第七课 补间动画
浙教版(广西)八年级下册信息技术7.球体运动--动画补间动画教案
3. **关键帧的设置**：关键帧是动画补间动画中的关键节点，通过设置关键帧，可以定义动画的起始状态和结束状态。在球体运动动画中，关键帧的设置尤为重要，它决定了球体的运动轨迹和速度变化。
- **及时反馈**：对学生的作业进行及时反馈，指出学生的优点和不足，鼓励学生继续努力，提高作业质量。
- **鼓励学生**：对学生的作业进行点评，鼓励学生发挥创意，创作出独特的球体运动动画作品，提高学生的学习兴趣和积极性。
板书设计
- ① **动画补间动画概念**：动画补间动画的基本概念、原理和应用场景。
9. **合作与交流能力提升**：在小组合作完成动画创作过程中，学生可以培养团队协作能力和沟通交流能力，学会分工合作、共同进步。
10. **问题解决能力培养**：在遇到动画制作难题时，学生可以通过独立思考或小组讨论找到解决方案，培养问题解决能力，提高逻辑思维和计算思维能力。
课堂
- **提问**：通过提问了解学生对动画补间动画概念、球体运动动画特点、关键帧设置、运动路径绘制等知识点的掌握情况，及时发现问题并进行解决。
5. **总结回顾**：
今天的学习，我们了解了动画补间动画的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对球体运动动画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
知识点梳理
1. **动画补间动画的概念**：动画补间动画是一种在两个关键帧之间自动生成中间帧的动画技术。通过设定关键帧之间的变化参数，可以实现平滑的动画效果。
浙教版信息技术八年级下 第七课 简单的动画补间动画 教案设计
第七课简单的动画补间动画一．教学目标1、让学生认识帧与关键帧2、让学生掌握制作动画补间动画3、掌握flash的测试方法二．学情分析通过前面的课程学习，学生已经掌握了flash的界面，并且已经能对于工具的应用较为熟练了，本节课的内容主要是让学生能将前面已经绘画成功的作品，让其产生一个动态的效果，增强学生学习flash动画的兴趣以及爱好。
三．重点难点重点：flash补间动画的介绍以及制作flash补间动画的其他条件难点：认识并充分应用flash关键帧四．教学过程活动1【导入】补间动画的介绍师：同学们，你们上体育课的是最喜欢做什么运动？生：打篮球，踢足球等。
师：看来大家还是很爱运动，那你们在小学的时候有没翻过跟斗？生:有啊。
师：那老师做了一个用简笔画做的动画《前滚翻》。
师：首先请大家来欣赏一下动画《前滚翻》。
然后今天我们一起用flash软件来制作一个关于篮球运动的动画，好不好？演示《前滚翻》。
（5-10秒）设问：这些简笔画我们哪里见过？（如学生答出，则趁势引导学生把书翻到第1页，如没有老师直接要求学生把书翻到第1页）生：打开书本第1页。
师：请问大家，书上和老师屏幕上演示的有什么区别？生：书本是静止的，屏幕上是动态的。
师：同学们回答的非常好。
（或者请一个学生回答），怎么样让静止的画面动起来，就我们今天的学习任务。
师：请同学仔细观察动画，猜猜看，这个动画有几个静止的画面组成？（稍停，给学生思考）生：8个。
（学生看到书本的画面数了就直接说了）师：同学确定吗？生：有学生可能会说出其他的答案。
师：那我们来验证一下同学说的对不对？师：我把这个动画的源文件打开，给大家看一下。
点第一帧，第二帧……,第八帧，（可以引导学生一起数）师：同学的答案是准确的。
那现在知道了有几个画面组成啊？生：8个。
师：一个画面在动画制作中称为什么？生：回答不出，老师趁势引导学生看书。
师：请同学翻书到第32页，看到“2、让球动起来”下面。
让我们一起看下面几行？（尽量引导学生一起读）师：读完，设问：一个画面在动画制作过程中称为什么？那在时间轴上表现为什么？生：（回答）帧方格师：设问：这个动画有几帧？生：8个。
FLASH_CS4课件L7补间动画的制作
Flash CS4中的动画类型（2）
补间形状 在形状补间中，可在时间轴中的特定帧绘制一个形状， 然后更改该形状或在另一个特定帧绘制另一个形状。 然后，Flash 将内插中间的帧的中间形状，创建一个形 状变形为另一个形状的动画。 反向运动姿势（骨骼） 反向运动姿势用于伸展和弯曲形状对象以及链接元件实 例组，使它们以自然方式一起移动。可以在不同帧中以 不同方式放置形状对象或链接的实例，Flash 将在中间 内插帧中的位置。
动画开始时，小鸭与鸭妈妈离得很远；动画 结束时，小鸭与鸭妈妈相会。
小鸭找妈妈——直线运动与曲线运动
1.
2. 3. 4. 5.
6.
新建文档，导入做好的图形素材。 制作背景层。 制作鸭妈妈层。 制作小鸭层。 制作曲线运动。 测试与修改。
传统补间属性
缓动：应用于有速度变化的动画效果。 -100~100之间的值，0值以上是由快 到慢，0值以下是由慢到快； 旋转：设置对象的旋转效果，包括 “自动”、“顺时针”、“逆时针” 和“无”4项； 紧贴：使物体可以附着在引导线上； 同步：设置元件动画的同步性； 调整到路径：在路径动画效果中，使 对象能够沿着引导线的路径移动； 缩放：应用于有大小变化的动画效果。
补间动画
补间动画是Flash CS4在原来的基础上新增加的动画功能，
它通过为一个帧中的对象属性指定一个值并为另一个帧
中的该相同属性指定另一个值来生成动画。
如果要创建传统补间动画或者补间形状动画就一定要有
关键帧，在关键帧中对象或对象的属性发生变化就形成 了动画效果。
创建补间形状动画
形状补间可以实现将一幅图形变为另一幅图形的效果。 【形状补间和动作补间的主要区别】形状补间不能应 用到实例上，必须是被打散的形状图形之间才能产生 形状补间。 形状图形：由无数像素点堆积而成的，并非是一个整 体。选中时没有一个蓝色边框，而是显示为掺杂着白 点的图形。 形状补间的属性： 缓动：动画朝着结束方向变化的速率，-100~100之间 的值，0值以上是减速，0值以下是加速； 混合：“分布式”创建的动画形状比较平滑和不规则； “角形”创建的动画形状会保留明显的角和直线，只 适合于具有锐化转角和直线的 混合形状。如果所选形 状没有角，系统自动还原到“分布式”补间；
第7课时形状补间动画
山阳城区一中高效课堂教学模式2016-2017学年度第二学期导学案(编号：xx201700306)
八年级信息学科导学案
执笔：贾礼勇初审：审核：授课人：使用时间班级：
主题二补间动画制作
任务二形状补间动画（第7课时，累计1课时）【学习目标】
1.理解形状补间动画的概念；
2.能够制作简单的形状补间动画；
3.了解影片元件的作用，并能将影片元件应用于动画中。
重点：制作形状补间动画。
难点：形状补间动画的制作要点。
【教学方法与学法指导】
1.任务驱动法；
2.小组合作探究。
【课前准备】
素材图片
【课前预习案】
回忆上节课内容。
制作一个简单的动作补间动画需要几个步骤？
（2分钟）
【课内探究案】
一、明确目标（1分钟）
让学生自行阅读学习目标。
二、整体感知
（独学3分钟，然后老师随机提问2分钟）学生自学P23页形状补间动画内容，并填写：
1.什么是形状补间动画？什么情况下用形状补间动画？
2.形状补间动画的操作步骤有哪三步？
3.形状补间动画对变形对象有什么要求？
三、小组合作交流，分解动画制作任务（15分钟）（教师复备栏及学生笔记）。
FLASH CS4课件L7补间动画的制作
第七讲 补间动画 的制作
授课教师：郑旭玲 院系：信息科学与技术学院智能科学系 课件服务器1： （课程：flash动画基础，密码：cs42010） 课件服务器2：ftp://59.77.17.151 （账号：flash，密码：cs42010）
创建补间形状动画示例 ——文字呈现 文字呈现1 文字呈现
文件， 【步骤1】新建一个 步骤 】新建一个flash文件，舞台颜色改为黑色； 文件 舞台颜色改为黑色； 椭圆工具]， 【步骤2】选中 椭圆工具 ，设置笔触颜色无，填充颜色为ห้องสมุดไป่ตู้ 步骤 】选中[椭圆工具 设置笔触颜色无， 在场景中绘制一个椭圆；再复制一个椭圆， 色，在场景中绘制一个椭圆；再复制一个椭圆，调整好它 们的位置； 们的位置； 【步骤3】在[时间轴 面板中选中第 帧，按F6键[插入关键 时间轴]面板中选中第 步骤 】 时间轴 面板中选中第30帧 键 插入关键 同时选中两个椭圆， Ctrl+G键[组合 组合] 选择[文本 帧] ；同时选中两个椭圆，按Ctrl+G键[组合] ；选择[文本 工具]在场景中插入 您好” 调整合适的字体大小后， 在场景中插入“ 工具 在场景中插入“您好”，调整合适的字体大小后， 键两次[分离 为图形， 按Ctrl+B键两次 分离 为图形，并分别调整到两个椭圆所 键两次 分离]为图形 在的位置；删除两个椭圆； 在的位置；删除两个椭圆； 时间轴]面板中选中第 帧间的任何一帧， 【步骤4】在[时间轴 面板中选中第 步骤 】 时间轴 面板中选中第1~30帧间的任何一帧， 帧间的任何一帧 单击鼠标右键，在快捷菜单中选择[创建补间形状 创建补间形状]； 单击鼠标右键，在快捷菜单中选择 创建补间形状 ； 帧按F5键 插入帧 插入帧]； 【步骤5】在两个图层的第 帧按 键[插入帧 ； 步骤 】在两个图层的第40帧按 【步骤6】测试场景，保存并导出影片。 步骤 】测试场景，保存并导出影片。
第7讲_Flash形状补间和传统补间动画
课堂示例3-关键步骤
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• 打开“卡通动画.fla” • 地球转动动画设置
– 在第1帧将库中地球元件拖到舞台中央 – 在第40帧插入关键帧 – 传统补间动画，并设置“旋转”参数，旋转方向为顺时针，旋转圈数为2圈
• 美羊羊跳到地球上动画设置
– 在第1帧将库中美羊羊拖到舞台的左上角，改变大小和水平翻转 – 在第20帧插入关键帧，将美羊羊拖到地球上，改变大小 – 选择第1帧设置Alpha值为19% – 创建传统补间动画，并设置“缓动”值为-100
• 美羊羊旋转动画设置
– 在第40帧插入关键帧 – 创建传统补间动画，并设置“旋转”参数，旋转方向为顺时针，旋转圈数为
• 重点：
– 补间形状动画与传统补间动画的区别； – 传统补间动画的参数设置：旋转、运动快慢、元件属性的修改等； – 分段分层的综合补间动画； – 图形元件与实例
• 难点：
– 对文字或图形的分离操作 – 过渡帧与关键帧，如何设置补间动画的关键帧 – 补间参数的设置 – 不同补间动画之间的衔接
形状提示原理
课堂示例5-关键步骤
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• 打开“万科白马花园.fla”，舞台大小为700*400像素，舞台背景为黑色 • 图片动画设置
– 分别创建4张图片动画（注意转换为元件，为什么？），动画分别持续15帧 – 逐渐变透明(Alpha值设置)
• 文字-万科白马花园动画设置
– 第1帧放入“文字1”元件，第15帧插入关键帧 – 将第15帧中文字做垂直翻转 – 第30帧、第60帧同第1帧，第45帧同第15帧，改变颜色 – 分别创建传统补间
课后练习1-奔马
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初中信息技术《动作补间动画》教案
初中信息技术《动作补间动画》教案第一篇：初中信息技术《动作补间动画》教案初中信息技术《动作补间动画》教案一、教学目标【知识与技能】能够区分元件和实例。
能够利用动作补间动画制作动画作品。
【过程与方法】通过小组讨论，设计动画的形式，初步感受制作补间动画的一般规律。
【情感态度与价值观】通过电子相册的形式，回顾过去，从而树立珍惜时间的思想。
二、教学重难点【重点】学会制作简单的动作补间动画。
【难点】关键帧的运用，动作补间动画的制作方法。
三、教学过程环节一：导入新课课文《动作补间动画》是flash动画的开始部分。
教学中，为了加强教学内容和学生生活实际结合，可以采用生活实例的导入方法。
【教师】同学们，上节课老师让大家准备一些照片来介绍自己的成长经历，大家都带来了么? 【学生】利用照片自我介绍【教师】大家介绍的太好了，老师也来利用照片介绍一下自己好么?……老师的自我介绍已经完成了。
大家看，老师的自我介绍和大家的有什么不同呀?本文由广西中公教育整理提供，供各位考生参考学习！是的，老师用的是电子相册，不但便于携带，而且有动画效果，更加吸引人。
大家想自己做一个电子相册么，今天我们就利用刚刚学过的flash制作一个电子相册。
环节二：新课讲授 1.导入图片的方式【教师】制作这样的电子相册需要哪些准备? 【学生】电子照片，照片的动态效果。
【教师】怎么导入图片? 【教师】a导入图片的步骤是什么? 【学生】插入→新建元件→文件→导入【教师】b导入图片为什么要新建元件? 【学生】元件是指可以重复使用的对象，将图片转换为元件方便后期多次重复使用。
【教师】c创建元件有哪两种方法? 【学生】方法一：从舞台上选取对象，然后把它转化为元件(第1课的操作方法);方法二：利用新建元件的方法，创建一个空白元件，然后在元件编辑区中制作或导入元件内容(本课的操作方法)【教师】d说一说你理解的元件和实例。
【学生】元件是指可以重复使用的对象，一般在库里。
信息技术基础(必修)第七节 遮罩补间动画
（2）遮罩层与被遮罩层的作用： 遮罩层：遮罩层中的对象决定能显示内容的形状、大小与位 置，与该层对象颜色及深浅无关。
被遮罩层：被遮罩层中的对象决定能显示的对象内容。
注：动画可以发生在遮罩层也可以发生在被遮罩层。
体验练习1 文字逐一显露
体验练习2 文字字幕
实战练习1 红星闪闪放光芒
实战练习2 展开的画轴
实战练习3—旋转的地球
第七节 遮罩动画的制作
遮罩动画的概念
（1ash8.0中的“遮罩”是指透过上层对象的有色区域看到 下层对象区域的一种手段，结果是下层中上层对区域之外的内容 不可见，即被遮挡。
“遮罩动画” 是通过“遮罩”这种手段来制作特效动画的 一种方法。
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第五课帧帧动画动画的原理在于视觉暂留，它是因为人类能够将看到的影像暂时保存，在影像消失之后，之前的影像还会在脑海中暂存1/16秒。
这样，快速地播放连续、具有细微差别的图像内容，原本固定不动的图像就会变得动起来。
在众多的动画软件中，Flash是基于矢量的具有交互性的图形编辑和二维动画制作软件，它具有强大的动画制作功能和超凡的视听表现力。
本节开始将带你进入Flash CS3的动画世界，详细讲解Flash制作动画的原理、方法和技巧。
帧的基本概念和操作帧就是影像动画中最小单位的单幅影像画面，相当于电影胶片上的每一格镜头。
一帧就是一副静止的画面，连续的帧就形成动画。
按照视觉暂留的原理每一帧都是静止的图象，快速连续地显示帧便形成了运动的假象。
本节将要从帧的基本概念入手，学习帧的基本操作，从而深入理解动画的原理。
5.1.1 帧的基本概念在Flash文档中，帧表现在“时间轴面板”上，外在特征是一个个小方格。
它是播放时间的实例化表现，也是动画播放的最小时间单位，可以用来设置动画运动的方式、播放的顺序及时间等。
如图1所示。
图1 时间轴图层上的帧从上图可以看出，每5帧有个“帧序号”标识（呈灰色显示，其他的呈白色显示）。
根据性质的不同，可以把“帧”分为“关键帧”和“普通帧”。
1．关键帧关键帧定义了动画的变化环节，逐帧动画的每一帧都是关键帧。
补间动画在动画的重要点上创建关键帧，再由Flash自动创建关键帧之间的内容。
实心圆点是有内容的关键帧，即实关键帧。
而无内容的关键帧（即空白关键帧）则用空心圆表示。
如图2所示。
图2 时间轴图层上的各种帧2．普通帧普通帧显示为一个个普通的单元格。
空白的单元格是无内容的帧，有内容的帧显示出一定的颜色。
不同的颜色代表不同类型的动画，如动作补间动画的帧显示为浅蓝色，形状补间动画的帧显示为浅绿色。
而静止关键帧后的帧显示为灰色。
关键帧后面的普通帧将继承和延伸该关键帧的内容。
3．帧标签和帧注释帧标签用于标识时间轴中的关键帧，用红三角加标签名表示，如。
帧注释用于制作者为自己或他人提供相关提示。
用绿色的双斜线加注释文字表示，如。
4．播放头播放头指示当前显示在舞台中的帧，将播放头沿着时间轴移动，可以轻易地定位当前帧。
用红色矩形表示，红色矩形下面的红色细线所经过的帧表示该帧目前正处于“播放帧”。
5.1.2 帧操作Flash动画的实现过程离不开对帧的操作，通过掌握对帧的各种操作动作对后面章节制作动画是必不可少的。
1．选择帧动画中的帧有很多，在操作中首先要准确定位和选择相应的帧。
然后才能对帧进行其他操作。
如果选择某单帧来操作，可以直接单击该帧；如果要选择很多连续的帧，无论正在使用的是哪种工具，都可以在要选择的帧的起始位置处单击然后拖动光标到要选择的帧的终点位置，此时所有被选中的帧都显示为黑色的背景，那么下面的操作就是针对这些帧了。
如图3所示。
图3 选择帧2．翻转帧我们在创作动画时，一般是把动画按顺序从头播放，但有时也会把动画再反过来播放，创造出另外一种效果。
这可以利用“翻转帧”命令来实现。
它是指将整个动画从后往前播放，即原来的第一帧变成最后一帧，原来的最后一帧变成第一帧，整体调换位置。
“翻转帧”首先选定所有的帧，然后在帧格上右击，在弹出的快捷菜单中选择“翻转帧”命令即可。
如图4所示。
图4 翻转帧3．移动播放头播放头指示当前显示在舞台中的帧，它就像是工作区中的选择工具，使用它可以来观察正在编辑的帧内容以及选择要处理的帧，并且通过移动播放头能观看影片的播放，比如向后移动播放头，可以从前到后按正常顺序来观看影片，如果由后到前移动播放头，那么看到的影片就是回放内容。
播放头的红色垂直线一直延伸到底层，选择时间轴标尺上的一个帧并单击，就把播放头移到了指定的帧，或者单击层上的任意一帧，也会在标尺上跳转到与该帧相对应的帧数目位置。
所有层在这一帧的共同内容就是在工作区当前所看到的内容。
如果要拖动播放头，可以在时间轴表示帧数目的背景上单击并左右拉动播放头。
4．添加帧制作动画时，根据需要常常要添加帧，比如作为背景的帧，如果只存在一帧，那么从第二帧开始的动画就没有了背景，因此，我们要为作为背景的帧继续添加相同的帧，在要添加的帧处右击，在弹出的快捷菜单中选择“插入帧”命令（也可以选择“插入”|“时间轴”| “帧”命令），这样就可以将该帧持续一定的显示时间了。
除了普通帧，我们可以根据不同的需求创建不同类型的帧，主要有两种：关键帧和空白关键帧。
下面分别介绍这两种帧的创建方法：（1）创建关键帧。
系统默认第一帧为空白关键帧。
如果要在关键帧后面再建立一个关键帧，在时间轴窗口所需插入的位置上单击鼠标右键，这时会弹出一个快捷菜单。
选择其中的“插入关键帧”命令即可。
也可以选择“插入”|“时间轴”|“关键帧”命令。
如果要同时创建多个关键帧的单元格，只要用鼠标选择多个帧的单元格，单击右键，在弹出的快捷菜单中然后选择“插入关键帧”命令即可。
（2）创建空白关键帧。
在时间轴窗口所插入的位置上，选择一个单元格，单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“插入空白关键帧”选项即可。
也可以选择“插入”|“时间轴”|“插入空白关键帧”命令来完成。
此时所选中的那块单元格以黑线包围，表示此处为空白关键帧，其中没有显示内容，空白关键帧可以转换为关键帧，只要在空白关键帧中添加内容，这个单元格里就会出现黑色的小圆圈，说明空白关键帧已经变成了关键帧。
5．移动和复制帧在制作动画过程中，有时会将某一帧的位置进行调整，也有可能是多个帧甚至一层上的所有帧整体移动，此时就要用到“移动帧”的操作了。
首先使用选择工具先将这些要移动的帧选中，被选中的帧显示为黑色背景，然后按住鼠标左键拖动到需要移动到的新位置，释放左键，帧的位置就变化了。
如图5所示。
图5 移动帧如果既要插入帧又要把编辑制作完成的帧直接复制到新位置，那么还是先要选中这些需要复制的帧，再单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“拷贝帧”命令，被复制的帧已经放到了剪帖板上，右键单击新位置，在弹出的菜单中执行“粘贴帧”命令，就可以将所选择的帧复制并移动到指定位置。
6．删除帧当某些帧已经无用了，可将它删除。
由于Flash中帧的类型不同，所以删除的方法也不同。
下面分别进行说明。
如果要删除的是关键帧，可以单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“清除关键帧”命令。
选择“插入”|“时间轴”| “清除关键帧”命令也可实现帧的删除。
在时间轴上，帧删除前后的变化，如图6所示。
图6 清除关键帧的前后对比如果要删除的是普通帧或是空白关键帧，将某些要删除的帧选中，单击鼠标右键并在弹出的快捷菜单中选择“删除帧”命令就可以了。
5.2 逐帧动画素材下载逐帧动画是一种常见的动画形式，其原理是在“连续的关键帧”中分解动画动作，也就是在时间轴的每帧上逐帧绘制不同的内容，使其连续播放而成动画。
5.2.1 制作逐帧动画的方法逐帧动画是最传统的动画方式，它是通过细微差别的连续帧画面，来完成动画作品。
相当于我们小时候看到过的把一本书的每一页都画上形状，快速的翻动书页，就会出现连续的动画一样。
因此帧动画的每1帧都有一个关键帧，也就意味着每个帧都可以放置不同的图形，这种在不同的时间段（帧）放置变化的图形以此构成的动画就是逐帧动画。
因此逐帧动画的制作方法包括两个要点，一是逐帧添加关键帧，二是在关键帧中绘制不同的图形。
这样快速播放时产生了动画。
下面进行具体操作。
（1）在新建的Flash文档中，单击第2帧并拖动至第5帧，选择这4帧。
如图7所示。
图7 选择帧（2）选择“插入”|“时间轴”|“转换为关键帧”命令或按下快捷键F6，将第2~5帧全部转换为关键帧。
如图8所示。
图8 转换为关键帧（3）依次选择第1~5帧，放置已经绘制好的飞鹰，如图9，从左到右5帧的对象。
图9 放置对象（4）按下快捷键Ctrl＋Enter测试动画，逐帧动画的效果就完成了。
5.2.2 绘图纸的功能绘图纸是一个帮助定位和编辑动画的辅助功能，这个功能对制作逐帧动画特别有用。
通常情况下，Flash 在舞台中一次只能显示动画序列的单个帧。
使用绘图纸功能后，就可以在舞台中一次查看两个或多个帧了。
因为逐帧动画的各帧形状有相似之处，所以如果要一帧一帧绘制，工作量不但大，而且定位会非常困难。
这时如果用绘图纸功能，一次查看和编辑多个帧，对制作细腻的逐帧动画将有很大的帮助。
如图10所示，是使用了“绘图纸”功能后的场景，可以看出，当前帧中内容用全彩色显示，其它帧内容以半透明显示，它使我们看起来好像所有帧内容是画在一张半透明的绘图纸上，这些内容相互层叠在一起。
当然，这时只能编辑当前帧的内容。
1.图10 同时显示多帧内容的变化“绘图纸”各个按钮的功能：1.“绘图纸外观”按钮：按下此按钮后，在时间轴的上方，出现绘图纸外观标记。
拉动外观标记的两端，可以扩大或缩小显示范围。
2.“绘图纸外观轮廓”按钮：按下此按钮后，场景中显示各帧内容的轮廓线，填充色消失，特别适合观察对象轮廓，另外可以节省系统资源，加快显示过程。
3.“编辑多个帧”按钮：按下此按钮后可以显示全部帧内容，并且可以进行“多帧同时编辑”。
4.“修改绘图纸标记”按钮：按下此按钮后，弹出下拉菜单，菜单中有以下选项：“总是显示标记”选项：会在时间轴标题中显示绘图纸外观标记，无论绘图纸外观是否打开。
“锚定绘图纸”选项：会将绘图纸外观标记锁定在它们在时间轴标题中的当前位置。
通常情况下，绘图纸外观范围是和当前帧的指针以及绘图纸外观标记相关的。
通过锚定绘图纸外观标记，可以防止它们随当前帧的指针移动。
“绘图纸2”选项；会在当前帧的两边显示两个帧。
“绘图纸5”选项；会在当前帧的两边显示五个帧。
“绘制全部”选项；会在当前帧的两边显示全部帧。
5.2.3 实战范例――动感火苗应用逐帧动画表现比较精确的形变效果，如人物走路、火苗等，有天然的优势，因此只要应用得当，逐帧动画在动画创作中就能发挥特殊的作用。
范例简介本范例利用逐帧动画制作一个动感火苗动画，变化过程形象而且精细，范例效果如图11所示。
图11 范例效果通过本例的学习，通过范例可以掌握制作逐帧动画的方法和技巧，并学习“绘图纸”功能的用法。
本范例的制作流程图如图12所示。
图12 范例制作流程图制作步骤1．新建影片文档和设置文档属性启动Flash CS3，创建一个新的Flash文档，在“属性”面板中设置背景颜色为蓝色，舞台大小为300×200像素，其他参数保持默认值。
2．绘制火苗形状（1）选择钢笔工具，在场景中绘制火苗的形状，然后使用选择工具靠近火苗边缘拖动调整火苗的形状，使其更加逼真。
如图13所示。
图13 绘制火苗轮廓（2）选择颜料桶工具，打开“颜色”面板，设置填充颜色类型为“放射状”，在渐变定义栏的中间单击鼠标增加一个颜色指针，依次从左到右修改颜色的色值为“#FF6633”、“#FBB751”和“#FF9900”，Alpha值依次为“100%”、“70%”、“48%”，如图14所示。