有理数知识点总结归纳
有理数知识点总结

有理数知识点总结有理数是数学中的一个重要概念,它包括整数和分数。
有理数的运算规则和性质是数学学习的基础,下面将从有理数的定义、四则运算、有理数的比较和绝对值等方面进行总结。
一、有理数的定义有理数是可以表示为两个整数之比的数,其中分母不为零。
有理数的特点是可以用分数形式来表示,且分数的分子和分母都是整数。
例如,1/2、-3/4、5、-7等都是有理数。
二、有理数的四则运算1. 加法:有理数的加法满足交换律和结合律。
当两个有理数的符号相同时,将其绝对值相加,并保持符号不变;当两个有理数的符号不同时,将其绝对值相减,并取绝对值较大的符号作为结果的符号。
2. 减法:有理数的减法可以转化为加法,即将减数取相反数,然后进行加法运算。
3. 乘法:有理数的乘法满足交换律和结合律。
当两个有理数的符号相同时,将其绝对值相乘,并保持符号不变;当两个有理数的符号不同时,将其绝对值相乘,并取负号作为结果的符号。
4. 除法:有理数的除法可以转化为乘法,即将被除数乘以除数的倒数,然后进行乘法运算。
三、有理数的比较1. 相等性:两个有理数相等,当且仅当其分数表示形式相同。
2. 大小关系:有理数的大小关系可以通过比较其分数表示的分子和分母来确定。
若两个有理数的分子相同,则分母越小的数越大;若两个有理数的分母相同,则分子越大的数越大;若两个有理数的分子和分母都不相同,则可以通过交叉相乘法比较大小。
四、有理数的绝对值有理数的绝对值是该数到零的距离,即不考虑其正负。
对于正数,其绝对值等于其本身;对于负数,其绝对值等于其相反数;对于零,其绝对值仍然是零。
五、有理数的应用有理数在数学和实际生活中有广泛的应用。
在数学中,有理数是实数的一个重要组成部分,它们在代数运算中起着重要的作用。
在实际生活中,有理数可以用来表示温度、长度、质量、时间等物理量,以及货币、股票等经济数据。
六、总结有理数是数学中重要的数集,包括整数和分数。
有理数的四则运算规则和性质是数学学习的基础,通过对有理数的运算和比较,可以解决实际问题。
有理数知识点总结归纳

有理数知识点总结归纳数学是一门严谨而又精确的学科,有理数作为数学的基础之一,其在数学中起着重要的作用。
在本文中,将对有理数的一些常见知识点进行总结归纳,以便读者更好地理解和掌握这一概念。
一、有理数的定义与表达方式有理数由整数和分数两部分组成,可以用分数形式或小数形式表示。
分数形式为两个整数的比值,其中分子为整数,分母为非零整数;小数形式为无限循环小数或有限小数。
二、有理数的四则运算有理数的四则运算包括加法、减法、乘法和除法。
对于加法和乘法,有理数符合交换律、结合律和分配律;对于减法和除法,有理数符合减法的延伸性和除法的唯一性。
三、有理数的大小比较有理数的大小比较可以通过求差、求商或化简等方法进行。
求差法即将两个有理数相减;求商法即将两个有理数相除;化简法即将两个有理数化成相同的分母,再进行大小比较。
四、有理数的奇偶性判断有理数的奇偶性判断可以通过其分子和分母的奇偶性进行推导。
当分子为偶数、分母为奇数或分子为奇数、分母为偶数时,有理数为偶数;当分子为奇数、分母为奇数时,有理数为奇数。
五、有理数的相反数与绝对值有理数的相反数是指与该有理数的绝对值相等,但符号相反的有理数。
有理数的绝对值是指该有理数去掉符号后的值。
相反数和绝对值都是有理数的重要概念,在四则运算和大小比较中经常用到。
六、有理数的约分与化简有理数的约分是指将有理数的分子和分母同时除以它们的最大公因数,使得有理数的分数形式缩小为最简形式。
有理数的化简是指将有理数的小数形式进行处理,使其变为简洁而易读的形式。
七、有理数在实际生活中的应用有理数在实际生活中有着广泛的应用。
例如,有理数可以用来表示温度、时间、距离、速度等实际量,方便我们对这些量进行计算、比较和分析。
此外,有理数还可以应用于金融、经济、科学等领域,帮助我们解决实际问题。
有理数作为数学中的基础概念,掌握它的定义和相关知识点对于学好数学来说至关重要。
通过对有理数的定义、四则运算、大小比较、奇偶性判断、相反数与绝对值、约分与化简以及在实际生活中的应用进行总结归纳,读者可以更好地理解和掌握有理数的概念和运用,为日后的学习打下坚实的基础。
有理数知识点整理

有理数知识点整理有理数是数学中的重要概念之一,它是指可以表示为两个整数的比值的数。
有理数包括正整数、负整数、零以及分数。
在这篇文档中,我们将整理一些与有理数相关的重要知识点。
一、有理数的定义有理数的定义是:可以表示为两个整数的比值的数。
形式上,有理数的表示通常采用分数的形式,如-5/3、2/5等。
有理数可以用来表示实际生活中的很多情况,例如温度、距离、时间等。
二、有理数的分类1. 正整数:如1、2、3等。
2. 负整数:如-1、-2、-3等。
3. 零:即0,表示没有任何数量。
4. 正分数:如1/2、3/4等,在分数中,分子大于分母。
5. 负分数:如-1/2、-3/4等,在分数中,分子小于分母。
三、有理数的加法和减法1. 有理数的加法:当两个有理数的符号相同时,将它们的绝对值相加,并保持相同的符号。
当两个有理数的符号不同时,将绝对值较大的数减去绝对值较小的数,并保持绝对值较大的数的符号。
2. 有理数的减法:将减数取其相反数,然后按照加法的规则进行计算。
四、有理数的乘法和除法1. 有理数的乘法:将两个有理数的绝对值相乘,然后确定乘积的符号。
即两个有理数的符号相同,结果为正;两个有理数的符号不同,结果为负。
2. 有理数的除法:将被除数与除数的绝对值相除,然后确定商的符号。
即被除数和除数的符号相同,商为正;被除数和除数的符号不同,商为负。
五、有理数的比较1. 相同符号的有理数比较大小:绝对值大的有理数更大。
2. 不同符号的有理数比较大小:正数大于负数,绝对值大的数较小。
六、有理数的性质1. 有理数加法的封闭性:两个有理数相加的结果还是一个有理数。
2. 有理数乘法的封闭性:两个有理数相乘的结果还是一个有理数。
3. 有理数加法的结合律:对于任意三个有理数a、b、c,有(a+b)+c = a+(b+c)。
4. 有理数乘法的结合律:对于任意三个有理数a、b、c,有(a*b)*c = a*(b*c)。
5. 有理数乘法对加法的分配律:对于任意三个有理数a、b、c,有a*(b+c) = a*b + a*c。
有理数除法知识点总结归纳

有理数除法知识点总结归纳有理数除法是数学中的一项基本运算,它涉及到有理数的除法规则、性质以及解决实际问题的方法。
本文将对有理数除法的知识点进行总结归纳,帮助读者更好地理解和应用这一概念。
1. 有理数除法的定义有理数除法是指对两个有理数进行相除的运算。
当除数不为零时,有理数除法的结果仍然是有理数;当除数为零时,有理数除法没有定义。
2. 有理数除法的规则(1)如果除数和被除数都是整数,那么直接进行整数除法即可。
例如,当除数为3,被除数为6时,6 ÷ 3 = 2。
(2)如果除数和被除数中有一个为小数,可以将小数换算为分数,然后根据分数的除法规则进行计算。
例如,当除数为2.5,被除数为0.8时,可以换算为 8 ÷ 25,然后进行分数除法计算。
(3)如果除数和被除数中有一个为分数,可以先求出它们的倒数,然后将问题转化为分数乘法。
例如,当除数为1/4,被除数为1/2时,可以先求出除数的倒数为4/1,然后将问题转化为 1/2 × 4/1 = 2/1。
3. 有理数除法的性质(1)除法交换律:对于任意非零有理数a、b,都有a ÷ b = b ÷ a。
(2)除法分配律:对于任意非零有理数a、b、c,都有a ÷ (b + c)= (a ÷ b) + (a ÷ c)。
(3)除法的相反数:对于任意非零有理数a,都有(-a) ÷ a = -1。
4. 有理数除法的应用(1)有理数除法可以用于解决分配问题。
例如,一袋苹果有32个,要平分给4个人,每个人能得到多少个苹果?答案是 32 ÷ 4 = 8,所以每个人能得到8个苹果。
(2)有理数除法可以用于计算简单的比例问题。
例如,某件商品原价100元,现在打折,打八折后的价格是多少?答案是 100 × 0.8 =80元。
(3)有理数除法可以用于计算速度、密度等涉及单位换算的问题。
有理数知识点梳理

有理数知识点梳理有理数是数的一种形式,它包含了整数和分数。
理数经常被用来表示量的大小和顺序关系。
理数的知识点梳理包括了有理数的定义、有理数的分类、有理数的运算、有理数的性质以及有理数的应用等内容。
一、有理数的定义有理数指的是可以表示为两个整数的比的数,其中分母不为零。
有理数可以用分数来表示,也可以用小数来表示。
例如,1/2、-3/4、0.5等都是有理数。
二、有理数的分类根据有理数的大小和性质,可以将有理数分为以下几类:1.正有理数:大于0的有理数,比如1/2、3/4、5/6等。
2.负有理数:小于0的有理数,比如-1/2、-3/4、-5/6等。
3.零:等于0的有理数。
4.自然数:整数中大于等于1的数,包括正整数和零。
5.整数:正整数、负整数和0的集合。
三、有理数的运算1.加法和减法:有理数的加法和减法遵循相同符号相加减,异号相加减的原则。
例如,正数加正数为正数,正数加负数为正数,负数加负数为负数。
2.乘法和除法:有理数的乘法和除法遵循相同符号相乘除,异号相乘除得负数的原则。
例如,正数乘以正数为正数,正数乘以负数为负数,负数乘以负数为正数。
3.混合运算:有理数的混合运算可以通过先进行加减法,再进行乘除法的顺序来进行。
四、有理数的性质1.有理数的封闭性:有理数的加法、减法、乘法和除法的结果仍然是有理数。
2.有理数的唯一性:对于任意一个有理数,它的表示形式是唯一的。
例如,1/2和2/4表示的是相同的有理数。
3.有理数的有序性:有理数可以按照大小进行排列,其中正数大于零,零大于负数。
4.有理数的稠密性:在两个有理数之间,一定存在其他有理数。
例如,在1和2之间,存在1.5五、有理数的应用1.分数计算:有理数的常见应用之一是进行分数的计算。
例如,将分数相加、相减、相乘、相除等。
2.测量单位:有理数常用来表示测量单位,例如长度、体积、重量等。
3.比例关系:有理数可以用来表达比例关系,例如百分比、比率等。
4.经济学:有理数在经济学中广泛应用,用来表示货币、商品的价格和利润等。
有理数及其运算知识点

有理数及其运算知识点一、有理数的定义和表示方式有理数是可以表示为两个整数的比的数,包括正有理数、负有理数和零。
有理数可以用分数形式或小数形式来表示。
1. 分数形式:有理数的分数形式是一个分子与一个不等于零的分母的比,分数形式可以是正数也可以是负数。
例如:2/3、-4/52. 小数形式:有理数的小数形式可以是有限小数或循环小数。
有限小数是指小数部分有限位数的小数,循环小数是指小数部分有无限循环的小数。
例如:0.5、-1.3333...(循环小数可以用省略号表示)二、有理数的四则运算有理数的四则运算包括加法、减法、乘法和除法,具体规则如下:1. 加法:有理数相加时,将分母相同的分数相加,然后保持分母不变。
如果分母不同,则需要化为通分后再相加。
同时,要注意正数加正数等于正数,负数加负数等于负数,正数加负数等于正负相消,负数加正数等于负正相消,零加任意数等于这个数本身。
2. 减法:有理数相减时,可以将减法转化为加法运算,即改为加上被减数的相反数。
例如,a-b可以转化为a+(-b)。
然后按照加法运算规则进行计算。
3. 乘法:有理数相乘时,分子相乘得到新的分子,分母相乘得到新的分母。
同时,要注意正数乘以正数等于正数,负数乘以负数等于正数,正数乘以负数等于负数,负数乘以正数等于负数,零乘以任意数等于零。
4. 除法:有理数相除时,可以将除法转化为乘法运算,即改为用除数的倒数乘以被除数。
例如,a/b可以转化为a*(1/b)。
然后按照乘法运算规则进行计算。
同时,要注意正数除以正数等于正数,负数除以负数也等于正数,正数除以负数等于负数,负数除以正数等于负数,零除以任意非零数等于零。
三、绝对值和相反数在有理数的运算中,还有两个重要的概念:绝对值和相反数。
1. 绝对值:一个数的绝对值表示该数与零之间的距离,总是为非负数。
正数的绝对值等于该正数本身,负数的绝对值等于该负数去掉负号得到的正数,零的绝对值等于零。
2. 相反数:一个数的相反数指的是与该数绝对值相等但符号相反的数。
有理数的历史知识点总结

有理数的历史知识点总结有理数是数学中的一个基本概念,它包括整数和分数。
有理数的历史可以追溯到古代文明,以下是对有理数历史知识点的总结:1. 古埃及时期:最早的有理数概念可以追溯到古埃及时期,大约公元前2000年左右。
古埃及人在解决土地测量和建筑问题时,使用了分数的概念。
2. 古巴比伦时期:古巴比伦人(约公元前1800年至前1600年)使用六十进制系统,他们能够处理分数,尤其是那些分子为1的分数。
3. 古希腊时期:古希腊数学家,如毕达哥拉斯学派,对有理数和无理数进行了区分。
他们发现,并非所有的数都可以表示为两个整数的比值,这导致了无理数的发现。
4. 中国古代:中国古代数学家在《九章算术》等著作中,也对分数进行了深入研究,他们使用算筹来表示分数。
5. 印度数学:在印度,大约在公元5世纪,数学家阿里亚巴塔(Aryabhata)在他的著作中使用了有理数的概念,并对分数进行了系统化处理。
6. 伊斯兰黄金时代:在8世纪到13世纪的伊斯兰黄金时代,数学家们对有理数和分数进行了进一步的研究,特别是在代数学的发展中。
7. 文艺复兴时期:在文艺复兴时期,欧洲数学家开始重新发现和整合古代文明的数学知识,有理数的概念得到了进一步的发展和完善。
8. 现代数学:在现代数学中,有理数被定义为可以表示为两个整数比值的数,即形式为\( \frac{a}{b} \)的数,其中\( a \)和\( b \)是整数,且\( b \neq 0 \)。
有理数集合在数学符号中通常表示为\( \mathbb{Q} \)。
9. 有理数的性质:有理数具有序性、可加性、可乘性等基本性质。
它们可以进行四则运算,并且有理数集合在加法和乘法下是封闭的。
10. 有理数与无理数:有理数与无理数共同构成了实数集合。
无理数是不能表示为两个整数比值的数,如圆周率π和黄金分割比φ。
有理数的历史是数学发展史上的重要组成部分,它们的研究和应用贯穿了整个数学史,对现代数学的形成和发展有着深远的影响。
(完整版)有理数的乘法知识点总结

(完整版)有理数的乘法知识点总结有理数的乘法知识点总结1. 有理数的定义有理数是可以表示为分数形式的数,分为正有理数、负有理数和 0。
2. 有理数的乘法有理数的乘法满足以下性质:- 正数与正数相乘,结果仍为正数。
- 负数与负数相乘,结果仍为正数。
- 正数与负数相乘,结果为负数。
- 任何数与 0 相乘,结果都为 0。
3. 有理数的乘法的计算方法3.1 有理数的乘法运算法则- 正数与正数相乘,直接相乘并保留正号。
- 负数与负数相乘,直接相乘并保留正号。
- 正数与负数相乘,直接相乘并改变结果的符号为负号。
3.2 有理数的乘法性质- 乘法交换律:a * b = b * a,对于任意有理数 a 和 b 成立。
- 乘法结合律:(a * b) * c = a * (b * c),对于任意有理数 a、b 和c 成立。
- 乘法分配律:a * (b + c) = (a * b) + (a * c),对于任意有理数 a、b 和 c 成立。
4. 带有变量的有理数的乘法带有变量的有理数的乘法遵循与实数乘法相同的规则,即乘法交换律、结合律和分配律。
需要注意的是,当变量的符号与数的符号不同时,结果为负数。
5. 实际应用有理数的乘法在日常生活中的应用非常广泛,例如:- 购物时计算打折后的价格。
- 解决家庭预算问题。
- 勾股定理中的边长关系。
6. 总结有理数的乘法遵循特定的规则,可以通过直接相乘并根据符号进行判断来计算结果。
了解有理数的乘法规则可以帮助我们更好地理解数学问题,并在实际应用中得到运用。
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有理数知识点归纳总结 正数和负数 ⒈正数和负数的概念 负数:比0小的数 正数:比0大的数 0既不是正数,也不是负数 注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0。(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a就不能做出简单判断) ②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。
2.具有相反意义的量 若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如: 零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃
3.0表示的意义 ⑴0表示“ 没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人; ⑵0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。如:
有理数 1.有理数的概念 ⑴正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数) ⑵正分数和负分数统称为分数 ⑶正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。 理解:只有能化成分数的数才是有理数。①π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。 注意:引入负数以后,奇数和偶数的范围也扩大了,像-2,-4,-6,-8„也是偶数,-1,-3,-5„也是奇数。
2.有理数的分类 ⑴按有理数的意义分类 ⑵按正、负来分 正整数 正整数 整数 0 正有理数 负整数 正分数 有理数 有理数 0 (0不能忽视) 正分数 负整数 分数 负有理数 负分数 负分数 总结:①正整数、0统称为非负整数(也叫自然数) ②负整数、0统称为非正整数 ③正有理数、0统称为非负有理数 ④负有理数、0统称为非正有理数 数轴 ⒈数轴的概念 规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴。 注意:⑴数轴是一条向两端无限延伸的直线;⑵原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可;⑶同一数轴上的单位长度要统一;⑷数轴的三要素都是根据实际需要规定的。
2.数轴上的点与有理数的关系 ⑴所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,正有理数可用原点右边的点表示,负有理数可用原点左边的点表示,0用原点表示。 ⑵所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点不都表示有理数,也就是说,有理数与数轴上的点不是一一对应关系。(如,数轴上的点π不是有理数)
3.利用数轴表示两数大小 ⑴在数轴上数的大小比较,右边的数总比左边的数大; ⑵正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数; ⑶两个负数比较,距离原点远的数比距离原点近的数小。
4.数轴上特殊的最大(小)数 ⑴最小的自然数是0,无最大的自然数; ⑵最小的正整数是1,无最大的正整数; ⑶最大的负整数是-1,无最小的负整数
5.a可以表示什么数 ⑴a>0表示a是正数;反之,a是正数,则a>0; ⑵a<0表示a是负数;反之,a是负数,则a<0 ⑶a=0表示a是0;反之,a是0,,则a=0
6.数轴上点的移动规律 根据点的移动,向左移动几个单位长度则减去几,向右移动几个单位长度则加上几,从而得到所需的点的位置。
相反数 ⒈相反数 只有符号不同的两个数叫做互为相反数,其中一个是另一个的相反数,0的相反数是0。 注意:⑴相反数是成对出现的;⑵相反数只有符号不同,若一个为正,则另一个为负; ⑶0的相反数是它本身;相反数为本身的数是0。
2.相反数的性质与判定 ⑴任何数都有相反数,且只有一个; ⑵0的相反数是0; ⑶互为相反数的两数和为0,和为0的两数互为相反数,即a,b互为相反数,则a+b=0 3.相反数的几何意义 在数轴上与原点距离相等的两点表示的两个数,是互为相反数;互为相反数的两个数,在数轴上的对应点(0除外)在原点两旁,并且与原点的距离相等。0的相反数对应原点;原点表示0的相反数。 说明:在数轴上,表示互为相反数的两个点关于原点对称。
4.相反数的求法 ⑴求一个数的相反数,只要在它的前面添上负号“-”即可求得(如:5的相反数是-5); ⑵求多个数的和或差的相反数是,要用括号括起来再添“-”,然后化简(如;5a+b的相反数是-(5a+b)。化简得-5a-b); ⑶求前面带“-”的单个数,也应先用括号括起来再添“-”,然后化简(如:-5的相反数是-(-5),化简得5)
5.相反数的表示方法 ⑴一般地,数a 的相反数是-a ,其中a是任意有理数,可以是正数、负数或0。 当a>0时,-a<0(正数的相反数是负数) 当a<0时,-a>0(负数的相反数是正数) 当a=0时,-a=0,(0的相反数是0)
6.多重符号的化简 多重符号的化简规律:“+”号的个数不影响化简的结果,可以直接省略;“-”号的个数决定最后化简结果;即:“-”的个数是奇数时,结果为负,“-”的个数是偶数时,结果为正。
绝对值 ⒈绝对值的几何定义 一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,记作|a|。
2.绝对值的代数定义 ⑴一个正数的绝对值是它本身; ⑵一个负数的绝对值是它的相反数; ⑶0的绝对值是0.
可用字母表示为: ①如果a>0,那么|a|=a; ②如果a<0,那么|a|=-a; ③如果a=0,那么|a|=0。 可归纳为①:a≥0,<═> |a|=a (非负数的绝对值等于本身;绝对值等于本身的数是非负数。) ②a≤0,<═> |a|=-a (非正数的绝对值等于其相反数;绝对值等于其相反数的数是非正数。)
3.绝对值的性质 任何一个有理数的绝对值都是非负数,也就是说绝对值具有非负性。所以,a取任何有理数,都有|a|≥0。即⑴0的绝对值是0;绝对值是0的数是0.即:a=0 <═> |a|=0; ⑵一个数的绝对值是非负数,绝对值最小的数是0.即:|a|≥0; ⑶任何数的绝对值都不小于原数。即:|a|≥a; ⑷绝对值是相同正数的数有两个,它们互为相反数。即:若|x|=a(a>0),则x=±a; ⑸互为相反数的两数的绝对值相等。即:|-a|=|a|或若a+b=0,则|a|=|b|; ⑹绝对值相等的两数相等或互为相反数。即:|a|=|b|,则a=b或a=-b; ⑺若几个数的绝对值的和等于0,则这几个数就同时为0。即|a|+|b|=0,则a=0且b=0。 (非负数的常用性质:若几个非负数的和为0,则有且只有这几个非负数同时为0) 4.有理数大小的比较 ⑴利用数轴比较两个数的大小:数轴上的两个数相比较,左边的总比右边的小; ⑵利用绝对值比较两个负数的大小:两个负数比较大小,绝对值大的反而小;异号两数比较大小,正数大于负数。
5.绝对值的化简 ①当a≥0时, |a|=a ; ②当a≤0时, |a|=-a
6.已知一个数的绝对值,求这个数 一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点到原点的距离,一般地,绝对值为同一个正数的有理数有两个,它们互为相反数,绝对值为0的数是0,没有绝对值为负数的数。 有理数的加减法 1.有理数的加法法则 ⑴同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; ⑵绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; ⑶互为相反数的两数相加,和为零; ⑷一个数与零相加,仍得这个数。
2.有理数加法的运算律 ⑴加法交换律:a+b=b+a ⑵加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 在运用运算律时,一定要根据需要灵活运用,以达到化简的目的,通常有下列规律: ①互为相反数的两个数先相加——“相反数结合法”; ②符号相同的两个数先相加——“同号结合法”; ③分母相同的数先相加——“同分母结合法”; ④几个数相加得到整数,先相加——“凑整法”; ⑤整数与整数、小数与小数相加——“同形结合法”。
3.加法性质 一个数加正数后的和比原数大;加负数后的和比原数小;加0后的和等于原数。即: ⑴当b>0时,a+b>a ⑵当b<0时,a+b
4.有理数减法法则 减去一个数,等于加上这个数的相反数。用字母表示为:a-b=a+(-b)。
5.有理数加减法统一成加法的意义 在有理数加减法混合运算中,根据有理数减法法则,可以将减法转化成加法后,再按照加法法则进行计算。 在和式里,通常把各个加数的括号和它前面的加号省略不写,写成省略加号的和的形式。如: (-8)+(-7)+(-6)+(+5)=-8-7-6+5. 和式的读法:①按这个式子表示的意义读作“负8、负7、负6、正5的和” ②按运算意义读作“负8减7减6加5”
6.有理数加减混合运算中运用结合律时的一些技巧: Ⅰ.把符号相同的加数相结合(同号结合法) (-33)-(-18)+(-15)-(+1)+(+23) 原式=-33+(+18)+(-15)+(-1)+(+23) (将减法转换成加法) =-33+18-15-1+23 (省略加号和括号) =(-33-15-1)+(18+23) (把符号相同的加数相结合) =-49+41 (运用加法法则一进行运算) =-8 (运用加法法则二进行运算)
Ⅱ.把和为整数的加数相结合 (凑整法) (+6.6)+(-5.2)-(-3.8)+(-2.6)-(+4.8)