痴情的地步。
据说有一次牛顿煮鸡蛋，他一边看书一边干活，湖里糊涂地把一块怀表扔进了锅里，等水煮开后，揭盖一看，才知道错把怀表当鸡蛋煮了。
还有一次，一位来访的客人请他估价一具棱镜。
牛顿一下就被这具可以用作科学研究的棱镜吸引住了，毫不迟疑地回答说：“它是一件无价之宝！”客人看到牛顿对棱镜垂涎三尺，表示愿意卖给他，还故意要了一个高价。
牛顿立即欣喜地把。
买了下来。
管家老太太知道了这件事，生气地说：“咳，你这个笨蛋，你只要照玻璃的重量折一个价就行了！”
牛顿的科学成就是无与伦比的，但是他自己却谦逊地说：“如果说我比笛卡儿看得远一点，那是因为我站在巨人的肩上。
”“我不知道，在世人眼里我是什么样的人；但是在我自己看来，我不过象是在海边玩耍的孩子，为不时拣到一块比较光滑的卵石、一只比较漂亮的贝壳而喜悦，而真理的大海在我面前，一点也没有被发现。
”这些质朴感人的话，一直成为科学界的至理名言。
牛顿晚年患有膀跳结石、风湿等多种疾病，于 1727 年三月二十日深夜在伦敦去世，葬在威斯敏斯特教堂，终年 85 岁。
人们为了纪念牛顿，特地用他的名字来命名力的单位，简称“牛”。